窗邊的小豆豆讀后感三年級50字
讀《窗邊的小豆豆》有感 《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的童年故事。
從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，如果別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他，他以后就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。
《蘆花蕩》 請用簡潔的語言概括這篇文章的內(nèi)容 試著結(jié)合小說三要素來概括
《蘆花蕩》 文章的內(nèi)容簡約如下：一個將近花甲之年的無名無姓、普普通通的劃船老人。
他的工作是：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠一只與他相依為命破舊的小船。
一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，途中其中一個女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。
他要完成自己對那個女孩的承諾，第二天，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。
結(jié)合小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）來看：一、人物形象。
老頭子將近六十歲了，“干瘦得像老了的魚鷹”可他在感情上愛憎分明對鄉(xiāng)土，對同胞，對抗日隊伍是如此深情，而對日寇則滿懷仇恨。
二、故事情節(jié)。
小說主要寫了一個老英雄，但讓大家看到英雄少年的風(fēng)貌，同時聯(lián)想到葦塘里堅持抗戰(zhàn)的隊伍。
從葦塘的歌聲可以知道他們不怕艱險，豪邁樂觀，斗志昂揚(yáng)。
日本帝國侵略中國，但在敵后抗日根據(jù)地里，男女老少都發(fā)動起來了，英勇的中國人民是不可戰(zhàn)勝的。
三、典型環(huán)境。
如文章開頭部分先寫環(huán)境的險惡，再寫老頭子的業(yè)績，文章結(jié)尾部分先把老頭子的決心寫成難以置信的“大話”，再寫他出奇制勝的英雄行為。
倔強(qiáng)的個性，奇崛的情節(jié)，富有傳奇的情趣。
《蘆花蕩》選自《白洋淀紀(jì)事》，與《荷花淀》是姊妹篇，是“白洋淀紀(jì)事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。
全文充滿詩意，被稱為“詩體小說”。
誰能介紹一下朱自清
朱自清走上文學(xué)道路，最初以詩出名，發(fā)表過長詩《毀滅》和一些短詩，收入《雪朝》和《蹤跡》。
從20世紀(jì)20年代中期起，致力于散文創(chuàng)作，著有散文集《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》和雜文集《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》等。
他的散文，有寫景文、旅行記、抒情文和雜文隨筆諸類。
先以縝密流麗的《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等寫景美文，顯示了白話文學(xué)的實績；繼以《背影》、《兒女》、《給亡婦》等至情之作，樹立了文質(zhì)并茂、自然親切的“談話風(fēng)”散文的一種典范；最后以談言微中、理趣盎然的雜感文，實現(xiàn)了詩人、學(xué)者、斗士的統(tǒng)一。
他對建設(shè)平易、抒情、本色的現(xiàn)代語體散文作出了貢獻(xiàn)。
作為學(xué)者，朱自清在詩歌理論、古典文學(xué)、新文學(xué)史和語文教育諸方面研究上都有實績。
論著有《新詩雜話》、《詩言志辨》、《經(jīng)典常談》、《國文教學(xué)》（與葉圣陶合著）和講義《中國新文學(xué)研究綱要》等。
著述收入《朱自清全集》（江蘇教育出版社）。
朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約二百多萬言。
遺著編入《朱自清選集》、《朱自清詩文選集》等。
朱自清的《匆匆》、《春》等文章均列入我國中小學(xué)語文課本。
1925年8月到清華大學(xué)任教，開始研究中國古典文學(xué)；創(chuàng)作則以散文為主。
1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
1931年留學(xué)美國，漫游歐洲，回國后寫成《歐游雜記》。
1932年9月任清華大學(xué)中文系主任。
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授，講授《宋詩》、《文辭研究》等課程。
這一時期曾寫過散文《語義影》。
1946年由昆明返回北京，任清華大學(xué)中文系主任。
北京解放前夕，朱自清不幸患胃病辭世。
【著作概論】 朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。
其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。
二是以《背影》《兒女》《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。
第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品，《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。
后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。
其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
他的寫景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位，他運(yùn)用白話文描寫景致最具魅力。
如《綠》中，就用比喻、對比等手法，細(xì)膩深切地畫出了梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，文字刻意求工，顯示出駕御語言文字的高超技巧。
他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。
比如在描寫月色下的荷花之美時，作者將它比喻為明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香時，又用了“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄過來的渺茫的歌聲似的”一句，以歌聲比喻香氣，以渺茫比喻香氣的輕淡，這一通感手法的運(yùn)用準(zhǔn)確而奇妙。
