美，是在解決了用戶需求、概念創(chuàng)意合理、結(jié)構(gòu)工程可行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)好推廣等等一系列問題之后，所呈現(xiàn)出來自然而然、不可避免的一個(gè)現(xiàn)象。分享了設(shè)計(jì)之美

設(shè)計(jì)之美讀后感1

作為從未讀過設(shè)計(jì)相關(guān)書籍的人，個(gè)人感覺本書對(duì)設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容介紹相對(duì)寬泛。因作者的生長(zhǎng)和文化背景，不可避免的在某些章節(jié)側(cè)重于西方文化背景的設(shè)計(jì)思想或建筑風(fēng)格的介紹。若要很好的理解這些知識(shí)需要對(duì)西方建筑設(shè)計(jì)乃至歷史文化有足夠的了解。當(dāng)然書中也提及不同地區(qū)的設(shè)計(jì)文化的類比，并試圖從這些不同文化甚至是不同領(lǐng)域的設(shè)計(jì)文化中找到它們的共同之處。其中設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本，人性化的設(shè)計(jì)理念一直貫穿書中，這想必也是作者的本意之一吧。

何謂人性，人性就是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性。 故而本性，并非是一直停留在“人之初，性本善”的，而是受所處社會(huì)環(huán)境影響的。 人性是從根本上決定并解釋著人類行為的那些人類天性。它是人類天然具備的精神屬性。這種屬性與礦物元素的化學(xué)物理性質(zhì)一樣穩(wěn)定，它亙古不變，是人類社會(huì)的最基本規(guī)律，是構(gòu)建邏輯的基石。因此好的設(shè)計(jì)更應(yīng)該從人性出發(fā)，也就是通常所說的人性化的設(shè)計(jì)。指的是設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品或建筑和人的關(guān)系協(xié)調(diào)，即讓產(chǎn)品或建筑圍繞人的需求來展開。比如在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中同樣講究人體和建筑結(jié)構(gòu)融合。建筑的發(fā)展與人類體形緊密相關(guān),因此在建筑理論或?qū)嵺`的過程中,始終參雜著幾何學(xué)與人類體形的結(jié)合。一座建筑也需要結(jié)實(shí)的結(jié)構(gòu),猶如人類健壯的骨骼,建筑的連結(jié)關(guān)聯(lián)處自然和諧，類似人的關(guān)節(jié)。

當(dāng)然可能不同的文化有不同的建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，但最終都強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)出來的東西必須完成它的使命，解決人類的實(shí)際問題，有利用的價(jià)值和功能。其次，必須選擇合適的材料，通過細(xì)致的工藝和結(jié)構(gòu)來完成。 最后，必須在形式上包含這些能夠清晰的表現(xiàn)它的現(xiàn)實(shí)性的技術(shù)特征，如顏色，形狀。

在維特魯建筑學(xué)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：便利，堅(jiān)固，快樂。便利強(qiáng)調(diào)了建筑作為人類生存的一個(gè)重要環(huán)境必須讓人在其中感覺到自然，方便。堅(jiān)固則可以無形滿足人類對(duì)建筑本能的安全感需求。在足夠方便，放松的環(huán)境下，才能達(dá)到一個(gè)真正快樂的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)還是側(cè)重從人性方面考慮到最終使用者的需求,設(shè)計(jì)出看著舒心,用得實(shí)用,簡(jiǎn)單的建筑或產(chǎn)品。因此在其中的設(shè)計(jì)就需要平衡人類需求和科技結(jié)合過程中的各種限制，如材料,技術(shù)實(shí)現(xiàn)成本等因素。

和其他學(xué)科一樣,設(shè)計(jì)也是受到新的思維方式,不斷變化的價(jià)值觀念和新興材料及科技等方面的影響。而這些變化和發(fā)展同樣引來設(shè)計(jì)中的新問題,因此也需要借助教育和智力,更先進(jìn)的科技手段來解決新出現(xiàn)的問題。正如史蒂文。貝利所言“最大程度的利用當(dāng)今的可能性”。當(dāng)今的建筑材料中,鋼筋已經(jīng)取代傳統(tǒng)石質(zhì)拱形結(jié)構(gòu),塑料材料在今天的生活中起著無可替代的作用。它改變了大多傳統(tǒng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工藝。 而科技水平也逐漸的成為重要的一部分,如CAD建模軟件,很好的輔助建筑師或設(shè)計(jì)師在對(duì)建筑效果進(jìn)行模擬,更快的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的優(yōu)劣并加以修正。極大的降低了建筑風(fēng)險(xiǎn)和成本，也加入了更多美的可能。

