歷史學(xué)霸怎么用歷史知識(shí)表白
歷史老師寫道：“現(xiàn)實(shí)是今天，歷史是昨天，我們相愛，昨天和今天便天然地連接在一起了。
”對(duì)方回信：“只有昨天、今天而沒有明天，我們活著還有什么意義呢
”嘿嘿，悲劇了
用古代的話表白怎么說
在下斗膽問姑娘一句，不知姑娘是否心系別家公子，感情之事，在下不敢兒戲，如若姑娘非我良人，在下自是不再打擾，如若有所唐突，還望姑娘多加見諒，此番便先謝過姑娘了
你所了解的歷史知識(shí)，說說你對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)和理解。
應(yīng)該就是你對(duì)某件歷史知識(shí)的背景、人物及所發(fā)生的相關(guān)歷史事件，應(yīng)該還有你的看法什么的
又學(xué)習(xí)了一下以前的歷史知識(shí)用什么話來表達(dá)
溫故而知新。
歷史專業(yè)的怎么表白?
如何表白一、男生表白女生 你好
哥們，我是過來人了，經(jīng)歷過你們這種階段，確實(shí)很有意思也很糾結(jié)，下面聽哥們好好說。
看了你的情況，我分析了下，現(xiàn)在這個(gè)世道啊要想成功追女
不能用常規(guī)方法了
特別現(xiàn)在你們都有個(gè)誤區(qū)，都想表白才覺得自己怎么怎么了，然后表白完了等別人“承認(rèn)”，我說的沒錯(cuò)吧‘ 這樣很容易失敗的，兄弟。
特別是如果對(duì)方對(duì)你沒啥感覺那種。
其實(shí)呢是可以先親了她在表白
這樣對(duì)方既有新鮮感有刺激，要是初吻的話更加死心塌地呢
現(xiàn)在追你孩子一定要快準(zhǔn)狠，我是說最關(guān)鍵那時(shí)候啊，你聽我說啊，一個(gè)字一個(gè)字打給你，不能按常規(guī)出牌了，像平時(shí)那樣追女生的邏輯已經(jīng)過時(shí)
下面我會(huì)告訴你一些我的經(jīng)歷吧和我的理解。
希望對(duì)你有幫助
我的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你喜歡一個(gè)女孩子，你就要冷靜先，別想得太美好。
接著，你要做的事，就是找機(jī)會(huì)，大家一起活動(dòng)的時(shí)候，和他慢慢套近乎。
注意，你平時(shí)別老是在她身邊晃，這樣人家會(huì)反感的，你要做的事，就是把自己變得優(yōu)秀，各方面，增加自己的資本。
比如彈鋼琴，跳街舞，電腦編程，還有什么唱歌很好，寫字很漂亮，書法，這些，當(dāng)然最重要是事業(yè)搞好你的事業(yè)，賺錢多了，學(xué)生的話學(xué)習(xí)好了，那么你的關(guān)注度就高了。
競(jìng)爭(zhēng)力也大了
我很真心的分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望你可以從中學(xué)到精髓
總之就是“泡妞，欲速則不達(dá)，欲求則不得，要若即若離，循序漸進(jìn)，最后奪去她的芳心
還有就是不要老師在她身邊晃，你要積累資本
懂嗎，女人不喜歡那種整天在她身邊轉(zhuǎn)的人
你下一步，就是慢慢發(fā)展，慢慢的約她，然后無意識(shí)的試著和他分享你的小秘密，讓你們兩個(gè)變成無話不說的好朋友，最后在某次，然后在哪天比較人少的時(shí)候，你們又一起聊天，你就試著問她男女朋友的問題，然后給他暗示，那個(gè)時(shí)候，別膽小，最好去喝杯酒，你覺得把握得好，就可以問她比如你覺得我是個(gè)怎么樣的人，什么之類的，然后趁他猶豫，直接吻她，搞定，表白，那是以后你們親熱的時(shí)候再說的，哈哈。
我就是這樣成功的，總之，這是一個(gè)不能急的事情，到最后成功的那一刻，你才會(huì)感受到你這些時(shí)間的路走過來總算pay off了，那種感覺，太美妙了
