描寫景物的角度有哪四個(gè)
所謂描寫景物，通常指描寫自然景物，但也包括對(duì)社會(huì)景物即社會(huì)環(huán)境的描寫。
景物描寫是初中學(xué)生作文的重要內(nèi)容。
景物描寫的內(nèi)容十分廣泛。
山川大地，風(fēng)雷云電，春夏秋冬，清晨午夜……以及這些事物的交錯(cuò)組合就構(gòu)成了景物描寫的對(duì)象。
寫作的目的則因文而異，有的在歌頌祖國(guó)山河的壯麗，有的則借寫景而抒發(fā)某種感情。
要寫好景物，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面： 一、抓住景物的特征 對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫好這類文章的前提。
而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。
正所謂靜觀默察，爛熟于心。
因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)。
這樣，才能抓住景物特征加以描寫。
為此，一要注意不同季節(jié)的特征。
一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化。
每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；二要注意時(shí)間變化的特征。
有的景物在不同的時(shí)間往往各有特征。
白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；三要注意氣候不同的特征。
同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，四要注意不同的地理特征。
南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征。
二、要選好觀察的角度 選好觀察的角度，就要先確立好觀察點(diǎn)。
要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。
同時(shí)，要注意觀察的順序，是，還是由遠(yuǎn)而近
是由上而下，還是由下而上
這是指空間的變換。
還可以時(shí)間的變化或游覽的先后為順序。
這樣，所描寫的景物才不會(huì)雜亂無章。
總之，要做多角度、多側(cè)面的描寫。
三、安排好描寫的順序。
景物描寫的順序一般分為和時(shí)間順序兩種--一般是取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)的順序依次寫出各個(gè)位置上的景物。
還有一種，不取固定的觀察點(diǎn)，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。
時(shí)間順序--同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，其景物是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。
時(shí)段有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段如春、夏、秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。
選用哪一種時(shí)間順序，應(yīng)視描寫對(duì)象的特點(diǎn)而定， 四、要融情于景，表達(dá)主觀感受 國(guó)學(xué)大師曾斷言：“一切景語皆情語”。
景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對(duì)任何景物，總會(huì)有自己的感情。
沒有的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達(dá)到感人的目的；同時(shí)，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。
做到情景交融，物我一體。
寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時(shí)，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。
五、運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法 只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。
只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來，所繪景物才會(huì)具體、生動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語言。
因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。
丁立梅散文集 佳句賞析
精銳教育提醒你：掌雪丁 ⑴那個(gè)時(shí)候，她家里真窮親因病離世，母親下崗，一個(gè)風(fēng)雨飄搖。
⑵大冬天里，雪花飄得緊密。
她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。
可是看看母親愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。
她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
⑶拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。
她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少
瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。
”⑷她慌張地答：“我不冷。
”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。
她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
⑸語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。
語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。
有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。
”⑹教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測(cè)，會(huì)是什么呢
⑺很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。
她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。
”她沒想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。
加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。
⑻改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。
”這話帶著溫度，讓她為之一暖。
令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。
⑼獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。
二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
⑽在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。
她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。
那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。
