關(guān)于見義勇為的名言、 事例、語句有哪些

1、世界上只有兩種生活方式:腐爛和燃燒。

膽小如鼠、貪得無厭之徒選擇前者;見義勇為、慷慨無私之士選擇后者。

作者：高爾基2、當然，國家也意識到了這點，也在提倡做好人好事，提倡見義勇為，為此建立了專門的獎項獎金，獎勵那些做了好事的人們。

3、見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。

4、沒有醫(yī)保和壽險的，天黑后不要見義勇為。

5、這本書介紹了冉阿讓一生的命運，一個個樂于助人、見義勇為的事跡，讀完后我印象深刻。

6、見義勇為：看到了爭議的工作就奮勇地去做。

語本《論語為政》：見義不為，無勇也。

7、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

作者：謝覺哉8、對見義勇為人員實行精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。

9、一位胖子站起身來，一邊挽袖子一邊跟司機說道：我要管這事算見義勇為吧

10、有人見義勇為救了你

11、近日楊濟源見義勇為事件傳遍大江南北，大多數(shù)的天津人都為之自豪。

12、法律法規(guī)對見義勇為人員已有獎勵和保護規(guī)定的，從其規(guī)定。

13、當主任醫(yī)師聽說瑪麗見義勇為的行為時，他立即簽署命令，準備讓她出院，他認為她的精神現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定了。

14、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語

15、人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。

一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語。

16、他見義勇為地將車禍傷者送到醫(yī)院，救回一條寶貴的性命。

17、不殺生而行放生、救生、護生。

對人類應常行救死扶傷，敬老憐貧，保育幼兒，幫助殘廢，救人急難，調(diào)解糾紛，以及社會福利、公益慈善，維護和平等公共事業(yè)，都要當仁不讓，見義勇為，對眾生也要學古人“水中救螞蟻，行路不傷蟲，卷簾歸乳燕，憐峨不點燈”。

隨時隨地常行慈悲，廣修方便，見生即放，見難即救，等觀音之慈心，行普賢之愿海。

18、現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活水平越來越高了，可是道德觀念卻越來越淡薄了，常聽到新聞里說小女孩遭車碾壓后經(jīng)過的很多行人無人救助她，倒地老人無人攙扶只有圍觀等等，讓人大嘆人心不古。

當然國家也意識到了這點，也在提倡做好人好事，提倡見義勇為，為此建立了專門的獎項獎金，獎勵那些做了好事的人們，也鼓舞更多人向他們學習。

也正因為有了他們這些人讓我們覺得還有希望。

19、警察請求在搶劫案中見義勇為的人站出來作證。

20、人的本色應該如此崇尚見義勇為、助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義忘恩負義之惡行。

21、正如馬克思所說：人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。

這些事情雖不是見義勇為舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞無私奉獻的精神，因為他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。

他的人生是有價值的，有意義的。

22、愛國如命，見義勇為。

作者：蔡鍔 出處：致柏文蔚電23、到了大城市遇到大難臨頭的事情別急著見義勇為，也盡量別做落井下石的陰損勾當，大可以只做些錦上添花的事情。

初生牛犢不怕虎，經(jīng)常車入險地，身處險境而不自知，背水一戰(zhàn)固然壯烈，可人的運氣哪有那么好，次次都贏，這人生有些時候，輸了一次，就滿盤皆潰了。

作者：烽火戲諸侯 出處：陳二狗的妖孽人生

關(guān)于見義勇為的名言名句，急急急謝謝

“見義不為，無勇也。

”“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

”“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取義者也。

”

有沒關(guān)于見義勇為的格言

生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

（孟子）

關(guān)于道德,善舉,見義勇為的名言事例

任何一為集體利益打算的，都是自殺的行為，它對有害。

— 馬卡連柯 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好 －－茨巴爾人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。

------福樓拜勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。

-------拿破侖事例：張志高，興隆中心完小六年級（2）班學生，現(xiàn)年13歲，是一位在農(nóng)村生長的孩子，別看他年齡小，可常年的農(nóng)村勞動和天天讀書須走山路的強度鍛煉，使他具備了敢于吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。

2008年9月24日，張志高同學吃完早飯，冒著大雨急急忙忙趕往學校上課，當行至奔渡坎對面斜坡時，山洪暴發(fā)。

在大雨聲，山洪咆哮聲和湍急的河水聲中，他仿佛聽到一種異常的聲音，頓時感到有什么意外事情發(fā)生。

他停住腳步，用手抹了把流淌著雨水的臉，放眼望去：往日踩著過河的石墩被猛漲的河水淹沒了，兇猛的河流中有一個黑影時隱時現(xiàn)，他馬上意識到，這可能是前面的同學落水了。

他來不及多想，不顧坡陡路滑，連滾帶爬，飛奔到河邊，縱身跳入河中、順著水勢游向黑影，當快要逮住落水者時，黑影又被波濤洶涌的洪水沖走，在河流中幾經(jīng)周折，沖出了八九米，才抓住落水者的手。

這時河面漸寬、水流減速，張志高同學蹬住河邊的一塊大石頭，稍事休息，積蓄所有能量，奮力將小同學拖上岸。

由于張志高同學奮不顧身的拼搏，兇猛的洪水被戰(zhàn)勝了，興隆小學剛滿八歲的二年級學生涂遷普獲救了

為在全社會弘揚見義勇為的精神，按照“不倡導，鼓勵未成年人見義勇為行為”的原則，在昭通市2009年政法工作會議上，市政府決定發(fā)給張志高慰問金3萬元。