形容自己的句子
例1性格開朗，熱情，有強烈的進取心；樂于接受和學習新鮮事物，且具備較強的自學能力；做事勤奮、認真、能吃苦；具有良好的個人素質(zhì)，易于和他人交流與協(xié)作。
例2我是一個很容易溶入集體中的人，富有團隊精神和集體榮譽感。
個性率真開朗，職慧，健康且愛好活動。
注意實際，一旦確定自己的目標，就會永往直前。
我堅信成功永遠屬于強者、智者。
例3思維敏捷，沉著穩(wěn)重，善于開拓是我的性格特點，但我覺得自己最大的優(yōu)勢，是極強的敬業(yè)精神、高度的責任感以及我對別人的坦誠和對事業(yè)的執(zhí)著。
請相信，平凡的我將為您帶來不平凡的價值。
例4誠實正直，積極向上，擅長與人合作人事，工作認真、勤奮、責任心強、能吃苦；具備較強的分析問題和解決問題的能力；有良好的職業(yè)經(jīng)歷，始終保持工作中的主動性和積極性。
例5我認為自己是一個性格開朗、思想活躍、思維清晰、學習能力強、接受能力快、能很快地適應環(huán)境、有團隊精神的女孩。
我愿意接受各種各樣的挑戰(zhàn)，同時會從中學習很多新的事物，并快速成長起來。
例6性格外向，有健康的人格，適應能力強，可以很快融入新環(huán)境，有很好的團隊精神和協(xié)調(diào)合作能力，善于和人溝通，善于主動創(chuàng)造良好的工作氛圍，善于學習，精力充滿，有敬業(yè)精神和奉獻精神，有很強的責任心，敢于際擔責任。
例7性格外向，做事沉穩(wěn)，有較強的創(chuàng)造力。
具有良好的語言表達能力，善于與人溝通。
有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能獨立組織完成一項活動。
有良好的團隊協(xié)作及敬業(yè)精神，工作認真負責。
有強烈的求知欲望及進取心，能不斷提高自我。
形容警察的句子
第1句】軍旅也是最苦的，但軍人以苦為美，以苦為樂，以苦為榮。
明知軍中苦，偏向軍中行。
誰都知道，只有勇于奉獻的人，才是最有價值的人，才是最值得敬重的人。
人世間，最美的情懷莫過于軍旅，沒有一種責任比保護人民生命財產(chǎn)安全更為重要，沒有一種使命比捍衛(wèi)國家主權更為神圣。
人生之美在于它追求的意義，而軍旅人生的美，在于一個個綠色情懷凝聚成綠色方陣，無怨無悔地守衛(wèi)著神圣的國土，抗洪搶險沖鋒在前，捐款賑災身先士卒。
【第2句】曾記否，如歌的往事
，那嘹亮的軍號，訴說著軍人的陽剛、堅韌、忍讓、大度，蘊育著軍人之魂戰(zhàn)爭之魂，那傳統(tǒng)軍事操練與拓展訓練，訴說著軍人歲月的班駁，培養(yǎng)著軍人的素質(zhì)戰(zhàn)斗力，硝煙，熏烤出軍人鋼鐵般的意志，戰(zhàn)火，錘煉出軍人的國家信念，百煉成鋼的進程，譜寫著一篇篇用血汗揮就的無悔樂章，那蒼翠的新樹一棵，永遠屹立在水岸 心河……，我怎能忘記
那如詩的歲月如歌的生涯鑄就了火熱的軍旅年代難忘的記憶展示著我們的每一個足跡共和國的鋼鐵長城是見證我們精忠報國的歷程碑我那橄欖綠的一個個故影永遠珍藏著那段不平凡的經(jīng)歷……【第3句】走進部隊的時候我感到納悶，這就是我出賣靈魂和肉體的地方
想四周掃視一圈，看清了幾個字：“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”。
頓時感到無限的光榮和責任感。
【第4句】當永不停歇的歲月指針，再次指向“八·一”的時候，懷揣一顆誠摯堅毅的心，再次撫惜那顆金光閃閃的軍徽，和映襯它的橄欖綠，充斥整個心房的的除了崇敬、感動再無其他。
它勢必會在今后的歲月中，激勵著我在新的征途上一路前行、不辱使命
【第5句】人生中戎馬生涯，這輩子難以忘記。
似水流年，帶不走我深深的眷戀；軍歌嘹亮，在我血液里奔騰歌唱。
【第6句】苦中有甜，甜中有苦，一人苦換來萬人甜；缺中有圓，圓中有缺，一家缺換來萬家圓。
碧血灑江山，捐軀為誰
為華夏振興，艱苦守邊卡，幸福何在
在萬戶歡樂。
【第7句】一位轉業(yè)多年的老兵曾經(jīng)對我說過，有一種情懷，是一生當中最有價值的回憶，這便是軍旅。
經(jīng)過軍營的洗禮，眼界開闊了，精神升華了，軍政素質(zhì)提高了，身體練棒了，這是難得的一筆財富
我常想，軍旅就是奉獻的定義。
在自己最美好的年華里，明知是短期的義務，卻豁出命地苦練那種自己有可能一輩子也用不上的技術；明知推演的一個又一個方案，可能一生當中都用不上一次，卻偏偏把畢生的心血傾注在那里；隨時執(zhí)行上級的命令，心甘情愿奉獻自己的青春。
【第8句】戰(zhàn)友情
就像一壺陳年的老酒，年代越久情越濃。
雖然天各一方，但割不斷彼此的牽掛和關懷。
曾經(jīng)朝夕相處，同甘共苦，勝過手足親情。
無論走到天涯海角，總會想起戰(zhàn)友的身影；無論遇到何等困境，身邊總會有戰(zhàn)友的真情。
雖然已復員多年，“八一”仍是我們戰(zhàn)友聚會的最冠冕堂皇的理由。
那一天，戰(zhàn)友們聚的最多、最齊，說的最多，笑的最真。
大家離不開的話題全是營房、連隊、戰(zhàn)友，以及昔日的趣事、窘事、樂事。
我們會在一起唱當年的歌，回味起來，仿佛又回到了連隊，又回到了昔日年輕、朝氣蓬勃的軍旅生活。
