時間管理培訓總結(jié)1
入伍2年，參加工作將近一年。
接觸了或多或少的管理培訓知識和實踐。
以下為個人小小心得體會，請各位多多指教：
一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對錯意識，卻基本完全沒有執(zhí)行對錯的行為意識。
容易感情用事，并且自私自利，沒有團隊合作團結(jié)意識，沒有集體榮譽感意識。
我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團隊合作意思和集體榮譽感。
學習是一個累積的過程，而培訓也是一個累積的過程，也許對于高素質(zhì)人才，一場簡短的2個鐘頭的培訓可以使他受益良多，因為他明白這場培訓對于他的價值，2個鐘頭或許對于大家來說意義都不大，關鍵是在于2個鐘以外的時間，高素質(zhì)的人才會花費數(shù)倍于2個鐘的時間去消化累積培訓內(nèi)容，他們有學習意識，有成長意識。
而我們的員工沒有這種意識，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)(這里就不是培訓了)，去幫助他們累積。
而我的團結(jié)合作意識和集體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊伍!我的隊伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中(一人)。
以前：這支隊伍，面對的是粗魯?shù)墓芾矸椒?，死板的制度程序，造成的結(jié)果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心情不愉，整個團隊情緒化工作情節(jié)嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。
現(xiàn)在：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。
我的大事化小，小事化了的動作并非是縱容，每當我處理抗住了事故后，都會喧導事故的前后和我解決的過程，為自己造勢，從中喧導解決的艱辛，也顯示自己的能力。
另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力，正確的指揮和指導讓手下信服，再加強我個人的培訓內(nèi)容，這點主要是突出關心體恤下屬前途，指導他們向前看，向上邊的崗位看，提供簡單理論內(nèi)容，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學面，激發(fā)積極性，達到預期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。
達到最終目的后，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值;2有很強的能力，這種老大跟著有前途。
在此基礎上，我大力喧導集體團結(jié)意識和集體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，集體幫助分析，達到徹底消除事故的目的。
并且培養(yǎng)了團結(jié)意識。
另外要喧導小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了集體團隊在工廠公司的形象能力問題，達到注入集體榮譽感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。
所以管理中也要突出自己的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。
還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發(fā)軍餉來鼓勵士氣，在企業(yè)管理中也可以適當?shù)倪\用一下!呵呵，我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自己的錢包，然后掏出大額鈔票(100面值)，然后用很大的聲音叫一個人去買水，而后借次機會鼓勵士氣，喧導一下團隊的精神。
積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導。
精神面貌在團隊中的重要作用，這點我是在部隊學到的，我每天上班臉上充滿著洋溢的笑容，就算黑臉后也會在10分鐘內(nèi)恢復笑臉，我會要求每一個下屬站立的姿勢(昂首挺胸)，說話的聲音(要大)，面部的表情(要微笑)，當然是以開玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓勵贊揚下屬，為他們的工作當眾鼓掌(我曾經(jīng)站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣，并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌，引得全公司的人員觀看，讓他們知道我為他們的工作感到自豪)，我的團隊精神面貌向上，處處都是笑臉，站坐行雷厲風行，精神干練!工作效率同比提高!
