篇1：關(guān)于觀后感的作文600字
昨天上午，林老師給學(xué)生們做了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
篇2：關(guān)于觀后感的作文600字
《摔跤吧!爸爸》講的是印度的一位摔跤冠軍辛格，想生一個(gè)兒子來(lái)實(shí)現(xiàn)自己摔跤夢(mèng)想，但是他的妻子一連生了四個(gè)女孩，其中大女兒叫吉塔，二女兒叫巴比塔。
一天，吉塔和巴比塔把兩個(gè)男生打得鼻青臉腫，事后辛格不但不懲罰她們，反而問(wèn)她們是怎么打人的。吉塔和巴比塔給爸爸演示了一遍，辛格恍然大悟，他想到：不管是男是女，都可以練習(xí)摔跤。
然后，他就讓兩個(gè)女兒開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。兩個(gè)女兒堅(jiān)持不住了，就說(shuō)了兩個(gè)理由，一個(gè)理由是穿著裙子不好跑步，結(jié)果辛格給她們穿上了男生的衣服。第二個(gè)理由是頭發(fā)不方便，辛格就把她們的頭發(fā)剪掉了。
爸爸還給她們用草堆搭成了一個(gè)摔跤場(chǎng)，用買米的錢給她們買來(lái)雞肉，給女兒們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)。之后，她們摔跤的水平越來(lái)越高，贏得了許多的獎(jiǎng)牌，成為了全國(guó)冠軍。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但是爸爸對(duì)她們的愛(ài)是無(wú)私的。
我們的成長(zhǎng)也是一樣的，有歡樂(lè)，有淚水，有父母的關(guān)愛(ài)，有親人的呵護(hù)，有同學(xué)和老師的幫助，所以成長(zhǎng)是幸福的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?!
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我真正了解到成長(zhǎng)的路上，有一定的煩惱，但是會(huì)有更多的快樂(lè)。
就讓我們一起在成長(zhǎng)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前!
篇3：關(guān)于觀后感的作文600字
夏洛的`煩惱，何嘗不是我們的煩惱，夏洛穿越時(shí)做的夢(mèng)，何嘗不是我們每個(gè)人日日夜夜夢(mèng)中的期待，滿滿的驚喜與甜蜜。只是，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)之時(shí)，一切歸零。聽(tīng)著那些曾經(jīng)影響幾代人的流行音樂(lè)，突然有著說(shuō)不清的感動(dòng)與難忘。夏洛的愛(ài)情與事業(yè)，穿越夢(mèng)中時(shí)的叛逆青春與成長(zhǎng)疼痛。影片用一種乏黃的色調(diào)，將穿越時(shí)的幸福感一一呈現(xiàn)，多了份浪漫與質(zhì)感。
有的人缺鐵，有的人缺鈣，我最缺的就是面子。當(dāng)這句充滿哲理性的旁白拉開(kāi)電影的序幕，聽(tīng)著旁白聲莫名的喜感。突然明白，高品質(zhì)的喜劇電影就是與眾不同，《夏洛特?zé)馈纷龅搅恕o(wú)需大牌明星與俊男美女，通過(guò)沈騰與馬麗的表演，將國(guó)產(chǎn)喜劇電影詮釋到前所未有的高度。影片詮釋的青春情懷在穿越中真實(shí)呈現(xiàn)，激起無(wú)數(shù)觀眾的校園回憶，那些過(guò)往如發(fā)生在昨天，引發(fā)所有人的共鳴，看后毫不吝嗇的給出最滿意的分?jǐn)?shù)。
影片從昔日?；ㄇ镅诺幕槎Y開(kāi)始，學(xué)生時(shí)代就暗戀秋雅的夏洛看著周圍事業(yè)成功的老同學(xué)，生活不順的夏洛借著七分醉意大鬧婚禮現(xiàn)場(chǎng)，甚至惹得妻子馬冬梅現(xiàn)場(chǎng)發(fā)飆，而他發(fā)泄過(guò)后卻在馬桶上睡著了。夢(mèng)里他穿越重回校園重走青春，可謂是情場(chǎng)得意事業(yè)順利，追求到?；ㄅ?、事業(yè)上也一帆風(fēng)順甚至成為無(wú)所不能的流行樂(lè)壇巨星……
夏洛的面子在經(jīng)歷一場(chǎng)夢(mèng)中穿越后來(lái)了個(gè)翻身農(nóng)奴把歌唱，經(jīng)歷做夢(mèng)情懷，主導(dǎo)自己的美夢(mèng)，打老師，吻了秋雅，泡到了女神，自己甚至還成了紅極一時(shí)的歌星。
