《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感1
今天，我看了一部叫《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領(lǐng)巾來之不易——紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應(yīng)該好好珍惜！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，她象征這廣大的少先隊員在共產(chǎn)黨的指引下，熱愛自己的祖國、不斷投身黨的事業(yè)。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影主要講的是二十世紀(jì)20年代，香港一富家子弟英家彬來到廣州，他結(jié)識了阿秀、阿華等小伙伴。阿華等流浪兒在共產(chǎn)黨員阿凱、歐陽芳的關(guān)懷和幫助下，成為省港大罷工罷工委員會的香港童子團團員。當(dāng)時，在發(fā)生沙面慘案后的白色恐怖下，阿凱和一些共產(chǎn)黨員英勇犧牲了。歐陽雖然被孩子們誤會，卻仍然帶領(lǐng)童子團的團員們繼續(xù)與惡勢力進(jìn)行不屈不撓的斗爭。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在血與火的斗爭考驗中，孩子們茁壯成長起來，童子團也接受了一次次革命的考驗。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當(dāng)我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當(dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心里就像有一團江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時應(yīng)該得到歡樂，還要得到大人們的呵護(hù)，而不是要得到折磨和虐待！此時，我真想讓電影中那位小女孩來到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時的幸福和快樂！影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護(hù)上級領(lǐng)導(dǎo)與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴(yán)刑拷打，她還是不說出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽姐姐在監(jiān)獄受盡折磨和虐待，可還在對阿華和阿香進(jìn)行教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風(fēng)采！看完后我有很大的感觸，他（她）在那么緊張，那么愉快的時刻都忘不了要戴上紅領(lǐng)巾，顯然那紅領(lǐng)巾，是多么重要呀！
而現(xiàn)在我們有些人都不愛護(hù)它。比如現(xiàn)實生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩，在上面亂畫┅十分殘忍。我們應(yīng)該懂得，紅領(lǐng)巾是用鮮血染成的，代表了很大的意義，每到星期一，在升旗的時候，我們都戴上了紅領(lǐng)巾，望著徐徐升起的國旗，難道就沒有一種自豪感嗎？紅領(lǐng)巾啊！紅領(lǐng)巾！你是那么偉大，凝聚了無數(shù)的鮮血，我現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國，讓你飄得更燦爛，讓中國從此站起來，不在做亡國奴，讓那無數(shù)戰(zhàn)士，無數(shù)人的鮮血沒有白流。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感2
在網(wǎng)上觀看了中央電視臺少兒頻道播出的大風(fēng)車專題片《飄揚的紅領(lǐng)巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。
節(jié)目一開始大屏幕上放著這樣一個畫面——幾個學(xué)生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您”……每位學(xué)生淚流滿面，而一個一個呼喊聲更是響徹山谷。原來她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情。
而這個辦法，卻是一個名叫張玉玲的初中一年級女孩想出來的。
張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時就到城里去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān)就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個小女孩在學(xué)校里不管還是老師還是學(xué)生甚至還有校長都不禁稱贊她。
“她是個很難得尊敬老人的好同學(xué)”有老師這樣評價她。
確實如此，一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。
“她很孝順！”
她的奶奶腿病發(fā)作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀片劃奶奶的手，把污血放出，說這樣會好受一點，小玉玲說什么也不肯。但她不愿看著奶奶痛苦，最后艱難的劃了下去。雖然緊張的情緒在被激勵克制，但還是不斷失誤，奶奶手上“傷痕累累”，小玉玲嚇得痛哭。這時候她是多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們在這，這些活不都是他們的嗎？
“她很可憐！”
張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來伸手飯來張口的；她本該無憂無慮，過著小公主的生活但她卻義無反顧的擔(dān)起了為別人分憂解難的重任。
她就是這樣一個無私、善良又堅強的好孩子。
我又陷入了深思，我們的條件不知道比她們有多優(yōu)越，但我們就有理由失去這么多寶貴的精神嗎？
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感3
7月10日晚19點30分，我和孩子一起觀看了中央電視臺少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風(fēng)車特別節(jié)目《飄揚的紅領(lǐng)巾》第三期《今天我上班》。本活動由湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織，有1000多名同學(xué)參加，其中主要講述了三名同學(xué)陪家長上班的過程。
第一位張順祺同學(xué)陪在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士的媽媽上班。他的媽媽是一位白衣天使，每天要護(hù)理許多不同的病人，不怕臟，不怕累，用自己的愛心。細(xì)心體貼入微的照顧病人，讓病人按時吃藥。打針。當(dāng)天正巧媽媽上連班，從一上班就開始忙碌，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，就試著給媽媽倒水，幫媽媽發(fā)醫(yī)療知識宣傳單，逐漸的成了媽媽的小幫手。
第二位是丁俊杰同學(xué)，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開校車的爺爺上班。從清晨6：30分開始和爺爺一起刷車做準(zhǔn)備。爺爺是一位非常有責(zé)任心的校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅持安全的接送學(xué)生，每天2個社區(qū)，70多里路，出12趟車，拉100多人，從未間斷。爺爺?shù)男量嗪蛨詮姷木窀淖兞硕】〗?，讓他從一個因為說話不清而不愿意和別人接觸的孩子，變成了一個懂事。活潑。陽光團結(jié)的好孩子。
第三位是有名的“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時節(jié)，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉(zhuǎn)身。揮手指揮來往的車輛，細(xì)心地宛珈數(shù)了一下，爸爸每天要轉(zhuǎn)身120次，揮手244次。通過親身體會爸爸的上班過程，使這個有名的“嬌氣包”轉(zhuǎn)變成了一個能夠自立。會體貼人的好孩子。
觀看了節(jié)目以后，作為一個有和她們同齡孩子的家長，我深受啟發(fā)，孩子們需要的不只是無微不至的關(guān)懷，更需要各方面的鍛煉。我們要跟孩子不斷地多溝通。交流，讓孩子們把家長當(dāng)成知心人，培養(yǎng)她們的自強能力和責(zé)任心。我們要通過各種不同的方式讓孩子了解社會。感知社會，更多的融入到社會中去，將來報答社會。理解了就是長大了。這樣對獨生子女都是一個很好的歷練。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感4
樂于助人，關(guān)心集體是她；理解父母，關(guān)愛他人是她；具有愛心也是她。她就是《飄揚的紅領(lǐng)巾》講述的愛心故事中的主人公——張玉玲。
在廣西壯族自治區(qū)百色市一個偏遠(yuǎn)山區(qū)隴窮村里，有大大小小60多個留守兒童。他們的父母都外出打工，有的甚至幾年不回家一次，張玉玲也是其中的一員。她從小在家跟著爺爺奶奶生活，隨著爺爺奶奶年齡的增大，身體越來越不好，懂事的張玉玲主動地分擔(dān)一些家務(wù)。
張玉玲承受著失去愛心的缺失，但還是能夠努力學(xué)一習(xí)一，想著自己的理想——一醫(yī)生奮進(jìn)，她的一精一神值得我們學(xué)一習(xí)一，她是我們優(yōu)秀的榜樣。
經(jīng)過她的努力，2010年6月，張玉玲被選為廣東代表，參加全國第六次少代會，并且也是農(nóng)村留守兒童代表。
在2010年春天，隴窮村大旱，張玉玲組織一個小小送水隊，為隴窮村的所有老百姓提供了方便。當(dāng)她看到村里92歲的孤寡老奶奶艱難的提水時，她帶領(lǐng)她的紅領(lǐng)巾小分隊到老奶奶家為她提供全能服務(wù)，老奶奶高興得合不攏嘴。