時間管理培訓總結(jié)2
7月22日有幸參加了集團組織的“時間管理”培訓課程，雖然培訓時間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。
通過這次培訓學習，我進一步了解了時間管理的重要意義及作用，明確了時間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時間管理的誤區(qū)，學習和掌握了高效能時間管理的基本步驟與方法。
譽滿全球的“現(xiàn)代管理學之父”彼得.德魯克曾說：“時間是最高貴而有限的資源。
這充分體現(xiàn)了這位大師對時間的高度認知及對時間管理的重視程度。
相比而言，中國人更早地意識到時間管理的.重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時間睡覺時，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。
再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。
時間，對于每個人來說都是公平的，每天時間銀行都會為每個人存入86400秒，而每天這86400秒也會毫不留情的流逝，不會因為任何人或任何事而做任何停留。
既然時間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時間，通過強化時間管理意識，學習與掌握時間管理方法，制定并執(zhí)行時間管理規(guī)劃，檢驗時間管理效果，并不斷修正時間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價值。
一直以來，我對時間管理的概念存在一定誤解，認為時間管理就是為每件事情安排時間。
通過培訓學習，我才明白時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時間。
時間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來自外界的干擾。
通過事先的規(guī)劃與時間掌控，降低時間安排的變動性，為進一步執(zhí)行時間管理奠定基礎。
因此，高效能的時間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時間，也不能按照事情的先來后到進行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時間來完成，這時就需要設定短、中、長期目標，再逐日制定實現(xiàn)目標的計劃，將有限的時間與精力加以分配，爭取最高的效率。
在具體的操作過程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡量、可達成的、相關聯(lián)的、有期限的五個原則，將中、長目標分解成一個個能夠?qū)嶋H指導行為的子目標，并定期檢查各個子目標的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標的逐步完成以實現(xiàn)最終目標。
同時，我們每天可能還會遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計劃的執(zhí)行，因此在計劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時間安排得太滿，要有一定的冗余程度。
我們可規(guī)劃60%-80%的時間，保留20%-40%的緩沖時間，以保證有足夠的時間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計劃的順利執(zhí)行。
當然，高效能時間管理還要求執(zhí)行者有堅強的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅定不移地按照時間管理規(guī)劃進行工作安排。
以上幾點心得令我印象深刻，記憶猶新。
感謝集團安排了這次內(nèi)容豐富的時間管理培訓課程，我將牢記在培訓班上的所學所思，并將其運用到今后的工作生活中。
時間管理培訓總結(jié)3
什么是時間?一種科學的解釋，時間是人類用以描述物質(zhì)運動過程，或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)。
時間的腳步匆匆，永遠不會受外界影響，因外界的變化而停止。
時間永恒存在，但人的生命是有限的，用于工作的時間更加有限，大概也就四五十年，因人而異。
我們不能控制生命的長度，但卻可以把握生命的寬度，或者說質(zhì)量。
如何在有限的生命里，使生活更加豐富多彩，培養(yǎng)自己的興趣愛好，為實現(xiàn)理想，而做更多有意義的事情呢?學習一下時間管理，你一定會從中得到啟發(fā)和答案。
時間管理，就是一系列的選擇，用什么時間來完成什么事情的選擇題。
時間管理，管理的不是時間本身，而是對個人生活方式和習慣的管理，它最根本的要素是，要事第一。
所謂要事，就是每個人認為重要的事情，譬如關心照顧家人，為自己的愛車做一次保養(yǎng)，或者是同事討論一個流程優(yōu)化的方案等等。
如果把人生比作一個容器，要事是大石頭，瑣事比作小石子的話，該如何操作，才能把這些大石頭和小石子都裝進容器呢?也許有些人會把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現(xiàn)大石頭很難全部都放進去了。
還有很多重要的事沒有做，生命就結(jié)束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進去才行。
但是到底該如何放置，才能全部都放進去呢?答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會順著大石頭的縫隙，填滿整個容器，空間得到了充分的利用。
這就是要是第一，無論生命中的每個階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能達到最高。
什么是要事，這個因人而異，因為每有人的理想不同，目標也不同。
要事，是個人認為有價值，符合使命和價值觀，對理想和目標的達成有意義的事情。
要事的完成，能夠極大地支持目標和理想的實現(xiàn)，這就是要事。
要做好時間管理，首先要有明確的目標和規(guī)劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時間管理的四個象限中去。
時間管理四象限，是時間管理的有效工具之一。
根據(jù)事情的重要程度和緊急程度，將工作任務劃分為四個象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。
重要緊急的事情，無疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時完成，能有效減少第一象限的事情。
而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會干擾第一象限和第二象限工作的進行，所以應該懂得sayno，提高個人抗干擾的能力，通過流程來規(guī)范共性的問題，來減少第三象限的事情。
不重要不緊急的事情，當然要盡量少花時間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時間到第四象限，來調(diào)劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。
第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢?
