關(guān)于讀書的古詩和名言，盡量多一點(diǎn)
1. 立志是人最要緊的事。
—— 孫中山2. 教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
—— 雨果3. 少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。
皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
—— 張潮4. 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
—— 盧梭5. 讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。
—— 華盛頓6. 勞于讀書，逸于作文。
—— 程端禮7. 求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
—— 書摘8. 讀活書，活讀書，讀書活。
—— 郭沫若9. 我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。
—— 富斯德10. 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
—— 培根11. 好讀書，不求甚解。
—— 陶淵明12. 三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
—— 顏真卿13. 從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。
—— 羅曼·羅蘭14. 有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福;沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。
—— 莫耶15. 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
—— 富蘭克林16. 節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。
—— 莊周17. 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
—— 黃庭堅(jiān)18. 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
凡有所學(xué)，皆成性格。
—— 培根19. 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。
—— 王永彬20. 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
—— 蘇軾21. 讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
—— 徐特立22. 不讀書的人，思想就會(huì)停止。
人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
—— 南森23. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
—— 高爾基24. 讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。
—— 培根25. 讀書時(shí)要深思多問。
只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。
—— 王梓坤26. 我一生的嗜好。
除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。
—— 孫中山27. 事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。
—— 蔡尚思28. 讀書應(yīng)自己思索，自己做主。
—— 魯迅29. 讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。
—— 愛迪生30. 讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。
沒有一種苦惱書所不能驅(qū)散的。
—— 孟德斯鳩31. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
—— 朱熹32. 我讀書總是以少為貴，從不貪多。
不怕讀得少，只怕記不牢。
—— 徐特立33. 人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。
—— 唐寅34. 外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。
—— 程頤35. 讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
—— 韓愈36. 讀書謂已多，撫事知不足。
—— 王安石37. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
—— 阮元38. 積財(cái)千萬，無過讀書。
—— 顏之推39. 讀書破萬卷，下筆如有神。
—— 韓愈40. 讀書貴神解，無事守章句。
—— 徐洪鈞41. 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。
—— 馮班42. 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
—— 普希金43. 自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。
—— 張?jiān)聵?4. 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
—— 朱用純45. 讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。
讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。
—— 叔本華46. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
—— 葉圣陶47. “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
”。
—— 陶行知48. 養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。
—— 鄭成功49. 讀書百遍，其義自現(xiàn)。
—— 三國(guó)志50. 讀書貴精不貴多。
—— 書摘51. 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
—— 朱熹52. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
—— 朱熹53. 讀書如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。
—— 章學(xué)誠(chéng)54. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
—— 奧斯特洛夫斯基55. 有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
—— 赫爾普斯56. 讀書是最好的學(xué)習(xí)。
追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。
—— 普希金57. 要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書。
—— 泰戈?duì)?8. 一種純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。
而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
—— 叔本華59. 在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
—— 富蘭克林60. 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。
—— 趙樹理61. 為樂趣而讀書。
