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          小學班干部的工作格言

          時間:2018-02-14 07:23

          送給貢獻者(班干部)的名言警句或一些話

          一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

          —— 雷鋒 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。

          —— 謝覺哉 人是要有幫助的。

          荷花雖好,也要綠葉扶持。

          一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。

          —— 一燕不能成春。

          —— 人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。

          —— 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。

          —— 魯迅 在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

          —— 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。

          —— 牛頓 我不應把我的作品全歸功于自己的智慧,還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

          —— 歌德 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。

          —— 我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。

          —— 只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。

          —— 、恩格斯 科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。

          —— 盧瑟福 我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。

          —— 魯迅 落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          —— 龔自珍 要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是。

          —— 陶鑄 人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心頭。

          —— 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

          —— 賀拉斯 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

          —— 富蘭克林 當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。

          —— 杰弗遜 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。

          —— 自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。

          —— 魯迅 自由是做法律所許可的一切事情的權利。

          —— 人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。

          —— 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。

          —— 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入淤泥中。

          —— 馬克思 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。

          —— 列寧 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應該得到自由,而且在公正的上帝統(tǒng)治下,他們也是不能夠長遠地保持住自由的。

          —— 林肯 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的。

          這是胡作非為者的自由。

          —— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。

          —— 馬克思 上下同欲者勝。

          —— 孫武 天時不如地利,地利不如人和。

          —— 孟軻 為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

          —— 恩格斯 只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證。

          —— 列寧 誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          —— 奧斯特洛夫斯基 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。

          —— 巴金 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。

          —— 伊索 個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。

          —— 高爾基 要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。

          那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。

          —— 奧斯特洛夫斯基 誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          集體什麼時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。

          —— 奧斯特洛夫斯基 共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

          —— 奧斯特洛夫斯基一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

          —— 雷鋒 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。

          —— 王杰 個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全。

          —— 聞一多 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

          —— 雷鋒 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。

          —— 謝覺哉 人是要有幫助的。

          荷花雖好,也要綠葉扶持。

          一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。

          —— 一燕不能成春。

          —— 克雷洛夫 人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。

          —— 別林斯基 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。

          —— 魯迅 在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

          —— 哥白尼 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。

          —— 牛頓 我不應把我的作品全歸功于自己的智慧,還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

          —— 歌德 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。

          —— 羅曼·羅蘭 我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。

          —— 馬克思 只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。

          —— 馬克思、恩格斯 科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。

          —— 盧瑟福 我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。

          —— 魯迅 落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          —— 龔自珍 要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。

          —— 陶鑄 人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心頭。

          —— 華羅庚 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

          —— 賀拉斯 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

          —— 富蘭克林 當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。

          —— 杰弗遜 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。

          —— 泰戈爾 自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。

          —— 魯迅 自由是做法律所許可的一切事情的權利。

          —— 孟德斯鳩 人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。

          —— 黑格爾 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。

          —— 克雷洛夫 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入淤泥中。

          —— 馬克思 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。

          —— 列寧 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應該得到自由,而且在公正的上帝統(tǒng)治下,他們也是不能夠長遠地保持住自由的。

          —— 林肯 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的。

          這是胡作非為者的自由。

          —— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。

          —— 馬克思 上下同欲者勝。

          —— 孫武 天時不如地利,地利不如人和。

          —— 孟軻 為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

          —— 恩格斯 只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證。

          —— 列寧 誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          —— 奧斯特洛夫斯基 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。

          —— 巴金 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。

          —— 伊索 個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。

          —— 高爾基 要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。

          那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。

          —— 奧斯特洛夫斯基 誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          集體什麼時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。

          —— 奧斯特洛夫斯基 共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

          —— 奧斯特洛夫斯基一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

          —— 雷鋒 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。

          —— 王杰 個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全。

          —— 聞一多 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

          —— 雷鋒 活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。

          —— 謝覺哉 人是要有幫助的。

          荷花雖好,也要綠葉扶持。

          一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。

          —— 一燕不能成春。

          —— 克雷洛夫 人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。

          —— 別林斯基 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。

          —— 魯迅 在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

          —— 哥白尼 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。

          —— 牛頓 我不應把我的作品全歸功于自己的智慧,還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

          —— 歌德 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。

          —— 羅曼·羅蘭 我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。

          —— 馬克思 只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。

          —— 馬克思、恩格斯 科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。

          —— 盧瑟福 我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。

          —— 魯迅 落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          —— 龔自珍 要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。

          —— 陶鑄 人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心頭。

          —— 華羅庚 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

          —— 賀拉斯 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務;而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

          —— 富蘭克林 當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。

          —— 杰弗遜 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。

          —— 泰戈爾 自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。

          —— 魯迅 自由是做法律所許可的一切事情的權利。

          —— 孟德斯鳩 人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。

          —— 黑格爾 不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。

          —— 克雷洛夫 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入淤泥中。

          —— 馬克思 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。

          —— 列寧 凡是不給別人自由的人,他們自己就不應該得到自由,而且在公正的上帝統(tǒng)治下,他們也是不能夠長遠地保持住自由的。

          —— 林肯 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的。

          這是胡作非為者的自由。

          —— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。

          —— 馬克思 上下同欲者勝。

          —— 孫武 天時不如地利,地利不如人和。

          —— 孟軻 為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

          —— 恩格斯 只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證。

          —— 列寧 誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          —— 奧斯特洛夫斯基 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。

          —— 巴金 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。

          —— 伊索 個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。

          —— 高爾基 要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。

          那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。

          —— 奧斯特洛夫斯基 誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。

          集體什麼時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。

          —— 奧斯特洛夫斯基 共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

          —— 奧斯特洛夫斯基 夠了嗎?!?!!!!!!!!!