【第9句】和平年代，軍人這個職業(yè)雖然遠離了金戈鐵馬，沒有了槍林彈雨的洗禮，但人生最美還是軍旅。
電視劇《和平年代》里有位將軍說過，和平是共和國軍人胸前最大的一枚勛章。
【第10句】如今，火熱的軍營早已成就了一份珍貴的記憶，但那橄欖綠卻已深深地融入了我的身體，沁入了我的靈魂
綠色的軍營，是淬成鋼鐵的烈火
投身軍旅，一身戎裝，是我一生無悔的追求
走出軍營，投身疾控事業(yè)，不同的崗位，一樣的激情，曾經(jīng)的綠色必將譜寫出另一個壯美的人生
【第11句】時光凝成一片片思緒，撫觸棱角分明的年輪，轉眼間從部隊復員已經(jīng)過去了十七個春秋，那些軍旅的日子已深刻在記憶的歲月中，只要輕輕觸碰那根弦，橄欖綠的生活就會浮現(xiàn)走來……【第12句】在那片單調(diào)的迷彩綠里，我們牢騷抱怨，壓抑，困難，每時每刻想的都是離開，只有當軍營真的離你而去的時候，你才會看到外面的世界除了五顏六色，還有必須去承受的磨礪，苦難和單調(diào)，我們哭泣，不是眷戀，而是對未來的恐懼。
真正離開的那一天，我們淚流滿面，戰(zhàn)友情和熟悉的軍營使我們失態(tài)，那時候流的不是眼淚，是情誼，眷戀。
【第13句】一向身體瘦弱的我，在這火熱的軍營里，變得日益結實而堅強。
從軍的路上收獲著喜悅和喝彩，同時也伴隨著挫折與挑戰(zhàn)，綠色的夢想牽著我一路向前。
走在這條光榮而肩負重擔的人生大道上，風吹雨打，讓我收獲著堅毅和果敢，困難和挑戰(zhàn)讓我承載著許多同齡人所不曾經(jīng)歷的磨練。
是軍人，就要講奉獻；是戰(zhàn)士，就要保平安。
軍人展現(xiàn)的永遠是颯爽英姿、豪情萬丈，藏起的永遠是艱辛付出、柔情萬般。
【第14句】1992年底，一群年輕的小伙子們，在接兵班干部帶領下，上火車、乘飛機、坐軍車，一路上浩浩蕩蕩，來到了祖國的大西北。
“長河落日圓，大漠孤煙直”，茫茫戈壁灘，一望無際，感嘆祖國大地遼闊，心頭涌起千百豪邁感覺。
分到師通訊營，便開始日復一日的早操、整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生、早飯、學習、訓練生活。
最興奮的就是過每年的“八一”建軍節(jié)了，放假、會餐、分上幾個甜甜的西瓜，就像是一個大家庭。
連長、指導員諄諄教導讓我受益匪淺。
班長更像是家庭里的兄長，處處照顧我們。
一路走來，充滿著歡笑淚水。
現(xiàn)在想來，從過的第一個建軍節(jié)開始，我竟然從不曾遺忘過。
【第15句】帶著美麗的夢，我走進了軍營，如今脫掉了軍裝，卻總不愿夢醒，哼上幾句軍旅歌曲，想一想從軍的生活，仿佛心中有了精神依托，生命中有了一段當兵的歷史，卻成了我一生受用不完的動力，難忘的軍營生活啊，你永遠是我們這些老兵，百唱不厭的心曲。
【第16句】如今，這一抹橄欖綠又牽動了我兒時的記憶——那個小小的我，何時也能像表哥一樣穿上綠色的軍裝，一路英姿颯爽。
于是在小學、初中與高中便積攢了一沓沓綠色的夢想。
93年的深秋，我毅然踏上了從軍之路，那承載著夢想的西去列車上便又多了一份沉甸甸的憧憬與希望。
【第17句】三年時光，結成了純真的友誼，三年前，我們認識了，帶著美麗的夢想，我們一同走進了軍營，三年后，我們又分離，裝著彼此的囑托，我們各自走向遠方，不要為分手而掉淚滴呀，我的好兄弟，只要不忘記，我們曾相會在軍營，我們曾一同穿過軍衣，這就夠了，道一聲，戰(zhàn)友多保重，道一聲，戰(zhàn)友后會有期。
【第18句】清脆的短信鈴聲突然響起，一條來自邊關哨卡的祝福飄入了視野。
“脫皮、掉肉，不掉隊；流血、淌汗，不掉淚；爬冰、臥雪，心如火；戰(zhàn)寒、斗暑，講奉獻。
祝戰(zhàn)友“八一”快樂、闔家幸福
”記憶的閘門在鏗鏘的言語、溫馨的祝福中砰然打開，思緒猶如自天而降的飛瀑，頃刻間填滿了腦海里那久違的邊關，仿佛又看到了天邊的橄欖綠。
那抹沉浸在心靈深處的橄欖綠——綠了大地，綠了萬物，也綠了我的心田。
給幾道非常短的閱讀訓練（小學階段）的題
（一） 露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。
它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上
1、文中的“它”是指 ，“園丁”是指 2、聯(lián)系上下文解釋： （1） 炫耀—— （2） 夜以繼日—— 3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。
近義詞：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反義詞：黑暗（ ）平凡（ ）短暫（ ） 4、在原文中用“ ”線畫出一個比喻句。
5、找出中心句，在句子下面用“ ”線畫出來。
6、用（ ）畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。
7、這段話主要表達作者什么樣的思想感情
8、舉二、三個例說明你認為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”
（二） “熱呀
熱呀
”最難熬的時候到了。
知了在樹上“知——了” “知——了”地叫著。
