以新鮮感為主題寫一篇800字作文
在生活中，睜大你的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)許多無奇不有的新鮮事，這不，說著說著，一件新鮮事兒就從天而降，發(fā)生在了我的身上——搗蛋大王徐?向我求婚了
這是一個(gè)秋高氣爽的下午，無精打采的我正昏昏欲睡的聽著數(shù)學(xué)老師講課，正當(dāng)我的上下眼皮打架的時(shí)候，“救命稻草”——下課鈴聲終于姍姍來遲，正講得眉飛色舞的數(shù)學(xué)老師聽到下課鈴響起來了，也只好無可奈何地說了一聲“下課。
”許多已經(jīng)在位子上做好基本動(dòng)作的同學(xué)以迅雷不及掩耳之速一窩蜂地奔向走廊。
我呢，依然懶洋洋地坐在位子上享受書籍帶來的智慧與快樂。
這時(shí)，科學(xué)老師帶著一束含苞欲放的菊花走進(jìn)教室，陣陣清香撲鼻而來，吸引了不少同學(xué)，他們里三層外三層地將菊花圍了個(gè)水泄不通，大名鼎鼎的搗蛋大王徐?更是一馬當(dāng)先，一個(gè)箭步跨上去，用那雙“五顏六色的爪子”奪過那束菊花，左瞅瞅右瞅瞅，然后將目光轉(zhuǎn)向了我，臉上掠過一絲不安分的壞笑，料事如神的我捕捉到了著一絲壞笑，就知道接下來天將有不測(cè)風(fēng)云，于是，我想：三十六計(jì)走為上計(jì)，我看我還是先開溜吧，找個(gè)地方躲起來避避災(zāi)，等這場(chǎng)風(fēng)波過了再回來也不遲。
想著想著，我立刻像離弦的劍一樣撒腿就跑，沒想到還是被徐?搶先了一步。
接著，極具有歷史性的一刻拉開的帷幕。
只見徐?將我堵在了門口，神氣十足地一甩頭，頗有紳士風(fēng)范地向我鞠了一個(gè)躬，獻(xiàn)上那束被他折磨得“死去活來”的菊花。
對(duì)我說：“請(qǐng)問，這位美如天線的毛藝澄小姐，你愿意嫁給我嗎
我會(huì)照顧你一身一世的
……”聽著聽著，我感到哭笑不得，這時(shí)，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來，湊湊熱鬧，將我與徐?圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，并且三五成群的竊竊私語。
我想：這不都是電視上的廣告詞嗎
怎么被這搗蛋大王給學(xué)來了
那么多同學(xué)都耳有所聞并且親眼目睹了，這回，我可成了班里的新聞人物了
怎們才能有一個(gè)兩全齊美的解脫辦法呢
我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我面臨著這樣尷尬的局面時(shí)，上課鈴聲為我解了“白登之圍”。
同學(xué)們見沒有什么特大新聞，也就一哄而散了，老師那一雙虎視耽耽的眼睛盯著徐?毛骨悚然，他只好悻悻的回到位子上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想：上課鈴聲真是及時(shí)雨啊
否則，真不知道這場(chǎng)求婚風(fēng)波要到猴年馬月才能圓滿收?qǐng)觥?/p>
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
讓我們睜大眼睛，一起去探索，去發(fā)現(xiàn)這大千世界的種種意想不到的新鮮事吧
形容街上熱鬧的句子
1、一大，九華的大街上便熱鬧非凡琳瑯滿目的商品人眼花繚亂、目不；那此起彼伏的叫賣聲，不絕于耳；那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。
我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。
2、瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通。
有風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動(dòng)車，還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。
車輛還排起了隊(duì)伍，組成了一幅長(zhǎng)龍似的圖案。
3、街上人流如潮，人人笑容滿面。
年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。
他們戴著MP3，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。
也有的年輕人在說說笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。
老年人拄著拐杖，靜靜地坐在長(zhǎng)椅子上，沐浴著那溫暖的陽光，真是舒服極了
孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽到邊上有人喊：“羊肉串
羊肉串
”，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢。
5、不過最吸引孩子們的要數(shù)戲場(chǎng)東面的游樂大世界。
那兒有汽包，孩子們?cè)跉獍夏阕肺亿s，互相嬉戲，玩得可開心啦。
還有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船。
打怪獸、扎氣球、劃船、飛車表演、過山車、恐怖城、馬戲團(tuán)等。
整個(gè)大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。
6、戲場(chǎng)、人行道上，擺滿了小攤。
有的在燒烤；有的騎自行車賣玉米；有的騎三輪車賣碗托；有的賣涼粉、面皮；有的賣玩具；有的賣飲料；有的賣水果；有賣日用品……應(yīng)有盡有。
隨著時(shí)間的流逝，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增到約一公里外，到處是停放的汽車，人山人海。
站在樓上往下看，人群密密麻麻，像是無數(shù)螞蟻在動(dòng)，由于人多，一不小心就會(huì)你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得會(huì)鉆。
7、當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。
有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢
有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。
8、來到了會(huì)場(chǎng)，啊
會(huì)場(chǎng)上人山人海，水泄不通，我們好不容易從人群里擠了進(jìn)去。
我看到有玩游戲的，打氣槍的，投飛鏢的，賣棉花糖的等等，會(huì)場(chǎng)上到處是叫賣聲，說話聲，討價(jià)還價(jià)聲，只看得我眼花繚亂。
9、廟會(huì)上，人山人海，叫賣聲、嘰嘰喳喳的說話聲……可真熱鬧。
五花八門的東西讓我看不過來。
先說那賣吃的：香甜的巧克力惹人喜愛，酸甜的糖葫蘆讓人饞掉牙……再說那賣玩具的：各種各樣的大氣球，五顏六色的茸毛玩具，五花八門的小面人，還有紅色的紙燈籠呢