朱自清還有另外一種語言風(fēng)格的散文，即用平易的語言，在樸素的敘述中寄寓真摯深沉的情愫。
這類作品常常能表現(xiàn)作者正直、熱情、進(jìn)步的心懷，如《生命的價格——七毛錢》、《白種人——上帝的驕子!》等均為這一風(fēng)格的代表作，其中影響最大的是《背影》。
這篇散文洗去了他往日的鉛華，透過父親的一舉一動，讀者似乎看到了作者慘淡的家境及父親對兒子深摯的愛。
李廣田在《最完整的人格》一文中說：“《背影》一篇，論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過千五百言……由于這篇短文被選為中學(xué)國文教材，在中學(xué)生心目中，‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體。
”這里說的是解放前的情況。
至于解放后，選《背影》的少了一些，而《荷塘月色》一文，則因其文筆的優(yōu)美，一直被選作教材，為大中學(xué)生所吟誦。
著作書目 [編輯本段] 《雪朝》(詩集)1922年，商務(wù) 《蹤跡》(詩與散文)1924年，亞東圖書館 《背影》(散文集)1928年，開明 《歐游雜記》(散文集)1934年，開明 《你愛我》(散文集)1936年，商務(wù) 《倫敦雜記》(散文集)1943年，開明 《國文教學(xué)》(論文集)1945年，開明 《經(jīng)典常談》(論文集)1946年，文光 《詩言志辨》(詩論) 1947年，開明 《新詩雜話》(詩論)1947年，作家書屋 《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》(雜文集)1948年，文光 《語文拾零》(論文集)1948年，名山書屋 《論雅俗共賞》(雜文集)1948年，觀察社 《朱自清上床文集》(1—4卷)1953年，開明 《朱自清古典文學(xué)論文集》(上下冊)1981年，古籍 《朱自清序跋書評集》(論文集)1983年，三聯(lián) 《朱自清散文選集》1986年，百花 《朱自清做愛全集》(1-3卷)1988年，江蘇教育(未出齊) -- 朱自清散文集： 1 《匆匆》 2 《歌聲》 3 《槳聲燈影里的秦淮河》 4 《溫州的蹤跡》 5 《背影》 6 《航船的文明》 7 《荷塘月色》 8 《我愛的女人》 9 《<梅花>后記》 10《白種人——上帝的驕子》 11《懷魏握青君》 12《阿河》 13《兒女》 14《哀韋杰三君》 15《旅行雜記》 16《飄零》 17《說夢》 18《白采》 19《A片》 20《一封信》 21《序》 22《春》 23《綠》 24《天問》 朱自清的名、字的由來 據(jù)說，朱自清出生后，由于其父朱鴻鈞，十分喜歡蘇東坡，就從東坡的詩句「腹有詩書氣自華」，給兒子取名「自華」。
而朱自清外號「實秋」，除了因為算命先生說他「五行缺火」，以「秋」字取「火」外，還包含了「春華秋實」的寓意。
「朱自清」一名則是他自己在上大學(xué)前改的，取其「清」者「清賬」、「清償」、「清楚」之意，他要以「清」字自勵。
而這個名字，又的確反映了朱自清一生凜然不屈的氣節(jié)。
朱自清，原名朱自華，自清這個名是1917年改的。
1916年他考入北京大學(xué)預(yù)科，按照正常學(xué)歷，他需要讀兩年預(yù)科，升入本科后還要讀四年，由于家境的漸近窘迫，他已經(jīng)不能按部就班地學(xué)滿這漫長的六年時光，便在上預(yù)科的第二年跳級報考本科，并且被錄取。
此時他為了激勵自己，便取《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清嚴(yán)”中“自清”二字就改名為自清，表明自己甘于清貧。
這就是朱自清名的由來。
他的字為佩弦，也是有典故的。
《韓非子?觀行》：“西門豹性急，故佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急。
”弦，繃緊，性剛勁。
朱自清取字佩弦，有明顯的勉勵意義 函請接濟(jì)家父 蘆溝橋事變發(fā)生之后，朱自清先生轉(zhuǎn)往大后方，他寫信給當(dāng)時在上海教書的李健吾，請他就近接濟(jì)自己住在揚(yáng)州的老父親，李健吾自然不會讓老師失望。
那么，朱自清先生何以有信心如此重托他人呢
原來，這二人之間早已建立了深厚的師生情誼。
——1925年暑假過后，朱自清先生應(yīng)聘來到清華大學(xué)擔(dān)任了中國文學(xué)系的教授。
李健吾這時剛好從北京師范大學(xué)附屬中學(xué)畢業(yè)，考取了清華大學(xué)中文系。
上第一堂課，朱自清先生點(diǎn)名，點(diǎn)到李健吾時，問道：“李健吾，這個名字怪熟的，是不是常在報紙上寫文章的那個李健吾
”李健吾回答：“不敢瞞老師，是我。
”確實是在師大附中讀書時，李健吾就和蹇先艾等組織了爝火社，從事新文學(xué)活動了。
“那我早認(rèn)識你啦
”朱先生高興地說。
下課后，朱自清先生勸李健吾：“你是要學(xué)創(chuàng)作的，念中文系不相宜，還是轉(zhuǎn)到外文系去吧。
”當(dāng)時中文系只念古書，所以朱自清先生這么說。
李健吾聽了朱自清先生的話，第二年就轉(zhuǎn)到外文系去了。
師生雖不在一個系，但李健吾寫了作品，都先送給朱先生看，始終把朱自清先生當(dāng)作導(dǎo)師。
朱自清先生也每次都字斟句酌地幫李健吾定稿。
多年互動，使他們真摯的師生情篤定終生。
不領(lǐng)美國救濟(jì)糧 由于長期的困苦生活和工作勞累，朱自清先生患了嚴(yán)重的胃病。
1948年初，人民解放戰(zhàn)爭進(jìn)入最后階段的時候，他的病情也加重了，然而他顧不得療養(yǎng)，倒是更加忘我地投入到斗爭中去。
此時的朱自清先生，已經(jīng)重病纏身而且無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的……”的宣言上簽署了自己的名字，之后立即讓孩子把面粉配給證退了回去。
8月上旬，朱自清先生病情惡化，入院治療無效，不幸于12日逝世，終年僅50歲。
臨終前，朱自清先生以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記?。何沂窃诰芙^美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉
” 關(guān)于朱自清不領(lǐng)美國“救濟(jì)糧”這讓我們看出了他熱愛民族的偉大精神
寧餓死拒受美援面粉 四十年代的中國，百業(yè)蕭條，物價飛漲，民不聊生。
連高等法院的教授也難以維生。
貧病交加的清華大學(xué)中文系主任朱自清，一家老少只是以稀粥糊口，食不飽腹。
當(dāng)局為緩和教授們的不滿，給他們發(fā)了「面粉配給證」，憑證可購買美元援助的平價面粉。
美國的駐華大使司徒雷登、駐滬總領(lǐng)事卡德寶大放厥詞，攻擊中國人民不識好歹，恩將仇報。