聲音低沉緩慢，有氣無力。
老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地搖著扇子，汗還是不斷向下流。
狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。
柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。
禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀
”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。
1、這是一段關于 的描寫。
2、作者抓住 等事物突出表現(xiàn)天氣的熱。
3、根據(jù)本文內(nèi)容填空。
低沉緩慢的（ ） 愁眉緊鎖的（ ） 沒精打采的（ ） 愛唱愛跳的（ ） 4、作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的
請根據(jù)下列提供的詞語 填空。
知了（ ） 老人（ ） 狗（ ） 禾苗（ ） 小河（ ） 樹（ ） 5、仿照本文的寫法，以“今天的天氣真冷啊
”為開頭寫一段話。
（三） 太陽花 我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。
太陽花的莖有紅色的，有綠色的。
那莖很嫩，似乎用手一掐就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。
我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力，它不怕日曬、風吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根開花。
1、 從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個詞寫下來。
（ ） （ ） （ ） 2、 短文先寫太陽花的 ，再寫太陽花的 ，最后寫太陽花的 。
3、 短文的開頭和結尾的關系是 4、 作者為什么喜歡太陽花
5、 簡單地寫你喜歡的一種花的兩三個特點。
（四） 烏鴉 烏鴉住在一棵大樹上，它的鄰居狐貍就住在樹下洞里。
烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后，覺得十分丟臉，他牢牢地記住這件事，告誡自己以后決不能再聽奉承話了。
不久，烏鴉又找到了另一塊肉。
狐貍又想騙到口。
狐貍說□□烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮□遠遠超過小麻雀□□烏鴉心想□哼□你又想來騙我了□這次我決不上你的當□就不理狐貍。
狐貍又說：“烏鴉大姐，你的嗓子太好了，唱起歌來叫人聽得入迷呢
” 烏鴉還是不理睬。
她當時就是因為聽了狐貍的奉承話，忍不住張口唱歌，肉片掉下來給狐貍叼走的。
狐貍見老辦法不行了，眼珠一轉，破口大罵起來：“臭烏鴉，丑烏鴉，你昨天造小白兔的謠，今天早上又殺了小松鼠，你真是個十足的大壞蛋……” 烏鴉覺得冤枉，實在忍不住氣了，她張口反擊：“你胡說八道——”嘴才張開，肉就掉下來了，狐貍往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
烏鴉又一次上了當。
1、 給第二自然段的“□”里加上標點符號。
2、 把文章的題目補充完整。
3、 把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。
4、 說說你是怎樣理解“眼珠一轉”的。
5、 說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當
6、 讀了這篇文章，你明白了什么道理
7、 知識創(chuàng)新題：烏鴉應該怎樣才能既保住嘴上的肉，又回擊狐貍的話
。
來源:
形容老師的好句子
1、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花
2、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的…… 3、老師，您的愛天下最偉大最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡樸素，但將永遠激勵著我人生前進的腳步。
4、老師，您是美的耕耘者，美的。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
5、老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。
您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。
您是人類靈魂的工程師。
為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。
