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          運(yùn)用動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)人物的特點(diǎn)句子

          時(shí)間:2013-05-13 22:09

          寫(xiě)一個(gè)片段:動(dòng)作描寫(xiě),體現(xiàn)出人物性格

          他彎,籃球在他的手后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。

          突加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過(guò)了兩層防線,來(lái)到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

          他50多歲了。

          戴著一副高度近視眼鏡。

          他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。

          “嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)

          ” 教室里打得烏煙瘴氣。

          毛老師氣咻咻地站在門(mén)口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

          看見(jiàn)我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。

          我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了1、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。

          可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。

          他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。

          這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

          (摘自《背影》)2、劉姥姥……到了榮府大門(mén)前石獅子旁邊,只見(jiàn)滿門(mén)口的轎馬。

          劉姥姥不敢過(guò)去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門(mén)前,只見(jiàn)幾個(gè)挺胸疊肚、指手畫(huà)腳的人坐在大門(mén)上,說(shuō)東談西的。

          劉姥姥只得蹭上來(lái)問(wèn):“太爺們納福。

          ”(摘自《紅樓夢(mèng)》)3、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。

          他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)還問(wèn)我一兩句。

          (摘自《一夜的工作》)4、她又看見(jiàn)了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過(guò)去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點(diǎn)空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來(lái),她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

          又小心地把雙手露出點(diǎn)縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。

          5、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。

          她在小溪水里慢慢移動(dòng)著,左腳輕輕地抬起一點(diǎn),向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。

          她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。

          這時(shí),她停下腳步,不再東張西望,對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚(yú)捧在手中了。

          6、她拿起筷子,向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。

          本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

          她小心地把菜放入嘴中,細(xì)細(xì)地品嘗著。

          7、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進(jìn)去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門(mén)框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門(mén)了。

          8、近了,更近了,組長(zhǎng)終于來(lái)到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業(yè),快交作業(yè)

          ”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò),腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

          9、十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。

          狂風(fēng)夾著大雨撲面而來(lái),她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

          10、小伙子跑得不錯(cuò),已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。

          他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

          11、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。

          跑到終點(diǎn)線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。

          12、在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里,教練們開(kāi)始給郎平吃“小灶”。

          長(zhǎng)跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經(jīng)抬不起來(lái)了,停下嗎

          大腦清晰地發(fā)出指令,步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。

          多想一下子躺到跑道上,攤開(kāi)四肢放松啊

          突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時(shí)候,總盼著嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。

          13、槍聲一響,兩個(gè)姑娘如離弦之箭,向前沖去。

          她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩只飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。

          最后,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。

          14、只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來(lái),不聲不響地?cái)傞_(kāi)一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。

          隨著毛筆的不斷瀉染,畫(huà)紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。

          它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

          15、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。

          哈哈,看你往哪里跑

          婷婷也蹲下來(lái)看。

          我慢慢松開(kāi)手,哎,我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過(guò)的草。

          “怎么回事,我明明看見(jiàn)這趴在這里么。

          ”表妹說(shuō):“螞蚱蹦了出去,你沒(méi)注意罷了,那不,它在那兒。

          ”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。

          我又跑過(guò)去一扣,嘿,又跑了。

          我環(huán)視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。

          我盯著它,輕輕地蹲下來(lái),兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了

          ”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

          16、我十分小心地把兩只手彎成弧形,然后對(duì)準(zhǔn)蟈蟈一扣。

          可蟈蟈非常靈敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但沒(méi)扣著,反被蟈蟈狠狠地咬了一口。

          我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來(lái),然后小心翼民辦地對(duì)著地上的蟈蟈扣了下去……17、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上,正停著一只紅色的蜻蜓。

          只見(jiàn)弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步,突然他把手一伸,兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。

          蜻蜓拼命掙扎著,弟弟樂(lè)得又蹦又跳。

          他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴,一手掐住細(xì)線的另一端,放開(kāi)蜻蜓,蜻蜓就飛起來(lái)了。

          他跟著蜻蜓飛跑,口里還大聲嚷道:“我坐飛機(jī)了,我坐飛機(jī)了。

          ”18、小小還不會(huì)說(shuō)話,我們給他買了一串氣球掛在屋里,氣球不停地飄動(dòng),他就沖著氣球“啊、啊”地叫,還不時(shí)蹬動(dòng)著兩條粗粗的小腿。

          過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“啪”的一聲,氣球爆了。

          小小嚇了一跳,身子往后一仰,一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天,還一個(gè)勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見(jiàn)把他嚇得夠嗆。