現(xiàn)在，她已經(jīng)是一位初一學(xué)生了。她還是像一位大姐姐一樣，有時間帶著村里的留守兒童爬到山頂上大聲呼喊：爸爸媽媽，我想你了，我愛你們！這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊，他們流著淚把自己對父母的思念喊出來，相信心有靈犀的父母能感受到他們的對愛的渴求。
這是大山里的呼喚！感慨萬千的我早已淚水滿眶。張玉玲在那么艱苦的情況下還能夠樂于助人，關(guān)愛他人。而我們呢，天天在父母身邊，享受著父母的百般呵護(hù)，卻未把幸福叫醒，還討厭父母的嘮叨，看看張玉玲，我們簡直是掉在福窩里了，其實幸福就在我們身邊。
讓我們共同呼吁：關(guān)注留守兒童，把幸福叫醒，讓每個孩子都享受到家庭的一溫一馨，感受到爸爸、媽媽那份獨特的愛！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感5
在暑假的7月10日，我觀看了《大風(fēng)車》的專題欄目——飄揚的紅領(lǐng)巾，讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個故事，故事的主人公都是來自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長上一天班。
張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長期在國外工作，媽媽是一名白衣天使?；顫姾脛拥乃綍r很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見早上排隊量血壓的爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時間都沒有，他主動幫媽媽倒水，給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學(xué)做飯，少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說了。
看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事，為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感6
“飄揚的紅領(lǐng)巾”是一部紀(jì)錄片，講述了四個非常感人的故事。每一個小故事都包含著一個深刻的道理。
在浙江一所小學(xué)里開展了“手拉手”的活動。這所小學(xué)四年級一班的29名同學(xué)與玉樹的一所小學(xué)的29名同學(xué)結(jié)對子。浙江小學(xué)的同學(xué)寫信給玉樹小學(xué)的同學(xué)。幾天后，玉樹地區(qū)發(fā)生了地震。浙江小學(xué)的同學(xué)們聽說后，心里都非常害怕，怕和他們結(jié)對的同學(xué)不在了。時間不長，玉樹那邊的小學(xué)有了回信，浙江小學(xué)的同學(xué)們高興極了，但他們都沒有發(fā)現(xiàn)這封信是在玉樹地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結(jié)對的29名同學(xué)全部被救出。
在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個發(fā)泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務(wù)，幫助那些無依無靠的孤寡老人。
有三個小朋友，他們覺得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過“陪父母上一天班”活動后，就覺得父母的工作都很辛苦?；丶液?，他們替父母分擔(dān)很多的家務(wù)，分擔(dān)他們的辛苦。
看了這幾個故事，我的心再也無法平靜。遠(yuǎn)在千里之外不曾見過面的同學(xué)因一次災(zāi)害，使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜，使浙江小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)歷了人生的悲喜，玉樹的同學(xué)們也因千里之外的那份關(guān)愛而溫暖著。大山深處的那份呼喚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母可曾聽見。留守兒童并不孤單，他們把對父母的思念轉(zhuǎn)換成了一份愛心奉獻(xiàn)給了社會。體諒父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，這不正是美德嗎？所有的故事不正是我們少先隊員應(yīng)該具有的品德嗎？關(guān)心、關(guān)愛、互助、孝敬······
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感7
暑假里，我看了一個電視節(jié)目——《飄揚的紅領(lǐng)巾》，深有感觸。這個電視節(jié)目講的主要是留守兒童張玉玲的故事。
張玉玲的家在四川盆地瓏窮山的瓏窮村，是個名副其實的窮村。因為貧窮，許多孩子的父母都出去打工了，把孩子托給老人家照顧，于是就有了留守兒童。因為思念父母，張玉玲過得不快樂。有一次，她的一個同學(xué)告訴她，幫助別人可以讓自己快樂。于是，張玉玲就把全村的留守兒童都召集起來，組成了愛心小隊，專門幫助大家。在干旱的時候給腿腳不方便的老人送水；定期去一些孤寡老人的家里，幫助他們做家務(wù)，陪他們說話，給他們唱歌，給他們買新衣服等等。漸漸地，張玉玲在幫助別人的過程中忘記了煩惱，忘記了思念，還從憂郁中找回了快樂。而且張玉玲的學(xué)習(xí)成績一直很好，還當(dāng)上了大隊長。
在這個故事里，我從張玉玲身上看到了許多優(yōu)點：樂觀、自信、勤奮、好學(xué)、樂于助人、懂得感恩……我一定會好好向她學(xué)習(xí)的。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感8
這天晚上，我觀看了中央電視臺播放的節(jié)目《飄揚的紅領(lǐng)巾》，這期節(jié)目講述了廣西百色市田東縣油城中學(xué)少先隊員張玉玲助人為樂的故事。
張玉玲姐姐出生在一個小山村，家里很窮，除了上學(xué)，還要做家務(wù)、照顧身體不好的爺爺奶奶。但是她有時間就幫村里的老奶奶做家務(wù)，照顧老奶奶的生活。而且玉玲姐姐還主動負(fù)起了大姐姐的責(zé)任，照顧村里60多個留守學(xué)生，幫他們復(fù)習(xí)功課、解決學(xué)習(xí)及生活上的困難，她自己也在助人為樂中找到了快樂。
我們出生在大城市，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境比玉玲姐姐好多了，我們要向玉玲姐姐學(xué)習(xí)，尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、樂于助人，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感9
對于每一位少先隊員，飄揚的紅領(lǐng)巾是最熟悉不過了。但你們可否想過，那鮮艷的紅領(lǐng)巾是怎樣得來的呢？這部電影講述了一群流浪兒和罷工會成員成立了童子軍堅決為趕走當(dāng)?shù)氐娜毡竟碜佣B強戰(zhàn)斗，生動地體現(xiàn)團結(jié)奮斗的革命精神。這部影片是很好的革命歷史教材，時刻提醒我們要更加熱愛飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾。
影片中有兩個鏡頭我覺得很有教育意義。流浪兒阿華因為誤會拒絕參加童子軍，阿凱大哥哥找他談心，阿凱哥哥為了讓阿華明白團結(jié)的重要性，就拿起地上的一塊大石頭和一堆碎石頭讓阿華挑選，看誰濺起的浪花最大。阿華二話沒說抓起大石頭就扔，濺起了很大的水花?？砂P哥卻不慌不忙地用手帕將那堆碎石頭包在一起，扔出來的水花比大石頭的水花還要大。倔強的阿華頓時醒悟了，立刻參加童子軍并很快成為了積極分子。
“團結(jié)就是力量。”這名句我們早已聽過多遍了，但是我們真的能做到嗎？放眼現(xiàn)實，我有點猶豫了。在我們班有幾個繪畫高手，卻不能在板報評比上盡展所長，反而吃了不少苦頭。我們的宣傳委員在挑人的時候，全選了自己的好朋友，他們的畫技并不見得高超，加上在畫畫過程中和我們意見不同，往往對著干，明明漂亮的偏擦掉另畫別的，氣得我們七孔升煙。臨近評選日子了，他們才加緊時間趕工，我們早就很緊張了，總擔(dān)心時間不夠，但他們神態(tài)自若，一點都不放在心上。結(jié)果，我們在評比活動中得了個倒數(shù)第二，那是多么遺憾的經(jīng)歷??！回想以前，我們都是保持在第三名或以前，這就是不團結(jié)導(dǎo)致的苦果。
第二個鏡頭是阿華和阿秀與歐陽老師一起被捕入獄后，阿華和阿秀看到歐陽老師被毆打，樣子人不像人，鬼不像鬼，心里心很憤怒。但是歐陽老師還勉勵阿華和阿秀要忍耐，他們堅信一定會有人來營救的。阿華和阿秀的同伴非常牽掛他倆，他們手拉手唱起《勞動童子團團歌》，令阿華和阿秀更加堅強、更加痛恨日本鬼子。歐陽老師雖然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以為能動搖他們對日本人的憎恨，但是他們要趕走日本鬼子這個想法已經(jīng)根深蒂固在他們的心靈里。
從阿華和阿秀的身上，我們看到了正義的抗?fàn)帯詮姷囊庵?、不卑不亢的斗爭精神。他們以實際行動捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)，這是多么可敬??！他們不愧是時代的弄潮兒，一座現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的晶瑩的豐碑。
我們胸前的紅領(lǐng)巾寄托了抗日英雄的動人故事，寄托了他們?yōu)樽鎳奈磥聿恍笂^斗的歷程。讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來吧！讓我們好好繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，攜手奔向那輝煌的未來！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感10
今天，我觀看了中央電視臺少兒頻道播出的大風(fēng)車專題片《飄揚的紅領(lǐng)巾》讓我熱淚盈眶，深受感動。