據(jù)此，張奚若、吳等著名學(xué)者，于一九四八年六月十七日起草了《百十師長嚴(yán)正聲明》，反擊美國政府的誣蔑與侮辱。
聲明最后說：「為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的。
下列同人同意拒絕購買美援平價面粉，一致退還配給證，特此聲明。
」 六月十八日，吳拿了聲明來了朱自清家中征求簽名。
朱自清正胃病嚴(yán)重復(fù)發(fā)臥床不起，吳對朱自清說：「朱先生家老少九口，日子過得特別艱難，若在聲明上簽字，經(jīng)濟(jì)損失比別的教授都大。
但我還是來了，是為尊重你的意見，總之是不要勉強(qiáng)。
」 「我的秉性，吳先生是知道的。
春秋時氣節(jié)之士黔敖堅持不吃嗟來之食活活餓死，傲骨可嘉，足可為人師表。
故我寧可餓死，也不要帶有侮辱性施舍的美援面粉。
」朱自清說罷，支撐著坐起來，毫不遲疑地拿起筆，在聲明上工工整整寫了「朱自清」三個字。
當(dāng)天晚上，朱自清在日記里寫了下面一段話： 在拒絕美援和美國面粉的宣言上簽名，這意味著每月的生活費(fèi)要減少六百萬法幣。
下午認(rèn)真思索了一陣，堅信我的簽名之舉是正確的，因為我們反對美國扶植日本的政策，要采取直接的行動，就不應(yīng)逃避個人的責(zé)任。
六月二十一日，朱自清囑夫人陳竹隱退還了「面粉配給證」。
次日他瞥見書架上存有幾張當(dāng)月的面粉票，馬上對妻子說：「快去退了，還有小半袋面粉一并帶走，干凈徹底。
」 延至八月十二日，朱自清因藥石罔效不治逝世，彌留之際曾張合嘴巴似有話說。
夫人陳竹隱俯下身去，他吃力地、斷斷續(xù)續(xù)地說：「有一件事務(wù)必牢記，我是在拒絕美援的文件上簽了字的，今后無論如何困難，都不能再要配給的美援面粉。
」 吳 晗 “朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟(jì)糧’”（《選集》第4卷，第1495頁）我對這件事特別感到親切、悲憤。
事隔十幾年了，現(xiàn)在讀到這幾句話，當(dāng)時情景還歷歷在目。
所謂“救濟(jì)糧”是這么一回事：1948年6月間，當(dāng)時國民黨政府的法幣像大江東下一樣，時時刻刻在貶值，買一包紙煙要幾萬塊錢。
教授的薪水月月在漲，但法幣貶值更快，物價漲得更快，原來生活比較優(yōu)越的教授們，此時也和廣大人民一樣難以生活下去。
特別是家口眾多的人，生活更為困難。
國民黨政府也知道人民的怨恨，特別是高等學(xué)校知識分子，他們更是對這種情況忍受不下去。
于是便耍了一個手法，發(fā)了一種配 購證，可以用較低的價格買到“美援的面粉”。
也正當(dāng)這個時候，美國政府積極扶助日本，美國駐華大使司徒雷登對中國人民發(fā)出誣蔑和侮辱的叫囂。
一面是廉價收買，一面是扶植日本，侮辱中國人民。
我們一些人商量了一下，要揭穿國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個公開聲明。
聲明是這樣的： 為反對美國政府的扶日政策，為抗議上海美國總領(lǐng)事卡寶德和美國駐華大使司徒雷登對中國人民的誣蔑和侮辱，為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給與的.下列同人同意拒絕購買美援平價面粉，一致退還購物證，特此聲明。
三十七年六月十七日 聲明寫好了，要征集簽名，也和往常一樣，決定每人負(fù)責(zé)聯(lián)系若干人，年紀(jì)大一點(diǎn)的教授多半是歸我跑腿的。
我拿著稿子去找朱自清先生。
當(dāng)時，他的胃病已很重了，只能吃很少的東西，多吃一點(diǎn)就要吐，且面龐瘦削，說話聲音低沉。
他有許多孩子，日子過得比誰都困難。
但他一看完稿子，便立刻毫不遲疑地簽了名。
他向來寫字是規(guī)規(guī)矩矩的。
這次，他還是用顫動的手，一筆不茍地簽上了他的名字。
于此，也應(yīng)該交代一筆，1946年從昆明回到清華園以后，他的態(tài)度有了顯著的改變，不再沉默了。
他反對內(nèi)戰(zhàn)，討厭國民黨。
對共產(chǎn)黨的看法也開始改變了，他曾在公開集會上朗誦解放區(qū)的詩歌，有時候還和學(xué)生們一起化裝扭秧歌，弄得滿頭是汗。
在反對美國反對國民黨的一些宣言、通電、聲明等等的斗爭中，我總是找他。
他一看見我，也就明白來意，“是簽名的吧
”看了稿子，就寫上自己的名字。
就我記憶所及，大概十次中有八九次他是簽名的。
也有不簽的時候，原因是文字的火氣大了一些。
這次，我也曾找了另外一些教授，都是平時比較熟的，或是住在附近的，大多數(shù)簽了名，但也碰過釘子。
有個教授只有三個孩子，但他的答復(fù)很乾脆：“不
我還要活
”朱自清的胃病是餓出來的，家里人口多，要他養(yǎng)活。
在昆明的后期，有人算過帳，我們這類人的薪水折合戰(zhàn)前的銀元僅約十幾元錢。
朱自清對政治是關(guān)心的，但不大發(fā)表意見，可說是溫文爾雅，沒有火氣。
抗戰(zhàn)時期，消息被國民黨封鎖了，對于國民黨對日本帝國主義消極抗戰(zhàn)，對共產(chǎn)黨卻積極摩擦，掀起幾次反共高潮的真實情況，大后方的人們是不清楚的。
他認(rèn)為只要抵抗，生活過得苦一些也應(yīng)該，少發(fā)牢騷。
昆明的許多政治活動，他雖然同情，但很少參加。
到了國民黨反動派暗殺了聞一多，他感到極大憤慨。
復(fù)員回到北平以后，又看到美帝國主義幫助國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，大打特打，他的態(tài)度變了，在美帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了，除了很少幾次的例外，他參加到我們的行列里來了。
有幾件事值得提出，一件是他對編纂《聞一多全集》的努力，我在全集的跋文中曾指出： 佩弦先生是一多十幾年來的老友和同事，為了這部書，他花費(fèi)了一年的時間，搜集遺文，編綴校正。
擬定了目錄……一句話，沒有佩 弦先生的努力，這集子是不可能編輯的。
在當(dāng)時，編印一多全集這一舉動，就是對國民黨反動派的抗議和譴責(zé)。
相反，和有些人相比，這些人曾經(jīng)是一多的同班或者舊時同學(xué)，有二三十年的交誼，但在一多死后，卻從來沒有關(guān)心過這件事，也沒有寫一篇紀(jì)念的文字。
另一件是他對青年學(xué)生的愛護(hù)。
舉一個例子，有一回他系里的兩個學(xué)生打架，一個是民主青年同盟的，一個是國民黨三青團(tuán)的。
打架的原因當(dāng)然是政治性的，兩人都到老師面前告狀。
自清先生怕民青這位同學(xué)吃虧，背地里勸他讓一點(diǎn)。
我在知道這件事情以后，便寫一封信提出意見，請他要考慮政治上誰對誰不對，大概措辭的口氣尖銳了一些。
第二天他就到我家里來了，非常認(rèn)真嚴(yán)肅地說明他的用意，春秋責(zé)備賢者，他說了進(jìn)步的學(xué)生幾句，目的是為了保護(hù)他，免遭三青團(tuán)的報復(fù)，同時，他也同意我的意見是正確的。
