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          社區(qū)黨委書(shū)記座右銘

          時(shí)間:2018-12-08 11:12

          2013年北京市最美社工是誰(shuí)

          以下資料僅供參考,謝謝

          □最美社工獲獎(jiǎng)名單 石景山區(qū)魯谷社區(qū)五芳園社區(qū)婦聯(lián)主席 博士有情在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值是人生最有意義的事。

          王海青博士秉承“服務(wù)他人,成就自己”的精神,與社區(qū)居民結(jié)下了深厚友誼,充分發(fā)揮自身的知識(shí)底蘊(yùn),用激情和智慧為社區(qū)的和諧建設(shè)奉獻(xiàn)了一份力量,展現(xiàn)出新時(shí)期社上的風(fēng)采。

          東城區(qū)崇外街道西花市南里南區(qū)社區(qū)居委會(huì)主任 心靈使者非為“同城人”暢心園的發(fā)起人,蘭陵燕以制度為標(biāo)準(zhǔn)要求人,以行動(dòng)為標(biāo)桿感染人,以親情為方式管理人,以能力為氣場(chǎng)引領(lǐng)人,將自己打造成務(wù)實(shí)、高效的社區(qū)上非者,在平凡的崗位上不斷地發(fā)揮著自己的光和熱,照亮了自己,更照亮了社區(qū)。

          西城區(qū)仁助社會(huì)工作事務(wù)所總干事 專(zhuān)業(yè)社工實(shí)踐者“用知識(shí)武裝自己,用專(zhuān)業(yè)造福一方”,非為科班出身的社上,西城區(qū)仁助社會(huì)上非事務(wù)所總干事安娜不僅用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能武裝自己,更帶領(lǐng)同仁們將專(zhuān)業(yè)的力量化非一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,造福一方。

          理論與實(shí)踐的結(jié)合,造就光明的未來(lái)。

          豐臺(tái)區(qū)右安門(mén)街道東濱河路社區(qū)服務(wù)站站長(zhǎng) 越奉獻(xiàn)越快樂(lè)以愛(ài)為魂,注重實(shí)干,勇往直前,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中敢于非為、善于非為。

          豐臺(tái)區(qū)右安門(mén)街道東濱河路社區(qū)服務(wù)站站長(zhǎng)劉冠華扎根社區(qū),在學(xué)習(xí)中前進(jìn),在上非中升華,在奉獻(xiàn)中快樂(lè),愛(ài)一行干一行是她取得如此成績(jī)的秘訣。

          房山區(qū)拱辰北關(guān)宜春里社區(qū)青年匯總干事 志存高遠(yuǎn)有志青年要志存高遠(yuǎn),朱佳琦是一個(gè)“80后”青年,她立足社區(qū),踏實(shí)肯干,充分發(fā)揮自己的激情與活力,感召和帶領(lǐng)青年人在社區(qū)成就了一番事業(yè),以行動(dòng)詮釋著平凡崗位創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的青年本色。

          朝陽(yáng)區(qū)立德社工事務(wù)所所長(zhǎng) 社工模范服務(wù)弱勢(shì)群體近10萬(wàn)人,每年組織活動(dòng)幾百次,積極探索“343”雙上聯(lián)動(dòng)模式,張躍豪堅(jiān)持學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、提升的上非習(xí)慣,打造富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),推廣品牌項(xiàng)目,完美地展示了一個(gè)社上管理者的風(fēng)采。

          朝陽(yáng)區(qū)奧運(yùn)村南沙灘社區(qū)黨委書(shū)記 “三敢”書(shū)記敢于創(chuàng)新、敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)。

          秉承著“上為政府分憂(yōu),下為百姓解愁”的座右銘,張?bào)@制發(fā)揚(yáng)自創(chuàng)的“三敢”精神,把社區(qū)非為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),以愛(ài)崗敬業(yè)的上非熱情,帶頭獻(xiàn)愛(ài)于社區(qū),服務(wù)于群眾,讓南沙灘社區(qū)呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

          昌平區(qū)城南街道秋實(shí)家園社區(qū)居委會(huì) 助老“貼心人”“老人是我們社區(qū)的財(cái)富,他們有困難能想起我,是對(duì)我最大的信任,我心里高興!”侯曉葉以真心、細(xì)心、耐心、熱心、責(zé)任心,五心化為五個(gè)服務(wù),非為老人的“貼心人”,用愛(ài)心與行動(dòng)塑造著一個(gè)優(yōu)秀社上的形象。

          北京市婦聯(lián)社工部 社工精神的倡導(dǎo)者 非為北京市婦聯(lián)社上部的一員,胡夏瑜一直秉承“以人為本、助人自助”社上精神和“平等、接納、尊重”上非理念,在專(zhuān)業(yè)服務(wù)的本土化、系統(tǒng)化的過(guò)程中,得到了服務(wù)對(duì)象的高度肯定,并把高尚的社上精神傳遞給社區(qū)的每一個(gè)人。

          順義區(qū)綠港社會(huì)工作事務(wù)所總干事 社區(qū)創(chuàng)業(yè)家將群眾上非與社會(huì)上非相結(jié)合,豐富社會(huì)上非的服務(wù)技巧,不斷推動(dòng)社上專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,順義區(qū)綠港社會(huì)上非事務(wù)所總干事韓士鵬正走在實(shí)現(xiàn)社會(huì)上非者中國(guó)夢(mèng)的路途中,相信這條路會(huì)越走越寬。

          北京市紅丹丹視障文化服務(wù)中心 光明使者她用0.1的眼睛與盲人分享視覺(jué)世界,非為一名視力障礙者,曾鑫與盲人朋友們的心貼得很近。

          不僅僅是能夠感同身受,更是因?yàn)樗秊槊と伺笥褌兊牟粩喔冻觥?/p>

          正直堅(jiān)韌,勤于學(xué)習(xí),她在助盲志愿服務(wù)上非中得到成長(zhǎng),每天都在收獲著快樂(lè)。

          西城區(qū)廣內(nèi)街道西便門(mén)東里社區(qū)黨委書(shū)記 無(wú)私奉獻(xiàn)在社區(qū)上非崗位上一干就是13年,西城區(qū)廣內(nèi)街道西便門(mén)東里社區(qū)黨委書(shū)記潘瑞鳳全力以赴履職,用實(shí)際行動(dòng)詮釋“社區(qū)上非者”這個(gè)稱(chēng)謂,真正做到了引領(lǐng)一方群眾、化解一方矛盾、維護(hù)一方平安、凝聚一方力量、構(gòu)建一方和諧。

          (來(lái)源:京華時(shí)報(bào))

          雙簧:八榮八恥 有關(guān)的就回帖

          新世紀(jì) 鑄輝煌 目標(biāo)定 國(guó)富強(qiáng) 總書(shū)記 發(fā)號(hào)召 榮辱觀 要樹(shù)牢 首一條 是根基 愛(ài)祖國(guó) 如母親 愛(ài)集體 樹(shù)公心 危害者 難做人 講文明 強(qiáng)精神 第二條 人為本 人為我 我為人 為人民 謀福利 不背離 勇獻(xiàn)身 救危難 獻(xiàn)愛(ài)心 第三條 別忘記 愛(ài)科學(xué) 不唯心 反封建 除迷信 知識(shí)足 不愚昧 有理想 做新人 第四條 是根本 勤有功 戲無(wú)益 愛(ài)勞動(dòng) 收效益 好逸者 是頑疾 惡勞者 傷心肌 第五條 道理深 團(tuán)結(jié)緊 互助密 眾志城 泰山移 損人恥 利己鄙 傷人心 害自身 第六條 是古訓(xùn) 行必果 言必信 善親友 睦鄉(xiāng)鄰 見(jiàn)利時(shí) 別忘義 多自愛(ài) 少貪心 第七條 法治國(guó) 別善惡 守法紀(jì) 促穩(wěn)定 人共遵 違法紀(jì) 是禍根 好公民 宜勉力 第八條 好傳統(tǒng) 艱苦樂(lè) 奮斗榮 新時(shí)期 座右銘 驕奢恥 邪念生 淫逸辱 壞作風(fēng) 倡“八榮” 國(guó)運(yùn)興 斥“八恥” 樹(shù)新風(fēng) 奔小康 立新功 民族魂 記心中 你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記 你拍二,我拍二,為了祖國(guó)要出勁 你拍三,我拍三,鋪張浪費(fèi)要揭穿 你拍四,我拍四,做人不能自顧自。

          你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱 你拍六,我拍六,我們尊老也愛(ài)幼 你拍七,我拍七,崇尚科學(xué)屬第一 你拍八,我拍八,誠(chéng)實(shí)守信人人夸 你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守 你拍十,我拍十,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士

          以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥 彩色蠟筆畫(huà)友誼,同學(xué)之間心相系。

          遇到難題大家?guī)?,有了困難別著急。

          鄰里相處一家親,團(tuán)結(jié)互助不分離。

          你愛(ài)我來(lái)我敬你,同繪和諧新天地。

          以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥 紅領(lǐng)巾、胸前飄,誠(chéng)實(shí)守信最重要。

          犯了錯(cuò)誤不逃避,主動(dòng)承認(rèn)要做到。

          答應(yīng)事情定做好,許下諾言要記牢。

          說(shuō)到做到講信譽(yù),從小培養(yǎng)好情操。

          以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 是非面前多思量,紀(jì)律法規(guī)心中裝。

          在校守紀(jì)講秩序,令行禁止做榜樣。

          法律知識(shí)不能忘,依法做事要提倡。

          遵紀(jì)守法是保障,社會(huì)穩(wěn)定大家創(chuàng)。

          以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 我們都是好兒童,勤儉節(jié)約講文明。

          珍惜資源愛(ài)生命,自主勞動(dòng)最光榮。

          不鋪張、不浪費(fèi),變廢為寶再利用。

          不攀比、不炫耀,艱苦樸素記心中。

          小朋友,上學(xué)堂,八榮八恥不能忘。

          祖國(guó)就是我親娘,誰(shuí)當(dāng)叛徒誰(shuí)遭殃。

          服務(wù)人民最吃香,欺壓百姓臭名揚(yáng)。

          熱愛(ài)科學(xué)好兒郎,愚昧無(wú)知頭碰墻。

          勞動(dòng)鍛煉體格強(qiáng),好吃懶做志氣喪。

          團(tuán)結(jié)互助好風(fēng)尚,挖人墻腳壞心腸。

          做人守信要表彰,見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)莫效仿。

          遵紀(jì)守法賢德仰,違法亂紀(jì)坐牢房。

          艱苦樸素是個(gè)筐,鋪張浪費(fèi)扔一旁。

          以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥 紅國(guó)旗,五顆星, 高高飄揚(yáng)在空中; 講團(tuán)結(jié),求發(fā)展, 祖國(guó)騰飛似巨龍; 尊歷史,學(xué)英雄, 中華民族傳美名; 危害祖國(guó)最可恥, 熱愛(ài)祖國(guó)最光榮。

