個(gè)人勵(lì)志名言
志在必得今走，明跑。
一天過完，不會(huì)再來。
沒有艱辛，便無所獲。
此刻打盹，做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
時(shí)間一分，貴如千金。
得時(shí)無怠，時(shí)不再來。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。
失之坦然，得之淡然，爭其必然，順其自然。
走過失敗，就是成功。
千里之行，始于足下。
舍得有限，贏得無限。
多點(diǎn)快樂，少點(diǎn)煩惱。
累就睡覺，醒就微笑。
情人不老，我就不老。
敏而好學(xué)，不恥下問。
己所不欲，勿施于人。
辛苦一年，收益一生。
計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。
機(jī)不可失，時(shí)不再來。
禍福無門，唯人自召。
征服困難，就是榮耀。
想是問題，做是答案；輸在猶豫，贏在行動(dòng)。
堅(jiān)持到底，成功降臨；半途而廢，希望破滅。
禍從口出，身敗名裂；福由心生，我身自在。
事事計(jì)較，痛苦相伴；時(shí)時(shí)盤算，惡夢(mèng)不斷。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
學(xué)習(xí)勵(lì)志名言
舉例如下：一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼—— 莎士比亞你不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就會(huì)面對(duì)你。
—— 溫斯頓·丘吉爾勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
惟賢惟德，能服于人—— 劉備我之所以比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?牛頓黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待—— 李白沒有來自內(nèi)心的渴望，不可能成功—— 金蘭都沒有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事—— 狄德羅我的遺產(chǎn)多么壯麗、廣闊、遼遠(yuǎn)
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間—— 歌德位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺—— 陸游危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途—— 泰戈?duì)栁揖芙^可愛，我就是傲慢的，我絕不低頭。
—— 可可·香奈兒你以為挑起生活的擔(dān)子是勇氣，其實(shí)去過自己真正想要的生活才更需要勇氣。
—— 薩姆門德斯過一種高尚而誠實(shí)的生活。
當(dāng)你年老時(shí)回想起過去，你就能再一次享受人生—— 佚名生命不止，奮斗不息—— 卡萊爾春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無題》人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來
奧斯特洛夫斯基掌握都需要一生的刻苦操練一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者倘若用天平來衡量人生的價(jià)值，貢獻(xiàn)應(yīng)是平上最重的法碼每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜
學(xué)習(xí)勵(lì)志名言
1、三更燈更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿2、鳥欲高飛先振翅，人進(jìn)先讀書—李苦禪3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——岳飛5、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
——?dú)W陽修6、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂府·長歌行》7、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
——諸葛亮8、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫9、要知天下事，須讀古人書。
——馮夢(mèng)龍10、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
——朱熹11、書讀百遍，其義自見。
——陳壽12、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
—— 《清詩鐸·讀書》13、勞于讀書，逸于作文。
——程端禮14、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
——程頤15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
——孔子16、敏而好學(xué)，不恥下問。
——孔子17、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
——孔子18、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之。
——孔子19、讀萬卷書，行萬里路。
——?jiǎng)⒁?0、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙21、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——?jiǎng)⑾?2、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
——清·朱舜水《答野節(jié)問》
學(xué)習(xí)勵(lì)志的名言名句50到100字的一段話
積土而為山，積水而為海。
—— 荀子欲窮千里目，更上一層樓。
—— 王之渙一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
—— 增廣賢文志不強(qiáng)者智不達(dá)。
—— 墨翟頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰
—— 狄更斯丈夫志四海，萬里猶比鄰。
—— 曹植繩鋸木斷，水滴石穿。
—— 羅大經(jīng)鶴林玉露路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
—— 屈原古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
—— 魯迅憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
—— 新五代史伶官傳序做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
—— 蕭楚女我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
—— 方志敏樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。
—— 大仲馬生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
—— 馬在思懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
—— 富蘭克林知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
—— 宋慶齡形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
—— 郭沫若人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
—— 席慕蓉鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
—— 荀況1. 書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
—— 蘇軾：《東坡文集事略》2. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。
不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
—— 朱熹：《朱子語類大全》3. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》4. 學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
—— 戴震：《戴東原先生年譜》5. 讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。
—— 鄭板橋6. 無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專……—— 《韜奮文集》7. 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
—— 《周恩來選集》8. 讀書也象開礦一樣，沙里淘金。
—— 趙樹理9. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音。
這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
—— 狄慈根：《辯證法的邏輯》10. 求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
11. 學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。
——佚名12. 一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。
聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門。
13. 為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
14. 知不足者好學(xué),恥下問者自滿15. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
16. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
—— 顏真卿17. 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
—— 蒲松齡：《阿寶》18. 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰19. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.—— 愛因斯坦20. 好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。
—— 陶淵明：《五柳先生傳》21. 讀書破萬卷，下筆如有神。
—— 杜甫：《杜工部集》22. 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
—— 魯迅：《讀書雜談》23. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。
這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
—— 《魯迅全集》24. 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
—— 魯迅：《致顏黎民》25. 我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。
你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有一崐 個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。
—— 陶行知：《八位顧問》26. 積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
—— 鄧拓27. 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