篇4：關(guān)于觀后感的作文600字
為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，作為愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)之一，今天下午，我校組織三至六年級(jí)的師生到市影劇院觀看描述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片《地道戰(zhàn)》。
“地道戰(zhàn)，嘿地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)……”熟悉的旋律又在耳邊響起，一種沖動(dòng)，一份渴望，一絲感動(dòng)，愛(ài)國(guó)情結(jié)又一次在心中涌動(dòng)。如今在文化沖擊的浪潮中，青少年關(guān)注更多的是當(dāng)紅影星的新作，而很少再看抗戰(zhàn)影片。這不是一種好現(xiàn)象，它意味著更多的人忘記了當(dāng)年的困苦。觀看《地道戰(zhàn)》，讓我們重溫舊日殘酷的歷史，想起日軍在中國(guó)犯下的滔天罪行……
《地道戰(zhàn)》主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，利用新創(chuàng)造的斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)打擊了日本侵略者的故事。 冀中人民們那英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神是值得我們學(xué)習(xí)的!面對(duì)著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策，他們臨危不懼，堅(jiān)貞不屈，仍然英勇奮戰(zhàn)，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他們這樣步調(diào)統(tǒng)一、攜手并肩地進(jìn)行戰(zhàn)斗，是我們的民族魂——愛(ài)國(guó)情。
愛(ài)國(guó)是我們永恒的主題?！兜氐缿?zhàn)》中所給予我們的精神將永記于心。
篇5：關(guān)于觀后感的作文600字
《戰(zhàn)狼》主要講了在南疆圍捕販毒分子的行動(dòng)中，特種戰(zhàn)隊(duì)狙擊手冷鋒公然違抗上級(jí)的命令，開(kāi)槍射殺傷害了戰(zhàn)友的暴徒武吉。這一行動(dòng)令冷鋒遭到軍方禁閉甚至強(qiáng)制退伍的處罰，不過(guò)各特種戰(zhàn)隊(duì)精英組成的超級(jí)特種戰(zhàn)隊(duì)——戰(zhàn)狼中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)龍小云，卻十分欣賞這個(gè)敢作敢為且業(yè)務(wù)過(guò)硬的血性男兒，于是將其召入自己的麾下。在新近的一次演習(xí)中，冷鋒憑借冷靜的判斷力成功擊退了突然出現(xiàn)的狼群。誰(shuí)知在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，戰(zhàn)狼隊(duì)遭到了一伙荷槍實(shí)彈分子的襲擊。原來(lái)武吉的哥哥敏登是一個(gè)冷酷無(wú)情的國(guó)際通緝犯，他手下豢養(yǎng)了一大批身懷絕技的雇傭兵。為了給弟弟報(bào)仇，敏登派出雇傭兵千里迢迢奔著冷鋒而來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。
電影中，最令我記憶深刻的一句經(jīng)典臺(tái)詞是：冷鋒在干掉侵略中華人民共和國(guó)的外國(guó)雇傭軍時(shí)，被一個(gè)頂尖狙擊手打中了衣服，這時(shí)，他說(shuō)：“媽的，不打頭，打老子衣服!”一個(gè)幽默、英勇的解放軍戰(zhàn)士形象隨著他的一言一行深入人心。冷鋒，這個(gè)以鄰家壞小子的形象有血有肉地詮釋了全新的軍人形象。雖然有著“痞”的一面，但他同時(shí)也是一名極其專業(yè)頂尖的軍人，他是神槍手，反應(yīng)敏捷，趕超人類體能極限，戰(zhàn)術(shù)高超頭腦靈活，更有著極為鮮明的“中國(guó)特色”，即一身中國(guó)功夫。
看完這部電影，我渾身熱血沸騰，不由得為冷鋒叫好，為中國(guó)軍人叫好!