大屏幕上，幾個兒童站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”、“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您”……叫聲響徹整個山谷，留守兒童們淚流滿面，用這種方式來表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情。而這個辦法，是一個名叫張玉玲的初一年級女孩想出來的。
張玉玲是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她尊敬老人、樂于助人……
一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被張玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的，多么可貴的精神啊！難怪有一個同學(xué)評價她：張玉玲是他最敬佩的人！老師們評價她是個很難得的好同學(xué)！
在大旱的時候，張玉玲組織了一支“抗旱小分隊”，出一份力，發(fā)一份光，每天走在狹窄的山路上，搬水、運水，為抗旱工作奉獻(xiàn)自己的力量無條件的給人們挑水、送水、送食物，要知道他們要走好長好艱險的一段路??！如果換做是我，我可能在家里等著送來水，就算送，我都懷疑自己的決心和吃苦耐勞的能力。多么可敬的同學(xué)啊！
她的奶奶腿病發(fā)作時，奶奶讓她用針扎奶奶的手放出污血，說這樣會好受一點，結(jié)果她非常緊張開始不敢扎，但她不愿看著奶奶痛苦，最后減輕的扎了下去。這時候是她多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們在這，這些活不都是他們的嗎？換做是我，我可能會去農(nóng)田找爺爺，而不會自己幫奶奶擠淤血，多么孝順的孩子??！
看完后，我覺得，張玉玲本該像我們一樣賴在爸爸媽媽的懷里撒嬌的，她卻勇敢地?fù)?dān)起了替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān)；她本該像我們一樣幸福的生活，可她卻什么也不用考慮，義無反顧的擔(dān)起了為別人分擔(dān)憂愁的事情。
再想想自己是多么的慚愧！和張玉玲相比，我只是溫室里的一朵小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。而張玉玲給我做出了榜樣，以后，我要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、關(guān)心老人、懂的孝順、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子！
從她的身上，我看到新一代少先隊員的精神風(fēng)貌，她的故事讓我明白了一定要好好學(xué)習(xí)，做一名合格的少先隊員，要對得起胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，它是國家和人民的希望！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感11
今天我看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影。這部電影讓我深受感動。電影講述了一群流浪兒參加了童子團那就是當(dāng)我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當(dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙。
頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，，童子團隊長在帶領(lǐng)隊伍時，為救一個兒童中了槍，死去了。后來，歐陽芳被日本軍捉了起來，可恨的日本人讓歐陽芳吃盡了苦受盡了罪。當(dāng)時也促住了兩個童子團的成員，那兩個孩子終于被放了出來。臨走時，孩子們含著淚把紅領(lǐng)巾戴了上去。漸漸地他們都長大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國做出了很大的貢獻(xiàn)，最后光榮犧牲。
看完后我有很大的感觸。這些小們戴著紅領(lǐng)帶，冒著生命的危險完成了一項又一項艱巨的任務(wù)，一個又一個的危險也在慢慢地臨近他們身上，他們?nèi)圆煌丝s，依然堅守著自己的崗位。逐漸，那紅領(lǐng)帶改成了紅領(lǐng)巾，我也光榮的成為一名少先隊員。我們過著幸福的生活，可又有誰想過，這鮮艷的紅領(lǐng)巾后面又涵蓋著多少人的鮮血。我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，學(xué)習(xí)小們那舍己為人的高尚品質(zhì)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感12
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚的紅領(lǐng)巾》節(jié)目。這期節(jié)目介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)的一千多名小學(xué)生參加了一個特別的活動“我跟爸媽上一天的班”。節(jié)目里，特別介紹了三個小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個護(hù)士，要照顧很多病人，連喝水的時間都沒有，還要值夜班。張祺順看見媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學(xué)做飯，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)事。
丁俊杰的爺爺是開校車的司機，每天要早出晚歸，接送一百多個學(xué)生。他開車轉(zhuǎn)方向盤，手上都長泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經(jīng)常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學(xué)習(xí)，改掉“嬌氣包”的壞習(xí)慣，做一個懂事的好孩子。
看了這期節(jié)目，我覺得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時身體不舒服，還要堅持上班。我要好好學(xué)習(xí)，做一個懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感13
今天，我和爸爸一起觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》，主要由少先隊的校外志愿輔導(dǎo)員——著名表演藝術(shù)家溫玉娟老師講述一個廣西留守兒童的事跡。主人公是一個13歲的小女孩張玉玲。
廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村是一個不足百戶的小村莊，因為家里窮，很多人都走出大山去打工，有60多個大小不一的留守兒童。張玉玲就是其中之一，被人稱作留守兒童大姐姐。她受到好朋友的啟發(fā)，為了排解對爸爸媽媽的思念及孤獨，經(jīng)常幫助別人，如照顧孤寡老人、給奶奶治病、給老師過生日等，因為她相信幫助別人的同時也能讓自己得到快樂，很多老師和同學(xué)都喜歡、佩服她，向她學(xué)習(xí)。2010年6月，她還被選為廣西代表參加了少先隊第6次全國代表大會。
我覺得我們大家要向她學(xué)習(xí)，我們出生、成長在一個幸福的地方，所以我們要更加努力。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感14
今天，我和媽媽從電腦上觀看了一部少年教育片《飄揚的紅領(lǐng)巾》。
這部片子主要講了一位愛國華僑回憶童年的一個故事。當(dāng)時是二十年代的廣州，這位愛國華僑是當(dāng)時廣州警察局局長的外甥，由于父母的原因來到廣州找舅舅，他的舅舅是一個大壞蛋，抓了許多共產(chǎn)黨。這部片子重點是：這位愛國華僑結(jié)識了一群沒有爸媽的小孩。他們加入到了共產(chǎn)童子團組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下堅持與敵人作斗爭。那群小伙伴在的考驗中，堅強、獨立、勇敢，為故事留下了光輝的一幕。
看完了《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部片子，我認(rèn)識到我們現(xiàn)在的生活是那么的幸福，跟當(dāng)時的孩子比起來，完全是一個天上一個地下，簡直有天壤之別。然而他們對紅領(lǐng)巾的珍惜與尊重也是我們無法比擬的。我們經(jīng)常因為為帶紅領(lǐng)巾而覺得煩躁，在學(xué)校里不敢解，可是一回到家馬上就把紅領(lǐng)巾給扯了下來，隨手就扔到一邊去了?？吹剿麄儗t領(lǐng)巾的愛惜，相比自己過去的行為，我覺得慚愧不已。
我想：雖然我不能像他們那樣為革命而貢獻(xiàn)自己的生命，但我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感15
今天我看了一部名叫《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影。
電影主要講的是一男一女，建立了一個共產(chǎn)黨兒童團，他們在帶領(lǐng)游行隊伍時，為救一個小孩而中了槍，死去了。有一次，歐陽被日本軍捉了起來，日本軍把她的指甲一根一根地拔了下來，讓歐陽吃盡了苦受盡了罪，當(dāng)時也促住了兩個兒童團的成員?？墒?，因為他們以前交了一位朋友，是日軍的外甥，他通過請求，那個孩子終于被放了出來。臨走時，歐陽告訴他們走時一定要戴上紅領(lǐng)巾，精神地走出去，不能給共產(chǎn)黨丟臉。他們含著淚把紅領(lǐng)巾戴了上去。幾年過去了，他們都長大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國做出了很大的貢獻(xiàn)，最后光榮犧牲。
看完后我深受感觸。因為歐陽在那么緊張的情況下，都忘不了要戴上紅領(lǐng)巾，這顯現(xiàn)出紅領(lǐng)巾是多么重要??！而現(xiàn)在我們有些人都不愛護(hù)它。
例如現(xiàn)實生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩等等，讓我咬牙切齒。
