【篇一】

看了中央臺播出的“時(shí)代楷?！敝鞆┓蚝?，很多人哭了，不是因?yàn)樗龀龅氖论E有多些，也不是因?yàn)樗屓藗兏黄饋?，而是因?yàn)樗欠N永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。

在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強(qiáng)的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。

他被追為“時(shí)代楷?！碑?dāng)之無愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來有三條：

一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個在戰(zhàn)爭中生存下來的重殘戰(zhàn)士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書，從不領(lǐng)村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。

三是朱彥夫的`毅力值得我們學(xué)習(xí)。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，他堅(jiān)持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達(dá)到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅(jiān)持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。

【篇二】

一個用極限人生演繹人生極限的戰(zhàn)士,被譽(yù)為當(dāng)代的“保爾·柯察金”,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼,在和平建設(shè)時(shí)期,主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇,回到家鄉(xiāng)擔(dān)任村黨支部書記長達(dá)25年,帶領(lǐng)全村群眾治理荒山、興修水利、發(fā)展教育,使全村群眾逐步擺脫貧困落后狀態(tài),過上溫飽殷實(shí)的好日子。退休后,他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了33萬字自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》,書寫了精彩的人生故事……他就是當(dāng)今時(shí)代的楷?！鞆┓颉Ｇ皫滋?我觀看了中央電視臺向社會公開發(fā)布的《時(shí)代楷?！分鞆┓蛳冗M(jìn)事跡表彰會,受到了一次生動的黨性教育。

在觀看電視新聞播放先進(jìn)事跡的過程中,我數(shù)次被感動得落淚。我在內(nèi)心不停地問自已,到底是什么精神這樣震憾我心,使我如此感動,我認(rèn)為,主要還是朱彥夫感悟了精神之自由對于活著的樂趣,更重要的是朱彥夫作為一個普通人,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了自己精彩的人生。這正如新聞中對朱彥夫的評價(jià):生動的詮釋了共產(chǎn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求,詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。他的事跡可敬,可學(xué)!在全國第二批群眾路線教育實(shí)踐活動開展之際,發(fā)布《時(shí)代楷模》實(shí)現(xiàn)正能量的傳播可謂恰到好處。

朱彥夫的事跡與現(xiàn)實(shí)生活中個別跑官要官的人,真是形成了鮮明的對比!那些熱衷于跑官要官的人,大都認(rèn)為自己很有才,而才能沒有得到充分發(fā)揮。他們自認(rèn)為是工作環(huán)境太差、身份地位太低,束縛了自己“高水平”的發(fā)揮。這樣的人認(rèn)為,只有有了好的工作環(huán)境、一定的身份地位,才能干好工作,才能干出一番事業(yè)。這種人最大的問題就是走不出不良心態(tài)的怪圈,一旦心理定位“失真”,必將產(chǎn)生言行的“失態(tài)”,進(jìn)而造成工作上的被動和失誤。

朱彥夫的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和崇高追求,體現(xiàn)了一名基層黨員干部身殘志堅(jiān)無私奉獻(xiàn)的高尚品格,體現(xiàn)了一名傷殘軍人生命不息戰(zhàn)斗不止的奮斗精神,是新時(shí)期基層黨員干部的優(yōu)秀代表,是農(nóng)村基層黨支部書記學(xué)習(xí)的好榜樣。我想,朱彥夫一定自認(rèn)他是幸福的,他的幸福,來自凡夫俗子望塵莫及的高度,來自他強(qiáng)大內(nèi)心啟發(fā)他人的參悟,來自以堅(jiān)韌的創(chuàng)造生命的英雄主義,來自他的審美人生激發(fā)著更多的人進(jìn)行的一場生命的反觀自照。

《時(shí)代楷?！纷屛业男撵`受到了一次洗禮,我被朱彥夫“凡人善舉”的精神感染,這極大地鼓舞了我的工作熱情,同時(shí)堅(jiān)定了我做好本職工作的信念。一屋不掃,何以掃天下?朱彥夫的感人事跡教育我們,要善于從小事著眼,從人民群眾最迫切的需求出發(fā),只要用心去做,照樣可以干出一番轟轟烈烈的業(yè)績。其實(shí),做好小事,同樣能展示自己的能力;扎根基層,同樣可以有一番作為。黨的好干部孔繁森曾經(jīng)說過:一個人愛的最高境界是愛別人,一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民。朱彥夫用鮮血換來幸福生活,卻主動放棄,這是一種更高層次的愛,這就是黨員的最高境界。

作為檢察干警,我們只有真正撲下身子工作,切實(shí)維護(hù)公平正義,才能得到人民群眾的好評,才能得到人民群眾的擁護(hù),因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兪种袡?quán)力的賦予者。我們要在思想上和工作中,做到從群眾中來到群眾中去,做到一切為了人民,一切依靠人民,一切向人民負(fù)責(zé)。在工作中,要秉承“立檢為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨,盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“群眾路線教育”實(shí)踐活動,多深入農(nóng)村,深入群眾,傾聽群眾的心聲,了解群眾的生活,解決群眾的困難,真正踐行“人民檢察為人民”的莊嚴(yán)承諾。