學習充電、健身鍛煉、建立人脈等等，總而言之，就是能有效促使計劃達成的工作任務，就是第二象限要做的事情。
凡是高效能的人士，都活在第二象限。
高效能的人會花65-80%的時間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10-15%的時間，15-20%的時間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。
如果你長時間停留在第一象限，或者說處理重要緊急時間的事情過多，那么你將會感覺非常疲憊，甚至崩潰。
所以，我們應該學會多安排時間做第二象限的事情，來避免重要事情變得越來越緊急。
讀書的故事的作文300字 篇1
走出小區(qū)的側(cè)門，繞過門口的警衛(wèi)，轉(zhuǎn)過頭，看見“黃岡圖書館”幾個大字，我停了下來，仿佛聞到了書的墨香，聽見了書的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書館，心里惦記著上次看的那本書：故事中的黃藍紫，各種過敏好了嗎？那本書現(xiàn)在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯！
周末的下午，圖書館是小讀者們最愛的去處，走進少兒閱覽室，放眼望去已經(jīng)坐無虛席，在一排花花綠綠的書中，我找到了那本書，并尋了一個位置，坐下來，看書！很快我進入書中的世界，當我正在想那些普通人看不見的小人是否真實存在時，我看見了一個比我小了不少的小朋友，抱著一本書，目光正在搜尋座位，我對他小聲說：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來到書柜邊站著看。
人漸漸少了，圖書館又恢復了安靜，我的書也看完了，看看手表，不知不覺已經(jīng)過去了三個多小時，不時變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會兒，合上書，將它放回書柜。
走出圖書館時，雖說我的腿很酸，卻覺得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識都吸了進去，我突然想起了一件事：媽媽說要6點半回去?！艾F(xiàn)在已經(jīng)……哎呀！完了?！?/p>
讀書的故事的作文300字 篇2
從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長見識!
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當我讀這本書是,媽媽卻說:你應該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來,時間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.
可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學過的詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會,我覺得這個辦法很好,我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法,讓讀書成為我生活的習慣,我將和書做一輩子的好朋友!
讀書的故事的作文300字 篇3
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。這是偉人說的一句名言。我想我也是一個這樣的人，因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎么也睡不著。
我每天放學都要到書店過過書癮，看些有趣的課外書。記得有一次，我放學后急匆匆地趕去書店，第一眼就看中了一本書，這本應該是新出的吧！叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語故事》，這可是我夢寐以求的一本書??！可是《三十六計》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，我放下了《三十六計》，畢竟它是新的，什么時候都會有，我還對《三十六計》說：“你是新書嘛，給點機會給舊書啦！”
我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕?！钡穆曇?。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個小時了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。
書里的知識就像“井水挑不干，知識學不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類進步階梯?！币虼?，我更愛看書了。媽媽常說：“你真是個書蟲。”但我不介意，因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。
讀書的故事的作文300字 篇4
重要呀!書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥?俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中?！皶拖褚粋€萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇?/p>
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．
??！書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄?，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的.頂峰！
讀書的故事的作文300字 篇5
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！睍梢酝卣刮业闹R面，又讓我積累了很多寫作素材，讓我的寫作水平不斷提高。
記得在我5歲那年，我和媽媽一起出去玩，走進一家書店，書店里擺放著數(shù)不勝數(shù)的書，一本名叫《米小圈上學記》的書跳入了我的眼中，我決定收入囊中?；氐郊?，就如饑似渴的，像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著這本書，發(fā)現(xiàn)越讀越有意思，時而讓我開懷大笑，時而讓我憂心重重。
就從這里，我對書產(chǎn)生了極大的興趣，與書結(jié)下了不解之緣，天天纏著老媽買書。后來，隨著年齡漸漸的長大，我又讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我明白了在生活中遇到困難，不能選擇放棄，不能向困難低頭，而是以非凡的勇氣和智慧解決它。又讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了在生活中不能隨意傷害動物，學著與它們交朋友，這本書樂趣無窮無盡。還讀了《最后一頭戰(zhàn)象》讓我明白了人與人之間要和平相處，共同進步，互相幫助等。，我經(jīng)常找曹文軒，沈石溪，兩位作者寫的這一系列的書。
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無限的海洋。”每本書讀了都會有不小的收獲。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我愛你書，你是我的營養(yǎng)品，你給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書的故事的作文300字 篇6
說起我們班的讀書故事，那可是數(shù)不勝數(shù)呢！
裴靜怡是我們班的“書呆子”，她平時特別喜歡看書。一到下課，有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完，爭取時間看書。裴靜怡看書的一大特點就是“快”。在學校，她基本上一天就可以看完一本書，這也是我們班的人都會借書給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書，她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量，她講究的是質(zhì)量。她不會一目十行，而是認認真真、逐字逐句地看書，她看書必須要弄懂每一個詞語、每一個句子，不然她是不會善罷甘休的。