她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。
⑾后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。
她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。
朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。
她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲。
”⑿她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。
在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。
她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
21.選文第⑵段畫線的句子中“壓”字用得精練、準(zhǔn)確，請(qǐng)作具體分析。
22.語文老師為什么把“她”描寫的“雪是美的，也是冷的”確定為唯一的一等獎(jiǎng)
23.選文中語文老師形象鮮明，請(qǐng)結(jié)合選文分析，語文老師是一個(gè)怎樣的人。
24.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子們做游戲，給他們發(fā)獎(jiǎng)品，為什么
25.選文的題目“掌心化雪”用了比喻的手法，請(qǐng)你聯(lián)系全文說說“掌心化雪”的意思。
參考答案：21.“壓”字寫出了“她”深知家境的貧寒，理解母親的愁苦，為幫助家庭解壓，強(qiáng)行壓制內(nèi)心的欲望。
22.⑴這句話寫出了“她”的自身感受，文字質(zhì)樸、自然，具有一定的哲理。
⑵體現(xiàn)了語文老師對(duì)“她”的關(guān)懷和愛護(hù)⑶同時(shí)也體現(xiàn)了語文老師對(duì)“她”是鼓勵(lì)。
23.關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生；教育方法科學(xué)、巧妙。
24.要點(diǎn)：①受語文老師的影響②用實(shí)際行動(dòng)溫暖孩子們的心③回報(bào)社會(huì)25.“掌心化雪”本來是指雪在掌心，會(huì)慢慢化成水。
這里比喻老師對(duì)學(xué)生那種潛移默化、潤(rùn)物無聲的關(guān)愛，能讓學(xué)生覺得溫暖，感受鼓舞。
9、作者在文章中記述了三則小故事，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語言概括。
（3分）10、結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，模擬那位心理老師的口吻開導(dǎo)丑女孩。
（3分）11、第（9）段中“我”的先生當(dāng)時(shí)為什么“并不驕矜自喜，反而覺得羞愧
” （3分）12、讀完全文，談?wù)勀銓?duì)題目“掌心化雪”的含義的理解。
（2分）參考答案：9、①受到歧視，丑女醞釀報(bào)復(fù)②看心理醫(yī)生，并被感化③先生的施舍10、陽光照在身上是溫暖的，微笑也是有溫度的，相信自己的微笑能感化身邊的人11、對(duì)自己能力不足的嘆息，對(duì)社會(huì)不公平的抨擊12、點(diǎn)滴的溫暖，力量卻很大
暖愛寫景片段50篇摘抄
1． 透過松枝的隙縫，可以望見遠(yuǎn)處牧民的帳蓬，在陽光的照耀下好似一個(gè)個(gè)水泡閃閃發(fā)光。
——周丹陽《游瑤池》 2． 母虎用前爪桑昵地?fù)嶂±匣⒌谋?，眼睛瞪著那些游人，似乎在說“離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。
” ——周歡《上海一游》 3． 我的外婆家住在靈巖山腳下，小時(shí)候媽媽告訴我只找到靈巖山就可以找到外婆家，所以我從小就認(rèn)為靈巖山標(biāo)志著外婆家，對(duì)它總是那么親切。
————王科《靈巖之旅》 4． 草間的露水沾濕了我的鞋與襪，身邊的灌木時(shí)時(shí)牽住我的裙子。
偶爾踩上幾粒石子，發(fā)出一聲脆響，敲醒周圍的靜謐。
——葉亞《登烏龜山》 5． 細(xì)雨霏霏，水天一色。
船到了三潭印月，我們下舟登岸。
我們走過曲曲折折的石橋，橋下的蓮花沉睡，而杜鵑正在盛開，白的如棉花如白雪，紅的如火焰，一叢叢點(diǎn)綴在綠樹翠竹之間。
——賴練軍《游西湖》 6． 歐洲城的確令人難忘，這不僅因?yàn)樗镊攘?，更因?yàn)樗菛|西方文化交滬的明證。
我想能將將歐洲文化如此直接地移植到古老的中國(guó)大地，這不能不說是改革開放以來的一種創(chuàng)舉。
——石朝輝〈歐洲城攬勝〉 7． （1）在平靜的水庫中撐竹排，卻別有一翻滋味。
有時(shí)真的不忍心放下竹桿，去打碎這塊大自然給予的翡翠。
?。?）站在岸上，再回頭看一眼清灣水庫，雖然水庫已不是塊翡翠了，由起先的清澈變成了墨綠，游人也已經(jīng)跑光了，但水庫上的游船和四周的青山依然陪著它------- ——蔡丹麗〈游清灣水庫〉 8． 登上大金山，整個(gè)在石浦便可以看得一清二楚，又仿佛整個(gè)石浦便在你的腳下。
——陳凱《登大金山》 9． 如果你有興趣去撿幾個(gè)貝殼帶給遠(yuǎn)方的朋友，那么你就會(huì)盡情地挑選吧-------這兒的貝殼實(shí)在太多了，如果你有釣魚的舉興趣，那么你可坐在礁石上，做個(gè)悠然垂釣的漁翁吧
如果你想看海上日出那壯觀的景象，那么你就安心地住在松蘭山村吧，只要第二天早點(diǎn)起來，你定會(huì)看到海上日出的。
——練慧《松蘭山》 10． 原以為山頂要到了忽然出現(xiàn)一座橋，木質(zhì)的橋身已經(jīng)變軟了些。
其實(shí)所謂橋盡職盡責(zé)不過是塊長(zhǎng)木板，于是干脆一躍而過。
又一道小跑，卻在綠葉的遮蔽中閃來一條長(zhǎng)而陡的階梯，一望沒有盡頭。
——?jiǎng)?lì)淵 11．你看那一瀉千丈的瀑布，一片白茫，一片水簾，一片雨絲，浩浩蕩蕩高山擋不住，峽谷攔不住，石頭堵不住，繞過高山，鉆出峽谷，穿過石隙，一路歡歌，一路笑語。
“丁東——丁東”一曲多么悅耳的樂意
——陳軍威 12．向四處望去，看見一座巖石坐落在海邊，有的像獅子，有的母子相抱，有的象一個(gè)人在沉思，有的什么也不像。
海碰 著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，撒在回旋的水面上。
——周海平 13．路邊都裝滿了許許多多的樹，有松樹，柏樹，柳樹等，都靜立在路邊，似一個(gè)個(gè)勇敢的哨兵，保衛(wèi)著這座山，給人一種氣勢(shì)凜然的感覺。
14．整個(gè)校園很安靜，學(xué)生們正在上課呢。
校園的樹長(zhǎng)高了。
記得這些樹是我們那時(shí)候栽的，那時(shí)樹苗只有我的一半長(zhǎng)，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，樹也長(zhǎng)高了，而且比我高得多了。
——吳其盼《校園》 15．汽車經(jīng)過了溪口的母親河——剡河。
河水緩緩流動(dòng)著，似乎帶著那遙遠(yuǎn)的世紀(jì)，把悠久的歷史向未來敘說。
——陳堅(jiān)《銀鳳山莊》 16．大海蔚藍(lán)的，海浪時(shí)進(jìn)時(shí)退，時(shí)高時(shí)低。
海浪撲擊在石頭上，飛濺起來，那濺開的浪花在陽光的照耀下顯得晶瑩而多彩，放眼望去，像一朵小小的白花，紅花，紛紛灑落下來。
——滕松輝 17．海山的山讓人看不厭，海山的水讓人玩不夠，海山的風(fēng)景讓人探不完
海山真美
走吧——去看看。
——?dú)W緒財(cái) 18．杭州是一座古老而美麗的城市。
不必說那波光粼粼溫柔可親的西湖，也不用說富有神奇而浪漫色彩的斷橋，更不用說那富麗堂皇的宋城，只憑那一座靈隱寺，就能使你留戀忘返。
——顧啟?！队戊`隱寺》 19．雖然歷經(jīng)戰(zhàn)火，威遠(yuǎn)城經(jīng)過多次重建，但在鎮(zhèn)海人民心中，這座城墻是永不倒的。
——林金錦《招寶山》 20．從山上的小路繞過寺廟便到了龍?zhí)丁?/p>
龍?zhí)恫淮螅莻€(gè)半經(jīng)為五三米的圓潭。