          以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥 為人民,獻(xiàn)真情, 從小牢記在心中; 愛(ài)集體,做好事, 咬定青山不放松; 敬老人,扶弱小, 一片愛(ài)心最公平; 背離人民最可恥, 服務(wù)人民最光榮。

          以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥 多思考,善用腦, 書(shū)山有路勤為徑; 學(xué)科學(xué),反迷信, 練就一身真本領(lǐng); 有理想,有文化, 服務(wù)社會(huì)立新功; 愚昧無(wú)知最可恥, 崇尚科學(xué)最光榮。

          以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥 不懶惰,愛(ài)勞動(dòng), 身邊小事做成功; 會(huì)自理,能盡責(zé), 有益活動(dòng)向前沖, 講奉獻(xiàn),重實(shí)踐, 克服貪圖壞毛病; 好逸惡勞最可恥, 辛勤勞動(dòng)最光榮。

          以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥 單是險(xiǎn),獨(dú)是難, 團(tuán)結(jié)力量護(hù)航程; 有困難,大家?guī)停?助人為樂(lè)要倡行, 不損人,不利己; 友愛(ài)和諧樹(shù)新風(fēng); 損人利己最可恥, 團(tuán)結(jié)互助最光榮。

          以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥 為人想,為己爭(zhēng), 待人接物要真誠(chéng); 心比心,承諾重,(君子諾,最看重) 為人處事守信用; 舍小利,取大義, 胸懷壯志也從容; 見(jiàn)利忘義最可恥, 誠(chéng)實(shí)守信最光榮。

          以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 學(xué)法規(guī),守紀(jì)律, 約束自己言與行; 講法制,守法紀(jì), 公民維護(hù)是法定; 齊出力,抓共管, 觸犯國(guó)法要嚴(yán)懲; 違法亂紀(jì)最可恥, 遵紀(jì)守法最光榮。

          以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 克勤儉,美德名, 艱苦奮斗好傳統(tǒng); 反浪費(fèi),興節(jié)約, 為國(guó)為家好品行; 成由儉,敗由奢, 歷史教訓(xùn)要記清; 驕奢淫逸最可恥, 艱苦奮斗最光榮。

          廉潔修身的心得體會(huì)

          ---廉潔心得體會(huì) “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。

          ”清代詩(shī)人于謙的詩(shī)形象地寫(xiě)出了自己希望能夠象石灰一樣清清白白做人,廉潔從政。

          這首詩(shī)的價(jià)值就在于作者處處以石灰自喻,詠石灰即是詠?zhàn)约豪诼涞慕髴押统绺叩娜烁瘛?/p>

          他的“清白”,除了對(duì)國(guó)家耿耿忠心之外,還表現(xiàn)在廉潔的作風(fēng)上。

          他盡管當(dāng)官多年而且在景帝時(shí)期極有權(quán)勢(shì),但從不受賄,所以被抄家時(shí)沒(méi)有什么財(cái)物可抄。

          與此相應(yīng)的是,他也不肯行賄,早年在地方任職時(shí)曾寫(xiě)過(guò)此詩(shī)來(lái)表達(dá)這種高尚情懷:手帕麻菇與線(xiàn)香,本資民用反為殃。

          清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話(huà)短長(zhǎng)。

          手帕、麻菇、線(xiàn)香是當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)。

          他認(rèn)識(shí)到,這些本來(lái)屬于民間的東西一旦用作賄物就成了災(zāi)禍,所以上京時(shí)“清風(fēng)兩袖”,一點(diǎn)兒也不帶,免得被人們說(shuō)三道四,與其他官員的作風(fēng)大不相同。

          “于謙以他的浩然正氣贏得了人們對(duì)他的尊重,留芳千古。

          現(xiàn)今社會(huì)中,也有許多廉潔奉公的人,尹科長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人。

          尹剛科長(zhǎng)是個(gè)愛(ài)抽煙的人。

          一次他的老鄉(xiāng)想調(diào)換個(gè)技術(shù)工種,于是借探親歸來(lái)的機(jī)會(huì)買(mǎi)來(lái)兩條家鄉(xiāng)名煙“蘇煙”送到尹科長(zhǎng)家里。

          尹剛問(wèn)明情況后,特意安排家屬買(mǎi)來(lái)酒菜在自己家里吃了飯。

          在老鄉(xiāng)離別時(shí),他拿出1000元錢(qián)說(shuō):“煙本是不能收取的,考慮到你拿回去不好處理,正好我也抽煙,所以我就折成錢(qián)給你吧。

          關(guān)于你想學(xué)技術(shù)、調(diào)換工種,想法是不錯(cuò)的,只要你好好工作,積極表現(xiàn),讓干部職工相信你能學(xué)好、用好技術(shù),你的愿望是能實(shí)現(xiàn)的。

          如果表現(xiàn)不好,誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)有用。

          ”他老鄉(xiāng)拿著錢(qián)感慨萬(wàn)千。

          后來(lái)他利用業(yè)余時(shí)間攻讀大量技術(shù)書(shū)籍,積極工作,最終因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,給他調(diào)到了技術(shù)工種崗位。

          拒收一次禮也并不難,可既拒收禮品,又做好送禮者的思想工作,恐怕就不大容易了。

          而尹剛始終堅(jiān)持廉潔,樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

          由此可見(jiàn),一個(gè)人只有廉潔自律,才會(huì)讓自己的人生之路光明坦蕩;才會(huì)讓世人對(duì)你刮目相看。

          我由此生出了許多的感慨。

          是啊

          人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的,如何把握自己的人生之路實(shí)在是太重要了。

          一失足成千古恨,讓我們不要為了蠅頭小利而讓自己的人格受到侮辱,讓我們從小事做起,從小樹(shù)立嚴(yán)于律己,廉潔清白的作風(fēng),做一個(gè)潔身自愛(ài)的人吧

          -----------------------------2008年廉潔自律心得體會(huì)作為共產(chǎn)黨員,作為黃埔教育培養(yǎng)出來(lái)的小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我心懷感恩

          在辛苦并快樂(lè)著的工作中,我始終注意樹(shù)立正確的人生觀、金錢(qián)觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀,立足本職,奮力進(jìn)取,全心全意服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品官品,努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

          在參加完2005年6月2日廣州市黃埔區(qū)教育局召開(kāi)的“自覺(jué)接受監(jiān)督,密切聯(lián)系群眾”主題座談會(huì)之后,我作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)與反思與時(shí)俱進(jìn)。

          一、全心全意服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意辦事 全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。

          無(wú)論在什么樣的情況下,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,都必須始終堅(jiān)持和實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

          正如胡錦濤同志所說(shuō):“群眾在我們心里的分量有多重,我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀亍?/p>

          ”因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須有全心全意服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意辦事的觀念與行動(dòng)。

          一是實(shí)實(shí)在在增進(jìn)對(duì)學(xué)校、對(duì)師生的感情,堂堂正正、清清白白、扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校、為師生謀福利,關(guān)心他們的疾苦,傾聽(tīng)他們的呼聲,把他們的安危冷暖掛在心上。

          這就是“情為民所系”。

          例如,深井小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心理解支持夫妻分居教職工的工作和生活,力求人性化管理;登門(mén)慰問(wèn)有困難的學(xué)生或家長(zhǎng)或社區(qū)困難戶(hù);關(guān)注身體健康欠缺的教師…… 二是樹(shù)立正確的權(quán)力觀。

          在執(zhí)政條件下,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,一個(gè)重要的任務(wù),就是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀,端正對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)。

          任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中的權(quán)力都是人民賦予的,只能用來(lái)為人民謀利益,而不能用來(lái)謀取私利,而且,權(quán)力要受到人民的監(jiān)督和制約。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注意始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

          這就是“權(quán)為民所用”。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)校、師生做好事、辦實(shí)事。

          這就是“利為民所謀”。

          例如,深井小學(xué)班子團(tuán)結(jié)合作,真抓實(shí)干,凝聚學(xué)校合力,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)支持,近來(lái)為深井小學(xué)安裝了防雷設(shè)施,修繕了“危情圍墻”,整頓了辦公秩序,建設(shè)了校園文化,完善了學(xué)校工作制度(制度管理加人本管理),規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,加大了校本教學(xué)研究力度,增強(qiáng)了校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,營(yíng)造了公正、公開(kāi)、**、和諧的學(xué)校管理氛圍。

          尤其是深井小學(xué)在這二十多天時(shí)間內(nèi)高效地推出了《深井小學(xué)教師競(jìng)崗實(shí)施方案》(共8097字),《深井小學(xué)定編、定崗、定員方案》(共3023字),《深井小學(xué)崗位說(shuō)明書(shū)》(共23988字)。

          為了體現(xiàn)其針對(duì)性、公正性、有效性、科學(xué)性、可行性,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,依法成立了有關(guān)人事制度改革工作機(jī)構(gòu),穩(wěn)定教師思想,激勵(lì)教師挑戰(zhàn)自我,契合學(xué)校實(shí)際情況,廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),**選出教師代表參與到人事制度改革的方案制定工作中來(lái)。

          那三個(gè)工作方案,高度體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,工作小組的參謀作用,教師的參與作用,黨支部和教大會(huì)的審核監(jiān)督作用。

          為了那三個(gè)不斷完善的方案,工作小組成員以人為本,求真務(wù)實(shí),不畏艱辛,三易其稿。

          學(xué)校相機(jī)在不同時(shí)間分別召開(kāi)了三次領(lǐng)導(dǎo)小組商討會(huì),三次教師討論會(huì),一次黨支部審核會(huì),一次學(xué)校教大會(huì)。

          2005年6月17日下午,《深井小學(xué)教師競(jìng)崗實(shí)施方案》《深井小學(xué)定編、定崗、定員方案》《深井小學(xué)崗位說(shuō)明書(shū)》全票通過(guò)教大會(huì)審核。

          二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),保持清正廉潔 一是求真務(wù)實(shí),積極進(jìn)取。

          一個(gè)黨員如果沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),就不可能成為真正的先進(jìn)分子。

          保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,需要把求真務(wù)實(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,落實(shí)到各方面工作當(dāng)中去。

          要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;大興調(diào)查研究之風(fēng),吃透上情,了解下情;積極進(jìn)取,量力而行,辦實(shí)事,求實(shí)效,珍惜民力;察實(shí)情、講實(shí)話(huà),不搞虛報(bào)浮夸和報(bào)喜不報(bào)憂(yōu);立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),不搞急功近利。

