學(xué)習(xí)永無止境的名言
(宋) 陸游 學(xué)問無遺力,少壯工夫成。
紙上得來終覺淺,絕知此事行。
增廣賢文 (唐)韓愈 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
題弟侄書堂 (唐)杜荀鶴 少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
《金縷衣》 作者:杜秋娘 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
觀書有感(其一) 朱熹 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許? 為有源頭活水來。
“學(xué)習(xí)永無止境”的名言有哪些
1.古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。
知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
——鄧拓2.我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。
下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
——3.釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。
我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
——雷鋒4.三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
(顏真卿)5.盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
(陶淵明)6.有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力,不會象沒頭蒼蠅一樣盲從的無所施事,最終走向消磨時光的犯罪的道路,只有了目標(biāo),才會有一顆定心丸,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而追求目標(biāo),才會不斷努力。
7.愛讀書是一種十全十美的享受;別的享受都有盡頭。
而讀書給人的享受卻是長久的。
——[英國]培根8.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)
—高爾基9.求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞10.科學(xué)是永無止境的,它是一個永恒之謎。
——愛因斯坦11.戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的,他并不躺在晴空下面享受陽光,卻在暗夜里燃起火炬,給人們照亮道路,使他們走向黎明。
—— 巴金12.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——屈原 13.獨(dú)上高樓,望盡天涯路——辛棄疾 車到山前必有路 人的潛力是一座冰山俗語“蔫人出豹子”
針對班級的優(yōu)生群體告訴他們學(xué)海無涯,男生追求永無止境的道理的格言有哪些
學(xué)無止境是說學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的,應(yīng)奮進(jìn)不息。
換言之既是學(xué)習(xí)是永無止境的,世間永遠(yuǎn)有學(xué)不完的東西,探索不完秘,需要你活到老,學(xué)到老。
歌德說過“人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
”高爾基還說過“人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)”,這些話都進(jìn)一步說明了學(xué)習(xí)是沒有止境的。
世界上依靠不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐成功的例子太多了,簡直就是數(shù)不勝數(shù)。
讓我們來看看我國的幾位著名的科學(xué)家學(xué)無止境的事例吧
華羅庚是我們耳熟能詳?shù)囊晃皇澜缰麛?shù)學(xué)家,是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。
他在成為一位頂尖的數(shù)學(xué)家之后還在努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研數(shù)學(xué),為人類解開了一個又一個的難題。
還有錢學(xué)森,他是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人,中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者。
就在他取得了一系列舉世矚目的成就后,仍然沒有停止學(xué)習(xí),提出了核火箭的設(shè)想,為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。
還有錢三強(qiáng)、錢偉長等等,他們無一不是這方面的榜樣。
這些大科學(xué)家都能學(xué)無止境的學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?/p>
想起在前一段時間里,我的學(xué)習(xí)成績大起大落,不由得我的臉上還覺得一陣陣發(fā)熱。
因為我連續(xù)兩個學(xué)期,在期中、期末都考出了較好的成績,所以就驕傲自滿了,學(xué)習(xí)不再那么認(rèn)真、刻苦了,結(jié)果成績就滑了下來,這就是我對學(xué)無止境認(rèn)識膚淺所造成的后果。
現(xiàn)在我認(rèn)識到了,人只有通過不間斷地學(xué)習(xí),才能獲取真正的知識;才能知道天有多高、海有多深;才能知道天外有天、人上有人;才能在知識的藍(lán)天里自由地翱翔;才能在知識的海洋里搏擊風(fēng)浪;才能領(lǐng)悟知識的真諦,做一個知識淵博、道德高尚的人。