有適合小班孩子閱讀的繪本推薦嗎
1、《猜猜我有多》——把深愛表達(dá)作者：山姆?麥克布雷尼【波愛是無法量化的…比看誰更愛誰。
「我愛你，從這里一直到月亮，再──繞回來。
」
2、《愛心樹》——愛也需要技巧，需要學(xué)習(xí)作者：希爾弗斯坦【美】由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的略帶哀傷的動人故事；也是一則令人心醒動容的寓言。
3、《彩虹色的花》——小故事講述生命的真諦作者：麥克?格雷涅茨【波蘭】一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，當(dāng)春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……生命可以輪回的意味。
4、《畫了一匹藍(lán)馬的畫家》——奔放吧，想象力作者：艾瑞?卡爾【美】藍(lán)色的馬、黃色的牛，綠色的獅子、彩色圓點(diǎn)的驢子…看似不合常理，卻又讓人忍不住被深深吸引。
這本書鼓勵孩子：沒有任何顏色是錯的，不必永遠(yuǎn)墨守成規(guī)，藝術(shù)本該是自由隨性!5、《親愛的小魚》——愛有時候就是舍不得作者：德昂【法】愛是滿懷期待，更意味著放手的自由。
最終的最終，愛的軌跡牢牢印在手心，彷佛一條隱形絲線，將我們愛的人牽引回我們身旁。
6、《派克的小提琴》——世界隨著音樂而變得美好作者：昆汀?布雷克【英】音樂可以帶給人歡樂的情緒，進(jìn)而激勵心靈，幫助化解逆境的沖擊。
7、《小房子》——又美麗又傷感的故事作者：維吉尼亞?李?伯頓【美】今天人們談?wù)撍疃嗟?，還是它對現(xiàn)代文明的擔(dān)憂和批判。
盡管小房子得救了，重新在一片長著小雛菊和蘋果樹的丘陵上找到了歸宿，但還是留下了一個懸念，又有誰能保證它永遠(yuǎn)不再被現(xiàn)代文明吞噬呢
8、《活了一百萬次的貓》——真愛，豐富了我們的生命作者：佐野洋子【日本】有人調(diào)侃說，這是關(guān)于一只野貓的傳記，哈，而我們更想說，這是一部有關(guān)生命意義的偉大寓言。
“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”。
有一只100萬年也不死的貓，它死了100萬次，直到有一天……它才頭一次知道為什么而活
9、《植樹的男人》——堅守信念，人生就會出彩作者：讓?喬諾，弗瑞德里克?拜克【法】“我”在普羅旺斯的一次旅行中遇到了一個植樹的老人，37年里，他只做一件事：種樹，但從此有了森林、花香、鳥語以及人類的富饒……10、《田鼠阿佛》——做自己，去發(fā)現(xiàn)美作者：李歐?李奧尼【荷蘭】一只收集陽光、色彩和語言的老鼠，多可愛啊
懂得肯定自己，做最好的自己。
這本大師作品，讓我們看到兒童世界的純真和成人世界的哲理。
11、《一寸蟲》——智慧的力量竟然這么大作者：李歐?李奧尼【荷蘭】故事里的一寸蟲只有一寸長（3厘米左右），因?yàn)樗苄?，鳥兒都想要吃掉它，可是它很聰明，用自己的身體幫敵人量身體，來轉(zhuǎn)移它們注意力。
但有一天……12、《逃家小兔》——關(guān)于愛和成長作者：赫德【美】一個小兔子和媽媽玩“捉迷藏”游戲的有趣故事，在故事的開頭，小兔子決定要“離家出走”，于是，一場在想象中展開的、歡快而奇特的追逐游戲就開始了……13、《在那遙遠(yuǎn)的地方》——像一個夢中的故事作者：莫里斯?桑達(dá)克【美】一本謎一般的書，挑戰(zhàn)著所有人的閱讀智慧。
作者敢于直面書寫孩子的恐懼、嫉妒、憤怒等一般繪本作家不愿或不敢觸碰的情感，給我們的情緒一個釋放的空間。
14、《小黑魚》——關(guān)于勇氣和協(xié)作作者：李歐?李奧尼【荷蘭】小黑魚一直生活在海里，自己生活的海洋是什么樣子，他從來都沒有好好想過。