張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書，每次一到圖書館，她都會不由自主地尋找這三位作家的書。
周瑞然更是禁不起書的誘惑，沒事就拿起一本書來細細品味。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。也許正是因為書，周瑞然的水平和學習成績才會在班上名列前茅吧！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是在跟一位品德高尚的人談話。因為這些，我們知道了書帶給我們的好處；因為這些，我們班的人愛上了讀書；因為這些，我們班的人有了自己不同的讀書故事……
讓我們一起讀書吧！
讀書的故事的作文300字 篇7
書籍是人類文明進步的階梯。這是高爾基所說的名言，也是我最喜歡的名言。
我非常喜歡讀書，我房間里小小的書架上放滿了或薄或厚的書，就像春游時，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書，就忘記了周圍的一切，好像全世界只剩下我一個人了。
記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬個為什么》的書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說了，但我的屁股卻沒有挪動，媽媽又說：再不去，小心你的屁股開花?？晌乙稽c也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽終于生氣地走進我的房間，揪著我的耳朵，我這才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地走出家門。
到了商場，我忘記了要買什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個詞，就買了一袋面粉回家。回到了家，媽媽看了，扳著臉說：錯了，不是面粉。我又去了商場，買了一袋味精。我以為回到家就可以看書了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來到商場，買了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續(xù)看書。媽媽說：真拿你沒辦法，見到書比見到爸爸媽媽還要親！這就是我愛書的故事。
我愛讀書，書給我知識，教我做人，陪我健康成長。
讀書的故事的作文300字 篇1
書，為我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€廣闊自由的天地。
正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯”。每當我打開書，就像走進了一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，也有悲歡離合。說起讀書，我還做過一件非常搞笑的事情。
記得一個星期天，我把作業(yè)全部寫完了，就拿起書“啃”了起來。我正入迷時，媽媽卻叫我去買面包，我應了一聲就走了。來到小賣鋪，我大叫一聲：“桂寶，來倆個面包?！崩习迓犃?，臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到，呀！我怎么用書中的話和人家說。我急忙改口：“阿姨，對不起，請給我拿倆個面包，謝謝?！崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個面包。
哎，我可真糊涂啊?；丶业穆飞?，我提著面包，拿著書，我突然感覺一陣頭痛。??！我撞在電線桿上了，周圍的人有的對我指指點點，有的哈哈大笑……，我羞的一溜煙就往家里跑，像個兔子似的。
回到家里，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來。
從那以后，我再也不犯同樣的錯誤了。
讀書的故事的作文300字 篇2
的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給寫了一封信，說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。復信道，這個問題很難回答，因為大學里每一門科學尤其是經(jīng)濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，并掌握有效的自學方法。
在信中說：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起?！薄白钪饕氖牵J真學習從重農(nóng)學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經(jīng)濟學，還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解?！币簿褪钦f，要系統(tǒng)地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途?！?/p>
從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過程，了解這一理論的全貌。
讀書的故事的作文300字 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。杜甫還說過：“讀書破萬卷，下筆如有神"。這兩句話在我小的時候讓我愛上了書籍。
還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，（。）當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身于書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反復的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個句子了?，F(xiàn)在我算得上是一個滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書的故事，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書，天天向上。
讀書的故事的作文300字 篇4
書籍是人類文明進步的階梯。這是高爾基所說的名言，也是我最喜歡的名言。
我非常喜歡讀書，我房間里小小的書架上放滿了或薄或厚的書，就像春游時，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書，就忘記了周圍的一切，好像全世界只剩下我一個人了。
記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬個為什么》的書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說了，但我的屁股卻沒有挪動，媽媽又說：再不去，小心你的屁股開花。可我一點也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽終于生氣地走進我的房間，揪著我的耳朵，我這才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地走出家門。
到了商場，我忘記了要買什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個詞，就買了一袋面粉回家?；氐搅思?，媽媽看了，扳著臉說：錯了，不是面粉。我又去了商場，買了一袋味精。我以為回到家就可以看書了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來到商場，買了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續(xù)看書。媽媽說：真拿你沒辦法，見到書比見到爸爸媽媽還要親！這就是我愛書的故事。
我愛讀書，書給我知識，教我做人，陪我健康成長。
讀書的故事的作文300字 篇5
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
讀書的故事的.作文300字 篇6
從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長見識!