所以請大家一定要保護(hù)紅領(lǐng)巾，因為它是由獻(xiàn)血染紅的！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感16
晚上看《飄揚的紅領(lǐng)巾》，里面的故事令我十分感動……
故事講述的是一個留守兒童——張玉玲。在她三個月大的時候，父母為了生活就離開了，留下爺爺奶奶照顧她。于是，在小玉玲三歲時，她學(xué)會了承擔(dān)。她會幫爺爺奶奶做家務(wù)，8歲時，就能一個人去地里干活了，她生活在一個沒有父母關(guān)愛的環(huán)境。她能體會爸媽的苦衷。在玉玲上小學(xué)時，一個不大的隴窮村已經(jīng)有了60多個留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的“大姐姐”，她把對父母的思念，轉(zhuǎn)化成了對學(xué)習(xí)的勤奮，對弟弟妹妹的關(guān)心。她還組織了助人為樂的小隊伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學(xué)們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔(dān)擔(dān)水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒有悲傷，有的只是陽光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂的汗水。
如果我是一個留守兒童，我會怎么做？看完這個電視，我思考著。我會向他那樣學(xué)會承擔(dān)嗎？不，我只會自暴自棄，從而沒有歡樂。我會像她那樣在沒有父母的關(guān)愛下去關(guān)愛同學(xué)、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔(dān)我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會像她那樣展現(xiàn)出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦……
玉玲啊，三個月大的時候父母便離開了她，出去打工，那個，是無數(shù)孩子親密地依偎母親懷抱的年齡啊！三歲時，你學(xué)會了承擔(dān)，把家務(wù)做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的.做著美夢；8歲時，你要下地干活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問問，一個8歲得孩子，能撐起一個家嗎？
玉玲，在你13歲時，爸爸，你日夜期盼的父親回來了！你卻沒有高興地?fù)渖先ィ堑坏卮蛄藗€招呼，也許吧！時間沖淡了你對父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發(fā)！默默地流淚……
玉玲姐姐，請允許我這樣稱呼你，我會以你為榜樣，用你的言行不斷激勵自己。同時祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團聚！加油走下去，我相信你未來的道路會更加明亮！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感17
隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展，現(xiàn)代化國家也逐漸富強起來。
人們過著富裕、安定的生活。
學(xué)校放影的《飄揚的紅領(lǐng)巾》，我看了以后，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價，最后取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級和學(xué)生抗拒反動派的侵占，同時為了保護(hù)孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個家園，讓他們在家園里幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團結(jié)在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動派?！备锩膭倮暙I(xiàn)自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動派欺壓。
現(xiàn)在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知?！保裁词露家蕾嚫改?。與阿華他們相比，我們生長在社會主義的大家庭里，是多么幸福?。↑h和政府無微不至地關(guān)懷我們的成長，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看完了電影《飄揚的紅領(lǐng)巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，將來為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和政府的期望。努力把自己培育成一個對祖國，對人民有用的人才。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感18
我看過許多好看的電影，其中讓我記憶猶新的一部是我們實小全體同學(xué)去大豐電影院觀看的《飄揚的紅領(lǐng)巾》，至今都讓我歷歷在目。
這部電影主要講的是：有一些孤兒整天靠偷東西來維持生活，后來他們到了童子團去學(xué)習(xí)。最后，大笨頭成了杰出的“神槍手”。最讓我感動的是：歐陽姐姐被敵人嚴(yán)刑拷打——把她的十個手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下，她咬緊牙關(guān)也沒說出地下黨員的下落。
生活在那個年代的孤兒們，沒有飯吃。而我們這一代呢？從小就生活在社會主義國家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。我們沒有親身體驗過舊社會人民的苦難，我們更沒有體驗過拔指甲的痛苦，而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜歡吃的蔬菜，沒有我喜歡吃的紅燒肉、糖醋排骨……我生氣地撅著嘴。今天，我感到十分慚愧與內(nèi)疚，與那些堅強的相比，我是多么渺小、多么可笑?。∈堑模裉斓男腋Ｉ钍怯悯r血換來的，是來之不易的。讓我們從今天開始珍惜現(xiàn)在的生活吧！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感19
今天傍晚19：30，我們懷著起伏的心情觀看了中央電視臺少兒頻道《飄揚的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目。
一架飛機降落了，走出一個老爺爺和他的孫子。他們下了飛機后，走進(jìn)了一所小學(xué)?？吹搅送瑢W(xué)們正在升國旗，胸前都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。那位老爺爺看到五星紅旗在徐徐上升。也跟著敬起禮來。并想起一段段往事來：那時的社會非常黑暗，上海組織了罷工委員會，所有工人全部罷工。正當(dāng)童工要和流浪兒童從此要一起流浪街頭時，罷工委員會又成立了童子團。并且讓他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，過上了豐衣食足的生活。在一次相遇時認(rèn)識了佳佳（外商的兒子），不久，帝國主義國家的侵略，他們才真正體會到了紅領(lǐng)巾的含義。有一天，許多人們手拿標(biāo)語，喊著口號：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”帝國主義國家不由分說拿起洋槍向中國人民開火，龐大的隊伍剎那間倒下去一大片……幾天后，游行的人紛紛被帝國主義抓去。并開始了腥風(fēng)血雨的大殘殺。最后，經(jīng)佳佳的求情，他們放了流浪兒。但是，他們?yōu)榱诵轮袊某闪?，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
如果我不好好學(xué)習(xí)，對得起為我們創(chuàng)造美好生活而犧牲的先輩嗎？對得起哺育我們的祖國嗎？對得起辛勤培育我們的老師嗎？對得起養(yǎng)育我們的父母嗎？所以，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做祖國的棟梁之才！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感20
上星期天19：30—20：00，我觀看了中央電視臺少兒頻道的節(jié)目——飄揚的紅領(lǐng)巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚的紅領(lǐng)巾”活動的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領(lǐng)巾代表丁俊杰參與了這次活動，他的任務(wù)是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個幼兒園的專車司機。爺爺每天走兩個社區(qū)，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會準(zhǔn)時安全的送孩子們上下車，小俊杰通過一天的體驗，看在眼里，記在心里，很感動。
爺爺?shù)母觳采掀鹆藝?yán)重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅持。小俊杰問爺爺：“你這個樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說：“這一點點小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺?shù)膫诖盗舜禋?，希望可以減輕些疼痛。
通過這次活動，小俊杰懂得了爺爺?shù)男量嗪筒灰祝麤Q定以后要多關(guān)心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，健康陽光的人。
還有一個紅領(lǐng)巾代表“李宛伽”也參加了這次活動，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動，她的身上發(fā)生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個交通警察。