另外單純從某一設(shè)計(jì)問題來說，沒有所謂的正確和唯一的答案，即沒有最佳設(shè)計(jì)之說，因此設(shè)計(jì)中的主觀性和客觀性問題都很多，尤其在不同的文化背景，教育背景的設(shè)計(jì)師來說設(shè)計(jì)出來的作品，無論在風(fēng)格或文化差別都很大。舉個(gè)因文化背景，有著明顯差異的例子，如東西方在服飾設(shè)計(jì)上的差異。西方的服飾更注重嚴(yán)格按比例設(shè)計(jì)出貼身，修長(zhǎng)，線條感很明顯的服裝，最直接就是西裝，其將就的就是筆直立挺。而東方傳統(tǒng)服飾中，比如漢服，盡可能的設(shè)計(jì)的比較寬松自如，也不會(huì)刻意去將體形線條很直接突顯出來。從設(shè)計(jì)風(fēng)格來看結(jié)構(gòu)更加抽象，更注重穿著者的寬松自如的表達(dá)。類似這樣的設(shè)計(jì)表達(dá)的意思都很抽象，需要加深對(duì)設(shè)計(jì)的理解和學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)和品味的培養(yǎng)需要經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的歷史和不同設(shè)計(jì)作品中的對(duì)比，以及設(shè)計(jì)中的一些哲學(xué)理論。了解歷史上的設(shè)計(jì)師或建筑師，藝術(shù)家的思想和當(dāng)時(shí)的.文化環(huán)境才能更好的理解和嘗試自己的設(shè)計(jì)，才能加強(qiáng)對(duì)品味風(fēng)格的理解。尤其在當(dāng)今開放，鼓勵(lì)創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多設(shè)計(jì)都強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)，其本質(zhì)也是圍繞著人性,提供人性化的界面交互，在吸取傳統(tǒng)設(shè)計(jì)精髓的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新。而驗(yàn)證設(shè)計(jì)構(gòu)想是否真的達(dá)到了期望的效果，可通過可用性測(cè)試，即可以選擇從未接觸或了解過這個(gè)產(chǎn)品的用戶來真是的體驗(yàn)和使用。記錄他們的使用習(xí)慣，從中可以改進(jìn)不盡人意的地方。逐漸改進(jìn)產(chǎn)品或設(shè)計(jì)在人性化方面的表現(xiàn)，最終達(dá)到更簡(jiǎn)潔更美。

當(dāng)然美的設(shè)計(jì)并不僅局限于外觀，具有友好的用戶界面的產(chǎn)品，還需要有抽象意義上的美，使用時(shí)容易產(chǎn)生愉悅感。友好的設(shè)計(jì)界面的目的讓用戶更容易瀏覽和理解，甚至不需要思考就能自然的使用。通常眼睛會(huì)被對(duì)稱性和平衡性所吸引,這原于對(duì)稱性的欣賞是人類的本能。人眼本能的選擇有條理的而不是雜亂無章的場(chǎng)景。相比迷失,更喜歡被引導(dǎo)?？梢钥闯鲆匀藶楸?，人性化的建筑或產(chǎn)品設(shè)計(jì)是最重要的設(shè)計(jì)原則，而人性化的最直接莫過于視覺，聽覺，存在感，安全感等感性的體驗(yàn)。只有設(shè)計(jì)出來產(chǎn)品更懂人性，與人和諧相處才能夠延長(zhǎng)產(chǎn)品本身的生命力，才能被更多人接受和喜愛。

設(shè)計(jì)之美讀后感2

設(shè)計(jì)之美并非僅僅是我們視覺上的感受。日常物品和商品的背后都有奇妙豐富的故事、不同尋常的含義以及作者的深思熟慮?！对O(shè)計(jì)之美》一書向設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人士巧妙地介紹了“設(shè)計(jì)”，涵蓋建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，引導(dǎo)讀者更深入地領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)踐。

