關(guān)于弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)的名言警句
我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。
—— 周恩來(lái) ? 人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。
—— 徐特立 ? 常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急。
—— 司馬遷 ? 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。
—— 陸游 ? 死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
—— 陸游 ? 瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國(guó)家之事雖死弗避。
—— 呂坤 惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。
—— 魯迅 ? 恨不抗日死,留作今日羞。
國(guó)破尚如此,我何惜此頭。
—— 吉鴻昌 ? 我死國(guó)生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同。
—— 趙博生 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來(lái) ? 祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒。
—— 陳毅 ? 我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了它,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫作。
—— 巴金 ? 我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。
我是中國(guó)人民的兒子。
我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
—— ? 我所謂共和國(guó)里的美德,是指愛(ài)祖國(guó)、也就是愛(ài)平等而言。
這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。
—— 孟德斯鳩
法治格言:弘揚(yáng)憲法精神,共建和諧社會(huì)為主題,,不超過(guò)50字緊扣主題語(yǔ)言精練
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
1、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
2、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
3、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量,這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量;中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
4、中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。
弘揚(yáng)法治精神
弘揚(yáng)法治精神體現(xiàn)了我國(guó)【依法治國(guó)】的治國(guó)方略依法治國(guó)的基本要求是:有法可依(前提)、有法必依(中心環(huán)節(jié))、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究(有力保障)。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是相互聯(lián)系的。
只有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)方面的統(tǒng)一,社會(huì)主義法制的作用才能充分發(fā)揮,國(guó)家的長(zhǎng)治久安才有保證。
樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神學(xué)習(xí)筆記
法治理念是理性化的法治觀念,是指導(dǎo)人們進(jìn)行法治實(shí)踐的思想基礎(chǔ)、基本原則和價(jià)值追求大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,以社會(huì)主義法治理念為指導(dǎo)積極參與社會(huì)主義民主法治建設(shè)實(shí)踐,為社會(huì)主義政治文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(1)樹(shù)立法治理念的重要的意義:1.有利于促進(jìn)正確法治觀念的形成;2.有利于理解法律的內(nèi)在精神;3.有利于養(yǎng)成依法辦事的行為習(xí)慣(2)社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容:1.依法治國(guó);2.執(zhí)法為民;3.公平正義;4.服務(wù)大局;5.黨的領(lǐng)導(dǎo)(3)法治思維方式的基本含義和特征: 基本含義:指人們按照法治的理念、原則和標(biāo)準(zhǔn)判斷、分析和處理問(wèn)題的理性思維方式。
特征:1.法律至上;2.權(quán)力制約;3.人權(quán)保障;4.正當(dāng)程序(4)正確理解法治思維方式認(rèn)識(shí)和把握幾種關(guān)系:1.民主與法治的關(guān)系;2.權(quán)利與權(quán)力的關(guān)系;3.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;4.自由與平等的關(guān)系;5.實(shí)體與程序的關(guān)系(5)培養(yǎng)法治思維方式的途徑:1.學(xué)習(xí)法律知識(shí);2.掌握法律方法;3.參與法律實(shí)踐(6)案例:王老漢的兒子是一橫行鄉(xiāng)里的惡霸,在鄉(xiāng)里民憤極大,而在家里他對(duì)王老漢也是動(dòng)輒打罵 ,一次,他向王老漢要錢出去讀博未果,將王老漢暴打一頓,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,晚上又喝得大醉回家,這時(shí)王老漢越想越氣,用菜刀將兒子砍死,然后去公安機(jī)關(guān)自首,從公安機(jī)關(guān)立案開(kāi)始一直到法院審判階段,鄉(xiāng)民們都在不斷為王老漢請(qǐng)?jiān)?,要求?duì)其從輕處罰并且認(rèn)為王老漢的行為是大義滅親之舉。
普法宣傳語(yǔ)主題:弘揚(yáng)憲法精神,傳遞社會(huì)正能量,推動(dòng)全名普法,讓法制理念深入人心,標(biāo)語(yǔ)、警句。
內(nèi)容
