理化生教研組活動(dòng)記錄
2010年下學(xué)期理化生教研組教研活動(dòng)記錄 錦濱學(xué)校錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年9月13日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 集體研究教材，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃活動(dòng)目的 通過研討，明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容及進(jìn)度，制定各科教學(xué)計(jì)劃。
活 動(dòng) 過 程 記 錄1、 集體研討教材內(nèi)容，。
2、 制定各科教學(xué)計(jì)劃。
3、 分析學(xué)生特點(diǎn)，做到目標(biāo)明確，有的放矢。
活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 通過活動(dòng)大家達(dá)成共識(shí)，明確目標(biāo)，收到良好效果錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年9月27日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 集體備課活動(dòng)目的 學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，適應(yīng)新課改要求改革教學(xué)模式。
活 動(dòng) 過 程 記 錄1、集體分析新形勢(shì)下的教學(xué)特點(diǎn)，新形勢(shì)下的教學(xué)模式。
2、分學(xué)科進(jìn)行集體備課。
3、合作交流活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 大家學(xué)習(xí)洋思教學(xué)的新模式，并展開討論與評(píng)價(jià)，各抒己見，積極吸取好的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成了共識(shí)，取得了好的效果。
錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年10月11日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)目的 通過活動(dòng)進(jìn)一步掌握理解新課程理念，改變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式。
活 動(dòng) 過 程 記 錄1、 分科學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)2、 研究討論3、 寫心得活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 通過活動(dòng)達(dá)成了共識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，效果好錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年10月18日活動(dòng)地點(diǎn) 147班教室活動(dòng)內(nèi)容 教學(xué)比武——物理公開課（看不見的光）活動(dòng)目的 通過活動(dòng)大家取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)大家共同提高活 動(dòng) 過 程 記 錄活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年10月22日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 研討教學(xué)常規(guī)的有關(guān)問題活動(dòng)目的 進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率活 動(dòng) 過 程 記 錄活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年11月1日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 研討期中考試有關(guān)問題，期中考試制卷活動(dòng)目的 制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期中考試活 動(dòng) 過 程 記 錄1、分析教材與進(jìn)度，以及學(xué)生的掌握情況 3、全面展開復(fù)習(xí)3、查漏補(bǔ)缺活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年11月15日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 期中考試分析會(huì)活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過 程 記 錄活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià) 錦濱學(xué)校教研活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間 2010年 月 日活動(dòng)地點(diǎn) 中學(xué)部辦公室活動(dòng)內(nèi)容 教師外出培訓(xùn)活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過 程 記 錄活動(dòng)總結(jié)及評(píng)價(jià)
理化生教研組工作總結(jié)8篇
《理化生教研組工作總結(jié)》 理化生教研組工作總結(jié)（一）： 理化生教研組工作總結(jié) 我們理化生教研組的老師們，本期認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作，用心、認(rèn)真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升，教育教學(xué)成績(jī)也顯著提高，學(xué)生的理化生成績(jī)也較為理想。
下應(yīng)對(duì)本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)： 一、重視群眾力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 開學(xué)初，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并在實(shí)施過程中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。
我們充分利用本學(xué)科教師成員少，便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn)，隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究。
我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，新授課部分沒有知識(shí)上的困難，主要是對(duì)如何提高教學(xué)成績(jī)存在困惑，各位老教師竭誠(chéng)盡智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)成共識(shí)： ?。?）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣； （2）重視基礎(chǔ)知識(shí)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，透過練習(xí)才能了解學(xué)生的潛力和掌握狀況； （3）重視測(cè)試，認(rèn)真組織每次的單元測(cè)驗(yàn)、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對(duì)學(xué)生來(lái)說是一次考場(chǎng)適應(yīng)，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、潛力水平有所增強(qiáng)。
2018-2019第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃
