關于忠誠于黨,踐行法治精神的格言警句.

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

—— 周恩來 ? 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。

—— 徐特立 ? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

—— 司馬遷 ? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

—— 陸游 ? 死去原知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

—— 陸游 ? 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

—— 呂坤 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

—— 魯迅 ? 恨不抗日死，留作今日羞。

國破尚如此，我何惜此頭。

—— 吉鴻昌 ? 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。

—— 趙博生 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

—— 周恩來 ? 祖國如有難，汝應作前鋒。

—— 陳毅 ? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

—— 巴金 ? 我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。

我是中國人民的兒子。

我深情地愛著我的祖國和人民。

—— ? 我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。

這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。

—— 孟德斯鳩

關于弘揚憲法精神,建設法治中國的名言警句

1、憲法，就是一張寫著人民權利的紙。

——列寧2、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。

——康德3、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。

——孟德斯鳩4、法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。

——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。

——我國著名法學家郭道暉6、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。

它必須具備成長的原則。

——著名大法官卡多左7、法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。

——著名的法律學者8、法律之內，應有天理人情在。

——安提戈捏9、法不禁止即自由。

——法諺10、法無授權不得為，法無禁止不得罰。

11、舉證責任之所在，即敗訴之所在。

——法諺12、在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律。

——馬克思13、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。

——滋賀秀蘭14、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。

——阿奎那15、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。

——亞里士多德16、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。

——勞倫·卻伯17、解釋法律系法律學之開端，并為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。

——薩維尼18、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。

——強森19、法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。

——哈耶克20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。

——斯賓諾莎21、法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。

——霍姆斯22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。

——波斯納23、法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。

——布魯納24、民眾對權利和審判的漠不關心的態(tài)度對法律來說，是一個壞兆頭。

——龐德25、在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么

那就是“嚴格地服從，自由地批判”。

——邊沁26、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。

——拉德布魯赫27、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。

——西塞羅28、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。

——馬基雅弗利29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

——拉倫茨30、立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

——基希曼希望對你有所幫助，望采納

普法宣傳語主題:弘揚憲法精神,傳遞社會正能量,推動全名普法，讓法制理念深入人心，標語、警句。

內容

1、弘揚憲法精神，增強法治觀念　　2、祖國在我心中，法律伴我成長。

　　3、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；　　4、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌　　5、加強法制宣傳教育提高全民法律素質　　6、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發(fā)展　　7、加強農民法制宣傳教育服務社會主義新農村建設　　8、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究　　9、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境　　10、人生道路千萬條，學法用法第1條　　11、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。

　　12、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱　　13、愛祖國學法律創(chuàng)和諧　　14、人人學法用法，個個依法辦事　　15、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究　　16、弘揚法治精神，服務科學發(fā)展!　　17、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境　　18、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向期望　　19、公正及時解決勞動爭議促進勞動關聯和諧穩(wěn)定出處:,轉載請保留。

　　20、人生行萬里，法律記心里　　21、加強法治文化建設，弘揚法治精神　　22、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法　　23、立身德為首，處事法是先。

　　24、智者以法護身，愚人以身試法　　25、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；　　26、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

　　27、正確行使公民權利自覺履行公民義務　　28、人人守法，法守人人　　29、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；(真正的朋友是什么)　　30、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；　　31、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神　　32、正確行使公民權利自覺履行公民義務　　33、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設法治文化　　34、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀　　35、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。

　　36、堅持依法行政，發(fā)奮建設法治政府；　　37、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；　　38、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權益；　　39、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質　　40、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神　　41、貫徹落實突發(fā)事件應對法營造安全祥和的生存環(huán)境　　42、日忙夜忙，學法不忘。

　　43、依法生產，守法經營，合法發(fā)展。

　　44、弘揚法治精神促進科學發(fā)展　　45、嚴厲打擊知識產權侵權行為增強全社會知識產權保護意識　　46、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平(表達愛的句子)　　47、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　48、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；　　49、尊重憲法，崇尚法治　　50、依法治校，法育未來!　　51、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發(fā)展　　52、開展普法教育確保公民依法行使當家作主的權利　　53、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正　　54、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設進程　　55、普及法律知識，弘揚法治精神；　　56、開展法制宣傳教育是全社會的共同職責　　57、一切有理解教育潛質的公民都應當理解法制宣傳教育　　58、心中遵法，自主學法，辦事依法，維權用法，誠信守法，和諧有法；　　59、情動人，理服人，法育人　　60、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　61、深入開展法制宣傳教育，全力服務發(fā)展大局　　62、與法同行，成長有保障。

