人教版初三上冊四單元的作文讀后感:有個(gè)少年認(rèn)為自己最大
例文《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹，最后面對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。
贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。
為什么呢
因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。
讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)
”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。
老師接著說：“今天晚上必須做完。
”我一琢磨，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么
又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過去了，我的作業(yè)也完成了。
卻把 老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。
第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。
過了一會(huì)老師來到教室，問到我時(shí)，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。
當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的，下不為例唄
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢
我還不如文中那只小鳥呢
與那只誠實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。
今后 ，我要向那些誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說話算話、踐行諾言的好孩子。
讀后感：一個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是膽小
參考：（1）自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。
自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨。
憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。
因此自卑會(huì)使人一事無成。
（2）膽小并不可怕，可怕的是認(rèn)為膽小是自己的缺點(diǎn)而導(dǎo)致失敗，我們應(yīng)正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，樹立自信心。
（3）努力看到自己的進(jìn)步與長處，有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信；增強(qiáng)自信心與實(shí)力，相信自己行，大膽嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)；樹立民族自信心，把個(gè)人的命運(yùn)和祖國的發(fā)展結(jié)合在一起。
閱讀下面的材料,寫一篇讀后感。
不少于600字。
有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是
仔細(xì)通讀讀物。
仔細(xì)通讀是了解一本讀物的最基本條件，不少學(xué)生寫讀后感是為了應(yīng)付任務(wù)，事實(shí)上沒有多大意義。
而真正一篇讀后感必須親自閱讀，不能走馬觀花，更不能跳躍性閱讀，并且在重要的地方、精彩的地方、表達(dá)作者或者文章重要思想的地方做上標(biāo)記，以便最后整理寫作時(shí)使用，如果適當(dāng)記筆記則更是好的習(xí)慣。
梁啟超的《少年中國說》讀后感
急啊幫幫忙~~~~
今日的中國也在日新月異地變化著、發(fā)展著，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
時(shí)代賦予我們這一代少年的是一個(gè)充滿青春活力的中國。
即梁啟超先生理想中的“少年中國”。
作為一個(gè)“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對(duì)這稱謂呢
首先，少年要有理想，有知識(shí)。
因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問。
這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。
少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火
少年來到這個(gè)世界上，對(duì)所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對(duì)一切都感到不甚滿意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強(qiáng)好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格