1、弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念 2、祖國(guó)在我心中,法律伴我成長(zhǎng)。
3、您的權(quán)益需要法律保護(hù),法律權(quán)威需要您的維護(hù); 4、法是鐵,律是軌,不循法律要出軌 5、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì) 6、加強(qiáng)法制宣傳,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 7、加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 8、有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究 9、開(kāi)展普法教育,營(yíng)造發(fā)展環(huán)境 10、人生道路千萬(wàn)條,學(xué)法用法第1條 11、知法銘心智,懂法正言行,守法創(chuàng)和諧。
12、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,不守法律舉步維艱 13、愛(ài)祖國(guó)學(xué)法律創(chuàng)和諧 14、人人學(xué)法用法,個(gè)個(gè)依法辦事 15、有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究 16、弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展! 17、依法保障食品安全營(yíng)造放心飲食環(huán)境 18、法律是燈,照亮征程;法治是槳,邁向期望 19、公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭(zhēng)議促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)聯(lián)和諧穩(wěn)定出處:,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。
20、人生行萬(wàn)里,法律記心里 21、加強(qiáng)法治文化建設(shè),弘揚(yáng)法治精神 22、送子孫高樓大廈,不如教其守法用法 23、立身德為首,處事法是先。
24、智者以法護(hù)身,愚人以身試法 25、崇尚法律權(quán)威,維護(hù)法律尊嚴(yán),培養(yǎng)守法習(xí)慣,強(qiáng)化用法意識(shí); 26、學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭(zhēng)。
27、正確行使公民權(quán)利自覺(jué)履行公民義務(wù) 28、人人守法,法守人人 29、弘揚(yáng)民主精神,加強(qiáng)法治觀念,堅(jiān)持依法行事,維護(hù)法治環(huán)境;(真正的朋友是什么) 30、崇尚法律權(quán)威,維護(hù)法律尊嚴(yán),培養(yǎng)守法習(xí)慣,強(qiáng)化用法意識(shí); 31、加強(qiáng)法制宣傳,傳播法治理念,弘揚(yáng)法治精神 32、正確行使公民權(quán)利自覺(jué)履行公民義務(wù) 33、傳播法治理念,弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治文化 34、深入開(kāi)展“六五”普法,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 35、學(xué)法懂法,心明眼亮;不學(xué)不懂,迷失方向。
36、堅(jiān)持依法行政,發(fā)奮建設(shè)法治政府; 37、弘揚(yáng)民主精神,加強(qiáng)法治觀念,堅(jiān)持依法行事,維護(hù)法治環(huán)境; 38、天天學(xué)法明是非,時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念,處處守法樹(shù)禮貌,事事用法維權(quán)益; 39、深入開(kāi)展法制宣傳教育,不斷提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì) 40、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神 41、貫徹落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法營(yíng)造安全祥和的生存環(huán)境 42、日忙夜忙,學(xué)法不忘。
43、依法生產(chǎn),守法經(jīng)營(yíng),合法發(fā)展。
44、弘揚(yáng)法治精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展 45、嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí) 46、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平(表達(dá)愛(ài)的句子) 47、事事有法可依,人人知法守法,各方依法辦事; 48、普及法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)法治建設(shè); 49、尊重憲法,崇尚法治 50、依法治校,法育未來(lái)! 51、加強(qiáng)法制宣傳,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 52、開(kāi)展普法教育確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利 53、以人為本營(yíng)造和諧,以法為準(zhǔn)彰顯公正 54、深入開(kāi)展法制宣傳教育,全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程 55、普及法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神; 56、開(kāi)展法制宣傳教育是全社會(huì)的共同職責(zé) 57、一切有理解教育潛質(zhì)的公民都應(yīng)當(dāng)理解法制宣傳教育 58、心中遵法,自主學(xué)法,辦事依法,維權(quán)用法,誠(chéng)信守法,和諧有法; 59、情動(dòng)人,理服人,法育人 60、事事有法可依,人人知法守法,各方依法辦事; 61、深入開(kāi)展法制宣傳教育,全力服務(wù)發(fā)展大局 62、與法同行,成長(zhǎng)有保障。
63、為人守法,為事依法,為公護(hù)法,為國(guó)弘法。
64、學(xué)法守法知法護(hù)法,為你為我為大家; 65、大事小事依法辦事,大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