龍?zhí)端闹苁敲⒌臉淞帧?/p>
樹林里蟬叫聲，鳥鳴聲交織成一片，非常熱鬧。
周圍碧綠的樹葉倒映在水中，龍?zhí)讹@得更秀，更加綠了。
——陸春杉《家鄉(xiāng)的山水》 21．西湖的確很美很美。
雖沒有海洋的遼闊無垠，也沒有小溪流小的潺潺，但它卻有自己獨(dú)特的風(fēng)姿，獨(dú)特的韻味。
湖面平靜，猶如一位慈祥的老人的面龐。
微微，泛起陣陣漣漪，又如含笑的少女。
西湖的水清澈見底，澄清澄清的，就像一塊碩大的翡翠，令人心曠神怡。
——金婷婷<西湖> 22魯迅在一篇中說到吃了人形的何首烏便為成仙,如果在能呈現(xiàn)出文中描寫的景物好了.可惜時(shí)化久無,又經(jīng)歷戰(zhàn)火藥味的摧殘現(xiàn)在的百草園已大不如前了.讓人快意的是,無意之中居然能聽到遇遇在叫.我像一下子女被帶到了夢(mèng)境中. 紹興,這座美麗的城市,魯迅這個(gè)有名的文學(xué)家生于斯長(zhǎng)于斯真是絕妙的依存啊!＿金的＜游魯迅故居＞ 23．望那邊的巖石邊上，一個(gè)接一個(gè)的浪花跳上竄下，跳得那么激烈．再看遠(yuǎn)處，有幾只帆船在那里漂來漂去，象星星一閃一閃的．蔚藍(lán)的天空襯著碧藍(lán)的海，碧藍(lán)的海倒映著蔚藍(lán)的天，在這之間加上星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆，那真是美極了． _____鄭壑<游松蘭山> 24.今天,石屋里的水冬暖夏涼,在尋里稍坐片刻,直覺得遍體生涼,心曠神怡,今天石屋山,已經(jīng)成為象山的一大古跡,明天的石屋山它又將成為怎樣呢?我的眼前展開一片欣欣向榮的景象來. ＿＿＿吳丹＜石屋山＞ 25．屁股還沒坐穩(wěn)，便看見對(duì)面的布袋和沉塑像．他頸帶一串大頂珠．背一個(gè)大麻袋，挺著大肚子笑瞇瞇地站地那里不過可憐的是只有一只手．據(jù)說很早以前布袋和黨是一個(gè)為民做善事的好和尚但不幸的是，他在做一件善事時(shí)被除數(shù)人砍斷了一只手．聽了這個(gè)故事，大家都對(duì)布袋和尚充滿了敬意． ＿＿＿＿呂孟瑾 26．跨進(jìn)寺內(nèi)的大雄寶殿，首先映入你眼簾的是一尊躺在床上的大肚佛，他平側(cè)著身，雖然他正合著眼睛休息，但臉上還是有笑容。
看上去給人一種想桑近他的感覺。
——陳雙雙《游普陀山》 27．這大海讓人覺得心曠神怡，腦子里一片空白，一點(diǎn)雜念都沒有，整個(gè)人偶像飄浮在大海里，像一只無槳的小船，隨風(fēng)飄蕩。
——董瑩《松蘭山》
春天的詩歌，散文，名家名作
記作者：碧野朋友，你到過天山嗎?天山是祖國(guó)西北邊疆的一條脈，連綿幾千里，橫亙準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。
遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長(zhǎng)年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的不斷的山巒，像孔雀正在開屏，艷麗迷人。
天山不僅給人一種稀有美麗的感覺，而且更給人一種無限溫柔的感情。
它有豐饒的水草，有綠發(fā)似的森林。
當(dāng)它披著薄薄云紗的時(shí)候，它像少女似的含羞；當(dāng)它被陽光照耀得非常明朗的時(shí)候，又像年輕母親飽滿的胸膛。
人們會(huì)同時(shí)用兩種甜蜜的感情交織著去愛它，既像嬰兒喜愛母親的懷抱，又像男子依偎自己的戀人。
如果你愿意，我陪你進(jìn)天山去看一看。
雪峰·溪流·森林七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想是騎馬上天山。
新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出產(chǎn)良馬，不論伊犁的哈薩克馬或者焉耆的蒙古馬，騎上它爬山就像走平川，又快又穩(wěn)。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻會(huì)使你感到像秋天似的涼爽。
藍(lán)天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。
那融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。
這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
可是每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。
當(dāng)這個(gè)時(shí)候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無限生機(jī)。
再往里走，天山越來顯得越優(yōu)美，沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝椏，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，增添了密林的幽靜。
在這林海深處，連鳥雀也少飛來，只偶然能聽到遠(yuǎn)處的幾聲鳥鳴。
這時(shí)，如果你下馬坐在一塊巖石上吸煙休息，雖然林外是陽光燦爛，而遮去了天日的密林中卻閃耀著你煙頭的紅火光。
從偶然發(fā)現(xiàn)的一棵兩棵燒焦的枯樹看來，這里也許來過辛勤的獵人，在午夜中他們生火宿過營(yíng)，烤過獵獲的野味。
這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說進(jìn)到天山這里還像是秋天，那么再往里走就像是春天了。
山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和，很有一伸手就可以觸摸到嫩脂似的感覺。
這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳，在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。
這密密層層成丈高的野花，朵兒賽八寸的瑪瑙盤，瓣兒賽巴掌大。
馬走在花海中，顯得格外矯健，人浮在花海上，也顯得格外精神。
在馬上你用不著離鞍，只要稍為伸手就可以滿懷捧到你最心愛的大鮮花。
雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?迷人的夏季牧場(chǎng)就在雪的群峰的圍繞中，一片奇麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。
墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙重富麗的花邊。
千里牧場(chǎng)上長(zhǎng)著一色青翠的酥油草，清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。
草原是這樣無邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。
在太陽下，那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包在閃爍著白光。
當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候，處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。
它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。
特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。
有的時(shí)候，風(fēng)從牧群中間送過來銀鈴似的丁當(dāng)聲，那是哈薩克牧女們墜滿衣角的銀飾在風(fēng)中擊響。
牧女們騎著駿馬，優(yōu)美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間，顯得十分動(dòng)人。
她們歡笑著跟著嬉逐的馬群馳騁，而每當(dāng)停下來，就騎馬輕輕地?fù)]動(dòng)著牧鞭歌唱她們的愛情。
這雪峰、綠林、繁花圍繞著的天山千里牧場(chǎng)，雖然給人一種低平的感覺，但位置卻在海拔兩三千公尺以上。