設(shè)計(jì)中歷史的、背景的、哲學(xué)的、技術(shù)的、視覺的以及實(shí)踐的方法經(jīng)常單獨(dú)地出現(xiàn)在設(shè)計(jì)者面前。但是，每種方法又影響到其它方法，它們共同作用著我們對(duì)設(shè)計(jì)的全面理解?！对O(shè)計(jì)之美》的作者是英國(guó)米德爾斯堡蒂賽德大學(xué)藝術(shù)傳播設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)首席講師羅伯特克雷(Robert Clay)。該書將這些方法作為一個(gè)整體系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來，詳盡講解了各種基本概念，引領(lǐng)讀者把設(shè)計(jì)中不同的元素聯(lián)系起來。

本書在本質(zhì)上并不是講述美的哲學(xué)，而是通過融入實(shí)用、歷史、文本問題介紹設(shè)計(jì)，這些問題通常被當(dāng)作分離的實(shí)體教授，但全都是成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師所必需具備的知識(shí)。一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)該能夠面對(duì)眾多新問題，提出美妙的整體的解決方案。

全書生動(dòng)易讀，一步一步帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略設(shè)計(jì)中的品位、設(shè)計(jì)演變、構(gòu)圖、色彩、繪圖、傳播以及表達(dá)等主要話題；此外，還概括地講解了書中復(fù)雜但又十分必要的概念。書中大量精美的插圖展示了各種精美的設(shè)計(jì)案例。

“我們有證據(jù)證明極具美感的物品能使人工作更加出色……讓我們感覺良好的物品和體系能更容易相處，并能創(chuàng)造出更和諧的氛圍?！?/p>

——唐納德諾曼(Donald Norman)，美國(guó)西北大學(xué)教授、情感設(shè)計(jì)大師

“當(dāng)我們看到美的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種想繁育美的內(nèi)在欲望，因此通過和美麗個(gè)體的結(jié)合，我們將會(huì)繁育美（因此也是健康）的后代?！?/p>

——伊萊恩斯卡瑞（Elaine Scarry），美國(guó)哲學(xué)家、著名學(xué)者

“設(shè)計(jì)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)身處不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人來說有著不同的意義，一端關(guān)聯(lián)著藝術(shù)，另一端又與科技相關(guān)。兩者的共同點(diǎn)之一體現(xiàn)在構(gòu)成上，或者說體現(xiàn)在對(duì)于不同元素的糅合上——藝術(shù)家用來表達(dá)思想和情感，而工程師是為了解決特定的科技難題。當(dāng)然，多數(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)和科技的混合體，并不完全屬于其中的任何一方面。比如說，時(shí)裝設(shè)計(jì)師關(guān)注的是紡織材料的視覺和感覺的特性，衣物對(duì)于個(gè)體的風(fēng)格和合身程度，以及制造生產(chǎn)過程中的科技因素。大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為時(shí)裝設(shè)計(jì)師更接近設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的藝術(shù)一端，而工程師更接近科技一端，即便是土木工程師（假設(shè)是橋梁設(shè)計(jì)師）的作品對(duì)視覺環(huán)境也有很大影響，并由此應(yīng)當(dāng)被賦予更多的藝術(shù)元素?；蛟S建筑師和工業(yè)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)師會(huì)被夾在其中，因?yàn)檫@兩者都需要在視覺優(yōu)雅和工程材料科技之間作出平衡（同樣需要考慮用戶的需求）。當(dāng)然，所有的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都需要考慮創(chuàng)意的成本控制。