哈哈，說到這里不妨再分享下我表白的過程：我表白時(shí)對(duì)我女朋友說的是：X，你知道嗎，在對(duì)的時(shí)間能遇到一個(gè)對(duì)的人，人這一輩子沒有幾次這樣的機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在遇到的那個(gè)人就是你，希望你能給我一次機(jī)會(huì)讓我好好愛你，親愛的
然后我女朋友想都沒想就撲到我懷里不肯起來了
（當(dāng)然當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)聊天聊得很曖昧了。
我感覺是時(shí)候了，時(shí)機(jī)一定要把握好
不可太急，因?yàn)榕⑾矚g浪漫的時(shí)候，溫馨的感覺
這樣他一輩子也忘不掉
最好稱她猶豫可以親她
不過你要準(zhǔn)備好被她刪一巴掌，當(dāng)然我認(rèn)為這不算什么
畢竟你要得到你的幸福，一巴掌代價(jià)就太小了
其實(shí)表白實(shí)際上就是一個(gè)形式而已，正確的順序應(yīng)該是：事實(shí)上已經(jīng)成為你女朋友了，你才能向人家表白，水到渠成。
很多人弄不明白這個(gè)問題，總以為人家先答應(yīng)做自己女朋友，然后再如何如何，我只能說他非常非常“單純”，也非常非常“愚蠢”。
有沒有“迫不得已非表白不可”的時(shí)候
有，比如說出現(xiàn)第三者，或者你和女孩子關(guān)系沒有成熟但兩個(gè)人可能分開一段時(shí)間。
這時(shí)候的表白就是條件不成熟的表白，風(fēng)險(xiǎn)非常大，類似于下圍棋的時(shí)候形勢(shì)嚴(yán)峻，落后的一方迫于無奈放出“勝負(fù)手”，贏了就贏了，輸了也只能說“倒霉都是天生的”。
“愛”字不要輕易出口 經(jīng)?？匆娬搲霈F(xiàn)“大膽的表白”，說實(shí)話我真的認(rèn)為這是非常不成熟的一種表現(xiàn)。
“愛”是一個(gè)神圣的字，意味著追求，也意味著承諾，甚至體現(xiàn)出一種責(zé)任。
haha,還有你知道最高境界是啥嗎，就是男的直到跟女的上床了都沒問過“你是否愿意做我女朋友”，最后還是女孩子急了：“你怎么還不求我做你女朋友啊
” 完全我自己寫的，親身感受，希望可以幫到樓主
寫得累死我啦……哈，沒想到還不少啊。
不管那么多啦能幫到你就行按我這方法，成功率非常高的，有很湊效
女生都喜歡刺激的、呵呵 祝樓主早日追求到幸福生活愉快! 有什么問題可以留言樂意為你解答
第二次補(bǔ)充回答…… 哥們啊 千萬別別那么快讓她察覺到，不然有些女生不給力會(huì)很傷你積極性的。
你看反正你做那些都是提高實(shí)力的都東西對(duì)以后也有用嘛……你說呢二、女生表白男生 男生追女生,男生向喜歡的女生表白。
但是隨著時(shí)代的潮流的改變沒有所謂絕對(duì)不變的游戲規(guī)則,女生該怎么向男生表白,如果女孩子還相信那套“女人只要安靜等待,白馬天子就會(huì)從天而降”的話,情路之坎坷可以預(yù)見... 現(xiàn)代的剩女的數(shù)量在增加,難道女孩子變得不好了嗎,男生的要求越來越高嗎。
其實(shí)不是,在這非常時(shí)期,女生只要多點(diǎn)主動(dòng)就靠近和得到心中白馬王子的機(jī)會(huì)了。
首先表不表白是最基本的問題,你是擔(dān)心他因?yàn)橛衅渌蚨芙^你,還是因?yàn)椴幌矚g而拒絕你。
如果是前者,而且你也對(duì)你們的未來有信心,你可以試著跟他說出你的想法,告訴他你可以跟他一起面對(duì)問題等。
如果是后者,那么,勉強(qiáng)就沒幸福了,但是,表白是為了沒有遺憾,你考慮下要不要試試吧。
