描寫(xiě)父親鼓勵(lì)眼神的句子

他的眼睛,像一潭清水,清澈明亮,他的眼神總是透露著關(guān)愛(ài)的光芒.他的眼睛并不漂亮,但是那眼睛傳遞的盡是對(duì)我的鼓勵(lì)!他的目光似春風(fēng),便我身心愉悅；他的目光似陽(yáng)光,使我倍感溫暖；他的目光似火炬,我們充滿希望.

有什么描寫(xiě)父親眼神的句子嗎

1.這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛(ài) 的母親，但只在空中尋求，恐怖地回避著我的眼。

但他的眼睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

在盯著父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。

父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè)光明。

兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。

她目不邪視地驕傲地走了。

2. 白嵐《前沿》 那兩條濃黑的眉毛含著威嚴(yán)果斷，剛毅的額頭上蘊(yùn)蓄著革命的智慧，一條條深深的紋路，顯示出戰(zhàn)斗歲月的艱辛。

最惹人注目的是，那年輕的、英俊風(fēng)發(fā)的臉上長(zhǎng)著黑針針的連鬢胡子，深嵌在眼窩里銳利如劍的眼神熠熠閃光。

張長(zhǎng)弓 鄭士謙《邊城風(fēng)雪》 黑黑的眉毛，寬闊嘴巴，鼻梁和額頭都很高，以致使他那兩只漆黑的眼睛只在眼窩深處像點(diǎn)漆一樣發(fā)光。

4、我看見(jiàn)了他的眼睛。

是的，我看見(jiàn)了。

里面流露出來(lái)的不僅僅是對(duì)事故將要發(fā)生的驚懼，分明的，還有源源不斷的倦怠，無(wú)助，恐懼，凄楚，從他的眼神里彌漫開(kāi)來(lái)，鋪天蓋地。

我給鎮(zhèn)住了。

　　我知道，那來(lái)自生活。

作文結(jié)尾的優(yōu)美語(yǔ)句關(guān)于鼓勵(lì)眼神長(zhǎng)句子

1、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

　　2、只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事。

　　3、他的眼睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

　　4、那同志抬起一雙失神的眼睛，呆滯地望了窗外一眼。

　　5、兩眼注視空中，出神似的凝想著。

　　6、兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。

　　7、老師的目光就像一道冰冷的月光，射在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)臉上的笑容就會(huì)立刻消失。

　　8、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

　　9、她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

　　10、她目不邪視地驕傲地走了。

　　11、她單是一瞥他們，并不回答一句話。

　　12、孩子似的眼里射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。

　　13、父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè)光明。

　　14、吃力地張開(kāi)眼睛，眼睛失神 只有那眼珠間或一輪。

　　15、總是瞪著眼睛，不說(shuō)一句話。

　　16、這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛(ài)的母親，但只在空中尋求，恐怖地回避著我的眼。

　　17、在盯著父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃神秘。

　　18、眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。

　　19、抬起她沒(méi)有神采的眼睛來(lái)。

　　20、他那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì)不自覺(jué)地和他保持一段距離。

　　21、他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。

　　22、順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。

　　23、那雙近視眼，如今已沒(méi)有了一點(diǎn)靈氣，仿佛里面藏著過(guò)多的憂傷，深不可測(cè)。

　　24、亮亮是個(gè)10歲的男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。

有2篇中考滿分記敘文(包點(diǎn)評(píng))嗎?

作文庫(kù)大全小升初中考滿分高考滿分高考零分熟悉的地方也有風(fēng)景 一考生 晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。

家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。

我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。

家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。

像瑞雪一樣的白嗎?它沒(méi)有。

它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。

可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來(lái)吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，不時(shí)地欣賞它。

家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒(méi)有城市中的霧那般含有油煙味。

它很可愛(ài)，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。

我們背著書(shū)包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒(méi)法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。

或許有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。

我輕輕合上眼，清涼的感覺(jué)使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

家鄉(xiāng)的霧柔得真美。

它韌如白云，剪不斷扯不斷。

它輕輕敷在小草上，草也真愛(ài)霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

太陽(yáng)漸漸升起，霧漸漸地變淡了。

一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹(shù)木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機(jī)。