理化生教研組工作計(jì)劃2018-2019第二學(xué)期魯其進(jìn)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們理化組將以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，抓常規(guī)落實(shí)效，以學(xué)生的發(fā)展為本，以安全教育為抓手，努力創(chuàng)新凸現(xiàn)教研組特色，努力提高教學(xué)效能，并結(jié)合實(shí)際情況，做好各方面工作，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
2、提升全組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)習(xí)與提升成為一種教育、教學(xué)的推動(dòng)力，形成自我提升的主動(dòng)性與教育教學(xué)的研討氛圍，提高教學(xué)效率。
3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思。
保障常規(guī)教學(xué)工作，配合學(xué)校高效開展備、講、批、復(fù)、考等工作，為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障。
4、通過開展各種教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能。
完善教學(xué)方式，落實(shí)課改理念，提升課堂教學(xué)實(shí)效。
幫助教師形成個(gè)人教學(xué)特色。
適應(yīng)新時(shí)期教育要求，提升教師教育教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、主要工作2
教研組工作計(jì)劃2019 2019年度理化生教研組工作計(jì)劃 精品
教研組工作計(jì)劃20192019年度理化生教研組工作計(jì)劃本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn).二、主要措施：1.以學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和月考為主線,展開校本課程的研究,2.積極參與對(duì)新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,做到有體驗(yàn),有感悟,從而有提高.3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì),探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中.4．注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,共同提高.5．組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng).6．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì).三、活動(dòng)內(nèi)容：1．定期召開教研組會(huì)議,及時(shí)批閱教案.2．以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡快適應(yīng)新課程的教學(xué).7.每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,抓好教學(xué)工作.并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析（試題分析,成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）.1.15-1.19
2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃
2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃-范文匯編 一、指導(dǎo)思想。
以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。
同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、主要措施。
（一）、更新教育理念：1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)。
（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：1、集體備課，發(fā)揮群體智慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。
為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。
重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。
集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。
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教研組工作計(jì)劃2019 第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃 精品
教研組工作計(jì)劃2019第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃 第二學(xué)期科技組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想.以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),以新頒布的理化生課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合本組的實(shí)際上情況,充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展. 同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì). 二、主要措施. ?。ㄒ唬?、更新教育理念：1.以新基礎(chǔ)教育為理念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量.2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,積極開展教改實(shí)驗(yàn),提升教師的綜合素質(zhì) (二)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué) 1、集體備課,發(fā)揮群體智慧.集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施. 為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,研究一些問題,不搞花架子.重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說課為主,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效. 集體備課是共同提高的有效. 途徑,它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮
2019—2020學(xué)年第二學(xué)期理化生組網(wǎng)上教研工作計(jì)劃
2019—2020學(xué)年第二學(xué)期理化生組網(wǎng)上教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想由于疫情，停課不停學(xué)，堅(jiān)持“人人成人”的辦學(xué)思想，以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，落實(shí)新課程“以人為本”的核心理念。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以深化新課程課堂教學(xué)改革為中心，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。
提高網(wǎng)上課堂教學(xué)效果，努力打造有效課堂。
同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、主要工作及措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高專業(yè)知識(shí)。