再說那蔬菜：又紅又大的柿子真可愛，嫩嫩的韭菜真便宜，綠色的豆角賣得快…… 10、到了那兒，人太多了，真是人山人海呀
熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，好不熱鬧
有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品，琳瑯滿目，并且都是超值大優(yōu)惠。
我們逛了一圈，可是沒有我們合適的。
11、晚飯過后，我、爸爸、媽媽一起去逛街，大街上燈火通明，各種各種的叫賣聲吆喝著，熱鬧至極，已不在是原來那個(gè)寂寞冷清，人煙稀少的小街了。
看，路旁擺水果攤的老大爺老大娘，有的已經(jīng)在這條街賣了五年的水果了，原先生意冷淡，無人問津，而如今顧客頻頻，生意興隆，忙的不亦樂乎
12、到了上午，菜市場(chǎng)的人越來越多了，摩肩接踵。
各種叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，交織在一起，為菜市場(chǎng)增添了熱鬧的氣息。
那邊的男子熟練地從大魚缸里抓出一條草魚，問了價(jià)錢后，又熟練地從口袋里掏出錢，提著魚走了，左邊的那位女士，在攤上挑苦瓜本來挑到兩根，突然發(fā)現(xiàn)一根更好，就把前面的一根換上另一根更好的。
雖然貴一些，但她還是笑盈盈的。
13、來到了石景山洋廟會(huì)的正門，進(jìn)去后，之間小吃街人頭攢動(dòng)，可用人山人海來形容。
大家手里有的拿著椰子，有扽拿著各式各樣的烤串，還有土耳其烤肉等等，全都是我愛吃的，看得我直流口水。
媽媽見了，就帶著我去買，這一路走去可謂是吃了一路，午飯也解決掉了。
14、一到休假日，大街上就熱鬧起來。
“叮零零”的自行車鈴聲清脆悅耳，那是大姐姐騎著自行車帶妹妹回老家呢
“嘀嘀嘀”的汽車車笛聲激昂跳躍，那是載全家去旅游呢
“突突突”的摩托聲雄渾厚重，那是年輕的小伙子載農(nóng)村姑娘去城市看美景呢
15、今天是大年初一，我們吃完午飯，就去東南花都逛廟會(huì)。
到了東南花都，一看真是熱鬧非凡、人山人海。
那兒有很多表演，分別是：南獅、北獅、中華舞龍、東北海域高蹺……其中東北海域高蹺表演得最精彩出色，好笑極了，表演的節(jié)目是小丑、空翻、媒婆、疊羅漢等，看表演疊羅漢和空翻的時(shí)候真刺激，我真替他們捏了一把汗。
16、馬路上那來來往往、大大小小的車子，發(fā)動(dòng)時(shí)那轟轟的引擎聲，剎車時(shí)那刺耳的摩擦聲，還有那不停響的喇叭聲……使大街邊沿上的馬路熱鬧非凡。
17、在早上8點(diǎn)整的時(shí)候，音樂把我的夢(mèng)打碎了，我就馬上起床大開窗戶一看，遠(yuǎn)來交流會(huì)開始了，害得我嚇一大跳。
交流會(huì)設(shè)在建設(shè)銀行后面，那里有一個(gè)紅紅的大氣球立在那里，交流會(huì)的長(zhǎng)大概有20多米，就像一條小龍，從高空中看下去真是太長(zhǎng)了。
下午三點(diǎn)整，交流會(huì)上響起了種種音樂，那里的人，人山人海，他們紛紛在做自己在做的事情。
有的看東北虎，國寶熊貓，有的在打泡泡，有的在買衣服，還有的在玩游艇。
到了晚上，交流會(huì)上燈閃閃發(fā)亮，人們吃好晚飯，都到交流會(huì)上玩了，街上的人基本沒人了。
交流會(huì)那一天是最熱鬧的一天。
菊花讀后感
[菊花讀后感]菊花讀后感《風(fēng)雨中的菊花》讀后感前幾天，我在《智慧背囊》里讀到了一篇關(guān)于感恩的文章，題目是《風(fēng)雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開始，他以為小男孩是個(gè)騙子，不過還是給了小男孩一美元，菊花讀后感。
但是當(dāng)他在一家鮮花店里再次遇到小男孩的時(shí)，多爾先生改變了對(duì)他的看法。
小男孩捧出一堆閃閃發(fā)亮的硬幣，選了一束萬壽菊。
這時(shí)多爾先生看到卡片上寫的是“送給我最親愛的人，祝媽媽生日快樂!”當(dāng)多爾先生第三次看到小男孩時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)樾∧泻⑹掷锱踔皇f壽菊迎著風(fēng)雨向一個(gè)公墓走去……讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺地淌了下來。
想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優(yōu)裕的環(huán)境里，過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來都覺得父母對(duì)我們所做的一切都是理所當(dāng)然的：為我們慶祝生日;給我們買玩具;買生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說送一份禮物給父母了。
與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經(jīng)去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。
盡管他已經(jīng)很久沒有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。
從現(xiàn)在起，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。
連續(xù)一周，陰天加冷雨，我和阿木爾都宅在家里百般無聊，周一收到試讀的《北斗心靈成長(zhǎng)雙語繪本》，一本是潛能開發(fā)的《想念一朵小菊花》，一本是《最受歡迎的獅王》。
一拿到手，阿木爾就看了起來，他相當(dāng)喜歡《想念一朵小菊花》這本書，另外一本不知道為什么看了幾眼就放一邊去了。
在這里要謝謝喆媽公益閱讀及工作人員，感謝你們提供的如此好的試讀繪本。
《想念一朵小菊花》講的是一個(gè)小水滴從云變成雨時(shí)遇到了一朵小菊花，它非常喜歡這朵花，但是它們只是短暫的相遇，小水滴就又被-迫流到了小河里，大海里，在行走的每一個(gè)地方，小水滴還都在持著地尋找著它喜歡的小菊花。
直到太陽公公幫助了它，它又回到云里才又有了遇見小菊花的機(jī)會(huì)。
故事的知識(shí)點(diǎn)很多，比如雨是怎樣形成的，小河里有什么樣的動(dòng)物，大海里又有什么樣的動(dòng)物，及雨又是怎樣形成云的。
也簡(jiǎn)單易懂，阿木爾兩歲半，理解起來完全沒有問題。
阿木爾最喜歡的部分是：雷哥哥和電弟弟玩音樂，把小水滴變成了雨。
夏天時(shí)，阿木爾知道了打雷和打閃，這本書正好很形象地告訴了他雷和閃電的關(guān)系，也正因?yàn)榇?，他非常喜歡這段內(nèi)容。
接下來最喜歡的就是河里的魚和海里的魚。
這完全是因?yàn)樗谟螒颉恫遏~達(dá)人》中接觸過各種各樣的魚，看到這本書，他如獲至寶，每次都會(huì)高聲地喊著“媽媽，我這里也有鯊魚，也有海龜，也有鯨魚……”總之，喜歡的不得了。
