寫人物語言動作神態(tài)的句子50字內
表現(xiàn)高興心理的:雪雪抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。
雪雪高興得又蹦又跳。
表現(xiàn)憤怒的句子:教室里打得烏煙瘴氣。
于老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。
看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里。
描寫父母語言,動作,神態(tài),心理的句子50字以下,三句
1。
這時,爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,呀
”我不高興地說爸爸,你怎么當過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢
別人問我你做什么工作,我都不敢說。
”爸爸聽了一怔,閃動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的
” 2。
媽媽那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已 .3。
當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐著。
我想,母親是憂郁的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。
她眼角的魚尾紋都清楚可見了。
這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
動作描寫的句子(至少50字)
1、一群傣族少女走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。
2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。
開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之后,恢復常態(tài)了。
我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。
3、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
4、中午由于下雪,我不能回家吃飯了。
正當我要寫作業(yè)的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像一樣飛過了橫桿。
6、他如法將瓜子塞進口中,“格”地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手里剝的時候,滑來滑去,,終于滑落在地上,無處尋找了。
他空咽一口唾液,再選一粒來咬。
這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘表的樣子。
約莫一二分鐘之后,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口里去吃。
描寫老師上課認真嚴謹?shù)膽B(tài)度的片段。
50字~~100字。
細節(jié)描寫,神態(tài),動作,語言盡量都用上。
1.說時遲,那時那個摔倒在地上的運動員,手,腳一踮,猛地爬了起來。
尖頂住起跑線,膝蓋,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。
2.她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成了一大堆白沫子。
3.她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作干凈利落。
4.我先在鍋里倒入少量的油,等油冒煙的時候,我趕緊把雞蛋倒入鍋中,只聽見“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋里迅速泛起,它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。
描寫一篇外貌神態(tài)語言動作的作文50字
1、小麗抿著嘴,弓著腰,躡腳地,一步一步地靠。
靠近了,靠近了,又悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
2、小小還不會說話,我們給他買了一串氣球掛在屋里,氣球不停地飄動,他就沖著氣球“啊、啊”地叫,還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。
過了一會兒,只聽“啪”的一聲,氣球爆了。
小小嚇了一跳,身子往后一仰,一個跟頭栽了個四腳朝天,還一個勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見把他嚇得夠嗆。
毛毛姨趕快把他抱起來,他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
3、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。
這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。