—— 毛姆62. 當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。
—— 歌德63. 讀書何所求?將以通事理。
—— 張維屏64. 書籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。
—— 烏申斯基65. 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
—— 李欣66. 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
—— 朱熹67. 讀書要玩味。
—— 程顥68. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。
—— 顏真卿69. 讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
—— 培根70. 讀書而不理解，等于不讀。
—— 夸美紐斯71. 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。
—— 列夫·托爾斯泰72. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
—— 朱熹73. 讀書使人成為完善的人。
—— 培根74. 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
—— 周恩來75. 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。
科學(xué)是奧妙無窮的。
—— 馬克思76. 喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
—— 孟德斯鳩77. 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
—— 培根78. 為中華之崛起而讀書。
—— 周恩來79. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
—— 赫爾岑80. 夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
—— 王夫之81. 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
—— 袁牧82. 自得讀書樂，不邀為善名。
—— 王永彬83. 讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
—— 魯迅84. 真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。
—— 卡耐基85. 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
—— 愛默生86. 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
—— 波爾克87. 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
—— 歌德88. 不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
—— 叔本華( 勵(lì)志天下 )89. 不動(dòng)筆墨不讀書。
—— 徐特立90. 讀書必專精不二，方見義理。
—— 薛煊91. 書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
—— 伏爾泰92. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
—— 李苦禪93. 為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。
—— 朱熹94. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。
—— 朱熹95. 讀書使人心明眼亮。
—— 伏爾泰96. 鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。
—— 許名奎97. 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
—— 98. 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
—— 吳夢(mèng)祥99. 她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。
對(duì)安托瓦內(nèi)特來說，的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。
一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。
—— 茨威格100. 讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
—— 愛迪生101. 文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。
—— 魯迅102. 出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去。
—— 高爾基103. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
—— 陸游
急需格言和古詩
磨劍莫磨錐，磨錐成小利。
——（唐）元稹壯士心是箭，為君射斗牛。
——（唐）孟郊會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——（唐）杜甫麒麟墜地思千里。
——（宋）黃庭堅(jiān)愛國(guó)的名言名句：寸寸山河寸寸金。
——（清）黃遵憲魚要大海，鳥要天空，人要祖國(guó)。
——俄羅斯臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
—— （宋） 文天祥鄉(xiāng)思巢歸鳥。
——（唐）溫庭筠用比喻手法寫愁的名言名句 ：一水牽愁萬里長(zhǎng)。
——（唐）李白花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。
——（唐）劉禹錫春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海。
——（宋）秦觀無邊絲雨細(xì)如愁。
——（宋）秦觀愁腸若牽繩。
——（唐）韓愈寫雪的名言名句 ：江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家。
——（宋）黃庚雪壓山頹，誰撒下，瓊花玉蕊。
——（宋）呂勝己無風(fēng)起玉沙，海樹放銀花。
——（元）張小山雪的波濤
一個(gè)白銀的宇宙
——郭沫若《女神》人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
—— 徐瑋路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
一息尚存須努力，留作青年好范疇。
—— 吳玉章但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚 —— 郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來
—— 奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
—— 歌德社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
—— 易卜生人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
—— 愛因斯坦人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
—— 愛因斯坦蕓蕓眾生，孰不愛生
愛生之極，進(jìn)而愛群。
—— 秋瑾生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口
—— 郭小川充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎生活就是戰(zhàn)斗。
