四品八德的名人名言

真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合。

—— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價的；才能也是土地，不過它生產的不是糧食，而是真理。

如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長不出來的。

—— 別林斯基我需要三件東西：愛情友誼和圖書。

然而這三者之間何其相通

熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。

—— 蒙田

私揚雷鋒精神四品八德好少年的作文

形成“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”的品質，以及“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節(jié)儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”的德行。

隨后，他對 “3.5 ”期間學雷鋒活動提出了具體要求：3 月上旬各班出一期“學雷鋒，見行動”手抄報或者黑板報；3 月初看一部雷鋒電影并寫出觀后感；3 月5 日組織青年志愿者開展一次社區(qū)服務活動；積極參加每天開展的校園彎腰行動；在學期結束時評出一批“四品八德好少年”并進行表彰。

電影描寫了雷鋒平凡的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節(jié)展示了他“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。

雷鋒偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，在今天依然喚起當代人強烈的心靈共鳴。

在觀看的過程中，好多同學都忍不住熱淚盈眶，有些同學甚至泣不成聲，同學們被深深的感動著。

希望同學們把感動化作行動，在日常生活中踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神得到繼承和弘揚。

雷鋒式四品八德好少年推薦表種簡要事跡可以寫寫什么東西

爭做四品八德好少年親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國更是一片道德高地。

古有程門立雪，近年來也涌現(xiàn)了一大批“最美師生”：有勇救落水兒童不幸犧牲的“最美教師”胡小麗，有連續(xù)15年擔任高三班主任的甌海中學勞動模范鄭小俠，有堅持給班級的每個學生舉辦生日儀式的瑞安五中孫有新，有肩負起照顧生病母親重擔的孝心少年林杰，他們用實際行動，為廣大學生做出道德表率。

“國無德不興，人無德不立。

”懂得做人的道理；和獲得豐富的知識一樣重要，甚至，“四品”就是“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”, “自尊”即對自我的尊重。

自信、自愛、自立、自強，克服自卑、自傲等消極心理。

“敬人”即對他人的尊重。

做有愛心，心中有他人的人。

“樂觀”即面對困難或身處逆境，保持愉快和積極向上精神狀態(tài)，對事物發(fā)展充滿信心。

要有堅韌樂觀的品質。

“執(zhí)著”即對正確的事物或理想信念堅定不移、堅持不懈地追求。

“八德”就是“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節(jié)儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”的德行。

“誠實是什么

守信是什么

”小時候，我不懂事，什么都要問一問。

媽媽總是笑著說，等我長大了就會明白的。

現(xiàn)在，我終于明白了。

一次,我看到一個公益廣告。

講的是小男孩去小店買油條,店主還 沒找錢,小男孩就已經走了。

店主找完錢,發(fā)現(xiàn)小男孩已經走了。

店主可著急了,叫店員看著店,自己則追著小男孩跑。

當小男孩回 到家后,正在津津有味的吃著晚餐時,忽然,響起了急促的敲門 聲。

媽媽打開們,門外站著大汗淋漓的店主。

店主有氣無力的 問:”你家孩子下午是不是來我的店里買油條了 ? 店主上氣不接下 氣地對小男孩說:“我找好錢后,你已經走了,我就一路跟著你, 給你送來了。

”這就是誠實守信吧。

四品八德并不遙遠,她就在我們身邊。

讓 我們從身邊做起,從自己做起,創(chuàng)造更美好的明天!

四品八德個人總結寫什么

學校推行陽光教育理念。

自建校以來，德育工作始終不渝地將培養(yǎng)孩子的“好習慣”作為目標，全力打造全面發(fā)展的“七彩陽光少年”。

2016年4月，市教育局出臺中小學 “四品八德”教育實施方案的文件后，學校確定了“落實四品八德，培養(yǎng)陽光少年”的德育工作重點，主要做了以下幾方面工作： 一、宣傳發(fā)動，認識“四品八德” 1． 成立領導小組，通過召開行政會、全教會、班主任會議分層學習“四品八德”相關文件。

2． 通過晨會、主題班會引導學生感知“四品八德”，幫助其樹立“爭當四品八德好少年”的目標。

3． 通過家長會、翼校通、微信群等渠道向廣大家長宣傳“四品八德”相關內容，努力取得家長的支持。

4． 完善環(huán)境布置。

校園、班級均設置四品八德宣傳專欄，營造良好的氛圍。

二、全面實施，踐行“四品八德” 1. 愛國守法，文明禮讓 通過國旗下講話、班會進行愛國主義教育，通過學習中小學生守則和日常行為規(guī)范落實文明禮儀及行規(guī)養(yǎng)成要求。

以五項循環(huán)競賽為抓手，評選文明達標班級。

學校尤其重視新入學兒童的行規(guī)養(yǎng)成，每個學年，都要針對一年級新生，進行為期2天的適應性教育，內容涉及我愛學校、我愛班級、文明排隊、正確上廁所等。

我們把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育的基礎性、長期性工作，切實抓緊抓好。

演講搞怎么寫

主題是宣揚革命烈士精神，真當四品八德好少年。

“當我漸漸長大，看到身邊的一些人，他們用實際行動恪守著‘言必信，行必果’的人生信條……”、“父母給了我生命，老師給了我知識，我會以羔羊跪乳的精神時時提醒自己盡孝感恩，做一個有道德的人……”“今天，我以墨小學生的身份站上舞臺，向大家發(fā)出我內心的吶喊：青春年少慨而慷，人生在世凱歌揚。

若要白頭不復悔，墨小男兒也自強

”3月23日下午，墨池小學三至六年級的22名選手齊聚藝文堂，結合自己的生活和學**實際，圍繞“爭做四品八德好少年”這個主題，以真摯的情感、生動活潑而富有感染力的演講形式，暢談自己參加“四品八德”主題教育活動的心得體會。

比賽一開始，選手們之間進行了激烈的角逐，演講中，有的抑揚頓挫、有的聲情并茂、有的舒緩如聞涓涓細流、有的快速猶如暴風疾雨、有的感情豐富催人淚下……極富表現(xiàn)力的演講，撥動著在場聽眾的心弦；鏗鏘有力的語言，將深植于心的中華民族的精神風貌全面展現(xiàn)

此次演講比賽不僅僅是一次演講，更是一種教育。

希望同學們從中受到教育，把今天的感受融入日常的行為之中，更好地促進學校優(yōu)良校風和學風的形成，形**人爭當“四品八德”好少年的良好氛圍