二年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)有哪些
趣味語(yǔ)文傳說(shuō)，清朝末年，慈禧太后請(qǐng)一位著名的書(shū)法家為她的扇子題詩(shī)。
那位書(shū)法家寫(xiě)的是唐朝王之渙的詩(shī)《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
由于疏忽，書(shū)法家忘寫(xiě)了“間”字。
慈禧大怒，要?dú)⑺?/p>
那位書(shū)法家急中生智，連忙解釋道：“老佛爺息怒，這是用王之渙的詩(shī)意填的一首詞。
”并當(dāng)場(chǎng)斷句，讀給慈禧聽(tīng)：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨
楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。
”慈禧聽(tīng)了，轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱(chēng)妙。
巧改對(duì)聯(lián) 從前有個(gè)老進(jìn)士，他的兒子也中了進(jìn)士，于是他好得意，準(zhǔn)備第二天大宴賓客，進(jìn)行慶祝，并親自撰寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，貼于大門(mén)外。
上聯(lián)是“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子進(jìn)士”，下聯(lián)為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。
由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁，仗著自家有財(cái)有勢(shì)，經(jīng)常欺男霸女、魚(yú)肉鄉(xiāng)里，百姓對(duì)他無(wú)不恨之入骨。
其中有個(gè)秀才見(jiàn)了這副對(duì)聯(lián)頓時(shí)計(jì)上心來(lái)，決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。
于是，他趁黑夜把這副對(duì)聯(lián)的“士”字下面一橫加長(zhǎng)，把“夫”家添了一撇，“人”字加了兩橫。
第二天，老進(jìn)士請(qǐng)來(lái)的賓客都來(lái)了，大家一見(jiàn)這副對(duì)聯(lián)，都交頭接耳，偷偷暗笑。
老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜?lái)一看，只見(jiàn)對(duì)聯(lián)變成了“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子進(jìn)土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。
” 那老進(jìn)士在眾人面前出了丑，不由得大叫一聲，昏了過(guò)去，百姓們則拍手稱(chēng)快。
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小故事(至少60字)
人教版六上日積月累第一單元1、 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
（龔自珍）2、 造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。
（張維屏）3、 今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
（劉方平）4、 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
（李白）5、 臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東。
（陳與義）6、 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
（元稹）第二單元我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
（）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
（魯迅）我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。
（巴金）第三單元1、 輕諾必寡信。
《老子》2、 民無(wú)信不立。
《論語(yǔ)》3、 不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
《莊子》4、 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者也，人之道也。
《禮記》5、 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。
《袁氏世范》第四單元1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未來(lái)。
3、但存方寸地，留與子孫耕。
4、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
5、珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。
第五單元1、 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
《自嘲》2、 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
《故鄉(xiāng)》3、我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。
許廣平《欣慰的紀(jì)念》4、時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
《門(mén)外文談》5、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
《致顏黎民》第六單元詩(shī)經(jīng)《采薇》昔我往矣，楊柳依依。
今我來(lái)思，雨雪霏霏。
春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月 夜行黃沙道中 （宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
《天凈沙.秋》白樸孤村落日殘霞， 輕煙老樹(shù)寒鴉， 一點(diǎn)飛鴻影下。
青山綠水， 白草紅葉黃花。
第七單元馬詩(shī)（唐）李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
第八單元雕梁畫(huà)棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格第八單元成語(yǔ)及解釋?zhuān)?、雕梁畫(huà)棟：指有彩繪裝飾的很華麗的房屋。
2、巧奪天工：形容技藝巧妙,多指工藝美術(shù)。
3、獨(dú)具匠心：具有獨(dú)到的靈巧心思,指在技巧和 藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。
4、引人入勝：指美妙的境地或生動(dòng)的情景.現(xiàn)多指山水風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。
5、古色古香：形容書(shū)畫(huà),器物等有古雅的色彩和情調(diào)。
6、余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美,給人留下深刻的印象。
7、不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落老套子。
8、雅俗共賞：舊時(shí)用來(lái)形容某種藝術(shù)作品,各種人都能夠欣賞。
9、美不勝收：形容好的東西很多，看不過(guò)來(lái)。
10、膾炙人口：比喻好的詩(shī)文為人們所稱(chēng)贊和傳誦。
11、曲高和寡：舊時(shí)指知音難得.現(xiàn)比喻言論和作品不通俗,能了解的人不多。
12、妙筆生花：比喻杰出的寫(xiě)作才能。
13、陽(yáng)春白雪：用來(lái)比喻較高級(jí)的文學(xué)藝術(shù)作品,經(jīng)常與下里巴人對(duì)比著用。
14、筆走龍蛇：形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì),風(fēng)格灑脫.也指書(shū)法速度很快,形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。
15、不同凡響：形容事物不平凡,十分出色,多指文學(xué)藝術(shù)作品。
16、別具一格：具有一種獨(dú)特的風(fēng)格。
人教版六下日積月累第一單元人非生而知之者，孰能無(wú)惑
《師說(shuō)》一鼓作氣，再而衰，三而竭。
《左傳》甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。
《墨子》種瓜者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
《傳習(xí)錄》操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
《文心雕龍》第二單元元日[宋]王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
第三單元囚歌葉挺 為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由
我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出
我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生
第四單元正直是道德之本。
——（埃及）邁哈福茲《平民史詩(shī)》眼淚無(wú)法洗去痛苦。
（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。
（英國(guó)）戈?duì)柖 断壨酢啡耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪摹?/p>
（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。
（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。
（印度）泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。
（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。
你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
（美國(guó)）海明威《老人與?！返谖鍐卧贌挸射? 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見(jiàn)不恥下問(wèn) 觸類(lèi)旁通 精益求精 古為今用
三年級(jí)下冊(cè)趣味語(yǔ)文說(shuō)言改成說(shuō)笑''寫(xiě)六句
1.學(xué)習(xí)桑蘭找美國(guó)人的碴。
2.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。
追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
普希金3.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
4.當(dāng)我需要足夠的光線(xiàn)去學(xué)習(xí)時(shí)，只要按一下開(kāi)關(guān)，那柔和明亮的光線(xiàn)就照亮了整個(gè)房子。
當(dāng)我不注意時(shí)，把燈罩撥得太高了，臺(tái)燈上警告燈就會(huì)變得紅通通的，警告我不要把燈罩撥得太高，所以，我十分喜愛(ài)這盞小臺(tái)燈。
假日樂(lè)園七年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二趣味題部分答案
題--（ 一無(wú)是處 ）--頁(yè)信--（ 無(wú)言以對(duì) ）--似忡--（ 急中生智或 無(wú)中生有 ）--性