古人云：時(shí)間如同東流水。
是的，時(shí)間過得很快，。
所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。
現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。
生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)造去開拓生活。
我們古老文明的國度有不少的英雄出自少年。
“唐初四杰”之一的王勃，著名的詩人。
自幼聰穎過人，才華出眾。
但是年近28歲就死去。
這說明舊時(shí)代的有為少年缺乏用武之地， 所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老
壯哉，我中國少年，與國無疆
每每讀到《少年中國說》，總會(huì)被梁任公對(duì)少年的熱烈激情所感染，總會(huì)熱血沸騰豪情滿懷———是啊，還有什么能比少年的精神狀態(tài)更有資格表征國家的競爭力
正是基于少年對(duì)一個(gè)國家的戰(zhàn)略性意義，所以看到今天我們的少年表現(xiàn)出的狀態(tài)，感到很是不安。
13日的《信息時(shí)報(bào)》報(bào)道，廣州市穗港澳青少年研究所一項(xiàng)關(guān)于青年就業(yè)方面的調(diào)查顯示，46.3％的青年心目中最理想的職業(yè)為黨政機(jī)關(guān)干部。
而9年前的同類調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)“自己創(chuàng)業(yè)”（32.9％）被青年認(rèn)為是自己未來發(fā)展最有前途的一項(xiàng)選擇。
透過這個(gè)調(diào)查結(jié)果，至少顯示出青少年的官本位意識(shí)不是在淡化，而是在加重，而且思想趨于保守。
青少年的如此思想狀態(tài)不是一個(gè)好兆頭。
同日的《中國青年報(bào)》報(bào)道，2003年教育部在例行的體質(zhì)監(jiān)測中，對(duì)全國11萬多名大中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，最后得出的結(jié)論是，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)下降，近視率居高不下。
不得不聯(lián)想到前段時(shí)間相關(guān)的一個(gè)調(diào)查：四川成都市計(jì)劃生育指導(dǎo)所歷時(shí)一年多，對(duì)成都地區(qū)549位大學(xué)生的精子進(jìn)行檢測，并做出調(diào)查報(bào)告。
報(bào)告顯示，成都地區(qū)大學(xué)生精子質(zhì)量已經(jīng)亮起紅燈。
造成這一結(jié)果的主要原因是生活習(xí)慣不好，以及未婚同居增加了生殖器感染的機(jī)會(huì)。
從身體狀態(tài)到精神狀態(tài)，從現(xiàn)實(shí)到理想，籠罩在“少年中國”之上的是一層灰色的暗調(diào)，我們能指望這樣的身體狀況為祖國工作多少年
又如何能指望這樣的精神狀態(tài)延續(xù)讓世人為之驚訝的中國奇跡
在可持續(xù)發(fā)展的語境下，我們談生態(tài)環(huán)境，談社會(huì)公平，談教育，談財(cái)富的再分配，但我們忽略了可持續(xù)發(fā)展最重要的一個(gè)因素，那就是人———今天那些在讀書、在憧憬、在大學(xué)里眺望未來的青少年們。
考察美國的發(fā)展史我們看到，資本主義發(fā)展史上最大的飛躍正源于幾代年輕人共同努力的積累。
今日之中國有如此的發(fā)展奇跡，不也是以六七十年代那一代年輕人為發(fā)展的中堅(jiān)力量而創(chuàng)造的嗎
年輕人不斷在成長，過去的年輕人又在不斷地老去，無疑，支撐社會(huì)的中堅(jiān)永遠(yuǎn)是青年人。
聯(lián)合國預(yù)計(jì)，到2040年，中國青壯年人口與60歲以上人口的比例將達(dá)到2：1，而在2000年比例為6.4：1。
當(dāng)下展現(xiàn)在我們面前的“少年中國”能讓人放心嗎
“少年中國”的建設(shè)是應(yīng)該提到一個(gè)戰(zhàn)略的高度了。
不然的話，20年、30年后的今天，我們拿什么跟世界比，拿什么維持未富先老社會(huì)的平衡和發(fā)展
少年文藝只寫給身邊的你讀后感
窗外的景色洪欣奕我家的窗外有一棵綠蔭蔭的大樹。
它高大無比，向上望去，就像一個(gè)大雨傘。
它長得很茂盛，常常有人在大樹下乘涼。
它的葉子長得像蝴蝶。
有時(shí)的時(shí)候，蝴蝶停在樹枝上，讓人們都分不出哪片是樹葉，那個(gè)是蝴蝶。
有的時(shí)候，小鳥在樹上唱著歡樂的歌兒，經(jīng)過的蝴蝶聽到這婉轉(zhuǎn)的歌聲，都不由自主地跳起舞來，就像它們在開舞會(huì)似的。
我家窗外的景色可真美啊
你看，窗外那棵樹你看，窗外的那課樹你看，窗外的那課紅樟樹，長得多茂盛。
春天，樹木抽出新的枝條長出嫩綠的葉子，樹婆婆的全身長滿了皺紋，長出了新的葉寶寶。
你看，那葉寶寶多調(diào)皮。
