個人時事分析。
好人好事+座右銘。
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什麼意思求解
幫助別人，快樂自己。
在日常生活中，如果我們每個人都獻出一份愛心來幫助別人，我們這個世界該會多么美好呀
座右銘有哪些
快樂是一天;不快樂也是一天,為什么不天天快樂
為班級寫一個座右銘急急急~~~~~~~~~~~~~~
就像一株小草，仰著頭向著太陽，明媚的笑容，健康的成長，永遠不服輸。
挺拔的大樹，其實我們一樣。
注：我上初二了，是過來人喲
做為大姐姐，我要提醒你幾句話：初一很重要，向你身邊一切向上的東西學(xué)習(xí)，重視老師的忠告，做好一件件小事，即能成就大事
關(guān)于修養(yǎng)的名言
1、道德之所以有如此崇高 和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。
——康德2、當我們的人格降低時，我們的趣味也跟著下降。
——柯羅連科3、：為人謀(事)而不忠乎
與友交而不信(誠實)乎
傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎
——孔丘4、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。
——5、青春啊
永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人
——雷鋒6、一個人若是年輕而且孤獨，完全專心于學(xué)問，雖然不能自給，卻過著最充實的生活。
——7、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
——8、一個人只有在他努力使自己升華時，才成為真正的人。
——9、對心靈來說，沒有微不足道的小事。
心靈能將一切放大。
——巴爾扎克10、不論你的威望有多高，務(wù)必要有勇氣對自己說：我總是無知的。
——巴甫洛夫11、衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少，財富。
——比徹12、人生有七尺之形，死為一棺之土。
惟德?lián)P名，可以不朽。
——曹丕13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。
——陳壽14、知之必好之，好之必求之，求之必得之。
——程頤15、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。
——德萊塞16、領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級干部以身作則非常重要。
群眾對干部總是要聽其言、觀其行的。
連長指導(dǎo)員不以身作則，就帶不出好兵來；領(lǐng)導(dǎo)干部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風(fēng)氣，就出不了戰(zhàn)斗力。
——修養(yǎng)17、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
——狄德羅18、對任何事情都一知半解就等于一無所知。
——狄更斯19、判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什么和實際上是怎樣一個人。
——恩格斯20、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。
——凡·高21、，后天下之樂而樂。
——范仲淹22、無知的人僅僅由于他對事物的一無所知便可以成為極其危險的人物。
——房龍22、德（品德修養(yǎng)）比于上，欲（享受）比于下。
德比于上則知恥，欲比于下則知足。
——傅玄23、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
——富蘭克林24、最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作。
——甘地25、一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
——高爾基26、有力量的人，有學(xué)問的人就是主人，所有其余的人都是客人。
——高爾基27、只有在知道自己懂得甚少的時候，才說得上有了深知。
疑惑隨著知識而增長。
——歌德28、干國家事，讀圣賢書。
——海瑞29、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈30、一個人的品質(zhì)就是他的守護神。
——赫拉克利特31、不是無知本身，而是對無知的無知，才是對知識的扼殺。
——懷特海32、人之所以迷信，只是由于恐懼；人之所以恐懼，只是由于無知。
——霍爾巴赫33、人類中有自然形成的貴族，他們的基礎(chǔ)是道德和才能。
——杰斐遜34、道德之所以有如此崇高 和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。
——康德35、故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
——李大釗36、勝人者有力,自勝者強。
