《清平樂·村居》這首詞中描寫江南景色的句子是什么,最能表現(xiàn)童趣的句子是什
參考答案：《清平樂·村居》這首詞中描寫江南景色的句子是“茅檐低小，溪上青青草”。
最能表現(xiàn)童趣的句子：“溪頭臥剝蓮蓬”。
初二下學(xué)期語文期中試卷(整張),有答案的
2006年江西省萬載縣康樂中學(xué)初二下學(xué)期期中測試語文試卷一、積累與運用。
（22分）1．（12分）古詩文默寫。
（1） 今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王， ， 。
由此觀之，王之蔽甚矣。
（2）昔我往矣， 。
今我來思， 。
行道遲遲，載渴載饑。
，
（3） ，溪上青青草。
醉里吳音相媚好， 。
（4）《清平樂?村居》中童真畢現(xiàn)，童趣盎然的句子是： ， 。
（5）“楊柳依依”“楊柳青青”“柳條折盡花飛盡”詩人都抓住了具有象征意義的事物——楊柳，通過描寫、渲染，抒發(fā)自己的思想感情。
古詩詞中有很多這樣的詩句，請寫出你最熟悉的含有“楊柳”或“柳”或“楊”的連續(xù)兩句。
（課內(nèi)外均可，但本試卷中出現(xiàn)的除外） ， 。
2．（2分）請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“感謝”的理解。
（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）感謝讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天3．（2分）把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話。
（只用寫句子的序號）① 作家的筆下，母愛常常感天動地，讓人銘心刻骨。
② 世上還有另一種母愛，它超越了血緣親情，有一種特別的厚重感。
③ 在文學(xué)的天地里，母愛是個古老而永恒的主題。
④ 然而，這類文章所頌揚的母愛大都是以血緣維系的母親對兒女的愛。
答： 。
4．（4分）好歌如詩，好詩能歌。
同學(xué)們都喜歡唱歌聽歌，也喜歡吟詩品詩，因為它們往往能觸動我們的心靈，引發(fā)我們豐富的聯(lián)想。
將你最喜歡的一首歌詞（或詩詞）介紹給朋友們吧，讓自己在交流的過程中感受快樂飛揚
（請根據(jù)提示填寫下面的表格）A．歌曲（或詩詞）名稱：《 》B．你喜歡的歌詞（或詩詞）：C．簡述你喜歡歌詞（或詩詞）的理由：5．（2分）用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。
據(jù)新華社電 為紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，全軍和武警部隊今年將在長征沿線集中援建102所“八一希望小學(xué)”。
3月14日至15日，解放軍總政治部在貴陽市召開會議，部署了援建工作。
這次援建的希望小學(xué)，主要分布在長征沿線貧困地區(qū)，選址多在長征途中重要戰(zhàn)役、重要會議和有重大紀(jì)念意義的地方，如江西瑞金、貴州遵義、甘肅會寧等。
其中，新建4所，改建98所，重點是幫助改擴建校舍、增加教學(xué)設(shè)施，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓長征沿線貧困地區(qū)更多的適齡兒童接受教育，為改變當(dāng)?shù)刎毨浜竺婷藏暙I力量。
（《中國教育報》2006年3月19日）二、文言文閱讀。
（共18分）（一）（6分）閱讀下面一首后主李煜的詞，完成6—8題。
望江南多少恨，昨夜夢魂中。
還是舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。
【注】此詩寫于南唐李后主亡國入宋之后。
6．（2分）反復(fù)吟詠，用精練概括的語言歸納本詞的內(nèi)容。
。
7．（2分）“車如流水馬如龍”寫出了舊時游上苑時場面怎樣的特點
。
8．（2分）這首詞通篇不對當(dāng)時詞人的處境作正面描寫，而是描寫夢中游上苑時的情景，請說說作者在詞中抒發(fā)了怎樣的情感
。
（二）（12分）閱讀下面的文言文，完成9—14題。
楚將子發(fā)好求技道之士。
楚有善為偷者，往見曰：“聞君求技道之士，臣偷也，愿以技赍一卒①。
”子發(fā)聞之，衣不給帶，冠不暇正，出見而禮之。
左右諫曰：“偷者，天下之盜也，何為之禮
”子發(fā)曰：“此非左右之所得與。
”后無幾何，齊興兵伐楚，子發(fā)將師以當(dāng)之，兵三卻。
楚賢良大夫，皆盡其計而悉其誠，齊師愈強。
于是市偷請曰：“臣有薄技，愿為君行之。
”子發(fā)曰：“諾。
”不問其辭而遣之。
偷則夜解齊將軍之幬帳而獻之。
子發(fā)因使人歸之，曰：“卒有出薪者②，得將軍之帷，使歸之于執(zhí)事。
”明又復(fù)往，取其枕。
子發(fā)又使人歸之。
明日，又復(fù)往取其簪。
子發(fā)又使歸之。