—— 柯羅連科為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
—— 魯迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。
—— 馮學(xué)峰東天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
—— 雪萊過去屬于死神，未來屬于你自己。
—— 雪萊世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
—— 羅丹辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。
—— 布萊克希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。
—— 普希金當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著
—— 朗費(fèi)羅先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
—— 屠格涅夫不要慨嘆生活底痛苦
---慨嘆是弱者...... —— 高爾基宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
—— 羅曼·羅蘭我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。
—— 拉羅什?？扑叫膭僬撸梢詼绻?。
—— 林逋人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。
—— 劉鶚自私自利之心，是立人達(dá)人之障。
—— 呂坤如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄常求有利別人，不求有利自己。
—— 謝覺哉一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。
—— 海涅無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。
—— 布萊希特君子喻于義，小人喻于利。
—— 孔丘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
—— 程顥清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方
—— 方志敏三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
—— 孔丘志不強(qiáng)者智不達(dá)。
—— 墨翟燕雀安知鴻鵠之志哉
—— 陳涉志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
—— 諸葛亮老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。
—— 曹植窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
—— 王勃大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
—— 李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
—— 李清照壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
—— 陸游故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。
—— 王陽明貧不足羞，可羞是貧而無志。
—— 呂坤我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。
目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。
—— 契訶夫毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
—— 培根生活的理想，就是為了理想的生活。
—— 張聞天人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
—— 丁玲表里不一，怎能誠(chéng)信于天下誠(chéng)信方可成人以德服人，方能名利雙收，威振四方天時(shí)不如地利，地利不如人和。
《孟子》二人同心，其利斷金。
《周易》以眾人之力起事者，無不成也。
《管子》生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
張聞天當(dāng)我們誤用生命的時(shí)候,生命并無價(jià)值,而這努力是值得的。
倘若活著并無價(jià)值,死掉毫不足惜。
——狄更斯【英尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
弗洛姆人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
肖伯納懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
西塞羅不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來。
郎費(fèi)羅使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
魯迅應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
伏契克盛年不重來，一日難再晨。
陶潛生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
塞內(nèi)加在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
赫伯特人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
羅曼·羅蘭節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
——魯 迅我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。
因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。
——李大釗必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。
時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
——斯賓塞一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀
——但 丁◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（莊子）◇天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。
日月既往，不可復(fù)追。
（曾國(guó)藩）◇你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。
（富蘭克林）◇荒廢時(shí)間等于荒廢生命。
（川端康成）◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
（莎士比亞）◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
（郭沫若）◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（魯迅）◇時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。
（華羅庚）◇在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
（別林斯基）◇要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。
（季米特洛夫）◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
（高爾基）◇盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
（陶淵明）◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》）◇今日復(fù)今日，今日何其少