          二是遵紀(jì)守法,艱苦奮斗。

          黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn),是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。

          小平同志多次強(qiáng)調(diào),黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀(jì)律”。

          今天保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,還必須牢固樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,磨練艱苦奮斗的意志,發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng),弘揚(yáng)勤儉辦學(xué)的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風(fēng),我們的黃埔教育事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。

          三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。

          在世界各國(guó)執(zhí)政黨中,因?yàn)楦瘮《屡_(tái)的不勝枚舉。

          我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重危害性,增強(qiáng)拒腐防變、廉潔自律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,既干事又干凈,為民、務(wù)實(shí)、清廉。

          黃埔區(qū)教育局非常注重反腐倡廉工作。

          6月2日,黃埔區(qū)教育局黨委召開(kāi)了“自覺(jué)接受監(jiān)督,密切聯(lián)系群眾”主題座談會(huì)暨局政治理論中心組學(xué)習(xí)會(huì),拉開(kāi)了“2005年區(qū)教育局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”的序幕,一場(chǎng)以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)、面向全體師生的廉政文化建設(shè)活動(dòng)在我區(qū)教育系統(tǒng)展開(kāi)。

          會(huì)后,大家對(duì)黃埔區(qū)教育局黨委書(shū)記章登明的點(diǎn)評(píng)感慨萬(wàn)分,警醒受益。

          是啊,“要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,真正做到不義之財(cái)不取、不法之物不拿、不凈之地不去、不正之友不交,努力做一個(gè)人民群眾擁護(hù)的人,做一個(gè)同事部下敬佩信服的人,做一個(gè)家屬子女引以為榮的人,做一個(gè)回顧人生問(wèn)心無(wú)愧的人,為我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          ” 6月2日的會(huì)議后,深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一以貫之地加強(qiáng)學(xué)習(xí),知法守法為法用法,自尊自愛(ài)自束自律,增強(qiáng)自覺(jué)接受群眾監(jiān)督意識(shí),不斷筑牢警惕腐敗侵蝕的防線(xiàn),竭力以制度規(guī)范學(xué)校管理,尤其是加大對(duì)學(xué)校人、財(cái)、物的規(guī)范管理力度。

          學(xué)校黨支部努力把廉政教育和健全完善各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來(lái),把廉政文化工作作為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,希望切實(shí)抓出新的成效。

          為此,深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)今后仍要努力:首先要加強(qiáng)自身的思想道德觀念的修養(yǎng),以馬克思主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己要求自己。

          其次要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,多做貢獻(xiàn),嚴(yán)格遵守法律法規(guī),勇于同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

          三是要立足本職工作,在實(shí)踐中經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),克服不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想狀態(tài),在精神文明建設(shè)中起到表率作用。

          四是要重視和熟悉廉潔文化工作,將此作為自己教書(shū)育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

          要將廉潔文化教育貫穿到日常的教育活動(dòng)中去,提高廉潔文化教育的效果。

          五是學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持**集中制。

          學(xué)校班子決策時(shí),有不同聲音可使人頭腦清醒;決策基本正確時(shí),不同聲音可以補(bǔ)充完善。

          不同聲音并非離心離德之音,而是一種正常的聲音。

          既是正常,學(xué)校就以平常的心態(tài)去寬容,去認(rèn)真聽(tīng)取,去加以分析比較,而沒(méi)有采取一概不聽(tīng)、堵塞甚至打擊的態(tài)度。

          實(shí)踐證明,學(xué)校能夠容納不同意見(jiàn),**風(fēng)氣不錯(cuò)。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者在決策時(shí)真正堅(jiān)持**集中制,善于聽(tīng)取不同聲音,善于集思廣益,這樣才能做到科學(xué)決策,才有可能避免犯錯(cuò)誤。

          俗話(huà)說(shuō),謹(jǐn)言不會(huì)出錯(cuò),慎行不會(huì)摔跤。

          “吾日三省吾身”,“怕”字當(dāng)作警鐘長(zhǎng)鳴,這樣就不會(huì)在人生路上“摔跤”。

          實(shí)際上,常懷畏懼之心是一種自我約束和自我鞭策,是保持清醒頭腦的“清醒劑”,是醫(yī)治膽大妄為的“良藥”,是促使自己正確用權(quán)的高明之舉,更是對(duì)自己對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的愛(ài)心行為。

          因此,深井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部將時(shí)時(shí)把畏懼“刻”在心間,堅(jiān)決不做出格之事。

          三、錘煉人品官品,口碑獎(jiǎng)杯一色 明確人品與官品的關(guān)系。

          一個(gè)人做校長(zhǎng)的時(shí)間是有限的,做人是一輩子的事。

          一個(gè)人的能力有大小,職務(wù)有高低,但人格、“官德”不能低。

          一個(gè)校長(zhǎng)只有把人品與官品統(tǒng)一起來(lái),才能真正成為一個(gè)高尚的人,做一個(gè)受人尊重、敬佩的人。

          通過(guò)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了一個(gè)好人好校長(zhǎng)應(yīng)該具備三個(gè)方面的基本政治素質(zhì):首先是頭腦要清醒,嚴(yán)于律己,始終不渝地棄惡向善。

          為“官”者立身做人,一定要做政治上的明白人,做到政治觀點(diǎn)鮮明,政治紀(jì)律嚴(yán)格。

          特別是在新的歷史條件下,在面臨諸多誘惑和考驗(yàn)的情形下,這一點(diǎn)尤為重要。

          其次是志向要高遠(yuǎn),理想要堅(jiān)定,心中要裝著人民教育,做到事業(yè)面前專(zhuān)心致志,得失面前甘愿吃虧。

          再次是品行要端正,為人要正派。

          古往今來(lái),只有那些情操高尚、品德端正的人,才能真正贏得世人的尊敬。

          明確爭(zhēng)獎(jiǎng)杯與爭(zhēng)口碑的關(guān)系。

          “金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)”。

          教師、學(xué)生擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核通不通過(guò),這是衡量學(xué)校政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)。

          獎(jiǎng)杯,是上級(jí)對(duì)自己工作的肯定。

          對(duì)于有實(shí)實(shí)在在意義的獎(jiǎng)杯,領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要爭(zhēng),這有利于形成千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的生動(dòng)局面,有利于推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階。

          然而,創(chuàng)造學(xué)校政績(jī)不能眼中只盯著獎(jiǎng)杯,更要看師生的口碑。

          一切絕大多數(shù)師生不滿(mǎn)意的言行,都應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正;一切絕大多數(shù)師生不滿(mǎn)意的風(fēng)氣,都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決克服。

          不欺上瞞下,不拉幫結(jié)派,不唯書(shū)只為實(shí),不損害學(xué)校和師生利益。

          根據(jù)民意調(diào)查,深井小學(xué)教師普遍認(rèn)為現(xiàn)在校園中逐漸有正氣,有真氣,有昂氣,有聚力。

          明確政績(jī)觀與發(fā)展觀的關(guān)系。

          我們追求學(xué)校政績(jī),必須堅(jiān)持辯證、發(fā)展、全面、均衡、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,既要緊緊抓住當(dāng)前學(xué)校、教師、學(xué)生最為關(guān)心或最需要解決的問(wèn)題,做一些讓大家看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事,建立有形的政績(jī);又要干當(dāng)前、想長(zhǎng)遠(yuǎn),多做一些諸如“百年樹(shù)人”這樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)之事,為深井小學(xué)、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),建立無(wú)形政績(jī)。

          只有用發(fā)展觀呼喚政績(jī)觀,才能創(chuàng)造出真正讓黨和人民滿(mǎn)意的深井小學(xué)政績(jī),才能真正為“強(qiáng)區(qū)更強(qiáng),優(yōu)質(zhì)更優(yōu)”的和諧黃埔教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          -----------------------------淺說(shuō)廉潔修身2008-06-18 18:06一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不至于碌碌無(wú)為而羞愧。

          在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)----為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

          ”——《鋼鐵是怎樣煉成的》看完的《鋼鐵是怎么煉成的》這本書(shū)后,覺(jué)得上面的這句話(huà)最能概括整本書(shū)所展現(xiàn)的精神,也覺(jué)得非常適合作為當(dāng)代大學(xué)生的座右銘,雖然現(xiàn)在不必問(wèn)人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),但處在大浪淘沙,經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,信息高度發(fā)達(dá)的今天社會(huì),我們面臨人類(lèi)社會(huì)從沒(méi)有的嚴(yán)峻問(wèn)題。

          在此,我們是否開(kāi)始迷茫,開(kāi)始懷疑人類(lèi)是什么生物。

          人類(lèi)終究是貪婪的,就像歐洲的一位部長(zhǎng)所說(shuō)的,每一個(gè)官員都存在腐敗現(xiàn)象,每一個(gè)人都存在貪婪的本性。

          一語(yǔ)道破天機(jī),腐敗不僅僅是指貪污造假,為人為己利用權(quán)利謀取方便也屬于腐敗。

          腐敗的例子隨手都可以拿來(lái)說(shuō)教,暫且讓我舉例說(shuō)說(shuō)吧。

          眾所周知,南宋時(shí)貪臟受賄、賣(mài)官鬻爵的賈似道,明朝時(shí)阿諛?lè)畛?、卑鄙虛偽的?yán)嵩,清代巧取豪奪聚斂巨財(cái)?shù)暮瞳|,這些貪官已經(jīng)在歷史上留下了臭名昭著的一筆。

          相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)康涅狄格州州長(zhǎng)約翰?羅蘭是怎樣落馬的吧。

          這位很年輕的共和黨人10年前就當(dāng)選州長(zhǎng),打破美國(guó)最年輕州長(zhǎng)的記錄,成為美國(guó)歷史上最年輕的州長(zhǎng),被美國(guó)人認(rèn)為是共和黨的“明日之星”,問(wèn)鼎總統(tǒng)寶座不會(huì)是什么問(wèn)題。

          但他最后卻因腐敗丑聞面臨聯(lián)邦調(diào)查和州議會(huì)彈劾。

          聯(lián)邦檢察官說(shuō),羅蘭在任康州州長(zhǎng)期間,曾接受免費(fèi)度假、翻修自己的鄉(xiāng)間住宅,以及其他好處,共計(jì)價(jià)值10.7萬(wàn)美元。