每當(dāng)一片烏云飛來，云腳總是掃著草原，灑下陣雨，牧群在雨云中出沒，加濃了云意，很難分辨得出哪是云頭哪是牧群。
而當(dāng)陣雨過去，雨洗后的草原就變得更加清新碧綠，遠(yuǎn)看像塊巨大的藍(lán)寶石，近看綴滿草尖上的水珠，卻又像數(shù)不清的金剛鉆。
特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛；雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成一個(gè)金碧輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。
當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩草原的時(shí)候，你就可以看見無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的紅火光，那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐。
你用不著客氣，任何一個(gè)蒙古包都是你的溫暖的家，只要你朝火光的地方走去，不論走進(jìn)哪一家蒙古包，好客的哈薩克牧民都會(huì)像對(duì)待親兄弟似的熱情地接待你。
渴了你可以先喝一盆馬奶，餓了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油餅，你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼。
當(dāng)家家蒙古包的吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時(shí)候，夜風(fēng)就會(huì)送來東不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。
這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到一家比較大的蒙古包里，歡度一天最后的幸福時(shí)辰。
過后，整個(gè)草原沉浸在夜靜中。
如果這時(shí)你披上一件皮衣走進(jìn)蒙古包，在月光下或者繁星下，你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕地游蕩，夜的草原是這么寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對(duì)這大自然的遐思。
野馬·蘑菇圈·旱獺·雪蓮夜暮中，草原在繁星的閃爍下或者在月光的披照中，該發(fā)生多少動(dòng)人的情景，但人們卻在安靜的睡眠中疏忽過去了；只有當(dāng)黎明來到這草原上，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的馬群里的馬匹在一夜間忽然變多了，而當(dāng)人們懷著驚喜的心情走攏去，馬匹立刻就分為兩群，其中一群會(huì)奔騰離你遠(yuǎn)去，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣鬃在黎明淡青的天光下，就像許多飄曳的緞幅。
這個(gè)時(shí)候，你才知道那是一群野馬。
夜間，它們混入牧群，跟牧馬一塊嬉戲追逐。
它們機(jī)警善跑，游走無定，幾匹最驃壯的公野馬領(lǐng)群，它們對(duì)許多牧馬都熟悉，相見彼此用鼻子對(duì)聞，彼此用頭親熱地磨擦，然后就合群在一起吃草、嬉逐。
黎明，當(dāng)牧民們走出蒙古包，就是它們分群的一刻。
公野馬總是掩護(hù)著母野馬和野馬駒遠(yuǎn)離人們。
當(dāng)野馬群遠(yuǎn)離人們站定的時(shí)候，在日出的草原上，還可以看見屹立護(hù)群的公野馬的長(zhǎng)鬣鬃，那鬣鬃一直披垂到膝下，閃著美麗的光澤。
日出后的草原千里通明，這時(shí)最便于去發(fā)現(xiàn)蘑菇。
天山蘑菇又嫩又肥厚，又大又鮮甜。
這個(gè)時(shí)候你只要立馬草原上了望，便可以發(fā)現(xiàn)一些特別翠綠的圓點(diǎn)子，那就是蘑菇圈。
你對(duì)著它馳馬前去，就很容易在這直徑三四丈寬的一圈沁綠的酥油草叢里，發(fā)現(xiàn)像夏天夜空里的繁星似的蘑菇。
眼看著這許許多多雪白的蘑菇隱藏在碧綠的草叢中，誰都會(huì)動(dòng)心。
一只手忙不過來，你自然會(huì)用雙手去采，身上的口袋裝不完，你自然會(huì)添上你的帽子、甚至馬靴去裝。
第一次采到這么多新鮮蘑菇，對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)來的客人是一樁最快樂的事。
你把鮮蘑菇在溪水里洗凈，不要油，不要鹽，光是白煮來吃就有一種特別鮮的滋味，如果你再加上一條野羊腿，那就又鮮甜又濃香。
天山上奇珍異品很多，我們知道水獺是生活在水濱和水里的，而天山上卻生長(zhǎng)著旱獺。
在牧場(chǎng)邊緣的山腳下，你隨處都可以看見一個(gè)個(gè)洞穴，這就是旱獺居住的地方。
從九十月大雪封山，到第二年四五月冰消雪化，旱獺要整整在它們的洞穴里冬眠半年。
只有到了夏至后，發(fā)青的酥油草才把它們養(yǎng)得胖敦敦，圓滾滾。
這時(shí)它們的毛色麻黃發(fā)亮，肚子拖著地面，短短的四條腿行走遲緩，正可以大量捕捉。
另一種奇珍異品是雪蓮。
如果你從山腳往上爬，超越天山雪線以上，就可以看見青凜凜的雪的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，這習(xí)慣于生長(zhǎng)在奇寒環(huán)境中的雪蓮，根部扎入巖隙間，汲取著雪水，承受著雪光，柔靜多姿，潔白晶瑩。
這生長(zhǎng)在人跡罕到的海拔幾千公尺雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶--一種很難求得的婦女良藥。
天然湖與果子溝在天山峰巒的高處，常常出現(xiàn)有巨大的天然湖，就像美女晨妝時(shí)開啟的明凈的鏡面。
湖面平靜，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。
在這幽靜的湖中，惟一活動(dòng)的東西就是天鵝。
天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。
人家說山色多變，而事實(shí)上湖色也是多變，如果你站立高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵或者沒有一根游絲的侵?jǐn)_。
湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，界線非常分明。
傳說中有這么一個(gè)湖是古代一個(gè)不幸的哈薩克少女滴下的眼淚，湖色的多變正是象征著那個(gè)古代少女的萬種哀愁。
就在這個(gè)湖邊，傳說中的少女的后代子孫們現(xiàn)在已在放牧著羊群。
湖水滋潤(rùn)著湖邊的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育著少女的后代子孫。
當(dāng)然，這象征著哈薩克族不幸的湖，今天已經(jīng)變?yōu)閷?shí)際的幸福湖。
山高爽朗，湖邊清凈，日里披滿陽光，夜里綴滿星辰，牧民們的蒙古包隨著羊群環(huán)湖周游，他們的羊群一年年繁殖，他們戀愛、生育，他們彈琴歌唱自己幸福的生活。
高山的雪水匯入湖中，又從像被一刀劈開的峽谷巖石間，瀉落到千丈以下的山澗里去，水從懸崖上像條飛鏈似的瀉下，即使站在十幾里外的山頭上，也能看見那飛鏈的白光。
如果你走到懸崖跟前，腳下就會(huì)受到一種驚心動(dòng)魄的震撼。
俯視水鏈沖瀉到深谷的澗石上，濺起密密的飛沫，在日中的陽光下，形成蒙蒙的瑰麗的彩色水霧。
就在急湍的澗流邊，綠色的深谷里也散布著一頂頂牧民的蒙古包，像水洗的玉石那么潔白。
如果你順著彎彎曲曲的澗流走，沿途匯入千百泉流就逐漸形成溪流，然后沿途再匯入澗流和溪流，就形成河流奔騰出天山。
就在這種深山野谷的溪流邊，往往有著果樹夾岸的野果子溝。
春天繁花開遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿山腰。
每當(dāng)花紅果熟，正是鳥雀野獸的樂園。