現(xiàn)實(shí)世界中的我們，不是和小黑魚一樣嗎
小黑魚孤身一人的時候，才開始用自己的眼睛觀察海洋和世界，從而更深刻地了解自己。
15、《獾的禮物》——學(xué)會接受死亡作者：蘇珊?華萊【英】在這個動人的故事里，獾的朋友們學(xué)會了接受它的死亡。
正確去認(rèn)知衰老死亡，沒有什么不好的。
這不是結(jié)束，獾雖然離開，但是他給每個朋友都留下了特別的禮物……16、《驢小弟變石頭》——親情總是那么溫馨作者：威廉?史塔克【美】驢小弟撿到一塊可以實(shí)現(xiàn)他的愿望的魔石。
但是一不小心他變成了石頭……那么驢小弟后來是如何和他的爸媽重逢，又是如何變回自己的，這其中充滿美麗溫馨，還有神奇。
17、《爸爸，我要月亮》——有關(guān)愛與夢想作者：艾瑞?卡爾【美】小茉莉、月亮、爸爸，三個生動的角色，上演一出“翻玩”的有趣游戲，多種折頁變化的巧妙折頁，讓我們愛不釋手。
18、《好餓的毛毛蟲》——成長是多么愉快的一件事作者：艾瑞?卡爾【美】如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家，那么就是它了
三十多年來，這條從艾瑞?卡爾手里爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經(jīng)“吞噬”了世界上兩千多萬個孩子的心。
大人也來看看，同時可以反思成長中驚恐的滋味。
19、《古利和古拉》——走進(jìn)去，就感到快樂作者：松居直【日本】孩子聽了這個的故事，都會感到：“我生活的世界真美好
”孩子喜歡明亮而不是黑暗，喜歡平和而不是緊張，喜歡快樂而不是悲傷，喜歡變化而不是單調(diào)。
我們呢
20、《石頭湯》——法國故事卻很有中國味作者：瓊?穆特【美】這本書是根據(jù)法國民間故事改編的，但是很有中國的禪味，只是我們自己的繪本比較少，只好轉(zhuǎn)手看西方人的理解。
三個和尚來到一個飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人。
可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多。
幼兒園大班繪本閱讀活動：快樂是什么
故事通過小老鼠與鼠媽媽之間圍繞“快樂”的問答，讓我們感受到母子間充滿愛和溫情的快樂。
它溫馨的畫面、優(yōu)美的語言打動了我，我決定把它推薦給孩子們。
但原書故事很長，有十幾幅畫面。
考慮到大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我從中選擇了六幅畫面與他們欣賞。
由于畫面之間沒有遞進(jìn)和因果關(guān)系，因此并不影響欣賞效果。
活動目標(biāo)1．在閱讀畫面語言的基礎(chǔ)上欣賞故事，感受故事表達(dá)的溫情。
2．理解故事角色對快樂的認(rèn)識，能尋找并發(fā)現(xiàn)自己生活中的快樂。
3．學(xué)習(xí)用“××的快樂是……”的句式完整地說出自己或他人的快樂。
活動準(zhǔn)備1．將繪本《快樂是什么》制作成PPT (插入與畫面相匹配的音樂數(shù)段)，微笑表情圖，大字卡：“××的快樂就是……”、“快樂是什么?”。
2．事先向幼兒發(fā)放“快樂調(diào)查表”。
活動過程 1．談話導(dǎo)入師：(出示快樂的表情)看，這是什么表情?人的心情怎樣就會微笑?師：當(dāng)我們心情高興、快樂時，就自然會在臉上流露出微笑。
老師今天很開心，很快樂，因?yàn)槲夷芎托∨笥言谝黄稹?/p>
老師知道你們一定也有很多快樂的事情，你愿意大聲說出來和大家一起分享嗎?誰來說說，你什么時候很快樂?幼：我在做游戲的時候很快樂。
幼：畫畫時我很快樂。
師：小朋友都有自己的快樂，快樂真是一種美好的感覺。