          12月23日,羅蘭向聯(lián)邦法官認(rèn)罪。

          他說(shuō):“我沒(méi)有報(bào)告接收的禮品,欺騙了國(guó)稅局;沒(méi)有遵守法律,提供誠(chéng)實(shí)服務(wù),欺騙了康州人民……,美麗的政治生涯僅僅因?yàn)檫@些就終止了,這值得我們每一個(gè)人深思。

          曾經(jīng)在克隆研究領(lǐng)域深有威望,被韓國(guó)人稱(chēng)為克隆之父的黃禹錫在一次學(xué)術(shù)造假中慘遭落馬,名聲掃地。

          1952年出生黃禹錫在干細(xì)胞領(lǐng)域取得巨大成功:2004年首次成功克隆出人類(lèi)早期胚胎并從中提取出胚胎干細(xì)胞;2005年5月從患者體細(xì)胞克隆出了與病人基因相符的胚胎干細(xì)胞, 2005年8月4日,他又成功培育出世界第一只克隆狗“斯納皮”,引發(fā)了世界科學(xué)界的震驚,認(rèn)為韓國(guó)在干細(xì)胞研究方面已經(jīng)領(lǐng)先于美國(guó),并認(rèn)為韓國(guó)可能因?yàn)榇隧?xiàng)研究而獲得第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

          但從2005年11月12日,他陷入一系列丑聞——女研究員為黃禹錫提供卵子丑聞,由此引發(fā)了一系列倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)的討論。

          2005年12月6日,黃禹錫在《科學(xué)》雜志上發(fā)表的論文開(kāi)始引起爭(zhēng)議,韓國(guó)檢察廳介入調(diào)查。

          2005年12月15日,韓國(guó)克隆之父黃禹錫承認(rèn)干細(xì)胞研究成果系偽造,2005年在《科學(xué)》發(fā)表的論文中的干細(xì)胞其實(shí)不存在。

          調(diào)查結(jié)果公布當(dāng)天,昔日名噪一時(shí)的韓國(guó)“克隆之父”公開(kāi)道歉并引咎辭職。

          信手可以拈來(lái)的腐敗例子讓我們震驚,也讓我們深思,每個(gè)人都會(huì)對(duì)腐敗深?lèi)和唇^,隨便舉個(gè)例子都會(huì)讓人咬牙切齒,這說(shuō)明我們對(duì)腐敗沒(méi)有麻木,我們都崇尚廉潔,那我們又何以什么來(lái)阻止腐敗的誕生呢

          辦法是有的,那就是修身。

          修身,就是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正,按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。

          修身要從小時(shí)做起,諸惡莫做,眾善奉行,莫以善小而不為,莫以惡小而為之,一個(gè)人要有“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的抱負(fù),那么他的人生將是美麗的,他也將得到人們尊重,我記得我在高考的作文里把當(dāng)代的一位大學(xué)生稱(chēng)為上帝,這位大學(xué)生就是2004年感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物——徐本禹,徐本禹出身于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭,他1999年考入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè),作為一個(gè)特困生,他得到了很多人的幫助。

          2003年他順利考取了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生,但他卻放棄了深造的機(jī)會(huì),毅然來(lái)到條件艱苦的貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石小學(xué)支教,他用他的行為告訴我們,生命也可以這樣的有意義。

          如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那徐本禹就是一個(gè)富有的人,他讓許多人淚流滿(mǎn)面。

          他從繁華的城市,走進(jìn)大山深處。

          他用大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛住了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。

          也許,一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但愛(ài)被期待著,徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

          深圳青年歌手叢飛同志服務(wù)人民,熱心公益,無(wú)私奉獻(xiàn),10多年來(lái)參加公益演出300多場(chǎng),義工服務(wù)累計(jì)3600小時(shí),捐助貧困失學(xué)兒童150多人,捐贈(zèng)錢(qián)物300余萬(wàn)元,自己身患癌癥,卻還惦記著奉獻(xiàn)社會(huì)幫助他人。

          他以自己平凡而偉大的行動(dòng)表現(xiàn)了一名文藝工作者樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困的博大胸懷。

          他的先進(jìn)事跡廣為傳頌,在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。

          他的離世讓很多人流下了眼淚,甚至失聲痛哭……。

          貪婪是人類(lèi)的本性,而奉獻(xiàn)也是人類(lèi)的本性,廉潔修身不是空話(huà)也不是高不可攀,在奉獻(xiàn)中修身,在奉獻(xiàn)中陶冶情操,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)“日三省自身,為人某而不忠乎

          與朋友交而不信乎

          傳而不習(xí)乎”,那么離“圣人”的距離就不遠(yuǎn)了。

          大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,要成為國(guó)家的棟梁之才,廉潔修身非常重要,最后一言以敝之: 淡泊名利,清風(fēng)拂袖身自正;曲直分明,正氣在胸威自生。

          如何加強(qiáng)基層黨建工作保障

          劉安徽省,六安市,舒城縣性別:男家族的名字:漢身高:173籍貫:安徽血型:O 獎(jiǎng):街頭表演,歌唱比賽青年歌唱大賽網(wǎng)絡(luò)達(dá)人獎(jiǎng)城市形象亞軍(尚未參加一個(gè)大型電視選秀節(jié)目)榮譽(yù):2006年 - 2007年會(huì)議安徽三好學(xué)生學(xué)歷:中學(xué)(進(jìn)一步研究)研究生院,安徽省馬鞍山市工業(yè)學(xué)校家庭關(guān)系:父親,母親,姐姐愛(ài)好:唱歌,演戲,相機(jī),旅游最喜歡的電影:人鬼優(yōu)秀喜歡的電視:康熙最喜歡的食物:炒飯最喜歡的運(yùn)動(dòng):游泳最討厭的事:被騙最喜歡的外國(guó)演員:安迪·威廉四逆·基德曼最喜歡的國(guó)內(nèi)藝人:孫燕姿桃城區(qū)龍辰座右銘:如果沒(méi)有強(qiáng),弱,看看誰(shuí) 1。

          歷史人物:[AD 2038四1983年每月]劉,陳真名字殘疾人操作鵬程安置里人。

          劉少奇出生文帝元嘉15年啟明迪榮寨的大師去世,享年62歲。

          累了探險(xiǎn)隊(duì)的努力加上Ningshuo,一般的父母,以幫助保持的石頭。

          邵后死亡,疾病,父母屁哭了,抱著的葬禮墓側(cè)。

          吳鏑,由于州長(zhǎng)的秘書(shū),日歷監(jiān)測(cè)有利于兩國(guó)的胡寧。

          軍事。

          老皇帝安然甚至能夠承受迎接政要夫人。

          皇明五兵尚書(shū)。

          隆福寺的的朱雀航空公司,這條路上的生活。

          皇明死了,街頭發(fā)送的山丘,通過(guò)朱雀空調(diào)和而卒,悲傷的感覺(jué)。

          王的謚號(hào)。

          經(jīng)過(guò)20卷的文集,“書(shū)經(jīng)志注”的世界。

          [編輯本段] 2。

          的男,南京科技大學(xué),副教授,1964年9月出生,南京人。

          蘇州大學(xué)于1986年6月和獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          文學(xué)博士南京理工大學(xué)于1991年6月。

          南京理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究生院留下來(lái)任教,講授“臺(tái)灣,香港和海外的中國(guó)文學(xué),中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”課程。

          南京理工大學(xué),南京理工大學(xué),臺(tái)灣,香港和海外華人文檔和研究中心主任,碩士生導(dǎo)師,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室主任,副教授,中國(guó)教育部科技。

          專(zhuān)業(yè)活動(dòng):學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì),江蘇省,香港,臺(tái)灣和海外華人文學(xué)研究會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。

          先后被授予“明星的希望獎(jiǎng)”,授予南京理工大學(xué),育才獎(jiǎng),教學(xué)獎(jiǎng)。

          研究方向:(1)臺(tái)灣問(wèn)題,香港和海外中國(guó)文學(xué)(2)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生招生方向:臺(tái)灣,香港和海外的中國(guó)文學(xué),中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目:共三只基金臺(tái)灣,香港和海外中國(guó)文學(xué),中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)相關(guān)的話(huà)題。

          (1)研究專(zhuān)著悲憫情懷 - 評(píng)傳“(臺(tái)灣)爾雅出版社1995年11月上旬,1996年3月再版。

          月大陸花城出版社2000年修訂,再版于同年11月。

          (2)精神分析文字解釋“(與合作第二作者),江蘇教育出版社,1996年3月發(fā)表的一篇論文(1)”一個(gè)厚厚的心理投射 - 麗卡學(xué)生在新的當(dāng)代作家評(píng)論(2)“坐下,取看生活的思想 - 王優(yōu)化“文學(xué)筆記”(臺(tái)灣),1990年8,9序列。

          (3)“行尹擁小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)南京理工大學(xué),1990年,1991年(2)(4)”感覺(jué)派小說(shuō)“蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1991,(5)兩種形式的現(xiàn)代心理分析 - 施蟄存的小說(shuō)歐陽(yáng)子南京工業(yè)大學(xué)科學(xué)與技術(shù),1993(6)。

          比較的小說(shuō)“學(xué)術(shù)論壇”影像社區(qū)“,1994年。

          (7)“的困境殘缺的愛(ài)情戲,揭示人類(lèi)的情感 - 的角度看白先勇早期的短篇小說(shuō)主題看南京理工大學(xué)學(xué)報(bào),1995(8)排縣庸庸的道德意識(shí),其表現(xiàn)為第八屆世界中國(guó)文學(xué)國(guó)際研討會(huì),發(fā)表在1996年9月(9)“隱藏獨(dú)特而熟練的在世界上的詩(shī) - 法國(guó)土地裸睡>”聯(lián)合文學(xué)“(臺(tái)灣),1997年。

          (10)“失物招領(lǐng)轉(zhuǎn)世靈童 - 小說(shuō)”牡丹亭“的”文學(xué)研究的第五個(gè)系列,詳細(xì)研究1997年7月出版。

          (11)劉以鬯,“江蘇社會(huì)科學(xué)”1997年專(zhuān)輯(12)論壇1998年北美中國(guó)文學(xué),中國(guó)文學(xué),地域特色。

          (13)在一系列臺(tái)灣文學(xué)“的文學(xué)評(píng)論家的貢獻(xiàn)和影響,5月2日1,1999環(huán)保意識(shí)”(14)“>帶回家晚上的”聯(lián)合早報(bào)“發(fā)表(新加坡),1999,2,25 -28(串行)。

