2012年小升初語文試卷作文是什么
一、讀拼音，寫詞語和句子。
（8分） mò shēng zāo yù juān xiàn lǐng yù （ ） （ ） （ ） （ ） Luò yáng qīn yǒu rú xiāng wèn, yí piàn bīng xīn zài yù hú .（ ）二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~，不要重復(fù)。
（4分） （ ）一趟 （ ）一遍 （ ）一把 （ ）一曲 （ ）一眼 （ ）一句 （ ）一遭 （ ）一圈三、照樣子先把成語補充完整，再在橫線上寫出這些故事成語的主角。
（5分）臥（ 薪 ）嘗膽 勾 踐 負(fù)（ ）請罪 （ ）忠報國 破釜（ ）舟 望梅止（ ） 單刀（ ）會 四、下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語，用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）①如果有人欺負(fù)你，你就應(yīng)該明確地指出他的錯誤，并要求他改正。
②盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機(jī)靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。
③與其在家老坐著，還不如出去找同學(xué)打打球，做做游戲。
④不但爸爸媽媽沒有時間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。
五、句子練習(xí)。
（10分） 1 、縮句：為了能夠進(jìn)入羊村抓羊，灰太狼發(fā)明了一臺功能神奇的電視機(jī)。
2 、照樣子把句子寫具體。
例：室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅一盞臺燈，如此而已。
我們的教室非常整潔潔， 3 、請你寫一句話，表達(dá)對老師六年來對你培育的感謝，并用上一種我們比較熟悉的修辭方法（比喻、夸張、排比、反問等）。
4、修改下列病句。
我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。
5、改寫下面的句子。
一個浮游生物的個體，任其發(fā)展，幾天功夫就可以填滿整個海洋。
改寫成“把”字句： 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（12分）1、 ，不能動人。
2、種樹者必培其根， 。
3、我勸天公重抖擻， 。
4、不止是樹，人也是一樣，在 中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆 的心。
5、因為我們是 的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人 。
6、一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這 會是什么樣子
”皮埃爾說：“我只是希望它有 。
”七、調(diào)整下列句子的順序。
（5分）（ ）我們看到，今天的中國在一如既往嚴(yán)密防控流感疫情時，不僅繼續(xù)發(fā)揚 公開透明的執(zhí)政理念，而且逐漸注意到人性化措施的運用。
（ ）患者在治療期間，不但在飲食起居方面得到妥善安排，和外界聯(lián)系、保留工資收入等要求也得到充分尊重。
（ ）最近，甲型H1N1流感肆虐全球，相關(guān)確診病例突破2萬例，疫情仍在不斷發(fā)展之中。
（ 5 ）沒有歧視和恐懼，一切都在鮮花和慰問中進(jìn)行。
（ ）作為人口最多的國家，我國面臨的防疫壓力不言而喻，相關(guān)措施也不斷密集出臺。
八、文言文閱讀。
（4分）五柳先生傳（節(jié)選） 先生不知何許①人也，亦不詳其姓字②。
宅邊有五柳樹，因③以為號焉。
閑靜④少言，不慕榮利。
好讀書，不求甚解⑤；每有會意，便欣然忘食。
性嗜酒⑥，家貧不能常得。
親舊⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。
注釋：①何許：什么地方。
②姓字：古人有姓、名和表字。
③ 因：因此，因而。
④閑靜：安靜，沒有什么欲望。
⑤ 甚解：刻意求深的意思。
⑥嗜酒：非常愛好喝酒。
⑦ 親舊：親戚朋友。
⑧如此：指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。
⑨或：有的，有時。
⑩置酒：準(zhǔn)備酒。
⒈請你說出五柳先生名號的來歷。
⒉五柳先生是個很有個性的人，請你簡述他的幾個特點。
九、語文實踐。
（4分） 我來當(dāng)導(dǎo)游如果有客人來到你的學(xué)校參觀，你最想向他們介紹什么呢
是迷人的校園景色，還是可愛的老師同學(xué)，或者是你們豐富多彩的主題活動
現(xiàn)在請你就一個方面的內(nèi)容寫一篇簡短的導(dǎo)游詞。
字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
十、閱讀短文，答題。
（15分）茶杯與茶壺①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。
”②釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收藏一些名家精品。
既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問：“畫什么呢