你若愛上了某位小伙子,就應(yīng)該努力去追求,但出于姑娘羞怯的心理,不便坦白直率地向?qū)Ψ奖硎?那你怎么巧妙地把心思傳給對(duì)方呢?女生該怎么向男生表白， 請(qǐng)參照下面的辦法: 先給他寫個(gè)信,親手交給他,試探一下.有戲,就約會(huì),網(wǎng)聊,電聊.如感到寫信,送信不方便,就想辦法了解他的電話號(hào)碼或@@號(hào),網(wǎng)上或電話短信表白你的心聲。
靈活運(yùn)用肢體語(yǔ)言來間接表示:譬如微笑和眼神交接,都是傳遞你好感和善意的好方法。
;眼神交接的重點(diǎn)在于游移,直直地盯著對(duì)方看,可能會(huì)被誤解,應(yīng)該互視,移開,互視,移開,互視……接下來也許就該他采取行動(dòng)了。
運(yùn)用第三方表示:有時(shí)候女孩子的確很難開口的話,可能通過身邊的好朋友幫你傳達(dá)你的愛意,如:xxx經(jīng)常贊你,xxx說你人品好為人爽朗正真,希望自己的男朋友是這樣。
你借朋友的口把自己的心里表達(dá)出來,所以很逼真,對(duì)方也看不出破綻。
如果他是聰明人的話,他就感覺你的愛意會(huì)對(duì)你有好感。
投其所好:女生該怎么向男生表白，你首先要多方偵察你心目中的男生的興趣和嗜好。
例如,那位小伙子喜歡文學(xué),他便會(huì)到圖書館借書看。
你看清楚他喜歡哪一類書,自己也多借同類書來看,然后找準(zhǔn)個(gè)機(jī)會(huì)和他聊上幾句,把話題轉(zhuǎn)到這類書的內(nèi)容上,自然就可以談得很投機(jī)。
再經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,你若覺得合心意,就繼續(xù)下去;若覺得不合適(不要被“一見鐘情”之類的話所迷惑),就淡化關(guān)系,慢慢退出這個(gè)情網(wǎng),雙方均無傷大雅。
三、其他需要注意的情況表白可不是一件容易的事情，怎么表白，在什么時(shí)候表白，在哪里表白，都是需要考量的，今天就教大家如何表白吧
1.什么時(shí)候表白比較好：表白需要挑一個(gè)好的時(shí)間，當(dāng)然這個(gè)需要有一個(gè)前提（你們已經(jīng)聊上了一段時(shí)間，而且女孩子對(duì)你的感覺還不錯(cuò)，回復(fù)你短信的速度很快，一起也出去聚會(huì)過幾次）一般來說，情人節(jié)七夕以及愚人節(jié)都是不錯(cuò)的選擇，還有就是男方或者女方的生日，也可以。
2.表白應(yīng)該怎么說：表白的話應(yīng)該怎么說，情書應(yīng)該怎么寫，這是困擾廣大男生最大的一個(gè)問題，我這里給大家說一個(gè)大概的思路，比如（第一次見到你的感覺）（和你聊天我的心情總是很好）（我們有很多相同的興趣愛好）（我好幾次夢(mèng)到你了）（每天我都會(huì)想起你）（我特別想和你在一起）等等等等。
3.選擇表白的場(chǎng)所：如果你是一個(gè)比較害羞的人，那么我建議表白通過網(wǎng)絡(luò)或者短信的方式，當(dāng)然了，你也可以直接面對(duì)面的說，西餐廳、咖啡館、相對(duì)比較幽靜，情調(diào)比較好的地方都可以。
4.事先的準(zhǔn)備：表白之前可以先預(yù)預(yù)熱，比如給對(duì)方換個(gè)親昵一點(diǎn)的昵稱。
比如在表白之前多出來見幾次面，送點(diǎn)小禮物等等。
這個(gè)都可以為事后的表白來加分，成功的幾率也會(huì)高出許多哦。
5.如果被拒絕應(yīng)該怎么辦：被拒絕一樣分為很多情況，拒絕肯定會(huì)有拒絕的理由，我們可以根據(jù)情況來決定下一步計(jì)劃比如她覺得雙方都還小 那么可以先做朋友關(guān)系 保持好聯(lián)系 以后等到時(shí)機(jī)成熟我們可以再進(jìn)行表白。
如果她直截了當(dāng)?shù)恼f她有喜歡的人了，或者說沒有感覺的話，做朋友其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇，強(qiáng)扭的瓜不會(huì)甜，更適合你的人還在等待著你去尋找呢。
