班級(jí)中隊(duì)口號(hào)和格言
毋意，毋必，毋固，毋我。
—《論語》譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。
班級(jí)中隊(duì)角，急求口號(hào) 一個(gè)是夢(mèng)想中隊(duì)，一個(gè)陽光中隊(duì)
班級(jí)口號(hào)標(biāo)語、勵(lì)志格言大全1. 現(xiàn)在決定未來，知識(shí)改變命運(yùn)。
2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
3. 態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。
4. 事不三思終有悔,人能百忍自無憂。
5. 心中有理想 再累也快樂6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
7. 事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。
12. 天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
13. 生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。
15. 從善如登，從惡如崩。
16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
18. 最偉大的思想和行動(dòng)往往需要最微不足道的開始。
19. 再長(zhǎng)的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開第一步永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)。
20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
27. 只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
29. 塵埃雖微，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，卻能折射太陽的光芒。
30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
35. 志存高遠(yuǎn)，心系天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
45. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
48. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
49. 團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
52. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
53. NO SWEAT，NO SWEET。
54. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
55. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
56. 為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
57. 鍥而不舍，存義精思。
58. 今天的努力，明天的實(shí)力。
59. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鯤鵬展翅自茲始。
62. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
63. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
64. 勤奮鑄就輝煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
67. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
68. 學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69. 天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
70. 應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
73. 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
74. 耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
75. 耕耘今天，收獲明天。
76. 沒有播種，何來收獲。
77. 播種勞動(dòng)，收獲成功。
78. 但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。
79. 信心比黃金更重要。
80. 生無所息，斗無所止。
81. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83. 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85. 含淚播種，含笑收獲。
86. 短暫辛苦，終身幸福。
87. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88. 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
89. 安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
90. 烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
91. 事不避難，知難不難。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93. 一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94. 十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
95. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精誠(chéng)所至，金石為開。
97. 知識(shí)改變命運(yùn)。
98. 知識(shí)就是力量。
99. 光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
100. 行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
101. 博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行102. 弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
103. 人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
104. 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
105. 做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
106. 弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
107. 人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
108. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。
109. 先做該做的事，再做喜歡的事。
110. 播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
111. 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯112. 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日113.今日披星戴月，明朝輕舞飛揚(yáng)。
114.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。
115.生活只是由一系列下決心的努力所構(gòu)成的。
116.真正的勇敢，都包含謙虛。
117.對(duì)聰明人來說，每一天的時(shí)間都是要精打細(xì)算的
求小學(xué)班級(jí)中隊(duì)名稱
星火中隊(duì)，寓意星星之火可以燎原，有大的作為。
小學(xué)大隊(duì)委競(jìng)選口號(hào)有哪些
遵守紀(jì)律 熱愛學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)友愛 關(guān)心集體
初中中隊(duì)隊(duì)名及口號(hào)
小學(xué)的中隊(duì)活動(dòng)基本流程：一、預(yù)備部整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)活動(dòng)正式開，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)
” 隨即，各小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)整理各自的隊(duì)伍。
整隊(duì)時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)站立于小隊(duì)前指揮位置，面向小隊(duì)發(fā)出口令。