下雨了，驚蟄時分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的爸爸，心情觸動。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉(zhuǎn)身120次，揮手240次，不管刮風(fēng)下雨，都要堅守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔(dān)者維護(hù)交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個細(xì)心孝順的好孩子。
現(xiàn)在的獨生子女家庭很多，孩子從小沒吃過什么苦，像在蜜罐里長大。其實，適當(dāng)?shù)臍v練和社會實踐，可以全面的感知社會，回報社會，還可以理解爸爸媽媽對自己那份辛苦的愛，從而學(xué)會感恩。
讓我們做一個勇于承擔(dān)、堅強的、懂事的好孩子！
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感21
暑假期間，我和老爸老媽一起觀看了中央少兒頻道《飄揚的紅領(lǐng)巾》的節(jié)目。節(jié)目是由一個主持人給一群同學(xué)講述山區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)。有一期是講述四個人的學(xué)校——三個學(xué)生和一個老師。他們升國旗唱國歌是沒有音樂的，只有他們的歌聲，而我們升國旗唱國歌是有高聲音樂的。我們的教學(xué)樓是五層的高樓，教室里有空調(diào)，電視，飲水機，投影儀，電腦等等，而他們的教室只是一層的平房，并不寬敞，沒有明亮的燈光，更不用說電腦電視了。我們幸福的，他們是可憐的，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，幫助他們，讓他們能更好的生活和學(xué)習(xí)。
還有一期講述了一個留守兒童小女孩創(chuàng)建一個運水小組的事跡。他們天天走著山路到較遠(yuǎn)的水源處，運著這些水到他們的村莊，讓他們村莊的人都有水喝，雖然他們累的滿頭大汗，但是他們很快樂，因為他們幫助了他們村莊的村民。
他們這種樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，讓我明白幫助他人是件快樂的事情。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感22
在7月17日我在家觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——大山的呼喚。
這電影講述的是張玉玲等留守兒童的故事，張玉玲是個助人為樂、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員，他們的爸爸媽媽都在外地工作，他們很想念自己的爸爸媽媽。張玉玲想到了一個辦法來減輕思念爸爸媽媽的痛苦：就是到大山上呼喚爸爸媽媽，希望爸爸媽媽早點回家。
看完了這個電影之后，我覺得自己很幸運不是留守兒童可以天天和爸爸媽媽在一起，比起張玉玲他們我覺得自己已經(jīng)很幸福了。真希望張玉玲和留守兒童的爸爸媽媽可以快點回家工作，這樣他們就不用做留守兒童了。我也要像張玉玲一樣好好學(xué)習(xí)，積極幫助、關(guān)心同學(xué)，在困難的環(huán)境下也能積極想辦法解決問題，做一個優(yōu)秀的少先隊員，將來做一個對社會有用的人。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感23
在暑假期間，我在少兒頻道看到了一個系列節(jié)目，名叫《飄揚的紅領(lǐng)巾》，令我很感動。里面有一個故事講了杭州市的一所小學(xué)有一個班里的同學(xué)和青海玉樹的一所學(xué)校的學(xué)生成為了好朋友。他們之間互相通信交流，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，一起進(jìn)步。隨著不斷交流的深入，他們之間的友誼也形成了。就在這時，青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級的地震，玉樹小學(xué)的學(xué)校在地震里也沒有了，在過去的160多個小時后，關(guān)心他們的杭州市里學(xué)生得到了消息，就是玉樹的小伙伴在地震中一個都沒有少，那么我在想如果是作為好朋友，應(yīng)該怎么去繼續(xù)幫助他們呢？
我覺得可以邀請他們來杭州市的小學(xué)來學(xué)習(xí)，跟他們聊天，一起玩耍。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感24
7月17日晚上，我觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》。
這是一個發(fā)生在廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村的留守兒童的故事。有個叫張玉玲的小女孩，在她出生八個月后，父母就都出去打工了，小玉玲就由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。父母不在身邊，玉玲覺得很孤獨，后來，玉玲知道在幫助別人的過程中，能深深感受到樂于助人所帶來的快樂和愉悅。在玉玲十三歲的時候，村里發(fā)生了歷史罕見的干旱，玉玲組織同學(xué)們?nèi)タ赐晃痪攀q的孤寡老奶奶，并幫她送水、做家務(wù)、聊天。她還帶著同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑赖阶罡叩牡胤?，把自己的心愿和思念喊出來——爸爸媽媽你們在哪里？不用?dān)心，我會好好學(xué)習(xí)的！
看完這個故事以后，首先我覺得我很幸?！刻於寄芤姷桨职謰寢專黄浯挝疫€要向玉玲姐姐學(xué)習(xí)樂于助人的精神。因為在幫助別的人的時候，快樂了別人，也給自己帶來了快樂。
《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影觀后感25
7月10日，我看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目，我知道了爸爸媽媽賺錢有多么辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽做力所能及的事情，做一個尊敬師長，孝敬父母的好孩子。
7月17日，我看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目。講了一個真實動人的故事：留守少年張玉玲幫九十二歲的老婆婆送水；她也把衣服送給了老婆婆：她也把別人給的圖書放進(jìn)學(xué)校圖書館里，讓同學(xué)和她一起看圖書：她還把別人給的三百元錢捐給了玉樹災(zāi)區(qū)。
我也要像電視上的張玉玲一樣樂于助人，幫助老師，關(guān)心同學(xué)，從關(guān)心別人中找到快樂。父母能夠天天陪在我身邊，關(guān)心照顧我們，我們要珍惜這美好的時光。我們更要好好學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，做一個好孩子。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的久久不能平靜，我被主人公保爾·柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志，深深地感動著。
保爾·柯察金是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。在敵人嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。
面對生活中的困難和挫折，保爾·柯察金以積極樂觀的心去看待。風(fēng)浪在他面前，只不過是過眼煙云，是他生活中的一個小小的歷程。是什么力量支撐著他呢？是因為他有一個偉大的理想：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”
是呀，只有充滿理想的人才會揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。保爾·柯察金在這種理想的支配下，始終用他那鋼鐵般的心作槳，拼命地劃向理想的彼岸。
人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到困難時，應(yīng)該向保爾·柯察金一樣，笑對困難，把困難當(dāng)做紙老虎。面對挫折時，我們要學(xué)會面對，陽光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有這樣才能成功，只有經(jīng)過風(fēng)雨磨煉的人才會有一番大作為！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆桑?/p>
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
保爾·柯察金出身于烏蘭克的一個工人家庭，在幾時年的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)爭中成長為一個堅定的無產(chǎn)級革命戰(zhàn)士。他從小誠實，質(zhì)樸，渾身是膽，無所謂懼，但對剝削階級有著刻苦的仇恨；渴望反抗，同時要求上進(jìn)，喜愛閱讀各種革命書籍。他信格堅強，在敵人面前堅強不屈，和敵人進(jìn)行堅決的斗爭。更重要的是他能夠自我反省，勇于對自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)，克服了自己所受的無政府主義思想影響，克服了缺乏組織紀(jì)律的缺點，再也不去做自己感情和習(xí)慣的奴隸。他將自己融入到了人民大眾中，忘我工作，為了人民群眾的利益而甘愿付出自己的一切，包括生命。面對健康的惡化，他不屈不撓，忍受巨痛，在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務(wù)。鐵是要經(jīng)過無數(shù)次燒灼，才會煉成鋼。而保爾?？虏旖鹫且粋€經(jīng)歷過無數(shù)磨難，卻毅力不倒的一位勇敢又令人敬佩的人。
