關于“文明在心中，安全伴我行。
”的詩歌，散文，對口詩，快板
校園文明標語： 1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、人人講衛(wèi)生 個個愛清潔 3、學校是我家 清潔靠大家 4、人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。
5、關愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。
6、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
7、做有知識有文化的小學生，做有道德有禮貌的中國人。
8、文明用語常伴口，春風迎面路好走。
9、微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒
10、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。
11、校園是我家，人人愛護它；校園新風尚，建設靠大家。
12、書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。
13、安靜地學習知識，自覺地維護秩序。
14、學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛惜
15、節(jié)約，從一滴水開始。
16、彼此讓一讓，安全有保障。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的信念 18、今天努力學習，明天為國爭光。
19、舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風。
20、待人接物講禮儀，行為舉止講文明， 21、校園整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
22、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾， 23、過道相遇互禮讓，切莫低頭來相撞。
24、別看紙片小，拾起大功勞。
25、文明用語人人講，校園整潔處處香。
26、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
27、彼此讓一讓，安全有保障。
28、共建花園式學校，樹一流校風校紀。
29、認認真真讀書，堂堂正正做人。
標語簡介： 標語是指文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。
標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。
標語用途： 標語既有公文語體準確、簡潔的特點，又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點，既能在理智上啟發(fā)人們，又能在情感上打動人們，肩負著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導向作用，并在一定程度上反映了社會經(jīng)濟制度的本質和社會的文明程度。
它的意義十分重大。
文明禮儀伴我行50字
，是一個公德社會，一個美好的字眼。
一個人、一座城市、如果沒有了，那這個人、這個城市將會受到人們的斥責。
間朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌；文明禮儀是……有的同學為省走幾步路的時間，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上；有的同學，為了讓自己過的舒服，在公交車上不主動給老弱病殘讓座位；有的同學，一開口便是一串串臟話；還有更多同學或成年人隨地吐痰等等。
文明宣傳標語
文明標語如下:1、文明交通，一路春2、文明是快樂的源泉。
3天講文明，禮貌伴。
4、樓上樓下多理解，互敬互讓少煩惱。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、除陋習，講文明，樹新風。
7、生命只有一次，平安伴君一生。
8、做文明市民、建文明城市、創(chuàng)文明景區(qū)。
9、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
10、你讓我讓，心暢路暢。
11、讓道于人，安全于己。
12、見到別人問聲好，文明禮儀不可少。
13、講文明、樹新風，立足本職做奉獻。
14、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。
15、遵守文明出行，享受精彩人生。
16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17、開文明車，走文明路，做文明人。
18、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
19、相逢有緣，相讓有禮。
20、人人文明禮讓，處處友愛溫馨。
21、創(chuàng)建文明城市，構建和諧社會。
22、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
23、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
24、道德從點滴積累，文明從你我做起。
25、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創(chuàng)造美好環(huán)境。
26、我先讓，路寬暢；你先走，是朋友。
27、開文明車、行平安路、回幸福家。
28、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
29、助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。
30、過路請走斑馬線，行人請走人行道。
31、文明禮儀，從我做起。
32、路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。
33、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
34、花草有生命，人人要珍惜。
35、讓城市更文明，讓生活更美好。
市民素質是城市文明的靈魂。
36、心中交規(guī)嚴，眼前路自寬。
37、禮讓造福，搶行肇禍。
38、讓我們告別不文明的行為。
39、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中。
40、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
41、普及禮儀知識，促進禮儀養(yǎng)成。
42、知榮辱、樹新風、講文明、促和諧。
43、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。
44、說文明話、辦文明事、做文明人，行文明禮。
45、各行其道，平安有靠。
46、爭創(chuàng)文明城市，構建和諧社會。
47、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
48、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
49、互讓半步，處處通途。
50、文明經(jīng)營，誠信服務，樹立文明新風尚。
51、足行千里，步步為安。
52、出行多點小心，家人少點擔心。
“培育文明風尚”是什么意思
建設和諧文化，培育文明風尚有什么聯(lián)系?
的人，尤其是精神財富，如文學，藝術，，科學創(chuàng)造的財富的總和，也指國家的發(fā)展到一個更高的階段。
是一個人的審美觀念的發(fā)展的方式，生活方式和思維方式的融合和分化過程中的文化遺產(chǎn)和文化現(xiàn)象的總稱。
是一種現(xiàn)象，人類開始群居和社會專業(yè)化分工的出現(xiàn)，開始出現(xiàn)在人類社會的雛形基本形成。
的基礎上，該產(chǎn)品的豐富的物質也是人類社會的一個基本屬性。
文明的具體體現(xiàn)，人類逐漸形成的過程中，認識世界和改造世界的想法以及不斷變化的人的本性。
時尚的流行文化在一段時間的社會團體和習慣。
根據(jù)上面的信息，我認為，培育文明風尚：良好的氛圍，培養(yǎng)各方面的文化概念，在社會現(xiàn)象。
建設和諧文化，培育文明風尚，建設和諧文化，培育文明風尚有利。
文明禮儀伴我行手抄報內容
文明是人類為維持社會常運轉而要求共同遵守基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。
1.禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最文明禮儀 海報文明禮儀 海報基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。
對個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、和生活習慣的反映。
重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
2.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
3.禮儀、禮節(jié)、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
4.文明用語：1、您好
2、請坐
3、請問
4、請稍候
5、對不起
6、請原諒! 7、很抱歉
8、沒關系
9、不客氣
10、謝謝
11、請不要著急
12、對不起，讓您久等了。
13、您請講
14、請出示您的。
15、我會盡量幫助您。
16、為您服務是我應該做的。
17、有不懂的地方您盡管問。
18,也許每個人撿拾一塊西瓜皮，無數(shù)個人都去做，城市將會變得整潔。
19、非常感謝您的合作。
20，您好，請講。
一、 (一)儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。
一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。
不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。
不要在人前打掃。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。
與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人之高低，審美情趣之雅俗。
具體說來，它既要自然得體，協(xié)調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調一致。
(二)言談 言談作為一門藝術，也是的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的請、謝謝、對不起，中的您字等。
初次見面為久仰；很久不見為久違；請人批評為指教'；麻煩別人稱打擾；求給方便為借光；托人辦事為拜托等等。
要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。
現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：您好、請、謝謝、對不起、再見。
這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態(tài)舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質。
所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能、看書看報、面帶倦容、。
否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。
站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。
端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。
女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。
在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如鐘。
若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。
行如風就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。
正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
列舉出十大校園文明風尚
校園文明行為準則一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅二、說話和氣待人有禮樂于助人三、尊敬師長友愛同學誠實守信四、遵守紀律關心集體愛護校園五、勤奮學習刻苦鉆研努力上進六、講究衛(wèi)生愛護公物勤儉節(jié)約七、男女交往文明禮讓舉止得體八、涉外活動以禮相待不卑不亢 就只有八
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我國自古以來就號稱文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度.文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標志、律己的規(guī)范、交往的準則.文明行為是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用? 我們學習應先學做人,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園.但是我們的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫；在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟；打過學校上課預備鈴后,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語；還有一些同學受—些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧.以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了小學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境. 講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語：“這個人素質高,有風度”；“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”；“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”；……一個素質高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為.這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎.當我們看到干凈,整潔的校園時,你是否看到清潔工付出的汗水,當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候,你是否知到老師上課的辛苦,當我們在升旗儀式的時候,竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的.這時,我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會得到別人的尊重嗎? 千百年來行為之風傳承至今,在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明行為的光輝. 我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明.好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知.因此,同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣.做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,做一個勤奮學習、積極向上的學生.讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行.
