藤野先生一文中如何描寫藤野先生的形象

一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。

一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道： “我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……。

”

課文如何描寫初見(jiàn)藤野先生的形象??

明線：藤野先生對(duì)中國(guó)人熱情友好。

暗線：“我”的愛(ài)國(guó)主義情懷。

中心人物：藤野先生。

①“我”在東京的所見(jiàn)所聞。

②“我”在仙臺(tái)的生活情況。

（重點(diǎn)）③“我”和藤野先生的交往。

（重點(diǎn)）④“我”收到匿名信，被人誹謗。

（重點(diǎn)）⑤“我”親眼觀看槍斃中國(guó)人。

（重點(diǎn)）⑥“我”與藤野先生分別。

⑦“我”對(duì)藤野先生的懷念。

藤野先生是個(gè)正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的人。

作者敘述了自己棄醫(yī)從文的思想變化過(guò)程，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。

全在這

誰(shuí)能幫我寫1下《藤野先生》的概括(50字內(nèi))

“嗚呼，無(wú)法想像”魯迅用“嗚呼，無(wú)法可想”這一感慨，來(lái)說(shuō)明中國(guó)群眾的愚昧和落后,表達(dá)作者對(duì)當(dāng)時(shí)同學(xué)們的行為感到震憤,對(duì)自己無(wú)法制止感到愧疚,對(duì)自己的國(guó)家的現(xiàn)狀感到悲憤.

文章對(duì)藤野先生進(jìn)行了哪些描寫

語(yǔ)言描寫，心理描寫，動(dòng)作描寫，肖像描寫

文章《藤野先生》中得好句摘抄及賞析有哪些

1、“大概是物以希為貴罷。

”　　賞析：與句末語(yǔ)氣的“罷”合用，以詼諧的口氣猜測(cè)在仙臺(tái)受“優(yōu)待”的原因，帶有弱國(guó)國(guó)民的辛酸。

　　2、“東京也無(wú)非是這樣。

”　　賞析：表達(dá)了作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生在東京造成惡濁氣氛的強(qiáng)烈厭惡。

　　3、他們也何嘗不酒醉似的喝采。

　　賞析：說(shuō)明他們無(wú)一例外的幸災(zāi)樂(lè)禍，麻木不仁，強(qiáng)烈的表達(dá)了作者對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。

　　4、“這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。

”　　賞析：對(duì)藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神表示欽佩。

　　5、似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。

　　賞析：表明事實(shí)并未出現(xiàn)，不過(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

這就強(qiáng)烈的表現(xiàn)了作者對(duì)藤野先生的懷念。

　　6、“他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。

他的性格，在我的眼里和心里是偉大的。

”　　賞析：深切地表達(dá)了對(duì)藤野先生的懷念和感激。

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