這本書的目的之一是力圖強(qiáng)化藝術(shù)和科技之間的種種聯(lián)系，兩者為何相互依存以及此類聯(lián)系如何對(duì)我們的心理健康產(chǎn)生影響。多數(shù)大學(xué)的理工科教學(xué)中幾乎很少涉及美學(xué)因素，甚至也不會(huì)考慮終端用戶對(duì)其所設(shè)計(jì)部件的要求。同樣，他們?cè)O(shè)計(jì)出來的部件也很可能在大型機(jī)械設(shè)備中發(fā)揮很小的作用（盡管某些部件可能比較美觀）。結(jié)構(gòu)工程師和建筑師的聯(lián)系也是如此；科技不是藝術(shù)的敵人，兩者在實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)所具有的外在高雅和內(nèi)在唯美的終極目標(biāo)的過程中都是不可或缺的。外界對(duì)于建筑設(shè)計(jì)師和工程師的不同角色總是存在困惑，因此有必要在此做出區(qū)分。雖然這些學(xué)科在內(nèi)容上存在諸多重疊，但建筑設(shè)計(jì)師和工程師的最大區(qū)別在于他們不同的出發(fā)點(diǎn)——建筑設(shè)計(jì)師通常把考慮終端用戶的需求作為根本的出發(fā)點(diǎn)，然后再考慮問題解決過程中科技的使用；與此相對(duì)的是，工程師則首先考慮（最終歸結(jié)點(diǎn)也是）技術(shù)方面的因素，即便是有時(shí)設(shè)計(jì)方案會(huì)影響終端客戶的感官要求。比如，設(shè)計(jì)一款更加緊湊的汽車動(dòng)力傳輸系統(tǒng)以便給乘客提供各大的空間和舒適程度，在這個(gè)設(shè)計(jì)中理所應(yīng)當(dāng)考慮汽車的外觀要求。所有的設(shè)計(jì)活動(dòng)（除了某些單獨(dú)操作的設(shè)計(jì)工藝外）在任何情況下都需要團(tuán)隊(duì)的共同努力，并且團(tuán)隊(duì)成員之間對(duì)彼此學(xué)科差異表現(xiàn)出的理解和共鳴越充分，制定出良好設(shè)計(jì)方案的可能性就越大。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

總體目標(biāo)：

上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到學(xué)好課堂內(nèi)容的同時(shí)（各科成績(jī)?cè)凇皟?yōu)”以上），增加課外學(xué)習(xí)深度（英語(yǔ)開始學(xué)習(xí)新概念），提升課外閱讀層次（每月讀一本課外書并寫

具體計(jì)劃：

數(shù)學(xué)，晚上回顧當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容知識(shí)，并完成下一信息窗的預(yù)習(xí)。每天做一張口算，最多錯(cuò)一道，階段性檢測(cè)及期末考試分?jǐn)?shù)全班前７名；每學(xué)完一個(gè)單元做一次測(cè)驗(yàn)。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改，第二天老師批閱時(shí)，質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間：30分鐘。

英語(yǔ)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，每天早晨起來早讀10分鐘。階段性檢測(cè)及期末考試成績(jī)100分，作業(yè)質(zhì)量：全部正確。作業(yè)完成時(shí)間：１５分鐘。平時(shí)在家自學(xué)《階梯英語(yǔ)》，本學(xué)期要將中階課程學(xué)習(xí)完畢并通過家長(zhǎng)測(cè)試。學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》初階，做到每課單詞、課文背過?？从⑽脑骐娪八牟俊?/p>

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

伴隨著新學(xué)年，新團(tuán)隊(duì)的開始與組建，學(xué)習(xí)部在新一年的各項(xiàng)活動(dòng)也將全面展開，上學(xué)期學(xué)習(xí)部

現(xiàn)制定學(xué)習(xí)部上學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

（一） 做好與各年委相關(guān)社團(tuán)的交流工作

伴隨著學(xué)生會(huì)改選的結(jié)束，各年委與社團(tuán)的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項(xiàng)工作的順利展開，首先應(yīng)當(dāng)與各年委學(xué)習(xí)部，院科協(xié)，辯論隊(duì)做好溝通交流工作。并適時(shí)參加年委例會(huì)，了解各年級(jí)的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)狀況。

（二） 開展“青春的榜樣”系列活動(dòng)

作為本學(xué)期在學(xué)風(fēng)活動(dòng)中的品牌活動(dòng)，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達(dá)到在學(xué)院范圍內(nèi)樹立積極健康的人生觀價(jià)值觀。

1. 助班作為一個(gè)特殊群體，給初進(jìn)大學(xué)的我們起到了領(lǐng)路人的積極作用。根據(jù)上屆學(xué)習(xí)部傳承下來的文件

2. 推薦評(píng)選我院“最具影響力十大人物”。（具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家關(guān)注“青春的榜樣”活動(dòng)策劃）

（三） 關(guān)注大學(xué)生就業(yè)

