工作重在到位之以3不要遠離問題讀后感
據(jù)了解，早在2006年，成都市的媒體就報道過公交車上沒有安全錘的問題。
當時還有乘客開玩笑說：“我今后得自己隨身攜帶一個鐵錘
”可是這些問題并沒有引起相關(guān)人員的重視，很多人都覺得公交車就是在城里開開，萬一有什么事也還有119可以救援，可是事故真的發(fā)生時，那短短幾分鐘就已造成過百人的傷亡，等119趕到，慘劇也已經(jīng)無可挽回了。
事后，成都公交集團公司總經(jīng)理引咎辭職，有關(guān)部門也采取了一系列的措施進行補救和預(yù)防，如在車內(nèi)增加配置用來砸開窗戶的安全錘，空調(diào)車分批對車窗進行改裝，提高應(yīng)急狀態(tài)車門開啟的可靠性，增加能作為應(yīng)急出口的活動側(cè)窗，對公交司乘人員進行安全應(yīng)急培訓(xùn)等等。
而很多城市也在這次災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)，對本市的公交車的安全采取系列措施。
能夠重視已經(jīng)出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同樣的事情再次發(fā)生，這固然也是好事。
可仔細想想，為什么非要等到災(zāi)難發(fā)生了才開始重視
難道這些并不復(fù)雜的安全措施，非要用近百人的傷亡才能換回
不說別的，就拿配備安全錘來說，這可以說是最簡單也最容易做到的事情。
盡管有人說，以前公交車上也曾配備過安全錘，但老有一些乘客不守規(guī)矩，偷偷拿走。
但這并不能成為不配備安全錘的理由。
哪怕在司機的旁邊或座位底下放上幾把也行，雖然幾把安全錘或許不能讓所有的乘客逃離火海，但起碼能讓不少人在災(zāi)難中逃生。
翻開報紙，類似的事故經(jīng)?？梢钥吹健?/p>
其實，如果能重視問題，事先做好預(yù)防工作，把工作做到位，絕大多數(shù)的災(zāi)難都是可以避免的。
與其等到災(zāi)難發(fā)生后才痛心疾首，不如平時多一點重視，這樣才能遠離災(zāi)難。
不要等失誤造成之后才后悔 可能有人會說：“我就是一個普通的職員，我的工作出再大的問題也不可能嚴重到成為一場災(zāi)難。
” 如果不升級為災(zāi)難，那么錯誤就不叫錯誤、問題就不成為問題了嗎
我想不會有人同意這樣的話。
況且，即使是些不起眼的小問題，可能也會帶來不小的損失。
學習了負能量遠離團隊讀后感怎么寫
這是一種不好的現(xiàn)象,讀后感要寫明認識到了其中的問題,如果能夠想到加以改正就更好了。
遠離那些苦大仇深的人 讀后感100-200字 很急
一理學教授，錄取報考她的研究生時掉得分最高的學生，取了分低的第二名。
她說：“我在進行一項心理追蹤研究，或者說是吸取教訓(xùn)。
”她是德高望重的學者，在專業(yè)范疇內(nèi)，頗有建樹。
別人一定要她講講錄取標準，她緩緩地說：“我已經(jīng)招了多年的研究生，我希望我所熱愛的學科，在我的學生手里發(fā)揚光大。
老一輩畢竟要逝去，他們是漸漸黯淡下去的蒼藍。
新的一輩一定要興旺，他們是漸漸蘇醒過來的嫩青。
選擇什么樣的接班人呢
以前，我總是挑選那些得分最高、看起來兢兢業(yè)業(yè)、學習刻苦、埋頭苦干，像雞啄米一樣片刻不閑的學生。
我想，唯有熱愛，他們才會如此努力，取得優(yōu)異的成績，他們應(yīng)該是最好的。
在私下里，我稱他們?yōu)椤啻蟪鹕钚汀膶W生。
”“許多年過去了，我有從容的時間，以目為尺，注視他們的腳步，考察他們的歷史，以檢驗當年決定的命中率。
”“我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
在未來的發(fā)展中，生龍活虎、富有潛質(zhì)并且寵辱不驚，成為真正的學科才俊的，是那樣一種人——表面上，他們像獅子一樣悠閑，甚至有點漫不經(jīng)心和懶散，小的成績并不能鼓勵他們，反而讓他們藐視、淡漠。
對于導(dǎo)師的指導(dǎo)和批評，他們往往是矜持而有保留地接受，看起來不是很虛心，多少有些落落寡合，經(jīng)常得不到眾口一詞的稱贊。
失敗的時候，他們難得氣餒灰心，幾乎不需要鼓勵；輝煌的時候，顯不出異樣的高興，仿佛對成就有著天然的免疫力。
他們的面部表情總是充滿孩子般的好奇，洋溢著一種快樂，我稱之為‘歡喜型’。
”“苦大仇深型的學習者，主要是為了改善自己的生存狀態(tài)，追求科學知識給自身帶來的優(yōu)裕。
一旦達到目的，對于科學本身的摯愛漸漸蒸發(fā)，代之以新的更敏捷的優(yōu)化生存狀態(tài)的努力。
作為一種生活方式的選擇，自然無可厚非；作為學業(yè)繼承者，他們不是最好的人選。