讀了這本書，使我為之動容。想想自己，又有哪一點能與保爾相提并論的呢？從小，我就怕黑，不敢一個人走夜路，晚上不敢一個人睡覺，甚至在晚上聽到一丁點聲音都能嚇破膽，魂飛破散。小時候，磕著，碰著了，便哇哇大哭，眼淚似乎總也流不夠，流不完。每次遇到了不順心的事，總抱怨，抱怨老天爺，抱怨別人，甚至抱怨自己為什么這么不爭氣，為什么遇到事情不能自己想辦法解決，為什么……每次考試考砸了，只會一個勁兒的流淚，似乎流了淚，成績便會好，其實不然。當(dāng)時的我，為什么沒有勇氣去面對現(xiàn)實呢？為什么不去自己反思一下怎么會考砸呢？為什么……每次一有事，哪怕是一點點的小事，也總是讓媽媽來幫忙，那時，媽媽總會幫我忙上忙下，很累很累，心里不免責(zé)怪自己，為什么就不自己動手做事呢，不會做可以學(xué)呀，為什么不讓愛自己的媽媽消停會兒呢，為什么？看了這本書，竟使我腦中出現(xiàn)了這么多疑問，我卻從來沒有想要解答，哪怕是一個，一個也沒有。是的，我沒有保爾那樣的決心與勇氣，更沒有他那么大的毅力，能戰(zhàn)勝死神的考驗。我有的，只有努力二字，努力去學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會長石，學(xué)會擁有決心與毅力，是的，只有努力了，我才能跳出鐵的牢籠，進(jìn)入一個全新的世界。在那個世界里，有許多等著我去努力
望著窗前這一小盆仙人掌，出了神。仙人掌，不也有著鋼鐵一般的毅力嗎？能在嚴(yán)酷的環(huán)境下生長，并且努力的生存下去，是否需要極大的勇氣呢？那銀針一般的刺，是否是仙人掌的保護(hù)神，捍衛(wèi)著它那鋼鐵般的精神？我在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)保爾，學(xué)習(xí)仙人掌，學(xué)習(xí)他們身上共有的一種東西——毅力。我明白，學(xué)好它，不是一朝一夕之事，猶如鐵煉成鋼，需要一次次地磨練，鍛煉自己的勇氣，前方再大的困難已不再是障礙了，反而成了自己，自己需要努力。恩，保爾，我會證明給你看，我能行。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
我特別想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無形的力量，催我前進(jìn)！保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個貧苦工人家的孩子，這本書里的主人公保爾·柯察金小時候生活在一個生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，保爾上學(xué)才幾個月的時間就被開除了，但是他并沒有放棄什么，而是憑著自己剛強的毅力，在堅強的生活著，在很小的時候就立志要從軍。他長大了之后，終于實現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場，在一次戰(zhàn)爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，雖然他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，保爾柯察金雖然出身貧寒，但他人窮志不窮，母親罵他，神父也總是冤打他，但他沒有向命運屈服，即使到了最后，他雙目失明，全身癱瘓，也沒有放棄他的理想與追求。
前不久，我參加了學(xué)校少代會的大隊委員競選，面對中學(xué)里的第一次競爭，我非常重視。我積極寫稿子，認(rèn)真背誦，甚至自己在家練習(xí)了好多遍?？墒牵嬖嚹翘?，面對80多個競爭者，我一下子心慌了。看到別人胸有成竹的樣子，我更是緊張。面試時，面對一個陌生的老師，我有莫名的緊張感，于是之前準(zhǔn)備好的內(nèi)容一下子忘記了愈多。回到家，我非常沮喪，無心作業(yè)，連爸爸媽媽和我講話我也不愿意回答。我感覺希望渺茫，整個心情跌入了低谷。我準(zhǔn)備了那么久在第一輪面試中就要被淘汰了，我把自己關(guān)在房間，看著面前的稿子，它仿佛在嘲笑我。我無力地抬頭，看著書架上一本本整齊的書，此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》再次讓我眼前一亮，保爾說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！彼€說：“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙?！笔堑?，保爾百折不撓的堅持與頑強的毅力，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我鼓足勇氣，對自己說：我不能放棄，將來的機會還有很多呀。這一次的雖然我沒有競選成功，但是，我曾經(jīng)努力認(rèn)真地對待了這個過程。也許是我準(zhǔn)備還不夠充分，也許我的經(jīng)驗還不過豐富，也許我的各方面的能力還有待提高。勇敢、頑強、堅定，才是我想要的！
我永遠(yuǎn)也不會忘記這本令我受益匪淺的書，保爾柯察金那高大的形象也時時刻刻映在我的心中。相信，總有一天，我會向他一樣，把自己從”鐵”煉成“鋼”！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
在他眼中，神父的教誨一無是處。
在他眼中，紅軍的革命不可抵擋。
在他眼中，愛國的信念高于一切。
他就是保爾？柯察金。
“每個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國行動來衡量的。”俄羅斯的車爾尼雪夫斯基曾這樣說過。
也許保爾并沒有龔自珍的犧牲小我，成就大我；并沒有文天祥的從容就義、以死報國；也并沒有岳飛的武略非凡、身先士卒。但是，他一個平民，從小就抱有為國獻(xiàn)身的信念，最后做到鐵路工廠的團委書記，一生為國而奮斗，實屬不易。
為了供應(yīng)木材，保爾修建鐵路的重大任務(wù)之中。惡劣的條件、疾病的威脅、饑餓的煎熬，土匪的強襲絲毫沒有動搖他們的決心。他們不畏艱險，克服重重困難，終于修通了鐵路。他為了保衛(wèi)祖國，投入紅軍的革命活動中。他的愛國情懷令人折服。
保爾為了革命，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖國的驕傲，是人民的英雄。
生活中不恰恰就是這個樣子嗎？只要你意志堅強，勇往直前，再堅固的冰石也是會化的。
鋼鐵就是這樣煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
當(dāng)他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧——題記
古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾?？虏旖?。自幼命運坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車站食堂度過了晦澀苦悶的少年時光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強不服輸?shù)男闹渲麑懴铝恕侗╋L(fēng)雨所誕生的》之類許多部優(yōu)秀作品，并與麗達(dá)結(jié)合?？v觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功！
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過命運的挑釁，挫折的陪伴，才會笑看苦難，喜迎碩果。
再看看我吧，雖然也是一個進(jìn)步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時他不致因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……——題記
這雖然是我第二次閱讀這本書了，但奧斯特洛夫斯基極其嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度依然使我震撼。
在這本書中：
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位；他更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗；保爾又是一個平凡間偉大的英雄人物。他頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、不為命運所屈服，自我犧牲的精神和堅定不移的信念讓我為之欽佩。
朱赫來是一個堅強的紅軍戰(zhàn)士，他勇敢、機智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命中很好地團結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年，保爾也就是在他的影響下逐漸成長起來。
麗達(dá)是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是真正值得也是保爾深愛的對象。她漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她的愛憎分明使我感動。
合上最后一頁時，心中不由得產(chǎn)生了一種羞愧之情。在我的世界里只有我自己。
遇到困難，我只會往后退縮，不會迎難而上。
碰到煩心事，我只會抱怨，不會冷靜下來想辦法。
如果有時不開心，只會有著自己發(fā)泄，從來不會顧及別人的感受。
保爾像我這么大時，為了不讓母親因為生計更加勞累，早已去做那永不是盡頭的苦工。而我呢，安安逸逸地坐在教室里上課，接受最美好的教育，什么都不用擔(dān)心。
不知道為什么，在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書后，腦海中竟有無限的感慨。也許是因為我被保爾精彩的人生所吸引了吧，我開始想要一個不一樣的人生。
人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。不是嗎？
朱赫來的一句“鋼鐵就是這樣煉成的”驚醒了夢中人，看來我也應(yīng)該像保爾一樣去煉就我人生中的鋼鐵。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
這幾天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我的心久久不能平靜。那是一種怎樣的感覺？是震撼，更是感動！
