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          那一刻我長(zhǎng)大名言警句集合100條

          時(shí)間:2021-06-25 08:08

          1. 有時(shí)候總覺得,人的成長(zhǎng),是一個(gè)失去幸福的過程,而非相反。

          2. 生命有太多的疑問!年少時(shí)常常自己?jiǎn)栕约海何覟槭裁炊?隨著歲月的成長(zhǎng),我漸漸了解有些疑問是永遠(yuǎn)不會(huì)有答案的。生命中的熱、冷,可期、未知就像西塔琴的嘲笑,今生不過是某一次的輪回罷了。

          3. 我多么想有一個(gè)人和我一起成長(zhǎng),和我一起年少輕狂、少不更事,從青澀到成熟都只是同一個(gè)人,成長(zhǎng)的痕跡在對(duì)方眼中就能看到。遺憾的是,所有的旅伴都是暫時(shí)的,我終于還是自己長(zhǎng)大了,跟著不同的隊(duì)伍,最后還是一個(gè)人、孤獨(dú)的長(zhǎng)大了。

          4. 沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。

          5. 別人給你的糖,甜過一陣就澀了,委屈時(shí)靠的肩膀,等眼淚流完后就離開了,面前朝你伸來的手,繞過這個(gè)峭壁就沒空牽你了。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)自己炒的菜最香,自己種的果最甜,自己抹掉眼淚才是成長(zhǎng),自己翻過山巒才算到過天空,你就會(huì)知道,幸福需要經(jīng)營,你想要的人生,只能自己給自己。 張皓宸

          6. 一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具,它所書寫出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),而在我們的心靈的`深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。

          7. 我們的成長(zhǎng)離不開別人的幫助。

          8. 你若成長(zhǎng),事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲,不如傻樂。既然無處可逃,不如喜悅。既然沒有凈土,不如靜心。既然沒有如愿,不如釋然。

          9. 幼稚是會(huì)成長(zhǎng),會(huì)成熟的。只要不衰老,腐敗,就好。 魯迅

          10. 堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

          11. 要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì),從而取得健康的成長(zhǎng),那末,世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。 殷慶功

          12. 理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

          13. 含淚播種的人一定能含笑收獲。

          14. 激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

          15. 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。 蕭繹

          16. 教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基

          17. 我的箴言始終是:無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。

          18. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

          19. 抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。 莫格利希

          20. 太多榮譽(yù),不利于健康成長(zhǎng)。

          21. 良好的家庭教育環(huán)境,決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。

          22. 一個(gè)人若是年輕而且孤獨(dú),完全專心于學(xué)問,雖然不能自給,卻過著最充實(shí)的生活。 艾芙居里

          23. 請(qǐng)記得,如果你需要幫助,你永遠(yuǎn)有你的手可以自己動(dòng)手。當(dāng)你成長(zhǎng)后,你會(huì)發(fā)覺你有二只手,一只幫助自己,一只幫助它人。

          24. 等待,其實(shí)是一種幸福,因?yàn)?,有了等待就說明有希望,父母等待孩子的成長(zhǎng),學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成,人們等待理想的實(shí)現(xiàn)因?yàn)榈却?,人生才?huì)這樣的多姿多彩,綻放光芒。

          25. 真正的和諧決不僅僅是一個(gè)小區(qū)鄰里之間的和諧,也不僅僅是人與人之間的和諧,還包括大地上萬物和諧而快樂地共同成長(zhǎng);人對(duì)自然萬物,有一種敬畏,有一種順應(yīng),有一種默契。

          26. 金融業(yè)最有前途的是保險(xiǎn),目前中國人均保費(fèi)支出僅為發(fā)達(dá)國家的零頭。個(gè)人保費(fèi)支出,如果能學(xué)習(xí)美國,當(dāng)期免交個(gè)稅,保險(xiǎn)業(yè)還會(huì)爆炸性成長(zhǎng)。中國保險(xiǎn)業(yè)最值得尊敬的是平安和陽光:平安創(chuàng)新能力極強(qiáng),即將成為中國第一大保險(xiǎn)集團(tuán);陽光保險(xiǎn)活力十足,五年來增長(zhǎng)速度保持行業(yè)第一,排名已超越百家名列第七。

          27. 人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。 列夫托爾斯泰

          28. 如果你越來越冷漠,你以為你成長(zhǎng)了,但其實(shí)沒有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變溫柔,對(duì)全世界都溫柔。 ——

