關(guān)于思考的名言

關(guān)于思考的名言警句1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

——韓愈2、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。

——愛因斯坦3、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

——斯賓諾莎4、需知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的人。

——愛因斯坦5、大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想。

——詹姆斯·布萊斯6、思考是人類最大的樂趣之一。

——布萊希特7、過分冷靜的思考、缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態(tài)。

——瓦西列夫8、要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對徹底探究的動力，這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念。

——約翰·杜威9、不善思索的有才能的人，必定以悲劇收場。

——甘必大10、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。

我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。

——弗洛姆11、人憑借思考而能變成神。

——拉馬丁12、智力取消了命運(yùn)，只要一個人在思考，他就是自主的。

——愛默生13、沉思就是勞動，思考就是行動。

——雨果14、大多數(shù)思想家寫得拙劣，因?yàn)樗麄儾粌H要傳達(dá)自己的思想，而且要傳達(dá)思考的過程。

——尼采15、上帝所做的、勝過一切想象中的幸福行為，莫過于純粹的思考，而人的行為中最接近這種幸福的東西，也許是與思考最密切的活動。

——亞里士多德16、沒有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動——思考。

——愛迪生17、誰沒有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。

——歌德18、一個人思慮太多，就會失卻做人的樂趣。

——莎士比亞19、我們要敢于思考“不可想象的事情”，因?yàn)槿绻虑樽兊貌豢上胂?，思考就停止，行動就變得無意識。

——富布賴特20、凡善于考慮的人，一定是能根據(jù)其思考而追求可以通過行動取得最有益于人類東西的人。

——亞里士多德21、一分鐘的思考抵得過一小時(shí)的嘮叨。

——托馬斯·胡德22、假如你說不出你想些什么，那么很快你就會說出你不考慮的東西。

——西奧多·帕克23、你可以從別人那里得來思想，你的思想方法，即熔鑄思想的模子卻必須是你自己的。

——拉姆24、一個專心致志思索的人并不是在虛度光陰。

雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。

——雨果25、每一個人都必須按照他自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞?，就會發(fā)現(xiàn)能幫助他度過一生的一條或者一種真理。

但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

——歌德26、我們可不可以說，人只是在他無法把正在想的東西想清楚的時(shí)候，才是在思考

——歌德27、世上最艱難的工作是什么

思想。

凡是值得思想的事情，沒有不是人思考過的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。

——歌德28、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。

如果說，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種 “偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

——華羅庚29、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶－獨(dú)立思考和對真理純潔的愛

——別林斯基30、獨(dú)立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。

在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。

——華羅庚31、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。

如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。

——華羅庚32、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的

自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。

行路，還是要靠行路人自己。

——華羅庚33、人最重要的是發(fā)現(xiàn)自我。

因此，你必須常常孤獨(dú)和沉默地思索。

——南森34、我們自己就是待燃的火把，勇敢地去發(fā)掘這股可以創(chuàng)造人生奇跡的力量吧，借助積極思考的力量，你將發(fā)現(xiàn)一種全心的思考與生活方式。

相信奇跡，你就能創(chuàng)造人生奇跡。

——諾曼·文森特·皮爾35、所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過我閃自己再三思維，直至它們在我個人經(jīng)驗(yàn)中生根為止。

——歌德

有關(guān)思考的格言警句

古人學(xué)問無遺力， 少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

1.教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

——江澤民 2.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

——江澤民 3.我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

——陶行知 4.中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。

中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

——陶行知 5.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知 6.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。

中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。

——陶行知 7.想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。

嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

——愛因斯坦 8.提出一個問題往往比解決一個更重要。

因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

——愛因斯坦 9.中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。

——楊振寧 10.知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

——狄德羅 耳聞之不如目見之，目見只不如足見之。

--劉向 有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。

--古波斯 紙上得來終覺醒，絕知此事要躬行。

--陸游 有其言，無其行，君子恥之。

--子思 要學(xué)會游泳，就必須下水。

--列寧 人類是一種使思想開花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結(jié)滿蘋果（安托·法勃爾·多里維） ●活著就意味著思考（西塞羅） ●我思故我存（笛卡爾） ●一個人的思想不會停滯，當(dāng)他清醒時(shí)，他的頭腦不停地工作，就像不斷跳動的脈博，他無法止住任何一種思想（馬可·奧勒利烏斯） ●思想是生命的奴隸，生命是時(shí)間的弄人（莎士比亞） ●生命在發(fā)展中得到延長，因?yàn)樗枷胧呛饬可某叨龋ɡm） ●高尚的思想即使被人遺忘，也不會消亡（緒儒斯） ●唯有思想才是永存的（歐·梅雷迪思） ●人類的全部歷史都告誡有智慧的人，不要篤信時(shí)運(yùn)，而應(yīng)堅(jiān)信思想（愛獻(xiàn)生） ●思想重復(fù)一百遍也還有獨(dú)到之處（奧·霍姆斯） ●一個新思想的產(chǎn)生是人性的最大痛苦之一（沃·白哲特） ●人的思想進(jìn)步是緩慢的（?！げ耍?●一種思想歷久不衰并不是好事，因?yàn)樗枷氡旧碜罱K果變得陳腐的（桑塔亞那） ●思想是萬物偉大的杠桿（丹·韋伯斯特） ●思想就是力量（雨果） ●世上只有兩種力量，一種是劍，一種是思想，而思想最終總是戰(zhàn)勝劍（拿破侖） ●偉大的思想能變成巨大的財(cái)富（塞內(nèi)加） ●事實(shí)上，思想就是力量。