小隊(duì)長(zhǎng)所需口令如下：“第×小隊(duì)：立正
”“向右看——齊
”“向前——看
”“報(bào)數(shù)!”“稍息
”本小隊(duì)隊(duì)員按隊(duì)列訓(xùn)練的要求執(zhí)行。
小隊(duì)隊(duì)員要認(rèn)真執(zhí)行小隊(duì)長(zhǎng)的口令，隊(duì)伍排列整齊，隊(duì)長(zhǎng)口令及隊(duì)員報(bào)數(shù)聲音振作、響亮，做到訓(xùn)練有素。
第一小隊(duì)“報(bào)數(shù)”后，小隊(duì)長(zhǎng)即向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；其他小隊(duì)長(zhǎng)叫“稍息
”后回原位。
一小隊(duì)長(zhǎng)來到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩米的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×名，出席×名。
報(bào)告完畢。
”中隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告。
”中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后返回本小隊(duì)前，發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息
”的口令，回到原位。
當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)向一小隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告”后，二小隊(duì)長(zhǎng)于排頭位置即向本隊(duì)發(fā)出“第二小隊(duì)，立正
”口令，隨即（根據(jù)距離的大小采用跑步或跨步）到中隊(duì)長(zhǎng)前，如同一小隊(duì)長(zhǎng)的報(bào)告辦法完成報(bào)告。
各小隊(duì)依次報(bào)告，以此類推，銜接緊湊。
各小隊(duì)依次報(bào)告結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“全中隊(duì)，立正
”，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。
報(bào)告完畢。
”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，?；顒?dòng)成功
”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
到此，預(yù)備部分結(jié)束。
輔導(dǎo)注意： 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)的過程，必須緊湊、流暢，不可拖沓； 報(bào)告時(shí)雙方的對(duì)話要宏亮、清楚、流利、簡(jiǎn)捷，產(chǎn)生振奮士氣的效果。
二、正式部分：活動(dòng)儀式、活動(dòng)內(nèi)容。
中隊(duì)活動(dòng)儀式應(yīng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持。
程序如下： ?、判蓟顒?dòng)開始 ?。?duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布活動(dòng)題目“××中隊(duì)‘……活動(dòng)’現(xiàn)在開始
”） ⑵出旗 ?。?duì)長(zhǎng)宣布“出旗”，發(fā)出“敬禮
”口令。
鼓號(hào)齊奏或本中隊(duì)2-4名鼓手奏“出旗鼓譜”。
隊(duì)旗出場(chǎng)。
全體隊(duì)員面向隊(duì)旗敬禮） ?。ㄆ旖M預(yù)備：旗組預(yù)備位置須在全隊(duì)隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外，三人成“一”字形。
出旗路線：“出旗”是指“隊(duì)旗出場(chǎng)”。
旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊(duì)禮出發(fā)，三人成“品”字形。
從隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，逆時(shí)針方向行進(jìn)。
從隊(duì)員面前經(jīng)過，行至隊(duì)首位置或“主席臺(tái)”左側(cè)位置，面向全隊(duì)立定，三人站成“一”字形。
隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“禮畢
”口令，旗手端旗禮畢，護(hù)旗手、全體隊(duì)員禮畢。
） （隊(duì)旗終點(diǎn)位于隊(duì)首，表示它是全隊(duì)的前導(dǎo)；位于正前主席臺(tái)側(cè)，表示對(duì)隊(duì)旗的尊敬。
） ⑶唱隊(duì)歌 ?。?duì)長(zhǎng)宣布“唱隊(duì)歌”之后，隊(duì)歌指揮來到主席臺(tái)，指揮全場(chǎng)齊唱隊(duì)歌。
播放伴奏錄音。
） ?。ǔ?duì)歌時(shí)不需要展開隊(duì)旗。
因?yàn)?，旗手端旗，即?duì)旗敬禮，而隊(duì)旗敬禮要和隊(duì)員敬禮同時(shí)進(jìn)行。
唱隊(duì)歌時(shí)隊(duì)員不敬禮，所以隊(duì)旗也沒有必要敬禮。
） （此項(xiàng)進(jìn)行完后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“全體坐下
”） ?、汝?duì)長(zhǎng)講話 （說明隊(duì)活動(dòng)主要內(nèi)容、意義、要求。
） ?、蛇M(jìn)行活動(dòng) ?。词孪却_定的隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。
此時(shí)，根據(jù)需要可以另設(shè)主持人。
） （進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，隊(duì)旗不離開現(xiàn)場(chǎng)、不靠在墻上、不倒在地面。
根據(jù)需要可為旗組隊(duì)員安排座椅坐下或現(xiàn)場(chǎng)將隊(duì)旗插于旗架。
） ?、瘦o導(dǎo)員講話 ?。ɑ顒?dòng)內(nèi)容結(jié)束后，輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話。
） ?、撕籼?hào) （隊(duì)長(zhǎng)宣布“呼號(hào)。
由×××領(lǐng)呼。
”領(lǐng)呼人即來到臺(tái)前，面向全體隊(duì)員，舉起右拳。
全場(chǎng)隊(duì)員隨之舉起右拳，目視領(lǐng)呼人。
領(lǐng)呼人待全場(chǎng)隊(duì)員舉拳，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
”全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著
”領(lǐng)呼人右拳落下，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳。
隊(duì)員舉、落右拳不附加口令。
） ?。?duì)員舉拳動(dòng)作要領(lǐng)：右手握實(shí)心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳側(cè)，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。
還原時(shí)，右拳垂直下落，右臂自然下垂。
） ?。ㄔ陉?duì)活動(dòng)儀式上，一般由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。
應(yīng)邀參加隊(duì)活動(dòng)的革命長(zhǎng)輩、科學(xué)家、模范教師、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范等優(yōu)秀人物和黨團(tuán)組織、上級(jí)少工委的代表，也可以帶領(lǐng)呼號(hào)。
） ?。ㄒ?yàn)楹籼?hào)是輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員間的呼應(yīng)，不是宣誓。
所以，呼號(hào)時(shí)旗手不需要端旗，而仍保持執(zhí)旗立正姿態(tài)，與隊(duì)員同時(shí)回答。
也不可以輔導(dǎo)員背向隊(duì)員領(lǐng)呼，更不可附加其他任何動(dòng)作。
） ?、掏似臁 。?duì)長(zhǎng)宣布“退旗”，發(fā)出“敬禮
”口令。
鼓號(hào)齊奏，隊(duì)旗退場(chǎng)。
全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。
） ?。ㄍ似炻肪€：“退旗”是指“隊(duì)旗退場(chǎng)”。
退旗時(shí)，旗手端旗敬禮，沿出旗路線原路返回，退出場(chǎng)外，休息。
） ?。ǔ銎?、退旗時(shí)，隊(duì)旗從隊(duì)員面前經(jīng)過的意義是：隊(duì)旗檢閱全體隊(duì)員。
隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮的同時(shí)，莊嚴(yán)而自豪地注視著從面前經(jīng)過的旗幟，接受檢閱。
） ?。ǔ銎?、退旗，須以“隊(duì)旗教育”為思想基礎(chǔ)，以“禮儀感染”為現(xiàn)場(chǎng)效果。
） ?、托蓟顒?dòng)結(jié)束 （隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布“××中隊(duì)‘……活動(dòng)’結(jié)束
”
