有關(guān)教育的座右銘

愛(ài)自己子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

座：、細(xì)心、恒心。

打動(dòng)童心的最法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

堅(jiān)持、包容。

喜歡孩子，善待孩子。

堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

座右銘：努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

座右銘：以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人 天道酬勤 九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

為人要正直，做事重責(zé)任 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山 唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

以其昭昭，使人昭昭 做人是做學(xué)問(wèn)的前提。

嚴(yán)以律己，寬以待人 不求聞達(dá)，但得心安 天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn) 教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。

水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒 生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取 把學(xué)生看作自己的兒女 滿足是停滯的開(kāi)始 寧與人共醉，不要我獨(dú)醒 知足常樂(lè) 笑到最后才笑得最燦爛 及時(shí)易自勉，歲月不得人 愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng) 水行舟、不進(jìn)則退. 世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友 一切盡力就好，活得開(kāi)心就好 文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑 每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。

”

早教上課開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，我剛當(dāng)早教老師，第一節(jié)課不會(huì)組織語(yǔ)言，請(qǐng)問(wèn)我該怎么說(shuō)比較有親和力

你先自我介紹 然后用名字來(lái)引出個(gè)典故（小故事，不要太復(fù)雜） 借典故來(lái)說(shuō)自己課是大家一起做游戲?qū)W知識(shí) 就跟藍(lán)貓?zhí)詺饽翘缀芟嗨? -這是個(gè)人見(jiàn)解 無(wú)職業(yè)背景支持 僅僅是個(gè)人意見(jiàn)

感謝早教老師的話語(yǔ)

這是一份感謝信，但是我想更是老師想鼓勵(lì)孩子的一個(gè)起點(diǎn)，作為孩子剛上幼兒園竟和在家里不一樣，孩子一個(gè)集體的生活，融合與社會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不是一個(gè)進(jìn)步嗎

家長(zhǎng)養(yǎng)他教他不正是想讓他們可以自己能慢慢的獨(dú)立，生存和適應(yīng)社會(huì)嗎

孩子適應(yīng)了學(xué)習(xí)，并且會(huì)把接受的新事物帶回家里，給家里人也帶來(lái)了很大的歡樂(lè)，看著孩子和其他小朋友在一起很開(kāi)心，并且能學(xué)到一點(diǎn)東西，家長(zhǎng)的歡樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。

信不需要太長(zhǎng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，也可以提一點(diǎn)他日常在家里表現(xiàn)突出的事情，哪怕一小點(diǎn)都可以。

呵呵，這是我的感受，因?yàn)楹⒆有W(xué)每學(xué)期期末都要寫(xiě)家長(zhǎng)寄語(yǔ)的。

當(dāng)過(guò)早教老師的各位，請(qǐng)告訴我這份工作真的很累嗎

能詳細(xì)地描述一下它的好與壞嗎

首先，這是一份工作，是工作肯定有壓力，累。

感官上早教是面對(duì)孩子，我們都喜歡喝開(kāi)心的孩子玩，可我們不喜歡哭鬧的孩子。

但早教老師面對(duì)的是有哭有鬧有樂(lè)有玩的孩子哦。

所以很多時(shí)候招聘早教老師都要求要有愛(ài)心，因?yàn)橛袗?ài)心才能將累和苦化為動(dòng)力去工作，感受的更多是快樂(lè)。

而不是某些人說(shuō)的早教面對(duì)的孩子很不好管等等...........

大家說(shuō)說(shuō)看心目中怎樣的早教老師才算是好老師

我覺(jué)得合適的早教老師，在年齡、氣質(zhì)、能力各個(gè)方面都需要兼顧到。

首先年齡，因?yàn)樵缃汤蠋熜枰秃⒆觽兓?dòng)，這需要大量的體力精力，所以我認(rèn)為老師的年齡不能太大，20-30多歲是最適合的。

氣質(zhì)上，當(dāng)然要平和親切。

能力需要通過(guò)你實(shí)際的多上一些體驗(yàn)課去感受的。

我去過(guò)金寶貝、東方愛(ài)嬰、紅黃藍(lán)三個(gè)早教中心體驗(yàn)過(guò)，觀察過(guò)他們的老師。

同樣都屬于比較年輕的老師，但是明顯金寶貝的老師受過(guò)比較全面的培訓(xùn)，對(duì)應(yīng)付突發(fā)情況很有一手。

課程中，他們對(duì)孩子有很強(qiáng)的粘性，懂得怎么去吸引孩子的注意力，會(huì)用一些很生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，而不是光靠說(shuō)。