可是有一只小老鼠， (點(diǎn)擊封面)它經(jīng)常問媽媽：快樂是什么?(出示字卡)想知道鼠媽媽是怎么回答的嗎?我們一起來看書吧。
自評：以笑的表情圖導(dǎo)出“快樂”的主題，讓幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說說自己的快樂，從而自然引出了《快樂是什么》這本圖畫書，又為閱讀的開展積累了前期經(jīng)驗(yàn)。
2．閱讀感知(1)師：(點(diǎn)擊第一頁)猜猜這是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察櫻花盛開的景象。
)師：對，這是一個春天的早晨，小老鼠伸著懶腰走出家門，回過頭問媽媽：快樂是什么?鼠媽媽回答：快樂就是在春天的早晨一打開門，頭頂便嘩啦啦落下來一陣櫻花雨。
什么是櫻花雨?幼：櫻花花瓣飄落下來，好像下雨一樣。
師：說得真好，櫻花是很美很美的一種花，櫻花雨落在頭上會有什么感覺?幼：會很香，還很舒服。
(教師引導(dǎo)幼兒復(fù)述“鼠媽媽”的話并加上動作。
)自評：直觀的畫面不僅讓幼兒欣賞到了美好的“櫻花雨”，還促使他們能用自己的語言解釋它的含義。
在復(fù)述鼠媽媽的話時，我邊講述，邊帶領(lǐng)幼兒做動作。
我陶醉的表情感染了幼兒，他們也仿佛體會到了櫻花雨落到頭上的幸福感。
(2)師：(點(diǎn)擊第二頁)瞧，小老鼠在干什么?師：小老鼠啊，把山坡當(dāng)成了滑梯，他在滑滑梯呢!山坡上長滿了藍(lán)色的風(fēng)鈴草(點(diǎn)圖)。
長滿了草的山坡，踩上去會有什么感覺?幼：軟軟的。
師：對啊，如果不小心滑倒，也不會摔痛。
所以小老鼠一不小心滑倒了，他還捧著肚子笑呢!這時，他問媽媽：“快樂是什么?”鼠媽媽說：“快樂就是在藍(lán)色風(fēng)鈴草中滑下山坡，一次又一次。
”(帶幼兒一起學(xué)說鼠媽媽的回答。
)自評：指向準(zhǔn)確的提問引導(dǎo)幼兒想象著“踩在風(fēng)鈴草上的感覺”，幫助幼兒更好地理解了鼠媽媽關(guān)于“快樂”的回答。
(3)師：(點(diǎn)擊第三頁)喲，這老鼠母子倆什么事這么開心呀?幼：他們在蕩秋千。
師：小老鼠緊緊抱著鼠媽媽，無限開心地問：“快樂是什么?”鼠媽媽會怎么回答呢?幼：她說快樂就是把秋千蕩得高高的，和小鳥飛得一樣高。
師：你猜對了。
鼠媽媽說：“快樂就是蕩著秋千，像鳥一樣飛進(jìn)高高的云端。
”你們蕩過秋千嗎?喜歡蕩秋千嗎?我們一起來體驗(yàn)一下這種感覺：緊緊抱著媽媽，蕩起來(隨音樂做蕩秋千的動作)。
快樂嗎?自評：前兩幅圖片的講述，激發(fā)了幼兒想說的愿望，他們很想表達(dá)自己對畫面中表現(xiàn)出來的快樂的理解。
這時，我及時給予了他們說的機(jī)會，而幼兒連貫的回答也證明他們能理解圖書的畫面風(fēng)格和表達(dá)主旨。
之后，三拍子音樂的動作體驗(yàn)，將幼兒帶入了情景。
他們飄蕩著，快樂著。
(4)師：(點(diǎn)擊第四頁)畫面上除了小老鼠，還有誰?他們在做什么?幼：小老鼠騎著自行車，在追大母雞。
師：嗯，他們在游戲。
咦，鼠媽媽在哪里呢?(請幼兒找出來。
)師：鼠媽媽在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著呢!你們想鼠媽媽這時的心情是怎樣的?小老鼠問“快樂是什么”，鼠媽媽會怎么說?(幼兒爭相發(fā)言。
)幼：快樂就是鼠寶寶玩得很開心。
幼：鼠寶寶開心，他的媽媽就很快樂。
師：不錯，鼠媽媽說：“快樂就是看你開心地玩，吸著鼻涕舔棒棒糖。
”(幼大笑)誰會學(xué)鼠媽媽的話?(請個別幼兒復(fù)述。
)自評：這是故事中唯一出現(xiàn)其他人物的畫面，幼兒在有序的觀察中，連畫面中站在很遠(yuǎn)地方、很小很小的鼠媽媽，也毫不費(fèi)力地找到了。