齊師聞之，大駭。
將軍與軍吏謀曰：“今日不去，楚君恐取吾頭。
”乃還師而去。
故曰：無細而能薄，在人君用之耳。
故老子曰：“不善人，善人之資也。
”（選自西漢?劉安《淮南子?道應(yīng)訓(xùn)》）【注】①愿以技赍一卒：愿用盜竊的技術(shù)在你部下當(dāng)一名差役。
②出薪者：上山打柴的人。
9．（1分）用“\\\/”標(biāo)出下列句子朗讀的停頓處。
楚 將 子 發(fā) 好 求 技 道 之 士10．（3分）解釋文段中加點詞的意思。
⑴善（ ） ⑵愈（ ） ⑶謀（ ）11．（2分）說說文段中畫線句子“故曰：無細而能薄，在人君用之耳”的意思。
。
12．（2分）市偷往見，子發(fā)“衣不給帶，冠不暇正，出見而禮之”，面對身邊子臣們的勸諫，子發(fā)說“此非左右之所得與”，聽完市偷的請求，子發(fā)“不問其辭而遣之”，就子發(fā)的言行看來，你認為他是怎樣的一個人
。
13．（2分）細讀選文，體會本文的主旨。
（摘選文段中關(guān)鍵的語句作答） 。
14．（2分）這個故事是不是在贊揚小偷，要人們?nèi)W(xué)做小偷
試結(jié)合文中老子所說“不善人，善人之資也”一句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
。
三、現(xiàn)代文閱讀。
（共30分）（一）閱讀《以心換心》，完成15～19題。
（共15分）以心換心周波 張森我是帶著災(zāi)難來到這個世界的。
隨著一聲重重的嘆息，醫(yī)生告訴父母，我患有嚴(yán)重的先天性心臟病，并預(yù)言我活不過二十歲。
父母不相信這個事實，他們從未放棄過與死神的抗?fàn)?，為我耗盡了心力。
體弱多病的媽媽，竟在我三歲那年一病不起，先我而去了。
一位普通的中學(xué)教師接納了我們父女，她成了我的繼母，她使這個破碎的家又有了歡聲和笑語。
由于身體不好，我常常獨來獨往，性格很孤僻。
直到我八歲那年，不小心打碎了一個小伙伴的金魚缸，才從她母親惡毒的罵聲中，知道了關(guān)于我生命的全部實情。
那時候，繼母生的小妹妹會唱很好聽的歌了，大家都說這個人見人愛的妹妹是上天給父親的補償。
可我一點也不喜歡她，卻十分的嫉妒她，嫉妒她的美麗健康，嫉妒她的活潑可愛，甚至嫉妒她有一個親生的媽媽。
我恨這個世界，為什么上帝那么不公平，只給了我二十年甚至比這更短的生命，還奪走了我的親生母親。
我整天陰沉著臉，要不就誰也不理，要不就沖誰亂發(fā)脾氣，可妹妹從來不計較我的壞脾氣。
父親經(jīng)常出差，我一發(fā)病暈倒，就全靠她和繼母照顧。
繼母有時有課無法請假，妹妹就系上圍裙，帶好鑰匙，當(dāng)起了家。
在全家的努力下，我居然活到了十九歲。
可我的心臟已經(jīng)衰弱到了極點，常常昏倒，我的生命也將走到盡頭。
我住進了市里最大的醫(yī)院，人人都認定，我不會再活著從那間白房間里出來了。
那時，妹妹剛剛進入女孩兒最美好的年華，她像天使般天天出現(xiàn)在我的病房里，耐心地給我喂飯，輕輕地為我唱歌。
她所做的一切，讓我在嫉妒中又不得不暗暗由衷地敬佩。
醫(yī)生護士及病友們對妹妹的贊美，也使繼母臉上過早出現(xiàn)的皺紋都舒展了開來。
然而，有一天，在妹妹該來醫(yī)院的時間里，醫(yī)院里卻開進了一輛救護車，車上躺著的竟是剛從車輪下抬出的妹妹。
父親當(dāng)時正在國外講學(xué)，這突如其來的災(zāi)禍，繼母都一個人承受了下來。
醫(yī)生遺憾地告訴繼母，妹妹腦部受傷太重，救活的希望很渺茫，即使僥幸救活，她也將成為一個毫無感覺的植物人，但她的心臟還是完好無損的。
當(dāng)我得知繼母決定將妹妹的心臟移植給我時，我簡直無法用語言表達我當(dāng)時的心情。
我覺得自己實在是個罪人，我根本就不該活在這個世界上。
我跪倒在繼母面前泣訴著，“媽媽，讓我死吧，我欠你們的太多太多，我愿意把所有的器官都給妹妹，只要妹妹能活下來……”我昏昏沉沉地倒了下去。
當(dāng)我再一次從昏迷中醒來時，發(fā)現(xiàn)父母都守在我的身邊，我立即明白是怎么回事了。
我緊緊抓住繼母的手，喊著妹妹的小名，泣不成聲。
繼母撫摸著我的頭，對我說：“孩子，小妹沒有走，把她的心放在你的身上，我在你眼里看到她了。
”15．（2分）文中反復(fù)出現(xiàn)“嫉妒”一詞，請認真閱讀選文，結(jié)合具體語境解釋“嫉妒”一詞在文中的意思。
。
16．（2分）仔細品讀下面兩句話，想想“竟”一詞表達出的作者情感是否完全一致
結(jié)合自己的閱讀感受談?wù)劺斫狻?/p>
（1）“體弱多病的媽媽，竟在我三歲那年一病不起，先我而去了。
”（2）“然而，有一天，在妹妹該來醫(yī)院的時間里，醫(yī)院里卻開進了一輛救護車，車上躺著的竟是剛從車輪下抬出的妹妹。
” 。
17．（3分）文中直接描寫繼母的地方并不多，但她卻在我們的腦海中留下了深刻的印象，劃出文中描寫繼母言行的句子，說說文中繼母留給你的印象。
。
18．（4分）好的作品能跨越時空，讓不同的人們能在思想情感上有著相通的體驗。