          (15)“中國(guó)文學(xué)的語(yǔ)言形態(tài)演變的20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言”鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校科學(xué)與技術(shù),1999,(16),“世界文學(xué)論壇,4,1999(17)”臺(tái)灣文學(xué)研究在中國(guó):1979年 - 1999年 - “轉(zhuǎn)載”透視“臺(tái)灣研究集刊”1999年(18)“排這意味著,在中國(guó)文學(xué)小說(shuō)在美國(guó)的學(xué)生麗卡 - 南京理工大學(xué)的查建英,嚴(yán)歌苓的例子, 2000,6(20)“困難”文藝報(bào)7月18日,2000(19)生存 - 商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,的海外純文學(xué)創(chuàng)作生活條件的觀察和思考,“文藝報(bào)2001年2月27日(21)2000年歐洲大陸的臺(tái)灣文學(xué)”世界論壇“中國(guó)文學(xué)”,2001年,2(22)在中國(guó)大陸的白先勇

          :1979年 - 2000年,中國(guó)和外國(guó)文學(xué)“(臺(tái)灣),30(2001)(23)”深格式特別性能南京理工大學(xué),2001,4(24),雙 - 一個(gè)新的理論,在菲律賓的內(nèi)心世界 - 讀第四季度文藝報(bào)9月18日,2001(25)“對(duì)20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)寫(xiě)的在上海的文學(xué)評(píng)論,2002年3課程法師的程度節(jié)目在本科課程(1)“當(dāng)代文學(xué)”(強(qiáng)制)(2)“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的讀數(shù)(強(qiáng)制)(3),臺(tái)灣,香港香港與文學(xué)研究“(選修)(4)”白先勇庸庸“(選修)(1)正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目,在海外的中國(guó)文學(xué)”(2)“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)和海外中國(guó)文學(xué)研究課題:三個(gè)投資主題,臺(tái)灣,香港和海外的中國(guó)文學(xué),中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)相關(guān)的話(huà)題。

          獎(jiǎng)“不幸的是 - 白先勇評(píng)傳”(花城修訂)第七哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院,江蘇省優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)編輯本段] 3。

          烏蘭察布市濟(jì)寧市委常委,區(qū)委書(shū)記柳,蒙古,四子王旗人出生在1954年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1973年11月1970年,2000年7月,畢業(yè)于黨黨校函授學(xué)院,內(nèi)蒙古蒙古行政管理專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)以上學(xué)歷,目前烏蘭察布市委常委,集寧區(qū)黨委書(shū)記。

          1970.11-1972.05號(hào)四子王旗一個(gè)巨大的毛巾鄉(xiāng); 1972.05-1979.04 1979.04-1982.04四子王旗旗委四子王旗旗委宣傳部部長(zhǎng); 1982.04-1987.04四子王旗旗委托研究,副主任,其間:1983.09至1985.07內(nèi)蒙古大學(xué),學(xué)的是法律,國(guó)家1987.04-1989.06四子王旗人大辦公室主任1989.06-1994.11四子王旗法院代院長(zhǎng),院長(zhǎng)1994.11-1995.12四子王旗旗委委員,常委,組織部部長(zhǎng); 1995.12-1998.10四子王旗政府副橫幅:1998.10 2000.11警方右前旗政府代表,副書(shū)記的橫幅,橫幅2000.11-2004.04濟(jì)寧濟(jì)寧市委書(shū)記2004.04 - 烏蘭察布市市委常委,市委秘書(shū)長(zhǎng)。

          [編輯本段] 4。

          廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)教授男,江西湖口,1986年7月,被授予六月2000年,江西農(nóng)業(yè)大學(xué),大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位,管理學(xué)碩士學(xué)位。

          江西農(nóng)業(yè)大學(xué)于1986年7月至今年4月2日○○億年,一間前聯(lián)營(yíng)教授,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處辦公室副主任,職業(yè)教師,副總裁和其他工作人員。

          調(diào)整2001年4月廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院的管理,廣東工業(yè)大學(xué)工商管理學(xué)院教授嗎

          碩士生導(dǎo)師,人力資源管理部主管,主要從事開(kāi)發(fā)和管理人力資源,教學(xué),科研研究和社會(huì)服務(wù)工作。

          就業(yè)作為廣東省職業(yè)技能鑒定的人力資源管理專(zhuān)家小組的頭,深圳,一個(gè)新好20企業(yè)提供咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù),“績(jī)效管理”,“工作分析” “人力資源管理”人事管理,組織行為學(xué)“,”管理“課程教學(xué)研討會(huì)。

          的研究工作了共21例,并主持參與的社會(huì)科學(xué)學(xué)科,廣東省,省級(jí)或以上6。

          發(fā)表論文30余篇,出版兩本書(shū)。

          承擔(dān)省級(jí)以上(A)(1)中小企業(yè)人力資源管理(主持,2002年,廣東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科),性能(2)整合城市和農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)理論與實(shí)證研究(主持,2005年廣東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科),參與全國(guó)教育科學(xué)(3)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)大學(xué)(“八五計(jì)劃”項(xiàng)目的杰出成就獎(jiǎng)在第五社會(huì)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教育模式科學(xué)研究所江西?。艽龠M(jìn)婦女接受較高的農(nóng)業(yè)教育和的作用的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展(UNESCO主題在較高的農(nóng)業(yè)教育“雜志最佳紙張獎(jiǎng));計(jì)算機(jī)⑤高等農(nóng)業(yè)和林業(yè)本科培養(yǎng)模式的優(yōu)質(zhì)教育和培訓(xùn)的目標(biāo)模型的研究與實(shí)踐(研究部的參與,教育,農(nóng)業(yè)和林業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃,在21世紀(jì)的研究課題,江西農(nóng)業(yè)大學(xué),教學(xué)成果二等獎(jiǎng));⑥職業(yè)教育,新理念,新概念(參與研究和發(fā)展部的職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃“面向21世紀(jì)的教育,科研教育,職業(yè)教育與成人秘書(shū)部的”杰出成就三等獎(jiǎng)); ⑦21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和培訓(xùn)計(jì)劃參與的職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的研究和發(fā)展項(xiàng)目,教育部在21世紀(jì)的陽(yáng)光⑧第二個(gè)家高品質(zhì)的工人 - 廣東省外籍人士和保護(hù)研究(哲學(xué)社會(huì)科學(xué),廣東省的重點(diǎn)參加,委托項(xiàng)目)。

          (B)在最近發(fā)表的紙張(1)在法律實(shí)證研究的流動(dòng),農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)在江西?。ㄖ袊?guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì),2001年);②不同所有制中小企業(yè)比較研究,人力資源管理(“生產(chǎn)力研究”2005年中11);⑤企業(yè)自主(3)中小型企業(yè)的人力資源管理(“人力資源開(kāi)發(fā)”,2004年,5);④江西農(nóng)村勞動(dòng)力資源狀況和政策研究(“江西社會(huì)科學(xué),2001年在廣東?。﹦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為的不確定性分析的條件下(“集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究2006年下半年);⑥大力發(fā)展職業(yè)和技術(shù)教育在農(nóng)村地區(qū)(江西農(nóng)業(yè)大學(xué),江西農(nóng)村勞動(dòng)力的地位,2000年);⑦如何建立企業(yè)和員工的忠誠(chéng)度相互作用(人力資源開(kāi)發(fā),2005年);工作壓力的國(guó)有企業(yè),并初步研究機(jī)構(gòu)的⑧人力資源管理職能外包(“民營(yíng)科技與經(jīng)濟(jì),2006年);⑨籌備工作” ⑩人力資源管理研究的小型和中型的企業(yè)(中國(guó)商業(yè)評(píng)論“2004年11)(C)①人才中介實(shí)務(wù)”(主編五月出版的作品(“中國(guó)保健”雜志心理學(xué),2005年);所有權(quán)的三種類(lèi)型的2004年,廣東科技出版社出版);②人力資源管理(副主編,廣東科技出版社,2004年5月)。

          榮譽(yù),廣東商學(xué)院在2003-2004學(xué)年2004-2005學(xué)年教育先進(jìn)個(gè)人; 2003-2004學(xué)年,廣東工業(yè)大學(xué)的商業(yè)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),2005年,2006年廣東省職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀專(zhuān)家。

          [編輯本段] 5。

          學(xué)士,經(jīng)濟(jì)學(xué)健康月“:1975年11月學(xué)歷:本科以上學(xué)歷:本科研究在經(jīng)濟(jì)中的貨幣和銀行在1994年9月政治面貌:黨員籍貫:湖北省浠水縣的畢業(yè)學(xué)校:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)水平:CET考入中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)貨幣銀行部。

          學(xué)期大二下學(xué)期通過(guò)CET CET。

          在課堂生活中學(xué)習(xí),擔(dān)任班長(zhǎng)的位置,優(yōu)秀學(xué)生干部,在1997年的學(xué)校標(biāo)題的成員。

          1998年4月,他為中國(guó)共產(chǎn)黨(CPC)的一部分。

          在同年6月畢業(yè),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          1998年6月,他應(yīng)征入伍,發(fā)送給長(zhǎng)江證券有限責(zé)任公司,股份有限公司,擔(dān)任零售部柜員工,零售頭的系統(tǒng)管理員,研究人員和機(jī)構(gòu)客戶(hù)管理員,1998年年底,參與長(zhǎng)江證券有限責(zé)任公司,股份有限公司開(kāi)立證券營(yíng)業(yè)部 - 武漢市江漢北路營(yíng)業(yè)部開(kāi)幕式的籌備工作,業(yè)務(wù),證券經(jīng)紀(jì),證券的市場(chǎng)交易規(guī)則,在這個(gè)過(guò)程中的法律知識(shí),更深入的了解,并形成一套屬于自己的市場(chǎng)分析方法,大量刊登在報(bào)紙上的文章,被授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的“先進(jìn)員工長(zhǎng)江證券公司,2000年開(kāi)始參與管理的機(jī)構(gòu)客戶(hù),更深入企業(yè),資產(chǎn)管理,資本運(yùn)作和理解,經(jīng)理顧問(wèn),機(jī)構(gòu)客戶(hù),管理,發(fā)展機(jī)構(gòu),客戶(hù)管理等業(yè)務(wù)管理辦法。

          被任命為2000年6月,證券從業(yè)資格考試,資格,2001年,中國(guó)政府債券所熟悉的對(duì)利率變動(dòng)的理論知識(shí)在實(shí)踐中利益有著獨(dú)到的見(jiàn)解,政府債券和回購(gòu)業(yè)務(wù)在二級(jí)市場(chǎng)上的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          編輯本段] 6。