那奄奄一息的枯木似乎也滋潤(rùn)了，有了灑脫的生命。

家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。

點(diǎn)評(píng) 用“精美”來(lái)形容本文是比較合適的：一是結(jié)構(gòu)精美，文章先寫(xiě)了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨(dú)特魅力，最后用“真讓人思念”作結(jié)，顯得精干利落。

二是語(yǔ)言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺(jué)得自己也成了有靈魂的霧了。

2011貴陽(yáng)中考滿分作文 作文題目：說(shuō)句心里話，我也?? 爸爸： 你好!好久都沒(méi)有和你說(shuō)說(shuō)心里話了。

而今天，我決定把心里話寫(xiě)下來(lái)，讓你看到。

爸爸，你知道嗎，上了初中后，每當(dāng)看到有贊美父愛(ài)的文章，我都不屑一顧。

母愛(ài)我能真實(shí)的感受到，而父愛(ài)，我好久都不曾感受了。

在近期的記憶中，疼愛(ài)我的是我媽?zhuān)⌒暮亲o(hù)我的也是我媽。

而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。

甚至有時(shí)你挖空心思為你做點(diǎn)事情時(shí)，你不是反對(duì)就是忽視。

更有甚者還對(duì)我的做法提出批評(píng)。

那是父親節(jié)的前幾天。

班中的幾個(gè)好友召集在一起，商量怎么給爸爸一個(gè)驚喜，最后我們決定為爸爸買(mǎi)一件禮物。

我是很不情愿這樣做的。

因?yàn)槲蚁爰词刮易隽?，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經(jīng)不是第一次了。

但最后我決定要買(mǎi)一架魚(yú)竿。

我知道你是有釣魚(yú)的愛(ài)好的。

我記得小時(shí)候最快樂(lè)的事情就是跟隨你一起釣魚(yú)。

那時(shí)候，你的臉上都充滿陽(yáng)光。

每每看到你釣上一條魚(yú)，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。

看到水桶里的魚(yú)兒越來(lái)越多，伴隨著的是我越來(lái)越高漲的興奮。

這些魚(yú)兒，我會(huì)挑選自己最喜歡的養(yǎng)著玩。

剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲(chóng)。

就在上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，奶奶一場(chǎng)重病后的離開(kāi)，使得你就好像變了一個(gè)人。

從那時(shí)起，你起早貪黑，更加辛苦了。

這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。

只是我忍受不了的就是你對(duì)我的不理解。

那一天，我拿著自己用積攢了好久的零用錢(qián)，給你買(mǎi)了一架比較便宜的魚(yú)竿。

我只是希望我的你能夠和原來(lái)一樣，充滿陽(yáng)光。

我一路上緊張的想著怎么向你說(shuō)出祝福的話。

可是回家后，卻發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)有來(lái)，我知道你還在外面操勞。

我松了一口氣。

吃了晚飯后，我正在做作業(yè)。

我聽(tīng)到你回來(lái)了。

我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自己的身體。

我看到你照舊是一臉的疲憊。

我一下子拿出了我的禮物，說(shuō)：“今天是父親節(jié)，這是我買(mǎi)給你的禮物。

”我看到你的眼中閃過(guò)一絲亮光，這讓我心里一動(dòng)。

可是隨后是你嚴(yán)肅的表情，語(yǔ)調(diào)好像嚴(yán)厲中帶有一種責(zé)備。

你說(shuō)：“管好你的學(xué)習(xí)就好。

以后不準(zhǔn)亂買(mǎi)東西。

”你當(dāng)時(shí)冷酷的聲音，對(duì)我是一種殘酷的打擊。

雖然在此之前，我曾想到可能會(huì)遭受這樣的禮遇。

可是當(dāng)時(shí)的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。

在依稀的睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了你對(duì)母親說(shuō)的話，里面包含了深深地自責(zé)。

你說(shuō)你知道女兒長(zhǎng)大了，知道疼爸爸了。

聽(tīng)到這話時(shí)，我的心里暖呼呼的。

爸爸啊，很多的時(shí)候，我也是很不理解你。

在以后的日子里，我不會(huì)再任性了，女兒會(huì)努力的!爸爸，我知道你為我為這個(gè)家做了很多，可是我卻無(wú)能為力。

我只希望你的心中充滿陽(yáng)光，希望你能夠快樂(lè)起來(lái)! 最后祝愿爸爸臉上永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!爸爸，我只想讓您知道，我是愛(ài)您的。