認真閱讀選文，想一想，如果你是文中的“我”，當(dāng)?shù)弥袄^母決定將妹妹的心臟移植給我時”當(dāng)時的心里會有怎樣的反應(yīng)
你會由此想到什么
試著用生動、細膩的文筆把你想像出的心境描繪出來。
。
19．（4分）讀《以心換心》，我們的心仿佛浸潤在一泓愛的清泉里，我們不僅感動于“我”親生父母對“我”耗盡所有心力與死神抗?fàn)幍膫ゴ?，我們更感動于繼母超越血緣親情的深厚母愛，感動于文中的那位活潑可愛、善良懂事的妹妹，我們也感動于“我”愛的“奔涌”，“心”的“跳動”。
仿照例句的形式，把我們閱讀后的感動寫出來，要求與例句形成排比的句式。
示例：愛是一泓清泉，慢慢沁入你干涸的心田，讓你感受生活的甘美； 。
（二）閱讀《父愛》，完成20—25題。
（共15分）父愛陳華白月夜，根寶孤身一人走在冰雪泛白的山道上，冷汗涔涔。
A 張牙舞爪的林木和一兩只野鳥的慘叫，只嚇得根寶毛骨悚然。
因為膽小，以前根寶從不敢一個人走這條時有孤狼出沒的山路。
這次根寶之所以在沉寂的冬夜里走上這條路，都是為了迎接放假回來的兒子。
兒子是根寶的希望，也給根寶這位祖輩就困守山坳的莊稼人帶來了無與倫比的驕傲：兒子是村里第一個考上大學(xué)吃上國庫糧的人。
更何況，自從兒子被通知考上大學(xué)那一天起，冷漠的村子都好像一下子變得暖和起來，讓根寶明顯地感受到了村民的熱情，就連從來不拿正眼看他的村主任遇到他老遠就堆滿笑臉地向他打招呼：根寶哥的腿腳好些了吧……根寶知道，這都是兒子出息的緣故。
所以在根寶的心里，兒子就是他后半生的寄托。
幾天前，兒子從大學(xué)打電話說今天回來，讓他到山外的車站接一接。
所以今天一大早，根寶就安頓好年邁的父親，趁早趕了十幾里的山路，來到那條通向山外的公路邊，等待兒子的歸來。
卻不想，從早上等到下午，又從下午等到日落西山，也沒看見兒子的影子。
兒子怎么了
生病了
誤車了
路上出事了……一個個他根本不愿想的念頭隨著希望的破滅都蹦了出來，根寶的心情隨著暮色的加重而越來越沉重不安。
待么他確定再不會有車到來的時候，已經(jīng)是一個冰霜鋪地的月夜。
就這樣根寶懷著忐忑不安的心，毫無選擇地走上了這條曾經(jīng)誕生了無數(shù)鬼怪故事的林間小路。
B 對兒子的擔(dān)憂、對荒山夜路的恐懼，籠罩著根寶的全身，弦一般繃緊的神經(jīng)，讓他不由自主地發(fā)出沉悶的呼喚壯行。
“兒子——兒子——兒子……”可讓根寶害怕的事還是出現(xiàn)了，就在根寶氣喘吁吁地將要爬上山梁時，他一路走來從不敢亂視的眼睛，偏偏一眼就看到了山鞍子的那棵大楓樹下有一個時而晃動著的影子。
“老天——”根寶猛地打了一個激靈，一股冷氣瞬間穿透全身。
C 他本能地想起了山神養(yǎng)狼護山的傳說，耳邊也好像響起了瘆（shèn）人的狼嚎聲……根寶原地怔立了一會，待發(fā)木的頭皮有了知覺之后，轉(zhuǎn)身從路邊的草叢里摸起一塊石頭攥在手里，帶著一種奔赴戰(zhàn)場的悲壯，硬著頭皮悄悄地向山鞍子挪去。
這是一條必經(jīng)的路
他想，這也許就是命中注定的劫，不然好端端的兒子為什么就沒接著呢
靠近，靠近，再靠近。
就在根寶確定直到了有效的攻擊距離，大吼一聲，揚臂，準(zhǔn)備把那塊碗大的石頭扔出去的剎那，蹲坐的黑影子突然立起。
“根寶——”“是你
——咋在這
”“娃來電話說今天來不了，我怕你——”根寶不由得全身一熱，手中的石頭“呯”的一聲落在了地上。
爹呀，父親
（選自《微型小說選刊》2005年第14期）20．（2分） 給文中給點的詞語注音。
張牙舞爪（ ） 忐忑不安（ ）21．（3分）下面這句話是從文段中抽出來的，想一想應(yīng)該放在文段A、B、C的哪個位置上
并說明這樣放的理由。
“這是根寶出生46年來第一次走這條夜路” 。
22．（2分）選文第三段畫線句子“卻不想，從早上等到下午，又從下午等到日落西山，也沒看見兒子的影子”中，語言是否重復(fù)、啰嗦，把它改為“卻不想，從早上等到晚上，也沒看見兒子的影子”，你認為這樣更好嗎
為什么
。
23．（2分）“他本能地想起了山神養(yǎng)狼護山的傳說，耳邊也好像響起了瘆人的狼嚎聲……”與前文哪句話形成了照應(yīng)
請在文中劃記出來。
24．（3分）選文從一個特別的角度，入木三分地寫出了那如山般靜默和厚重的父愛
讀來讓人感動，讓人震撼。
文中有很多語句生動形象，極富表現(xiàn)力。
請選取你最感喜歡（或最感動）的一句，摘錄下來并把你的理解或感受仿照例句的形式批注出來。
示例：因為膽小，以前根寶從不敢一個人走這條時有孤狼出沒的山路。
這次根寶之所以在沉寂的冬夜里走上這條路，都是為了迎接放假回來的兒子。
【批注】父愛如燈，照亮了沉寂的冬夜。
。
25．（3分）人們常說“父愛如山”
當(dāng)2006年的6月在你緊張的迎考心情下即將降臨時，你是否記起了將要到來的“父親節(jié)”，你是否知道“父親節(jié)”的日期，面對嚴(yán)厲而深沉的父親，你想在“父親節(jié)”這天對他說點什么嗎
請閱讀相關(guān)鏈接，了解父親節(jié)的故事，試著用排比的句式，把你內(nèi)心對父愛的理解表述出來。