我覺得是當(dāng)他的知識(shí)點(diǎn)都因?yàn)槟骋晃矬w而聯(lián)系起來時(shí)，孩子的心里也會(huì)有豁然開朗的喜悅，這本《想念一朵小菊花》似乎正是彌補(bǔ)了阿木爾許多抽象的信息，而使他的認(rèn)知世界變得立體起來。
【擴(kuò)展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。
要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：首先，要讀好原文“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。
“讀”是“感”的基礎(chǔ)。
走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。
只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。
如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。
如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。
作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
其次，排好感點(diǎn)只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。
如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。
總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡(jiǎn)既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。
一句話，讀后感中少不了“敘”。
但是它不同于記敘文中“敘”的要求。
記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。
這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。
簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種，讀后感《菊花讀后感》。
寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
編輯本段如何寫讀后感格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。
對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。
寫讀后感的注意事項(xiàng)①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。
②要寫得有真情實(shí)感。
應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。
簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。
亮明基本觀點(diǎn)。
在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。
既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。
要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為\\\\觀點(diǎn)句\\\\。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
\\\\觀點(diǎn)句\\\\在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。
圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。
就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。
泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。
聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。
這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。
“讀”的內(nèi)容不放松。
以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。
比如，\\\\簡(jiǎn)述原文\\\\一般在\\\\亮明觀點(diǎn)\\\\前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。
一、先要重視感感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。
二、要重視\\\\讀\\\\在\\\\讀\\\\與\\\\感\(zhòng)\\\的關(guān)系中，\\\\讀\\\\是\\\\感\(zhòng)\\\的前提，基礎(chǔ);\\\\感\(zhòng)\\\是\\\\讀\\\\的延伸或者說結(jié)果。
必須先\\\\讀\\\\而后\\\\感\(zhòng)\\\，不\\\\讀\\\\則無\\\\感\(zhòng)\\\。
因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。
以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要\\\\露餡\\\\，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的\\\\大鍋飯\\\\缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破\\\\鐵飯碗\\\\，廢除大鍋飯的必要性。
四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。
作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。
要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫\\\\讀后感\(zhòng)\\\外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫\\\\觀后感\(zhòng)\\\，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。
五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。
寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。
選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。
