仿造陋室銘的個(gè)人座右銘
天賦不高，有志則行，成績(jī)不佳，發(fā)奮則靈。
斯是求學(xué)，唯苦唯勤，讀書(shū)破萬(wàn)卷，求知憑悟性，談笑添學(xué)問(wèn)，思辯助長(zhǎng)進(jìn)，可以明事理，冶性情，無(wú)世俗之亂耳，有墨香之賞心。
學(xué)海巧為舟，書(shū)山行捷徑，吾輩云：“何樂(lè)不為
”祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，望采納
仿寫(xiě)陋室銘 要正面積極的，勵(lì)志的
攀登路不在遠(yuǎn)，能走就行。
年不在高，有靈。
萬(wàn)險(xiǎn)，唯吾樹(shù)旌。
春來(lái)萬(wàn)山翠，誰(shuí)知寸草心。
參天有大樹(shù)，試干九霄云。
人生拼搏路，逞豪情。
無(wú)真險(xiǎn)之阻耳，恐自身之懼心。
學(xué)海無(wú)涯路，書(shū)山攀登徑。
屈子云：何懼之有?勵(lì)志銘夢(mèng)不在遠(yuǎn) ，持之則真 。
心不在慧 ，勵(lì)志則進(jìn) 。
若為君子 ，自強(qiáng)不息 。
傲然沖晴日 ，壯志搗云霄 。
心懷滿天下 ，豪義指江山 。
亦能戰(zhàn)沙場(chǎng) ，踏鐵騎 。
無(wú)浮華之?dāng)_心 ，無(wú)孤傲之亂志 。
祖逖聞雞舞，車胤映瑩囊 。
我獨(dú)云 ： 好男兒壯志凌云
仿寫(xiě)文言文陋室銘寫(xiě)一篇學(xué)生銘，要求內(nèi)容積極向上，努力上進(jìn)的，寫(xiě)一下學(xué)生應(yīng)該怎樣做
教室銘 分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。
斯是教室，唯吾閑情。
小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看電影。
善于抄作業(yè)，獵奇聞。
無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)學(xué)習(xí)之勞心。
雖非跳舞聲，堪比游樂(lè)廳。
心里曰：“混張文憑
” 望采納(ω`)
摹寫(xiě)銘,仿寫(xiě)陋室銘，跟陋室銘有些一樣，用文言文仿寫(xiě)。
陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。
水不在有靈。
斯是陋室，惟吾德苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有
”譯文山不在乎高，有了仙人就成了名山；水不在乎深，有了龍就成為靈異的水了。
這雖是一間簡(jiǎn)陋的屋子，只因我的品德高尚而變得雅潔美好。
苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。
談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)的沒(méi)有目不識(shí)丁的平庸小人。
可以彈奏不加裝飾的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。
沒(méi)有靡麗的樂(lè)聲擾亂雙耳，沒(méi)有冗繁的公文拖累身心。
（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭。
孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢
”
仿寫(xiě)《陋室銘》寫(xiě)一個(gè)《**銘》要完全押韻
《交友銘》友不在多，知心就行。
貌不在美，心靈。
斯是好友，唯吾真遭難舍身救，遇福共分享。
彼此存，處事有默契以同生死，共患難。
無(wú)爭(zhēng)吵之亂耳，無(wú)猜嫉之勞形。
戰(zhàn)國(guó)廉藺交，盛唐李孟情。
好友云：“君交如水”
仿寫(xiě)一篇文言文，跟陋室銘的格式一樣。
我這里有五篇現(xiàn)成的1、清朝鹽運(yùn)弊端叢生，好事者仿室銘格式寫(xiě)了一篇《陋吏銘侃官場(chǎng)。
官不在高，有場(chǎng)則名；才不在深，有鹽則靈。
斯雖陋吏，唯利是馨。
絲圓堆案白，色減入枰青。
談笑有場(chǎng)商，往來(lái)皆灶丁。