（鼓勵有個性地表述）相關(guān)鏈接：第一個父親節(jié)于1910年6月19日在華盛頓出現(xiàn)。
同時在美國的其他城鎮(zhèn)人們也紛紛開始慶祝父親節(jié)。
1924年，卡爾文總統(tǒng)也開始支持在全國建立父親節(jié)的建議。
最終，約翰遜總統(tǒng)于1966年簽署了總統(tǒng)意見，宣布每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。
。
四、寫作。
（50分）26．任選一題作文。
（一）錯位，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：離開原來的或應(yīng)有的位置。
生活中充滿了各種各樣的“錯位”現(xiàn)象：學(xué)生迷戀游戲機，商家欺騙消費者，是一種“錯位”；讓子女當(dāng)一天家長，讓闖紅燈的人當(dāng)一回交警，這也是一種“錯位”。
在生活中，你有類似的經(jīng)歷和見聞嗎
你有怎樣的認識和思考呢
請以“錯位”為話題作文，立意自定，文體自選（除詩歌），題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）題目：致老師提示：①巧選角度，抒發(fā)真情；②文體不限，詩歌除外。
③書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。
參考答案一、1．略2．示例：讓我怎樣感謝你\\\/當(dāng)我走向你的時候\\\/我原想捧起一簇浪花\\\/你卻給了我整個海洋\\\/（符合題意即可）3．③①④② 4．開放性題。
只要學(xué)生推薦歌曲內(nèi)容健康，喜歡理由充分即可。
5．長征路上將新建改建百所希望小學(xué) 二、（一）6．夢游上苑 7．“車如流水馬如龍”寫出了場面的繁華熱鬧。
8．抒發(fā)了詞人對今日處境凄涼之“恨”和對昔日繁華的眷戀之情。
（二）9．楚將子發(fā)\\\/好求\\\/技道之士 10．（1）擅長（2）越，更加（3）謀劃，商量11．所以說：技藝道術(shù)是沒有細微輕薄之分的，關(guān)鍵在于人君如何使用啊。
12．是一個愛才、惜才、善用各種人才的人。
13．“無細而能薄，在人君用之耳”14．不是。
就如老子所說一樣“不善之人（不好的人），是善人（好人）的資本啊”，其文意是在告訴我們：對于有真才實學(xué)、有本領(lǐng)的人，只要懂得使用，能正確地、充分地發(fā)揮“小偷”（不好的人或事物）的特長，往往能化“腐朽”為“神奇”，取得非凡之效。
三、（一）15．嫉妒是指因別人比自己好而怨恨，在文中是指“我”因為身體不好，因為親生母親的離世，因為性格的孤僻而怨恨妹妹的美麗健康、活潑可愛。
是“我”當(dāng)時心里活動的流露，為下文寫與妹妹“換心”后“我”的愧疚心情形成照應(yīng)。
（學(xué)生能結(jié)合語境分析即可）16．不完全一致。
雖然“竟”在兩處均有表示出于意料之外的意思，但（1）處側(cè)重強調(diào)自己命運的災(zāi)難，我們讀出的是“我”對命運的嘆息與無奈之感；（2）處側(cè)重表現(xiàn)當(dāng)災(zāi)禍突如其來時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)受難者是“我”嫉妒又敬佩的妹妹時，“我”內(nèi)心的那份震驚與難以置信之感。
17．文中刻畫繼母言行的地方是：“父親經(jīng)常出差，我一發(fā)病暈倒，就全靠她和繼母照顧”、“醫(yī)生護士及病友們對妹妹的贊美，也使繼母臉上過早出現(xiàn)的皺紋都舒展了開來”、“這突如其來的災(zāi)禍，繼母都一個人承受了下來”、“繼母決定將妹妹的以及移植給我”、“繼母撫摸著我的頭，對我說：‘孩子，小妹沒有走，把她的心放在你的身上，我在你眼里看到她了。
’”從這些地方可看出繼母是一個善良、堅強、有愛心的人。
18．只要符合情境,能表現(xiàn)“我”當(dāng)時對繼母的震撼與感動，對妹妹的愧疚與悲痛之情即可。
19．開放性題。
只要句式相同，語言精美，能運用比喻的修辭手法，內(nèi)容能扣住對“愛”的理解（感悟）即可。
20．cén zhǎo 21．應(yīng)該放在B處。
放在A處雖說語言比較順暢，但與放在B 處進行比較，我們可以很明顯地感受到：A處時，根寶雖然恐懼，但因為迎接兒子的喜悅，也就沖淡了許多；而B處則是在根寶接兒的希望破滅后，那種無奈、失落的心情更加劇了根寶孤身走山路的恐懼，有這句話在B處的烘襯，就使下文寫根寶喚兒壯行的舉動顯得更合情理，也使小說主題——“父愛”得以突出。
而放在C處顯然在銜接上不太吻合，因此應(yīng)放在B 處。
22．不好。
因為改后不能體現(xiàn)父親盼兒急切的心情。
23．“因為膽小，以前根寶從不敢一個人走這條時有孤狼出沒的山路。
”24．所作批注，合乎要求，鼓勵學(xué)生表述貼切、精彩、深刻、獨到、通暢。