6、老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學校的時候，您卻早在辦公室里伏案工作了。
每天放學時，我們回到家里時，您卻還在學校里批改作業(yè)…… 7、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。
是您用溫暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤。
我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚流汗。
8、有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個能為社會做貢獻的人。
那個人就是老師您。
9、老師，您辛苦了
的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無私的
我們愛您
10、老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。
其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。
然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
11、老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。
啊
老師，人類靈魂的工 程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢
12、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。
老師，您真?zhèn)ゴ?/p>
雖然是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美
13、老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學習上的困難。
老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。
贊美老師
從一加一等于二到開始解方程，從無知的到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峰更邁進一步。
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
15、花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您--我們的老師。
16、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
17、老師，后來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。
您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學也不。
不計其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會陪伴我的人生路。
18、老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。
19、老師，您是辛勤的園丁，把培養(yǎng)成人；您是春雨。
滋潤；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。
感謝您，贊美您，老師。
20、老師，您細心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
露珠閱讀答案
1.從文中找反黎明（夜晚）陳舊（嶄新）短永遠）普珍貴）2.找出文中的比喻句當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗擬人句晨霧慢慢褪去，火紅的太陽撩開它的面紗。
排比句我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。
3.用\\\/畫出第四小節(jié)的層次，并寫出節(jié)意露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
\\\/{概括露珠的微?。煨。﹠當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明，它睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。
它不像暴風雨那樣挾著驚雷閃電，炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暫的一生，獻給采苗，而對禾苗卻從來無所求。
\\\/（具體寫出了露珠的作用及無私的精神）它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。
\\\/借物喻人突出默默奉獻的人的偉大先到這我睡了明天再來