          29. 在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,往往由于心理的陰影,會(huì)導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差,便是對(duì)社會(huì)、對(duì)人們始終有一種仇視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度、有見識(shí)的人,他雖然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因?yàn)樗萌松?,知道世情的甘苦?南懷瑾

          30. 人的這一生,我們抓住的都只是看起來龐大卻本質(zhì)上無關(guān)緊要的東西;遺失的,總是無從彌補(bǔ)的部分,因?yàn)樗螒B(tài)微小,或甚至本身就更不可見。比如因成長(zhǎng)而遺失的青春,因金錢而失去的快樂,因名譽(yù)而失去的自由

          31. 得意時(shí)應(yīng)善待他人,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

          32. 志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。 蘇霍姆林斯基

          33. 愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

          34. 堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

          35. 人的成長(zhǎng)要接受四個(gè)方面的教育:父母、老師、書籍、社會(huì)。有趣的是,后者似乎總是與前面三種背道而馳。

          36. 在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。 南懷瑾

          37. 時(shí)間讓我們沉淀,空間讓我們成長(zhǎng)。

          38. 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!

          39. 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和

          40. 人只要不失去方向,就不會(huì)失去自。

          41. 責(zé)任意識(shí)并不驚天動(dòng)地,它表現(xiàn)得平常而樸素,但把這種責(zé)任延伸開來,就成長(zhǎng)為一種惠及企業(yè)與社會(huì)的無比強(qiáng)大的力量。

          42. 做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

          43. 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。

          44. 或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記奮斗二字,我們就能扼住命運(yùn)的咽喉,改寫命運(yùn)。

          45. 障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

          46. 不是某人使我煩惱,而是我拿某人的言行來煩惱自己。

          47. 世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。

          48. 什么是成長(zhǎng)?那是你內(nèi)心的一個(gè)尺度。你能夠感覺到你的成長(zhǎng),你內(nèi)心知道你會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子,就好像一顆樹籽,無需指導(dǎo),也會(huì)成長(zhǎng)為一顆挺拔的橡樹。世界上每一個(gè)人都可以成長(zhǎng)為自己最好的樣子。

          49. 如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話,告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言「你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn),世界上沒有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻,幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。

          50. 索恩又不是人!他是教師!

          51. 世上許多事,其玄妙之處,就在一個(gè)放字,只有成長(zhǎng),然后才能

          52. 成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

          53. 能讓一個(gè)人變的成熟和睿智的關(guān)鍵因素,不在于他吃了多少苦,經(jīng)了多少事,而在于他在吃盡苦頭和歷經(jīng)事事之后,到底頓悟了多少東西。頓悟,就是這兩個(gè)字,決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)。

          54. 我們沒有理由去責(zé)備成長(zhǎng)中遇到的每一個(gè)人。他們對(duì)你好,會(huì)帶給你幸福;他們對(duì)你壞,會(huì)帶給你經(jīng)歷。每個(gè)遇到的人都是一本書和一門課,掛科不掛科并不是他們的原因,不能在人生里拿到高分,最該

          55. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

          56. 什么是成長(zhǎng)?那是你內(nèi)心的一個(gè)尺度。你能夠感覺到你的成長(zhǎng),你內(nèi)心知道你會(huì)成長(zhǎng)為什么樣貌,就好像一顆樹籽,無需指導(dǎo),也會(huì)成長(zhǎng)為一顆挺拔的橡樹。世界上每一個(gè)人都能夠成長(zhǎng)為自我最好的樣貌。

          57. 母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

          58. 人永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想。夢(mèng)想是心靈的養(yǎng)料,就像飯菜是身體的給養(yǎng)。人生路上我們常會(huì)看見自己的夢(mèng)想破碎了,渴望落空了,但我們?nèi)孕枳鰤?mèng),否則心靈就會(huì)枯死,博愛便無法滲入心田。

          59. 任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

          60. 耶魯大學(xué)訓(xùn)言:

          61. 人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。到了成長(zhǎng),那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。--梁?jiǎn)⒊?/p>

          62. 生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

          63. 反省是一面瑩澈的鏡子,它可以照見心靈上的玷污。 高爾基

          64. 時(shí)刻見人之過,此即種下諸惡的根莖。

          65. 不要急著說你別無選擇,也許、在下個(gè)路口你就會(huì)遇見希望。

          66. 人生路那么長(zhǎng),每個(gè)時(shí)刻都有人與自己邂逅、同行、離開。感激他們豐富了生命,然后就這樣子,慢慢的成長(zhǎng)了吧。

          成長(zhǎng)名言

          1、要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì),從而取得健康的成長(zhǎng),那末,世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。---殷慶功