25．開放性題，符合題意即可。
四、26．略
求幾道詩詞解析的答案
寫春的詩句，并寫一段描寫性的文字詩人和春天仿佛結(jié)下不解之緣。
歷代詩人寫了不少詠春的名章俊句。
唐代詩人李賀《河南府試十二月樂詞》以喜悅的心情描繪出一幅早春氣候： 日腳淡光紅灑灑，薄霜不銷桂枝下。
依稀和氣排冬嚴(yán)，日就長日辭長夜。
日光紅灑，桂枝下的薄霜雖還沒有消卻，但溫和的氣息已排去嚴(yán)冬的寒冷，漸長的白晝已代替那漫漫的長夜，春天已經(jīng)來了。
春景在詩人筆下更是絢麗多彩，杜甫《絕句》詩云： 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
春天麗日當(dāng)空，春風(fēng)送暖，草木滋生，花香鳥語，報春的頭者――家燕從遙遠的南方歸來，泥喃于梁檐之下。
要說春天最美的特征是什么，宋代王安石《泊船瓜洲》： 京口瓜洲一水間，鐘山又隔數(shù)重水， 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。
在這里，詩人生動形象地用一個綠字來概括冬去春來，萬物復(fù)蘇的大千世界，用綠字來傳遞春的信息，不能不說是絕妙之筆。
王維《游春曲》說： 萬樹紅邊杏，新開一夜風(fēng)。
滿園深淺色，照在綠波中。
杏花、春風(fēng)、綠水自然成了春天最美的特征了。
宋代詩人葉紹翁《游園不值》把春天和杏花聯(lián)系在一起，更是一首廣為傳誦的詠春詩： 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
好一枝出墻的紅杏，向人間報春來了。
從科學(xué)來說，春天的物候指標(biāo)最好是什么呢
不少詩人喜歡以樹木抽青來表示.正如宋代張栻《立春偶成》詩云： 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。
但各種樹木抽青的時間又不同，哪種樹木的抽青才能表示春天的指標(biāo)呢
看來，詩人推薦楊柳了。
杜甫《臘日》詩云： 白陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
白居易《楊柳枝詞》： 依依裊裊復(fù)青青，勾引春風(fēng)無限情。
人們從麗日氣息中，從花香鳥語中，從楊柳青青中感覺到春天到來。
但陳師道的《春懷示鄰里》，對春天描寫不限于山水花鳥，這首詩卻寫了小動物的活動： 斷墻著雨蝸成字，老屋無僧燕作家。
剩欲出門追語笑，卻嫌歸鬢著塵沙。
風(fēng)翻蛛網(wǎng)開三面，雷動蜂窠趁兩衙。
屢失南鄰春事約，只今容有未開花。
在雨后潮濕的斷墻上，蝸牛留下的白色粘液，隨著它彎彎曲曲的行跡，組成了像是篆體的文字；燕子占據(jù)連行腳僧也走了的百年老屋 ，在那里銜泥作巢，安下家來； 蜘蛛殷勤地吐絲結(jié)網(wǎng)，張捕獵物，但蛛絲畢竟太細，一陣風(fēng)來吹斷了許多，需要重新修補，才能成網(wǎng)；四出采花的蜜蜂早晚兩次嗡嗡成群地排成行列趕回蜂窠。
這些 常常不為人們注意的小動物，也是春天繁忙熱鬧景象的一部分，陳師道潛心觀物，注意到了點綴春光的這些角落，說明他觀察之細和狀物之巧。
那么春天究竟是從哪一天開始呢
古代人們把立春（二月六日或七日）作為春季始日，而把立夏（五月六日或七日）作為春季的終日。
然而從氣溫來看，立春節(jié)氣 內(nèi)，許多地區(qū)仍有低于零度的氣溫和飛雪漫天的天氣。
把立春作為春季的開始那是太早了。
如李白《塞下曲》就寫道： 五月天山雪，無花只有寒。
笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?/p>
在五月的天山冰雪未融，還沒有春天的景色。
唐代張敬忠《邊詞》也寫道： 五原春色舊未遲，二月垂楊未掛絲。
即今河畔冰開日，正是長安花落時。
五原即今日內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣，二月還不見楊柳，等到河畔冰河解凍，長安已花落了。
這種現(xiàn)象是如何解釋呢
原來我們感到氣候的冷暖，并不是直接隨太陽光的 角度變化而變化的，而是隨大地接受到太陽光的照射放出的熱量的多少而變化的。
從立春開始，大地差不多遲兩個月才積累到足夠的熱量。
因此，最科學(xué)的分法，還 是氣候?qū)W上的分法，以溫度為標(biāo)準(zhǔn)，以五日為一候，候平均氣溫在攝氏十度以下為冬，在二十二度以上為夏，在十和二十二度之間為春秋。
按照這個標(biāo)準(zhǔn)，再參照物 候變化，就可以看出，地區(qū)不同，高低差異，春天到來就有早有遲，居留時間也就有長有短。
福建、浙江的春季多開始于二月下旬，長江流域的春天開始于三月間，京津一帶須待四月上旬才有春色，黑龍江的春天常常要到立夏前后，而在青藏高原北部4000米以上，南部4300米以上的高寒地方處于冰天雪地之中終年沒有春色。
春天的腳步首先來到江南，唐朝詩人王灣的《江南意》一詩，以敏銳的感受，報導(dǎo)江南春來早的消息： 南國多新意，東行伺早天。