鼠媽媽的前半句回答在大家意料之中，而后半句回答則充滿了幽默的意味。
在笑聲過后，幼兒更深切地體會到了鼠媽媽對鼠寶寶發(fā)自內(nèi)心的愛。
(5)師：(點(diǎn)擊第五頁)什么季節(jié)到了?冬天到了，外面飄著雪，非常寒冷，可是小老鼠家里卻是暖烘烘的。
這母子倆為什么這么高興?幼：他們在喝著熱湯。
師：小老鼠的小肚肚吃得像西瓜一樣圓。
“快樂是什么?”小老鼠舔著手指，摸著西瓜一樣圓的小肚肚問。
這時，鼠媽媽會說快樂是什么呢?幼：快樂就是外面很冷，家里很熱。
師：“熱”可以說成“暖烘烘”。
鼠媽媽說：“快樂就是在飄雪的冬夜，家里暖烘烘的，有香噴噴的青豆湯喝。
”(帶幼兒學(xué)說鼠媽媽的話。
)自評：用遞進(jìn)式的提問，促使孩子們以自己的理解幫鼠媽媽作出了生動的回答。
(6)師：(點(diǎn)擊第六頁)小老鼠把頭靠在鼠媽媽的身上，他們在看什么?幼：他們看著太陽落山了。
師：對，他們在看夕陽。
你覺得這時他們的心情是怎樣的?幼：很安靜，很舒服。
師：“快樂是什么?”小老鼠又問。
“快樂就是靜靜地看海，靜靜地看夕陽，靜靜地和你在一起。
”師：鼠媽媽說和誰在一起很快樂?來，我們也來感受一下這種快樂一一(音樂起)把頭靠在媽媽的肩膀上，靜靜地，靜靜地……真舒服啊!自評：借助音樂，讓幼兒又一次真切地感受到母子相親相愛的快樂。
舒曼的《夢幻曲》舒緩、安靜、溫馨，極好地烘托出畫面的氛圍。
3．欣賞故事師：小老鼠一直在問媽媽一個問題。
什么問題?對，這個故事的名字就叫《快樂是什么》。
那現(xiàn)在小朋友就當(dāng)小老鼠，老師就是鼠媽媽，我們一起欣賞故事，分享他們的快樂，好嗎?小老鼠們要記住：每換一個地方，你們都要問媽媽——快樂是什么?(提醒幼兒問時要用開心、好奇的口吻。
)好，開始。
(師生合作，分角色講述故事。
)自評：以分角色問答的形式，讓幼兒參與講述，較好地集中了他們傾聽故事的注意力。
字條“快樂是什么”的反復(fù)出現(xiàn)，巧妙地提醒了幼兒問話的時機(jī)，也讓他們在不知不覺中記住了這幾個漢字。
4．拓展講述(1)師：鼠媽媽每次的回答都不一樣，因?yàn)樗目鞓酚泻枚嗪枚唷?/p>
你最喜歡鼠媽媽的哪句話?(引導(dǎo)幼兒回憶并復(fù)述鼠媽媽的話。
)自評：對已欣賞過兩遍畫面的幼兒來說，單純的復(fù)述肯定顯得乏味，而讓幼兒講述“最喜歡的話”則不同，它使幼兒回顧故事，并按意愿選擇自己喜歡的句子進(jìn)行交流，形成與同伴的共享。
幼兒爭先恐后地表達(dá)，特別主動。
(2)師：你們羨慕小老鼠嗎
為什么
師：小朋友有家人的疼愛，有老師的關(guān)愛，有同伴的友愛，你們的快樂一定比小老鼠更多。
現(xiàn)在請你來介紹一下你自己的快樂，或者你認(rèn)識的人有哪些快樂，說的時候，要用“××的快樂是……”這個句式來說，要說得很好聽哦! (請幼兒拿著“快樂調(diào)查表”，和同伴進(jìn)行交流。
)師：誰能夠上來和大家分享你的快樂?(個別幼兒講述。
)幼：我爸爸的快樂是抽煙。
(眾大笑。
)師：哦，這可是不好的習(xí)慣，你得勸他別為了一時的快樂損害了健康的身體。
幼：我媽媽的快樂就是我能乖一點(diǎn)。
師：是啊，看著你慢慢長大就是媽媽最大的快樂。
自評：這一環(huán)節(jié)，我順利幫助幼兒進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)遷移。
在前期調(diào)查的基礎(chǔ)上，幼兒能運(yùn)用故事中的句式，講述自己和他人的快樂，達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。
5．結(jié)束活動師：我們一起跳支快樂的舞蹈吧!自評：坐了很長時間，舞蹈使幼兒身體得到了放松。
所選歌曲《快樂頌》旋律歡快，歌詞呼應(yīng)了活動主題。