篇6：關(guān)于觀后感的作文600字
《雷鋒的微笑》在三月綻放，《雷鋒的微笑》感動(dòng)著每一個(gè)人，《雷鋒的微笑》讓我們更加忠于這位偶像英雄?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就情不自禁地想起——雷鋒。
雷鋒有著和我們截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)媽媽被吊死，弟弟被活活餓死，哥哥被餓死而爸爸被殘忍地殺害。全家上下就只剩下雷鋒一人艱難度日，但他始終堅(jiān)定自己的信念，對(duì)生活充滿了積極向上的樂(lè)觀精神，面對(duì)再大的困難也永不言退，發(fā)誓要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。
他不計(jì)得失的幫別人搬磚，把這項(xiàng)工作當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，讓原本枯燥無(wú)味的工作變的五彩繽紛，所有人都加入進(jìn)來(lái)，整個(gè)工地上上演著一首“勞動(dòng)進(jìn)行曲”。不到幾個(gè)小時(shí)，就全部完工了，正當(dāng)人們想問(wèn)請(qǐng)這位小伙子的名字時(shí)，他卻早已離開(kāi)……
他不畏狂風(fēng)暴雨，護(hù)送年邁大媽和幼齡孩童，當(dāng)安全抵達(dá)到家時(shí)，他連一口水都沒(méi)喝就走了……雨雖大，卻澆不滅心中那一團(tuán)團(tuán)熱情之火。這，就是雷鋒!
但是這位年輕的同志也有累的時(shí)候。在一次任務(wù)的途中，因公殉職，當(dāng)時(shí)才20多歲。雷鋒同志終于可以安穩(wěn)的睡了……
雷鋒并沒(méi)有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神還活著，艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風(fēng)還活著，積極樂(lè)觀，尊老愛(ài)幼的精神還活著，嚴(yán)于律己，熱愛(ài)集體的精神還活著!正如雷鋒所說(shuō)的一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
篇7：關(guān)于觀后感的作文600字
今年的暑假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車就被士兵搶走。
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。這個(gè)車夫叫祥子，之所以書(shū)名在“祥子”前加了個(gè)“駱駝”兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿?，使他拉上了人力車，所以因此得名?/p>
在創(chuàng)作《駱駝祥子》之前，老舍一直以教書(shū)為生，寫作為副業(yè)?！恶橊勏樽印肥撬雎殬I(yè)作家后打響的第一炮!所以，《駱駝祥子》這本書(shū)是寫得非常成功的!特別的是，老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺，嘻笑怒罵的風(fēng)格，“拋開(kāi)幽默正正經(jīng)經(jīng)地去寫”，并且平易的文字又因從容地運(yùn)用了北京口語(yǔ)而增加了親切，新鮮，恰當(dāng)，活潑的味道。
可是，《駱駝祥子》卻是一個(gè)徹徹底底的悲劇!
因?yàn)?，故事的主人公祥子，由原?lái)的一個(gè)勤勞，樸實(shí)，忠厚，善良的人，變成了一個(gè)懶惰狡猾，極端自私的社會(huì)敗類!但是，這也不能完全的怪祥子，祥子當(dāng)時(shí)所在的社會(huì)極其黑暗，當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)背景是半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，“老實(shí)成了無(wú)用的別名”，注定了像祥子那樣社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)!