潮平兩岸失，風(fēng)正數(shù)帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
從來觀氣象，唯向此中偏。
詩中最后兩句說，從來觀察季節(jié)氣象變化，只有在這里才如此清楚。
海日生殘夜，江春入舊年，別出新意，是詩中最動人的詩句。
殘夜未盡，太陽就已經(jīng)從海上 涌現(xiàn)，似乎是殘夜帶來光明。
江春入舊年是說春天的起步早，好像從舊年底就已開始，也就是說，未到新年，江南已先有春意了。
“海日生殘廢，江春入舊年” 這兩句，在唐代已成名句。
以至于唐代宰相，著名文學(xué)家張說，將這兩句詩親手寫在辦公的政事堂上，讓朝內(nèi)的其它讀書人仔細觀摩學(xué)習(xí)。
唐僖宗時的詩人鄭谷，也 寫一首七絕詩：“一卷疏蕪一百篇，名成來敢暫忘筌。
何如海日生殘夜，—句能令萬古傳。
”詩的意思是：我這一卷詩中雜七雜八有詩百篇，現(xiàn)在雖然出了名，可也 不敢忘了賴以成功的這些詩作。
可它仍怎么比得上佳句“海日生殘夜”，這一句就可以流傳萬古了。
詩中的“筌”是捕魚用的竹器，“忘筌”即指在捕得了魚以后就 忘了筌。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍， 能不憶江南
這是白居易《憶江南》詞。
雖說江南春好，但并非天天艷陽晴空。
春天是個天氣多變的季節(jié)，特別是春末夏初的時候，江南氣候更是陰晴不定。
唐代詩人劉長卿《別嚴(yán)士元》詩云： 春風(fēng)倚棹闔閭城，水國春寒陰復(fù)晴。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
闔閭即蘇州城，相傳為春秋吳王闔閭所建。
詩中春寒陰復(fù)晴正是概括了江南春天天氣的特點。
這是冷暖氣流在江南地區(qū)互相對峙的結(jié)果。
春天也是多雨季節(jié)，正如汪藻《春日》詩云： 一春略無十日晴，處處浮云將雨行。
野田春水碧于鏡，人影渡旁鷗不驚。
桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。
茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。
田野碧綠，鷗鳥悠閑，桃花出籬笑，過午有雞叫，但一春略無十日晴，處處浮云，春雨連綿。
春 雨瀟瀟，春意盎然。
詩人們曾對春雨起了許多雅號。
戴叔倫《蘭溪棹歌》：蘭溪三月桃花雨，僧志南《絕句》：沾衣欲濕杏花雨，春雨總是和春花聯(lián)在一 起。
陸游《臨安春雨初霽》：小樓昨夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
詩人夜而不寐，從今夜的雨聲聯(lián)想到明朝的賣花聲，從那淅淅瀝瀝的春雨，仿佛聞到大街小巷 的杏花香，正寫出春雨杏花之間的訊息。
春天雨水充沛，對春耕春種大有好處，俗話說：春雨貴如油，冬耕之后，土埌里正缺水，一場春雨滋潤大地，水分真象黃金一樣寶貴。
杜甫在《春夜喜雨》中吟誦道： 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱里，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦宮城。
春雨仿佛很知時節(jié)，適時而來，一年之計在于春，農(nóng)民抓緊這個寶貴時節(jié)，備耕積肥，耕翻土地。
李紳《古風(fēng)》：春種一粒粟，秋收萬顆籽。
只有春播得好，才有秋天的收獲季節(jié)。
多霧也是春天天氣的一個特點。
唐代書法家張旭《山行留客》描寫道： 山光物態(tài)弄春輝，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。
春天在山中因為云霧水氣很大，即使晴天也會把衣服沾濕。
春季在江南地區(qū)氣旋很多，雷雨經(jīng)常發(fā)生在內(nèi)陸地區(qū)，而且雷雨出現(xiàn)最高峰不是在夏季而是在春季，白居易《聞雷》就寫道： 瘴地風(fēng)霜早，溫天氣候催。
窮冬不見雪，正月已聞雷。
震蟄蟲蛇出，驚枯草木開。
正月雷聲始動，這雷聲驚醒了蟄伏中昆蟲。
當(dāng)然，這雷聲并不都是每年正月，而蟲類也并不是真正被雷聲所驚醒。
不過，驚蟄前后不謀而合地出現(xiàn)春雷卻是事實。
春 雷多是熱雷雨，入春以后，氣溫回升，東南海洋上的暖濕空氣活躍，冷暖空氣交鋒，空氣變得不穩(wěn)定了，云中有強烈的上升下降氣流，導(dǎo)致雷電現(xiàn)象產(chǎn)生。
由于我國幅員廣大，地形多種多樣，春光處處不一樣。
在江南四季分配得比較均勻，有明顯的春和、夏熱、秋爽、冬寒的四時變化。
但是在云貴高原，濕潤多雨，冬 無嚴(yán)寒，夏無酷暑，四季不甚分明。
在華南無冬區(qū)時里，春季沒有起點，秋季沒有終點，并且干濕季節(jié)明顯。
唐代詩人柳宗元在廣西柳州作《二月榕葉》詩云： 宦情羈思共凄凄，春半如秋竟轉(zhuǎn)迷。