今日又不為，此事何時(shí)了
人生百年幾今日，今日不為真可惜
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。
（文嘉《今日詩》）靜以修身，儉以養(yǎng)德。
〔三國(guó)時(shí)期〕諸葛亮歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
〔唐〕李商隱由儉入奢易，由奢入儉難。
〔北宋〕司馬光節(jié)儉樸素，人之美德。
〔明〕薛瑄一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
[清]朱用純勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
[現(xiàn)代格言]1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。
（莊子）3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。
祖孫兩人，更相為命。
（李密）4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
（孟郊）5、將出牽衣送，未歸倚閣望。
（黃遵憲）尊老愛幼能使家庭更加和睦1、子孝父心寬。
（陳元靚）2、老年時(shí)像青年一樣高高興興吧
青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。
（康德）3、慈母手中線，游子身上衣。
（孟郊）4、母親的心是兒女的天堂。
（意大利諺語）5、我望著搖籃，我的兒子在成長(zhǎng)，我沒有休息的權(quán)利
（何塞·馬蒂）尊老愛幼能體現(xiàn)出個(gè)人的品德1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。
（司湯達(dá)）2、對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。
（戴維·德克爾）3、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。
（俗語）4、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
（蘇霍姆林斯基）5、與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣。
（茹貝爾）尊老愛幼重在關(guān)愛1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來。
（馬卡連柯）2、沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。
（馬卡連柯）3、子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
（俗語）4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒有人來扶助。
（印度諺語）5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
（馬卡連柯）尊老愛幼應(yīng)從身邊的小事做起1、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
（魯迅）2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。
（泰國(guó)諺語）3、為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。
（馬克思）4、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣
（孟子）5、子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。
（康熙）勵(lì)志名句大匯集01、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
02、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
03、莫找借口失敗，只找理由成功。
（不為失敗找理由，要為成功找方法）04、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
05、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
06、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。
學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
08、人之所以能，是相信能。
09、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
10、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
11、人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
13、含淚播種的人一定能含笑收獲。
14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
17、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢
事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
20、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
21、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
23、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
24、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
26、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
27、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
28、失敗是什么
沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧
30、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
31、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
社會(huì)行走100訣01.所有的困苦都是有用意的－這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你02.毛遂自薦，好處多多－讓別人看得到你，知道你的存在，知道你的能力03.千萬別入錯(cuò)行－人情的牽絆，恩怨的糾葛，轉(zhuǎn)行可不是那麼容易的呀04.別輕易轉(zhuǎn)行－轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很大，若無大決心.大魄力，最好不要輕率為之05.不只為了糊口，還要有抱負(fù)－你要想：在這個(gè)行業(yè)中，我要成為什麼樣的人06.不要獨(dú)享榮耀－獨(dú)享榮耀，有天就會(huì)獨(dú)吞苦果07.用耐心把冷板凳坐熱－冷板凳都坐過了，還有什麼好怕的呢
08.留一點(diǎn)空間給你的主管－當(dāng)主管的也需要安全感09.摸魚
小心摸到螃蟹