這種野果子溝往往不為人們所發(fā)現(xiàn)。
其中有這么一條野果子溝，溝里長(zhǎng)滿野蘋果，連綿五百里。
春天，五百里的蘋果花開無人知，秋天，五百里成熟累累的蘋果無人采。
老蘋果樹凋枯了，更多的新蘋果樹茁長(zhǎng)起來。
多少年來，這條五百里長(zhǎng)溝堆滿了幾丈厚的野蘋果呢。
現(xiàn)在，已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這條野蘋果溝，開始在溝里開辟豬場(chǎng)，用野蘋果來養(yǎng)育成群成群的烏克蘭大白豬；而且有人已經(jīng)開始計(jì)劃在溝里建立釀酒廠，把野蘋果釀造成大量芬芳的美酒，讓這大自然的珍品化成人們的血液，增進(jìn)人們的健康。
朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，處處都有豐饒的物品，處處都有奇麗的美景，你要我說我可真說不完，如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我可能給你當(dāng)一個(gè)不很出色的向?qū)А?/p>
當(dāng)向?qū)г谖抑皇且粋€(gè)漂亮的借口，其實(shí)我私心里也很想找個(gè)機(jī)會(huì)去重游天山。
(選自《秦似雜文選》，三聯(lián)書店，1981年)天山景物記碧野(1916～)：原名黃潮洋,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。
廣東大埔人。
現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事及湖北分會(huì)主席。
青年時(shí)期參加過“一二·九”運(yùn)動(dòng)，投身抗日部隊(duì)，后參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝。
碧野以他的散文享譽(yù)文壇，其散文追求“詩的意境”，語言具有一種音樂美。
他的描寫新疆邊塞風(fēng)光、民族風(fēng)情的散文在建國(guó)后的散文創(chuàng)作中獨(dú)樹一幟。
在散文集《天山南北好地方》、《情滿青山》、《月亮湖》、《邊疆風(fēng)貌》等12部，另有《我們的力量是無敵的》、《丹鳳朝陽》等9部長(zhǎng)篇小說和《烏蘭不浪夜祭》等5部中篇小說。
人民文學(xué)出版社出版的《碧野散文集》是他幾十年來散文創(chuàng)作的小結(jié)。
還有朱自清的《荷塘月色》、《綠》、《威尼斯》都是描寫景物的。
古文里面也有好多出色的景物描寫。
丁立梅的好詞好句
今世的五百次回眸 畢淑敏 佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。
頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和誰接踵，和誰相親和誰反目，都是命定，掙扎不出。
特別想到我今世從醫(yī)，和無數(shù)病患咫尺對(duì)視。
若干垂危之人，我手經(jīng)治，每日查房問詢，執(zhí)腕把脈，相互間凝望的頻率更是不可勝數(shù)，如有來世，將必定與他們相逢，賴不脫躲不掉的。
于是這一部分只有作罷，認(rèn)了就是。
但尚余一部分，卻留了可以掌握的機(jī)緣。
一些愿望，如果今生屢屢矚目，就埋了一個(gè)下輩子擦肩而過的伏筆，待到日后便可再接再厲地追索和廝守。
今世，我將用余生五百次眺望高山。
我始終認(rèn)為高山是地球上最無遮掩的奇跡。
一個(gè)渾圓的球，有不屈的堅(jiān)硬的骨骼隆起，離太陽更近，離平原更遠(yuǎn)，它是這顆星球最勇敢最孤獨(dú)的犄角。
它經(jīng)歷了最殘酷的折疊，也贏得了最高聳的榮譽(yù)。
它有誕生也有消亡，它將被颶風(fēng)撫平，它將被酸雨沖刷，它將把潰敗的肌體化做肥沃的土地，它將在柔和的平坦中溫習(xí)偉大。
我不喜歡任何關(guān)于征服高山的言論，以為那是人的菲薄和短視。
真正的高山不可能被征服的，它只是在某一個(gè)瞬間，寬容地接納了登山者，讓你在它頭頂歇息片刻，給你一窺真顏的恩賜。
如同一只鳥在樹梢啼叫，它敢說自己把大樹征服了嗎
山的存在，讓我們永保謙遜和恭敬的姿態(tài)，知道在這個(gè)世界上，有一些事物必須仰視。
今生，我將用余生一千次不倦地凝望綠色。
我少年戍邊，有10年的時(shí)間面對(duì)的是皚皚冰雪，看到綠色的時(shí)間已經(jīng)比他人少了許多。
若是因?yàn)檫@份不屬于我選擇的怠慢，罰我下輩子少見綠色，豈不冤枉死了
記得在千百個(gè)與綠色隔絕的日子之后，我下了喀喇昆侖山，在新疆葉城突然看到遼闊的幽深綠色之后，第一反應(yīng)竟是悚然，震驚中緊閉了雙眼，如同看到密集的閃電。
眼神荒疏了忘卻了這人間最滋潤(rùn)的色彩，以為是虛妄的夢(mèng)境。
就在那一瞬，我皈依了綠色。
這是最美麗的歸宿，有了它，生命才得以繁衍和興旺。
常常聽到說地球上的綠地到了××年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。
為了人類的常盛不衰，我以目光持久地禱告。
今生，我將一萬次目不轉(zhuǎn)睛地注視人群。
如果有來生，我期望還將成為他們之中的一員，而不是其他的什么動(dòng)物或是植物。
盡管我知道人類有那么多可怕的弱點(diǎn)和缺陷，我還是為這個(gè)物種的智慧和勇敢而贊嘆。
我做過一次人類了，我知道了怎樣才能更好地做人，做人是一門長(zhǎng)久的功課，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)了最初的運(yùn)算，教科書就被合上。
卷子才答了一半，搶卷的鈴聲就響了，豈不遺憾
把自己喜歡的事一一想來，我還要看?？椿ǎ唇∶赖倪\(yùn)動(dòng)員，看睿智的科學(xué)家，看慈祥的老人和歡快的少女，當(dāng)然還有無邪的小童，突然就笑了。
想我這余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看樹看人群吧，以求個(gè)來世的擦肩而過。
這樣一路地看下去，來世的愿望不知能否得逞，今生的時(shí)光可就白白荒廢了。
于是決定，從此不再東張西望，只心定如水，把握當(dāng)前。
不為虛緲的擦肩而過，而把余生定格在回眸之中。
喜歡山所表達(dá)的精神，就游歷和瞻仰山的英拔和廣博，期望自己也變得如許堅(jiān)強(qiáng)。
喜歡綠色和生命，喜愛人的豐饒和寶貴，就愛惜資源，尊重自己也尊重他人。
掌心化雪 丁立梅那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。
她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。
可是看看母親愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。
她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。
她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少
瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。
” 她慌張地答：“我不冷。
”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。
她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。
語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。
有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。
” 教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測(cè)，會(huì)是什么呢
很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。
她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。
”她沒想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。