希望樓主能與表白成功~~ 希望樓主采納 謝謝，純手打不易。
八句感謝歷史老師的話
謝謝您將幾千年的歷史向我娓娓道來,我會(huì)牢記歷史,創(chuàng)造美好未來.歷史老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)，開心、好玩是老師最大的收獲。
歷史老師學(xué)校的地位不高，這不是歷史老師的錯(cuò)，也不是學(xué)生和家長(zhǎng)的錯(cuò)，更不是校長(zhǎng)主任的錯(cuò)。
這是教育考試制度的錯(cuò)，因?yàn)橹锌肌⒏呖嫉目挤謾?quán)重不一樣，就把學(xué)校的老師分成了三六九等，制度很無情，現(xiàn)實(shí)很無奈，不因?yàn)闆]有重視就沒有了歷史老師，不因?yàn)闆]有地位就沒有了優(yōu)秀的歷史教師。
外部基于歷史老師的只有那么多，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了一種社會(huì)角色，選擇了一個(gè)崗位，就選擇了一種生活方式，既然我們不能改變外部環(huán)境，我們可以善用自己的優(yōu)勢(shì)，避開自己的劣勢(shì)，把選擇的角色扮好，把選擇的崗位站好，把自己的生活方式弄得好玩，弄得開心。
沒有太多的錢沒有關(guān)系，沒有多高的地位也沒有關(guān)系，只要學(xué)生開心就好，只要自己快樂就好。
當(dāng)你選擇了教師的職業(yè)，當(dāng)你還沒有找到更好的職業(yè)，那你就要做好你自己，以上將是你的心靈的安慰。
歷史老師傳播著人類文明，提煉著微言大義。
從盤古開天到卡扎菲、喬布斯，都是你的話題，你有選不完的素材、也有傳承不完的文明。
昨是今非、物來人往，都有你的功勞也有你的錯(cuò)。
都說孔夫子是你的先人，不知當(dāng)時(shí)的孔子可是今人史上描繪的圣人，傳說中的孔子和實(shí)際中的孔子有多大差異都是歷史老師口傳深受的文明。
今日文明繁榮昌盛那是的的豐功，今日文明非昨日神態(tài)那是你的罪過。
鐵肩擔(dān)道義，不如傳承真善美的文明；妙手著文章，一定不要莫須有歷史。
我們的歷史從來都是帝王將相的歷史，是斗爭(zhēng)歷史、政治歷史，沒有妙曼溫柔的進(jìn)化只有血腥恐怖的廝殺，我們的文化史、我們的文明史、我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史、科技發(fā)明史……，都需要?dú)v史老師去梳理，去傳承光大。
歷史老師詮釋著榜樣力量，洗刷著歷史的豐碑。
我們的歷史課程有數(shù)不盡旁征博引的典故，有無數(shù)勵(lì)志向上的英雄豪杰，老師在詮釋大義之時(shí)，如果沒有感覺到?jīng)]有歷史的光輝，只是小和尚念經(jīng)有口無心，給學(xué)生的只是形式，沒有感染力的歷史事實(shí)，歷史是需要材料的，僅僅只靠材料是不能說明問題的；歷史是需要事實(shí)的，僅僅只靠事實(shí)是不能啟迪孩子的心靈的。
歷史還要靠榜樣、歷史還要靠英雄去帶領(lǐng)一群人去創(chuàng)造歷史。
歷史老師要用智慧去教育孩子們，今天的財(cái)富是如何積累的，今天的文明是如何創(chuàng)造的，今天的Iphone4給生活帶來了什么
，有人活著就是為了改變世界，有人活著就是消費(fèi)世界，還有人活著就是寄生于世界的。
歷史老師要告訴孩子們從小就有一個(gè)理想，要做什么人
人生三件事，我是誰（我在何地），我要去哪里
在何地到哪里選擇那條路
定位、目標(biāo)和路徑是人生都要經(jīng)過的兩點(diǎn)一線。
歷史老師的使命就是要告訴我們的孩子把握自己的兩點(diǎn)一線，人生的最高境界就是品素食如美味佳肴，看紅塵似仙風(fēng)道骨。
從學(xué)校文化的高度，可以看一個(gè)學(xué)校歷史老師的風(fēng)貌。