春風(fēng)吹來，葉寶寶就隨著樹婆婆在風(fēng)中舞蹈。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，遮天蔽日。
調(diào)皮的葉寶寶長得嫩綠嫩綠，而且還更硬了，原來的葉寶寶是這樣嫩，這樣軟。
而現(xiàn)在的葉寶寶卻是那樣的硬。
我問爸爸，爸爸說：“這樣就說明葉寶寶長大了。
”秋天，紅樟樹婆婆的葉寶寶竟然一點(diǎn)兒也不黃，真是不可思議。
冬天，紅樟樹婆婆卻沒有落葉，根本無法讓人感到冬天快要來臨。
啊
紅樟樹可真是一個(gè)慈祥的婆婆呀。
車窗外的風(fēng)景今天，我們?nèi)易疖嚾ダ烟遥烟易≡诨幢?，一大早我們?nèi)揖统霭l(fā)了。
在火車上，我看見了長長的綠綠的小草、一片片綠油油的田地、一朵朵紅色的黃色的小花、一征條條清清的小河、偶爾還能看到小羊在吃草。
一路風(fēng)景很美，我很開心.窗外哦
我有一扇心愛的小窗，那是我常去的地方，我喜歡趴在窗口凝望。
窗外，天空中的朵朵白云緩緩飄過，這邊的飄去，那邊的飄來，有時(shí)停著不動(dòng)，聚集起來，變化出種種形狀，一時(shí)像駿馬，一時(shí)像綿羊，它們在天空中自由地奔跑。
天空晴朗的時(shí)候，附近的山巒、房屋和園林，都浸沒在耀眼的光亮和淡藍(lán)的陰影里，一切都是那么美。
窗外，早晨草坪上的空氣特別清新，人們在小路上漫步，幽幽的草香迎面而來。
紅艷艷的朝陽正從地平線上冉冉升起，為綠色的草坪添上了一層金色。
那一棵棵樹木從睡夢中醒來了，準(zhǔn)備開始忙碌的“工作”了，葉片上還掛著一顆顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像給它披上了一件發(fā)光的珍珠衣。
窗外，幾只蜜蜂正在采蜜，一對(duì)金色的翅膀上下舞動(dòng)。
它們在每一朵花兒上都停了一會(huì)兒，正和鮮花一起悄悄地談話呢
鳥兒在空中飛過，“唧唧”地叫著，一會(huì)兒飛那邊，一會(huì)兒飛這邊，它們在天空中自由地飛翔，顯得那么快樂呀
兩只翅膀時(shí)收時(shí)展，忽高忽低的，在芬芳的舞臺(tái)上表演起舞蹈來。
窗外，舉目遠(yuǎn)眺，鉛黑色的云壓得很低很低。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，像無數(shù)條斜線，灑向大地。
馬路濕了，房子濕了，窗外的景物蒙上了一層灰色的細(xì)紗，模模糊糊看不清楚。
小朋友們打著五顏六色的傘，互相追逐，嬉戲，一場雨給這個(gè)窗外的世界增添了新的生機(jī)。
一年四季，交換著風(fēng)景，她告訴我，請珍惜生命吧，因?yàn)檫@世界多么美好呀
窗外老師家有一扇北窗，從北窗向外面望去，只見一片碧綠，那是樹木和莊稼。
站在北窗口向外望，仔細(xì)看，左邊是一大片田野。
田里種著禾苗，綠油油的真是可愛。
田間有三條小道，一條小道上站著一位農(nóng)民。
他背著一只桶，右手里拿著一根長長的柄，在不停地上下擺動(dòng)，左手上拿著一根噴筒，在向田野噴灑農(nóng)藥。
他在慢慢地往南邊走，那藥水不停地向西北噴灑。
走到南邊田頭，他拿起放在地上的藥瓶，就向東邊走。
噢，他已經(jīng)把農(nóng)藥噴灑完畢，要回去了。
“嘎、嘎、嘎……”哦，原來正前方有一個(gè)養(yǎng)鴨場。
那里養(yǎng)著許多鴨子。
看到那些活潑可愛的鴨子，我情不自禁地看了起來。
哇，那里的鴨子有好多啊
那鴨子全身都是雪白的顏色，好像一個(gè)個(gè)大雪球。
有的鴨子在水池里游泳。
游泳的鴨子，有的在往水下鉆，好像是尋找水下的寶藏。
有的將頭鉆在翅膀中間
閱讀過《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》的朋友，幫我寫個(gè)讀后感吧
探險(xiǎn)吧拿出少年的勇氣讀后感勇氣成就理想的事情數(shù)不勝數(shù)。
一腔熱血能使人毫無掛念，創(chuàng)造出非凡的偉業(yè)；而顧慮重重者則會(huì)畏縮不前。
經(jīng)驗(yàn)固然重要呢，但是能有勇氣去完成看上去不可能的事情，卻更加令人刮目相看。
少年往往擁有勇氣，因?yàn)樗麄兩媸啦簧睿龅绞裁词虑槎家ゲ徊?，連蘇軾也羨慕道“老夫聊發(fā)少年狂”。
一個(gè)國家擁有了少年的勇氣，便有了朝氣，有了開拓進(jìn)取、永不言棄的新銳精神，也許會(huì)闖出一條新的道路來。
沒有勇氣去做的國家則會(huì)發(fā)展遲鈍，或者倒退。
即便他們有豐富的政治經(jīng)驗(yàn)，也沒有大膽改革的勇氣。
勇氣是一個(gè)國家的靈魂。
勇氣比經(jīng)驗(yàn)或許更重要一些。
很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。
當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。
但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
少年往往擁有勇氣，因?yàn)樗麄兩媸啦簧睿龅绞裁词虑槎家ゲ徊?，連蘇軾也羨慕道“老夫聊發(fā)少年狂”。
一個(gè)國家擁有了少年的勇氣，便有了朝氣，有了開拓進(jìn)取、永不言棄的新銳精神，也許會(huì)闖出一條新的道路來。
沒有勇氣去做的國家則會(huì)發(fā)展遲鈍，或者倒退。
即便他們有豐富的政治經(jīng)驗(yàn)，也沒有大膽改革的勇氣。
勇氣是一個(gè)國家的靈魂。
勇氣比經(jīng)驗(yàn)或許更重要一些。