加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。
改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。
”這話帶著溫度，讓她為之一暖。
令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。
二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。
她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。
那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。
她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。
后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。
她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。
朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。
她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲。
” 她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。
在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。
她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
不相信 龍應(yīng)臺(tái)二十歲之前相信的很多東西，后來一件一件變成不相信。
曾經(jīng)相信過愛國(guó)，后來知道“國(guó)”的定義有問題，通常那循循善誘要你愛國(guó)的人所定義的“國(guó)”，不一定可愛，不一定值得愛，而且更可能值得推翻。
曾經(jīng)相信過歷史，后來知道，原來歷史的一半是編造。
前朝史永遠(yuǎn)是后朝人在寫，后朝人永遠(yuǎn)在否定前朝，他的后朝又來否定他，但是負(fù)負(fù)不一定得正，只是累積漸進(jìn)的扭曲變形移位，使真相永遠(yuǎn)掩蓋，無法復(fù)原。
說“不容青史盡成灰”，表達(dá)的正是，不錯(cuò)，青史往往是要成灰的。
指鹿為馬，也往往是可以得逞和勝利的。
曾經(jīng)相信過文明的力量，后來知道，原來人的愚昧和野蠻不因文明的進(jìn)展而消失，只是愚昧野蠻有很多不同的面貌：純樸的農(nóng)民工人、深沉的知識(shí)分子、自信的政治領(lǐng)袖、替天行道的王師，都可能有不同形式的巨大愚昧和巨大野蠻，而且野蠻和文明之間，竟然只有極其細(xì)微、隨時(shí)可以被抹掉的一線之隔。
曾經(jīng)相信過正義，后來知道，原來同時(shí)完全可以存在兩種正義，而且彼此抵觸，冰火不容。
選擇其中之一，正義同時(shí)就意味著不正義。
而且，你絕對(duì)看不出，某些人在某一個(gè)特定的時(shí)機(jī)熱烈主張某一個(gè)特定的正義，其中隱藏著深不可測(cè)的不正義。
曾經(jīng)相信過理想主義者，后來知道，理想主義者往往經(jīng)不起權(quán)力的測(cè)試：一掌有權(quán)力，他或者變成當(dāng)初自己誓死反對(duì)的“邪惡”，或者，他在現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)域里不堪一擊，一下就被弄權(quán)者拉下馬來，完全沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的理想。
理想主義者要有品格，才能不被權(quán)力腐化；理想主義者要有能力，才能將理想轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
可是理想主義者兼具品格及能力者，幾希。
曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是冰塊嗎
曾經(jīng)相信過海枯石爛作為永恒不滅的表征，后來知道，原來海其實(shí)很容易枯，石，原來很容易爛。
雨水，很可能不再來，滄海，不會(huì)再成桑田。
原來，自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。
?？菔癄€的永恒，原來不存在。
二十歲之前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信。
譬如國(guó)也許不可愛，但是土地和人可以愛。
譬如史也許不能信，但是對(duì)于真相的追求可以無止盡。
譬如文明也許脆弱不堪，但是除文明外我們其實(shí)別無依靠。
譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全。
譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè)，但是沒有他們社會(huì)一定不一樣。
譬如愛情總是幻滅的多，但是螢火蟲在夜里發(fā)光從來就不是為了保持光。
譬如海枯石爛的永恒也許不存在，但是如果一粒沙里有一個(gè)無窮的宇宙，一剎那里想必也有一個(gè)不變不移的時(shí)間。
那么，有沒有什么，是我二十歲前不相信的，現(xiàn)在卻信了呢
有的，不過都是些最平凡的老生常談。
曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”，現(xiàn)在相信了。
曾經(jīng)不相信“色即是空”，現(xiàn)在相信了。
曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現(xiàn)在有點(diǎn)信了。
曾經(jīng)不相信無法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒準(zhǔn)備相信，但是，有些無關(guān)實(shí)證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。
問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。
”相信與不相信之間，彷佛還有令人沉吟的深度。
【南方周末】本文網(wǎng)址： 掌心化雪 丁立梅那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。
她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。
可是看看母親愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。
她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。
她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少
瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。
” 她慌張地答：“我不冷。
”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。
她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。
語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。
有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。
” 教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測(cè)，會(huì)是什么呢
很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。
她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。