事后我把這情況告訴了民青的同學(xué)，這個同學(xué)也很感動。
他對國民黨特務(wù)統(tǒng)治的反對，雖然沒有大聲疾呼，卻也可以從我親身接觸的一件事看出來。
這時候，國民黨反動派為了挽救瀕于死亡的命運(yùn)，加強(qiáng)了對高等學(xué)校的特務(wù)控制。
為了抗議，我寫了一篇學(xué)術(shù)論文《明初的學(xué)?！罚f的是明初，罵的是國民黨反動派，送給學(xué)?？铩肚迦A學(xué)報》發(fā)表。
學(xué)報的編輯有些是國民黨員，他們當(dāng)然不肯發(fā)表，認(rèn)為這不算學(xué)術(shù)性文章。
我和自清先生談起，他也是學(xué)報的編輯委員，寫信給主編，極力主張發(fā)表，終于發(fā)表了這篇文章。
從這件事，可以看出他的思想感情的變化。
由于他被胃病長期折磨，身體過度衰弱，但他也明白天快亮了，烏云就要過去了，好日子要來到了。
他感到欣慰，在自己的書桌上玻璃板下，寫了兩句詩：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
”是從唐人李商隱詩“夕陽無限好，只是近黃昏”套來翻案的。
這兩句詩十分貼切地表達(dá)了他當(dāng)時的心情。
7月23日，在清華大學(xué)工字廳舉行“知識分子今天的任務(wù)”的座談會，這是他最后一次參加的政治活動。
我親自到他家請他，和他一起漫步從北院走到工字廳。
他走一會兒，停一會兒，斷斷續(xù)續(xù)地對我說：“你們是對的，道路走對了。
不過，像我這樣的人，還不大習(xí)慣，要教育我們，得慢慢地來。
這樣就跟上你們了。
”開會時他也發(fā)了言，主要一段話也還是這個意思，他說：“知識分子的道路有兩條：一條是幫兇幫閑，向上爬的，封建社會和資本主義社會都有這種人。
一條是向下的。
知識分子是可上可下的，所以是一個階層而不是一個階級。
要許多知識分子都丟開既得利益，是不容易的事。
現(xiàn)在我們過群眾生 活還過不來。
這也不是理性上不愿意接受，理性是知道應(yīng)該接受的，是習(xí)慣上變不過來。
” 自清先生在理性上知道要丟開既得利益，要過群眾生活，他又進(jìn)了一步了，這是大踏步前進(jìn)的一步。
他拒絕購買美援面粉，在簽了名以后，這天的日記記了這件事：6月18日，此事每月須損失600萬法幣，影響家中甚大，但余仍定簽名。
因余等既反美扶日，自應(yīng)直接由己身做起。
由此可以看出他的決心。
不止如此，在逝世前一天，他還告訴他夫人：“有一件事得記住，我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的
”自清先生是舊時代知識分子中的典型人物，他曾經(jīng)是自由主義者，他不大喜歡參加政治活動，特別是比較激烈、斗爭性較強(qiáng)的政治活動。
但是，他具有正義感，隨著國民黨和美帝國主義對中國人民奴役、壓迫的加強(qiáng)，和向中國人民的武裝挑釁、屠殺、鎮(zhèn)壓，他畢竟忍受不住了。
他說話了，行動了，通過文化生活、朗誦詩歌和扭秧歌，表明了他的態(tài)度。
另一方面，他堅決不走中間路線，第三條道路，當(dāng)時有人要他參加國民黨辦的中間路線刊物《新路》，他堅決地拒絕了。
但是他卻帶病參加了我們的座談會。
他明辨是非，愛憎分明，在衰病的晚年，終于有了明確的立場，抬起頭來，挺起脊梁，寧肯餓死，堅決拒絕敵人的“救濟(jì)”，這種品德，這種氣節(jié)，是值得我們今天學(xué)習(xí)的。
我們中國人是有骨氣的。
許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。
”（《選集》第4卷，1499頁）同志贊揚(yáng)了聞一多、朱自清的骨氣，說“應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌”，這是我們未死者，特別是一多先生和自清先生生前戰(zhàn)友的責(zé)任。
這種表現(xiàn)我們民族的英雄氣概的頌歌，還有待于未來。
這一篇文字，只能算是重讀《別了，司 徒雷登》一文所引起的一些回憶罷了。
其他 朱自清在西南聯(lián)大教書時對學(xué)生熱情鼓勵，但并不輕易稱許，往 往為一個問題會與學(xué)生爭得不可開交。
他曾風(fēng)趣地對學(xué)生說：“你們 不易說服我，我也不易說服你們，甚至我連我的太太也說不服，雖然 民主的精神在于說服。
” 朱自清對教學(xué)十分認(rèn)真，他對學(xué)生作業(yè)格式有具體規(guī)定：作業(yè)本 第一頁要空下來，把一學(xué)期作文題目依次寫下，并注明起訖頁數(shù)，以 便查閱。
朱自清治學(xué)上認(rèn)真嚴(yán)肅，從不濫竽充數(shù)。
1934年應(yīng)鄭振鐸邀請， 一個晚上趕寫了一篇《論逼真與如畫》，其材料依據(jù)《佩文韻府》， 因來不及檢查原書，就在文章后面寫明是“抄《佩文韻府》”。
朱自清寫作時，喜以筆尖沾紙，速度不快，往往要細(xì)心斟酌后才 寫下，所以寫下后無需多加刪減，即成佳作。
在清華大學(xué)時，他每天 只能寫500字；而李長之有一天曾寫過15000字的論文，還外加兩篇雜 文。
朱自清、浦江清等相約在每周三下午2至5時，在清華園中文系會 議室，把《歷代詩話》和《歷代詩話續(xù)編》分人剪貼，另設(shè)總論及雜 類，均按羅馬字母排列，半年后完成剪貼《詩話大系稿本》。
朱自清《荷塘月色》中提及蟬，有人說蟬在夜晚是不叫的。
他請 教昆蟲學(xué)家后說：“我們往往由常有的經(jīng)驗作推論。
例如有些蟬子夜 晚不叫，推論到所有的蟬夜晚不叫。
” 1921年除夕，葉圣陶與朱自清促膝長談，點(diǎn)起兩支白蠟燭。
朱自 清即寫了只有三行的《除夕》：“除夜的兩支搖搖的白蠟燭光里，我 眼睜睜瞅著，1921年輕輕地踅過去了”。
1923年8月俞平伯寫了《槳聲燈影里的秦淮河》，同年10月朱自清 也以同名寫了一篇。
原來是兩人同去的，各寫所見，倒為后人留下散 文游記兩篇，可以一比異同。
朱自清晚年在書案的玻璃板下壓有紙條，上書：“但得夕陽無限 好，何須惆悵近黃昏。
” 朱自清逝世，許德珩寫挽聯(lián)：“教書三十年，一面教，一面學(xué)， 向時代學(xué)，向青年學(xué)，生能如斯，君誠健者；存留五一載，愈艱苦， 愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，死而后已，我哭斯人。
”
讀對西門豹的兩次語言描寫感悟他的品質(zhì)
朱自清（1898年11月22日～1948年8月12日）原名朱自華，后改為朱自清，號秋實，字佩弦。
現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，原籍浙江紹興，生于江蘇海州（今連云港市），后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。