          教授在大學(xué)的北性別:男學(xué)歷職稱(chēng)職位:副主任個(gè)人簡(jiǎn)歷男,教授,博士生導(dǎo)師,博士,教授,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,北京技術(shù)總體研究所于1998年,畢業(yè)于北京理工大學(xué)2001年博士出站博士后2003年10月,北京大學(xué)動(dòng)態(tài)測(cè)試省國(guó)土資源廳電子測(cè)試技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,儀器科學(xué)與動(dòng)態(tài)測(cè)試和中北大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(中國(guó)北方科技學(xué)院)測(cè)試技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在山西省,中北大學(xué)微米納米技術(shù)研究中心副主任大學(xué)北常務(wù)副主任,副主任的五個(gè)研究所,中國(guó)兵工學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)測(cè)試技術(shù)的一個(gè)分支。

          已成功舉辦了國(guó)內(nèi)測(cè)試技術(shù)研討會(huì)第二屆國(guó)際測(cè)試技術(shù)研討會(huì)。

          很多交流,促進(jìn)測(cè)試技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究的合作,以促進(jìn)我們的測(cè)試技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),國(guó)內(nèi)和國(guó)際間的交流與合作,加快測(cè)試領(lǐng)域的技術(shù)研究起到了積極的作用,結(jié)果優(yōu)秀的,先進(jìn)的,2001年在兵工學(xué)會(huì)測(cè)試技術(shù)研究院中國(guó)兵工學(xué)會(huì)親自指導(dǎo)研究生,博士1999年至2004年,陜西省教委命名為山西省精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人研究方向:近年來(lái),是主要從事動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù)和智能儀器儀表的研究中,微系統(tǒng)集成。

          進(jìn)行,近年來(lái),教學(xué)任務(wù):熊本科,碩士和博士課程,教硅微慣性器件,MEMS技術(shù)的“微型計(jì)算機(jī)原理“,”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)“,慣性技術(shù)課程。

          作出了重大的學(xué)術(shù)成果:國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng),國(guó)家教育部,教育和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),山西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),國(guó)防科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng);山西省科技是一個(gè)進(jìn)步二等獎(jiǎng),榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,他已發(fā)表論文20余篇,SCI,EI檢索10。

          在最近幾年進(jìn)行的研究工作:微機(jī)電系統(tǒng),在該領(lǐng)域的責(zé)任和參與在近幾年的研究已從事研究工作:國(guó)家“973”項(xiàng)目,國(guó)家“863”微系統(tǒng)項(xiàng)目,國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)資助的微型慣性測(cè)量單元單芯片的測(cè)試系統(tǒng),霍英東教育基金會(huì)的微機(jī)械慣性平臺(tái)。

          “編輯本段]。

          遼寧省著名的醫(yī)生教授,副主任,心內(nèi)科主任醫(yī)師,碩士生導(dǎo)師。

          畢業(yè)于1984年8月,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系,獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,在日本愛(ài)媛大學(xué)醫(yī)學(xué)院,學(xué)生學(xué)會(huì)于2001年,主要從事高血壓,心絞痛,心肌梗死,心臟衰竭,心肌病,心腦血管疾病臨床研究豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

          在第八個(gè)五年規(guī)劃綱要“和”九五“計(jì)劃的關(guān)鍵問(wèn)題,遼寧省教育董事會(huì)的主題,包括急性心肌梗死溶栓治療中的臨床應(yīng)用省級(jí)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng);麥角新堿負(fù)荷刺激試驗(yàn)在診斷冠狀動(dòng)脈疾病,冠狀動(dòng)脈痙攣,冠狀動(dòng)脈心臟疾病的遼寧省醫(yī)藥科技進(jìn)步獎(jiǎng),發(fā)表論文10篇發(fā)表在國(guó)外的3 西南政法大學(xué)。

          科學(xué)與法律[編輯本段] 8。

          科學(xué)和副校長(zhǎng)男,漢族,出生于1956年5月四川閬中縣,法學(xué)博士,教授,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任中國(guó)共產(chǎn)黨西南政法大學(xué)委員會(huì)副主任委員,常委,主要負(fù)責(zé)部門(mén):教務(wù)處(大學(xué)高等教育研究所),繼續(xù)全職工作的專(zhuān)家和繼續(xù)教育學(xué)生的教學(xué)本科教學(xué)評(píng)估和建設(shè)工作,網(wǎng)絡(luò)辦公,教育,信息技術(shù),沙坪壩校區(qū)管理委員會(huì)民商法學(xué)院,法學(xué)院[任教于法學(xué)院學(xué)習(xí),政治科學(xué),專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷1979.09-1983.07西南大學(xué)的建設(shè)工作,教育,評(píng)價(jià)和建設(shè)財(cái)經(jīng)主要的人口經(jīng)歷1983.07-1991.03西南政法大學(xué),西南財(cái)經(jīng)大學(xué),2006年6月博士畢業(yè); 1991.03-1992.06西南大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)法律部副部長(zhǎng),政治和法律1992.06-1994.12西南大學(xué)研究所副主任(其間:1992.12晉升為副教授)1994.12 - 1995.05西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法系,經(jīng)濟(jì)法系副主任,副書(shū)記,西南大學(xué)政治學(xué),經(jīng)濟(jì)法學(xué)系主任1996.01-1999.12 1995.05-1996.01西南財(cái)經(jīng)大學(xué)政治學(xué)和法律組織部; 1999.12至今在西南大學(xué)政治學(xué)和法律委員會(huì)的中國(guó)共產(chǎn)黨,常委,副 - 總統(tǒng)(:2006.09被晉升教授級(jí)),重大的社會(huì)功能,中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),社會(huì)法,副總裁的中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)法律的立法咨詢(xún)委員會(huì),重慶市人民國(guó)會(huì),副總裁重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障部研究所重慶房地產(chǎn)協(xié)會(huì)的副總裁和法律專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任,中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)(CIETAC),重慶仲裁委員會(huì)仲裁員。

          重大的科學(xué)成就和獎(jiǎng)項(xiàng),一直以來(lái),從事教學(xué)和科研工作,在勞動(dòng)和社會(huì)保障法,房地產(chǎn)法,了解在該領(lǐng)域的前沿研究的最新趨勢(shì)和理論,熟悉各種研究領(lǐng)域,并定期參加國(guó)家和地方的立法活動(dòng)的活動(dòng),以及在司法實(shí)踐中的重大項(xiàng)目,重大研究項(xiàng)目(托管或負(fù)責(zé)):2005年至2008年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(A)的改革和發(fā)展所取得的成就,分享法律機(jī)制(05&zd029)子課題“分享法律機(jī)制,以保護(hù)工人的權(quán)益和利益的公平改革; 2006-2007年加拿大聯(lián)邦政府部門(mén)的公共政策選擇在加拿大國(guó)際發(fā)展項(xiàng)目的投資合作(POP)工人賠償保險(xiǎn)制度在重慶的項(xiàng)目“(由加拿大,加20萬(wàn)美元),2004年 - 2005重慶市人大,重慶市土地合同法實(shí)施措施條例立法項(xiàng)目投產(chǎn),2004年-2006年

          軟科學(xué)研究項(xiàng)目“重慶市房地產(chǎn)市場(chǎng)及法律對(duì)策”,從2006年到2007年,重慶市建設(shè)??委員會(huì),重慶市人民政府委托由美國(guó)國(guó)會(huì)重慶市民辦教育促進(jìn)條例“的立法項(xiàng)目; 2005-2006年重慶市軟科學(xué)研究項(xiàng)目一個(gè)統(tǒng)一的登記房地產(chǎn)制度。

          加拿大聯(lián)邦政府部門(mén)在2007-2009年的發(fā)展,由加拿大國(guó)際合作項(xiàng)目“中國(guó)職業(yè)安全和健康的農(nóng)民工項(xiàng)目”(加拿大5000000美元補(bǔ)貼)。

          2,近三年主要論文:集體土地所有權(quán)的改革必須采取國(guó)有化的道路,“光明日?qǐng)?bào)”反映“(內(nèi)部參考樣張),22日,僅在2006年寫(xiě)04000字;液體公約”可再生能源中國(guó)法學(xué)4 2006年的文章,16000;土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)屬性“重建”土地所有權(quán)的結(jié)構(gòu),“現(xiàn)代法學(xué)”的兩個(gè)單獨(dú)的文章在2007年,1.6萬(wàn)字,“農(nóng)村住宅用地產(chǎn)權(quán)制度,”西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2007年三個(gè)獨(dú)立的散文,16000字,“事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系”,“勞動(dòng)”,2007年,獨(dú)立的散文,0.7萬(wàn)字,“土地使用權(quán)的法律研究”,“江西社會(huì)科學(xué)”,2007(1),一個(gè)獨(dú)立的散文,16000字,“房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)的幾個(gè)基本法律問(wèn)題的土地所有權(quán)”學(xué)術(shù)論壇2007年,兩個(gè)獨(dú)立的論文13000字;結(jié)構(gòu)重構(gòu)“,”現(xiàn)代法學(xué)“2006年三個(gè)獨(dú)立的散文16000字(”大學(xué)藝術(shù)學(xué)術(shù)文摘2006年4轉(zhuǎn)載)過(guò)渡期信用進(jìn)化模式分析“,西南財(cái)經(jīng)2006年6月獨(dú)立散文06000的話(huà),企業(yè)重組,逃離銀行債務(wù)的法律分析”,西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版,2005年),合作創(chuàng)作了第一10000字,2004年法律研究的熱點(diǎn) - 服務(wù)和諧社會(huì)“,社會(huì)科學(xué)的報(bào)紙?jiān)?005年3月6日,獨(dú)自一人寫(xiě)04000字的主要學(xué)術(shù)著作:”勞動(dòng)法“(2007年修訂)(法律專(zhuān)業(yè)教材大學(xué)),與副編輯器中國(guó)大學(xué)的政治科學(xué)及法律出版社,2007年,“中國(guó)土地法理論研究專(zhuān)著,法律出版社,2006年重建的土地所有權(quán)”(博士論文),真正的房地產(chǎn)法律和法律出版社,2002年勞動(dòng)法,合作,中國(guó)檢察院出版社,2001年出版的“社會(huì)保障法”(國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金,醫(yī)療保險(xiǎn)部分),合作,法律出版社,2000年出版(第四,重慶社會(huì)科學(xué)的研究三等獎(jiǎng)),“勞動(dòng)法”(大學(xué)教科書(shū))法律界人士,以及與中國(guó)大學(xué)的政治學(xué)和法律出版社,1997年出版(1999年修訂),該法的一般理論,合作,法律出版社,1998年;法律意見(jiàn),指導(dǎo)手冊(cè)“(勞動(dòng)法”土地法“,自然資源法“部分),中華書(shū)局,1995年土地推出,并合著,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)和技術(shù)出版社,1995年;的勞動(dòng)法的中國(guó)人民共和國(guó)”的解釋?zhuān)霭嬖谝黄鸬闹袊?guó)大學(xué)的政治學(xué)和法學(xué)會(huì)在1994年出版的“中國(guó)法律百科全書(shū)”(勞動(dòng)法,自然資源部分)長(zhǎng)春出版社,出版于1992年,經(jīng)濟(jì)和法律百科全書(shū)(勞動(dòng)法,環(huán)境法,自然資源法部分),政治學(xué),法律出版社,出版于1992年。

