我的座右銘作文
有的人用“與朋友交，言而有信”來告誡自己要遵守承諾，誠(chéng)實(shí)守信。
而我用“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”來做我的座右銘。
啟示，隨處可見，書本、報(bào)紙、電視上……但一張?jiān)嚲韼Ыo我的啟示是與眾不同
有一天早晨，老師就到教室來告訴我們：8：00—9：00，一小時(shí)的時(shí)間來考數(shù)學(xué)，寫完后，要仔細(xì)的檢查，老師說完后。
我心想：應(yīng)該不會(huì)太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這張?jiān)嚲怼?/p>
試卷發(fā)下來了，但我還是抵擋不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，我怎么會(huì)那么緊張啊，真奇怪啊
等我把試卷看了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子不太難，于是我不再那么緊張了放松心情，認(rèn)真的做了起來…… 時(shí)間如流水似的一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，老師把試卷收了上去，我們?cè)诮淌依镄菹ⅰ?/p>
到了下午第2節(jié)課時(shí)，德老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)我的第一預(yù)感就是：肯定這次考試沒有考好，德老師才不高興。
我再一次緊張起來。
接著德老師說：“這次考試考的很不理想。
”隨后德老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。
從自己的實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義：趁著年少的大好時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間，讓自己學(xué)好本領(lǐng)，別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失，以免“少壯不努力，老大徒傷悲”，到老時(shí)用再多的錢也買不回流失的時(shí)間。
我的座右銘作文500字
生活的啟示 有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個(gè)人都是書的作者。
這本書的名字叫“生活”。
善于讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示，還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。
而我就為這本“生活”增添了更新更美的篇章。
我有一個(gè)好朋友，她叫楊涵琪。
有一次，我去她家做客。
我跟她去她的屋子玩，馬上映入我眼簾的是一個(gè)大大的書柜，書柜上有很多書：《成語故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應(yīng)有盡有哇
簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書館呀
我問楊涵琪：“可以借我一本書嗎
”“OK
”她爽快地答應(yīng)了。
“謝謝你
”我說道。
我的眼光一下子投到了一本叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》的書。
我說：“就這本吧
就在周五還給你!” “沒問題
”四天后，我已經(jīng)看完那本書了，因?yàn)閮?nèi)容很吸引人，我還想再看一遍，今天就應(yīng)該還那本書了。
因?yàn)樗芪覜]要，所以我就沒還。
我回到家，打開那本《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》看了起來。
媽媽到我房里來，問：“是楊涵琪的嗎
”“嗯”“答應(yīng)什么時(shí)候還啊
”媽媽又問了起來。
“本來是今天，可是楊涵琪沒管我要，所以就沒還。
”我不耐煩地回答著。
“孩子，你錯(cuò)了。
答應(yīng)別人的事就要遵守諾言。
正所謂‘與朋友交，言而有信。
’你不遵守諾言，別人又怎么會(huì)相信你呢
”媽媽嚴(yán)肅的說，說完便關(guān)上我屋子的門。
第二天，我就把那本書還給楊涵琪了，并跟她道了歉。
交朋友一定要守信用，講誠(chéng)信。
媽媽的教誨，使我一生受用不盡。
作文；我的座右銘
座右銘，生活給我?guī)淼膯⑹旧钣肋h(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兞宋易约骸?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。
白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。
”說著，他又把小魚重新放回了小河里。
我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小
”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂
”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來一次。
相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛撫著我說：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢
”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye
”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye-bye
”曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢
在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。
我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧
我覺得自己變得好灑脫
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇
”生活中處處有語文給我的啟示生活中處處有語文給我的啟示。
無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。
這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。
這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”
但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。
誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。
請(qǐng)享用。
”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧
我的座右銘作文的提綱
1、開門見山，指出座右銘的內(nèi)容；2、事例13、事例24、事例3通過這些事例來側(cè)面表現(xiàn)你在生活中堅(jiān)持了你的座右銘，并且這樣做的原因。
5、升華主旨，談?wù)勀愕淖毅憣?duì)你人生的影響與意義。