1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。
1925年應(yīng)聘來清華執(zhí)教。
長期擔(dān)任清華中國文學(xué)系主任一職。
1948年病逝于北京。
揚(yáng)州是一個風(fēng)景秀麗的文化城，其湖光山色，風(fēng)物宜人，曾使多少詩人如李白、杜甫、蘇東坡、歐陽修等流連于此，尋幽探勝，寫下了許多膾炙人口的瑰麗詩章。
揚(yáng)州也是一個英雄的歷史城，在抵御異族侵略的歷史上，曾譜寫下無數(shù)輝煌的篇章，留下許多可歌可泣的故事。
古城的綺麗風(fēng)光和濃郁的崇尚文化的風(fēng)氣，于無形中陶冶著少年朱自清的性情，養(yǎng)成他和平中正的品性和向往自然美的情趣。
而揚(yáng)州美麗的山水，更如雨露般滋潤他的心靈，哺育他的感情，豐富他的想象力，使他的情懷永遠(yuǎn)充溢著詩情和畫意。
揚(yáng)州，這座歷史文化名城，對他的影響是潛移默化的，又是深遠(yuǎn)的。
朱自清有著作26種，共約190萬言，包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。
大多收入1953年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。
1988年，江蘇教育出版社對朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6冊《朱自清全集》。
朱自清雖在“五四”運(yùn)動后開始新詩創(chuàng)作，但是，1923年發(fā)表的《槳聲燈影里的秦淮河》，卻顯示出他的散文創(chuàng)作方面的才能。
從此以后他致力于散文創(chuàng)作，取得了引人注目的成就。
1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成為當(dāng)時負(fù)有盛名的散文作家。
他的全部作品收在朱自清全集里。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。
其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。
二是以《背影》《兒女》《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。
第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品，《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。
后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。
其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
朱自清，生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。
原籍浙江紹興。
因三代人定居揚(yáng)州，自己又畢業(yè)于當(dāng)時設(shè)在揚(yáng)州的江蘇第八中學(xué)高中，且在揚(yáng)州做過教師，故自稱“揚(yáng)州人”。
他是現(xiàn)代著名的作家和學(xué)者。
朱自清祖父朱則余，號菊坡，本姓余，因承繼朱氏，遂改姓。
為人謹(jǐn)慎，清光緒年間在江蘇東海縣任承審官10多年。
父親名鴻鈞，字小坡，娶妻周氏，是個讀書人。
光緒二十七年(1901)朱鴻鈞由東海赴揚(yáng)州府屬邵伯鎮(zhèn)上任。
兩年后，全家遷移揚(yáng)州城，從此定居揚(yáng)州。
朱自清在揚(yáng)州生活了13年，在這里度過了他的童年時期和少年時期。
對古城這段生活，他的感受是微妙、復(fù)雜的。
大概是生活過于單調(diào)，所以他后來曾說，兒時的記憶只剩下“薄薄的影”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度
”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時畢竟是首發(fā)的“驛站”。
1916年中學(xué)畢業(yè)后，朱自清考入北京大學(xué)預(yù)科。
1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。
他是五四愛國運(yùn)動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。
曾贊揚(yáng)過朱自清的骨氣，說他“ 一身重病，寧可餓，不領(lǐng)美國‘救濟(jì)糧’ ”。
1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后，在江蘇、浙江一帶教中學(xué)，積極參加新文學(xué)運(yùn)動。
1922年和俞平伯等人創(chuàng)辦《詩》月刊，是新詩誕生時期最早的詩刊。
他是早期文學(xué)研究會會員。
1923年發(fā)表的長詩《毀滅》，這時還寫過《槳聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。
1925年8月到清華大學(xué)任教，開始研究中國古典文學(xué)；創(chuàng)作則以散文為主。
1927年寫的《背影》、《荷塘月色》，都是膾炙人口的名篇，其中《背影》被編入初一語文課本。
《荷塘月色》被編入高一語文必修科目一直沿用到今。
1931年留學(xué)英國，漫游歐洲，回國后寫成《歐游雜記》。
1932年9月任清華大學(xué)中文系主任。
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授，講授《宋詩》、《文辭研究》等課程。
這一時期曾寫過散文《語義影》。
1946年由昆明返回北京，任清華大學(xué)中文系主任。
1947年，朱自清在《十三教授宣言》上簽名。
抗議當(dāng)局任意逮捕群眾。
朱自清晚年身患嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。
當(dāng)時，國民黨勾結(jié)美國，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策。
一天，吳晗請朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉》的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而，也不接受這種侮辱性的施舍。
”這年（1948年）8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。
臨終前，他囑咐夫人：“ 我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉。