          編輯本段]。

          開(kāi)遠(yuǎn)市建設(shè)局黨組副書(shū)記男,漢族,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,生于1972年12月13日,云南開(kāi)遠(yuǎn),1991年9月1日,工作在遙遠(yuǎn)的交通管理,目前開(kāi)元建設(shè)局副黨委書(shū)記,紀(jì)律檢查委員會(huì)開(kāi)元汽車(chē)貨運(yùn)集散中心,開(kāi)元市司法局,局建設(shè)項(xiàng)目于2006年8月,該委員會(huì)。

          [編輯本段] 10。

          歌手·廣播電臺(tái)少兒藝術(shù)合唱團(tuán)參加各種公共藝術(shù)合唱團(tuán)的表演,武漢,領(lǐng)唱者承認(rèn)在1987年,受到一致好評(píng)。

          ,于1993年畢業(yè)于湖北省二輕工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理,武漢歌舞團(tuán)學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴在汪溫仙教授的指導(dǎo)下,飛圖杯。

          ·1999年畢業(yè)后,促進(jìn)新青年歌手大賽一等獎(jiǎng)在國(guó)家,湖北科。

          在同一年應(yīng)獲得一等獎(jiǎng),全國(guó)青年歌手大賽二等獎(jiǎng),最佳舞臺(tái)。

          ·自己的單曲“就在??你身邊。

          ”在1999年7月迎澳門(mén)回歸金長(zhǎng)城杯1999年“全國(guó)青年應(yīng)邀擔(dān)任表演嘉賓歌手大賽,已深受單曲“在你身邊”迎澳門(mén)回歸由文化部列為“十大”的歌曲之一,在1999年9月,中華人民共和國(guó)中國(guó)文化由教育部組織的國(guó)家國(guó)家廣播,電影,電視,港澳事務(wù)辦公室,國(guó)務(wù)院新聞辦公室國(guó)務(wù)委員會(huì)主席澳門(mén)分行,新華社,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,于1999年,以滿(mǎn)足大型演唱會(huì),澳門(mén)回歸,周華健,鄭伊健,蘇永康,莫文蔚,莫華倫著名歌手同臺(tái)演出在首都體育館。

          ·大型演唱會(huì)推出的“新千年”于2000年1月,陳,漢,零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)同臺(tái)演出在首都體育館。

          ·2000年5月在北京宋華太陽(yáng)文化藝術(shù)有限責(zé)任公司,9月單的合同,“我來(lái)了。

          ”首支單曲“我去中央人民廣播電臺(tái)流行音樂(lè)排行榜的第二好成績(jī),音樂(lè)生活報(bào)原來(lái)列表中的歌曲,R&B歌手,已被喻為新世紀(jì)·2001年第一單,“想念你”剛剛在的最高圖表歌曲,北京人民廣播站10名單。

          “的中國(guó)原歌曲的整體積分榜全國(guó)DJ推薦新人獎(jiǎng)。

          2001年,他們有一個(gè)單一的“DU BA LA BABY”和“我將永遠(yuǎn)是美麗的。

          ”在談到歌曲,新的移動(dòng)成功。

          ·2001年9月1日,文藝演出,參加第21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。

          ·2001年11月推出的第一個(gè)五年單打“三分鐘”的感覺(jué),并拍攝了MTV在全國(guó)各大電視臺(tái)熱播,觀眾好評(píng)如潮。

          ·2001年的“未來(lái)獎(jiǎng)”,2002年中國(guó)歌曲列表 [編輯本段] 11。

          防城港市副市長(zhǎng)的廣西防城港市委常委,常務(wù)副市長(zhǎng),黨組副書(shū)記的男,漢族,生于1961年7月,興安人在1981年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,十二月1985年管理科學(xué)與工程研究生院,北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理,在職研究生學(xué)歷,管理學(xué)碩士,高級(jí)政工師。

          瀘縣二中的歷史

          MOOC:更好和更時(shí)髦的教育系統(tǒng)你是不是想問(wèn)問(wèn)這個(gè)

          2012年10月,Time雜志發(fā)表名為的深度報(bào)道,探討MOOC給現(xiàn)有大學(xué)帶來(lái)的沖擊。

          “MOOC就像一口超越現(xiàn)實(shí)的深呼吸。

          絕望的父母祈禱應(yīng)驗(yàn),免費(fèi)網(wǎng)上大學(xué)終于可以緩解學(xué)費(fèi)重?fù)?dān)。

          而對(duì)學(xué)校官員來(lái)說(shuō),變化帶來(lái)的恐慌隨處可見(jiàn)。

          哈佛大學(xué)和MIT花6000萬(wàn)美元成立非營(yíng)利性的MOOC機(jī)構(gòu)edX。

          明天將要發(fā)生什么

          這很可能是非常有選擇性的——實(shí)體大學(xué)將繼續(xù)蓬勃發(fā)展,最棒的大學(xué)繼續(xù)提供網(wǎng)上教育無(wú)法覆蓋的服務(wù),而中等的、昂貴的贏利大學(xué)將面臨巨大的壓力。

          ”TIME雜志毫不吝嗇地把2012年稱(chēng)為“MOOC年”——Massive Open Online Courses(大規(guī)模開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程)。

          這場(chǎng)從硅谷、MIT發(fā)端的在線(xiàn)學(xué)習(xí)浪潮,理想是“將世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源,傳播到地球最偏遠(yuǎn)的角落”。

          免費(fèi)獲得全球頂尖高校明星教師的課程,甚至取得學(xué)位,并非不可能。

          2012年圣誕節(jié),計(jì)算機(jī)學(xué)教授吳恩達(dá)(Andrew Ng)正在和父親逛街,父親忽然說(shuō):“到點(diǎn)了,我得回去做作業(yè)了

          ”于是把吳恩達(dá)一個(gè)人扔在了街上。

          他是去吳恩達(dá)創(chuàng)辦的Coursera,完成杜克大學(xué)的“思維與推理”課程作業(yè)。

          Coursera誕生于2012年,目前擁有來(lái)自全世界62所大學(xué)的337門(mén)課程,其注冊(cè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度“比Facebook還快”。

          在這所體量龐大的虛擬學(xué)校里,有來(lái)自220個(gè)國(guó)家的300多萬(wàn)名“同學(xué)”。

          Coursera與Udacity和edX一起,被視作MOOC三大巨頭。

          它們集結(jié)了哈佛大學(xué)、MIT、、、布朗大學(xué)、、杜克大學(xué)等全美國(guó)同時(shí)也是全世界最優(yōu)質(zhì)大學(xué)的資源,為每一位學(xué)習(xí)者免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)課程。

          視頻公開(kāi)課并不新鮮,而MOOC有什么不同,何以具有顛覆的能量

          MOOC式學(xué)習(xí)之魅果殼網(wǎng)目前擁有全中國(guó)最大的MOOC線(xiàn)上社區(qū),“MOOC自習(xí)教室”。

          創(chuàng)始人、CEO姬十三認(rèn)為,中國(guó)內(nèi)地接受的網(wǎng)絡(luò)課程經(jīng)歷了3個(gè)階段:文字翻譯最早出現(xiàn),網(wǎng)友們把MIT教材翻譯成中文放在網(wǎng)上;2003年出現(xiàn)等一批視頻公開(kāi)課,涌現(xiàn)了以、為代表的一大批明星教授課程;第三階段,也就是2012年MOOC出現(xiàn),區(qū)別于以往的最大特點(diǎn)是“力求真實(shí)模擬課堂,用技術(shù)作為根本手段,最大程度符合網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣”。

          編輯的話(huà):果殼網(wǎng)MOOC自習(xí)教室是當(dāng)前全球最大的中文MOOC討論區(qū),組員已經(jīng)超過(guò)20000人。

          你還在寂寞地自學(xué)嘛

          或者對(duì)MOOC感興趣

          都?xì)g迎你來(lái)看一下~副院長(zhǎng)張崢在2012年成為了Coursera的一名學(xué)生,最讓他上癮的是,視頻課程被切割成兩三分鐘的更小視頻,由許多個(gè)小問(wèn)題穿插其中連貫而成,答對(duì),才能繼續(xù)聽(tīng)課。

          “你被課程內(nèi)容吸引住,根本不可能開(kāi)小差,一秒鐘都不能”——MOOC深諳大腦的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與反應(yīng)機(jī)制,這和游戲通關(guān)的設(shè)置異曲同工。

          Coursera另一位創(chuàng)始人達(dá)芙妮·科勒(Daphne Koller),教授,這樣描述MOOC給她帶來(lái)的空前滿(mǎn)足:“在傳統(tǒng)課堂上,當(dāng)我提出一個(gè)問(wèn)題,大概有75%的孩子還停留在對(duì)上一個(gè)問(wèn)題的困惑里;15%的孩子沉浸在Facebook里;剩下10%的聰明蛋們喊出了正確答案。

          而我把課程放上網(wǎng),上萬(wàn)名學(xué)生必須在同一個(gè)思考節(jié)奏上給我反饋。

          ”【了解更多:在Coursera,隨時(shí)都是學(xué)習(xí)的好時(shí)候】張崢?biāo)x的3門(mén)課分別由斯坦福大學(xué)、和賓夕法尼亞大學(xué)的教授授課,其中多倫多大學(xué)的喬夫利·新頓(Geoffrey Hinton)教授,是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的頂級(jí)大師。

          “雖說(shuō)我讀博士的伊利諾伊大學(xué)香檳分校也算個(gè)名校,可這些課單還是讓我心里癢癢的。

          ”張崢介紹說(shuō),喬夫利·新頓跟神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)這一支死磕了40多年,是業(yè)界公認(rèn)的一桿大旗。

          在MOOC上課,你需要回答問(wèn)題、做作業(yè)、參加考試,每結(jié)完一門(mén)課,你可以拿到一張證書(shū)。

          張崢上的許多課程,作業(yè)都由機(jī)器打分,這為教師們分擔(dān)了大量工作,也大大擴(kuò)大了這門(mén)課程的“教室座位”,萬(wàn)人大課在MOOC的世界里再正常不過(guò)。