我們學(xué)校這一次應(yīng)教育部要求，在9月1日，我在家觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，如果讓我們回答一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)是什么？我會(huì)回答：愛(ài)是寬容。
我們每一個(gè)人的心中都應(yīng)裝有“寬容”二字。在我們的日常生活中，都避免不了要發(fā)生一些大大小小的糾紛，但只要你試著去原諒別人，試著去容納別人不再追究一些小問(wèn)題，就能避免一些不必要的麻煩，而且還能挽回更多的的美好時(shí)光。
那些天災(zāi)，奪走了太多太多可憐人的許多東西，甚至僅有的一條生命。在天災(zāi)中即使幸運(yùn)躲過(guò)一劫的人也只剩下空空兩手了，但是，我們可以用自己的'雙手重頭再來(lái)。有一句話，一直銘記在我心中：再小的力量乘以十三億，它會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大，再大的困難除以十三億，它會(huì)變得微不足道。
愛(ài)，是我們每一個(gè)人都能得到的，只需要你把它放大，然后在分享給每一個(gè)人，并且給足他們，那么你將會(huì)得到更多的這份東西——寬容。
寫讀后感作文 篇1
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動(dòng)不己的課文，那就是——《小抄寫員》。
十二歲的優(yōu)秀生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺(jué)，他決定繼續(xù)做下去。后來(lái)，他因?yàn)槊恳顾卟蛔?，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來(lái)，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動(dòng)感動(dòng)得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺(jué)后，偷偷去幫父親抄寫東西；因?yàn)槊刻焱砩蠟楦赣H抄寫東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒(méi)有把真相說(shuō)了出來(lái)，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒(méi)放棄。這種精神，是多么地讓人感動(dòng)??！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯(cuò)的，而是對(duì)的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對(duì)我們非常體貼，而我們對(duì)他們有過(guò)體貼嗎？雖然我們很少對(duì)他們有過(guò)幫助，但至少也要多多體會(huì)他們那辛苦操勞的心啊！
想想我，我也為我媽媽爸爸做過(guò)一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過(guò)文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時(shí)我也體會(huì)不到父母對(duì)我的體貼，有時(shí)候我還不體貼他們……
就拿今天早晨來(lái)說(shuō)。我早晨起來(lái)的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來(lái)不急扁袖子就開(kāi)始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來(lái)了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書(shū)包往教室里走，被媽媽截住，她說(shuō)：“把饃給我吃了！”我沒(méi)辦法，只好吃起來(lái)，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來(lái)快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃?！蔽抑坏煤煤贸粤?。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來(lái)媽媽又來(lái)了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對(duì)她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會(huì)做。相信我吧！
寫讀后感作文 篇2
山縱然高，但不及父子之情高；?？v然深，也不如父子愛(ài)深。那感人肺腑的情是我從《小抄寫員》當(dāng)中感受到的。
它主要講的是敘利奧家很貧困，父親只的夜里為別人抄寫簽條，敘利奧很心疼父親，等父親12點(diǎn)睡著時(shí)他便偷偷地幫父親抄寫。敘利奧為此弄得學(xué)習(xí)沒(méi)精神，父親不知情，反而責(zé)罵他，當(dāng)有一天父親看到這情景時(shí)不由得悔恨交集……
父子之間的感情是寬廣博愛(ài)的。不記得誰(shuí)曾講過(guò)這樣一句話：‘一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)那么這個(gè)人是最幸福的?！y道不是嗎？’敘利奧愛(ài)父親能忍受父親的責(zé)罵，他把這一切都埋藏在心底，都是因?yàn)樗麗?ài)父親
因?yàn)樗栏赣H也是愛(ài)他的。
一篇文章的精華之處在于情感人因?yàn)檫@處處楊以深厚的情誼所以是我這不易動(dòng)人情的人也不時(shí)留下感人的眼淚。誰(shuí)都知道，當(dāng)一個(gè)人失去他愛(ài)的`人以后，將是什么樣的滋味當(dāng)敘利奧聽(tīng)到他父親說(shuō)不管他，他的心里該多么難過(guò)！可他卻不把事情告訴父親，因?yàn)樗珢?ài)父親他愿意為父親分擔(dān)勞累，把他自己的質(zhì)樸全部獻(xiàn)給了父親。
