形容女子美好年華的詩句有哪些
1、青春首散文詩,形散神聚中示了意境的柔美與陽剛。
青春是一首散文詩,優(yōu)雅恬淡顯示了靈魂的深邃與崇高。
青春是散文詩,清新自然中,詮釋了生命的無限與頑強(qiáng)。
2、青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
3、當(dāng)感情受到傷害時(shí)最痛苦的是自己,總覺得在受傷的那一瞬間,這個(gè)世間所有的痛苦都積壓在自己身上,痛過、怨過、哭過,當(dāng)一切終于走遠(yuǎn)時(shí),你才會(huì)恍然醒悟。
原來受傷的不只你一個(gè)。
4、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。
它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。
同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
5、青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。
青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
6、我們打造自己的青春,編織自己的夢想,與高山雄偉對話,與黃河神圣的母性暢談。
哦
這就是我們的青春,無怨無悔中我們奮勇爭先,盡情收獲。
青春如畫,與生命長河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
7、當(dāng)你從內(nèi)心深處找到一種可以忍受一切痛苦的堅(jiān)強(qiáng)力量時(shí),你的成長歷程就會(huì)出現(xiàn)飛躍。
人生就是這樣,沒有人會(huì)在意你的青春。
你疼過,便懂得了;你跨越過,便成熟了。
你總要碰了壁,才會(huì)學(xué)會(huì)改變什么,放棄什么。
8、青春也可以是紫色的。
那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不放棄。
青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌,不在聽于爹娘的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。
我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
9、青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。
在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。
但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布的荊棘與彷徨。
10、時(shí)間在流去,我們在長大。
有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對青春漫想:青春是什么
是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么
寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么
留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。
我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過程。
11、青春無語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。
12、在這個(gè)寒冷的冬夜,不由的想起了很多關(guān)青春里的故事,懷念著那時(shí)候的我們,年輕的你我,飛揚(yáng)的青春是那么的美好和難忘。
那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過。
13、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰。
14、青春,一半明媚,一半憂傷。
它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。
于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。
15、青春是綠色的,那是生命的顏色。
青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與激情。
描寫兒童的詩歌
顧城 - 我是一個(gè)任性的孩子 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 也許 我是被媽媽寵壞的孩子 我任性 我希望 每一個(gè)時(shí)刻 都像彩色蠟筆那樣美麗 我希望 能在心愛的白紙上畫畫 畫出笨拙的自由 畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì) 流淚的眼睛 一片天空 一片屬于天空的羽毛和樹葉 一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果 我想畫下早晨 畫下露水 所能看見的微笑 畫下所有最年輕的 沒有痛苦的愛情 畫下想像中 我的愛人 她沒有見過陰云 她的眼睛是晴空的顏色 她永遠(yuǎn)看著我 永遠(yuǎn),看著 絕不會(huì)忽然掉過頭去 