這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。
要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。
這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。
描寫秋天氣候的句子
秋季天氣短的句子，示例1、初秋的風(fēng)使人感爽、舒適。
2、深風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)人不寒而栗了。
3、秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣的溫度就下降一點(diǎn)。
4、秋天的天氣是涼爽的，它不再像夏天一樣悶熱。
形容花美麗的詩句
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng) ——唐 崔護(hù) 小桃西望那人家，出樹香梢?guī)讟浠ā?/p>
只恐東風(fēng)能作惡，亂紅如雨墜窗紗. ——宋.劉敞：《桃花》 二月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年。
殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮。
——清.袁枚：《題桃樹》 滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。
何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工。
——唐.吳融：《桃花》 腸斷春江欲盡頭，杖立徐步立芳洲。
癲狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流。
——唐.杜甫：《絕句漫興》 尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春。
花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。
——宋. 謝枋:《慶全庵桃花》 桃源只在鏡湖中，影落清波十里紅。
自別西川海棠后，初將爛醉答春風(fēng)。
——宋. 陸游:《泛舟觀桃花》 桃花淺深處，似勻深淺妝。
春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳。
——唐. 元稹:《桃花》人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。
(白居易《大林寺桃花》) 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情
(李白《贈(zèng)汪倫》) 桃花細(xì)逐楊花落， 黃鳥時(shí)兼白鳥飛。
（杜甫《曲江對(duì)酒》） 草色青青柳色黃， 桃花歷亂李花香。
（賈至《春思》） 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
(張志和《漁歌子》) 桃花盡日隨流水， 洞在清溪何處邊
（張旭《桃花溪》） 桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。
（王維《田園》） 桃花流水窅（yǎo）然去， 別有天地非人間。
（李白《山中問答》） 凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。
(明·王冕《題墨梅圖》)杏 花 （北周）庾信 春色方盈野，枝枝綻翠英。
依稀映村塢，爛漫開山城。
好折待賓客，金盤襯紅瓊。
杏花 (唐)李商隱 上國昔相值，亭亭如欲言。
異鄉(xiāng)今暫賞，眽眽豈無恩。
援少風(fēng)多力，墻高月有痕。
為含無限意，遂對(duì)不勝繁。
仙子玉京路，主人金谷園。
幾時(shí)辭碧落，誰伴過黃昏。
鏡拂鉛華膩，爐藏桂燼溫。
終應(yīng)催竹葉，先擬詠桃根。
莫學(xué)啼成血，從教夢(mèng)寄魂。
吳王采香徑，失路入煙村。
杏花 (唐)羅隱 暖氣潛催次第春， 梅花已謝杏花新。
半開半落閑園里， 何異榮枯世上人
古苑杏花 (唐)張籍 廢苑杏花在，行人愁到時(shí)。
獨(dú)開新塹底，半露舊燒枝。
晚色連荒轍，低陰覆折碑。
茫茫古陵下，春盡又誰知。
曲江紅杏 (唐)鄭谷 遮莫江頭柳色遮， 日濃鶯睡一枝斜。
女郎折得殷勤看， 道是春風(fēng)及第花。
游趙村杏花 (唐)白居易 趙村紅杏每年開， 十五年來看幾回
七十三人難再到， 今春來是別花來。
力疾山下吳村看杏花 （唐）司空?qǐng)D 漢王何事?lián)p精神， 花滿深宮不見春。
秾艷三千臨粉鏡， 獨(dú)悲掩面李夫人。
杏花 (唐)溫庭筠 紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。
正見盛時(shí)猶悵望， 豈堪開處已繽翻。
情為世累詩千首，醉是吾鄉(xiāng)酒一樽。
杳杳艷歌春日午，出墻何處隔朱門。
途中見杏花 （唐）吳融 一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。
長(zhǎng)得看來猶有恨， 可堪逢處更難留。
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。
更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹煙籠日暗神州。
杏花 （唐）韓愈 居鄰北郭古寺空，杏花兩株能白紅。
曲江滿園不可到， 看此寧避雨與風(fēng)。
二年流竄出嶺外，所見草木多異同。
冬寒不嚴(yán)地恒泄，陽氣發(fā)亂無全功。
浮花浪蕊鎮(zhèn)長(zhǎng)有， 才開還落瘴霧中。
山榴躑躅少意思，照耀黃紫徒為叢。
鷓鴣鉤輈猿叫歇，杳杳深谷攢青楓。
豈如此樹一來玩， 若在京國情何窮。
今旦胡為忽惆悵，萬片飄泊隨西東。
明年更發(fā)應(yīng)更好，道人莫忘鄰家翁。
初見杏花 （宋）梅堯臣 不待春風(fēng)遍， 煙林獨(dú)早開。
淺紅欺醉粉， 肯信有將梅。
北陂杏花 （宋）王安石 一陂春水繞花身， 身影妖嬈各占春， 縱被春風(fēng)吹作雪， 絕勝南陌碾成塵。
云露堂前杏花 （宋）范成大 蠟紅枝上粉紅云， 日麗煙濃看不真。
浩蕩風(fēng)光無畔岸， 如何鎖得杏春園。
梔子花 作者：苦吟先生 發(fā)表日期：2007-6-1 13:39:45 閱讀次數(shù)：227風(fēng)兒裹挾著冰冷的雨點(diǎn) 無情地敲打著臉頰 黃昏悄悄地告訴游子 鳥雀都已回了自己的家 拖著伶仃的身影 游子流浪在四野 一片模糊的世界下 掛著兩行酸楚的淚花 仿佛是沙漠中的一只蝴蝶 忽然發(fā)現(xiàn)一朵朵梔子花 芳香那么沁人心脾 色彩那么潔白無暇 停下尋覓的腳步 不會(huì)在意風(fēng)吹雨打 俯下濕淋淋的身子 傾聽知音的知心話 梔子花啊梔子花 孤苦的心靈就在乎你的無邪 快長(zhǎng)一付翅膀 陪伴游子浪跡天涯
描寫熱鬧場(chǎng)面的好句