附故事：快樂是什么“快樂是什么?”小老鼠伸著懶腰走出家門，回過頭問。
“快樂就是在春天的早晨一打開門，頭頂便嘩啦啦落下來一陣櫻花雨。
”鼠媽媽回答。
“快樂是什么?”小老鼠不小心滑倒了，抱著肚子笑。
“快樂就是在藍(lán)色風(fēng)鈴草中滑下山坡，一次又一次。
”“快樂是什么?”小老鼠緊緊抱住鼠媽媽，無限開心地問。
“快樂就是蕩著秋千，像鳥兒一樣飛進(jìn)高高的云端。
”“快樂是什么?”小老鼠騎著自行車，追得大母雞滿院跑。
“快樂就是看你開心地玩兒，吸著鼻涕舔棒棒糖。
”“快樂是什么?”小老鼠舔著手指，摸著西瓜一樣圓的小肚肚問。
“快樂就是在飄雪的冬夜，家里暖烘烘的，有香噴噴的青豆湯喝。
”“快樂是什么?”小老鼠把頭靠在鼠媽媽的身上問。
“快樂就是靜靜地看海，靜靜地看夕陽，靜靜地和你在一起。
暖房子經(jīng)典繪本適合多大的寶寶看
0~1歲寶寶選書要點(diǎn)：這個年齡段的寶寶看書主要是為了開發(fā)視力和觸覺、啟發(fā)好奇心、感受親子閱讀的氛圍。
書的內(nèi)容要簡單、清晰，有色彩鮮艷的圖畫，圖大字少；有動植物或娃娃笑臉的圖書更受寶寶青睞。
可以給寶寶買一些撕不爛的布書或大卡，牢固且易于清洗。
推薦圖書：1、《拉拉布書認(rèn)知系列》2、《嬰兒游戲繪本》3、《小手手，出來啦》4、《小貓當(dāng)當(dāng)》5、《Oh，cats
》6、《蹦》特別推薦：1、《我爸爸》、《我媽媽》理由：因?yàn)槊恳粋€看過這兩本圖畫書的孩子都會喜歡這樣的爸爸和媽媽，也都希望有這樣的爸爸和媽媽。
在閱讀中再次體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感。
2、《臉，臉，各種各樣的臉》理由：看書，配合書進(jìn)行表演小寶寶很喜歡，適合剛開始看書的寶寶3、《抱抱》理由：整個繪本只有抱抱兩個字，簡單易懂，很適合低齡寶寶。
信宜版本的開本很大，圖片精美，書中動物種類多，色彩艷麗，能夠吸引寶寶眼球，內(nèi)容是講親情的，充滿愛得一本繪本。
4、《肚子好餓的毛毛蟲》理由：有知識，有趣味，不同的年齡可以體會到不同的意思。
5、《月亮的味道》理由：迎合寶寶豐富得想象力，認(rèn)知小動物。
1-2歲寶寶選書要點(diǎn)：這個階段寶寶什么的東西要想去動手，適合一些讓寶寶去動手、能啟發(fā)寶寶探索的書。
還有一些有簡單情節(jié)、有助于習(xí)慣養(yǎng)成的書。
推薦圖書：1、《Benny's big bubble》2、《Don't wake the baby》3、《老虎來喝下午茶》4、《brown bear,brown bear,what do you see》5、《chicka chicka ABC》6、《 From Head to Toe》7、《 Five Little Ducks》8、《我的連衣裙》9、《K is for Kissing a cool kangaroo》10、《Llama LlamaNighty-night》11、《Llama Llama wakey-wake》12、《不要再笑了，裘裘》13、《快活的翻斗車司機(jī)》14、《好朋友》15、《親愛的小魚》16、《晚安，月亮》特別推薦：1、《小熊寶寶》系列、《噼里啪啦》系列理由：這兩套買其中一套就好，內(nèi)容差不多，都是通過一些故事，教寶寶拉粑粑、交朋友、刷牙等習(xí)慣的，只是噼里啪啦系列有折頁，有些可以摳出來，趣味性大一些。
2、《100層的房子》理由：初步認(rèn)識數(shù)字1-100。
了解十種小動物及其生活環(huán)境和喜好。
書的設(shè)計巧妙，細(xì)節(jié)豐富，可以反復(fù)閱讀，有啟蒙性，每一次都能找到新的亮點(diǎn)。
推薦。
后又出了地下100層的房子，可以同時收。