          競選班干部的名言,詩句

          我是一名小組長,在日常的學習和生活中默默的履行我作為組長的責任。

          在課堂上我積極回答問題,活躍課堂氣氛:課間幫助同學解決學習和生活上的問題,比如盡我所能幫在學習上遇到困難的同學解決難題,關心生病的同學。

          積極配合其他班干部的工作,不給班級拖后腿。

          作為一名學生,我在學習上嚴格要求自己,不放松,給別的同學做出表率。

          在自己認真學習的基礎上,幫助和督促周圍的同學積極學習。

          同時積極參加班級和學校的活動,為班級爭榮譽。

          我的興趣是讀書,我把學習和培養(yǎng)興趣結合在一起,通過讀課外書增加自己的知識。

          運用從書中得來的知識,幫助同學。

          這就是我作為班級的一位組長所作的事情。

          小學生優(yōu)秀班干部座右銘

          1、想要壯志凌云,做要腳踏實地。

            2、計劃要細,動手要早,落實要準。

          計劃與目標、行動一致。

            3、只有埋頭苦讀,才能出人頭地。

            4、該談話時不要沉思。

            5、有志者,事競成。

            6、集中精力,提高效率。

          科學用腦,沖刺高考。

            7、靜能生慧,細節(jié)決定命運。

            8、再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再沮喪的心都有希望,千萬不要絕望。

            9、無規(guī)矩不成方圓。

            10、人類要在競爭中求生存,便要奮斗。

          ——孫中山

          關于做優(yōu)秀學生干部的名言

          實行干部輪流制的名人名言●政治學并不制造人類,然而它使人類脫離了自然,并駕馭他們。

          ——亞里士多德(古希臘)●政治社會的建立并不是為了別的目的,而僅僅是為了保障每個人今生財產(chǎn)的所有權。

          ——洛克(英)●政治是經(jīng)濟的女兒,所以他照顧自己的女兒是很自然的。

          ——高爾基(蘇)●政治是某些物質利益的代名詞,諸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到這些東西的方法。

          ——阿卜杜拉·侯賽因(巴基斯坦)●管理眾人的事便是政治。

          ——孫中山(中)●在政治上,是沒有人,只有主義,沒有感情,只有利害。

          在政治上,我們不是殺一個人,而是移去一個障礙物。

          ——大仲馬(法)●政治是運用國家的;國家是實行政治的。

          ——孫中山(中)●政治良否,視人與法。

          ——孫中山(中)●政治里面有兩個潮流,一個是自由底潮流,一個是秩序底潮流。

          ——孫中山(中)●人類的所以能進步,國家的所以能富強,社會的所以能安定,根本就都在于政治。

          ——郁達夫●有群眾生活的地方全有政治。

          ——錢鐘書(中)●腐化落后的政治環(huán)境是一切腐化落后的思想的溫床。

          ——柯靈(中)●能夠在實際上為最大多數(shù)的治人者和治于人者創(chuàng)造最大的幸福的政治,便是最好的政治。

          ——歐文(英)●政治是一把磨鈍了的挫刀,他挫著挫著,慢慢地達到它的目的。

          ——孟德斯鳩(法)●一個共和國的不幸,就是它不再有陰謀秘計的時候。

          這情形發(fā)生在人們用金錢腐化了人民的情況下。

          這時人民變得冷靜了,熱衷于金錢,而不再熱衷于國事了。

          ——孟德斯鳩(法)●在那些厭惡壓迫的人們中,卻有許多人喜歡壓迫別人。

          ——拿破侖(法)●沒有絕對的平等,也沒有絕對的權力。

          人在天性上類同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同類。

          ——巴爾扎克(法)●我們贊賞那種真正的政治家,就像贊賞那種給我們寫下了人間最宏偉的的詩篇的人一樣。

          永遠放眼未來,趕在命運的前頭,超越于權利之上。

          ——巴爾扎克(法)● 政治的后臺老板總是金錢。

          ——羅曼·羅蘭(法)在政治上,如同在宗教上一樣,要想用火與劍迫使人們改變信仰,是同樣荒謬的。

          ——漢密爾頓(美)●講到國家的政治,根本上要人民有權;至于管理政府的人,便要付之于有能的專家們。

          ——孫中山(中)這些拿去用,不謝。

          適合一年級小學生的名言

          有創(chuàng)造性地學習,越重山跨峻嶺。

          ——華羅3)所謂天才,那假話,勤奮的工作才是的。

          ——愛迪生4)天才出于勤奮。

          —— 高爾基5)書是人類進步的階梯。

          —— 高爾基6)患難困苦,是磨練人格之最高學校。

          ——梁啟超7)保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠。

          ——歌德8)人生最大的榮耀,不是永遠不敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。

          ——拿破侖9)當你面對太陽時,陰影總是落在你的背后。

          ——海倫凱勒10)自信是生命的動力。

          ——托爾斯泰11)天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

          ——愛迪生全文5811十里連城LV.62010-03-0562010

          競選班長的臺詞

          叫*** ,這次班干部競選,我想競選班長。

          我為什么要競選班長呢

          有三個原因。

          第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們服務,做一些力所能及的事情。

          我平時能團結大家,與同學們共同進步。

          其次、競選班委重在參與。

          我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。

          只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。

          再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。

          ,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經(jīng)驗,也使我更加喜歡這項工作。

          在此,我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。

          如果我當選了。

          我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。

          團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。

          如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎。

          我的發(fā)言完了,謝謝大家

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