”“歡喜型的學習者，一開始，也許他們走得不快，腳力并不格外矯健，但是，心中的愛好，猶如不斷噴發(fā)的天然氣，始終燃燒熊熊的火焰，風暴無法將它吹熄。
在火光的引導(dǎo)下，歡喜型的人們邊玩邊走，興趣盎然地不斷攀登，不會因路邊暫時的風景而停下腳步，直到高遠的天際。
”最后，心理學教授說：“幾乎世上所有的事，都可以劃分成‘苦大仇深型’和‘歡喜型’。
比如讀書，若是為了一個急切的目的，時過境遷，就會與書形同路人。
如果真是愛好喜歡，就會永遠將書安放枕邊，夢中與書相會。
”
老板需要什么樣的人讀后感
[需要什么樣的人讀后]無意之中發(fā)現(xiàn)自己在09年寫的一篇關(guān)于板需要什么樣的人后感，現(xiàn)在看起來既陌生又怪異，仿佛又回到了當時的心境當中去了，老板需要什么樣的人讀后感。
呵呵
自從自己參加工作以來，心態(tài)一直都非常糾結(jié)不知道什么時候才會改變。
頭腦不要想那么多，不要那么糾結(jié)，能夠生活、工作簡單一點。
（有哪位大蝦有這個方面的高見可以指導(dǎo)一下，在下不勝感激。
） 讀《老板需要什么樣的人》有感 看到書名內(nèi)心有所不安：為什么書名的主語是老板，而不是社會或國家
一直以來在我們的教育體系當中都是倡導(dǎo)工作是為實現(xiàn)自我、公司、社會、國家等價值。
而這一本書卻是圍繞公司老板的角度，闡述當今老總需要一個什么樣的員工。
可想而知培訓(xùn)的目的在于：在站在老板的角度下去考慮，熏陶員工的思想使之成為老板心目當中的人。
非常符合的市場經(jīng)濟下的產(chǎn)物，市場需要什么
就有人創(chuàng)造什么
(想必：也有很多書是寫關(guān)于員工想要什么樣的老板的書)內(nèi)心有點叛逆，不想讓自己的思想奴隸化，帶著有點叛逆的思想?yún)⒓恿吮敬闻嘤?xùn)。
“貝爾實驗室的研究告訴我們……（6-12個月證明自己是積極主動的）”。
個人覺得工作不是要證明“積極主動”，而是以解決問題、創(chuàng)造價值為導(dǎo)向，充分利用自己聰明才智盡快、盡好、盡完美的完成任務(wù)，之后結(jié)合自己的現(xiàn)狀去學習更多的知識，充實自己以備日后發(fā)展所需。
證明“積極主動”是一種表象有撿芝麻丟西瓜之感。
只要你的能力高、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、人品好能夠創(chuàng)造超過本職工作所產(chǎn)生的價值，工作職位的提升是一件水到渠成的事情，不要過于去在意得失。
現(xiàn)在，細細咀嚼書上所講并不是無道理，在實現(xiàn)自我價值時是不是需要別人幫肋
人們都愿意幫助什樣的人呢
喜不喜歡積極主動的人，并且更加愿意去幫助他們呢
你的積極主動沒有表現(xiàn)出來，誰又知道呢
所以，大事情是由很多個小部份組成，“6-12個月證明自己是積極主動的”也不是表面現(xiàn)象，也是成功路上的一點，讀后感《老板需要什么樣的人讀后感》。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
善于發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)、分析問題、解決問題，并在實踐當中不斷提高這方面的能力。
一直以來，我們看書或聽指示都比較表面化。
例如：提高解決問題的能力，有點片面的認為：是指通過處理己經(jīng)發(fā)生的問題，提高這種解決問題的能力。
實則不然，解決問題的能力不僅包括看得見摸得著的問題，還有能夠?qū)栴}解決在萌芽狀態(tài)或讓問題胎死腹中。
后者稱得上是真正的高手。
記得曾經(jīng)聽過一個故事： 某家公司招聘一名汽車駕駛員。
經(jīng)過激烈的決逐，最后只剩下三位面試者。
考官經(jīng)過一番考慮后給他們出了一道這樣的題目：如果你們面前是一個懸崖，你最多能把車開到離懸崖多遠
第一位面試者說：“我能開到離它三米遠。
”第二位面試者接著說：“我能開到離它1.5米遠。
”但第三位面試者卻說：“我盡量遠離懸崖。
”結(jié)果，第三位面試者被錄取了。
的確，第三位面試者放棄了表現(xiàn)勇敢精神和高超車技的機會，但他擁有的卻是安全，一位駕駛員必備的條件。
認真的去領(lǐng)悟書中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中有很多以前在工作當中的一些感悟。
書中所闡述的很多的觀點，都對我們目前工作無論從思想認識上的提高還是自我的行為意識也起到了不可磨滅的作用。
雖然書名采用的是站在老板的角色對人才分析和總結(jié)，但是對于員工真正的自我提升是非常有幫助，是一個自我成長的良藥。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。