這篇文章我最大的感觸是就是我懂得了這世間還有一種偉大的愛(ài)——父子之間寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴全天下的父親們，孩子們，請(qǐng)你們珍惜著偉大的愛(ài)吧！它比山高，比海深用什么也替代不了！啊1愿我們彼此在心底珍藏這種愛(ài)吧！
寫讀后感作文 篇3
自讀了《小抄寫員》后，我心中感概萬(wàn)千，久久不能平靜。
本文是講述了一個(gè)出生在清苦的職員家里的少年敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里堅(jiān)持抄寫簽條。由于父親不知實(shí)情，使敘利奧一直屢受責(zé)備與冷淡，但他仍然堅(jiān)持為父減輕負(fù)擔(dān)，直到四個(gè)月后的一夜，父親才了解實(shí)情，心中充滿了懊悔與慈愛(ài)。
我深深地感受到是一股愛(ài)的力量使敘利奧堅(jiān)持工作。
初讀時(shí)，我認(rèn)為敘利奧一定會(huì)忍受不了責(zé)罵而退縮，哪料想，懂事的敘利奧竟然堅(jiān)強(qiáng)地用弱小的肩膀懂事地承擔(dān)著一切切的痛楚，繼續(xù)為父親抄寫，令家里的經(jīng)濟(jì)情況有好轉(zhuǎn)，為家人撐起一片天地，有苦忘心里深埋，有累自己撐。
如果換做是我，我一定沒(méi)有主人公敘利奧那種堅(jiān)強(qiáng)的意志與默默無(wú)聞的堅(jiān)定心理。我會(huì)抄幾個(gè)晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請(qǐng)勞。
如果因?yàn)閹图胰藴p輕負(fù)擔(dān)而使成績(jī)下降，我肯定不干。
文中的父親是個(gè)嚴(yán)厲而愛(ài)孩子、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng)，也是個(gè)知錯(cuò)能改的人；而敘利奧右是那么優(yōu)秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子，感情怎么能不深厚呢？
與敘利奧相比，我同樣深深地愛(ài)著這個(gè)家，如果家人有事需要我援手，我會(huì)首先做好自己的義務(wù)再去幫忙，我缺少的正是沒(méi)有敘利奧的懂。
同時(shí)，讀過(guò)課文，我不禁想起了一段話：“父愛(ài)，也許比不少母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，卻是如山般的深沉、溫馨。父愛(ài)不僅僅是人生的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，也能如涓涓細(xì)流，春夏秋冬滋潤(rùn)不息……”這話用與文中再適合不過(guò)了，父親正是用這種深沉的愛(ài)哺育了敘利奧，懂事的敘利奧明白了這種愛(ài)，用幼小的肩膀來(lái)減輕父親的勞累。
??！親情是一種最直接、最簡(jiǎn)單的感情，卻是最真摯的。親情似水，淡淡的，只有用心去品嘗，才會(huì)發(fā)覺(jué)個(gè)中的滋味；親情是酒，愈久彌醇，會(huì)讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一，他無(wú)需偽裝，更無(wú)需掩飾，在故事中，我收獲著一種情感的感動(dòng)。
寫讀后感作文 篇4
《小抄寫員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過(guò)得好一些，每天晚上12點(diǎn)過(guò)起床給爸爸寫簽條，但最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸十分感動(dòng)的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人，愛(ài)父親、母親的感情。
“敘利奧聽(tīng)了心里像刀割一樣。父親竟不管他了！就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要擔(dān)心得不得了的父親。確實(shí)不愛(ài)他了！眼里已經(jīng)沒(méi)有他者個(gè)人了?！?，爸爸！沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的！——無(wú)論如何，請(qǐng)您仍舊愛(ài)我，無(wú)論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了！’”當(dāng)我讀到這一自然段，我的新繃得緊緊地，怕敘利奧真的就不幫家里了。但當(dāng)我讀到下一個(gè)自然段時(shí)，松了一口氣?！皵⒗麏W又習(xí)慣性的為爸爸簽條，可這一次居然被父親發(fā)現(xiàn)了，”我還以為父親會(huì)十分生氣，說(shuō)敘利奧“不誤正業(yè)”，我不禁為敘利奧擔(dān)心?？山Y(jié)局卻大出所料，父親竟“忍住眼淚，吻著兒子的臉說(shuō)：‘倒是要你原諒我，明白了，一切都明白了；我真對(duì)不起你?？?！’說(shuō)著，他抱起兒子，走到母親床前，把兒子放到母親的懷里?！蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興，父親又像以前一樣愛(ài)他了。