山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。
這首詩意思是說，二月是中原桃李爭春的時候，但在柳州的榕樹，卻于此時落葉最多，使人迷惑不解，這是春天還是秋天。
春歸何處
寂寞無行路。
若有人知春歸去，喚取歸來同往。
春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。
百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。
這是宋代詩人黃庭堅《清平樂晚春》詞，這首詞問得有趣，春歸何處
答得也很妙，當(dāng)黃鸝百囀，薔薇影動之際，春光即將流逝了。
待到明年春暖花開，又是一個春色各異，絢麗多采的春天。
二.描寫春天片詩句 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》 東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花——唐 李白《落日憶山中》 東風(fēng)灑雨露，會人天地春——唐 李白《送祁昂滴巴中》 春草如有情，山中尚含綠——唐 李白《金門答蘇秀才》 寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸——唐 李白《宮中行樂詞八首》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都——唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。
滿園深淺色，照在綠波中——唐 王涯《春游曲》 不覺春風(fēng)換柳條——唐 韓滉《晦日呈諸判官》 春路雨添花，花動一山春色 ——宋·秦觀《好事近》 楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭 ——宋·陸游《馬上作》 東風(fēng)吹雨細于塵 ——宋·辛棄疾《浣溪沙》 春陰垂野草青青，時有幽花一樹明 ——宋·蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》 春在亂花深處鳥聲中 ——宋·陳亮《南歌子》 燕燕飛來，問春何在，唯有池塘自碧 ——宋·姜夔《淡黃柳》 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春——宋·朱熹《春日》 春到人間草木知 ——宋·張栻《立春偶成》 二.描寫春天片段落 春晨瑕想 清晨，拉開窗簾、推開窗戶。
微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。
這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然 春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅
哪來秋的碩果累累
春夜沉思 春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。
有風(fēng)拂過臉頰，掠起長發(fā)。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局，一如這春夜長長遠遠。
描寫春天的句子 1）春天來了
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 2）柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了
3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。
它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。
一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會遠嗎
5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
清平樂,六盤山上闋中描寫詞人看到的景物是的,詞句是
清平樂,六盤山上闋中描寫詞人看到的景物是的：秋高氣爽，天氣晴朗，碧空萬里飄著幾縷淡淡的白云，停立山頂，極目凝望著一行行南飛的大雁，直到它們消逝在碧空的盡頭。
詞句是 天高云淡， 望斷南飛雁。
清平樂·六盤山 天高云淡， 望斷南飛雁。
不到長城非好漢， 屈指行程二萬。
六盤山上高峰， 紅旗漫卷西風(fēng)。
今日長纓在手， 何時縛住蒼龍
1935年10月【譯詩】 長空高闊白云清朗， 南飛的大雁已望到了天邊。
不登臨長城關(guān)口絕不是英雄， 算下來已征戰(zhàn)了二萬。
六盤山上雄峰再拔， 烈烈西風(fēng)漫卷著紅旗。
今天我長繩之武裝緊握手中， 哪一天才會將那蔣家狂龍捆縛
藝術(shù)的力量能用震撼形容?