在我們生活中大小小的場(chǎng)面不計(jì)其數(shù)，的場(chǎng)面一定讓你感受很深。
有時(shí)你需要熱烈場(chǎng)面時(shí)，是否感到場(chǎng)面不夠熱烈。
那我就告訴你怎樣使場(chǎng)面“熱烈”起來。
一、描寫人物表情通過描寫人物的表情，可以表現(xiàn)出人們的對(duì)熱烈場(chǎng)面的喜悅之情。
如：大姨媽穿得一身喜氣，滿臉笑容，正喜氣洋洋地與大家熱烈地交談著。
瞧，她眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴，滿臉春光。
二、描寫人多熱烈的場(chǎng)面少不了人的身影，描寫出人多能顯示出場(chǎng)面更加熱鬧。
如：在節(jié)日的商場(chǎng)里，人聲鼎沸，一陣陣人流不時(shí)從門口涌進(jìn)，一陣高過一陣，整個(gè)商場(chǎng)熱鬧非凡。
三、描寫環(huán)境在節(jié)日里，鞭炮聲一定不絕于耳，增添了節(jié)日的氣氛，使節(jié)日的氣氛更加熱鬧。
如，過時(shí)，一聲響亮的鞭炮聲劃破夜空，只見一道亮光將黑夜照亮。
接下來便是“噼哩嘩啦”的竹炮聲。
場(chǎng)面異常熱烈。
四、描寫人物語言描寫人類的語言可從側(cè)面烘托出場(chǎng)面的熱鬧與喜慶，因?yàn)樵跓狒[的場(chǎng)面里人是主人公，通過描寫主人公的語言可以讓文章變得生動(dòng)，活潑，而讓文章看起來變得輕松。
五、從側(cè)面描寫熱烈的場(chǎng)面有許多因素，我可以通過觀察，來找出這些因素，然后加以描寫，從側(cè)面描寫出場(chǎng)面熱鬧的程度，使文章變得豐滿起來。
六、描寫外界的聲音熱鬧不單單只有場(chǎng)內(nèi)熱鬧，要想使文章熱鬧起來，就要再加上一些場(chǎng)外的熱鬧氣氛，讓文章始終透著一絲熱鬧。
描寫秋天的句子
關(guān)于描寫秋天的語句子 1、看，那菊花，它們開得多么熱烈
多么旺盛
黃的、紅的、白的、紫的......一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。
2、秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。
這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
3、如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么落葉就是迎秋的頑童。
秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹丫上紛紛飄下來。
它們好像在對(duì)大樹說：親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧
樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：走吧
走吧
葉子飛過墻頭，來到野外，看
大地上到處都有它們的身影。
落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
4、仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方飛去。
它們排列著整齊的隊(duì)伍，變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒又排列小草成大字...... 5、秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了下來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是霜葉紅于二月花啊
6、秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
7、秋天的天空里，團(tuán)
完美而短的句子，是描寫山峰、水、花、草、樹這些的
山峰: ★仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍(lán)遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。
★仰望天臺(tái)，峰上，山徑，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
★蒼山19座山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著整個(gè)大理，成了一座天然的“擋風(fēng)屏障”。
★遠(yuǎn)處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。
★遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個(gè)山峰打扮得分外妖燒。
★遠(yuǎn)望天山，山頂千年積雪，像一位久經(jīng)滄桑的白衣老人安詳?shù)嘏P在那里。
★影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，，凝眸不語。
★兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態(tài)：有時(shí)像飄灑的仙女，有時(shí)像持杖的老翁，有時(shí)像獻(xiàn)桃的猿猴，有時(shí)像脫韁的野馬。
★鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
★其實(shí)，那山本身就富有神奇感：這邊的像鋒利的尖刀，那邊的像駝背的老人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒便像含苞欲放的蓮花…… ★那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。
★十渡的山雖沒有峨嵋的嬌姿、華山的險(xiǎn)峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇異，但它卻有自己獨(dú)特的風(fēng)韻——樸實(shí)無華。
★俯瞰足下，白云迷漫，環(huán)視群峰，，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。
★這里的山真陡啊，好像用刀劈斧削的一般
★群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
★泰山拔地而起，直沖云霄，恰如一個(gè)巨人，矗立在萬山之中，正深情地俯視著大地。
★銀裝素裹的群山，登高遠(yuǎn)望，就像是大海被狂風(fēng)卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望無際。
★龍首巖拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插天池山腰，勢(shì)如蒼龍昂首，氣勢(shì)非凡。