－摸魚會(huì)成為你在社會(huì)上行走的負(fù)載10.不要有〔懷才不遇〕的想法－懷才不遇多半是自己造成的11.天下沒有〔好賺〕的錢－先從小錢開始賺吧12.當(dāng)你遇到魔鬼型的主管－接受他的磨練吧13.勿當(dāng)眾辱罵你的主管－那會(huì)讓你無路可走，結(jié)果只有走路一途14.向不同行業(yè)的人吸收新知－記住，要用請(qǐng)教的態(tài)度15.犯錯(cuò)，就誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)－狡辯，諉過只會(huì)害了你自己16.用〔吃虧就是占便宜〕的心態(tài)做事做人－它可累積你的工作經(jīng)驗(yàn).充實(shí)你的作事能力.擴(kuò)張的人際網(wǎng)路17.以失敗為師－與其在失敗中記取教訓(xùn)，不如從別人的失敗中檢取教訓(xùn)18.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡猓@會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害19.別輕忽〔守時(shí)〕這件事－守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重20.精誠(chéng)所至，金石為開－你的真心成意會(huì)在對(duì)方的感動(dòng)中激起他的同情和不忍21.朋友要分〔等級(jí)〕－這是為了保護(hù)自己免受傷害22.用〔時(shí)間〕來看人－時(shí)間是讓對(duì)方不自覺的檢驗(yàn)師23.用〔打聽〕來看人－把獲得的資訊匯集起來，就可以了解這個(gè)人24.用〔投其所好〕來看人－他會(huì)不知不覺地把假面具掀掉25.建立一個(gè)〔朋友檔案〕－以免人到用時(shí)方恨少26.擴(kuò)大交友的圈子－主動(dòng)出擊，勿等別人上門來27.保持交朋友的彈性－敵人也可以變朋友28.交會(huì)〔修理〕你的朋友－這種朋友正是你人生的導(dǎo)師29.好朋友要〔保持距離〕－這樣的友誼才能長(zhǎng)存30.小心突然升高熱度的友情－不推不迎，冷眼以觀，禮尚往來31.以〔勤〕補(bǔ)能力之不足－勤將使你自然發(fā)亮，為人注意32.把一天變成四十八小時(shí)－讓每一分每一秒都發(fā)揮最高的效益33.為自己拼幾枚〔勛章〕－建立地位.聲望，讓別人尊敬你.禮遇你34.碰到困難，決不輕言退卻－要把困難當(dāng)成對(duì)自己的試煉35.作老二，不要坐老大－老大沒當(dāng)好，會(huì)變成老三老四36.勿在工作上被人看輕－別混日子.別看輕職分.別混水摸魚37.錢追人，人追健康－有了健康，還怕賺不到錢
38.勿吝於提攜后進(jìn)－他們將會(huì)成為支持你的力量39.中規(guī)中矩，贏得尊重－贏得尊重，也贏得了信賴40.適度的〔自抬身價(jià)〕－在就業(yè)市場(chǎng)里，人也是一種商品41.用〔物質(zhì)利〕換取〔人情利〕－物質(zhì)利是一時(shí)的，人情利是長(zhǎng)遠(yuǎn)的42.把敬業(yè)變成習(xí)慣－短期來看是為了雇主，長(zhǎng)期來看是為了自己43.尋找一位〔衣食父母〕－他可省下你的摸索和碰撞44.運(yùn)用〔累積法〕壯大資產(chǎn)－不求快.不求多.不中斷45.找一位對(duì)手來跟－跟住他，并且超越他46.全力以赴，迎接工作上的種種〔測(cè)試〕－不要把突來的狀況當(dāng)成是整你47.忍一時(shí)，爭(zhēng)千秋－形勢(shì)比人強(qiáng)時(shí)，就要忍48.套用別人的成功模式－別人的成功模式是一種指引，讓你有方向可循49.把自己當(dāng)成老板或主管－在工作中見習(xí)，培養(yǎng)當(dāng)老板或主管的格局和能力50.勿滿足於眼前的小小成就－你要問自己，我這輩子只有這樣嗎
51.盡快成為你那一行的專家－只要下功夫，很快就辦得到52.與其你死我活，不如你活我也活－這就是雙贏，是良性競(jìng)爭(zhēng)53.以〔播種〕的心情來經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系－越早播種越好54.也以〔播種〕的心情來經(jīng)營(yíng)事業(yè)－不播種，就不會(huì)有收獲55.跌倒了，〔一定〕要爬起來－不爬起來，別人會(huì)看不起你，你也會(huì)失去機(jī)會(huì)56.不要為失敗找藉口－應(yīng)該面對(duì)失敗，找出失敗的原因來57.改變環(huán)境，或是改變自己－與其改變環(huán)境，不如改變自己58.拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，避免主力對(duì)決－人生沒有幾場(chǎng)主力戰(zhàn)好打59.不要打沒有把握的仗－人生是經(jīng)不起浪費(fèi)的60.把反省自己當(dāng)成每日的功課－因?yàn)槟悴皇峭昝赖?，?huì)說錯(cuò)話，也會(huì)做錯(cuò)事61.碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己－千萬別乞求.依靠別人來鼓勵(lì)你62.借用別人的智慧來作事－你要了解，人的智慧是有限的63.時(shí)時(shí)要有危機(jī)意識(shí)－別以為你命好運(yùn)也好64.主角配角都能演，臺(tái)上臺(tái)下都自在－這是面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生，能屈能伸的彈性65.做事切勿〔率性而為〕－率性而為只會(huì)害了你自己66.事越煩，越要耐煩－天底下沒有不煩的事67.控制自己的情緒－別讓別人以為你還沒長(zhǎng)大68.做烏龜，不要做兔子－有兔子資質(zhì)的人最容易驕傲69.先做小事，先賺小錢－這是為了累積做大事賺大錢的條件70.別讓過去的失敗綁住你的手腳－環(huán)境會(huì)變，人會(huì)成長(zhǎng)，再度出發(fā)，可能就成功了71.像蟑螂一樣地活著－人如果有蟑螂的韌性，還有什麼日子不能過呢
72.穩(wěn)扎穩(wěn)打，可攻可守－沒抓在手里的成功都是不算的73.靠實(shí)力，不要靠派系－派系不是永遠(yuǎn)的，實(shí)力才是你一生最好的依靠74.自己發(fā)光，不要等別人來磨光－每個(gè)人都為自己，誰有空.有心好好去了解你呢75.逢山開路，遇水架橋－過了橋，上了山，常會(huì)有一片新的天地76.永遠(yuǎn)跑在部屬的前面－權(quán)利領(lǐng)導(dǎo).情義領(lǐng)導(dǎo)都不如才能領(lǐng)導(dǎo)77.〔新官上任三把火〕有必要－告訴別人：我來了78.巧用〔致命的吸引力〕－男人溫柔，女人撒嬌79.正視你的弱點(diǎn)，躲避別人的陷阱－光明正大，腳踏實(shí)地，不癡心妄想，便可避免踏入陷阱80.只要五毛錢，不要一塊錢－拿一塊錢的機(jī)會(huì)只有一次81.放下身段，路越走越寬－身段只會(huì)把你綁起來82.話別說得太滿－好容納一些意外，以免下不了臺(tái)83.了解中國(guó)人的處世風(fēng)格－重視人情.表里不一.形式主義...84.善用〔見面三分情〕的中國(guó)人心理－你尊重對(duì)方，對(duì)方也會(huì)尊重你85.多贊美別人－不用花錢，又可使人快樂，何樂而不為
86.尊重別人的〔領(lǐng)土范圍〕－別因?yàn)槭韬龆鸩槐匾穆闊?7.勿輕易吐露你的失意事－以免被人認(rèn)為軟弱無能88.人際關(guān)系是：有〔舍〕才有〔得〕－主動(dòng)出擊，先去滿足對(duì)方的自我89.別忽略〔面子問題〕－不給面子的行為最易引起是非90.你要小心應(yīng)對(duì)的幾種人－并不是每個(gè)人都是好人91.你態(tài)度要有所保留的幾種人－完全信任，你便會(huì)受到傷害92.妥善處理和〔小人〕的關(guān)系－不依附小人，也不得罪小人93.最好不要擋人財(cái)路－與其擋人財(cái)路，不如自己另辟財(cái)路94.以低姿態(tài)化解別人的嫉妒－妒嫉是一把烈火，會(huì)毀滅一個(gè)人95.做人做事不必面面俱到－因?yàn)榭傆腥藭?huì)不滿意你96.認(rèn)識(shí)并運(yùn)用人性中的自私－不必在意別人的自私，應(yīng)好好應(yīng)對(duì)這些自私97.順著毛摸，他就聽你的－脾氣再大，城府再深，主觀再?gòu)?qiáng)的人也吃不消這一招98.以積極的作為推動(dòng)〔否極泰來〕－保持存在，發(fā)揮耐心，累積能力99.以戒慎的心情延緩〔盛極而衰〕的時(shí)間－很多敗因都是在最盛時(shí)種下的100.時(shí)到，花便開－你只要努力就對(duì)了，什麼時(shí)候花才盛開是老天爺?shù)氖?/p>
給一點(diǎn)珍惜時(shí)間的故事.古詩.格言
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
－－－－顏真卿 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
－－－－朱熹 吾生也有涯，而知也無涯。
－－－－莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。