　　63、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

　　64、學法守法知法護法，為你為我為大家；　　65、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。

　　66、弘揚憲法精神構建和諧社會(爆笑谷聊天記錄)　　67、學好法律明是非，依法維權不吃虧　　68、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；　　69、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；　　70、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質　　71、依法治國，建設社會主義法治國家。

　　72、嚴厲打擊知識產權侵權行為增強全社會知識產權保護意識　　73、經營似行船，守法似船槳;只有撐好槳，才會不翻船。

　　74、營造良好法治環(huán)境，促進經濟健康發(fā)展；　　75、深入開展“法律六進”活動掀起全民學法用法熱潮　　76、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發(fā)展　　77、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法　　78、圍繞中心，服務大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；　　79、知法守法你我他，愉悅平安千萬家　　80、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發(fā)展　　81、擴大基礎民主搞好村民自治　　82、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；　　83、普及法律知識，弘揚法治精神；　　84、普法教育你我他法治建設靠大家　　85、做人以和為貴，做事以法為本　　86、尊重和保護消費者合法權益營造安全放心消費環(huán)境　　87、一言一行遵紀守法，生命一世清正做人!　　88、知法守法用法，和平和美和諧　　89、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。

　　90、法律是生產建設的有力保證。

　　91、切實加強監(jiān)管依法保護環(huán)境　　92、學法守法知法護法，為你為我為大家；　　93、深入開展住房保障工作解決困難家庭住房難題　　94、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線　　95、開啟法律明燈，照亮人生前程　　96、法以民為本，民以法為天　　97、開展法制宣傳教育提高農民法制觀念和法律素質　　98、學法守法知法護法，為你為我為大家；　　99、落實“六五”普法規(guī)劃促進和諧社會建設　　100、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好　　101、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈　　102、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；　　103、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭　　104、認真實施“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育　　105、學法用法，做遵紀守法好少年!　　106、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發(fā)展　　107、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神　　108、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境　　109、播下法治的種子，收獲和諧的果實!　　110、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質　　111、學法讓人生更完美，守法使社會更和諧　　112、健康發(fā)展，依法經營，與時俱進，步步為贏。

　　113、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神　　114、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存　　115、百行德為首，萬事法為先　　116、假日出游依法維權　　117、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神　　118、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。

　　119、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭　　120、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；　　121、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

　　122、加強法治文化建設，弘揚法治精神　　123、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設進程　　124、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神　　125、學法守法知法護法，為你為我為大家；　　126、關注性命關注安全　　127、誠是做人之道，法乃治國之本　　128、營造良好法治環(huán)境，促進經濟健康發(fā)展；　　129、弘揚法治精神推進依法治國　　130、圍繞中心，服務大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；　　131、學法護法者智，違法亂法者愚　　132、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。

　　133、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀　　134、忽視法制吃苦頭，依法經營有甜頭!　　135、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私　　136、尊重和保護消費者合法權益營造安全放心消費環(huán)境　　137、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　138、手拉手踐行法治，心連心共建和諧　　139、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!　　140、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

　　141、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質　　142、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；　　143、弘揚憲法精神，增強法治觀念　　144、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；　　145、落實“六五”普法規(guī)劃促進和諧社會建設　　146、普法情系千萬家平安惠及你我他　　147、關注交通保護性命　　148、誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網　　149、學好法律明是非，依法維權不吃虧　　150、學法以明道，用法以立身。

　　151、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!　　152、認真實施“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育　　153、正確行使憲法權利依法履行公民義務

求一篇，增強法律意識，弘揚法制精神的作文

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現象的知識以及法制觀念等。

　　大學生群體對法、法律或其現象的反應形式，即心理、知識、觀點和思想，包括對法律的情感、認知、評價和信仰等的內心體驗。

這種反應和體驗是積極的，能動的.　　大學生法律意識是我國社會主義法律意識的重要組成部分，它既具備社會主義現代法律意識的基本內容和特征，又有自己的特征，同時還區(qū)別于一般社會群體的法律意識。

就其主體而言，大學生的年齡層次、受教育程度有別于其他社會群體或社會公眾；就其內容而言，由于大學生尚未形成成熟的科學人生觀和世界觀，致使觀察問題、分析問題還不夠全面，因此，他們的法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。

雖然客觀上講，大多數學者都認為法律意識必然包括法律思想體系的理論內容，但就實際狀況而言，在當代大學生的法律意識中，法律思想體系理論內容的比重還是較低的。

　　八榮八恥”的重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族傳統美德和時代要求，反映社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時期社會主義道德的系統總結，是以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。

　　引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理好個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系。

　　“八榮八恥”針對社會上哪些消極現象提出來的

　　針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害提出來的。