★遠(yuǎn)山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數(shù)只飛蛾翻飛抖動(dòng)，天地頓時(shí)成了灰白色，山林的第一場(chǎng)雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。
★遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座雪峰好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個(gè)最完美的奇跡。
★大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
★當(dāng)紅日的萬道金光照射到上的時(shí)候，像給銀光閃閃的戴上了黃金的桂冠。
水: ★漁火明月交輝，把映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動(dòng)。
★熟睡的松花江還在做著甜蜜的夢(mèng)，發(fā)出的鼾聲像打雷一樣響亮。
★微風(fēng)吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。
★岷江就像母親一樣養(yǎng)育著這片生機(jī)勃勃的土地，澆灌著莊稼，哺育著人們。
★江水洶涌奔瀉而來，如箭離弦，如馬脫韁，如猛虎出山。
★江水穿山破壁，氣勢(shì)洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
★滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
★古老的黃河彎彎曲曲，富饒的河套偎依在母親黃河那寬闊溫暖的懷抱里，這里孕育了燦爛的，這里養(yǎng)育了世世代代質(zhì)樸勤勞的河套人。
★黃河水如同一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。
★淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過；又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
★紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。
★晚風(fēng)拍打著波濤，那柔和的水聲，像是有誰抖動(dòng)著銀鏈，錚錚做響。
★彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來，美麗的嘉陵江兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人。
花: ★粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地。
★滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。
★石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真看
★喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的曲。
★田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
★那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。
★有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
★那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了
春天來了
★一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。
★清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
★望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。
★迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來臨。
★綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女凡。
★看這朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
★花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
草: ★當(dāng)春天來臨的時(shí)候，它還是淡綠色的，柔嫩得像嬰兒的臉，讓我忍不住地去撫摸它。
當(dāng)?shù)慕新曤S著楊柳絮飄臨時(shí)，它就越來越綠，毛絨絨的、厚厚的、像平鋪的剪毛絨的墨綠色的大地毯，讓我忍不住上去打個(gè)滾兒。
★當(dāng)盛夏來臨時(shí)，小草依然一片新綠，給大地帶來無限清涼。
無論是狂風(fēng)暴雨，還是，小草們都是肩并肩，手拉手，團(tuán)結(jié)一致的，不向惡劣的氣候屈服。
★當(dāng)秋姑娘帶著一片片金黃的落葉來臨時(shí)，莊稼們都向人們炫耀著自己豐收的果實(shí)，可小草依然默默無聞地向人們奉獻(xiàn)著新綠，既不炫耀，也不嘆息。
★當(dāng)寒冬到來的時(shí)候，凜冽的北風(fēng)夾著雪花，使萬物凋零。
這時(shí)候的小草依然是那樣樂觀而堅(jiān)強(qiáng)，它雖然沒有了春天的新綠，沒有了夏天的青黛，但它依然不屈不撓，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，挺著腰板，護(hù)衛(wèi)著大地，使大地免受寒風(fēng)、大雪的侵?jǐn)_，給大地蘊(yùn)育著新的綠色，給大地蘊(yùn)育著又一個(gè)春天。
★人們都曾贊美過高大挺拔的揚(yáng)樹，四季常綠的冬青，可是有誰贊美過那默默無聞的小草呢
★春天，冰雪還沒融化，機(jī)靈的小草就好奇地探出小腦袋，仔細(xì)地打量著這個(gè)陌生的世界。
待到大地復(fù)蘇，小草終于可以完全把身體挪出來，好好舒展舒展身子，呼吸新鮮空氣。
它拼命吸收養(yǎng)份，把自己養(yǎng)得白白胖胖，讓自己不受風(fēng)沙的侵襲。
★夏天，百花爭(zhēng)奇斗艷，道路兩旁古木參天，小草把它那一點(diǎn)綠色奉獻(xiàn)給了人們、它，這種高尚的品格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
★秋天，小草看到樹上的葉子枯黃了，落到了地上，但卻結(jié)出了又香又甜的果子，冬青和松柏依舊是那么綠，小草想：這些樹可真了不起
但是，她不知道，只有她是最謙虛、最高尚的。
★入冬了，地上白雪皚皚，小草也枯黃了，可是小草并不憂傷，因?yàn)樗?，明年春天還會(huì)和大地母親相見! ★陽春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。