”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。
施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺
”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易
”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。
那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎
”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。
”年輕人聽了，說：“大師糊涂了吧，哪有茶杯往茶壺里注水的
”④釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊
你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢
澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗。
”此時，年輕人 。
1、“頗”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 。
“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。
第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第 種解釋；第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第 種解釋。
（2分）2、請你照樣子各寫出兩個成語：（2分）①一心一意（含數(shù)字式）： ②寥寥數(shù)筆（ aabc式 ）： 3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。
（2分）4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語 ，并在文章最后的橫線上填上合適的詞語 。
（3分）5、年輕人“沒有找到一個能令我滿意的老師”最主要的原因是什么
（3分）6、談?wù)勀銓Α皾竟劝炎约悍诺?，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗。
”這句話的理解。
（3分）十一、習(xí)作。
（30分） 題目：感謝 提示：請你想一想，把作文題補充完整，表示你感謝誰。
然后用具體的事例來說說為什么要感謝他（她）或他們。
要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真實情感。
習(xí)作不少于400字。
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小升初語文試卷 急
小升初語文試題學(xué)校班級姓名題號｜一｜二｜三｜書寫｜總分｜得分｜一、閱讀下面文言文，回答文后問題。
(10分)曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。
其母曰：“女還，顧反為女殺彘。
”妻適市來曾子欲捕彘殺之。
妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。
”曾子曰：“嬰兒非與戲也。
嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。
今子欺之，是教子欺也欺子，子而不信其母，非以成教也。
”遂烹彘也。
【注】顧反：從集市上回來。
彘：zhì,豬。
適：往，去。
特：不過。
待父母而學(xué)者也：是照著父母的言行來學(xué)習(xí)的。
非以成教也：這不是教育好孩子的辦法。
1、解釋下列句中加點字的意思。
（2分）女還，顧反為女殺彘（）嬰兒非有知也（）2、區(qū)別下列句中加點字的意思。
（2分）曾子之妻之市（）其子隨之而泣（）3、用現(xiàn)代漢語翻譯加橫線的句子。
（2分）譯：4、請用“\\\/”線給文中畫曲線的句子斷句。
（2分）妻適市來曾子欲捕彘殺之5、從這則故事中你悟出了什么道理
（2分）二、閱讀下面文章，回答問題。
（15分）男孩別哭門前有溪，稍遠(yuǎn)有河，被山嶺圍著，村只得算山村。
山村的孩子一天的時間多是在山里度過，而雨，說下就下，它才不管你回家沒回家。
這樣，很多時候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。
7
名著精彩片段摘抄150字以上,,注明出處,
一）書《圍城》滿天的星又忙，它們聲息全無，而看來只天上熱鬧。
一梳月亮像形容未的女孩子，但見人己不羞縮，光明和輪廓都清新露，漸漸可烘襯夜景。
小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。
不知那里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。
幾星螢火優(yōu)游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂??；月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。
二沈從文《邊城》水中游魚來去，全如浮在空氣里。
兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。