”朱自清一身重病，寧可餓也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了中國人的骨氣。
朱自清病逝后，安葬在香山附近的萬安公墓，墓碑上鐫刻著“清華大學(xué)教授朱自清先生之墓。
1990年，其夫人陳竹隱去世，與先生合葬在一起。
朱自清走上文學(xué)道路，最初以詩出名，發(fā)表過長詩《毀滅》和一些短詩，收入《雪朝》和《蹤跡》。
從20世紀(jì)20年代中期起，致力于散文創(chuàng)作，著有散文集《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》和雜文集《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》等。
他的散文，有寫景文、旅行記、抒情文和雜文隨筆諸類。
先以縝密流麗的《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等寫景美文，顯示了白話文學(xué)的實績；繼以《背影》、《兒女》、《給亡婦》等至情之作，樹立了文質(zhì)并茂、自然親切的“談話風(fēng)”散文的一種典范；最后以談言微中、理趣盎然的雜感文，實現(xiàn)了詩人、學(xué)者、斗士的統(tǒng)一。
他對建設(shè)平易、抒情、本色的現(xiàn)代語體散文作出了貢獻(xiàn)。
作為學(xué)者，朱自清在詩歌理論、古典文學(xué)、新文學(xué)史和語文教育諸方面研究上都有實績。
論著有《新詩雜話》、《詩言志辨》、《經(jīng)典常談》、《國文教學(xué)》（與葉圣陶合著）和講義《中國新文學(xué)研究綱要》等。
著述收入《朱自清全集》（江蘇教育出版社）。
朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約二百多萬言。
遺著編入《朱自清選集》、《朱自清詩文選集》等。
朱自清的散文 他的散文中藝術(shù)成就較高的是收入《背影》、《你我》諸集里的《背影》、《荷塘月色》、《溫州和蹤跡》之二的《綠》等抒情散文。
朱自清的散文不僅以描寫見長，并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。
他的寫景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位，他運(yùn)用白話文描寫景致最具魅力。
如《綠》中，就用比喻、對比等手法，細(xì)膩深切地畫出了梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，文字刻意求工，顯示出駕御語言文字的高超技巧。
他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。
比如在描寫月色下的荷花之美時，作者將它比喻為明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香時，又用了“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄過來的渺茫的歌聲似的”一句，以歌聲比喻香氣，以渺茫比喻香氣的輕淡，這一通感手法的運(yùn)用準(zhǔn)確而奇妙。
與上述絢麗禾農(nóng)艷的比喻相比，朱自清還有另一語言風(fēng)格的散文，即用平易的語言，在樸素的敘述中寄寓真摯深沉的情愫。
這類作品常常能表現(xiàn)作者正直、熱情、進(jìn)步的心懷，如《生命的價格--七毛錢》、《白種人--上帝的驕子!》等均為這一風(fēng)格的代表作，其中影響最大的是《背影》。
這篇散文描繪了一幅父子車站送別的圖畫。
文中用平易的文字描寫了父親爬上站臺的動作，于滑稽、笨拙的動作中，傳達(dá)出父子間的真情。
這篇散文洗去了他往日的鉛華，透過父親的一舉一動，讀者似乎看到了作者慘淡的家境。
【著作概論】 朱自清一生勤勤懇懇，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約二百多萬言。
大多收入1953年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。
1988年，江蘇教育出版社對朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6冊《朱自清全集》。
朱自清雖在“五四”運(yùn)動后開始新詩創(chuàng)作，但是，1923年發(fā)表的《槳聲燈影里的秦淮河》，卻顯示出他的散文創(chuàng)作方面的才能。
從此以后他致力于散文創(chuàng)作，取得了引人注目的成就。
1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成為當(dāng)時負(fù)有盛名的散文作家。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。
其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。
二是以《背影》《兒女》《悼亡婦》《春》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。
第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。
后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。
其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
他的寫景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位，他運(yùn)用白話文描寫景致最具魅力。
如《綠》中，就用比喻、對比等手法，細(xì)膩深切地畫出了梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，文字刻意求工，顯示出駕御語言文字的高超技巧。
他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。
比如在描寫月色下的荷花之美時，作者將它比喻為明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香時，又用了“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄過來的渺茫的歌聲似的”一句，以歌聲比喻香氣，以渺茫比喻香氣的輕淡，這一通感手法的運(yùn)用準(zhǔn)確而奇妙。
朱自清還有另外一種語言風(fēng)格的散文，即用平易的語言，在樸素的敘述中寄寓真摯深沉的情愫。
這類作品常常能表現(xiàn)作者正直、熱情、進(jìn)步的心懷，如《生命的價格——七毛錢》、《白種人——上帝的驕子!》等均為這一風(fēng)格的代表作，其中影響最大的是《背影》。
