打開新入手的《南十字星共和國：俄國象征派小說選》，在第一篇小說《陽光與陰影》上消磨了半個下午。小說的主人公，小男孩沃洛佳·羅夫列夫沉浸于玩弄手影，進(jìn)而幻想著一切有關(guān)影子的事情。小說的最后，小男孩和母親將感情幾乎全部寄托于黑夜來臨，從而能夠看到“影子”，這從側(cè)面反映了一種“積極的逃遁”。

讀完這篇小說，再回看書名中的“象征主義”，從而聯(lián)想到了當(dāng)時俄國的境地，大概也是萬馬齊喑，如同暗夜吧。小男孩對報(bào)紙雜志上魚龍混雜的文壇景象不感興趣，卻讀鐘情與那些插畫。這令我想到了赫爾曼·黑塞提到的“副刊時代”，一切都是那么不正式，報(bào)紙雜志的主角反而成為了副刊，人們對宏大敘事漠不關(guān)心，一心想要逃離。德國的這種情況，大概與俄國類似吧。當(dāng)時的俄國，苦難的人民，受盡壓迫，唯有在熹微的燭火中，尋求“陰影”中虛幻的滿足感。不得不說這是一種不徹底的反抗。無產(chǎn)者是否能夠聯(lián)合起來，取決于是否有一個堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)袖。

列寧在恰當(dāng)?shù)?918發(fā)出了一聲吶喊。這是后話了。革命的前夜，總是看似如是地寧靜，寧靜之下，實(shí)則暗流洶涌。

小男孩對自己沉浸于玩弄陰影的行為自覺羞愧。而正是這種羞愧感，加劇了他的“隱秘的快感”，這種隱秘的情感，導(dǎo)致了他一步一步沉浸在陰影中不能自拔。小說中說道，“沃洛佳知道自己是個聰明的孩子，認(rèn)為自己是干正經(jīng)事的，而這些把戲不過是消遣活動，只對那些湊到一起的女孩子們才是有用的?！卑醋髡撸〝⑹稣撸┑拿枋?，小男孩沃洛佳對娛樂消遣活動抱有深沉的負(fù)罪感。這也是勤勞的底層勞動人民的特征。同時，沃洛佳身上還有一絲小小的驕傲存在，他不允許自己墮落，對自己過分苛求，甚至對合理的休閑活動深懷愧疚。這是一種完美主義人格，而正是這種人格，最終陷他于不復(fù)之地。郁達(dá)夫的《沉淪》中，主人公也對自己有著極高的`道德標(biāo)準(zhǔn)，而正是這種與現(xiàn)實(shí)不調(diào)和的心理，成就了多少“春風(fēng)沉醉的晚上”的“沉淪”。

小男孩也曾試著反抗。在沃洛佳自知困擾與現(xiàn)實(shí)中的燈火人影之時，他調(diào)動了內(nèi)心的幻影。這又是一次注定失敗的反抗。以“幻影”對抗“光影”，本質(zhì)還是在“影子”中徘徊，我猜想，作者想說的是，不徹底的革命，是注定悲劇的。

讀完小說，像是經(jīng)歷了一次悲劇的洗禮。從中，我看到了人性的復(fù)雜，面對誘惑時的軟弱的抗?fàn)?，母愛的無力……更重要的是，我看到了一個時代的縮影。

或許，是時候打破幻象，迎接現(xiàn)實(shí)了。

當(dāng)你看到這個題目，你一定會想：陽光怎么會有影子？“我看到了陽光的影子”這句話只出現(xiàn)了一次，怎么理解呢？我們先進(jìn)入文中內(nèi)容吧。

文章大部分內(nèi)容是作者回憶她與一個人之間的感情和事。全文描寫的中心是“他”，“他”被“我”抓破了臉沒有惱羞成怒；穿著滑稽的“他”為了不讓“我”在同學(xué)面前丟臉，與“我”擦肩而過；“他”連說帶比劃詢問店員寫的最新款式——為了“我”。“他”是誰？“他”是一個有缺陷的人，他的世界歸于平靜，外界蓬勃的生機(jī)無法匯入他的耳中。他就是“我”的.爸爸，一位偉大的父親。

這位父親雖有殘疾，但是一個陽光的人，盡全力把快樂帶給女兒。女兒卻瞧不起他，甚至因?yàn)樗臍埲北孔竞匏?，排斥他，父親的壓力是多么大??！在一次相遇時，女兒改變了對父親的看法，才知道笨拙的父親為了不讓女兒出丑，在她和同學(xué)面前徑直走過去，招呼也沒打。原來父親是這么關(guān)心自己！他只把陽光的一面展現(xiàn)給女兒，沒有注意到他自卑的一面，他也有陰影的。所以說：“順著陽光的方向，我看到了無數(shù)細(xì)小的塵埃在空中飄浮。我看到了陽光的影子?！?/p>

父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在！

父親通常把自己溫柔、脆弱、纏綿的感情深深地掩藏起來，于是我們很少見到父親號啕大哭，很少聽到父親親口說：“孩子，我愛你”，很少得到父親給我們一個擁抱或吻……但是，父親的愛是一直存在的，父親，永遠(yuǎn)是付出最多而不求回報(bào)的人。

父愛是無私又珍貴的，同學(xué)們，趁我們還擁有它而加倍珍惜，以一顆感恩的心善待你的父親以及其他長輩，避免“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇重演。

今天，我讀了一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。它講述了這樣一個故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來臨，田鼠們開始儲備過冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備是同等的.重要。

讀了這篇寓言，讓我懂得了學(xué)會留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的，因?yàn)殛柟饨o人的感覺是溫暖、美好的，對我們學(xué)生來說，陽光代表著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，陽光代表著健康、熱情向上。塑造一個陽光的的心態(tài)，是我們每個同學(xué)做好一切的良好開端。

當(dāng)我們在成長、學(xué)習(xí)和生活過程當(dāng)中，會遇到這樣那樣的困難和挫折時，往往就會不知所措。這時我們只要樂觀的面對，締造陽光，快樂就會光顧你。保留住美好的回憶，你就是“收藏陽光”。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。

“往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間”。愿我們每個同學(xué)在困難的時候多去收集陽光。感受陽光的燦爛！