會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲，而不是一味的說(shuō)教說(shuō)教。

這樣還是蠻能提起寶寶的興趣的，上課的氣氛也帶動(dòng)的很好。

當(dāng)然，還要看孩子喜不喜歡。

一個(gè)早教老師應(yīng)該具備什么樣的愛(ài)心

早教師要具備素質(zhì)：　　熱愛(ài)教育事業(yè)，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

　　早教師，也可稱為早期教育指導(dǎo)師，是從事0—6嬰幼兒保育、教育、養(yǎng)育的咨詢、指導(dǎo)、顧問(wèn)、教學(xué)的教師；與幼師不同，早教師不僅教育孩子，更主要的是教育家長(zhǎng)，尤其是母親。

早教師可分為育嬰師、親子教師、感統(tǒng)教師、蒙氏教師、奧爾夫音樂(lè)教師、入戶早教師等。

　　作為一種專業(yè)教育，早期教育涉及到嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué)，還涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育學(xué)等學(xué)科，這不是普通家長(zhǎng)所能了解和掌握的。

因此，早教師專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)。

　　　　崗位職責(zé)　　一、師德修養(yǎng)　　1、遵紀(jì)守法，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定，不遲到、不早退。

　　2、為人師表，儀表端正大方，進(jìn)班不披長(zhǎng)發(fā)、不穿高跟鞋、不穿裙子。

盡心盡職，不竄崗。

　　3、對(duì)寶寶和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)有禮有節(jié)。

　　4、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，工作勤奮、有事業(yè)心、責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神。

　　二、早教工作　　1、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，園務(wù)工作計(jì)劃，掌握0-3歲嬰幼兒年齡特征，結(jié)合各個(gè)年齡段寶寶年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，包含五大領(lǐng)域的內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，活動(dòng)內(nèi)容新穎、有趣，同時(shí)注重對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。

　　2、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng)，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。

　　3、管理使用好早教中心教玩具，做到擺放玩具整齊、有序，同時(shí)每學(xué)期開(kāi)學(xué)要對(duì)玩具登記，期末清點(diǎn)玩具數(shù)量，檢查玩具安全質(zhì)量。

　　4、早教環(huán)境干凈、溫馨，區(qū)域劃分清晰，合理，創(chuàng)設(shè)富有新意的活動(dòng)區(qū)，為寶寶營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

　　三、教科研工作　　積極參加園中早教的教科研活動(dòng)，有所創(chuàng)新。

每月至少有1-2次聽(tīng)課筆記。

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每學(xué)期寫(xiě)出1篇專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　四、安全衛(wèi)生工作　　1、活動(dòng)期間，老師、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)寶寶在園期間的安全衛(wèi)生工作。

在活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)格履行幼兒園各項(xiàng)規(guī)定。

　　2、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健醫(yī)生，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及本單位的要求，并履行保育與教育職責(zé)，并積極主動(dòng)的做好對(duì)寶寶及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

　　五、家長(zhǎng)工作　　1、辦好家園聯(lián)系園地，內(nèi)容豐富，形式活潑，每月更換一次家園教育信息。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳早期教育知識(shí)。

　　3、認(rèn)真做好家長(zhǎng)交流工作，及時(shí)了解寶寶的教育環(huán)境，并隨機(jī)提出建議。

　　4、每次活動(dòng)都要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)，每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)培訓(xùn)。

　　5、早教中心成員積極參加每月到社區(qū)的“早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每次活動(dòng)要有主題，活動(dòng)目的要達(dá)到。

宣傳理念要送到0-3歲嬰幼兒看護(hù)人心里。

作為早教老師，我都需要具備些什么

現(xiàn)在有專門(mén)的早教專業(yè)了。

。

我都不知道。

除了本行業(yè)特殊需要的唱歌跳舞等方面的基本要求，最大的競(jìng)爭(zhēng)力就是親和力，溝通能力。

如果你本身綜合素質(zhì)很高，在這個(gè)行業(yè)你很快就會(huì)脫穎而出的。

我同學(xué)是在全國(guó)嬰幼兒早期教育考評(píng)管理中心學(xué)習(xí)考證。