－－《長(zhǎng)歌行》 時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。
－－席勒 誰對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。
要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。
放棄時(shí)間 的人，時(shí)間也放棄他。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
－－－－郭沫若 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
－－－－布封 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。
－－－－魯迅 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 后悔的就是時(shí)間。
－－－－高爾基 時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。
－－－－魯迅 ★你熱愛生命嗎
那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料 －－富蘭克林 ★把活著的每一天看作生命的最后一天。
－－海倫·凱勒 ★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
★落日無邊江不盡，此身此日更須忙 －－陳師道 ★在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事 －－歌德 ★莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛 ★歲去弦吐箭。
－－孟效 ★盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)宜自勉，歲月不待人 。
—陶淵明 ★一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 。
－－蕭繹 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。
他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
“美國(guó)人說，時(shí)間就是金錢。
但我想：時(shí)間就是性命。
倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。
”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎
” 聚螢讀書 車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。
可是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。
車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。
他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢
最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。
于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙?，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。
車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶?；顒?dòng)，如果車胤沒有到場(chǎng)，大家就覺得掃興。
愛迪生珍惜時(shí)間的故事 愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。
他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。
長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。
他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。
愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。
” 愛迪生常對(duì)助手說。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。
”他又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。
他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。
”助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢
還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。
德國(guó)詩人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。
魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。
他說：時(shí)間就是生命。
無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。
法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。
居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。
76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
關(guān)于格言 古詩
格言： 1.這世上本沒有路,走的人多了也便成了路.——魯迅 現(xiàn)代 2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索. ——屈原 戰(zhàn)國(guó) 3.與有肝膽人共事,從無字句處讀書. ——周恩來 現(xiàn)代 4.出淤泥而不染,濯清漣而不妖. ——周敦頤 唐 5.生活的理想,就是為了理想的生活. —— 張聞天 現(xiàn)代 6.靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn). ——諸葛亮 三國(guó) 7.走自己的路,讓別人說去!——但丁 意大利 8.海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛. ——林則徐 清 9.書是人類進(jìn)步的階梯. ——高爾基 蘇聯(lián) 10.要成就一件大事業(yè),必須從小事做起. ——列寧 蘇聯(lián) 格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。
古詩： 贈(zèng)汪倫——李白 唐 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵——李白 唐 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
清明——杜牧 唐 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
古詩是古代漢族詩歌的泛稱，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩歌作品，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。
以唐朝為界限，以前詩歌均為古體詩，其后，古體詩漸漸式微，逐漸消亡。
古體詩又稱古詩或古風(fēng)；近體詩又稱今體詩。
從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古體詩，但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩，具體在于格律聲韻之分。
古體詩的字?jǐn)?shù)和詩行： 古體詩有固定的詩行，也會(huì)有固定的體式。
所有古體詩都是按照詩句的字?jǐn)?shù)分類。