——李耳37、我覺得人的美貌就在于一笑：如果這一笑增加了臉上的滋力，這臉就是美的；如果這一笑不使它發(fā)生變化，它就是平平常常的；如果這一笑損害了它，它就是丑的。
——38、我們的黨員，不但要在艱苦、因難的以至失敗的革命實踐中鍛煉自己，加強自己的修養(yǎng)，而且要在順利的、成功的、勝利的革命實踐中鍛煉自己，加強自己的修養(yǎng)。
——劉少奇39、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。
——劉向40、心靈中的黑暗必須用知識來驅(qū)除。
——盧克萊修41、社會道德的實踐給人們的心中帶來了人類的愛。
正是因為做了好事，人才變成了好人。
——盧梭42、已知者，則力行以終之；未知者，學(xué)問思辨以求之。
——陸九淵43、學(xué)道至于樂，方能真有所得。
——羅大經(jīng)44、即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無窮的希望。
——羅曼·羅蘭45、生活中有了這種精神--意在創(chuàng)造而非索取的精神，那么就會有一種根本的快樂，即不會被逆境所完全掠奪的快樂。
——羅素46、讀書向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的書本知識變成我們自己的東西。
——洛克47、每個人都是一個月球，有一個陰暗面，從不讓任何人看見。
——48、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
——瑪麗·蒙塔古49、良心是我們每人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。
它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。
——毛姆50、敵人的武力是不能征服我們的，這是已經(jīng)得到證明了。
資產(chǎn)階級的捧場則有可能征服我們隊伍中的意志薄弱者。
——51、中國革命是偉大的，但革命以后的路更長，工作更偉大、更艱苦。
務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
——52、科學(xué)不但能給青年人以知識，給老年人以快樂，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。
——門捷列夫53、人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
——門肯54、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
——孟德斯鳩55、，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其行為，所以動心忍性，增益其所不然。
——孟軻56、心靈有它自己的地盤，在那里可以把地獄變成天堂，也可以把天堂變成地獄。
——彌爾頓57、人格高尚的人被人家說他沒有價格，乃是天下最可傷心的事。
——莫里哀58、知識如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明；來者從亮光中認識了人生的意義，去者似蠟燭燃盡，照亮了別人。
——穆尼爾·納素夫59、知道自己學(xué)識淵博的人會努力求其學(xué)問的清晰明白，而想在大眾面前表現(xiàn)自己很博學(xué)的人則會將學(xué)問弄得晦澀難懂。
——尼采60、青年時期忽視學(xué)習(xí)的人，失去了過去也毀滅了將來。
——歐里庇得斯61、思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣。
——歐陽修62、求知可以改進人的天性，而實驗又可以改進知識本身。
人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。
實習(xí)嘗試則可檢驗修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>
——培根63、心比思想更有權(quán)威。
——裴多菲64、最重要的不是動機，而是行動
你必須先作一個開始。
假如你要等到有心情的時候才去做，你可能會永遠等待下去。
——彭斯65、美色好看，美德感人。
——蒲柏66、道德的基礎(chǔ)不是對個人幸福的追求，而是對整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。
——普列漢諾夫68、美德是世間最美好，最有價值的財產(chǎn)。
——普盧塔克69、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜。
相信吧，那快樂的日子即將來臨。
——普希金70、一個人年輕的時侯年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳?zāi)篂橹?，那就更加百倍的幸福?/p>
——契可夫71、仁者先難而后獲。
有仁德的人，對困難的事?lián)屜热プ?，而對獲利的事，卻退居別人之后。
——《論語·雍也》72、對于年輕人來說，過分關(guān)心自己幾乎可以算是一種罪惡，或至少是一種危險。
——榮格73、無知的人最好沉默。