這篇散文洗去了他往日的鉛華，透過父親的一舉一動，讀者似乎看到了作者慘淡的家境及父親對兒子深摯的愛。
李廣田在《最完整的人格》一文中說：“《背影》一篇，論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過千五百言……由于這篇短文被選為中學(xué)國文教材，在中學(xué)生心目中，‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體。
”這里說的是解放前的情況。
至于解放后，選《背影》的少了一些，而《荷塘月色》一文，則因其文筆的優(yōu)美，一直被選作教材，為大中學(xué)生所吟誦。
為什么朱自清的散文如此為人所推崇
主要因為他的散文具有真、善、美的品格。
真，就是內(nèi)容真實、感情真摯。
善，是指作品表露出來的思想感情是進(jìn)步的，作者是非愛憎和廣大人民群眾一致。
美，當(dāng)然包括很多方面，而特別為一般散文作品所不可企及的，是它的語言秀美而富有韻味，既如溪水般清澈流暢，又如橄欖般甘美耐嚼。
朱自清在散文創(chuàng)作中是怎樣追求真、善、美的呢
從內(nèi)容看，朱自清寫的都是他親身經(jīng)歷的事情。
不僅大的事情有根有據(jù)，就是一個細(xì)節(jié)，也力求真實準(zhǔn)確。
他不能容忍自己的散文中出現(xiàn)絲毫不真實的地方。
有這樣一件事：他的《荷塘月色》里有一句話：“這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。
”后來有一個讀者寫信告訴他，說蟬子夜晚是不叫的。
朱自清覺得自己那晚確是聽到了蟬聲，但為了穩(wěn)妥起見，他還是問了好幾個人，并寫信向某昆蟲學(xué)家請教。
結(jié)果大家都認(rèn)為蟬子夜晚是不叫的，只是偶爾才叫。
朱自清因此懷疑自己是記錯了，準(zhǔn)備在散文集《背影》再版時，刪掉蟬叫這個句子。
可是后來，他又兩次親耳聽到月夜的蟬聲，他才相信自己沒有寫錯，而一般人對月夜蟬叫的認(rèn)識不準(zhǔn)確。
他為此專門寫了一篇文章，說明觀察事物之不易。
從這件事可以看出，朱自清在對待寫作內(nèi)容的真實性方面，態(tài)度是多么認(rèn)真嚴(yán)肅。
朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。
他的《背影》、《給亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。
在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點(diǎn)矯揉造作，而有動人心弦的力量。
他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語口號》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。
正是這種“至誠的態(tài)度”，使他把自己的真情實感，都傾注在字里行間。
而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。
佩弦逸事 朱自清的名、字的由來 據(jù)說，朱自清出生后，由于其父朱鴻鈞，十分喜歡蘇東坡，就從東坡的詩句「腹有詩書氣自華」，給兒子取名「自華」。
而朱自清外號「實秋」，除了因為算命先生說他「五行缺火」，以「秋」字取「火」外，還包含了「春華秋實」的寓意。
「朱自清」一名則是他自己在上大學(xué)前改的，取其「清」者「清賬」、「清償」、「清楚」之意，他要以「清」字自勵。
而這個名字，又的確反映了朱自清一生凜然不屈的氣節(jié)。
朱自清，原名朱自華，自清這個名是1917年改的。
1916年他考入北京大學(xué)預(yù)科，按照正常學(xué)歷，他需要讀兩年預(yù)科，升入本科后還要讀四年，由于家境的漸近窘迫，他已經(jīng)不能按部就班地學(xué)滿這漫長的六年時光，便在上預(yù)科的第二年跳級報考本科，并且被錄取。
此時他為了激勵自己，便取《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清嚴(yán)”中“自清”二字就改名為自清，表明自己甘于清貧。
這就是朱自清名的由來。
他的字為佩弦，也是有典故的。
《韓非子觀行》：“西門豹性急，故佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急。
”弦，繃緊，性剛勁。
朱自清取字佩弦，有明顯的勉勵意義 函請接濟(jì)家父 蘆溝橋事變發(fā)生之后，朱自清先生轉(zhuǎn)往大后方，他寫信給當(dāng)時在上海教書的李健吾，請他就近接濟(jì)自己住在揚(yáng)州的老父親，李健吾自然不會讓老師失望。
那么，朱自清先生何以有信心如此重托他人呢
原來，這二人之間早已建立了深厚的師生情誼。
——1925年暑假過后，朱自清先生應(yīng)聘來到清華大學(xué)擔(dān)任了中國文學(xué)系的教授。
李健吾這時剛好從北京師范大學(xué)附屬中學(xué)畢業(yè)，考取了清華大學(xué)中文系。
上第一堂課，朱自清先生點(diǎn)名，點(diǎn)到李健吾時，問道：“李健吾，這個名字怪熟的，是不是常在報紙上寫文章的那個李健吾
”李健吾回答：“不敢瞞老師，是我。
”確實是在師大附中讀書時，李健吾就和蹇先艾等組織了爝火社，從事新文學(xué)活動了。
“那我早認(rèn)識你啦
”朱先生高興地說。
下課后，朱自清先生勸李健吾：“你是要學(xué)創(chuàng)作的，念中文系不相宜，還是轉(zhuǎn)到外文系去吧。
”當(dāng)時中文系只念古書，所以朱自清先生這么說。
李健吾聽了朱自清先生的話，第二年就轉(zhuǎn)到外文系去了。
師生雖不在一個系，但李健吾寫了作品，都先送給朱先生看，始終把朱自清先生當(dāng)作導(dǎo)師。
朱自清先生也每次都字斟句酌地幫李健吾定稿。
多年互動，使他們真摯的師生情篤定終生。
寧餓拒受美援面粉 四十年代的中國，百業(yè)蕭條，物價飛漲，民不聊生。
連高等法院的教授也難以維生。
貧病交加的清華大學(xué)中文系主任朱自清，一家老少只是以稀粥糊口，食不飽腹。
當(dāng)局為緩和教授們的不滿，給他們發(fā)了「面粉配給證」，憑證可購買美國援助的平價面粉。
美國的駐華大使司徒雷登、駐滬總領(lǐng)事卡德寶大放厥詞，攻擊中國人民不識好歹，恩將仇報。
據(jù)此，張奚若、吳等著名學(xué)者，于一九四八年六月十七日起草了《百十師長嚴(yán)正聲明》，反擊美國政府的誣蔑與侮辱。
聲明最后說：「為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的。
下列同人同意拒絕購買美援平價面粉，一致退還配給證，特此聲明。
」 六月十八日，吳先生拿了聲明書來了朱自清家中征求簽名。