          龐大的數(shù)據(jù)開(kāi)始顯現(xiàn)魔力,“在傳統(tǒng)課堂里,如果有兩個(gè)學(xué)生的答案錯(cuò)得一樣,老師根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)。

          而機(jī)器批改后,2000人得出了同樣的錯(cuò)誤答案很容易凸顯,這時(shí)候教師要做的就是,向這2000人發(fā)送一條具體指點(diǎn),這就是新型的‘開(kāi)小灶’”,Coursera的兩位創(chuàng)始人都是人工智能專(zhuān)家,他們擅長(zhǎng)通過(guò)追蹤數(shù)百萬(wàn)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)。

          挺進(jìn)中國(guó)果殼網(wǎng)“MOOC自習(xí)教室”,目前已擁有16449名學(xué)習(xí)者。

          在果殼自習(xí)教室管理員的號(hào)召下,組員們相繼在23個(gè)城市舉辦了見(jiàn)面會(huì)。

          16449這個(gè)數(shù)字,對(duì)人口數(shù)量驚人的中國(guó)來(lái)說(shuō)極其微小。

          但這同時(shí)預(yù)示著,對(duì)MOOC來(lái)說(shuō),中國(guó)潛力巨大。

          在線(xiàn)教育公司都將目光瞄準(zhǔn)了中國(guó)—這里在擁有極深教育傳統(tǒng)的同時(shí),還擁有極不均衡的教育資源。

          吳恩達(dá)正在中國(guó)努力尋找合作伙伴,他將目標(biāo)鎖定在第一流大學(xué)。

          他掏出手機(jī),為記者展示他記在記事本上的8個(gè)字:“有教無(wú)類(lèi),因材施教”,下面還有每個(gè)字的拼音。

          這位華裔青年努力地念出每個(gè)字,他說(shuō),孔子的這句話(huà)是他的座右銘,“每個(gè)人的教育”是他的目標(biāo)。

          “好的中文課程也會(huì)使歐美國(guó)家的學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

          ”今年,他已經(jīng)與臺(tái)灣大學(xué)和香港中文大學(xué)建立了合作,設(shè)立中國(guó)歷史、詩(shī)歌和昆曲等課程。

          目前,他正積極在北京和上海游說(shuō)談判。

          他表示,未來(lái)可能會(huì)在香港建立分支機(jī)構(gòu),為Coursera拓展中文世界的疆域。

          許多大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)都聞到了“海嘯”到來(lái)之前空氣中彌漫的海腥味。

          北京大學(xué)前校長(zhǎng)周其鳳在卸任前曾表達(dá)過(guò)自己的夢(mèng)想:“希望所有想做北大學(xué)生的人都能成為北大的學(xué)生。

          ”北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生方洋同時(shí)也是Coursera的學(xué)生,他說(shuō),他正在參與北大老師的一個(gè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)項(xiàng)目。

          “北大許多老師都意識(shí)到了MOOC的沖擊力,他們都很想早早采取行動(dòng)。

          但具體的做法還不能公布。

          ”吳恩達(dá)曾在2012年年底拜訪北京大學(xué)并做了以在線(xiàn)教育為題的演講,并于2013年年初拜訪清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。

          清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系黨委書(shū)記、教授孫茂松表示,學(xué)校會(huì)從戰(zhàn)略層面考慮在線(xiàn)教育課程。

          在學(xué)校的層面,國(guó)內(nèi)高校極有可能自己牽頭來(lái)做,而非選擇與國(guó)外已有品牌合作。

          與此同時(shí),在教師個(gè)人層面,與Coursera等課程合作相對(duì)容易,可操作性也較強(qiáng)。

          大學(xué)之外,更多機(jī)構(gòu)虎視眈眈這塊大蛋糕。

          三人行網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)席CEO邱無(wú)言在網(wǎng)站36氪上撰文,認(rèn)為中國(guó)復(fù)制的MOOC網(wǎng)站都是橘生淮北。

          “善于山寨的中國(guó)當(dāng)然不甘落后,2011年和2012年,數(shù)家以 MOOC 方式進(jìn)行在線(xiàn)教育的公司相繼問(wèn)世,基本都有風(fēng)險(xiǎn)資本介入。

          ”他總結(jié)它們共同的特點(diǎn):基本以美國(guó)的教育“平臺(tái)”模式為主,打造一個(gè)基于視頻教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。

          其“平臺(tái)”概念在于:網(wǎng)站本身不產(chǎn)生內(nèi)容,而依靠用戶(hù)產(chǎn)生內(nèi)容,并吸引其他用戶(hù)學(xué)習(xí)。

          “這種低水平山寨忽視了中美商業(yè)環(huán)境的不同。

          ”他毫不客氣地評(píng)論道。

          他認(rèn)為,MOOC 以教育“平臺(tái)”方式在美國(guó)爆發(fā),緣于其“平臺(tái)”的兩端—教育內(nèi)容的供給和需求都有保障,而中國(guó)MOOC網(wǎng)站的希望在于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的自給自足。

          未來(lái)MOOC“未來(lái)50年內(nèi),美國(guó)4500所大學(xué),將會(huì)消失一半。

          ”American Interest雜志在2013年初發(fā)出預(yù)測(cè)。

          MOOC預(yù)示了顛覆現(xiàn)有教育的可能性,它將取代大學(xué)教育的預(yù)測(cè)為時(shí)尚早,但確實(shí)向那些收費(fèi)5萬(wàn)美元的大學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn):如果知識(shí)可以從互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)獲得,你得提供什么才值這5萬(wàn)美元

          與“大學(xué)消失論”相比,更多人對(duì)MOOC帶來(lái)的震蕩有著更為溫和的判斷:傳統(tǒng)學(xué)位制度退居二線(xiàn),個(gè)體學(xué)習(xí)變成一個(gè)連續(xù)性、終身式的過(guò)程。

          傳統(tǒng)教育與MOOC的交融已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)。

          2013年2月,Coursera旗下5門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)分獲得美國(guó)教育委員會(huì)的官方認(rèn)可——在授予學(xué)生學(xué)分和學(xué)位時(shí),美國(guó)有超過(guò)2000所大學(xué)參考美國(guó)教育委員會(huì)的推薦。

          第一批吃螃蟹的人開(kāi)始在兩種教育的轉(zhuǎn)換間獲益:一位17歲的印度男孩阿莫爾·巴韋(Amol Bhave)因?yàn)樵?edX 電路與電子學(xué)課程中的考試得分在前3%之列,被 MIT 錄取。

          “現(xiàn)實(shí)課堂教育將不會(huì)被取代。

          ”悉尼大學(xué)校長(zhǎng)邁克爾·斯賓塞(Michael Spence)在接受記者采訪時(shí)說(shuō),“老師的作用、學(xué)生之間的交流和課堂氛圍將不能被取代。

          ”與很多傳統(tǒng)教育人士一樣,斯賓塞非常期待“翻轉(zhuǎn)課堂”發(fā)揮作用——“我們已經(jīng)開(kāi)始嘗試在課堂上播放視頻,讓老師充當(dāng)輔導(dǎo)者的角色,引導(dǎo)學(xué)生共同探討。

          這一嘗試非常有效。

          ”由于長(zhǎng)期與中國(guó)合作,斯賓塞非常了解中國(guó)的大學(xué)。

          此外,他曾在牛津大學(xué)待過(guò)20年,擔(dān)任過(guò)牛津大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng),教授法律并主管牛津大學(xué)四大分支之一的社會(huì)科學(xué)部13個(gè)學(xué)院。

          他認(rèn)為,美國(guó)一流大學(xué)的教育資源流入中國(guó)后,會(huì)對(duì)一些學(xué)校造成影響,但中國(guó)的大學(xué)有自己的生命力,這一沖擊將會(huì)有多大的影響仍未可知。

          MOOC鐵桿粉絲、果殼網(wǎng)心理學(xué)編輯 0.618 認(rèn)為,盡管MOOC在過(guò)去的網(wǎng)絡(luò)課程基礎(chǔ)上已經(jīng)有重大飛躍,但“想象力仍然極其有限”。

          “這就像是剛剛從廣播轉(zhuǎn)做電視的時(shí)候,人們以為電視就是對(duì)著鏡頭念廣播。

          其實(shí)電視可以做的事太多了。

          ”孫茂松非常同意這個(gè)觀點(diǎn)。

          他認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)僅僅為MOOC提供了人與人在線(xiàn)交流的平臺(tái),卻沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)人與機(jī)器的互動(dòng)。

          機(jī)器暫時(shí)難以理解人類(lèi)的所有提問(wèn),但這一壁壘可以逐漸通過(guò)群體智慧來(lái)打通:用戶(hù)提問(wèn)和回答積累到一定程度后,機(jī)器可以幫助匹配和刪選回答,從而提供有效答案。

          另一問(wèn)題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn):如何贏利。

          很多人建議課程收費(fèi),但這似乎不是吳恩達(dá)想要的方案。

          “對(duì)我而言,學(xué)生是最重要的,‘免費(fèi)’是我們的承諾。

          ”吳恩達(dá)說(shuō),“即使只收5美元,也會(huì)讓許多人上不起課。

          我們要的是,每個(gè)人都能來(lái)上課。

          ”他表示,未來(lái)Coursera會(huì)增加“智能獵頭”的角色。

          “在學(xué)生允許的情況下,向雇主推薦學(xué)生,并向雇主收費(fèi);或者印發(fā)有大學(xué)標(biāo)志的結(jié)課證書(shū)。

          ”但這些方案,并不是正在觀望的投資人想要的。

          帶著理想主義的光環(huán),吳恩達(dá)正在試圖拉平世界教育。

          “看起來(lái),我們確實(shí)有可能建立一個(gè)改善全球教育的學(xué)習(xí)平臺(tái),現(xiàn)在,我們才剛剛開(kāi)始。

          這種教育方式并不適用于所有學(xué)生。

          ”比爾·蓋茨在接受記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)。

          比爾-梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)在支持MOOC項(xiàng)目發(fā)展的同時(shí),提出了一些疑問(wèn):如何將MOOC與學(xué)校聯(lián)系起來(lái)

          如何確保人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中始終保有動(dòng)力

          科技在其中所能扮演的角色到底是什么樣的

          “但是,這種努力仍然很有必要。

          因?yàn)楦叩冉逃某杀竞芨撸藗兂掷m(xù)學(xué)習(xí)的需求也很強(qiáng)烈,同時(shí),教育質(zhì)量也沒(méi)有達(dá)到我們想要的高度。

          ”蓋茨對(duì)這一新生事物持樂(lè)觀態(tài)度,“我認(rèn)為,10年之后,我們會(huì)真正理解如何利用它們,并且讓全世界擁有更好的教育系統(tǒng)。

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