根據(jù)不同年級(jí)所處的不同階段來開展與之相適應(yīng)的活動(dòng)，大家真正地可以從中有所收獲，工作計(jì)劃《上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》。計(jì)劃與各年級(jí)主任年委交流，發(fā)放有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查問卷，了解大家所需開展相應(yīng)活動(dòng)。（個(gè)人認(rèn)為針對(duì)大三面臨就業(yè)與考研的矛盾，及時(shí)開展就業(yè)與考研指導(dǎo)講座：大一大二可塑性較強(qiáng)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。）

開展以“推銷你自己”為主題的系列活動(dòng)。

1.重點(diǎn)開展“

2.針對(duì)大一大二的同學(xué)邀請(qǐng)老師來講一講關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座

3.針對(duì)大三的同學(xué)開展考研與就業(yè)指導(dǎo)的講座

（四） 協(xié)助科協(xié)，辯論隊(duì)做好賽事的的開展與后備工作

四月份科協(xié)將開展“評(píng)建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動(dòng)的順利開展，學(xué)習(xí)部要做好跟蹤與協(xié)調(diào)工作。

（五） 開展“學(xué)風(fēng)科技建設(shè)月”活動(dòng)

六月份伴隨著四六級(jí)考試的臨近，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的來臨，有些課程陸續(xù)地結(jié)束，與各年委一起嚴(yán)抓到課率，開展考前關(guān)懷活動(dòng)，組織開展英語(yǔ)演講比賽（同時(shí)也是為下學(xué)期的“CCTV”演講比賽選取人才），專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)賽（可以以專業(yè)組隊(duì)形式舉行，內(nèi)容涉獵廣泛，形式新穎），

以上是我們的'一些想法，很多地方存在紕漏還請(qǐng)大家多多糾正。本學(xué)期我們?nèi)藢⑼蠹乙黄鹋?，為營(yíng)造我院一個(gè)積極健康向上的學(xué)風(fēng)氛圍而奮斗。我們有信心把本學(xué)期的工作做好！請(qǐng)大家多多配合與指教！

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院第三屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。

2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了半學(xué)期，我希望自己能干掉以前的缺點(diǎn)，在各方面都取得較大進(jìn)步。為此，我要認(rèn)真制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在上半學(xué)期我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)較差。我和爸爸買了許許多多的書來看，增強(qiáng)我的作文水平。在數(shù)學(xué)這一方面，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題。我一定要努力的讀好這兩科，爭(zhēng)取提高。在下半學(xué)期，我每天早晚都必須聽讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取考100分。在下半學(xué)期，我為自己定下了目標(biāo)：三科平均分90以上或班前10名。

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到：

上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不說話。

按時(shí)完成作業(yè)。

回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

早上起床，我就聽讀英語(yǔ)。

中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩(shī)詞名篇，抄

晚上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)各1小時(shí)，睡覺前，就聽讀英語(yǔ)。

有了計(jì)劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會(huì)讓計(jì)劃落空，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時(shí)間。看報(bào)紙、課外書籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

【摘要】在大型橋梁工程的施工過程中，開展成本控制工作具有十分重要的意義。工程成本控制是為了實(shí)現(xiàn)合理利用施工資源，爭(zhēng)取在保證工程質(zhì)量的前提下，做到施工成本最小化，進(jìn)而保障工程的最大效益。

【關(guān)鍵詞】大型橋梁；成本控制；全壽命周期；成本探討

1引言

作為大型橋梁工程管理工作的核心內(nèi)容，成本控制工作的目的是為了將工程施工資源高效、合理地利用起來。在我國(guó)目前階段展開的大型橋梁工程施工過程中，經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)等工作開展成本過高的現(xiàn)象。另外，成本過高的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益也并未取得良好的結(jié)果?；诖耍嚓P(guān)業(yè)內(nèi)人士應(yīng)引起重視，對(duì)工程施工成本控制工作加大管理力度，進(jìn)而解決將當(dāng)前成本模式中出現(xiàn)的問題，如此才能真正為我國(guó)的整體橋梁工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益增加起到促進(jìn)作用。

