描寫節(jié)日氣氛的好詞好句好段有哪些
我所在的東華小學(xué)，它坐落們小縣城的東。
清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。
在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。
教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動人.教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。
每到課間或活動課時這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)
描寫冬天景色的句子
描寫冬天的句子大全 1、又到了一年的冬天，一場場風(fēng)又與我們不期而遇。
很多人不喜歡冬天有風(fēng)的日子，尤其是南國之人，時常覺得它太猛烈了，太沒有人情味兒了。
可是我卻不然。
我喜歡冬風(fēng)的迅猛，冬風(fēng)的聲響，更喜歡冬風(fēng)的氣息，并在冬風(fēng)中迎來新的一年。
2、冬天，像一個潔白如玉的姑娘。
但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。
討厭冬天這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。
冬天默默無聞，一直為人類貢獻(xiàn)著 3、再過些時候，太陽緩緩升起，一切又重現(xiàn)眼簾，有一種撥開迷霧，重見光明的感覺。
這時候，在被窩里睡懶覺的人要起床了，該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，忙忙碌碌的身影，走來走去，哈著氣，捂著手，表達(dá)出人們對冬天冷的該有的反應(yīng)。
4、到了夕陽西下的時候，遠(yuǎn)方的天邊有著紅云而中午的暖意逝去，僅存的那金色的光芒也將不復(fù)存在，漸漸的留下那黑色的夜，呼嘯的夜，冰冷的夜。
小城冬天的夜很美，幽靜的美。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光。
給人一種靜謐的氣氛，讓人安和。
5、小城冬天的早晨是有霧的，迷茫茫的一片，整個城都籠罩在這霧中，濃重的大霧彌漫在天地之間，好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。
河里淡淡的白煙和這漫天的大霧融合在一起，人，橋，霧組成的小城冬天別有特色的風(fēng)景，這是一幅優(yōu)美又飄渺的風(fēng)景畫。
6、冬天來了，此時的
描寫冬天又不失喜悅氣氛的句子，主要是詩句。
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風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。
俏也不爭春， 只把春來報。
待到山花爛漫時， 她在叢中笑。
墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
我需要描寫古代街道繁華熱鬧的句子或詞語 還有描寫古代客棧的句子或詞語，要內(nèi)部的
謝謝哦
修辭手法的種類：1．比喻 根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方.作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解.比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻.2、 擬人：把物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物.作用：使具體事物人格化,語言生動形象.3、 夸張：對事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小.作用：揭示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果.4．排比 把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起.作用：增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果.5．對偶 字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達(dá)兩個相對或相近的意思.作用：整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括、易于記憶,有音樂美感. 對偶的種類有三種；正對、反對、串對、 如：墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺；山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空.(正對) 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛（反對） 6．反復(fù) 為了強(qiáng)調(diào)某個意慧思,某種感情,有意重復(fù)某個詞語或句子.反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù).連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔.間隔反復(fù)中間有其他的詞語.7．設(shè)問 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答.作用：提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容.8．反問 無疑無問,用疑問形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定.9．引用 引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果,分直接引用和間接引用兩種.10．借代 用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物.借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體.11．反語 用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意,以按說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果.有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情.
形容一個人溫暖的成語
冬天,選擇在這一年中的第三百一十八天里,停下了她美麗的腳步…… 這天,當(dāng)天還未全亮的時候,我就被忽然來臨的冬天給喚醒了.那只屬于冬天的特別氣味,悠悠地掠過了我每一條敏感的神經(jīng).其中,還混合著一點點清新的花的香味兒.我就像是在冬天中,正要違背時節(jié)而蘇醒的一個生命. 我慢慢地睜開了眼,翻開了蓋在身上的被子.只不過是一眨眼的時間,冷風(fēng)邊迎了過來,圍著我不停地跳著、舞著.我兩腳離開了暖和的床鋪,迅速地穿上鞋子,走到衣架前隨手拿了件厚衣服披在身上.一會兒后,那些不停跳舞的風(fēng),已經(jīng)有一部份到別的地方歡快地跳舞去了. 我走出房間.四周都彌漫著寧靜與安詳?shù)臍夥?令我不得不放輕腳步,生怕打破了這種少有的、仿如走進(jìn)了天堂般的幻境. 我來到了陽臺,盆上的植物依舊沉睡著,金魚睜著眼睛但一動也不動,甚至連天空都是迷迷糊糊地看不清晰……一切,都好象被冬天施了法術(shù)一樣,就象童話故事《睡美人》里的宮殿那般,都安靜的睡著了.它們的沉靜,換來了一個完全沒有虛偽的世界.這樣清澈的世界,是我所向往的. 我深深地吸了口氣,鼻腔中,口腔里都被灌滿了冬天獨特的清涼.我著迷了,為這短暫的時光所創(chuàng)造出來的幻境.是的,他就是一個幻境,一個容易破碎的的幻境.只要有什么風(fēng)吹草動,又或者只是一聲鳥的鳴叫,都足以把這個迷人的幻境打碎. 太陽那刺眼的光線,終于穿透云霧,直射到人間. 清晨,結(jié)束了.取而代之的是一片繁榮的景象.陽光襯托著我眼下的車水馬龍,更是把“繁榮”一詞表現(xiàn)得淋漓盡致!而我,只能對這感到無奈： 哎.在下一年的第三百一十八天里,我能否得到上帝的憐憫.請讓我再去一次那個我向往的天堂,讓我再看一次那個天堂的清澈. 南方的冬天 半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音.是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了. 在我看來,冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲.南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色.天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間.在這樣的季節(jié)里,人的思維都會被凍住,什末情感,浪漫會在剎那間被拋之九霄云外.在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會很快被扔到記憶的角落里. 站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的空氣.剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤.小澍長成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯,只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡.樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時都會墜地. 夏日里花葉田田的荷塘,此時都只剩下了根根枯管,片片殘葉.早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻.寒風(fēng)輕搖,枯和倓葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落.倘若再來一場冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境. 南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間.默守著一份寂靜.倘若在北方,來一場大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望.只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰.遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了. 站在江邊,這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興.江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現(xiàn)著一片死寂. 是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動感.天地間唯存單一的灰蒙.這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點一點的抽走了它們生命的活力. 身于此,只有寄情于窗前,遙送上一瓣心香,盼望能有一絲新綠破土,寄來春的希望. 描寫冬天的句子 最妙的是下點小雪呀.看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦.山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊.山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著；這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚.等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害羞,微微露出點粉色.就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣. 冬天到了,寒流也來了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣. 送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來臨了. 下雪了,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了. 春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢? 天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上.天和地的界限是那么朦朧：山是白的,天是白的,水上也飄著白霧.我想摸摸這奇怪的霧,可它像個調(diào)皮的孩子,一會兒逃向東,一會兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚.行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行.而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵著人們勇敢地前進(jìn). 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了.我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨. 旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動,我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來.瞧,那邊走來了一位老教師,幾個少先隊員正在向他行隊禮,老教師笑容滿面地點頭微笑……