近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。
夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。
秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目。
黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實在非常愉快。
——邊城三朱自清《荷塘月色》月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
四海明威《老人與海》1陸地上空的云塊這時象山崗般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。
海水此刻呈深藍(lán)色，深得簡直發(fā)紫了。
他仔細(xì)俯視著海水，只見深藍(lán)色的水中穿梭地閃出點點紅色的浮游生物，陽光這時在水中變幻出奇異的光彩。
他注視著那幾根釣索，看見它們一直朝下沒入水中看不見的地方，他很高興看到這么多浮游生物，因為這說明有魚。
2太陽此刻升得更高了，陽光在水中變幻出奇異的光彩，說明天氣晴朗，陸地上空的云塊的形狀也說明了這一點。
可是那只鳥兒這時幾乎看不見了，水面上沒什么東西，只有幾攤被太陽曬得發(fā)白的黃色馬尾藻和一只緊靠著船舷浮動的僧帽水母，它那膠質(zhì)的浮囊呈紫色，具有一定的外形，閃現(xiàn)出彩虹般的顏色。
它倒向一邊，然后又豎直了身子。
它象個大氣泡般高高興興地浮動著，那些厲害的紫色長觸須在水中拖在身后，長達(dá)一碼。
3他把那只抽筋的手在褲子上擦擦，想使手指松動松動。
可是手張不開來。
也許隨著太陽出來它能張開，他想。
也許等那些養(yǎng)人的生金槍魚肉消化后，它能張開。
如果我非靠這只手不可，我要不惜任何代價把它張開。
但是我眼下不愿硬把它張開。
讓它自行張開，自動恢復(fù)過來吧。
我畢竟在昨夜把它使用得過度了，那時候不得不把各條釣索解開，系在一起。
4他眺望著海面，發(fā)覺他此刻是多么孤單。
但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。
由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮，這時云塊正在積聚起來，他朝前望去，見到一群野鴨在水面上飛，在天空的襯托下，身影刻劃得很清楚，然后模糊起來，然后又清楚地刻劃出來，于是他發(fā)覺，一個人在海上是永遠(yuǎn)不會感到孤單的。
5就在斷黑之前，老人和船經(jīng)過好大一起馬尾藻，它在風(fēng)浪很小的海面上動蕩著，仿佛海洋正同什么東西在一條黃色的毯子下做愛，這時候，他那根細(xì)釣絲給一條鲯鰍咬住了。
他第一次看見它是在它躍出水面的當(dāng)兒，在最后一線陽光中確實象金子一般，在空中彎起身子，瘋狂地?fù)浯蛑?/p>
它驚慌得一次次躍出水面，象在做雜技表演，他呢，慢慢地挪動身子，回到船梢蹲下，用右手和右胳臂攥住那根粗釣索，用左手把鲯鰍往回拉，每收回一段釣絲，就用光著的左腳踩住。
等到這條帶紫色斑點的金光燦爛的魚給拉到了船梢邊，絕望地左右亂竄亂跳時，老人探出身去，把它拎到船梢上。
它的嘴被釣鉤掛住了，抽搐地動著，急促地連連咬著釣鉤，還用它那長而扁的身體、尾巴和腦袋拍打著船底，直到他用木棍打了一下它的金光閃亮的腦袋，它才抖了一下，不動了。
6老人把釣鉤從魚嘴里拔出來，重新安上一條沙丁魚作餌，把它甩進(jìn)海里。
然后他挪動身子慢慢地回到船頭。
他洗了左手，在褲腿上擦干。
然后他把那根粗釣索從右手挪到左手，在海里洗著右手，同時望著太陽沉到海里，還望著那根斜入水中的粗釣索。
7有時候它迷失了那氣味。
但是它總會重新嗅到，或者就嗅到那么一點兒，它就飛快地使勁跟上。
它是條很大的灰鯖鯊，生就一副好體格，能游得跟海里最快的魚一般快，周身的一切都很美，除了它的上下顎。
它的背部和劍魚的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚皮光滑而漂亮。
它長得和劍魚一般，除了它那張正緊閉著的大嘴，它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊鰭象刀子般劃破水面，一點也不抖動。
在這緊閉著的雙唇里面，八排牙齒全都朝里傾斜著。
它們和大多數(shù)鯊魚的不同，不是一般的金字塔形的。
它們象爪子般蜷曲起來的人的手指。
它們幾乎跟這老人的手指一般長，兩邊都有刀片般鋒利的快口。
這種魚生就拿海里所有的魚當(dāng)食料，它們游得那么快，那么壯健，武器齊備，以致所向無敵。
它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。
8他不再夢見風(fēng)暴，不再夢見婦女們，不再夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。
他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。
它們在暮色中象小貓一般嬉耍著，他愛它們，如同愛這孩子一樣。
他從沒夢見過這孩子。
他就這么醒過來，望望敞開的門外邊的月亮，攤開長褲穿上。
他在窩棚外撒了尿，然后順著大路走去叫醒孩子。
他被清晨的寒氣弄得直哆嗦。
但他知道哆嗦了一陣后會感到暖和，要不了多久他就要去劃船了。
9老人在黑暗中感覺到早晨在來臨，他劃著劃著，聽見飛魚出水時的顫抖聲，還有它們在黑暗中凌空飛翔時挺直的翅膀所發(fā)出的咝咝聲。
他非常喜愛飛魚，拿它們當(dāng)作他在海洋上的主要朋友。