”她沒想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。
加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。
改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。
”這話帶著溫度，讓她為之一暖。
令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。
二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。
她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。
那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。
她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。
后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。
她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。
朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。
她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲。
” 她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。
在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。
她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
今世的五百次回眸 畢淑敏 佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。
頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和誰接踵，和誰相親和誰反目，都是命定，掙扎不出。
特別想到我今世從醫(yī)，和無數(shù)病患咫尺對(duì)視。
若干垂危之人，我手經(jīng)治，每日查房問詢，執(zhí)腕把脈，相互間凝望的頻率更是不可勝數(shù)，如有來世，將必定與他們相逢，賴不脫躲不掉的。
于是這一部分只有作罷，認(rèn)了就是。
但尚余一部分，卻留了可以掌握的機(jī)緣。
一些愿望，如果今生屢屢矚目，就埋了一個(gè)下輩子擦肩而過的伏筆，待到日后便可再接再厲地追索和廝守。
今世，我將用余生五百次眺望高山。
我始終認(rèn)為高山是地球上最無遮掩的奇跡。
一個(gè)渾圓的球，有不屈的堅(jiān)硬的骨骼隆起，離太陽更近，離平原更遠(yuǎn)，它是這顆星球最勇敢最孤獨(dú)的犄角。
它經(jīng)歷了最殘酷的折疊，也贏得了最高聳的榮譽(yù)。
它有誕生也有消亡，它將被颶風(fēng)撫平，它將被酸雨沖刷，它將把潰敗的肌體化做肥沃的土地，它將在柔和的平坦中溫習(xí)偉大。
我不喜歡任何關(guān)于征服高山的言論，以為那是人的菲薄和短視。
真正的高山不可能被征服的，它只是在某一個(gè)瞬間，寬容地接納了登山者，讓你在它頭頂歇息片刻，給你一窺真顏的恩賜。
如同一只鳥在樹梢啼叫，它敢說自己把大樹征服了嗎
山的存在，讓我們永保謙遜和恭敬的姿態(tài)，知道在這個(gè)世界上，有一些事物必須仰視。
今生，我將用余生一千次不倦地凝望綠色。
我少年戍邊，有10年的時(shí)間面對(duì)的是皚皚冰雪，看到綠色的時(shí)間已經(jīng)比他人少了許多。
若是因?yàn)檫@份不屬于我選擇的怠慢，罰我下輩子少見綠色，豈不冤枉死了
記得在千百個(gè)與綠色隔絕的日子之后，我下了喀喇昆侖山，在新疆葉城突然看到遼闊的幽深綠色之后，第一反應(yīng)竟是悚然，震驚中緊閉了雙眼，如同看到密集的閃電。
眼神荒疏了忘卻了這人間最滋潤(rùn)的色彩，以為是虛妄的夢(mèng)境。
就在那一瞬，我皈依了綠色。
這是最美麗的歸宿，有了它，生命才得以繁衍和興旺。
常常聽到說地球上的綠地到了××年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。
為了人類的常盛不衰，我以目光持久地禱告。
今生，我將一萬次目不轉(zhuǎn)睛地注視人群。
如果有來生，我期望還將成為他們之中的一員，而不是其他的什么動(dòng)物或是植物。
盡管我知道人類有那么多可怕的弱點(diǎn)和缺陷，我還是為這個(gè)物種的智慧和勇敢而贊嘆。
我做過一次人類了，我知道了怎樣才能更好地做人，做人是一門長(zhǎng)久的功課，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)了最初的運(yùn)算，教科書就被合上。
卷子才答了一半，搶卷的鈴聲就響了，豈不遺憾
把自己喜歡的事一一想來，我還要看?？椿ǎ唇∶赖倪\(yùn)動(dòng)員，看睿智的科學(xué)家，看慈祥的老人和歡快的少女，當(dāng)然還有無邪的小童，突然就笑了。
想我這余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看樹看人群吧，以求個(gè)來世的擦肩而過。
這樣一路地看下去，來世的愿望不知能否得逞，今生的時(shí)光可就白白荒廢了。
于是決定，從此不再東張西望，只心定如水，把握當(dāng)前。
不為虛緲的擦肩而過，而把余生定格在回眸之中。
喜歡山所表達(dá)的精神，就游歷和瞻仰山的英拔和廣博，期望自己也變得如許堅(jiān)強(qiáng)。
喜歡綠色和生命，喜愛人的豐饒和寶貴，就愛惜資源，尊重自己也尊重他人。
找準(zhǔn)位置，綻放光彩 虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空……世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語言，讓我的價(jià)值在太陽底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
找準(zhǔn)位置，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心擎起千斤重的理想。
也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫。
真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的星。
找準(zhǔn)位置，那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。
即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人的懷抱，我們依然堅(jiān)強(qiáng)地擦亮雙眼，尋找生命的契機(jī)，等待機(jī)遇的光臨。
綻放光彩，勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光，讓生命像寒梅的一縷暗香。
居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂觀豁達(dá)。
綻放光彩，即使我只是一只小小的飛蟲，也要努力飛翔，努力張開翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想。
沒有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋上擊水三千；你會(huì)像大鵬飛越平地低空，在蒼茫的天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開。
找準(zhǔn)位置，綻放光彩。
推薦理由：本文突破了簡(jiǎn)單的議論文的形式，緊緊圍繞“找準(zhǔn)位置就能綻放光彩”這一中心反復(fù)詠嘆，從“找準(zhǔn)位置，需要審視自我，認(rèn)清自我”“找準(zhǔn)位置，需要相信自我，肯定自我”“找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念”等多個(gè)角度闡發(fā)開來，使說理一步步走向深入。
