讀《有的人》有感100字。
《老實人》讀后感在讀過傅雷的老實人之后,我深深感慨。
讀完《老實人》,我一直在想:為什么人人都感到痛苦與不幸
答案也許并不唯一,但我得到的解釋是:世界是一個零和博弈,生活中有人謀到了好處,得到了一時的快感,同時必定有人為此付出了代價,承擔了痛苦;同一個人此時受益,彼時可能就受到了傷害,此二者一正一負本應是可以相互抵消的,而人類的生活卻并沒有因此平靜下來。
人是一種古怪的動物,他與朝三暮四的猴子恰恰相反:他們得了好處,常常并不在意,覺得理所當然(更不可能想到有人為此受了害處);而一旦他們受到傷害,他們的反應卻異常強烈,覺得自己是這個世界上最不幸了人了,怨恨老天不公(同樣他們也不會記起自己曾經(jīng)得到的利益),于是才有了《老實人》中無數(shù)的“詛咒自己生命”的人。
其實,不應詛咒生命,而應當在生命中盡量減少不必要的爭斗,人與人之間的互相欺騙、互相傾軋,其結果往往是兩敗俱傷——也許有的人一時占了便宜,但等待他的將會是道德的懲罰。
不僅如此,當人們把心思放在如何與人為敵的同時,自己的園地卻早已荒蕪。
平心靜氣地生活,做自己應該做的事,才是人類尋找幸福的出路,這也許正是伏爾泰要告訴我們的。
否則,卻只能應驗了瑪丁的斷言:“人天生只有兩條路,不是在憂急騷動中討生活,便是在煩悶無聊中挨日子。
”伏爾泰的黃金國是享受生活;黃金國的臣民是自愿封閉以保證他們的“純潔和快樂”黃金國中的任何一個人很輕易的就能富可敵國。
追求快樂,前提是保持純潔,而保持純潔其本身就是一種境界,是一種信仰
而一旦信仰缺失,再沒有可以憑籍的理想和追求,保持純潔被視為蠢蛋,與此同時,人們永遠失去了本可以獲得的無窮財富,也與快樂失之交臂。
他們投機取巧,似乎每天都在追逐,卻又不知所終;他們成了生活的奴隸,卻依然樂此不疲。
在伏爾泰眼中,黃金國外面的世界就是如此,過去如此、現(xiàn)在如此、未來也許還是一樣
做一個有用的人一一讀《有的人》有感100字怎么寫
<有的人>讀后感 他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,見證歷史巨變;他,目睹風起云涌;他,更重燃了中國人上進的心火.他就是魯迅.而臧克家的<有的人>則讓我更深入了解了魯迅,透過字里行間,向我們展示了一個偉大的靈魂.是的,面對黑暗的社會,面對麻木的民眾,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡.反動派的兇殘行徑并沒有嚇倒他.常道英雄,何為英雄?此即英雄!正如詩中所寫,他活著,為了多數(shù)人更好的活.在他心中勾勒出兩個大字天下.天地蒼茫,萬物混沌,只有他,寵辱不驚,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直視社會.而如今,而我們,面對已故的魯迅先生,我們誰又能夠不汗顏呢?名利,金錢,榮譽,哪一樣不誘惑人心?又有幾個人能夠定心忍性?又有哪一個人會拍案而起來呵斥這社會的種種罪惡呢?
有的人讀后感
我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性,但是,臧克家的的人》這首詩卻令我受益匪淺,印象極其深刻。
這首詩是作者為了紀念魯迅先生逝去十三周年而寫的,《有的人》整首詩結構簡潔,題目新穎特別。
而且,通過寫兩種不同的人的對比,表達了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。
“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。
”這句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。
原先,我還不太明白意思,后來我終于明白了:有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了,可是他們的精神還沒有消失,是永存的,這又表達了作者對這種人的贊美。
魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事,可是他卻沒有被嚇倒,而是繼續(xù)寫作。
令反動派害怕,老百姓安心地生活。
這不正是詩中所寫的:“他活著,為了多數(shù)人更好地生活。
”在他的心里永遠沒有“退縮”只有“向前”。
魯迅先生愿意幫助所有困難的人。
愿意做一株小小的野草,讓人們燒盡,長出能綠的小草,使大地更加充滿了生機和活力。
魯迅將自己的一切都貢獻給了人民和社會。
這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。
”“有的人,情愿做野草,等地下的或燒。
”這是多么崇高的精神啊! “人之初,性本善”這就是人們常說的一句話,可是我們大家有做到嗎?答案是不言而喻的,我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人,但至少,我們應該保留那種無私奉獻,懂得愛護別人的精神品質,這樣,當夕陽西下,我們能問心無愧我對得起自己和他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見證歷史,目睹風云,重燃人民心火的人-----魯迅。
讀后感100字大全
《愛的教育》讀后感 愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 《童年》讀后感 《童年》講述的是孤獨孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。
小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。
“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。
此外,小說也展現(xiàn)了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。
對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶
《駱駝祥子》讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當時混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
《基督山伯爵》我覺得整部小說都強調了一個重要的主題“復仇”,因此人們有時把它翻譯成〈基督山復仇記〉,我覺得也未嘗不可。
它向我們揭示了命運的相差,從天堂到地獄,再走墳墓走向人間的輝煌殿堂,也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就讀《丑陋的中國人》有感這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現(xiàn)實中國中存在的丑陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現(xiàn)的十分“丑陋、不過看過這本書后會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。
讀《有些人》有感100字
《有些人》 :作者回憶了幾個普通人給自己留下人生感悟的事,描述了它們對自 己的觸動,表達了自己對人生的深刻認識和感悟。