人與人的不同終歸是目標(biāo)的不同和選擇的路徑不同，在原點(diǎn)上人們之間的差異很小，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上講，95%的是常人，只有5%的是天才和愚人。
天才如果沒有伯樂相識(shí)也有駢死于槽籬之間之時(shí)，愚人如果能有阿甘的堅(jiān)持也有偉業(yè)之日。
那么95%的常人呢
通常因?yàn)槁窂讲煌湍繕?biāo)不同，最終到達(dá)的地方不同，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性時(shí)，通常會(huì)編一條口號(hào)“讀書的厚度決定著人生的高度”讀書很重要，但是反思比讀書更重要，而比反思更重要的是行動(dòng)。
歷史老師的行動(dòng)首先在課程中，其次在教學(xué)中，努力的老師還可以在對(duì)外的傳播中。
讀書、反思、行動(dòng)、傳播，是一個(gè)老師成名成家的制勝法寶，我們的老師可以做到前三個(gè)環(huán)節(jié)，往往傳播的功夫不足，思想需要交流，交流需要平臺(tái)，最好的平臺(tái)就是通過各種媒體傳播，文字是最好的傳播工具，秦始皇如果等到諾貝爾在世，一定是中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)得主，先皇書同文車同軌是最好的發(fā)明，也是最好的傳播工具，微博只是把靜態(tài)的文字變成了流動(dòng)的文字。
如果喬布斯是秦始皇的臣民，這個(gè)世界今天會(huì)是什么樣子
一切的想象皆有可能。
想象歷史的人可以是向?qū)W生傳播歷史，挖掘文明的人，也可以是向?qū)W生歪曲歷史、傳播丑陋的罪人。
智者慧之于人，誨人不倦。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒
不停的燃燒
您講的課，是那樣豐富多采， 每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭
啊，老師，您的精神，永記我心
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水； 而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天； 您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶， 但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火； 教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人； 您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭
啊，老師，您的精神，永記我心
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水； 而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天； 您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶， 但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火； 教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人； 您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯， 因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
自己總結(jié)歸納吧