—— 《培根論說文集》28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來。
—— 夸美紐斯：《大教學(xué)論》29. 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
—— 高爾基：《文學(xué)書簡》30. 讀過一本好書，象交了一個(gè)益友。
—— 臧克家31. 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
—— 亞里斯提卜32. 僅次于選擇益友，就是選擇好書。
—— 考爾德33. 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要 壞。
我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最 適合自己所需要的讀物。
—— 別林斯基34. 不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。
—— 菲爾丁35. 一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋 友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉 的安慰者。
—— 伊薩克·巴羅36. 攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
—— 高士其37. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭 的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在 那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
—— 《高爾在論青年》38. 久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
—— 程頤39. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
—— 劉向40. 我愛書。
我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
—— 劉白羽41. 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
—— 莎士比亞42. 書籍是人全人類的營養(yǎng)品。
—— 莎士比亞43. 書籍——-當(dāng)代真正的大學(xué)。
—— 托馬斯·卡萊爾44. 各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
—— 雨果45. 書，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
—— 《赫爾岑論文學(xué)》46. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
—— 《赫爾岑論文學(xué)》47. 好的書籍是最貴重的珍寶。
—— 別林斯基48. 書是我們時(shí)代的生命。
—— 別林斯基49. 理想的書籍是智慧的鑰匙。
—— 托爾斯泰50. 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
—— 高爾基51. 熱愛書吧——-這是知識(shí)的源泉! 只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
—— 《高爾基論青年》52. 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
—— 高爾基53. 要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
—— 《高爾基論青年》54. 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。
—— 高爾基55. 書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說話的東西。
—— 高爾基：《論文學(xué)》56. 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……—— 《高爾基論青年》57. 青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。
這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
—— 《奧斯特洛夫斯基》58. 學(xué)問對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。
—— 巴甫洛夫59. ……科學(xué)是到處為家的，?——-不過只是任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。
—— 赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
關(guān)于學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度個(gè)人修養(yǎng)勵(lì)志的名言警句30條
中學(xué)生學(xué)志格言 人生猶如一本書，者草草翻過，聰細(xì)細(xì)閱讀。
為何如此. 因?yàn)樗茏x它一次。
——保羅 凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。
—— 愛默生 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。
人是高于溫飽的。
—— 高爾基 對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。
—— 蒙田 如果幸福在于肉體的快感，那么就應(yīng)當(dāng)說，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的。
—— 赫拉克利特 人生就是學(xué)校。
在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。
因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里。
—— 海德格爾 真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
—— 巴爾扎克 為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
—— 布魯諾 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。
——都德 要不斷提高自身的能力，才能益己及他。
有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。
故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜提名。
——方海權(quán) 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
—— 劉向 人生就是那樣一波三折，我喜歡迎接它的到來，只有不斷的超越理想，才能體現(xiàn)自我的價(jià)值! ——溫澤輝 人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
—— 弗洛伊德 在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
—— 蘇格拉底 不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。
—— 蕭伯納 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
——陶鑄 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 賢者能自反，則無往不善;不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。
—— 袁采 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為! —— 方志敏 思而后行，以免做出蠢事。
因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語，均是卑劣的特征。
—— 畢達(dá)哥拉斯 中學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志格言 人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。
為何如此. 因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
——保羅 凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。
—— 愛默生 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。
人是高于溫飽的。
—— 高爾基 對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。
—— 蒙田 如果幸福在于肉體的快感，那么就應(yīng)當(dāng)說，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的。
—— 赫拉克利特 人生就是學(xué)校。
在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。
因?yàn)?，生存是在深淵的孤獨(dú)里。
—— 海德格爾 真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
—— 巴爾扎克 為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
—— 布魯諾 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。
——都德 要不斷提高自身的能力，才能益己及他。
有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。
故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜提名。
——方海權(quán) 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
—— 劉向 人生就是那樣一波三折，我喜歡迎接它的到來，只有不斷的超越理想，才能體現(xiàn)自我的價(jià)值! ——溫澤輝 人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
—— 弗洛伊德 在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
—— 蘇格拉底 不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。
—— 蕭伯納 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
——陶鑄 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 賢者能自反，則無往不善;不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。
—— 袁采 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為! —— 方志敏 思而后行，以免做出蠢事。
因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語，均是卑劣的特征。
—— 畢達(dá)哥拉斯 哪怕置身天國，如果沒有一個(gè)伴侶相陪而獨(dú)身漫游于那些偉大而神圣的天宮間，也是并不令人愉快的。
—— 阿西塔斯 最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。
—— 布迪曼 凡事只要看得淡些，就沒有什么可憂慮的了;只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒有什么事情值得生氣的了。
—— 屠格涅夫 誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
—— 薩迪 如果我們把每個(gè)人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數(shù)人都會(huì)甘愿接受一份，欣然離去。
—— 蘇格拉底希望采納