看著敘利奧的經(jīng)歷，讓我想起了我自己的事情。那是一個(gè)暑假，我去補(bǔ)習(xí)回家。一到家，我便像“小皇帝”似的，空調(diào)一開(kāi)，電腦一開(kāi)，就開(kāi)始打有游戲了。打了半個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。于是我掃視一眼，爸爸直喘氣，媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦，可我一點(diǎn)也不關(guān)心，問(wèn)也一句。爸爸在炒菜，叫我來(lái)幫忙，可我只是大聲說(shuō)了幾個(gè)“不”字，就又看電視了。媽媽叫我去買幾個(gè)土豆，可我只是搖搖頭。可讀了《小抄寫員》后，我認(rèn)為我應(yīng)該多關(guān)心、多問(wèn)候父親、母親，像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條，可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事，比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事，為爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)。 讀了《小抄寫員》后，我認(rèn)為我要多幫父母，做父母的小幫手，不在家中當(dāng)小皇帝，做家中的小主人。
寫讀后感作文 篇5
暑假里我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字是《青鳥(niǎo)》?！肚帏B(niǎo)》的作者是191X年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者梅特林克，這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆石，召來(lái)了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼來(lái)到了記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地尋找，最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)找狄狄，說(shuō)她生病的孫女想要狄狄的小鳥(niǎo)。狄狄答應(yīng)把鳥(niǎo)給她，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)正是他在夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭戈太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病頓時(shí)痊愈。最后，青鳥(niǎo)飛走了，小姑娘傷心痛哭。狄狄勸慰她說(shuō)，他們還會(huì)把青鳥(niǎo)找回來(lái)的。
一開(kāi)始我還不能理解這個(gè)故事的寓意，于是我一遍又一遍地細(xì)讀、揣摩。我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文中的青鳥(niǎo)代表的是幸福。狄狄他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到的青鳥(niǎo)，其實(shí)就是他自己一直養(yǎng)在籠中的一只斑鳩，這只普普通通的小鳥(niǎo)，只有當(dāng)?shù)业覠o(wú)私的愛(ài)心萌動(dòng)，要把它送給鄰居生病的小女孩時(shí)，它才變成了青鳥(niǎo)。作者想通過(guò)這一點(diǎn)告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)處不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。
我相信，只要人類尋找幸福的努力永不停止，《青鳥(niǎo)》的感人魅力就將永不止息地存在于天地之間。
寫讀后感作文 篇6
我從課文《小抄寫員》中感受到了那感人肺腑的父子情愛(ài)。
課文的主要內(nèi)容是：敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，夜里為別人抄寫簽條。敘利奧非常心疼父親，就利用晚上12點(diǎn)爸爸睡著以后的時(shí)間，偷偷地抄寫簽條。父親不知情，反而責(zé)罵他。一天晚上，父親看到是兒子在抄寫簽條時(shí)，真是悔恨交集。就這樣，他們的父子之情更深了。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)人是最幸福的。”難道不是嗎？敘利奧為了愛(ài)父親，竟忍受委屈。他把一切深埋在心底，因?yàn)樗麗?ài)他的父親，他也知道父親也是愛(ài)他的。
課文并沒(méi)有用什么華麗的詞語(yǔ)去修飾，但文章的字字句句都飽含著深深的情意，讓人感受至深，有時(shí)甚至熱淚蓋眶。
當(dāng)父親知道敘利奧是為了讓他減少點(diǎn)壓力，每天晚上偷偷抄寫簽條，4個(gè)月競(jìng)沒(méi)睡過(guò)一宿好覺(jué)時(shí)。他被深深震動(dòng)了。他撫摸著兒子的頭，嗚咽說(shuō)：“孩子，是爸爸對(duì)不起你?！彼悄敲吹陌没?，因?yàn)閹讉€(gè)月來(lái)，他競(jìng)對(duì)兒子用了那種冷漠的態(tài)度?？蓴⒗麏W沒(méi)有一句怨言，因?yàn)樗钌畹貝?ài)著自己的父親。讀到這里，縱然是鐵石心腸的人，也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
一篇文章的精華之處在于以情感人。因?yàn)檫@篇課文處處都洋溢著深厚的情誼，使我不時(shí)地流下感動(dòng)的淚水。=
誰(shuí)都知道。當(dāng)一個(gè)人失去那個(gè)深深愛(ài)他的人以后，將是什么樣的滋味。當(dāng)敘利奧聽(tīng)到父親說(shuō)不再管他的時(shí)候，心里真是好難過(guò)?。】伤麉s不把真情告訴父親，因?yàn)樗珢?ài)父親了，他愿意為父親分擔(dān)些勞累，可以說(shuō)他把自己那質(zhì)樸純真的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了父親。愛(ài)，平常我們說(shuō)得很隨便，可在敘利奧與父親之問(wèn)、這“愛(ài)”一字值千金?。?/p>
讀這篇課文最大的感受，就是使我懂得了一種世界上最偉大的愛(ài)——父子之間那寬厚的愛(ài)。在這里，我要告訴天下的父親們、兒子們，請(qǐng)你們珍惜這偉大的愛(ài)吧！它比山高，比海深，用什么也代替不了！