他替鳥兒傷心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過，于是他想，烏兒的生活過得比我們的還要艱難，除了那些猛禽和強有力的大鳥。
既然海洋這樣殘暴，為什么象這些海燕那樣的鳥兒生來就如此柔弱和纖巧
海洋是仁慈并十分美麗的。
然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然，而這些飛翔的鳥兒，從空中落下覓食，發(fā)出細(xì)微的哀鳴，卻生來就柔弱得不適宜在海上生活。
10他看著看著，那鳥兒又朝下沖，為了俯沖，把翅膀朝后掠，然后猛地展開，追蹤著飛魚，可是沒有成效。
老人看見那些大鲯鰍跟在那脫逃的魚后面，把海面弄得微微隆起。
鲯鰍在飛掠的魚下面破水而行，只等飛魚一掉下，就飛快地鉆進(jìn)水里。
這群鲯鰍真大啊，他想。
它們分布得很廣，飛魚很少脫逃的機(jī)會。
那只鳥可沒有成功的機(jī)會。
飛魚對它來說個頭太大了，而且又飛得太快。
五《小王子》我請孩子們原諒我把這本書獻(xiàn)給了一個大人。
我有一個很重要的理由：這個大人是我在世界上最好的朋友。
我還有另一個理由：這個大人他什么都能懂，甚至給孩子們寫的書他也能懂。
我的第三個理由是：這個大人住在法國，他在那里挨餓、受凍。
他很需要安慰。
如果這些理由還不夠的話，那么我愿意把這本書獻(xiàn)給兒童時代的這個大人。
所有的大人都曾經(jīng)是個孩子。
——《序》大人們勸我把這些畫著開著肚皮的，或閉上肚皮的蟒蛇的圖畫放在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、語法上。
就這樣，在六歲的那年，我就放棄了當(dāng)畫家這一美好的職業(yè)。
我的第一號、第二號作品的不成功，使我泄了氣。
這些大人們，靠他們自己什么也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。
這真叫孩子們膩味。
——《第一章》當(dāng)我遇到一個頭腦看來稍微清楚的大人時，我就拿出一直保存著的我那第一號作品來測試測試他。
我想知道他是否真的有理解能力。
可是，得到的回答總是：“這是頂帽子。
”我就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類的事。
我只得遷就他們的水平，和他們談些橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領(lǐng)帶呀這些。
于是大人們就十分高興能認(rèn)識我這樣一個通情達(dá)理的人。
——《第一章》希望對你有所幫助望采納~
老人與海的摘抄與批注
1.他是人，獨自一人駕著小船，在墨西哥灣流中捕魚。
（開篇第一句，簡單的幾句話勾了“老人與?！钡漠嬅妫谖业哪X海里，讀著這句話就仿佛看到茫茫大海上一只帆船隨著海浪海風(fēng)漂流著，船上有個漁民，是位老人，總覺得是無邊無際的孤獨）2.它的眼睛看上去像潛望鏡里的反射鏡一樣冷漠，或者跟宗教游行隊伍里圣徒塑像的眼睛一樣。
（這是老人戰(zhàn)勝大魚時對大魚眼睛的描寫，就像書中寫的一樣，這是條高貴又了不得的魚）3.人不是為失敗而生的。
一個人可以被消滅，但是不能被擊敗。
（最經(jīng)典的一句話，相信是許多人的座右銘，不多說了）4.在大陸另一旁的棚屋里，老人又睡著了。
他依然是臉朝下趴著睡的，男孩就坐在他的身邊，看著他。
老人正夢見獅子呢。
（全書的最后一段，老人征服了大魚，戰(zhàn)勝了許多鯊魚，這個不服輸信念堅定的老爺子，在經(jīng)歷一場戰(zhàn)斗之后，安靜地睡著了。
是一個很美好的結(jié)尾，熟睡時的安靜與之前激烈的海上斗爭形成鮮明對比，讀完這里，再去回味之前的內(nèi)容，這個老人真的是個值得敬佩的人，是個堅毅的人，了不起的人）我剛剛讀完這本書，真的是本很精彩的中篇小說，海明威也曾經(jīng)評價《老人與海》時說：“這是我這輩子所能寫的最好的一部作品。
”以上的四句話是我個人最愛的四句話，以上括號中的想法也是我自己的一點不算很成熟的想法吧，希望能幫到你^^
描寫海洋生物的句子。
水母(英文： Jellyfish)是一種低等的海產(chǎn)無脊椎浮游動物，肉食動物，在分類學(xué)上隸屬腔腸動物門（又稱刺胞動物門(Cnidaria)）、缽水母綱(Scyphozoa)，已知到的約有200種。
或指立方水母綱(Cubozoa)的種類，該綱以前認(rèn)為是缽水母綱的一目。
水母一詞廣義也指具水母型(鐘形或碟形)的刺胞動物，如水螅水母、管水母(包括僧帽水母)和不屬缽水母綱的櫛水母和海樽。
本綱的水母分為兩型∶自由游泳的水母及營固著生活的種類(以柄棲附于海草及其他物體上)。
營固著生活的形似水螅的種類構(gòu)成十字水母目(Stauromedusae)。
水母的出現(xiàn)比恐龍還早，可追溯到6.5億年前。
水母的種類很多，全世界大約有250種左右，直 水母徑從10厘米到100厘米之間，常見于各地的海洋中。
我國常見的約有8種，即海月水母、白色霞水母、海蜇、口冠海蜇等。
人們往往根據(jù)它們的傘狀體的不同來分類：有的傘狀體發(fā)銀光，叫銀水母；有的傘狀體則像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的傘狀體仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨傘，叫做雨傘水母；有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒，叫做霞水母……它們的壽命大多只有幾個星期，也有活到一年左右，有些深海的水母可活得更長些。