2大型橋梁工程項(xiàng)目中開展全壽命周期成本控制的意義

在工程的施工成本控制工作中，為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目工程成本的最優(yōu)化，一定要展開全壽命周期成本控制工作。該項(xiàng)工作的開展，不僅能夠針對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的運(yùn)行成本以及竣工后維護(hù)成本進(jìn)行項(xiàng)目綜合分析，還能夠在一定程度上降低施工成本，為企業(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益。全壽命周期成本控制工作的開展，對(duì)于資源浪費(fèi)管理也能取得較好的效果。由于傳統(tǒng)的成本控制僅限于施工期間的成本管理，對(duì)于施工后期的維修、養(yǎng)護(hù)成本并未具備管控意識(shí)，而此種成本控制方法就能有效地根據(jù)橋梁整體以及施工細(xì)節(jié)建立出系統(tǒng)的管理分析，實(shí)現(xiàn)成本控制的詳細(xì)化。另外，全壽命周期成本控制工作的開展還貼合于我國(guó)當(dāng)前階段“綠色化”建筑戰(zhàn)略的推行，其內(nèi)涵是為了將建筑物自身對(duì)于周邊環(huán)境的負(fù)面影響降到最低，從而將綠色建筑理念在全國(guó)范圍內(nèi)推廣開來。

3目前我國(guó)橋梁工程成本控制工作中的不足

3.1忽視施工前的全壽命周期成本控制工作

一般情況下，為了確保大型橋梁工程建設(shè)過程中的人力、財(cái)力和物力處于合理范圍內(nèi)，各大工程承建單位都已經(jīng)將施工的成本控制工作重視起來。但是在此期間，國(guó)內(nèi)的工程施工成本控制都是處于過分關(guān)注工程整體結(jié)算價(jià)格和數(shù)量的方向上。換而言之，僅是將資金運(yùn)算成本控制方向進(jìn)行了牢牢把控，卻忽視了本工程項(xiàng)目施工之前的工程體全壽命使用周期成本控制工作的展開。

3.2被動(dòng)式進(jìn)行工程設(shè)計(jì)規(guī)劃成本控制

大型橋梁工程在施工建設(shè)之初，一定會(huì)先進(jìn)行工程施工設(shè)計(jì)工作，在此期間，大部分施工單位對(duì)于工程實(shí)際規(guī)劃成本控制工作的展開，通常都是處于被動(dòng)姿態(tài)。由于嚴(yán)重缺少工程成本研究計(jì)算的主動(dòng)性，開展的工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作、工程成本計(jì)算工作必然會(huì)對(duì)整體的工程施工造成極大的負(fù)面影響，最終致使項(xiàng)目工程的控制管理工作失去意義。

3.3不具備完整的成本控制管理體系

目前，國(guó)內(nèi)展開的工程成本控制工作，各個(gè)施工環(huán)節(jié)之間并未實(shí)現(xiàn)有效的連接。工程的投資估算管理、設(shè)計(jì)概算管理、合同價(jià)格管理、竣工結(jié)算管理以及決算價(jià)格管理這6大管理內(nèi)容是分別由不同的管理部門負(fù)責(zé)管理，各個(gè)部門之間并未建立有效的溝通連接機(jī)制，此種管理模式的應(yīng)用下，無法形成一個(gè)有效的成本控制管理體系，長(zhǎng)此以往，一定會(huì)對(duì)工程的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益造成損失。

3.4對(duì)于成本控制管理存在誤區(qū)

當(dāng)前階段中，國(guó)內(nèi)部分施工單位都對(duì)于工程建設(shè)的成本管理工作認(rèn)知存在一定的誤區(qū)。詳細(xì)分析之下，能夠發(fā)現(xiàn)，建筑工程管理部門會(huì)將成本控制的管理責(zé)任歸咎于工程的財(cái)務(wù)管理部門中上，其實(shí)，工程施工的財(cái)務(wù)管理部門在工程施工的過程中僅起到一個(gè)組織者的作用，并不是實(shí)際的管理主體，如果不將該種管理誤區(qū)糾正過來，不但達(dá)不到工程施工的預(yù)期效果，還會(huì)增加工程的整體成本投入。