進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，倡導(dǎo)電子備課，提高課堂教學(xué)效率；2、全組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。
關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)；3、積極開展“網(wǎng)上課堂”教學(xué)模式實(shí)踐與推廣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，推進(jìn)“網(wǎng)上課堂”教學(xué)模式在教學(xué)中的實(shí)踐；切實(shí)開展校際交流即送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，指導(dǎo)送教老師精心準(zhǔn)備。
4、積極開展“研學(xué)旅行”科技社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)不斷提高，豐富校園文化生活。
三、具體計(jì)劃安排
初中理化教研計(jì)劃
二OO六~二00七學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。
二、奮斗目標(biāo)1．以畢業(yè)班教學(xué)工作研究為重點(diǎn)，探尋理、化、生學(xué)科教學(xué)新模式，凸顯“個(gè)性化的有效性教學(xué)”模式。
2．倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有有相關(guān)論文課題及研究成果。
3．培養(yǎng)學(xué)科骨干教師3——5名。
4．撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文5篇以上，力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章。
5．加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)一半以上的教師能力熟練地操作多媒體并運(yùn)用于教學(xué)。
三、工作措施1．設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備。
馬 超：任化學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng)。
劉建立：任物理學(xué)科備課組組長(zhǎng)。
付小飛：任生物學(xué)科備課組組長(zhǎng)。
2．規(guī)范集本備課行為。
堅(jiān)決做到“三定”，“三統(tǒng)一”和“七備”，“三定”指定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間；“三統(tǒng)一”指統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一重、難點(diǎn)；“七備”指?jìng)湔n標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。
每周星期六下午用2節(jié)課時(shí)間為集體備課時(shí)間，集體備課前應(yīng)有研究主題（由備課組長(zhǎng)在前一周星期五之前提出），集體備課時(shí)，由一名教師作中心發(fā)言其他教師作補(bǔ)充。
3．強(qiáng)化備課和作業(yè)批改的督查和評(píng)估。
備課、作業(yè)批改實(shí)行任課教師自查自評(píng)，備課組長(zhǎng)檢查評(píng)定，教研組長(zhǎng)審查登記上報(bào)的工作舉措。
4．教師中開展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)教研能力。
①舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范課”活動(dòng)②舉辦新課改考試綱要學(xué)習(xí)交流活動(dòng)③開展理化生新課教學(xué)研究④初三理化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)5．學(xué)生中開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)①組織初三學(xué)生進(jìn)行“我校周圍地區(qū)空氣污染和環(huán)境污染的相關(guān)調(diào)查”活動(dòng)②組織初一、初二學(xué)生到農(nóng)田考查生物生態(tài)情況6．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校月、期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)情、教情的情況分析，力求與教導(dǎo)學(xué)以學(xué)促教。
7．認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作，積極實(shí)施“一幫二”活動(dòng)工程8．認(rèn)真實(shí)施“師帶徒”培訓(xùn)新教師工作機(jī)制，努力做到互幫互學(xué)，使“經(jīng)驗(yàn)”和“理念”雙合一。
中小學(xué)教研組工作建設(shè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)_教師標(biāo)語(yǔ)
適合中小學(xué)教師辦公室布置的教研組工作標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，有語(yǔ)文教研組，數(shù)學(xué)教研組。
理化生教研組，政史地教研組標(biāo)語(yǔ)，英語(yǔ)考研組標(biāo)語(yǔ)，強(qiáng)化教學(xué)氛圍，提高教學(xué)效率
YDB-02-010-B01-語(yǔ)文教師標(biāo)語(yǔ)-生活就是語(yǔ)文YDB-02-010-B02-語(yǔ)文宣傳標(biāo)語(yǔ)-厚積薄發(fā)，深入淺出YDB-02-010-B03-中學(xué)語(yǔ)文辦公室標(biāo)語(yǔ)-詩(shī)書養(yǎng)性，文章育人YDB-02-010-B04-小學(xué)語(yǔ)文組標(biāo)語(yǔ)-取至高之境，開獨(dú)造之域YDB-02-010-B05-語(yǔ)文教室辦公室標(biāo)語(yǔ)-納百川之流成大海，通千古之典顯文才YDB-02-010-B06-語(yǔ)文教研組標(biāo)語(yǔ)-博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎此組數(shù)學(xué)教研組辦公室裝飾標(biāo)語(yǔ)條幅共5幅，適合中小學(xué)數(shù)學(xué)教師辦公室布置，會(huì)讓教師和學(xué)生覺得數(shù)學(xué)趣味無(wú)窮
編號(hào)，主題和圖片如下：YDB-02-010-C01-數(shù)學(xué)辦公室標(biāo)語(yǔ)-領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地，超越平凡課堂YDB-02-010-C02-數(shù)學(xué)標(biāo)語(yǔ)-點(diǎn)線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無(wú)限蒼穹YDB-02-010-C03-數(shù)學(xué)標(biāo)語(yǔ)-一絲不茍，論是非曲直；孜孜不倦畫大小方圓YDB-02-010-C04-數(shù)學(xué)組-學(xué)而不厭，誨人不倦，生命有限，學(xué)問無(wú)限YDB-02-010-C05-數(shù)學(xué)組-聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展YDB-02-010-E01-歷史組標(biāo)語(yǔ)-昭人類社會(huì)之興衰，究古今往事之蹤跡YDB-02-010-E02-歷史組標(biāo)語(yǔ)-知書以達(dá)理，讀史以明智YDB-02-010-E03-歷史組標(biāo)語(yǔ)-歷史是一面鏡子YDB-02-010-F01-生物組標(biāo)語(yǔ)-立足基礎(chǔ)，注重觀察細(xì)心觀察，科學(xué)總結(jié)YDB-02-010-F02-化學(xué)組標(biāo)語(yǔ)-勤教善研，一絲不茍深思熟慮百折不撓YDB-02-010-F