南唐后主李煜是個孱弱的亡 國之君，同時又是一位才華橫溢的“詞圣”。
他的詞被譽為婉約顛峰之作，為人稱道，廣泛傳誦，被視為中華文化瑰寶。
一千多年過去了，眾多封建帝王都已灰飛煙滅，李煜卻依然被無數(shù)后人所銘記。
正可謂“國家不幸詩家幸”。
清代沈謙在《填詞雜說》中說：“李后主拙于治國，在詞中猶不失南面王。
”晚清王鵬運也以“詞中之帝，當(dāng)之無愧”稱頌他。
李煜不愧為千古詞帝，讀他詞作能感受到震撼人心的藝術(shù)力量。
血淚書寫。
李后主為性情中人，一生留下30多首詞，大都飽含血淚。
不少作品委婉含蓄，纏綿悱惻，真實記錄他的生活、情感和人生經(jīng)歷。
《喜遷鶯·曉月墜》、《長相思·云一緺》，表現(xiàn)他凄苦無助之際，對與自己心心相印的亡妻大周后的無盡思念。
《阮郎歸·東風(fēng)吹水日銜山》、《清平樂·別來春半》，表現(xiàn)他無可奈何之中，對被拘押北國的七弟李從善的深切懷念。
也有諸多詞章率真誠摯，直抒胸意，真切反映他不甘臣虜、勇于抗?fàn)幒妥晕覍崿F(xiàn)靈魂救贖的過程。
晚期的李煜寂苦難耐，屈辱在內(nèi)心沉積，悔恨在胸中燃燒，他刻骨銘心，撕心裂肺，痛不欲生，一任故國之思、亡國之恨在詞中奔涌。
《虞美人》是這類詞的代表。
“春花秋月何時了，往事知多少”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
他用形象比喻、詰問口吻、悲憤情懷、激宕格調(diào)，將亡國之君的悲痛抒發(fā)到極致。
特別是詞末一問一答，可謂千古絕唱。
把郁積心頭的亡國之恨、去國之思、失國之辱，全部化入“幾多愁”之中，像奔騰不息的一江春水，滔滔不絕地向東流去。
細節(jié)描繪。
李煜的細節(jié)描寫，真實深刻，鮮明新穎，富有個性，能以小見大，見微知著，刻畫具體形象，增強藝術(shù)效果。
如“羅袖袲殘殷色可，杯深旋被香醪涴。
”（《一斛珠》）這是寫美女飲酒的細節(jié)，描摹尤其細微。
小女子端起酒杯，稍稍飲了一小口，沒想到紅唇被酒沾濕了，她剛剛用衣袖按拭唇邊的酒痕，很快又有人前來勸酒。
又如“船上管弦江面淥，滿城飛絮輥輕塵。
”（《望江梅其一》）在描寫江南春景時，李煜匠心仍在細節(jié)。
他悉心選取“船上管弦”“滿城飛絮”兩個場面，描繪江中游覽的盛況及岸上賞花的熱鬧，凸現(xiàn)昔日江南社會繁榮與人心安樂，以此撫慰自己至今喪權(quán)辱國的苦楚和傷痛。
《破陣子·四十年來家國》，是李煜為虜以后自我反省的重要詞作。
“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。
”是對“倉皇辭廟”場景細節(jié)的生動寫照，也是他一生最慘痛的記憶。
在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前后主幡然悔悟，“幾曾識干戈”，“垂淚對宮娥”。
寥寥數(shù)語把一個懦弱、凄惶、可悲的亡國之君，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前。
動詞妙用。
李煜深諳詩文中動詞最顯生命力的奧義，創(chuàng)作中對動詞的使用達到了爐火純青、出神入化、游韌有余的程度。
對諸多鮮活、生動、神奇的動詞，他精心選擇，反復(fù)推敲，巧妙運用，給人一種動知、動感、動態(tài)、動作的美的感受。
具體在句子里有三種表現(xiàn)：一個動詞單用。
如“暫引櫻桃破”中的“破”字，用得就比較傳神。
女子歌唱時，點著沉檀的雙唇微微啟動，就像櫻桃綻開一般，這是多么有聲有色的畫面
兩個動詞連用。
如“斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)”，兩個“斷續(xù)”連用，一方面將風(fēng)與寒砧之間的關(guān)聯(lián)交代清楚，另一方面又起到回環(huán)往復(fù)的效果，音律上也十分動聽，從而把“深院”的幽靜寂寥、“浣婦”的寂苦凄清，表現(xiàn)得淋漓盡致。
三個動詞連用。
如“酒惡時拈花蕊嗅”，這是寫君王和嬪妃們欣賞歌舞時表現(xiàn)神情的句子，歷來被認為寫得最為入神。
其中，“惡”“拈”“嗅”三個動詞在同一句子共同發(fā)揮作用，使整個詞一下子活躍起來，尤具戲劇意味，把一種盡情嬉戲卻仍未滿足的情態(tài)傳神地表達了出來。
技巧多樣。
李煜積累和掌握了豐富的表現(xiàn)手法，用精美的語言，合理的布局，嫻熟的技巧，講述自己遭遇，反映家國變化，營造生動埸景，取得良好效果。
《漁父》中的“浪花有意千重雪，桃李無言一隊春”，用“有意”和“無言”的擬人手法，描摹如雪的浪花和鬧春的桃李，勾畫春天的絢麗多彩，襯托漁父行船的動人。
《破陣子》中的“鳳閣龍樓連霄漢”“教坊猶奏別離歌”，是對比十分明顯的句子。
今昔對比，警動異常，反襯出詞人被俘后的凄涼悲苦，揭示了綿綿不盡的哀愁淵源。
《清平樂》中的“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”，“離恨恰如春草，更行更遠還生”，是表現(xiàn)力極強的經(jīng)典妙喻。
以紛紛的落梅和萋萋的芳草，將永無盡期的離恨表現(xiàn)出來。
李煜還熟練運用夢幻、攝影、反襯、詰問、倒敘、白描、象征等形式多樣的修辭手法，敘述事件，表現(xiàn)思想，抒發(fā)情感，形成一種自然流轉(zhuǎn)、不事雕琢、意摯情深的藝術(shù)風(fēng)格。
文論家說，這種洗盡鉛華的樸素之美，只有如李后主這般詞中圣手方可做到。
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