他若知道這一點，便不算無知。
——薩迪74、無知是成功的大礙，其嚴重性遠非我們想象所及。
世間并無黑暗，只有愚昧。
——莎士比亞75、 做人就意味著盡責(zé)任。
——圣埃史蘇佩里76、一個人的非難要比十個人的贊美更有力量。
——舒曼77、才者德之資也，德者才之帥也。
——司馬光78、意識到自己的無知，這是在求知之路上邁出的了不起的一步。
——斯累里79、一個人的靈魂比全世界所有的金錢還要貴重。
——斯陀夫人80、所謂青春，就是心理的年輕。
——松下幸之助81、金錢并不能帶來美德，美德卻可以給人帶來金錢，以及個人和國家的其他一切好事。
——蘇格拉底82、一個人如果在整個少年時期和青年時期都把自己心靈的力量的一小部分獻給別人，他也就學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上的美，珍視美和認識美。
——蘇霍姆林斯基83、學(xué)則明，不學(xué)則愚。
事怕行家。
農(nóng)民不會掌犁，莊稼就長不出來。
讓我們拿三個沒有學(xué)問的人換一個有學(xué)問的人。
——蘇沃洛夫84、一忍可以支百勇，一靜可以制百動。
——蘇洵85、德行者，兵之厚積也。
——孫臏86、將者，智、信、仁、勇、嚴也。
——孫武87、滋力包含技術(shù)、真誠和神秘感。
……一個很小的舉動就能使人們的關(guān)系融洽起來。
一開始它們是一種技術(shù)，由于真誠，然后就成為我們的習(xí)慣，最終，它會轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀儶毺氐?、神秘的滋力?/p>
——索菲婭·羅蘭88、小花問道：我要怎樣地對你唱，怎樣地崇拜你呢，太陽呀
太陽答道：只要用你的純潔的簡樸的沉默。
——泰戈爾89、知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任。
——陶知行90、良心平靜，在雷聲中也睡得著。
——托馬斯·富勒91、最重要的不是頭腦，而是指導(dǎo)頭腦的東西--性格、心靈、崇高的品性、教養(yǎng)。
——陀思妥耶夫斯基92、德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見。
——王充93、愿化功名為道德，毋認富貴為功名。
——王豫94、誰要想得到有利戰(zhàn)果，他就應(yīng)當依靠藝術(shù)和知識來進行戰(zhàn)爭，而不是依靠偶然性。
——韋格·蒂烏斯96、安國家之道，先戒為寶。
——吳起97、給青年人最好的忠告是讓他們謙虛謹慎，孝敬父母，愛戴親友。
——西塞羅98、若想在工作中取得成績，就要從大處著眼，從小處入手，從點滴做起。
——夏效生99、德性不是自制不為惡，而在不愿為惡。
——蕭伯納100、倘若你手中有一個蘋果，我手中有一個蘋果，彼此交換一下，你我手中還是一個蘋果。
倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，那么，你我就各有兩種思想了。
——蕭伯納101、藝術(shù)是人類的智慧的最高的表現(xiàn)，不過，美德還要比它高。
——小仲馬102、我們的知識乃是無知的汪洋大海中的一個小島。
——辛格103、善學(xué)者盡其理(弄清道理)，善行者究其難(善于實踐的人能探索克服困難)。
——荀況104、誰贏得了年輕人，誰就擁有了未來。
——雅斯貝爾斯105、一切的科學(xué)都是能傳授的，凡能用科學(xué)的方法認知的對象都是能學(xué)習(xí)的。
——亞里士多德106、三更燈火五更雞，正是男兒立志時；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿107、道（正確道理）在為人，而失（錯誤）在為己。
——晏嬰108、一個人的人格可以從他的眼神、笑容、言語、熱忱、態(tài)度顯示出來。
——伊壁鳩魯109、人生好像無際的海洋。
人有時候跟一條光桿船一樣。
良心是這條船的鐵錨。
可悲的是鐵錨--良心--的鏈條也可能掙斷。
——雨果110、應(yīng)該相信：自己是生活的強者。
——雨果111、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
——約翰·洛克112、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。
”——周恩來113、兼取眾長，以為已善。
——朱熹114、居安而不思危，寇至而不知懼，所謂燕巢于幕(傍晚)，魚游于鼎(鍋)，亡不俟(等待)久矣。
——諸葛亮115、世界上最好的東西，到底還是德行。
——左拉116、居安思危，思則有備，有備無患。
——左丘明117、只有真才美，只有真才可愛；……虛假永遠無聊乏味，令人生厭。
——布瓦洛118、使人高貴的是人的品格。
——勞倫斯119、對我來說，真實高于一切。
——列賓120、百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春
——屈復(fù)121、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
——莎士比亞122、謙受益，滿招損，器虛則受。
實之不受，物之恒也。
——王守仁123、沒有幸福生活，美德就不可能存在；同樣，沒有美德，幸福生活也無從談起。
——西塞羅124、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫125、用慷慨激昂的言語攻擊傲慢并不是謙虛的標志。
——英國126、什么是驕傲者的標志
他從不稱贊別人。
——猶太教法典127、美德是一種違背意志的行為，這也許可以作為美德的定義之一。
——歐洲128、你若爭辯、吵嚷、反駁，你也許會得到暫的勝利——有時候；但這只是空幻的勝利，因為你再也得不到對方的善意。
——本杰明·富蘭克林129、人生，幸福不是目的，品德才是準繩。
——比徹
摩羯座的座右銘
摩羯座的人生座右銘 千古以來，多少名人圣賢的諄諄教誨，讓我們跨越時空體會到人生的真諦，找到面對生命的最佳方法，一起來感受人生的豐富多彩吧! 人·生·座·右·銘 ◎只知工作而不知休息的人，猶如沒有剎車的汽車，其險無比。
--福特 ◎人是從苦難中成長起來的，惟有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則容易被埋沒，默默終生。
-- ◎樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，它能時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路上勇猛前進。
-- ◎只問耕耘，不問收獲。
--中國諺語 ◎成功是結(jié)果，并不是目的。
-- ◎任何一種知識，都必需絕對放棄權(quán)威觀念，才能獲得巨大的進步。
--赫胥黎 ◎人世間沒有比互相竭盡心力、互相盡力照料更加快樂了。
--亞塞羅 ◎習(xí)慣成自然是一個魔術(shù)師，它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的東西卻是仁慈的。
--威達 ◎人類最大的敵人就是胸中之敵。
--塞尼加 ◎最不愿意看的人，才是最嚴重的盲人。
-- ◎當我們沒有了真實的生活時，憑幻想也能活下去，這總比一無所有強。
--柴霍甫 ◎沒有虛榮心的人，沒有辦法參加游戲，因為他會引起冷場，于是人人都會對他敬而遠之。
--蒙德朗 ◎人而好善，福雖未至，其禍遠矣；人而不好善，禍即未至，其福遠矣。
--曾子 ◎整天工作不休息，聰明也會變笨。
--英國諺語 ◎不曾哭過的年輕人是野蠻人，不想笑的老人是傻瓜。
--圣達安娜 ◎世界史上的事業(yè)，凡缺乏莫大熱情的人，從來都不曾成功過。
-- ◎人類的生活力有多么堅強
人類是能立刻適應(yīng)萬物的動物，我認為這才是對人類最高的定義。
-- ◎用顯微鏡觀察人生，它實在是充滿了令人毛骨悚然的恐怖，因此我們才需要羅曼史。
羅曼史是我們精神上的糧食，讓我們擁有向上的力量，勇敢面對人生。
-- ◎兩個人同時向窗外看：一個人看到污泥，一個人看到星星。
--蘭布里治 ◎受苦比死更需要勇氣。
-- ◎美的事物是永遠的快樂。
--濟慈 ◎愉快的心情有如良藥一樣有益于身體的健康。
--英國諺語 ◎用毀滅他人的手段，使自己置身在不安的快樂里，倒不如那被我們加害的人來得無憂無慮。
-- ◎所有的人都只需要一個幫助者，那便是機會。
--布爾維 ◎贊美是所有聲音中最甜蜜的一種。
--金諾 ◎黃金時刻在我們生命之流中滾滾而過，但我們卻只看到一些沙礫；天使常常來訪我們，但我們卻在她走后才知道。
-- ◎人生并不如想像的那么美麗，亦不如想像的那么丑陋。
-- ◎如果你將怎么樣去尋找快樂的方法教導(dǎo)世人，這個世界將會更美滿、更光明。
--蒙田 ◎喪失機會便是喪失勝利與成功。
--沙爾 ◎為工作而工作，是工作的真義，希望借工作而獲得報酬的人，只是在為報酬效勞而已。
--貝克 ◎心有余而力不足，是可以被原諒的。
-- ◎機智在交際與應(yīng)付別人的時候，妙用無窮，誰都應(yīng)該學(xué)得一些。
--華萊士 ◎樂天知命勝于非分之求。
--高爾斯 ◎和善能使一切事都被忍受。
--麥克白 ◎最快樂的事莫過于為所當為。
--培根 ◎安于自己的生活，不要和別人的生活比較。
--肯道 ◎我們總是喜歡那些言談舉止很自然的人，理由很簡單，因為一個人若不想故意給別人一個好印象，便不會裝腔作勢。
--凱倫 ◎心境不能開廣，俗見不能擺脫，非豪杰達觀之道，亦非孝子愛身之術(shù)。
--曾國藩 ◎同情是一切道德中最高的美德。
--培根 ◎人們之所以會寂寞，是因為他們不去修橋，反而筑墻將自己圍堵起來。
--愛默生 ◎自私者的心田里，生不出同情的花朵來。
--洛震 ◎聰明人不會把他所有的蛋都放在一個籃子里。
--塞萬提斯 ◎做好事自然會快樂，我認為只要你快樂，你就一定是一個好人。
--史蒂文森 ◎既樂且笑，以迎吾老。
--莎士比亞 ◎變化是生活的惟一香料,只有變化才能使生活產(chǎn)生趣味。
--柯伯 ◎光明和愉快，是兩件最珍貴的東西。
--斯威夫特 ◎我覺得厭惡享樂和過分追求享樂是一樣的不智。
--蒙田 ◎愛人能使生活優(yōu)美和熱烈；仇人能使生活緊張和認真；朋友能使生活輕松和快樂。
愛情像葡萄美酒，喝了會使人沉醉和狂歌；敵意像卷煙，吸了會使人刺激和興奮；而友情卻像甘露，飲了能令一個心田枯涸的人，得到滋潤。
--大仲馬 ◎身安不如心安，心寬強于屋寬。
--傳家寶 ◎常向光明快樂的一面看，那就是我一生成功的秘訣。
--柯克 ◎享受眼前的快樂，不會損害將來的快樂。
--辛尼加 ◎快樂有如香水，向人灑得多，自己也必定會沾上幾滴。
--格