”還有大部份的觀點，還需要在以后的工作當中不斷的實踐加深認識、理解、領(lǐng)悟透徹。
題外話： 呵呵
建議書的作者將書名改成《公司需要什么樣的人》這樣才會讓員工去選擇讀這書本。
《老板需要什么樣的人》一看書名就不想去選擇。
因為當今社會流行的思想是：打一輩子工還買不起房子，還如大膽闖闖最好自己當老板。
咋一看書名就是給打工者看的讓人產(chǎn)生叛逆情緒，與時下社會當中流行的主導(dǎo)思想趨勢相違悖。
因此選擇讀此書人會少，里面的精華受益之人銳減，可能有悖于作者出書之意。
〔老板需要什么樣的人讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
不愿被保障生命的讀后感
前兩天，讀完了《生命第一》這本書還想看第二遍總感覺字字珠璣、句句金言對我們的安全生產(chǎn)管理、安全培訓(xùn)學習，安全宣傳、安全教育都有指導(dǎo)性的作用，不管是管理人員還是職工都應(yīng)該讀一讀、好好學習一下，通過我自己的學習、我有以下幾點感受：一安全為了誰，安為了所有工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會、我們每個人都生活在社會當中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人，你的安危牽掛許多人，你的安全與否影響很多人。
煤礦多少的教訓(xùn)告訴我們，十次事故，九次違章，的確是這樣，所有的事故都是違章造成的，所有的事故都是人禍，一旦發(fā)生慘劇，父母失去兒子，孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)人送黑發(fā)人，年輕的妻子哭的死去活來，年幼的孩子孤苦伶仃，年邁的雙親無人照料，多么凄慘的場景呀，但是人死不能復(fù)生、生命只有一次。
因此奉勸工友們吸取事故教訓(xùn)，增強安全意識，遠離三違、做好互保自保，為家人，為自己、為工友、為企業(yè)、為[社會、更為你自己，遵章守紀，愛惜生命吧。
2.23遠離你身邊不守規(guī)矩的人 如何寫 讀后感
很高興為你解答
用心
老師叫我們寫一篇遠離手機讀后感
1，，，魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的
”是啊
我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。
可是，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐嗽撝赶蛏n穹的何方呢》我們迷茫了。
面隊未來，我們不知所措
“問渠哪得清如許
惟有源頭活水來。
”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。
厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆?/p>
我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。
讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。
可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。
“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作。
十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井數(shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學習的崗位追求。
人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。
還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利。
今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。
一個憑著自學成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。
是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。
古人說：“有志者立常志，無志者常立志。
”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。
我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才
“創(chuàng)新
