描寫神態(tài)和語(yǔ)言的句子。

一、動(dòng)作　　1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣. 　　2.她站了起來(lái),回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的. 　　3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿. 　　4.中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來(lái),右手高擎節(jié)杖,大步走向前來(lái). 　　5.中午由于下雪,我不能回家吃飯了.正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我. 　　二、神態(tài)　　1.走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了. 　　2.觀眾的目光,像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員. 　　3.他的臉一下子拉了下來(lái),像刷了層漿糊般地緊繃著. 　　4.他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃. 　　5.他絕望得像掉進(jìn)了沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰. 　　三、語(yǔ)言　　1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說(shuō)“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢?” 　　2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來(lái)是這樣啊!” 　　3.“怎么可能!”媽媽焦急的說(shuō),“今天早上還好好的,怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢? 　　4.她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!” 　　5.“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發(fā)短了.

描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子有哪些

1.她握住我的下下打量一番，輕輕嘆了口2.她站了起來(lái)答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。

4.中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來(lái)，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來(lái)。

5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。

正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

2.觀眾的目光，像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。

3.他的臉一下子拉了下來(lái)，像刷了層漿糊般地緊繃著。

4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

5.他絕望得像掉進(jìn)了沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰。

三、語(yǔ)言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說(shuō)“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來(lái)是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說(shuō)，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。

追問(wèn)是動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言在一起的句子追問(wèn)追答 2558

關(guān)于動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理描寫的句子

神態(tài)描寫的技巧——作文寫作指導(dǎo) 神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。

人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表。

”這說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。

一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。

神態(tài)描寫，就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。

要寫好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)： 一、要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化 要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。

比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快。

可見(jiàn)只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。

不同年齡、不同性別的人在同一場(chǎng)合的神態(tài)往往是不一樣的。

年齡相近，性別相同的人，由于思想性格不同，對(duì)待同一件事，他們的神態(tài)也常常各不相同。

即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也會(huì)不一樣的： 高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。

傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。

緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。

發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。

哭泣時(shí)——亮晶晶的淚珠在他

神態(tài)描寫的句子

她嘴里咕噥著：“跳蚤不大，非要頂起被子來(lái)不可!” 他一聽(tīng)，忽然哈哈大笑起來(lái)，嘲諷地說(shuō)：“哼，真是高山打鼓棗響(想)得不低” 他強(qiáng)壓怒火說(shuō)：“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小!” 他今天居然也動(dòng)手干家務(wù)活了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦! 嘖!嘖!嘖!你說(shuō)得比唱的還好聽(tīng)。

你有多大本事，敢口出狂言?真是洗臉盆里扎猛子棗不知深淺! 他皮笑肉不笑地說(shuō)：“老王，你吃****啦?喊什么?” 一大串話噼里啪啦像連珠炮從她嘴里甩出來(lái)，連氣都不喘一口。

她紅嘴白牙地向我表功，好大的口氣，也不怕風(fēng)吹倒了牙。

芝麻粒兒大的事兒，給他一吹，就會(huì)有天那么大。

這真是狗趕鴨子，呱呱叫啊! 他的話像一口敲響了的銅鐘，“當(dāng)啷啷”響在了我的心坎。

他們倆也很想弄個(gè)明白，但大權(quán)沒(méi)在手，干著急，只是狗咬刺猬棗沒(méi)處下嘴。

這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說(shuō)到了大家的心坎上了。

這話不軟不硬，恰似一根藤條兒，打在他心上。

這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上。

媽媽這句話，像一根火柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。

老師的話，如同陽(yáng)光溫暖著我的心。

這姑娘的話如同大地滲出的泉水，清清亮亮，自自然然，沒(méi)有泡沫，也沒(méi)有喧嘩 這家伙的話像一股冷風(fēng)，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。

描寫說(shuō)話時(shí)神態(tài)的句子，要有語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫。

五句

他垂下眼簾，抿了抿嘴久，哽咽的聲音傳“（說(shuō)的話）”她露出了笑容，眸里的色彩像天邊的晚霞，嘴角揚(yáng)起了弧度，說(shuō)道；“（說(shuō)的話)”女孩眼眶里了淚花，臉紅的，貝齒緊緊咬住下嘴唇，極力不讓淚落，倔強(qiáng)的開(kāi)口：“（說(shuō)的話）”

運(yùn)用語(yǔ)言描寫神態(tài)的描寫，還有動(dòng)作描寫在一個(gè)句子要全部用上

1， 媽媽摸了摸弟弟的頭，神情和藹地對(duì)他說(shuō):以后過(guò)馬路一定要看紅綠燈哦 2，小強(qiáng)挨了批評(píng)，只見(jiàn)他低著頭,滿臉通紅,一副認(rèn)真改過(guò)的樣子，下課鈴—響，他—個(gè)箭步?jīng)_出了教室。