四字一句的稱四言古詩，簡(jiǎn)稱四古；五字一句的稱五言古詩，簡(jiǎn)稱五古；七字一句的稱七言古詩，簡(jiǎn)稱七古。
四言詩，遠(yuǎn)在《詩經(jīng)》時(shí)代就已被人們采用了。
但至唐代卻逐漸衰微，寫它的人很少了。
所以古體詩仍以五言、七言為代表。
五言古詩，是古體詩的正統(tǒng)，寫的人很多。
七言古詩，不是古體詩的主流，這是它起源較晚的緣故。
所以，七言股風(fēng)頗受七言近體詩的影響。
五言古詩和七言古詩，都是字?jǐn)?shù)整齊的古體詩。
另有一類雜言古詩，詩行里的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短相雜，參差不齊。
關(guān)于”桃李”的古詩格言
桃李不言，下自成蹊
有關(guān)讀書的好句子（包括古詩、名言、好段、格言等）
名言書籍是人類思想的寶庫(kù)。
——卡萊爾愛好讀書，就能把無聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。
——孟德斯鳩讀書在于造成完全的人格。
——培根讀書使人充實(shí)，理想使人深邃，交談使人清醒。
——富蘭克林故事鑿壁偷光 漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。
只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。
匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢
”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。
他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。
他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。
只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。
”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
[篇后一語] 這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。
他贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
———————————————————————————— 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。
讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。
我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。
我的腦子不肯休息。
它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。
” 原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。
這樣有許多好處： (1)不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。
巴金列舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，列寧格勒長(zhǎng)期被德軍包圍的時(shí)候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。
當(dāng)時(shí)沒有電，也沒有蠟燭，整個(gè)城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。
托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。
另一個(gè)例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。
他說：“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。
人們會(huì)奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西。
”這兩個(gè)事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
(2)溫故而知新。
通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。
每回憶一次都會(huì)有新的理解，新的認(rèn)識(shí)，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。
巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭(zhēng)，也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。
一直到死，人都需要光和熱。
” ________________________-------------------------- 顧炎武自督讀書 “天下興亡，匹夫有責(zé)。
”這個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。
他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。
11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。
”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。
顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。
他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。
他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。
他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。
古詩唐·杜甫： 讀書破萬卷，下筆如有神。
清·鄭燮： 讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
明·楊繼盛《言志詩》：讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。
唐·顏真卿《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
宋·劉過《書院》：力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
宋·陸九淵《讀書》：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。
未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
唐·韓愈《勸學(xué)詩》：讀書患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。
民國(guó)·熊伯伊《四季讀書歌》春：春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。
讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。
燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。
元·翁森《四時(shí)讀書樂》冬：木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋
數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
有關(guān)時(shí)間的古詩和格言
描寫春天美景的詩句 遲日江山麗，春風(fēng)花草香表達(dá)愛國(guó)情懷的詩句 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱有關(guān)勤學(xué)苦練的格言：人生在勤，不索何獲－－張衡求采納~~~~~~~~~~~~~