66、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)(爆笑谷聊天記錄) 67、學(xué)好法律明是非,依法維權(quán)不吃虧 68、用心學(xué)法,自覺(jué)守法,主動(dòng)用法,誠(chéng)心護(hù)法; 69、用心學(xué)法,自覺(jué)守法,主動(dòng)用法,誠(chéng)心護(hù)法; 70、深入開(kāi)展法制宣傳教育,不斷提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì) 71、依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
72、嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí) 73、經(jīng)營(yíng)似行船,守法似船槳;只有撐好槳,才會(huì)不翻船。
74、營(yíng)造良好法治環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展; 75、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)掀起全民學(xué)法用法熱潮 76、深入開(kāi)展法制宣傳教育,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 77、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法 78、圍繞中心,服務(wù)大局,深入開(kāi)展“六五”法制宣傳教育; 79、知法守法你我他,愉悅平安千萬(wàn)家 80、深入開(kāi)展法制宣傳教育,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 81、擴(kuò)大基礎(chǔ)民主搞好村民自治 82、弘揚(yáng)民主精神,加強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持依法行事,維護(hù)法治環(huán)境; 83、普及法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神; 84、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家 85、做人以和為貴,做事以法為本 86、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營(yíng)造安全放心消費(fèi)環(huán)境 87、一言一行遵紀(jì)守法,生命一世清正做人! 88、知法守法用法,和平和美和諧 89、知法明禮,用法維善,護(hù)法除惡,守法心安。
90、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。
91、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管依法保護(hù)環(huán)境 92、學(xué)法守法知法護(hù)法,為你為我為大家; 93、深入開(kāi)展住房保障工作解決困難家庭住房難題 94、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員,處處都是和諧**的風(fēng)景線 95、開(kāi)啟法律明燈,照亮人生前程 96、法以民為本,民以法為天 97、開(kāi)展法制宣傳教育提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì) 98、學(xué)法守法知法護(hù)法,為你為我為大家; 99、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) 100、金貴銀貴平安最貴,千好萬(wàn)好守法最好 101、違法,法如一把利劍;守法,法似一盞明燈 102、弘揚(yáng)民主精神,加強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持依法行事,維護(hù)法治環(huán)境; 103、學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭(zhēng) 104、認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育 105、學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年! 106、深入開(kāi)展法制宣傳教育,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 107、傳播法律知識(shí),培養(yǎng)法制觀念,弘揚(yáng)法治精神 108、開(kāi)展普法教育,營(yíng)造發(fā)展環(huán)境 109、播下法治的種子,收獲和諧的果實(shí)! 110、深入開(kāi)展“六五”普法,全面提高公民法律素質(zhì) 111、學(xué)法讓人生更完美,守法使社會(huì)更和諧 112、健康發(fā)展,依法經(jīng)營(yíng),與時(shí)俱進(jìn),步步為贏。
113、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神 114、和諧與禮貌同在,法治與發(fā)展共存 115、百行德為首,萬(wàn)事法為先 116、假日出游依法維權(quán) 117、加強(qiáng)法制宣傳,傳播法治理念,弘揚(yáng)法治精神 118、賺金山,賺銀山,法律法規(guī)是靠山;你有理,他有理,學(xué)法守法是真理。
119、學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭(zhēng) 120、崇尚法律權(quán)威,維護(hù)法律尊嚴(yán),培養(yǎng)守法習(xí)慣,強(qiáng)化用法意識(shí); 121、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴,守法用法始于一言一行。
122、加強(qiáng)法治文化建設(shè),弘揚(yáng)法治精神 123、深入開(kāi)展法制宣傳教育,全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程 124、傳播法律知識(shí),培養(yǎng)法制觀念,弘揚(yáng)法治精神 125、學(xué)法守法知法護(hù)法,為你為我為大家; 126、關(guān)注性命關(guān)注安全 127、誠(chéng)是做人之道,法乃治國(guó)之本 128、營(yíng)造良好法治環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展; 129、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)依法治國(guó) 130、圍繞中心,服務(wù)大局,深入開(kāi)展“六五”法制宣傳教育; 131、學(xué)法護(hù)法者智,違法亂法者愚 132、遵章守法事事順,違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。