          毛毛姨趕快把他抱起來(lái),他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

          19、隨著樂(lè)曲的明快節(jié)奏,紅絲絨幕布升起來(lái)了。

          五光十色的燈光在舞臺(tái)上左旋右轉(zhuǎn),忽明忽暗。

          一位年過(guò)半百的老奶奶輕松自如地出現(xiàn)在舞臺(tái)上。

          她身著印度綢褂,滿面春風(fēng),只見(jiàn)老奶奶伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做同樣的動(dòng)作,雙腳不停地踏地。

          一會(huì)兒做個(gè)“對(duì)佛掌”的姿勢(shì),一會(huì)兒又做個(gè)“烏龜伸脖”的姿勢(shì),真夠勁

          她一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作,竟請(qǐng)出來(lái)了4位老奶奶。

          她們一會(huì)兒變成一行,一會(huì)兒變成兩行,優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。

          20、半夜三更的,劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機(jī)調(diào)到了最大音量。

          頓時(shí),全院響起了振奮人心的奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。

          看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí),劉爺爺興奮得揮舞著煙袋,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕上的中國(guó)健兒,高興得眉飛色舞,隨手把煙袋往床上一扔,兩手一拍大腿,由衷地贊道:“棒

          精神

          還是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員精神

          通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)人物,來(lái)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的文章或精彩片段。

          (越多越好,要快

          拜托了

          我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

          那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。

          我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。

          聊著聊著,他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道。

          ”沒(méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多。

          ”剛說(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧。

          ”我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去作。

          要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn)?,我太胖?/p>

          我趴在地上,做了不到5個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢

          ”聽(tīng)到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

          如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。

          回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。

          心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。

          對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。

          于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。

          再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

          一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。

          我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。

          他滿不在平地答應(yīng)了。

          還是他先做,仍是做了25個(gè)。

          做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。

          我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。

          過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。

          要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō)。

          這就是我要告訴你的一件事。

          其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利。

          這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人。

          點(diǎn)評(píng): 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫(xiě)。

          如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,…… 超過(guò)他。

          ”這幾句心理活動(dòng)描寫(xiě),真實(shí)而生動(dòng)地寫(xiě)出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來(lái)覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng),最終決定“努力鍛煉,超過(guò)他”的過(guò)程。

          充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。

          文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候,有這樣一段心理活動(dòng)描寫(xiě),雖然只有二句:“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多:“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振,爆發(fā)出一種無(wú)名的力量。

          ” 本文的心理活動(dòng)雖然不是很多,但卻運(yùn)用得恰到好處,生動(dòng)地突出了人物的性格特征:好強(qiáng),而且使人物形象豐滿。

          我想有個(gè)家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。

          風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。

          天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。

          在這泥濘的小路上,依然只我一個(gè)人,如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟,漫無(wú)目的地游蕩著。

          濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。

          寂寥的曠野,除了這棵杏樹(shù),連個(gè)避雨的地方也找不到。

          我該去哪兒呢? 驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無(wú)盡眷戀,依依不舍地離開(kāi)了枝頭。

          我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。

          這小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。

          默默握著這早謝的生命,我感覺(jué)得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰(shuí)能溫暖誰(shuí)? 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。

          爸爸已徹底不要我啦。

          家,已成了一個(gè)陌生的概念。

          家,如同一只渡船,載了我十六個(gè)春秋,還沒(méi)到彼岸,就拋棄了無(wú)助的我。

          此刻,才知道,對(duì)那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。

          然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時(shí)候,還編織著許多美好的夢(mèng),只一剎那就灰飛煙滅了。

          一切,都只有留給記憶和痛恨。

          六年前,那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家,去了一個(gè)至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

          媽媽沒(méi)走幾天,家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。

          從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。

          但只要能上學(xué),我還奢求什么呢? 今天中午,她那五歲的兒子過(guò)生日,許多人來(lái)慶祝,只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。

          熱鬧是他們的,冷清是我的。

          宴后,那個(gè)我一手帶大的男孩,要我再給他當(dāng)一次馬騎,說(shuō)恐怕以后再騎不上了,因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。

          眾人面前,我這個(gè)十六歲的女孩無(wú)奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,失聲痛哭起來(lái),無(wú)意把他摔了下來(lái)。