3、《奇妙洞洞書》理由：這一階段的寶寶喜歡用小手去摳東西，看到洞洞都要去戳一下，這說明寶寶到了精細(xì)小動作發(fā)展的關(guān)鍵期。
奇妙洞洞書用各種創(chuàng)意奇妙的洞洞，讓寶寶去探索和學(xué)習(xí)，非常有意思。
厚紙板、圓角設(shè)計，不怕撕不傷手。
這種書買兩三本即可，不用買整輯。
4、《誰藏起來了》理由：這又是一本帶有游戲性質(zhì)的讀本，鍛煉小寶寶的觀察力和記憶力5、《大自然之旅》系列、《亮麗精美觸摸書》系列理由：帶孩子去感受叢林和海洋。
這里面的東西材質(zhì)經(jīng)過特殊的仿真制作，蛇的舌頭真的是黏黏的，兔子的尾巴絨絨的，幫助寶寶切身感受“堅硬”、“柔軟”、“光滑”和“粗糙”是什么俺覺，辨別溫度的冷熱，物體的輕重、厚薄。
非常值得推薦。
《亮麗精美觸摸書》系列跟《大自然之旅》是姊妹篇，如果感覺大自然之旅還不過癮，可以也入這套。
6、《首先有一個蘋果》、《小船的旅行》、《沃爾夫翻翻書》、《biscuit》系列、《the little critter》系列理由：《首先有一個蘋果》是一本很好的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，《小船的旅行》可以讓小朋友理解什么是堅持和毅力，特別是最后的大翻頁，非常漂亮。
《沃爾夫的翻翻書》就像一個神秘寶庫，激發(fā)孩子的好奇心。
《biscuit》系列非常適合小寶寶的英語啟蒙，《the litter critter》系列稍微難一些，但情節(jié)更加有趣活潑，非常符合小孩子的心理。
2-3歲寶寶選書要點(diǎn)： 隨著孩子認(rèn)知力的增長，他們對周圍的事物越來越感興趣，會問很多為什么。
這時，幫助孩子選擇一些科普方面的書籍以讓他們自己去探索；繪本方面，則可以選擇一些有故事情節(jié)的書，跟寶寶一起去感受喜怒哀樂，培養(yǎng)寶寶的同理心和情商。
推薦圖書：1、《斯豈凱瑞的金色童書》2、《挖空認(rèn)知繪本》系列3、《無字書》4、《排排隊》系列5、《小酷和小瑪認(rèn)知繪本》系列6、《幼兒認(rèn)知雙語繪本》系列7、《5 little monkey jumping on the bed》特別推薦：1、《看里面》理由：科普益智方面，可以選擇《看里面》低幼版，“see inside”是英國兒童科教圖書排行前十名的經(jīng)典科普系列。
低幼版是專為低幼寶寶設(shè)計的，含《揭秘機(jī)場》《揭秘農(nóng)場》《揭秘汽車》《揭秘科學(xué)》四本。
書里有很多精心設(shè)計的翻翻頁和各種小機(jī)關(guān)，讓寶寶在各種驚喜中探索世界。
2、《大衛(wèi)不可以》理由：畫面非常接近孩子的畫，讓孩子非常喜歡。
孩子做“錯”很多的事情，但媽媽依然是愛孩子。
孩子做的事情，與生活中幾乎沒有兩樣，讓孩子有很強(qiáng)的共鳴感。
3、《我要讀·小橡樹讀童書學(xué)英語LEVEL2》推薦理由：《小橡樹:讀童書學(xué)英語LEVEL2》由斯特林出版公司授權(quán)，暢銷全美，幼兒英語分級讀物。
地道的英語，有趣的故事，簡單的句子，純正的發(fā)音。
4、《巴巴爸爸》系列理由：親子閱讀沒必要很在意分級的，關(guān)鍵是書里有寶這個年齡段感興趣的內(nèi)容即可。
根據(jù)法國繪本改編的美國動畫片《巴巴爸爸》在我小時候留下了很美好的回憶。
另外要補(bǔ)充的是，巴巴爸爸第二輯的內(nèi)容相對不如第一輯吸引低年齡段的寶寶，所以2-3歲，還是只推薦《巴巴爸爸》第一輯的5本。
5、《暖房子經(jīng)典繪本》系列理由：此繪本畫風(fēng)超美，講的是一個個充滿愛的故事，讀完會讓人心里暖暖的，所以叫《暖房子》。
3-4歲寶寶選書要點(diǎn)：3-4歲是孩子語言敏感期和理解能力發(fā)展期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。