我想畫下遙遠(yuǎn)的風(fēng)景 畫下清晰的地平線和水波 畫下許許多多快樂的小河 畫下丘陵—— 長滿淡淡的茸毛 我讓它們挨得很近 讓它們相愛 讓每一個(gè)默許 每一陣靜靜的春天的激動(dòng) 都成為一朵小花的生日 我還想畫下未來 我沒見過她,也不可能 但知道她很美 我畫下她秋天的風(fēng)衣 畫下那些燃燒的燭火和楓葉 畫下許多因?yàn)閻鬯 《绲男摹 ‘嬒禄槎Y 畫下一個(gè)個(gè)早早醒來的節(jié)日—— 上面貼著玻璃糖紙 和北方童話的插圖 我是一個(gè)任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 畫滿窗子 讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛 都習(xí)慣光明 我想畫下風(fēng) 畫下一架比一架更高大的山嶺 畫下東方民族的渴望 畫下大海—— 無邊無際愉快的聲音 最后,在紙角上 我還想畫下自己 畫下一只樹熊 他坐在維多利亞深色的叢林里 坐在安安靜靜的樹枝上 發(fā)愣 他沒有家 沒有一顆留在遠(yuǎn)處的心 他只有,許許多多 漿果一樣的夢 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知為什么 我沒有領(lǐng)到蠟筆 沒有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻 我只有我 我的手指和創(chuàng)痛 只有撕碎那一張張 心愛的白紙 讓它們?nèi)ふ液 ∽屗鼈儚慕裉煜А ∥沂且粋€(gè)孩子 一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子 我任性 一九八一年三月
形容美好時(shí)光的好句子有哪些
1.紅塵里,傾聽歲月的,撿拾文字心,將過往的情愫,字里行間;阡陌中,攜一片馨香的,懷抱一顆善心,跟隨著生活不倦的步伐,將一簾素淡寫進(jìn)人生的詩行,用飛舞的指尖彈奏一份清寧、優(yōu)雅。
一程山水,一份珍藏;一場遇見,一份回憶。
豐盈了心靈的文字;芬芳了生命的詩行;唯美了散落的時(shí)光……
2.流年的故事中,有些夢,做著做著就醒了;有些情,愛著愛著就淡了;有些人,跟著跟著就丟了。
一條路,深深淺淺走過了;一顆心,來來去去就累了。
是不是等到歲月風(fēng)煙氤氳的多年以后,所有的刻骨銘心,都可以一笑而過
是不是當(dāng)年華不再豐盈,所有的錯(cuò)過,都可以隨云飄散
也許總要等到賞過各種風(fēng)景后,才會(huì)甘愿脫去紅塵華服,細(xì)數(shù)著平淡日子里的流水與落花,以隨遇而安的姿態(tài),習(xí)慣這世間的分分合合,開始學(xué)會(huì)擁抱眼前的幸福形容美好時(shí)光的好句子有哪些形容美好時(shí)光的好句子有哪些。
3.誰的目光曾在誰的內(nèi)心停留
誰曾和誰上演了兩心不忘
有一種遺憾叫曾經(jīng)愛過;有一種遺忘叫塵封過往,攜一片馨香的記憶,道一聲珍重,即便人生有無數(shù)的驛站,曾經(jīng)的駐足,也溫暖了前行的腳步,回眸處,也是生命中最絢麗的風(fēng)景。
挽一縷歲月的淺笑,用素心素筆,輕描過往,讓心的明媚,在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處蔓延,欣然于每一場遇見,釋然于每一次別離,不說感傷,不道悲喜,多年以后若能微笑著憶起,便是曾經(jīng)的最美。
4.冬日的夜,總是會(huì)生出些許薄涼,獨(dú)坐在窗前,任心事隨著雪花飄舞,曾經(jīng)走過的路,于獨(dú)處中回望,隔著一程山水,仍是是生命中抹不掉的風(fēng)景,就如我和你的那一場沒有約定的遇見,雖然隨著季節(jié)的輾轉(zhuǎn)越來越遠(yuǎn),卻還時(shí)常會(huì)在午夜夢回處低吟淺唱,搖曳著這一季的寂寥。
或許很多東西就像指縫間的陽光,溫暖,美好,卻永遠(yuǎn)無法抓住。
5.一程山水,一份珍藏,流年的巷口,一場場遇見,構(gòu)成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的豐盈,妖嬈了文字的詩行,裝點(diǎn)了生命持久永恒的美麗
以青春年華為話題寫作文800字的
青春因挫折而精彩 親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
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巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高。
”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。
但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。
但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。
最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。
在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。
但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你
青春就象這束鮮花
開放的時(shí)候絢麗無比
可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹
我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放
我們要珍惜青春,不要讓它白白流走
描寫家的優(yōu)美句子
即使在平和的年代,對家的依戀也仍然么強(qiáng)烈。
“我的真美麗,幸福安詳又健康,兄弟姐妹都和…”。
《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法,就是四合院內(nèi),一家人歡樂地團(tuán)聚在一起。
《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。
我們這個(gè)年齡對家有著更加不同的見解:想擁有一座屬于自己的房子,自己布置,自己生活;誰與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫步云端,在靠近太陽的地方住下,能掩耳不聽那俗世的喧囂,要一種干凈的自由自在的生活。
叛逆的孩子就是這樣想的,乖孩子可不是這樣的,他們愿和父母生活在一起,將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。
夜幕降臨,忙碌了一天的人們都在匆匆趕路,此刻他們心中都有一個(gè)相同的目的地――家。
出門在外,家是“蝴蝶夢中家萬里”的那份思念,歸家途中,家是恨不得“千里庭縮”的那種急迫;久別歸來,家是“審容膝之易安”的那種舒適。
無論身在何處,與家的距離都近在咫尺。
因?yàn)榧沂谴饶甘种械木€。
在你臨行之前已密密地縫在身上。
不管離家多遠(yuǎn)。
家的感覺總是那么溫暖,那充滿著母親的叮囑父親的關(guān)切,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
歸心似箭,相信每個(gè)人都應(yīng)該有過這樣的體會(huì),其實(shí)歸心何止似箭,恨不得自己變成一束光,千里之遙轉(zhuǎn)瞬即至,越要到家的時(shí)候,這種感覺越強(qiáng)烈,直到踏進(jìn)家門才會(huì)慢慢褪去。
那首經(jīng)典的薩克斯曲《回家》不知打動(dòng)了多少游子的心,它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時(shí)發(fā)現(xiàn)母親還坐在沙發(fā)上等他歸來,真情涌動(dòng)于是寫成了這經(jīng)典之作。
夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人聽《回家》,你會(huì)強(qiáng)烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛,思鄉(xiāng)之情從心底慢慢升越,仿佛有一種無形的力量在驅(qū)使著你趕回家,這便是它的神奇所在,也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李后主國破家亡后的感嘆:“千里江山,別時(shí)容易見時(shí)難。
”也只能“夢里不知客”,無家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊
枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家,正因?yàn)橛辛恕叭思摇?,上面的一系列景物才有了生命的氣息?/p>
家是心之所至,心在哪,哪便是家。
有了家才有了一切。
家是生活之源泉,一切的一切都有一個(gè)共同的基礎(chǔ),那便是家。
離家、想家、回家,人們經(jīng)常重復(fù)著這件事。
但卻沒有一個(gè)人覺得枯燥。
不管我們離家多遠(yuǎn),對家的那份牽掛都會(huì)把我們帶回去。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
悠揚(yáng)的薩克斯再度想起時(shí),我不禁自問:“何時(shí)回家
” 在我看來,“家”是一種與生俱來的情結(jié),在平常時(shí)無從察覺,到陌生處全涌上心頭。
家,故鄉(xiāng),是一個(gè)人一輩子無法消去的烙印。
長大了,總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨,而升華成一種記憶,一種氣味,在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
冬去春來,萬物蘇醒,大地暖融融的,人們的裝束變得豐富多彩了,不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖,穿著笨重的大衣,人們都換成色彩鮮艷的衣裳,你看大街上,鄉(xiāng)村中,人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫,把整個(gè)城市裝扮得更加美麗。
陣陣春風(fēng)吹過大地,大地變綠了;吹過大樹,樹葉輕輕搖動(dòng),好像在跳舞;吹過小河,河水在歡騰地歌唱。
春天氣候宜人,空氣清新,天空晴朗。
太陽已經(jīng)升高,也更加溫暖了。
它的萬道金光愉快地親吻著萬物,親吻著我們的面頰,那么溫柔,那么親切,就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚
春風(fēng)里桃花紅,杏花白,柳葉青,到處生機(jī)勃勃,春風(fēng)把春意插在了人們的心里,你看:風(fēng)雪無情人有情團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場景是多么動(dòng)人,幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時(shí),一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯正在播種,農(nóng)村已是一派繁忙的景象,可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界,帶來了無限的愉快和歡樂,帶來了希望與祝福
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來。
小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢
他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。
那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂
啊,原來孩子們在防風(fēng)箏呀。
在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊
誰有兒童文學(xué) 寫下一個(gè)分號(hào)年華的完整文章
那年花開的美麗,盛開在飄雨的夏季,我握著夢想的畫筆,寫下一個(gè)淺淺的分號(hào) ONE 青春總讓人想起大片大片的花海,流動(dòng)的綠色融到了濕潤的心底。
我總是看著樓下一片流動(dòng)的綠色,深深淺淺,淡淡地微笑。
微風(fēng)輕輕地吹起晶亮的發(fā)絲,那飛揚(yáng)的絲線便像奏樂的琴弦,飄散在空中,伴著一絲絲青草的香氣和花瓣的芬芳。
不過那片濃綠和我們是遙遠(yuǎn)的,我們是在炎夏煎熬的花朵,蒸干了濕潤,血液凝結(jié)。
沉悶的熱氣,苦澀的汗水,像雪一樣的試卷,總讓我們有種末日到來的感覺。
而且,恰恰,在那個(gè)炎熱的夏天,我們教室的空調(diào)壞了。
于是,就像一條小溪沒了源源不斷的活水,它被一點(diǎn)點(diǎn)的蒸干,然后太陽扔下一個(gè)火球,那片曾經(jīng)濕潤的土地便熊熊燃燒。
“刷刷刷”,教室里扇扇子的聲音干燥了耳朵,大片大片穢濁的汗水濕透了白色的襯衫,熱氣絲絲縷縷。
老師抹抹額頭上的汗水,說:“看吧,環(huán)境越惡劣,你們越要努力。
”我們艱難的抬起頭,動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇,說不出話來。
說什么呢
初三,到底是怎樣一個(gè)的感覺
我們只記得空調(diào)一會(huì)兒吹冷風(fēng)一會(huì)兒吹熱風(fēng),只記得經(jīng)過別半一陣?yán)錃獯祦?,想冰山一樣沁人心脾,只記得我們班像蒸籠一樣熱。
還模糊在腦海中的就是曾經(jīng)的那些真實(shí)存在過的人,那些讓我一直懷念的片段了。
TWO 天昏地暗。
我從一堆物理題中抬起頭來,有氣無力的自言自語:“希望中考物理不要太難”。
蒼白的臉如一張白紙。
前位大P忽然抬起頭來:“越難我越喜歡
”這話怎么這么熟悉
頗有某人的霸氣與豪氣。
我抬頭,看見大P一臉的自負(fù)。
但他有資格自負(fù)的。
那家伙仿佛天生為物理而生,物理高塔我們都是一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印沿著旋梯爬上去的;他卻拍拍手,憑空伸出一雙翅膀,一下子飛上去了
望塵莫及。
于是物理老師拍著他的肩膀充滿希望的看著他。
于是,他拿了一個(gè)又一個(gè)得獎(jiǎng)。
我們都親熱的稱他為“天才”,他卻一本正經(jīng)的搖搖頭:“NO,NO,NO天生的蠢材
”然后又轉(zhuǎn)而嬉皮笑臉的露出一口白牙,“我聽著‘怪才’比較順耳。
”怪異的天生的蠢材
THREE 中考的日子一天天的逼近,教室里“刷刷”的演算聲,頗有交響樂的悲壯。
班主任卻在此緊要關(guān)頭,弄了個(gè)“每周反省”。
班主任甩甩頭發(fā),高跟鞋在教室的每個(gè)地方都留下一陣交響后才又甩甩頭發(fā),說:“總歸有了反省才有了進(jìn)步呢。
”聲音高興的像在跳舞。
“形式主義,形式主義。
”宇一念經(jīng)似的,搖搖頭。
明明知道是形式主義,我卻腦筋短路。
一改往日乖乖的客套話,一筆一劃的在筆記本上寫下:“我不是個(gè)聽話的好學(xué)生。
” 我絕對是瘋了
可是,我不是吧。
我會(huì)半夜不睡覺,披散著頭發(fā)坐在全開的落地窗前,熬夜看小說。
清冷的風(fēng)吹進(jìn)來拂起我黑亮的發(fā)絲,蒼白的青春的臉上,嘴角邊斜斜的微笑,淡淡的叛逆,淺淺的憂傷;我會(huì)在上課時(shí)把書摞得像小山一樣高,老師在上面滔滔不絕,我卻安靜地守在我的小世界里,看著用零用錢買來的成堆的漫畫和小說。
班長在發(fā)反省本的時(shí)候,我咬著筆頭,想:“老班應(yīng)該把我叫到辦公室狠狠地訓(xùn)一頓,說什么‘到現(xiàn)在你還不務(wù)正業(yè)’。
那我就低著頭,仔細(xì)的聽,狠狠的點(diǎn)頭,做回我的好孩子。
” 結(jié)果在我洋洋灑灑的反省后面,老師寫著:“在老師眼里,你一直是個(gè)好學(xué)生。
” 我斜了斜嘴角,一轉(zhuǎn)頭,看到宇一在看著我。
“我說的沒錯(cuò)吧,” 他笑著說,一副胸有成竹的樣子,“他相信你。
” 后來我想,我也不過時(shí)有時(shí)有點(diǎn)小叛逆,有點(diǎn)小憂傷。
還是個(gè)好學(xué)生的,至少我的成績可以證明這一點(diǎn)。
至少我天性很善良,像玉一樣純潔 。