無(wú)須調(diào)鶴琴，不離經(jīng)。
無(wú)刑錢(qián)之聒耳，有酒色之勞形。
或借遠(yuǎn)公廬，或醉竹西亭，孔子云：何陋之有
2、近代，有人寫(xiě)了一篇《煙室銘》，來(lái)諷刺那些鴉片煙鬼的：“燈不在高，有油則明；槍不在長(zhǎng)，有煙則靈。
斯是煙室，唯吾癮心。
燈光照銀綠，煙氣上臉青；談笑有煙友，往來(lái)無(wú)壯丁。
可以調(diào)膏子，敷斗泥。
無(wú)響聲之入耳，有燙手之勞形。
南陽(yáng)壽十三，西蜀太古燈。
君子云：何癮之有
”3、現(xiàn)代套用《陋室銘》的格式，表現(xiàn)新內(nèi)容的作品很多。
有人擬《公仆銘》，贊美象焦裕祿一樣的人民公仆：“位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。
斯是公仆，服務(wù)于民。
腳步邁基層，民情入腦深。
談笑有百姓，往來(lái)無(wú)私情。
可以明實(shí)況，察真情。
無(wú)謊報(bào)之亂耳，無(wú)偏頗之愛(ài)心。
蘭考焦裕祿，贏得萬(wàn)民欽。
眾人云：公仆精神。
”4、官場(chǎng)的腐敗現(xiàn)象，人們深惡痛絕。
有人便仿《陋室銘》，作詩(shī)揭露、諷刺之。
當(dāng)代諷刺詩(shī)人易元和，套用這一格式，作《才不在高》，借以笑罵那些無(wú)才有術(shù)的特權(quán)人物：“才不在高，有官則名；學(xué)不在深，有權(quán)則靈。
這個(gè)衙門(mén)，唯我獨(dú)尊。
前有吹鼓手，后有馬屁精；談笑有心腹，往來(lái)無(wú)小兵。
可以搞特權(quán)，結(jié)幫親。
無(wú)批評(píng)之刺耳，唯頌揚(yáng)之諧音。
青云能直上，隨風(fēng)顯精神。
群眾云：臭哉此人。
”5、有人認(rèn)為這些人物尸位素餐，作《尸位銘》來(lái)諷刺他們：“才不在高，有官則名；學(xué)不在深，有權(quán)則靈。
雖說(shuō)尸位，唯吾鉆營(yíng)。
撒開(kāi)關(guān)系網(wǎng)，左右盡故親。
談笑有酒朋，往來(lái)無(wú)正經(jīng)。
可以走前門(mén)，坐中庭。
無(wú)遮掩之顧忌，無(wú)為公之良心。
興來(lái)畫(huà)個(gè)“O”，辦事遣別人。
碩鼠云：何勞之有
”
仿寫(xiě)《陋室銘》寫(xiě)一篇《教室銘》或《學(xué)校銘》
銘一：分不在及格就行；學(xué)不，作弊則靈。
斯是教室，唯吾閑 小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤；琢磨下圍棋，尋思看電影。
可以睡大覺(jué)、打呼嚕。
無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞形。
雖非跳舞場(chǎng)，堪比游樂(lè)場(chǎng)。
心里云：‘混張文憑’。
教室銘二：分不在高，學(xué)會(huì)則好；學(xué)不在深，搞懂就行。
斯是教室，唯吾懂之。
教室有書(shū)聲，朗朗飄校園。
談?wù)f學(xué)之道，探索未知數(shù)。
可以論文章，閱詩(shī)篇。
無(wú)雜聲之亂耳，無(wú)玩樂(lè)之勞形。
好似閱覽室，好似黃金屋。
心暗云：“何陋之有
”教室銘三：山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。
斯是教室，惟有學(xué)習(xí)。
前有佼佼者，后有奮力兵。
談笑有和諧，往來(lái)無(wú)爭(zhēng)吵。
可以共奮進(jìn)，比成績(jī)。
無(wú)不良之風(fēng)范，無(wú)搗亂之分子。
你我共奮進(jìn)，你我不落后。
老師云：能不第一
教室銘四：智若不高，勤奮則行。
知識(shí)不多，愛(ài)拼則贏。
雖是苦事，唯吾甘心。
知識(shí)本無(wú)限，要學(xué)趁年輕。
作業(yè)堆如山，考試經(jīng)常行。
可以賞名著，閱詩(shī)經(jīng)。
無(wú)噪音之亂耳，唯書(shū)桌之常形。
學(xué)中尋開(kāi)心，切忌不要停。
鄙人云：何苦之有
在陋室銘中選一句話當(dāng)自己的座右銘并說(shuō)出原因
斯是陋室惟吾德馨安然自樂(lè)，自在其中