今年，我市遭遇洪澇災(zāi)害，九江市消防救援支隊(duì)全體指戰(zhàn)員深入災(zāi)區(qū)，營救疏散群眾1。3萬余人。九江市消防救援支隊(duì)的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到全市社會各界廣泛關(guān)注。廣大干部群眾表示，這是一支對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民的“鐵軍”，要學(xué)習(xí)他們忠誠擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，在平凡的崗位上開拓進(jìn)取，在新時(shí)代的征程中奮勇向前。

7月12日19時(shí)40分左右，修河三角聯(lián)圩發(fā)生潰決，洪水大量涌入三角鄉(xiāng)區(qū)域，三角鄉(xiāng)14個村委會5。036萬畝耕地，2。6萬群眾受到威脅。九江市消防救援支隊(duì)指戰(zhàn)員火速出擊，緊急疏散轉(zhuǎn)移被困群眾20xx余名。

“12日22時(shí)左右，消防救援指戰(zhàn)員就趕到三角鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，有大量行動不便的留守老人、身體有殘缺的村民未及時(shí)疏散。消防指戰(zhàn)員立即組織挨家挨戶排查、疏散，并通過抱、背、抬等方式將人員轉(zhuǎn)移到村口集合點(diǎn)，然后利用消防車和各類民用車輛將村民送至縣城安置點(diǎn)。”永修縣三角鄉(xiāng)鄉(xiāng)長趙小建介紹說。

在這場不見硝煙的戰(zhàn)斗中，趙小建和三角鄉(xiāng)廣大干部群眾一起見證了九江市消防救援支隊(duì)指戰(zhàn)員與洪魔斗爭的感人事跡。“洪水無情，人間有愛。消防指戰(zhàn)員們以身為錨，以背為橋，最大程度地保護(hù)著受災(zāi)群眾，讓我們十分感動、深受教育、堅(jiān)定斗志，激勵我們做好災(zāi)后恢復(fù)重建工作，盡全力保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全?！?/p>

在每一處救援場地，都有無數(shù)不為人知的暖心故事，被定格成一幕幕感人瞬間。三角鄉(xiāng)村民張?jiān)賱俑嬖V記者，他的母親賈琴子是村里的貧困戶，老人對留在家里的鵝一直放心不下，為了讓母親心安，張?jiān)賱倜半U(xiǎn)返回救鵝，恰巧碰到九江市消防救援支隊(duì)，于是消防指戰(zhàn)員幫忙把鵝運(yùn)了回來。為了徹底解決張?jiān)賱僖患业念檻]，帶隊(duì)的九江市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長馬劍明當(dāng)即決定，把他四十多只鵝全部買下來。

“這40只鵝是我們生活的希望，他們不但救了我們，還給了我們生活的勇氣和希望，真得特別感動！”張?jiān)賱偌t著眼眶說。

湖口縣流芳鄉(xiāng)紅山村村民余江明告訴記者，洪災(zāi)發(fā)生后，出行成為湖口縣流芳鄉(xiāng)村民的最大挑戰(zhàn)，洪水切斷了他們獲取食物和日常生活用品的通道。在消防指戰(zhàn)員們的協(xié)助下，村民坐皮筏艇出行?！爱?dāng)時(shí)多虧了他們，沒有他們，我們當(dāng)時(shí)生活的物資、柴米油鹽就成了大問題，他們是一支了不起的`隊(duì)伍。”余江明贊嘆地說。

今年8月6日，九江消防救援支隊(duì)在撲救8。3長虹大道餐館火災(zāi)中，從3樓敲到6樓，連續(xù)敲開了72個房間，在火場中成功疏散16名被困群眾后當(dāng)場累到嘔吐的視頻畫面迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅。

很多九江市民在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)火車站餐館的那場大火。“市民們都在轉(zhuǎn)發(fā)火情，卻沒人知道消防員疏散了16名群眾，沒人知道消防員累到現(xiàn)場嘔吐，沒人知道消防員大熱天沖進(jìn)火場，衣服全部汗?jié)?，也沒人知道消防器材多重，累到腰都抬不起來。沒有誰是烈火英雄，大家都是忠于崗位的好消防員。”九江日報(bào)社記者劉蕓回憶說。

作為九江消防支隊(duì)的形象大使，劉蕓告訴記者，近年來，無論是在搶救人民生命財(cái)產(chǎn)時(shí)，還是在微小的生活細(xì)節(jié)，九江消防指戰(zhàn)員的形象無數(shù)次定格在人們心中，在點(diǎn)滴平凡中盡顯消防隊(duì)伍的良好形象，向社會傳遞消防隊(duì)伍的“正能量”，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感1

一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)

堅(jiān)韌執(zhí)著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家

勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感2

張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。可當(dāng)無法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢想？

對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>

張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感3

學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠(yuǎn)忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時(shí)代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，將滿腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

各級教育部門和各級各類學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動，要將學(xué)習(xí)活動與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，與慶祝第36個教師節(jié)相結(jié)合，通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動，迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感4

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的`小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感5

云南一位縣級

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位

可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位

半年之后，這位

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位

萬般懊悔之后，這位

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感6

1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。

1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當(dāng)場就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個“不切實(shí)際”的夢想四處奔波。

2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。

張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。

為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個小時(shí)。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感7

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦h無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。

作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！

張桂梅老師時(shí)代楷模的觀后感8

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的