          2、成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。---冰心

          3、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的氣力,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。---高爾基

          4、自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。---鄒韜奮

          5、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。---列夫托爾斯泰

          6、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。---蘇霍姆林斯基

          7、任何新生事物在開始時(shí)不過是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量。

          8、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的.路。

          9、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。---這類偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。---愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。---由于他知道人生,知道世情的甘苦。---南懷瑾

          10、志向不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng)。---莎士比亞

          11、環(huán)境影響人的成長(zhǎng),但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。---車爾尼雪夫斯基

          12、任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。---周恩來

          13、命運(yùn),不過是失敗者無聊的自我安慰,不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。---茅盾

          14、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。---蒲松齡

          15、年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。

          16、人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過往了。---三毛

          17、盛年不重來,一日難再晨。---及時(shí)宜自勉,歲月不待人。---陶淵明

          18、人的空想是沒有止境的,兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來的成長(zhǎng),心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。---高爾基

          19、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí),那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動(dòng),人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)。---西賽羅

          20、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

          關(guān)于成長(zhǎng)的名言

          1、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。

          2、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),

          而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

          3、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)

          4、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),

          別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          5、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。

          6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。

          學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

          7、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

          8、人之所以能,是相信能。

          9、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。

          10、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

          11、人生偉業(yè)的建立 ,不在能知,乃在能行。

          12、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

          13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

          14、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

          15、一個(gè)能從別人的觀念來看事情,

          能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

          16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。

          17、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

          18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?

          事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

          19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。

          20、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

          21、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。

          22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

          23、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

          24、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的.信心。

          25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;

          只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

          26、人性最可憐的就是:

          我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,

          而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

          27、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,

          直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

          28、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;

          成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

          29、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

          30、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。

          31、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

          32、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

          終身之計(jì),莫如樹人。 ── 《管子.權(quán)修》

          父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。 ── 《戰(zhàn)國策.趙策》始

          百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春? —— 屈原

          莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛 《滿江紅》

          盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人 。--陶淵明

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨--蕭繹

          不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也--王充《論衡》

          知之為知之,不知為不知之,是知也。 —— 孔子《論語·為政》

          玉不琢,不成器。人不學(xué),不成行。 —— 韓嬰《韓詩外傳》

          少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹 《偶成》

          業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 韓愈《進(jìn)學(xué)解》

          每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則,把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上,將個(gè)人的生存放在群體的生存里。 —— 巴金

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!懹?/p>

          聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚

          成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨--冰心

          錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。 —— 華羅庚

          一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、墾植。 —— 傅雷 為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。 —— 李大釗

          青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人! —— 雷鋒

          斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。 —— 茅盾

          一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 —— 雷鋒

          一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。 —— 雷鋒

          一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。 —— 王杰 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?——(蘇)奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

          人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激 起美麗的浪花。 ---(蘇)奧斯特洛夫斯基

          現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。 ---(俄)克雷洛夫

          燧石受到的敲打越厲害,發(fā)出的光就越燦爛。 ---(德)馬克思

          正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。 ---(英)培根

          生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。---薩拉 人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。 ---(希臘)亞里斯多德

          人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間,向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。---(法)巴爾扎克

          誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。 ——(德)歌德 過去屬于死神,未來屬于你自己?!ㄓⅲ┭┤R

          假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂的日子就會(huì)到來。 ——(俄)普希金

          青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。 —— (英)羅素 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰?!惛ダ锲?/p>

          青年是我們的未來,是我們的希望。 —— (俄國)斯大林

          在人生的任何場(chǎng)合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里。 ——(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

          我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧,還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 ——(德國) 歌德

          一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。 ——(德國)羅曼·羅蘭

          人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動(dòng)機(jī)以及這種動(dòng)機(jī)對(duì)感性外在世界的依賴。 —— (德國)黑格爾

          只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個(gè)人自由。 ——(德國) 馬克思、

          誰若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什麼時(shí)候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。 ——(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

          創(chuàng)造的失敗比模仿的成功更強(qiáng)?!?(美)梅爾維爾

          知識(shí)是取之不盡的源泉,用之不竭的財(cái)富?!úㄋ梗┧_迪

          天才只有和科學(xué)相結(jié)合,才能結(jié)出最大的果實(shí)。—— (英)斯賓塞

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