          不料,這下竟闖了通天大禍。

          她罵我不給面子,連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門(mén)上碰。

          客人們?cè)鯓右矂癫蛔 ?/p>

          血,濺臟了他們干凈的衣服,他們才停手。

          , 他們堅(jiān)決要我滾,叫我去找我媽去,一切哀求都無(wú)濟(jì)于事。

          我好想媽媽,可她在哪兒呢?就這樣,我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。

          誰(shuí)敢收留我呢?爸爸權(quán)勢(shì)那么大。

          我不知能走到哪兒,也不知該走向哪兒。

          花蕾,我惟一的伙伴,你能告訴我嗎? 有人說(shuō)“十六歲的花季只開(kāi)一次”,而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了,盡管時(shí)下正是春天。

          “……我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方……” 誰(shuí)家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響, 那聽(tīng)歌的人是否也和我一樣,我的家在哪里? 撲棱一聲,一只喜鵲飛進(jìn)了樹(shù)梢上的巢。

          懷著無(wú)盡的羨慕,我呆呆地望著。

          遠(yuǎn)處,響起了許多熟悉的呼喚聲。

          我知道,那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?/p>

          有家真好,有媽真好,我酸酸地想。

          那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛(ài)溫暖呵。

          期待了許久,依然沒(méi)人喚我。

          此時(shí),若有人能喚我一聲該多好呀,我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱,喊她一聲“母親”。

          那呼喚即使極其微弱,哪怕只我自己能聽(tīng)到。

          可能嗎?可能嗎?…… 我的家鄉(xiāng),我的伙伴,我的同學(xué),我的老師,難道我們就此要永別了嗎? 風(fēng),還在刮;雨,還在下。

          濕漉漉的夜色向我逼來(lái)了…… 惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著:“我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……” 點(diǎn)評(píng): 這篇文章,主要是心理活動(dòng)的描寫(xiě),應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)成功的。

          它通過(guò)環(huán)境,事件等的描寫(xiě)和心理活動(dòng)相結(jié)合。

          在一個(gè)凄清的環(huán)境下,會(huì)把一個(gè)人的寂寞無(wú)助的心理狀態(tài)表現(xiàn)的更加淋漓盡致。

          同時(shí),我們也注意到在文章當(dāng)中,小作者把“花蕾”和“喜鵲”這樣的一些事物引入到心理活動(dòng)的描寫(xiě)當(dāng)中來(lái)了,這些平常的事物,在這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)濃濃的籠罩了小作者的情感色彩在里面了。

          另外,同學(xué)們也會(huì)注意到,這篇文章的段落相當(dāng)?shù)亩檀?,?yīng)該說(shuō),這是小作者有意設(shè)計(jì)的,或者說(shuō),達(dá)到了一種需要的效果,那就是,在這樣的一個(gè)孤獨(dú)寂寞凄清的心理狀態(tài)下,心理活動(dòng)必然是片斷的,不連續(xù)的,隨感式的,因此,這樣的短小的段落正能夠表現(xiàn)這樣的一種心理狀態(tài)

          總之,這樣的一篇心理活動(dòng)描寫(xiě)相當(dāng)成功的作文,在我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)是有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。

          怎樣運(yùn)用描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等的方法寫(xiě)一段話,表現(xiàn)某人的性格特點(diǎn)或品質(zhì)

          人物描寫(xiě)一組》抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)。

          《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》文中對(duì)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)極為細(xì)致。

          作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ),從不同的方面對(duì)小嘎子的摔跤動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描繪。

          在這當(dāng)中,還夾雜著對(duì)嘎子心理活動(dòng)的描寫(xiě),比如,“欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn),圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子”“小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿”,這些描寫(xiě)從另一個(gè)側(cè)面豐富了人物性格。

          動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用和心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫(huà),塑造了小嘎子這個(gè)兒童形象,顯示出作者在人物刻畫(huà)上的功力。

          《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這個(gè)片段記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。

          這是一段絕妙的描寫(xiě),嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí),總是斷不了氣,卻一個(gè)勁地伸出兩個(gè)指頭,這兩個(gè)指頭是什么意思呢?這一令人難以捉摸的動(dòng)作給眾人造成了一個(gè)難以破解的謎,最后由趙氏把謎底揭出來(lái)。

          原來(lái)他是看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草,怕費(fèi)油。

          多燒一莖燈草,竟會(huì)使一個(gè)行將就木的人耿耿于懷,放心不下,難以斷氣,這種經(jīng)過(guò)藝術(shù)夸張的描寫(xiě),活生生地刻畫(huà)出了一個(gè)吝嗇鬼的形象。