4控制大型橋梁建設(shè)的全壽命周期成本措施

4.1采用BOT模式進(jìn)行大型橋梁工程的成本控制工作

根據(jù)大型橋梁竣工后的實(shí)際作用來講，尤其是竣工后的功能主要集中于巨型車輛通行的橋梁體，完全可以將BOT模式應(yīng)用其中。BOT模式主要是指建設(shè)—經(jīng)營(yíng)—轉(zhuǎn)讓模式。為了在施工企業(yè)進(jìn)行大型橋梁工程的成本管理與控制時(shí)應(yīng)用BOT模式，就必須根據(jù)橋梁使用全壽命周期成本管理開展相應(yīng)的成本控制工作。該模式的'應(yīng)用具體措施主要包括3點(diǎn)：（1）確保工程項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)階段中所運(yùn)用具體設(shè)計(jì)參數(shù)，能夠使橋梁體的實(shí)際使用壽命維持在100~120a，此與之前的50a相比具有一定的優(yōu)勢(shì)。該種設(shè)計(jì)理念能夠保證橋梁體在在前50a之內(nèi)維持良好的使用狀態(tài)，能夠有效避免傳統(tǒng)“50a使用壽命”理念應(yīng)用中，可能會(huì)出現(xiàn)的超過該年限就要投入大量的資金進(jìn)行施工維護(hù)等問題。（2）應(yīng)用BOT管理模式后，政府部門會(huì)在橋梁運(yùn)營(yíng)的過程中統(tǒng)一進(jìn)行征收相關(guān)的過橋費(fèi)用，避免出現(xiàn)因個(gè)別企業(yè)隨意制定過橋費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)謀取不法利益現(xiàn)象的出現(xiàn)。（3）BOT模式的使用過程中，必須制定相關(guān)的管理責(zé)任制度。我國(guó)法律明確規(guī)定，橋梁建筑工程質(zhì)量的管理制度是為終身責(zé)任制形式的，該點(diǎn)內(nèi)容一定要明確讓每一位參與到工程施工建設(shè)的人員了解到。

4.2在整個(gè)工程的施工過程中貫穿全壽命周期成本控制理念

大型橋梁的建設(shè)施工過程中，大部分承建單位對(duì)于成本控制工作的開展并不詳細(xì)，僅是于整體上進(jìn)行資金成本控制，在具體的施工環(huán)節(jié)中對(duì)于全壽周期成本理念的應(yīng)用極其少見。在大型橋梁工程項(xiàng)目的決策期間，不僅需要分析市場(chǎng)發(fā)展前景、不定式風(fēng)險(xiǎn)在投資過程出現(xiàn)的概率等問題，還要進(jìn)行施工區(qū)域的地理、水利等方面的研究，滿足實(shí)際施工條件的同時(shí)，最大限度地降低成本風(fēng)險(xiǎn)，按照真實(shí)的情況把投資估算計(jì)劃表詳細(xì)的編制出來，實(shí)現(xiàn)有效降低施工成本的目標(biāo)。在大型橋梁工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段中，需要針對(duì)橋梁的使用壽命以及橋梁體的質(zhì)量開展審核工作，根據(jù)審核的結(jié)果將資金使用計(jì)劃表按照科學(xué)、可行的標(biāo)準(zhǔn)制定出來，降低成本風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。成本控制工作在施工過程的展開最具有實(shí)際意義，不但需要做好施工材料的質(zhì)量保證工作，還需要嚴(yán)格把控施工階段的財(cái)政支出。橋梁運(yùn)行期間成本控制工作的重點(diǎn)主要集中于橋梁體自身的維護(hù)與保養(yǎng)，確保橋梁能夠達(dá)到預(yù)期的使用年限。與此同時(shí)，一定要做好橋梁工程周邊的環(huán)境保護(hù)工作，將全壽命周期成本控制的管理理念有效應(yīng)用其中，加大綜合管理的力度。最后一點(diǎn)是廢棄橋梁的回收階段，進(jìn)行廢棄橋梁拆除時(shí)，應(yīng)該在拆除之初就將因拆除造成的建筑垃圾、污染等不良因素進(jìn)行高效的控制管理，把建筑資源回收以及降低污染等工作做好，實(shí)現(xiàn)真正控制成本。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，只有在大型橋梁工程施工過程中把成本控制環(huán)節(jié)重視起來，將全壽命周期成本控制理念貫穿于整個(gè)工程施工期間，才能從基礎(chǔ)上節(jié)省工程施工成本，推動(dòng)綠色化戰(zhàn)略發(fā)展，進(jìn)而為我國(guó)整體的橋梁工程經(jīng)濟(jì)效益提升以及社會(huì)效益增長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。

作者:程宏偉 單位:中國(guó)土木工程集團(tuán)有限公司