描寫神態(tài)的句子
高國慶是一個老漁民，他那古銅色的四方臉，充滿了剛毅，太陽和海風在他的臉上刻下了深深的皺紋，可他笑起來，咧開大嘴，露出一排整齊的白牙。
他不時朝船艙張望，望著滿船的魚兒，他會心地笑了。
1.鄰居家男主人，個子矮胖，30歲左右，一天到晚笑呵呵的，手指間夾著根香煙，不緊不慢地轉悠著。
2.他的臉上燒起一團火，通紅通紅的。
3.她原本含笑的臉頰上，泛起了一陣紅暈，淡淡的，很美。
4.她一下子沒反應過來，又讀了好幾遍，才明白他說了些什么。
她低下頭，臉紅了，一直紅到頸頂。
5.她微笑著，出乎我的意料，她的臉上，沒有悲傷，而是但這一種深沉的自信。
描寫神態(tài)的詞語和句子各三十個
描寫神態(tài)的詞語：不動聲色、從容自若、愴地呼天、大義凜然、扼腕長嘆、戟指怒目、老氣橫秋、咆哮如雷、如癡如醉、投袂而起、扼腕抵掌、行色匆匆、雍容雅步、悠然自得、風度翩翩、形輸色授煥發(fā)踔厲風發(fā) 抖擻精神 斗志昂揚 發(fā)揚蹈厲 奮袂而起 精神抖擻 精神煥發(fā) 精采秀發(fā) 炯炯有神 慷慨陳詞 慷慨悲歌 龍馬精神 容光煥發(fā) 生氣勃勃 生龍活虎 仰首伸眉 意氣風發(fā) 朝氣蓬勃 振奮人心威武金剛怒目 龍行虎步 龍驤虎視 龍驤虎步 雄姿英發(fā) 雄赳赳，氣昂昂 燕頷虎頸 鷹揚虎視 英姿颯爽風度不茍言笑 落落大方 溫文爾雅 文質彬彬 仙風道骨 泱泱大風 雍容雅步 儀表堂堂 正襟危坐委靡 沒精打采 泥塑木雕 人困馬乏 少氣無力 師老兵疲 睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解帶 有氣無力哭鬼哭狼嚎 鬼哭神號 嚎啕大哭 呼天搶地 泣下沾襟 聲淚俱下 病哭流涕 啼饑號寒 涕零如雨 涕泗滂沱笑打哈哈 撫掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕為笑 忍俊不禁 嘻皮笑臉 喜笑顏開 喜形于色 啞然失笑 嫣然一笑 一顰一笑 脅肩諂笑 袖如充耳傳情眉來眼去 情人眼里出西施 溫情脈脈 羞人答答 姻視媚行造作矯揉造作 拿糖作醋 拿腔做勢 尋死覓活沉默沉默寡言 頓口無言 緘口無言 絕口不道其他楚楚可憐 呆若木雞 道貌岸然 額手稱慶 橫眉怒目 聲音笑貌 義形于色 眾醉獨醒 從容自若 沉著鎮(zhèn)靜，神態(tài)自若 飄飄欲仙 飄飄然將要飛升成仙。
比喻人的神態(tài)、動作輕盈飄忽如同神仙，也形容人的感受輕松爽快、沾沾自喜 描寫神態(tài)的句子;一 1.牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
2.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
3.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
4.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
5.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳 二他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來 冷若冰霜，令人生畏 窘得面臉通紅，不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得面臉通紅 只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
她笑了,圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花.我的同桌 我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。
頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多 優(yōu)點，也有許多缺點。
優(yōu)點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。
缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。
他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。
但他還是蠻大方的，每當我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
爸爸的工作可累了。
一天，我和媽媽等爸爸回家吃飯，一直等到八點爸爸也沒回家，菜也熱了四邊了。
我和媽媽決定把飯菜給爸爸送去。
于是我們到了爸爸的單位，看見爸爸和幾個叔叔正在熱火朝天的干著。
爸爸正在指揮著天車，手不停的揮動著，邊揮邊喊：“左、左、左，往右一點，好。
往下，放、放、放，好。
”到了指定位置后，爸爸和幾個叔叔在下面接著、扶著，一個叔叔把零件從天車上摘下來，爸爸他們把零件向一個大零件扛去，嘴里還“呼哧，呼哧”的喘著粗氣，干了好一會兒，爸爸終于宣布“收工
”他們個個都帶著疲憊的臉色去洗手。
爸爸洗完手后，吃了我們送去的飯。
爸爸邊吃邊問我：“你看你老爸強不強壯
”說著他伸出右臂，把袖子捋上去，手一曲，那宮二頭肌一下子就堆在了一起，表演了個肌肉亮相。
“哈哈哈
”我們一家三口在歡樂中回家了。
神態(tài)描寫的文章：1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2,爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。
他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
3,爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。
可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼
我先給你跑跑腿，然后再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。
她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。
她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
6,妹妹今年十歲，讀小學三年級。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7,小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
8，這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。
他立馬又緊張起來。
他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。
然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。
他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。
9，“怎么辦呢，該不該上去呢
”唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直發(fā)抖。
“去，一定得上去，這是最后一個競選項目了，為了以后同學們能對我另眼相看，我一定要競選到這勞動委員。
……可是……”唐明深深地咽下一口口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。
“李華一下來，我就上去……”他這么想。
再贈送你點成語： 描寫人物神態(tài)(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈
五年級上冊語文第六組課文中描寫人物神態(tài)的句子有哪些???