語(yǔ)文學(xué)霸和歷史學(xué)霸要怎么表白
就陽(yáng)和月亮輪番注視著地球,我的兩只眼睛也日夜不停注著你!你可知在盤古劈地之時(shí),在猿人沒進(jìn)化成人類之時(shí),蒼穹間就注定我對(duì)你的一網(wǎng)情深. 我愛你,就像紐約街頭的自由女神時(shí)刻守望整個(gè)美利堅(jiān),我時(shí)刻守望你,雖然我現(xiàn)在不能和你在一起,就像阿拉斯加和美國(guó)總隔著個(gè)加拿大,但是我相信,板塊總要漂移,總有一天你的心和我的心會(huì)飄到一起. 我愛你,你在我心中就像青藏高原支撐著整個(gè)世界那般偉岸,我永遠(yuǎn)甘做高原上的青稞陪伴著你,直到喜瑪拉雅山都夷為平地,直到太平洋都被填滿,直到東非大裂谷都愈合,我相信,總有一天滄海桑田會(huì)實(shí)現(xiàn). 我愛你,我對(duì)你的思念猶如波斯灣沿岸的石油源源不斷,雖然有阿拉伯半島橫在中間,那里仍然成立了石油輸出國(guó)組織,共同對(duì)付列強(qiáng)的侵犯,也許有一天那里的石油會(huì)枯竭,可是我對(duì)你的愛卻永恒如一天地可鑒. 我愛你,我對(duì)你癡癡的戀就像南非約翰內(nèi)斯堡的黃金一樣熠熠生輝,雖然那里還比較貧困,那里的孩子仍然穿不上衣吃不上飯,可是我相信,金子般的心靈肯定會(huì)打動(dòng)上帝,讓你發(fā)現(xiàn)我在閃光,就像南非的人民早晚會(huì)有財(cái)產(chǎn). 我愛你，你的存在就是我的溫度和我的大氣,沒有你,生物就無法呼吸,因?yàn)橛辛四?我的世界里大小行星才能各行其道,互不干擾;因?yàn)橛辛四?我的世界里才有了穩(wěn)定的太陽(yáng)能;沒有你,我的世界就是寸草不生的河外星系. 我愛你,你的形象在我心中就是地壘,永遠(yuǎn)高出一塊; 我愛你,你的話對(duì)我來說就是赤道暖流,永遠(yuǎn)溫暖如光; 我愛你,你的眼神對(duì)我來說就是氣旋,永遠(yuǎn)揪揪著我的心. 我愛你,如果可以,我想把死海給你當(dāng)游泳池,不會(huì)游也沒關(guān)系; 我愛你,如果可以,我想把北歐給你當(dāng)滑雪場(chǎng),不會(huì)滑看看也美; 我愛你,如果可以,我想把日本給你當(dāng)蹦蹦床,不動(dòng)彈都老地震. 我愛你,你的出現(xiàn)根本無法預(yù)料,既不是緯度地帶性,也不是經(jīng)度地帶性,而是非地帶性,就像東非高原上的熱帶草原,就像馬達(dá)加斯加島上的熱帶雨林,就像天山腳下的綠洲,就像塔里木河邊的胡楊林,就像巴塔哥尼亞高原上的溫帶荒漠. 我愛你,既然你已經(jīng)出現(xiàn)并讓我如雨追云般愛上你,為什么不能跟我在一起? 我愛你，跟我在一起我們可以: 在東南亞搞水稻種植業(yè); 去阿根廷潘帕斯搞大牧場(chǎng)放牧業(yè); 去美國(guó)中央大平原搞商品谷物農(nóng)業(yè); 或者去澳大利亞薅羊毛搞混合農(nóng)業(yè). 振興東北老工業(yè)基地,為祖國(guó)四化做貢獻(xiàn); 去意大利新興工業(yè)區(qū)當(dāng)間諜弄點(diǎn)商業(yè)情報(bào). 親愛的,我愛你,我走遍了七大洲,游過了四大洋,也再也找不到另一個(gè)能讓我的心如錢塘江的大潮一樣來去洶涌的人了;我為什么不生在火星土星水星冥王星而偏偏生在地球上,就是為了遇見你啊!你看見那九曲回腸的荊江了么?那堆積岸上堆的都是我的思念,那沖刷岸上,沖刷不去的都是我對(duì)你歷久彌新的思念與愛慕!!! 親愛的,你可知道,你不理我的日子里,哈雷彗星時(shí)刻都有可能撞地球; 親愛的,你可知道,你不理我的日子里,珠穆郎瑪時(shí)刻都有可能被削平; 親愛的,你可知道,你不理我的日子里,沉睡死海時(shí)刻都有可能被救活. 為了人類的共同性和可持續(xù)發(fā)展原則,你還是跟我在一起吧!