選擇繪本時簡短直白的對話優(yōu)于較長的描述。
這個時候的孩子自身的發(fā)展進(jìn)入一個新時期，而且進(jìn)入了幼兒園，開始有了好惡區(qū)隔，會從中尋找角色認(rèn)同。
會對某一類型的書產(chǎn)生濃厚的興趣，比如恐龍書、汽車書、公主書等等；推薦圖書：1、《生氣湯》2、《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》3、《我討厭媽媽》4、《今天運(yùn)氣怎么這么好》5、《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》6、《跟屁蟲》7、《你看起來好像很好吃》8、《雞蛋哥哥系列》9、《古利和古拉》系列10、《狼大叔的紅燜雞》11、《要是你給老鼠吃餅干》12、《老鼠牙醫(yī)-地嗖頭》13、《三只山羊嘎啦嘎啦》14、《開車出發(fā)》系列特別推薦：1、《菲菲生氣了》理由：生活中，寶寶之間經(jīng)常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情鬧矛盾，故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真，能引起寶寶的情感共鳴，給寶寶良好的暗示。
能夠讓寶寶正確對待自己的情緒，設(shè)法擺脫憤怒的情緒，重新使自己快樂起來。
2、《猜猜我有多愛你》理由：這是一本薄薄的小書，淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩，描繪出了一個簡簡單單的故事。
一只小兔子和一只大兔子，它們跳向樹梢，望著天空，一心只想要計算出，誰愛誰更多一些。
但是，愛是不能計算的。
它讓寶寶從對媽媽說“我愛你”開始學(xué)會愛，懂得愛。
3、《小黃和小藍(lán)》理由：當(dāng)孩子兩歲之后，開始初步感知和認(rèn)識不同顏色名稱的區(qū)別，讀這個故事正是時候。
這本書畫面非常簡單，就是不同的色塊，以擬人的方式告訴孩子藍(lán)色和黃色混和之后變成綠色。
講完故事，家長也可以帶著寶寶用顏料嘗試一下，加深對故事的理解。
4、《彩虹色的花》理由：一本關(guān)于愛和幫助的繪本。
一朵彩虹色的花，把自己的花瓣都送給了有困難的小動物們，去幫助它們，最后自己卻被覆蓋在白雪之下了。
不過結(jié)局很美好，春天到了，太陽公公又見到了美麗的彩虹色的花。
畫面很有立體感，能讓孩子在故事中感知與人分享快樂，幫助他人的美好情感。
無私奉獻(xiàn)的彩虹花，一定會在孩子最純凈的心靈上種下“樂于助人”的種子。
5、《小金魚逃走了》理由：對于幼兒來說，這是一本非常有趣的書
用白色的背景襯托色彩鮮明的圖案，使這本書很容易吸引小朋友的眼球。
孩子們會興致勃勃地在不同的環(huán)境里尋找離開了魚缸的金魚……這本書很妙，透過在不同的場景找出小金魚躲在哪，利用一個有趣的問題引發(fā)小讀者從身邊的環(huán)境中去認(rèn)識形態(tài)和色彩。
6、《兒子，吐吐》理由：故事很簡單，來自幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)：小豬“胖臉兒”吃起東西來總是又快又多——這一次。
吃瓜不吐子兒違背生活常識，可通常也無甚大礙：缺乏生活知識的幼兒就很容易犯下這樣小小的錯兒。
這是一個富有張力的取材，它一頭聯(lián)系著生活中實(shí)實(shí)在在的日常經(jīng)驗(yàn)，另一頭則悄悄打開了文學(xué)創(chuàng)造中奇特有趣的想像空間。
4-5歲寶寶選書要點(diǎn)：4-5歲的孩子特別活潑好動，整天蹦蹦跳跳動個沒完。