我最熟悉的一個人而立之年，總喜安靜得只剩一人的時候，想想的人和事。
要問自最愧欠的，便是自己的父親。
父親已快奔花甲，矮個、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。
每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。
父親在離家不遠的布廠工作，聽說干得是廠里最需要力氣的活兒。
廠里干這活的原本有三人，其中有一位比父親小五歲的因受不了累辭工不做了。
因此只剩下兩個人（其實在我記憶中，父親已提過工作太累，吃不消干，可能因為我們做子女的沒能幫他找到更好的工作，所以父親一直都干著）。
他們的任務是把一噸多重的布抬到高于自己身高的車上，然后運到倉庫。
每天一直這樣的工作近十個小時，甚至連吃飯的時間都要急著吃，不然貨推壓著，就要延長放班的時間了。
若是下班早，父親總免不了到田里找活干。
父親每次說到上班，今年比去年高興多了，他告訴我，今年老板給他每個月加了200元的工資。
懂點算術的我，卻怎么也計算不出父親高興的緣由，兩個人干了三個人的活，卻只多了200元
在我的記憶里，父親總是家里吃得最苦，卻干得最累的一個。
有人說父親是一生的勞碌命，過年過節(jié)總也是停不下來，父親說田里的活是干不完的。
甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠里一年的活，難得空閑幾天，還要應允饅頭老板幫忙干幾天小工。
我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕松。
年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪著，一直忙到農歷三十。
在我不懂事的年歲里，不知怎地，總與父親吵嘴。
我是一個犟脾氣，總討厭父親在我忙于學習的時候安排一些農活給我；總討厭父親每次干活回來，叫我給他抓癢；總討厭父親每次學期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學校……每每對父親的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。
現(xiàn)在父親年紀大了，我也漸進成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心里，隨著自己的懂事，這些經歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。
對我的父親，我有一輩子還不了的債。
每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。
在他的指甲里，深深地滲進了黑黑的泥土。
父親半開玩笑地說：這輩子都離不了泥土了。
這些泥土，實實地擠壓在父親的指甲里，滲進父親的指甲肉里，那種痛，一直疼到我的心里，是那樣的生疼。
父親的手，在多少個風風雨雨里，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學一直供養(yǎng)到大學。
我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實。
現(xiàn)如今，通過自己努力地工作，已在城里買了房子。
父親總能在別人面前為我自豪。
我想，我一輩子最有價值的成績，便是好好得孝順我的父親。
五年級下冊語文書里七單元課文中的人物神態(tài)描寫的句子有哪些
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》語言：“要不——摔跤。
” “是嗎
”小胖墩跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說：“ 來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔
”神態(tài)：神態(tài)：可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
《臨死前的嚴監(jiān)生》語言：大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面
” 二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白
” 奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此紀念。
” 趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的不相干，只有我能知道你的意思
……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。
我如今挑掉一莖就是了。
”神態(tài)：他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
《“鳳辣子初見林黛玉》語言：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。
” 賈母笑道：“你不認得他。
他是我們這里有名的一個潑皮落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了。
” 這熙鳳攜著攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。
況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。
怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。
” 賈母笑道：“我才好了，你倒了招我。
你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。
” 這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。
”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了
可也上過學
現(xiàn)吃什么藥
在這里不要想家。
要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。
丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。
”神態(tài)：身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
上下細細的打量了一回， 忙轉悲為喜道《刷子李》語言：這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。
你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。
傻小子，你再仔細瞧瞧吧——” 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧
”神態(tài)：此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。
刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣《金錢的魔力》語言：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷槪f道：“啊，是嗎
哼，當然我也料到了你沒帶零錢。
我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。
” 這可叫我冒火了，于是我就說：“朋友，你對一個陌生人可別單憑他的穿著來判斷他的身份吧。
這套衣服的錢我完全出得起，我不過是不愿意叫你們?yōu)殡y，怕你們換不開一張大鈔票罷了。
”神態(tài)：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?， 他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。
摘抄一段描寫老師上課是的神態(tài)
描寫老師上課神態(tài)，摘抄： 1、任老一雙明亮又會說話睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把拿出來玩兒，不料被任老師看見了。
她用嚴厲的目光望著我，好像在說:“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把收起來，重新專心聽講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
描寫老師神態(tài)的句子。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
3、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略。
激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
小學語文課本的開國大典描寫心里，語言和神態(tài)的句子是那些
心里：想：“我經過了這8年的戰(zhàn)斗，中國終于強大起來了
中華人民站起來了
”語言：說：“中華人民政府，今天，成立了
”神態(tài)：神采飛揚，目光炯炯有神，眼神里有著一種興奮與高興 希望對你有幫助 ^ _ ^
關于老師講題的神態(tài)描寫句子
1、任雙明亮又會說話的眼睛一次上課的時候，我不主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。
她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢
”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
3、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。
假若沒有這一對眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺點都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。
盡避她沒有高深的知識，沒有什么使佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。
她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。
睛經常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。
4、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。
激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。
5、還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。
當時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。
過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。
老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