          這種如同素描一般的細(xì)節(jié)描寫(xiě),把嚴(yán)監(jiān)生的特點(diǎn)淋漓盡致、入木三分地表現(xiàn)出來(lái),給讀者留下了深刻的印象。

          《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》本片段重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀園,與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中,與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。

          通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě),向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。

          課文通過(guò)兩個(gè)方面的描寫(xiě),展示了王熙鳳的性格特征,一是從正面對(duì)王熙鳳的描寫(xiě),二是從側(cè)面對(duì)王熙鳳的描寫(xiě)。

          作者寫(xiě)王熙鳳的出場(chǎng)是《紅樓夢(mèng)》中極其精彩的一筆。

          未見(jiàn)其人,先聞其聲:“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”以及對(duì)王熙鳳的肖像描寫(xiě)和王熙鳳對(duì)林黛玉說(shuō)的一席話,是對(duì)王熙鳳的正面描寫(xiě)。

          林黛玉的思忖、納悶與賈母對(duì)王熙鳳的戲謔談笑的評(píng)價(jià),是對(duì)王熙鳳的側(cè)面描寫(xiě)。

          《刷子李》抓住了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。

          細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)于塑造人物個(gè)性起到了重要作用。

          作者在塑造主人公形象的時(shí)候,就注重了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

          這是課文在寫(xiě)法上的一個(gè)顯著的特點(diǎn)。

          文中“刷子李”的黑衣黑褲,刷墻時(shí)嫻熟的動(dòng)作,還有那個(gè)讓人吃了一驚的白點(diǎn)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)都使“刷子李”這個(gè)人物活了,神了。

          為了烘托人物的形象,文中也采用了對(duì)比的手法:“刷子李”大膽的“承諾”,充滿自信,豪氣千丈,同時(shí)又心細(xì)如發(fā),對(duì)于小徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。

          而曹小三開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)師傅有手絕活時(shí),“半信半疑”;師傅刷墻時(shí),“最關(guān)心的還是身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)”;看見(jiàn)師傅身上出現(xiàn)白點(diǎn)時(shí),以為師傅“名氣有詐”。

          這樣把曹小三對(duì)師傅“半信半疑”的態(tài)度和主人公“藝高膽大”的自信進(jìn)行對(duì)比,充分表達(dá)了作者對(duì)“刷子李”這個(gè)具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。

           《金錢(qián)的魔力》主要采用前后內(nèi)容對(duì)比的方法,通過(guò)描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等變化來(lái)刻畫(huà)人物形象。

          首先上場(chǎng)的是托德。

          “我”來(lái)到裁縫店,托德以衣取人,對(duì)“我”表現(xiàn)得漫不經(jīng)心,十分怠慢,對(duì)“我”十分輕視。

          當(dāng)“我”因“身邊沒(méi)有帶著零錢(qián)”而“膽怯”地請(qǐng)求他“通融通融”的時(shí)候,竟遭到他十分刻薄的嘲諷。

          當(dāng)這一嘲諷引起“我”的“冒火”時(shí),他的態(tài)度才“稍微”有所改變。

          作者的這些描寫(xiě),目的是極力表現(xiàn)托德的勢(shì)利眼和傲慢無(wú)禮。

          當(dāng)“我”真的把鈔票拿出來(lái)后,托德的態(tài)度發(fā)生了極大的變化。

          “笑容是遍布滿臉的”,托德的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),表現(xiàn)出了托德對(duì)金錢(qián)的貪婪。

          而當(dāng)他向鈔票瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)是百萬(wàn)英鎊時(shí),他的“笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了”,“變得毫無(wú)光彩”。

          作者對(duì)這一“凝結(jié)”的笑容作了細(xì)致的刻畫(huà),反映了托德此時(shí)的窘迫、難堪。

          作者就這樣通過(guò)鈔票拿出前和拿出后的強(qiáng)烈對(duì)比,通過(guò)人物的對(duì)話和神態(tài)的生動(dòng)的描寫(xiě),活脫脫地刻畫(huà)出了托德市儈小人的形象。

          接著出場(chǎng)的是裁縫店里的老板。

          在“我”與托德交涉的時(shí)候,老板始終不露面。

          而當(dāng)他聽(tīng)到“鈔票”二字,他“趕緊跑過(guò)來(lái)”,“興致勃勃”地詢問(wèn)是“出了什么岔子”。

          老板的勢(shì)利和見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),較托德有過(guò)之而無(wú)不及。