結(jié)尾處引用海子的名言，使文章更具迷人的芬芳。
全文構(gòu)思新穎，詩意濃郁，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
古水流殤離家不遠(yuǎn)，有一公園。
久不見，近日得空拜訪，卻便幸福地跌入一個(gè)古色古香的水墨世界中去了…… 清晨，林間依舊幽寂。
慵倦的清風(fēng)拂過，瞬間抖落滿樹棲居的橘色陽光。
霧潤(rùn)幽蘭，暗香浮動(dòng)。
一條青苔班駁的石板路蔓延在古林深處。
尋著鶯語鵑啼，便來到一個(gè)湖，名曰白龍?zhí)丁?/p>
潭水脈脈，溫潤(rùn)的讓人無可奈何：無可奈何這如絲的細(xì)柳，如柳的秋思；無可奈何這如夢(mèng)的碧水，如水的舊夢(mèng)。
夢(mèng)，要多濃有多濃，潑灑在風(fēng)景里，暈開一派煙柳畫橋的斷章…… 潭水綠得這般純粹，翠的如此動(dòng)人，怎叫人不忍遐想：這水，是周莊的古水
這鏡，是西施的鸞鏡
整個(gè)潭，便是浸潤(rùn)在江南風(fēng)韻里罷……然而清風(fēng)乍起，湖面泛起漣漣漪瀾，如七仙女們切切私語時(shí)撒落湖面的戀語；像哪位漂泊的紅塵女子的苦琴泛漫，胭脂淚痕；更似遠(yuǎn)處飄渺絕塵的笛聲惹亂的一簾風(fēng)絮，滿城煙雨……時(shí)而輕舟飄搖，蘭槳?jiǎng)潉?dòng)，好不愜意。
此時(shí)朝陽爬上山頭，又給湖面著上一絲淡淡紅妝。
我不禁想起一首小詩來： 一鉤彎月\\\/將唇印吻在湖面\\\/不久的黎明過后\\\/湖面上泛起了紅暈…… 湖水中央是一個(gè)池閣，通過九曲橋和石拱橋分別連接著北岸和東岸。
花謝分飛，霧濕樓臺(tái)。
一切的一切，在真實(shí)中幻滅，在幻滅中留白。
蒼茫中，是哪位文人騷客獨(dú)坐亭中，仰天長(zhǎng)嘯，瀟灑凌波
他舉杯，盛下半盞春色，一撒——便作柔情絲絲弄碧。
他撫琴，撥弄萬丈豪情，若嵇康在竹林中殤逝了的千古絕唱——廣陵散，曲韻悠揚(yáng)，繞云縈水。
他提筆，筆鋒婉轉(zhuǎn)，凄涼了滄桑。
萬古風(fēng)情，隨著意境，流淌成濕漉漉的詩行。
惟有這破碎的墨香，依舊飄蕩…… 寵辱不驚，看庭前花開花落； 去留無意，望天外云卷云舒。
碧湖茫茫畔是一片竹林瑟瑟。
晨風(fēng)冥冥，竹葉簌簌。
密林深處，一斬劃破岑寂的風(fēng)刀，削開了塵封千年的神秘。
劍客與劍客在劍鋒上相遇，是生與死交織上演。
在一陣羽翅撲展，分飛向遠(yuǎn)處之后，又恢復(fù)了死寂……玄冰，碧血，流星，蝴蝶。
紫霞?xì)?，降龍斬，斗轉(zhuǎn)星移，凌波微步，一指六脈神劍，回峰落雁，獨(dú)孤九劍，一曲黯然消魂散……劍鋒所指，血濺七尺，刀光劍影，蕩氣回腸。
結(jié)局在一陣蕭聲中揚(yáng)起，蕭瑟又是，血染竹林，俠義歸隱…… 再回首，已是夕陽。
遠(yuǎn)處青山隱隱，煙霞艷溢。
一盞梳桐，半掩黃昏。
湖畔摩天輪，似水車一座，默默行走在歲月中，打撈著歷史的滄桑。
鐘聲染濃了暮色，春色連波，波上寒煙翠，大有山映斜陽天接水的浩渺之感。
蒼茫天地中，一葉扁舟停棲在湖中央。
一蓑煙雨舊，一竿風(fēng)月冷。
是何許天涯過客，獨(dú)坐孤舟
垂釣一湖破碎的語言，沐浴著天地乾坤的梵音，然后在心里擎起一方禪寂與淡然…… 現(xiàn)實(shí)的湖畔：一天風(fēng)露，杏花如雪。
心靈的湖畔：念羈情，游蕩隨風(fēng)，化為輕絮。
偌大的場(chǎng)景似乎淋漓盡致地詮釋了一句話：人的歸宿，是漂泊。
而我說——是，也不是。
時(shí)光似流云，撩撥一簾淡月。
氣氛隨著風(fēng)鈴搖曳。
拱橋兩岸，是一對(duì)才子佳人，佇足遙望。
閉月羞花這畔，翠釵青綾，玉簪螺髻。
凝眸處，冷浸佳人淡脂粉，嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩句。
只為這久別的重逢，月色詩化了期許，冰綃迷離了回憶。
情郎在那頭，早惹得可人千般思緒。
回首早已云逝的舊月塵影，情愫將一輪心事掛上月梢，心底的秋千滿載思念不堪搖晃，一杯愁緒，幾年離索…… 羅扇一展，才子瀟灑而來，紙傘一開，伊人盈盈而去。
當(dāng)紙扇的檀香與伊人的暗香在橋上交融，便是一對(duì)背影，跌入湖面，揉碎冷風(fēng)。
塵緣如此削瘦。
在傘上，在傘下，在夢(mèng)外，在夢(mèng)里，誓言瓢潑了淚雨，歲月埋葬了別離。
此生只愿，攜素手，亂紅飛絮里，緩步香階。
夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情…… 我揉一揉眼，不由得嘆息咨嗟。
只見這水依舊是這水，這晨光還是這晨光，而夢(mèng)中的古水流殤，我卻恒久難忘。
是真實(shí)，還是幻境，那琴音遠(yuǎn)去了，我醒了，我睡了……
丁立梅作品:《瓶子里的春天》第一章的好詞摘抄，在線等
瓶子是藍(lán)色玻璃的，本來有兩只，五塊錢一只，買的超市的。
極便宜，卻好看，有亭亭的腰肢，如束著裙腰的女子，款款著。
一只放我辦公桌上，一只放家里。
放我辦公桌上的那只，里面養(yǎng)過月季和雛菊，有一次，還養(yǎng)過扶郎和馬蹄蓮。
但某天，卻被一個(gè)男同事打碎了。
他到我桌上去找什么，隨手一帶，瓶子就倒地而亡。
他不在意地說，碎了。
我表面上也是不在意，說，碎了就碎了罷。
實(shí)際上，卻心疼得要命。
它是廉價(jià)的，但卻是我的愛，我到哪里再尋著同樣的一只來
這如同世上的緣，都是眾里尋它千百度的，它或許是平常平凡的那一個(gè)，但對(duì)于尋找的人來說，它是不可替代的。
放家里的這只，里面養(yǎng)過玫瑰，一束，九朵。
是我今生收到的第二束玫瑰吧，他送的。
婚姻這么多年，我們才開始學(xué)會(huì)浪漫。
瓶子里還養(yǎng)過康乃馨，是女友送的。
那一日，去看女友，女友不聲不響下樓，捧一束康乃馨回來，花朵兒朵朵含苞。
她說，這樣的花，在瓶子里開的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。
感激她的細(xì)心與體貼，卻不會(huì)說出感激的話，只管抱著花兒，對(duì)著她笑。
女人的友誼，有時(shí)更深入內(nèi)心，是靈魂深處的相知相依。
更多的時(shí)候，瓶子是空的。
我不在里面養(yǎng)花，是因?yàn)槲页Ｍ私o花換水，把花給養(yǎng)死了。
瓶子在某些夜晚，便寂靜在我的書房里，與我對(duì)峙。
我有時(shí)寂寞，有時(shí)快樂，有時(shí)傻傻地坐著冥想。
而它，總是不動(dòng)聲色地望著我，無波無浪。
卻又似乎埋伏著驚濤狂瀾——這，只是我的假想。
事實(shí)上，它只是一只玻璃瓶子，它里面什么也沒裝，除了空氣，還是空氣。
無欲無求。
人是因?yàn)橛纯唷?/p>
如果做一只空著的玻璃瓶，是不是更靠近幸福
我插一些絹花在瓶子里，以假亂真地漂亮著。
于是瓶子變得花枝招展起來，變得俗世起來，再與我對(duì)峙，就有了溫暖的細(xì)流，在我們中間，涓涓地流。
看來，還是俗世好，如果無欲無求，哪里還有鮮活的人生
所謂痛便快樂著，大概就是這個(gè)理。
去郊外走。
滿田的菜花都開了，黃燦燦的，波浪翻滾著。
春天以不可阻擋之勢(shì)，就這么鋪陳開來，轟轟烈烈成這般模樣。
我掐兩枝菜花，帶回。
我把它養(yǎng)在藍(lán)色玻璃瓶里，密密的細(xì)黃花，就在我的瓶子上熱鬧。
藍(lán)的瓶，蜜黃的花，多么般配
它讓人想著春天的田野，心情成一只放飛的風(fēng)箏。
告訴一個(gè)朋友，瓶子里可以盛放一個(gè)春天的。
她不解。
我說，掐一枝菜花插進(jìn)去，就好了。
描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的名言
描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場(chǎng)面描寫等），再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。
用生動(dòng)形象的語言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。
一般分為人物描寫或景物描寫。
它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。
描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