他們可以憑借事物的具體形象或表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。
孩子們最喜愛做游戲、看電視、看電影、聽故事、看畫書等。
所以這這個階段，要常常帶孩子一起看書，與助于孩子養(yǎng)成一生愛看書的習(xí)慣。
推薦圖書：1、《蚯蚓的日記》2、《爺爺一定有辦法》3、《爐小弟變石頭》4、《快活的獅子》5、《南瓜湯》6、《帽子》7、《看
身體怎么說話》8、《形狀游戲》9、《雪山救助犬和旅行者》10、《生日》特別推薦：1、《蚯蚓的日記》理由：這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。
從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認(rèn)同。
2、《花婆婆》理由：花婆婆的一生并不是命運(yùn)多舛的一生，但安詳而美麗，那是一種真正意義上的美麗。
她身披草綠色風(fēng)衣、佇立在海邊山丘上，如同仙女下凡般的女人，手一揮，一把把花種隨風(fēng)而去，轉(zhuǎn)瞬間大地上就會開滿了一片片五顏六色的花海，那是一朵朵串珠般的魯冰花。
一個人，還有什么能比得上生命被滿山遍野的魯冰花簇?fù)碇利惖氖虑槟?/p>
3、《不要再笑了裘裘》理由：“不要再笑了，裘裘
”負(fù)鼠媽媽說。
她要教裘裘裝死的本領(lǐng)，只有這樣，遇到敵人時才能逃脫。
“沒問題，媽媽。
”裘裘說。
可是，裘裘總是忍不住要笑出聲。
負(fù)鼠媽媽假扮成一只饑餓的狐貍、一只可惡的狼和一只可怕的野貓，可裘裘還是不停地笑。
負(fù)鼠媽媽一點(diǎn)辦法也沒有：要是裘裘在森林里碰到一頭兇巴巴的大熊，那該怎么辦呢
這是一個有趣、意想不到的故事。
4、《母雞蘿絲去散步》理由：這本繪本的畫風(fēng)也是比較特別的，基本以紅色和黃色的色調(diào)為主，暖色調(diào)的圖畫比較能刺激寶寶的眼球。
這個繪本非常幽默有趣，更多考驗(yàn)寶寶的觀察能力。
5-6歲寶寶選書要點(diǎn)：學(xué)前期是幼兒口頭語言發(fā)展的最佳期，寶寶的詞匯更加豐富，可以與別人自由地進(jìn)行言語交流。
閱讀時，父母可手指讀物，教寶寶認(rèn)識一些簡單的常用字。
5-6 歲孩子在看圖書、聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。
5-6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節(jié)的故事。
推薦圖書：1、《瘋狂星期二》2、《小綠狼》3、《小老鼠和大老虎》4、《親愛的小魚》5、《大象的算術(shù)》6、《愛心樹》7、《1001說不完的故事》8、《野馬之歌》9、《點(diǎn)》10、《活了100萬次的貓》特別推薦：1、《棒棒仔心靈之旅圖畫書》理由：卡諾小鎮(zhèn)的新居民：卡諾小鎮(zhèn)的生活是單純快樂的。
小妖怪的出現(xiàn)打破了這種寧靜。
而他和山米的經(jīng)歷卻告訴孩子們，只有大膽地嘗試去了解、辨別、發(fā)現(xiàn)、體會，用寬容、平等的心態(tài)與人共處，才能從容面對陌生人和陌生的環(huán)境，得到意想不到的收獲。
2、《貝貝熊》系列理由：這套書的內(nèi)容非常貼近生活，孩子成長中遇到的很多困惑和問題幾乎都涵蓋了。
里面的每一個小故事，不僅僅對孩子有教育意義，對家長來說，也都具有指導(dǎo)意義。
如果孩子犯錯了，這不僅僅是孩子的問題，也是家長的問題，大人應(yīng)該怎樣對待，怎樣處理，都可以通過書中得到幫助。
3、《十萬個為什么》理由：這本書可以大人小孩都能看，最好買那種有彩色圖案的，寶寶會更感興趣。
當(dāng)寶寶問月亮為什么白天不出來的時候，你就去翻這本書吧。
就先到這吧，上小學(xué)的書到時再說吧，