高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。
★走進(jìn)大自然，美麗的一切令你向往。
陽光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發(fā)出耀眼的光芒。
陽光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點(diǎn)點(diǎn)，像上蒼派來裝扮世界的綠色小精靈。
陽光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。
陽光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色…… ★一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。
小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高
我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢
而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
★雨一會(huì)兒就停了。
小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力氣的淚珠，這時(shí)的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌?zāi)愕拿?，你讓世間萬物若有若無，神秘莫測(cè)，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨(dú)一無二的
樹: ★那椰子樹葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛一樣，有風(fēng)時(shí)樹影婆娑，沒風(fēng)時(shí)也飄逸秀美。
★一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
★高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。
★遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
★樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
★樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
★那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
★落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
★六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。
★置身?xiàng)鳂淞种校菙?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
★這巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。
★漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。
★只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
★我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時(shí)脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
★山腰之上，黃櫨樹叢生，枝葉如云，金秋時(shí)節(jié)，層林盡染，如火如荼，恰似少女紅裝。
★香山的黃櫨葉紅彤彤的一片，像是從天而降的晚霞。
★這千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像有大火在滾動(dòng)。
★一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
★那石巖的縫隙間，生長(zhǎng)著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。
★山上長(zhǎng)滿了柏樹，一棵樹一個(gè)綠浪，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。
★在古柏叢中攀援而上，實(shí)在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。
★法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞，已伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。
★在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。
★高大的榕樹，長(zhǎng)出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
★那片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
★這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。
★古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長(zhǎng)須。
★小院里有棵古老的槐樹，它身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
★院子角上的一棵老槐樹一動(dòng)也不動(dòng)，繁亂的枯枝像是向天空撒了一面魚網(wǎng)。
★春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
★老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
★這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
★柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽。
★幾行衰柳，亂發(fā)似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風(fēng)里搖蕩。
★雨霧紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像春蠶吞食桑葉。
★河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳，拂動(dòng)著新生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，仿佛一河翡翠向東奔流。