          當(dāng)他看到是百萬(wàn)英鎊時(shí),就“吹了一聲輕快的口哨”。

          這“一聲輕快的口哨”,既是為了打破僵局,緩和氣氛,同時(shí)也暴露了他見(jiàn)到百萬(wàn)富翁時(shí)的滿心喜悅。

          因?yàn)樗脒@下他可要發(fā)大財(cái)了,遇到了一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。

          接著,作者便細(xì)致地描寫(xiě)了他的語(yǔ)言,通過(guò)語(yǔ)言反映了他的一系列的活動(dòng),最后還送出門(mén)去。

          可見(jiàn),他為了金錢(qián)不惜采用一切手段,甚至降低自己的人格。

          作者就是這樣刻畫(huà)出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛?lè)畛?、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。

          描寫(xiě)人物神態(tài)動(dòng)作心情的好句好段

          人物動(dòng)作描段 6、吉老秤已經(jīng)幾歲,可是身體硬像一座石碑;從口外剛的兒馬蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤彈了一下。

          他的手藝高超,遠(yuǎn)近馳名,卻只能混個(gè)半饑不飽;用他的話說(shuō),一輩子沒(méi)吃撐著過(guò)。

          他脾氣暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒聞鼻煙;喝醉了就睡覺(jué),扯起鼾聲像打雷,打起噴嚏像放炮。

          7、爺爺退休已有兩年了,瘦瘦巴巴的身架,一臉的魚(yú)網(wǎng)紋。

          頭頂上灰白的頭發(fā),好像戴著一頂小氈帽。

          笑起來(lái)下巴頦高高地翹起,因?yàn)樽炖餂](méi)有幾顆牙了,嘴唇深深地癟了進(jìn)去。

          8、老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。

          可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛特別明亮。

          很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

          9、一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)狗叫,從屋里出來(lái)。

          他年紀(jì)六十上下,一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好,只是胡子已經(jīng)花白。

          這就是勃洛耶爾教授。

          10、我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。

          她手拄拐杖,滿臉洋溢著喜氣,手里拿著一張的紅紙,出了門(mén)。

          11、我的外公六十多歲了,兩 斑白,頭頂中間光禿禿的,像個(gè)小球場(chǎng),周圍是稀稀的幾根頭發(fā),臉龐圓圓的,整天笑瞇瞇的,肚子挺得高高的,像個(gè)彌佛。

          他整天離不開(kāi)一只小茶壺,走路的時(shí)候捧著,看報(bào)的時(shí)候摸著,就連睡覺(jué)的時(shí)候也要把茶壺放在頭邊,好像怕人偷走似的。

          12、我的外公矮矮的個(gè)子,平時(shí)總愛(ài)穿一件深藍(lán)色的衣服。

          他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,積蓄了他幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          外公雖然是六十八歲的人了,可是總也舍不得離開(kāi)他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。

          舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作,讓他退休,可外公總是一個(gè)勁地?fù)u頭。

          13、我的外公是個(gè)地地道道的莊稼老漢。

          古銅色的臉上,深深地刻著一道道皺紋;兩只小蒲扇似的大手,長(zhǎng)滿了老繭。

          雖說(shuō)外公今年已六十多歲了,可干起莊稼活來(lái),居然還敢跟年輕人從個(gè)高低。

          14、還是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我家來(lái)了個(gè)陌生的老頭。

          他瘦高瘦高的個(gè)頭,額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣,鼻梁上架著一副又黃又小的破舊眼鏡,身上穿著一件罩住腳跟的黑色棉大衣。

          大衣好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò),變得油亮油亮的了。

          看到他,我就想起了電影上那些小店小鋪里的管帳先生。

          我躲在爸爸的身后偷偷地瞅著他。

          爸爸和他說(shuō)著話,像突然想起了什么似的,一把將我拉到“管帳先生”的跟前,滿臉笑著要我稱那位“管帳先生”“師爺”。

          我壯著膽子輕輕叫了聲“師爺”,又趕忙躲到爸爸的身后去。

          人物神態(tài)描寫(xiě)片段 1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

          鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

          課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          2,爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴似的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。

          他高高的個(gè)兒,寬寬的肩,別看他已年過(guò)古稀,可說(shuō)起話來(lái),聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”他,連小伙子也追不上呢。

          3,爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。

          可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。

          4、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開(kāi)眼鏡,就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來(lái),在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。