愛(ài)你的女兒! 2011山東青島中考滿分作文 2011山東青島中考作文題目： 1.題目：“我還是有潛力的”; 2.話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫(xiě)作文。

滿分作文：攜反省一起上路 反省是水，澆灌成功之樹(shù);反省是火，點(diǎn)燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。

——題記 漫漫人生路，攜反省一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。

茫茫人海中，攜反省一起上路，因?yàn)樗冉疱X(qián)更珍貴。

悠悠求學(xué)路，攜反省一起上路，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。

我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首那曾經(jīng)的里程。

我慶幸，我選擇 了反省，我微笑，因?yàn)槲覕y反省一起上路。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗?，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人無(wú)處不在;因?yàn)樗颐靼琢隋e(cuò)誤的過(guò)去;因?yàn)樗?，我明白了?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫(xiě)輝煌的人生之路。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗?，我把朋友的真情永? 因?yàn)樗?，我把老師的教誨銘記于心; 因?yàn)樗?，我把父母給我的真愛(ài)好好珍藏。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗?，我把地球母親的呼喚記下;因?yàn)樗?，我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗?，一個(gè)新的自我逐漸長(zhǎng)大;因?yàn)樗业娜松咏k麗繽紛。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗?，才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉; 因?yàn)樗?，才可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

攜反省一起上路。

因?yàn)樗谷俗呦虺墒?，變得深邃，臻于完?因?yàn)樗?，世界上將有一半的人可以成為偉人?/p>

因?yàn)樗?? 攜反省一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—— 反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢; 反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗; 反省如燈，照亮了人間的和諧之路。

攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處! 后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門(mén)后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。

【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇語(yǔ)言運(yùn)用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文，字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。

閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。

借詩(shī)化的語(yǔ)言，抒寫(xiě)對(duì)“反省”的感悟，是本文的亮點(diǎn)。

文章措辭考究，語(yǔ)言流暢，音韻和諧，句式整齊，內(nèi)涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩(shī)。

題記和后記令人耳目一新，互為補(bǔ)充，相得益彰，畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深省。

2011山東省濟(jì)寧市中考滿分作文 作文題目：我最喜歡的一堂課語(yǔ)文課 滿分作文： 我最喜歡的一堂語(yǔ)文課 考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。

同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。

我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。

這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會(huì)提問(wèn)就慘了??” 老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。

果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦。

”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。

我偷偷瞅了瞅周?chē)?，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書(shū)本。

老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我。

” 我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。

我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?” 老師接著說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。

” 我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。

“假如我是一只鳥(niǎo)\\\/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。

這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài)，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情?? 老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。

老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。

此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。

【點(diǎn)評(píng)】 開(kāi)頭自然。

由現(xiàn)實(shí)情景引入對(duì)最喜歡的一堂語(yǔ)文課的回憶，倒敘自然。

結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”與開(kāi)頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。

描寫(xiě)生動(dòng)。

倒數(shù)第三段對(duì)詩(shī)歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。

另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班”生動(dòng)地描寫(xiě)出老師眼神的特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)高超。

景物烘托。

倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾”的景物描寫(xiě)，很好地烘托出同學(xué)們的喜悅。

來(lái)自

<唯一的聽(tīng)眾> 練習(xí)題 3,每天清晨,我都到小樹(shù)林里去練琴,面對(duì)我唯一的聽(tīng)眾,一位耳聾的老人....

（1）我想定拉的非常好…… 答人發(fā)現(xiàn)我缺乏自信心，出于對(duì)青年人的愛(ài)謊稱(chēng)自己耳聾，老人的話讓我有了面對(duì)老人繼續(xù)拉琴的勇氣并讓我打消顧慮。

（2）有一次，她說(shuō)我的琴聲…… 答：因?yàn)槲覜](méi)有把她是聾子的事放在心上，而且她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福，說(shuō)明我們彼此都是用心在交談的，所以我漸漸淡忘了她是個(gè)聾子。

（3）她慈祥的眼神…… 答：因?yàn)槲覐乃难凵窭镒x出了老人對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì)；讀出了老人為我琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興，讀出老人對(duì)我提出更高的要求，因此，我覺(jué)的她的眼神像深深的潭水。