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當我讀這本書是,媽媽卻說:你應該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來,時間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.
可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學過的詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會,我覺得這個辦法很好,我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法,讓讀書成為我生活的習慣,我將和書做一輩子的好朋友!
讀書的故事的作文300字 篇7
我是一本破書。我的書頁已經(jīng)被一個女生給翻爛了。我好可憐哦！這個女生，一到周末，就來搗蛋，把我弄得頭暈眼花的。
其實這個女生就是我的主人兼朋友兼粉絲。主人的書櫥上，把我們書家族的各種成員都“摸”清楚了。你看看，你看看，我們每一本書都“遍體鱗傷。”再新的書被看上七、八遍后，也就不像樣子了，我們身上都被主人用紅、藍筆圈圈點點過。
不過，主人也很義氣，為了我們受過批評。事情是這樣的：小主人在一個周日的下午里看書，其實她在為一道作業(yè)題尋找答案，當她的母親進來去書時，發(fā)現(xiàn)主人沒有在寫作業(yè)，大發(fā)脾氣，說小主人看閑書。小主人很生氣，為自己解釋?？蓩寢寘s毫不領情，走的時候還說了一句狠話：“你在看就不給你買書了，而且把這些書給扔掉！”這可嚇壞了小主人，心里悶悶不樂的。唉！主人?。 Love You！你是我永永遠遠的好朋友！
小主人與我的故事不止這些，哪天，再講給你聽吧！小主人又需要我了！
讀書的故事的作文300字 篇8
書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現(xiàn)實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什么時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。
每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。
到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進自己的房間，與書為伴。
讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學到很多本領。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！
讀書的故事的作文300字 篇9
記得小時候，媽媽每天都要給我讀書。晚上如果不聽媽媽讀書，我就不能睡覺。漸漸地，我認識一些字了，便開始自己“啃”書本領會意思。慢慢地，我就完全走上了這條自己讀書的“溜光大道”。我像海綿似的瘋狂地吮吸著書中的知識，體味其中的樂趣。
任何書我都不放過，連環(huán)畫、漫畫、名著、小說??每看完一本好書，我總會收獲很多。我如饑似渴地攻克一本本書，我知道了世界上有這么多偉大的人，有這么多激勵人的故事。我欽佩諸葛亮的雄才大略，曹操的軍事才能和岳飛的精忠報國。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》時，感到自己是多么的幸福，因為我有健康的身體?！妒f個為什么》使我的知識更加豐富??讀書的好處無窮無盡。我更愛讀書了。
現(xiàn)在的我，讀書已經(jīng)成為一種習慣。只要一有空閑，我就在書海里遨游，要不是每次媽媽把我揪出來，恐怕我就會“淹沒”書海里了。上六年級了，每天作業(yè)很多，讀書的時間少了。但我還是會想方設法擠出時間來讀書。我很幸運，爸媽一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不斷讀書，汲取營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書，使我成為沒有煩惱的快樂少年。