★失去了綠色的柳樹那縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹皮，像是一個(gè)沉默蒼老的人臉上的皺紋。
★你走在路上，飛絮又常常左右前后地圍繞著你，或沾衣，或撲面，糾纏不已。
這會(huì)使人記起古人“落絮飛絲也有情”的詩句。
★那一片一片的白樺林，像一群群穿著潔白連衣裙的苗條的姑娘。
★雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。
蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。
苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
★白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。
★朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。
★山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。
★櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。
★到秋天，深紅的柿子，像一樹火焰，讓你驚嘆。
★每棵柿樹都燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。
★楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。
★細(xì)雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。
★大壩兩旁的楊柳，有的像是白發(fā)婆娑的老人，有的像是秀發(fā)披肩的少女，為長(zhǎng)長(zhǎng)的大壩，攔成一個(gè)珠簾絲垂的走廊。
★一行楊柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。
★楊柳披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
描寫秋天的句子20字
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。
已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發(fā)出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空 中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山 風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著， 傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉 的季節(jié)了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍(lán) 的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣 消散．太陽就落進(jìn)了西山。
于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意， 驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng) 境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。
茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。
柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里， 像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面”。
真有點(diǎn)兒
云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個(gè)秋夜，刮點(diǎn)西風(fēng)也好。
雖不是真松樹，但那奔 騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風(fēng)自然是不會(huì)來的。
臨睡時(shí)，我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。
只有遠(yuǎn)近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍(lán)色的天空．在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們?cè)鎏砹?不少的光彩和趣味。
近來每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地 平線升起。
它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里， 都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色， 或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像 一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接 著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似 的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角， 墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來。
像橄欖 又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微 黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完， 西北風(fēng)就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。
象花而又不 是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也 沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹， 屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。
在南方 是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和 蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲
