較好的英語學(xué)習(xí)方法,并寫出座右銘
Today, i'd like to share my feelings of the last year in high school with you. i am appreciating and thankful for both the joy and upset in this year. how time flies! we are just going to have the entrance examination for college. i am always wondering if it is just a year. i don't know your feeling, but in my thought, everyone in our class has his or her own dream, we all want to incharge our life, no matter how lonely you feel, how tired you are, how you are confused with your road forward, please don't give up! We are the team. whose success is not his or her owns, but belongs to the team, so we must learn to company with each other, in that case, you can earn not only knowledge, but more friendship, with that, you will never feel blank in the future memory. i don't know what more to say, all my sincere heart words are fighting for the last year with a peace in your heart. In the end, i wanna quote Lincoln's words i move so slowly but i never give up, it is also my motto, i hope to share with you.
英語作文 要求關(guān)于沖刺高三，高考都行，只要有立志的，積極向上的精神就行 謝謝啦 拜托拜托啊
How to Succeed in a Job Interview?Student Use of ComputersIt Pays to Be HonestA Campaign Speech等等……
高三英語口語考試，怎么先自我介紹，考試內(nèi)容很難嗎
主要考什么
急求
急
口語考試，主要目的是：1、考查所學(xué)日常用語、交際項(xiàng)目相關(guān)知識和情景反應(yīng)應(yīng)答能力。
難度一點(diǎn)度不大，但是最好能夠熟悉口語常用語和日常交際項(xiàng)目和激情應(yīng)答等。
2、了解考生自信狀況、心理狀態(tài)和正常溝通、交際能力。
3、一定的語言應(yīng)用和概括總結(jié)能力，體現(xiàn)在自我介紹和表達(dá)的過程中。
自我介紹涉及內(nèi)容：現(xiàn)場問候、打招呼；個人基本信息：姓名、年齡、來自何方；簡要家庭背景；個人愛好、生活習(xí)慣；座右銘或人生格言；人生目標(biāo)或理想；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑等。
感謝考官聆聽介紹。
祝你開心如意
關(guān)于高三的勵志名言
特別激勵人的。
一看就知道去學(xué)習(xí)那種 很特別的。
特激勵人那種
1、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事 －－歌德 2、莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛 3、歲去弦吐箭 －－孟效 4、盛年不重來，一日難再晨。
及時宜自勉，歲月不待人 －－陶淵明5、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達(dá)·芬奇（意大利） 6、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若7、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒8、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字9、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》)（不讀好大學(xué)，何以上高山
（補(bǔ)充：其實(shí)人不一定需要什么驚世駭俗的名言充當(dāng)座右銘，只要有一個好的志向，并能為之不惜代價(jià)努力就所向無敵了；我的座右銘可以與你分享一下：路，是靠人走出來的
）無財(cái)富了，希望采納....
激勵自己好好學(xué)習(xí)的座右銘
嗯，好好激勵自己，學(xué)習(xí)呀，這樣才能讓你更上一層樓。
快高三了，想學(xué)英語，之前全沒學(xué)的，英語想考七八十，有什么方法嗎
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。
要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語，那是絕對辦不到的。
因此，我們學(xué)習(xí)英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會有收獲。
第二，要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。
課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。
課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。
每天堅(jiān)持讀半個小時的英語。
人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。
第三，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。
學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。
期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。
比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。
小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。
看的次數(shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。
當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。
通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。
要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。
對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。
比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞;‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞;有a，就有少數(shù)幾個，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒有了。
” 有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。
我好想學(xué)好英語能告訴我怎么學(xué)可以學(xué)的 常有人問：學(xué)英語有什么訣竅?說老實(shí)話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。
我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。
憑我這幾年學(xué)習(xí)英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
記得曾經(jīng)有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。
誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時，才明顯的感覺到自己退步了許多。
從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。
學(xué)好英語，興趣很重要。
正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。
學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。
有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。
這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。
當(dāng)我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。
學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。
由于個人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。
但我相信：只要仔細(xì)體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。
在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會，以供參考。
盡管在中學(xué)時我的英語基礎(chǔ)不錯，但剛跨入大學(xué)校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。
要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。
而作為一個高中畢業(yè)生，我當(dāng)時的詞匯量真是少得可憐。
于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。
有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。
我于是就把著眼點(diǎn)放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進(jìn)，產(chǎn)生了事半功倍的效果。
為了迅速擴(kuò)大詞匯量我從一開始就選擇一些當(dāng)時對我們來說難度偏大的閱讀材料。
上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。
這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領(lǐng)域的詞匯。
我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。
起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時，我參考了《Active Readers》這本書。
首先從提高閱讀速度入手。
集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計(jì)算單位時間的閱讀量。
迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。
在第一遍閱讀過程中，我將重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時著重解決。
第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個：一是擴(kuò)大詞匯量。
具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。
背單詞，我從不利用整時間。
當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。
每次背的時間不一定很長，貴在多次反復(fù)。
當(dāng)時我使用的是英漢詞典，因?yàn)槲矣X得英文解釋不便于記憶。
而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。
就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴(kuò)寬，我的詞匯量也就突飛猛進(jìn)了。
只是到了后來準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。
第二遍閱讀的第二個重點(diǎn)在于培養(yǎng)語感。
仔細(xì)地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。
這樣做，有利于加強(qiáng)語感;為寫作打基礎(chǔ)。
通過這種兩遍閱讀法，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。
我十分重視閱讀材料的選擇。
不單從興趣出發(fā)，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。
另外，針對不同的訓(xùn)練目的，我還選取了內(nèi)容難度不同的閱讀材料。
例如，進(jìn)行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報(bào)刊雜志。
此外，我還注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。
通過有意識的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。
而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。
至于聽、說、寫三個環(huán)節(jié)，我其實(shí)并沒有經(jīng)過什么特殊的訓(xùn)練。
讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強(qiáng)，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。
在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。
另外，利用一切可能的機(jī)會同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。
至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動筆寫，而是學(xué)習(xí)、模仿一些經(jīng)典篇章。
《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。
這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學(xué)會說、學(xué)會寫了。
有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。
實(shí)際上，我并沒有什么專門的應(yīng)試對策。
在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎(chǔ)上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點(diǎn)，成績就自然不會壞。
我認(rèn)為，與其到考試前夕，搞題海戰(zhàn)術(shù)，倒還不如踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴的積累。
在我看來，學(xué)好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。
因?yàn)槲疑钚牛汗Φ阶匀怀伞?/p>
急求適合中學(xué)生的勵志座右銘，一定適合學(xué)習(xí)生活，要新穎一點(diǎn)的，不要太老套 最好有中英文，好的追加
親，，我是高三的學(xué)姐，，經(jīng)常用一些話來勉勵自己，，希望對你有用
、1.臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)2.不是我非要全力以赴，，而是我沒有退路3.try try never say die（加油加油，永不放棄）4.我恨我自己沒有一顆強(qiáng)大的心5.today is another day
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，，望采納哦