133、深入開(kāi)展“六五”普法,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 134、忽視法制吃苦頭,依法經(jīng)營(yíng)有甜頭! 135、守法,法有情有義;違法,法鐵面無(wú)私 136、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營(yíng)造安全放心消費(fèi)環(huán)境 137、事事有法可依,人人知法守法,各方依法辦事; 138、手拉手踐行法治,心連心共建和諧 139、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)! 140、學(xué)法以正,普法以誠(chéng),明法以精,尚法以恒。
141、深入開(kāi)展“六五”普法,全面提高公民法律素質(zhì) 142、普及法律知識(shí),弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)法治建設(shè); 143、弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念 144、您的權(quán)益需要法律保護(hù),法律權(quán)威需要您的維護(hù); 145、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) 146、普法情系千萬(wàn)家平安惠及你我他 147、關(guān)注交通保護(hù)性命 148、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng) 149、學(xué)好法律明是非,依法維權(quán)不吃虧 150、學(xué)法以明道,用法以立身。
151、讀書明理,普法醫(yī)愚,守法律己,和諧添彩! 152、認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育 153、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)
法制名言警句
1、憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙。
——列寧2、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
——康德3、在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。
——孟德斯鳩4、法律研究的目的是一種預(yù)測(cè),即對(duì)公共權(quán)力通過(guò)法院的工具性的活動(dòng)產(chǎn)生影響的預(yù)測(cè)。
——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真諦,就是沒(méi)有絕對(duì)的自由,更沒(méi)有絕對(duì)的平等。
——我國(guó)著名法學(xué)家郭道暉6、法律就像旅行一樣,必須為明天做準(zhǔn)備。
它必須具備成長(zhǎng)的原則。
——著名大法官卡多左7、法律所傳達(dá)的是一種超越暴力,超越權(quán)利的聲音,它所劃定的權(quán)利邊界雖然無(wú)形,卻深深地刻畫在人們的心靈之中。
——著名的法律學(xué)者8、法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在。
——安提戈捏9、法不禁止即自由。
——法諺10、法無(wú)授權(quán)不得為,法無(wú)禁止不得罰。
11、舉證責(zé)任之所在,即敗訴之所在。
——法諺12、在民主的國(guó)家里,法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里,國(guó)王就是法律。
——馬克思13、在世界各主要文明中,中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。
——滋賀秀蘭14、無(wú)論何人,如為他人制定法律,應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。
——阿奎那15、真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。
——亞里士多德16、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。
——?jiǎng)趥悺s伯17、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端,并為其基礎(chǔ),系一項(xiàng)科學(xué)性工作,但又為一種藝術(shù)。
——薩維尼18、法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
——強(qiáng)森19、法治意味著,政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則,否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
——哈耶克20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨(dú)中更為自由。
——斯賓諾莎21、法律顯示了國(guó)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來(lái)發(fā)展的故事,它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。
——霍姆斯22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個(gè)羅盤,而不是一張藍(lán)圖。
——波斯納23、法律提供保護(hù)以對(duì)抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來(lái)處于不祥的黑暗之中。
——布魯納24、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō),是一個(gè)壞兆頭。
——龐德25、在一個(gè)法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么
那就是“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。
——邊沁26、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。
——拉德布魯赫27、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。
——西塞羅28、由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。
——馬基雅弗利29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。
——拉倫茨30、立法者三句修改的話,全部藏書就會(huì)變成廢紙。
——基希曼希望對(duì)你有所幫助,望采納