國外幼兒園老師人生英語格言

著名教育家對幼兒科學(xué)教育的名言1) 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

呂斌2) 教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

哈欽斯3) 父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子。

成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

呂斌4) 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

蘇霍姆林斯基5) 對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

陳鶴琴6) 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

烏申斯基7) 科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

車爾尼雪夫斯基8) 教育為公以達(dá)天下為公。

陶行知9) 一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。

蘇霍姆林斯基10) 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。

這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

契訶夫11) 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

張石平12) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

馬卡連柯13) 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

克魯普斯卡婭14) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。

杜威15) 對孩子來說，家長是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見摸得著的英雄。

張海濤

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題目 幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的優(yōu)化研究摘要：隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，幼兒在幼兒園的一日生活已成為他們社會化生活中的重要組成部分。

幼兒園作為幼兒身心發(fā)展和社會性發(fā)展的第二環(huán)境，對幼兒的發(fā)展有著重要的價(jià)值。

本文采用觀察法和文獻(xiàn)法對西安市四個(gè)幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對關(guān)于幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中存在的問題進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，在當(dāng)前研究基礎(chǔ)上，提出新的針對性的優(yōu)化策略。

這一研究有利于教師在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，有效的實(shí)施幼兒園一日生活的管理，提高教育質(zhì)量，讓幼兒的在園生活更加清晰、合理。

關(guān)鍵詞：幼兒園；一日生活；優(yōu)化您的回答被采納后將獲得：

古代關(guān)于幼兒教育的名言及其意思

世界上沒有才能的人是沒有的。

問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。

—— 蘇霍姆林斯基