          一天下午,哥哥要洗頭了。

          他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。

          我得意地想:哼

          我先給你跑跑腿,然后再治你。

          一會(huì)兒,哥哥伸長(zhǎng)了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。

          我一看時(shí)機(jī)到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

          哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個(gè)空。

          他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。

          他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

          5、小毛頭長(zhǎng)得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋(píng)果。

          她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng),好像在吃奶。

          她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動(dòng)也不動(dòng)。

          6,妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí)。

          她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。

          烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。

          她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門(mén)牙,一笑起來(lái),就成了個(gè)豁牙巴,十分逗人喜歡。

          7,小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長(zhǎng)得不高,手臂依然那么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個(gè)指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒?,所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。

          心理描寫(xiě)片段 1.我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了......媽媽,你不要生氣.... 2.我把小紙條偷偷藏在筆蓋里,寫(xiě)滿了密密麻麻的字,心里似乎老是有兩個(gè)小精怪在召喚我,一個(gè)拉著我說(shuō):“快看啊~看完第一名就是你的~

          ”另一個(gè)卻在那里怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你怎么能夠這樣呢

          ”我的臉紅了,可是貪欲又使我鼓起了“信心”,我還是看了紙條上面的字......

          通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)人物,來(lái)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的文章或精彩片段。

          (越多越好,要快

          拜托了

          人物描寫(xiě)片段(青年)1、大門(mén)開(kāi)了,來(lái)一位年輕的郵遞員。

          只見(jiàn)身衣服濕透了,褲得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬起來(lái)似的。

          他手里捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對(duì)屋里人說(shuō):“《兒童時(shí)代》來(lái)啦

          ”2、姐姐身材苗條,長(zhǎng)得很健壯,比我整整高了一個(gè)頭。

          她的脖子略長(zhǎng)些,惹我生氣時(shí),我就會(huì)喊她“長(zhǎng)勁鹿”。

          她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭,看起你來(lái),兩眼忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話。

          3、這個(gè)青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛,一看就知道是個(gè)能干的人。

          在一只挺標(biāo)致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。

          人們常說(shuō):“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。

          ”可是他卻能說(shuō)會(huì)道,是個(gè)健談的人。

          4、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開(kāi)眼鏡,就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來(lái),在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。

          一天下午,哥哥要洗頭了。

          他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。

          我得意地想:哼

          我先給你跑跑腿,然后再治你。

          一會(huì)兒,哥哥伸長(zhǎng)了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。

          我一看時(shí)機(jī)到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

          哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個(gè)空。

          他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。

          他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

          5、等她走近,我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番:只見(jiàn)她齊耳的短發(fā),一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。

          上身穿一件紅色衣服,別著“蘇州十中”的校微。

          她溫和地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,坐我的車吧

          ”說(shuō)著,她把自行車推了過(guò)來(lái)。

          6、二哥是賣海產(chǎn)品的,他一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去,起早貪黑,非常辛苦。

          他個(gè)子不高,長(zhǎng)相也不怎么太好,有時(shí)讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。

          7、車廂里,一位高挑個(gè)兒的姑娘,依窗眺望。

          她結(jié)實(shí),健美。

          微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后,扎成兩綹,輕巧地垂掛著。

          深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子,悄悄地露出深藍(lán)色的外套。

          可以感覺(jué)到,這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

          8、我的叔叔二十來(lái)歲,是個(gè)碼頭工人,長(zhǎng)方臉,臉色黑里透紅,個(gè)兒挺高,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。

          9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘,斜倚在椅子上。

          她一頭美麗的金發(fā),一條大辮子一直拖到背部。

          一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。

          她低著頭朝前面望著什么,眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。

          手中的繃帶已經(jīng)卷好,卻忘記丟入筐中

          描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子有哪些

          1.她握住我的下下打量一番,輕輕嘆了口2.她站了起來(lái)答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

          3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。

          4.中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來(lái),右手高擎節(jié)杖,大步走向前來(lái)。

          5.中午由于下雪,我不能回家吃飯了。

          正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

          二、神態(tài)1.走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

          2.觀眾的目光,像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。

          3.他的臉一下子拉了下來(lái),像刷了層漿糊般地緊繃著。

          4.他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

          5.他絕望得像掉進(jìn)了沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰。

          三、語(yǔ)言1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說(shuō)“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來(lái)是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說(shuō),“今天早上還好好的,怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道:“你一個(gè)女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發(fā)短了。

          追問(wèn)是動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言在一起的句子追問(wèn)追答 2558

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