個性的力量敢是無比的，兩者結(jié)合在一起，人就能創(chuàng)造歷史（亨·詹姆斯） ●思想的啟發(fā)使人類擺脫了奴役，進(jìn)入了自由王國（愛獻(xiàn)生） ●人類最偉大的武器就是他熊熊燃燒著的靈魂（福鼎） ●一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人（法國） ●觀念并不一定僅僅是社會環(huán)境的征兆與產(chǎn)物，它自身在歷史上也是一種力量（約翰·斯圖亞特·穆勒） ●思想的價(jià)值和思想的影響力是成正比的（布爾沃·利頓） ●我們的思想是開啟世界的大門的鑰匙（克羅瑟斯） ●思想上的努力，正如可以長出大樹的種子般，在眼睛里是看不見的。

但人類社會的明顯的變化正發(fā)生于其中（托爾斯泰） ●人類重大的不幸是他沒有像眼瞼或制動器那樣的器官，使他能在需要時(shí)遮住或阻遏一種思想和所有的思想（瓦萊里） ●思想是我們感情的影子總是更黑暗，更空虛，也更單調(diào)（尼采） ●沒有思想的愚蠢不存在于人類之中，這種甜蜜而幸福的愚蠢屬于動物和神明。

人類的愚蠢存在于大量的思想之中，只不過是愚蠢的思想而已（亨利·德·蒙泰朗） ●宇宙萬物之中，沒有一樣?xùn)|西能像思想那么頑固（愛獻(xiàn)生） ●人的思想如一只鐘，容易停擺，需要經(jīng)常上發(fā)條（威·赫茲里特） ●思想上的污垢無法靠逝去的光陰抹掉，也無法用水洗凈（西塞羅） ●普通而抽象的思想是人類鑄成大錯的根源（盧梭） ●只有高貴的思想，而無高貴的血統(tǒng)（德國） ●有些思想自己會發(fā)光，而另一些思想的光澤則應(yīng)歸功于它們所處的地位，它們一旦被移到別處，就會黯然失色（儒貝爾） ●我們既有比我們自身高貴的思想，也有比我們自身卑賤的思想（讓·羅斯唐） ●思想有副好腿腳（英國） ●思想傳播的速度比閃電和追趕晨翼的光束都快（珀西瓦爾） ●人們能夠抵御武裝的入侵，卻阻擋不住思想的滲透（雨果） ●許多思想移值到他人腦中之后，會比在其原來生長的地方長得更為茁壯（小奧利弗·溫德爾·霍姆斯） ●一滴墨水，可以喚起千百萬人的思想（拜倫） ●好矯捷啊，思想的步伐

（莎士比亞） ●傳播思想，無損于思想的傳播者，同樣，點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗（托·杰弗遜） ●與別人交流有助于自己的思想的修養(yǎng)（蒙田） ●思想，只有思想，才能辨別是非；思想，只有思想，才能調(diào)節(jié)人的行為和欲念（喬·摩爾） ●我不憑眼力辨人，而憑思想，這樣得出的判斷才是正確的（塞內(nèi)加） ●能夠以最雄辯或最敏銳的方式指出人類精神弱點(diǎn)的人被他的同類敬若神明（斯賓諾沙） ●見思想如見其人，見知識如見其思想（培根）

求關(guān)于拓展思維的格言

1.一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。

——普西（哈佛大學(xué)第24任校長）2.創(chuàng)造者才是真正的享受者。

——富爾克

像這樣告訴我們要多動腦，多思考的名人名言我搜集了一句

1、智力了命運(yùn),只要一個人在,他就是自主的.— 愛默生2、一分鐘的思考抵得過一小時(shí)的.—— 托馬斯?胡德3、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠,卻要剝奪你的珍寶4 、思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。

—— 普朗克5、經(jīng)營中的98%是有關(guān)人性，只要換位思考，將對方關(guān)心的利益想清楚了，凡事就迎刃而解。

—— 牛根生6、所謂七年之癢，就是一年新鮮，二年熟悉，三年乏味，四年思考，五年計(jì)劃，六年蠢動，七年行動。

—— 朱德庸7、為什么上帝看到思考的人會笑?那是因?yàn)槿嗽谒伎?，卻又抓不住真理。

因?yàn)槿嗽剿伎迹粋€人的思想就越跟另一個人的思想相隔萬里。

—— 昆德拉8、人生雖然是短暫的，但假如我們思考人生的快樂，那也就會緩和人生的苦惱。

—— 沃夫拿格9、閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>

—— 洛克

有關(guān)讀關(guān)于思維的格言的讀后感

1.思考是人類最大的樂趣。

——布萊希特 2. 真知灼見，首先來自多思善疑。

——洛克威爾 3. 把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。

——卡曾斯 4. 思維是靈魂的自我談話。

——柏拉圖 5. 不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。

——愛迪生 6. 思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

——愛因斯坦 7. 疑惑隨著知識而增長。

——歌 德 8. 偉大不只在事業(yè)上驚天動地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。

——克雷洛夫 9. 在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好。

——布萊克 10. 人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考。

——歌 德 11. 今天心里知道的事，明天頭腦就明白了。

——James Stepens

動手動腦勤思考的名人名言。

1.人的天職在勇于探索真理。

---哥白尼（波蘭） 2.我不知道世上的人對我怎樣評價(jià)。

我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。

盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。

---牛頓（英國） 3.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。

如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

---華羅庚（中國） 4.一個科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。

---巴斯德 （法國） 5.我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。

---富蘭克林（美國） 6.我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

---愛迪生（美國） 7.我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。

我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。

---愛迪生（美國）