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金在黨的帶領(lǐng)下經(jīng)歷無數(shù)次斗爭，從一個頑皮無知的小孩成為一位剛毅頑強的革命戰(zhàn)士的故事。
最令我難忘的是保爾和其他共青團員修鐵路的故事。西伯利亞的冬天是相當(dāng)冷的。由于惡劣的環(huán)境，鐵路工人一天比一天少，可是保爾毅然決然地留了下來。他完全可以當(dāng)“逃兵”或“請病假”，去過平靜的生活，可他偏不，寒風(fēng)怒吼、傷痛折磨、饑餓折磨使他越煉越強。我仿佛看到一群戰(zhàn)士踏著沒膝的積雪，用生著凍瘡的手緊握冰冷的鐵鍬鏟雪的場景，他們火熱的心戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒。是啊，火不僅能燃燒沙漠，更能融化冰雪。鋼鐵是這樣煉成的！
當(dāng)保爾兩腿癱瘓，雙眼失明時，他仍堅持學(xué)習(xí)，努力工作，并開始文學(xué)創(chuàng)作。設(shè)想，假如老天爺在你人生的黃金點無情地奪去了你的雙腿，奪去了你的眼睛，那將是多么沉重的打擊！可保爾卻堅持了下來，他昂著頭，不退縮。是什么力量使他堅持下來的呢？是他心中永恒不變的信念——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
保爾深深地打動了我，他為共產(chǎn)主義事業(yè)無私地奉獻(xiàn)自己，他的生命像一個熱烈跳動的音符，為了奏出最美妙的樂章——千千萬萬音符組成的樂章，永不停息。正如愛因斯坦所說，“只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！弊鳛橐粋€戰(zhàn)士，他盡到了自己的那份責(zé)任，他的生命便是精彩的。
保爾那個動蕩的時代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。小時候，我面對“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為社會做些貢獻(xiàn)?！敝T如此類的話，會有幾分茫然，總是心想：“我只是個普通人，怎么做貢獻(xiàn)呢？”隨著年齡的增長，我逐漸懂了，原來是否能為社會做貢獻(xiàn)并不取決于你是否是個普通人，也不在乎貢獻(xiàn)的大小。只要我們盡自己所能，正如“但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚”，就足夠了。
一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么。至于如何去實現(xiàn)人生的價值，我的心中有一份自己的答案，我對自己說：“你要活出你的精彩！”
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時，它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說后，我有很多感悟。書里所講的故事雖然離我們現(xiàn)在的生活很遙遠(yuǎn)，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。
這本書是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力花費了三年時間創(chuàng)作而成。
小說的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他經(jīng)歷千難萬險加入到紅軍隊伍當(dāng)中，為人類的進(jìn)步與解放貢獻(xiàn)自己的力量。書中有一段話讓我時刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，才能夠說："我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。"
丁曾曾說過："我崇拜勇敢、堅忍和信心，因為他們一直助我應(yīng)付我在塵世生活中所遇到的困難與危險。"
所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
學(xué)習(xí)也是如此，一、二年級的時候，覺得學(xué)習(xí)很簡單，不肯上心，每天有時間就是看電視，玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降了不少。當(dāng)學(xué)習(xí)真正落下很多差距的時候，才知道應(yīng)該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜時間的意義，我會把更多的時間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我感到無比的羞愧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是：尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基。他寫的這本書里面的保爾·何察金都是仿造自己的經(jīng)歷所寫。
這本書讓我明白了一個深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命每一個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過；回首往事，他就不會因為自己虛度年華而感到后悔，也不會自己的卑鄙庸俗而感到羞愧。
讀完這本書以后，我把自己拿去和故事里的主人公還有作者作比較卻感覺自己是多么的渺小。當(dāng)我遇到困難時，我不是放棄就是想爸爸和媽媽抱怨；而作者對待難題則是勇往直前，決不放棄的；當(dāng)我遭受打擊是我是那么的不堪一擊，而作者全身癱瘓，雙目失明時卻以驚人的毅力去創(chuàng)造奇跡。
從現(xiàn)在開始，我要把《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公和作者作為我生活、學(xué)習(xí)上的榜樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么都不怕。
我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)會了不再生活面前屈服?！边@是奧斯特夫斯基蔬果的話。每當(dāng)想起這句話，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。文中，奧斯特夫斯基所塑造的主人公，保爾柯察金，同樣鼓舞著千千萬萬的讀者。保爾柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，瓶子鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部著作。我被保爾自強不息的精神所感染。試想一下，一個雙目失明，看不見多彩世界；只靠雙耳和僅僅的右手來生存的人，沒有堅強不息的毅力是怎樣做到得呢？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈！保爾是正直的，十幾歲的他，敢為正義，出手教訓(xùn)市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢籠的他，冷靜沉著，能把握機會，輕而易舉地是愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，面對兇神惡煞的敵人，縱馬揮刀，奮不顧身地向前沖，完全進(jìn)入了奮勇殺敵和英勇無畏的精神領(lǐng)域；保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，英勇無畏，在因身負(fù)重傷，臥倒在床，在堅定的革命信念中，奇跡德活了下來，繼續(xù)為革命作斗爭；保爾是偉大的，幾次與死神做斗爭的他，最終以勝利回到親人和朋友身邊；在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應(yīng)勤奮節(jié)儉，不怕挫折；在勞動中，我們應(yīng)堅忍不拔，自立自強。
當(dāng)面對失敗時，我們應(yīng)鼓起信心，認(rèn)真分析，重新開始；當(dāng)面對成功時，我們應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，繼續(xù)進(jìn)??；《鋼鐵是怎想煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月里的`風(fēng)雨中成長，生命在時代中的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
不久前，我讀了蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書令我受益匪淺。
書中的主人公保爾·柯察金從小就受到神甫的無理打罵。后來，保爾成為了黨員，在戰(zhàn)爭中慢慢地成長。由于他勞累過度，體質(zhì)越來越差，最終導(dǎo)致全身癱瘓、雙眼失明，被牢牢地鎖在了床上。但他又找到了新的生活，拿起紙和筆進(jìn)行自己的創(chuàng)作，歌頌為祖國而斗爭的無畏的大英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》無愧為一部激勵了無數(shù)青少年的杰作。讀過這部作品，我為不管在戰(zhàn)爭的時代中、還是在戰(zhàn)爭之后的和平時代的保爾·柯察金，所表現(xiàn)出鋼鐵般的生命的毅力和激烈的愛國主義品質(zhì)都深深地感染著，也更加懂得了如何為理想去奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義。這就是——“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！?/p>
保爾·柯察金執(zhí)著與革命信念而堅韌不拔的崇高人格已經(jīng)跨越了時空，讓更多的人懂得了“生命的意義”。他的名言將成為我人生的又一句座右銘，激勵著我不斷前行！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