由于長期的困苦生活和工作勞累，朱自清正胃病嚴(yán)重復(fù)發(fā)臥床不起，此時的朱自清先生，已經(jīng)重病纏身而且無錢醫(yī)治，吳先生對朱自清說：「朱先生家老少九口，日子過得特別艱難，若在聲明上簽字，經(jīng)濟(jì)損失都比別的教授都大。
但我還是來了，是為尊重你的意見，總之是不要勉強(qiáng)。
」 「我的秉性，吳先生是知道的。
春秋時氣節(jié)之士堅持不吃嗟來之食活活餓，傲骨可嘉，足可為人師表。
故我寧可餓，也不要帶有侮辱性施舍的美援面粉。
」朱自清說罷，支撐著坐起來，毫不遲疑地拿起筆，在聲明上工工整整寫了「朱自清」三個字。
當(dāng)天晚上，朱自清在日記里寫了下面一段話： 在拒絕美援和美國面粉的宣言上簽名，這意味著每月的生活費(fèi)要減少六百萬法幣。
下午認(rèn)真思索了一陣，堅信我的簽名之舉是正確的，因為我們反對美國扶植日本的政策，要采取直接的行動，就不應(yīng)逃避個人的責(zé)任。
六月二十一日，朱自清囑夫人陳竹隱退還了「面粉配給證」。
次日他瞥見書架上存有幾張當(dāng)月的面粉票，馬上對妻子說：「快去退了，還有小半袋面粉一并帶走，干凈徹底。
」 8月上旬，朱自清先生病情惡化，入院治療無效，不幸于12日逝世，延至八月十二日，朱自清因藥石罔效不治逝世，終年僅50歲。
彌留之際曾張合嘴巴似有話說。
夫人陳竹隱俯下身去，他吃力地、斷斷續(xù)續(xù)地說：「有一件事務(wù)必牢記，我是在拒絕美援的文件上簽了字的，今后無論如何困難，都不能再要配給的美援面粉。
」 關(guān)于朱自清不領(lǐng)美國“救濟(jì)糧”這讓我們看出了他熱愛民族的偉大精神
【其他】 朱自清在西南聯(lián)大教書時對學(xué)生熱情鼓勵，但并不輕易稱許，往往為一個問題會與學(xué)生爭得不可開交。
他曾風(fēng)趣地對學(xué)生說：“你們不易說服我，我也不易說服你們，甚至我連我的太太也說不服，雖然民主的精神在于說服。
” 朱自清對教學(xué)十分認(rèn)真，他對學(xué)生作業(yè)格式有具體規(guī)定：作業(yè)本第一頁要空下來，把一學(xué)期作文題目依次寫下，并注明起訖頁數(shù)，以便查閱。
朱自清治學(xué)上認(rèn)真嚴(yán)肅，從不濫竽充數(shù)。
1934年應(yīng)鄭振鐸邀請，一個晚上趕寫了一篇《論逼真與如畫》，其材料依據(jù)《佩文韻府》，因來不及檢查原書，就在文章后面寫明是“抄《佩文韻府》”。
朱自清寫作時，喜以筆尖沾紙，速度不快，往往要細(xì)心斟酌后才寫下，所以寫下后無需多加刪減，即成佳作。
在清華大學(xué)時，他每天只能寫500字；而李長之有一天曾寫過15000字的論文，還外加兩篇雜文。
朱自清、浦江清等相約在每周三下午2至5時，在清華園中文系會議室，把《歷代詩話》和《歷代詩話續(xù)編》分人剪貼，另設(shè)總論及雜類，均按羅馬字母排列，半年后完成剪貼《詩話大系稿本》。
朱自清《荷塘月色》中曾提及蟬，有人說蟬在夜晚是不叫的。
他請教昆蟲學(xué)家后說：“我們往往由常有的經(jīng)驗作推論。
例如有些蟬子夜 晚不叫，推論到所有的蟬夜晚不叫。
” 1921年除夕，葉圣陶與朱自清促膝長談，點(diǎn)起兩支白蠟燭。
朱自清即寫了只有三行的《除夕》：“除夜的兩支搖搖的白蠟燭光里，我眼睜睜瞅著，1921年輕輕地踅過去了”。
1923年8月俞平伯寫了《槳聲燈影里的秦淮河》，同年10月朱自清也以同名寫了一篇。
原來是兩人同去的，各寫所見，倒為后人留下散文游記兩篇，可以一比異同。
朱自清晚年在書案的玻璃板下壓有紙條，上書：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
” 朱自清逝世，許德珩寫挽聯(lián)：“教書三十年，一面教，一面學(xué)，向時代學(xué)，向青年學(xué)，生能如斯，君誠健者；存留五一載，愈艱苦，愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，而后已，我哭斯人。
”
我試問三國
文言文學(xué)習(xí)方法 一、學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會自學(xué) 課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。
預(yù)習(xí)時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請教。
對重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類認(rèn)識，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
有相當(dāng)多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。
2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會 不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語境”去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式 主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。
二、語文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。
誦讀可分四步進(jìn)行： 1.借助注釋，粗讀課文 預(yù)習(xí)時完成粗讀任務(wù)。
粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。
結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。
粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文 通過課內(nèi)細(xì)讀，要能準(zhǔn)確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。
要增進(jìn)對文章內(nèi)容的理解。
3.深入領(lǐng)會，精讀課文 精讀時要力求讀出語氣、語調(diào)和節(jié)奏。
通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑒賞評價，熟讀課文 這一步主要靠課后同學(xué)們主動進(jìn)行。
要熟讀成誦，要強(qiáng)化文言字詞的學(xué)習(xí)效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。
要有意識地提高自己的文學(xué)鑒賞、評價能力。
除文言文外，其他知識需要多多積累 建議你多讀讀書 這是個長期的活 要堅持 語文成績就會慢慢提高↖(^ω^)↗