小說的主人公是保爾·柯察金。保爾既是一名革命斗士，又是一個普普通通、有血有肉的青年人。保爾是蘇聯(lián)第一代共青團員的縮影。他的個人命運與十月革命與世界上第一個社會主義國家的命運緊密聯(lián)系在一起，保爾精神的主要之點在于他對革命理想的無限忠誠、百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度。他也做過傻事`錯事，犯過軍紀(jì)，在生活中、愛情上也有過失望和悔恨，在陷入絕境的時候，他也曾一度動搖絕望。但正如保爾自己所說，“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由于無知造成的。”保爾?？虏旖疬@一形象可敬而尤可親。他既是一個特定歷史條件下的革命英雄，又是一個超越時空局限的人性英雄，人類精神世界中的永恒強者。保爾?？虏旖痍P(guān)于人生意義的許多哲理性思想已成為我的人生箴言，特別是他那段關(guān)于“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會以為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命全部經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！钡拿鋵⒊蔀槲业淖毅懞蜆淞⑷松^`世界觀和價值觀的坐標(biāo)。
作者奧斯特洛夫斯基以自己親身經(jīng)歷作為基礎(chǔ)，塑造了一個有血有肉，有個性亦有惡性，有優(yōu)點又有缺點的保爾科察金。經(jīng)過朦朧的幼年時代和迷惘的青年時代。保爾最終確定了自己對共產(chǎn)主義思想的堅定信念。他戰(zhàn)時上過前線，戰(zhàn)后修過鐵路，一生都在與饑餓寒冷作斗爭。絕望，希望不斷在他面前閃過，但他一想到自己不該無謂地度過這一生，便立刻會重拾信心。保爾后半生都懷有這樣高尚的心境：人，最寶貴的是生命。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？"每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，在生命的最后時刻，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。人，應(yīng)當(dāng)趕快生活。"短短幾句話，寫出了一個信仰共產(chǎn)主義的高尚的人的最終意愿和歸宿。經(jīng)歷過多少挫折：因朋友的背叛而入獄，因自己固執(zhí)的思想失去了愛情，因戰(zhàn)爭的殘酷在身上留下了多少不可磨滅的傷痕，最嚴(yán)重的是余生將會雙目失明。能靠一種信念就勇于面對并克服這一切挫折的人，是最勇敢，堅強的英雄。
雖然，光陰荏苒，保爾所處的那個烽火年代已過去了大半個世紀(jì)，而保爾精神仍被一代代地傳承。保爾?？虏旖鹉欠N反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，見義勇為、知難而上、不怕艱苦，忠于職守、為公眾的利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔的高尚情操，依然光彩照人。這種社會心理在一定程度上反映出一種新的時代要求，那就是在市場經(jīng)濟的新的歷史條件下，人們談物質(zhì)多了，談精神少了，而一個人文精神失落的社會，它是不健全的，甚至是危險的。
也許有人認(rèn)為保爾只是一個虛構(gòu)的人物，他并不存在。那就錯了?！朵撹F是怎樣煉成的》雖然不是傳記作品。但他所反映的基本上是作者奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經(jīng)歷，是他對生活的切身體驗，對人生價值、人生意義的哲理性思考與總結(jié)。
這篇小說中值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多。最值得學(xué)習(xí)的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神?，F(xiàn)在我們物質(zhì)文明在飛速發(fā)展，但這種精神卻在慢慢喪失。我們青年一代，應(yīng)該在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標(biāo)，并以百折不撓的精神向目標(biāo)前進(jìn)
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這個充滿豪情壯志的書名一直深深地吸引著我，今年暑假，我終于看完了它，它讓我領(lǐng)略到了什么是人間的辛酸和甘甜。
書中的保兒是個熱血青年，他用畢生的精力去為黨工作，在病魔與生活的煎熬中掙扎！勇敢的他不會向命運低頭；忠實的他不會向敵人屈服；寒冷凍不住他，子彈打不穿他，困難擋不住他，他一直邁著大步走在革命的道路上。
保爾真是一塊頑強的鋼鐵，他擁有一個男子漢應(yīng)有的氣魄。在戰(zhàn)火紛飛的夜晚，他一定想過家，想過他那年邁的母親，和親愛的哥哥，可是他不能回去，他要拿起刀槍與敵人殊死拼搏，他要騎上戰(zhàn)馬沖鋒在前線，因為此時的保爾更是祖國和黨的孩子。
把思緒拉回到現(xiàn)實中，我不禁感慨萬千，我們生活在如此幸福、如此太平的世界里，有什么理由不去努力奮斗，不去為我們美麗的祖國效力呢？我們常常游覽的江山大川，不也是先烈們用熱血和生命拼搏出來的嗎？就像保爾所說的那樣：為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力呢？
我們都想有個完美的人生，可是追求它是要走許多坎坷的路的。我們要堅定地對自己說：“我盡最大的努力了”。
鋼鐵就是煉成堅定地意志和超凡的勇氣，具備這些會幫助你走向成功的彼岸！保爾的經(jīng)歷就是對這種人生最好解讀，相信你我都會練就成一塊堅強的鋼鐵的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感16
《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了一個鋼鐵般意志的人――科爾恰金。他的事跡使人難忘。
他往神甫家發(fā)面里撒了煙末，便被神甫趕出了學(xué)校。他在食堂做工，后來又進(jìn)了發(fā)電廠，偶然與林務(wù)官的女兒東尼婭結(jié)下深厚的友誼。在救了暴露身份的地下工作者茹赫賴之后，意外被捕，又被莫名其妙地錯放。他毅然決定離開家鄉(xiāng)，參加了革命，成為了一名忠實的布爾什維克。經(jīng)歷戰(zhàn)爭的磨煉，培養(yǎng)子剛毅、勇敢的性格。受傷之后，他退出戰(zhàn)場，開始進(jìn)行政治工作，結(jié)果受暗傷和工作繁多的影響，漸漸失明、癱瘓，但他并不絕望，將妻子走上布爾什維克道路，使妻子成為一名出色的黨員，自己也通過收音機學(xué)習(xí)，出版了一部小說，開始寫作，又能和大家用一起工作。
他面對疾病，毫不畏懼，而且數(shù)次從生死邊緣回到人間。就像他在信中所說的“要送掉我的命，可沒那么容易，我的生命力完全可以一個頂估。”甚至他在多次手術(shù)后拒絕了手術(shù)：“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的一些，我還有別的用處呢?！?/p>
然而使最有感觸的，是這件事：
城中缺木柴，便派了一群人去修鐵路支線，主人公也在其中，期限為三個月。三個月，看似漫長，但對修路來說又是那么短暫。于是他們都很賣力地修起來。但天氣在捉弄人，從開始的雨漸漸變?yōu)楸╋L(fēng)雪，北風(fēng)呼嘯，大地銀白，人們卻只能睡在水泥地上，互相擠著取暖。與此同時，匪徒出沒頻繁，死亡更近了一步。然而他們還是完成了。
一顆滾燙的心在他的胸膛中煉就了一塊上等的鋼鐵，鋼鐵是怎樣煉成的。
一個普通戰(zhàn)士竟有如此堅毅之性格，為什么？因為信仰，因為理想，所有布爾什維克的理想——消滅資產(chǎn)階級，解放全人類。
他遇了那么多劫難，卻毫不畏縮，勇往直前，我們生活中的小小困難不是微不足道嗎？
我們要拿出能勇氣，戰(zhàn)勝困難，煉成一塊優(yōu)秀的鋼。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感17
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。
保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍的告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況沒況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了，但他并沒有從此絕望，而是開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他憑著那堅強的毅力，奇跡般從死亡線上走了回來，重新投入了工作崗位中。
最使我感動的是下面的故事。
索邏面卡區(qū)的區(qū)組織幾乎全上陣了。團省委去了三個人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那入艱苦寒冷的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而有沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁兔簤K一樣的黑面包。但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的毅力，出色完成了任務(wù)，
我想，我國的創(chuàng)造和建設(shè)者與他們的情況也有很多相似之處，我們的幸福生活是無數(shù)幸苦的勞動者和革命先輩們用血汗換來的，來之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，練好技術(shù)，將來把我們的祖國建設(shè)得得更加美好而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感18
人生是從艱苦中磨煉出來的，這是我看了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》才得出結(jié)論來。
書中的主人公保爾，自從被神父趕出來后，勞動生涯就開始了。過了十多年后，白軍捉住了他，最后又把他放走了。保爾下決心，要參加紅軍。在戰(zhàn)斗的時候，保爾的頭部受了重傷，不久他的眼睛復(fù)明，頭也好轉(zhuǎn)了?？墒?，保爾在一次學(xué)習(xí)中失明了，從此就在黑暗里生活。
我認(rèn)為，保爾并不是堅強的人，可他有一顆愛國之心。他曾對好友冬妮婭說，首先要屬于黨，再屬于親人、朋友。之所以保爾愛國，是因為沒有國，哪兒來的家。就這樣，紅軍全力以赴，把可惡的白軍趕走了自己駐地。其實，最有志氣的還是他保爾。志氣是挑戰(zhàn)最好的力量。士兵的戰(zhàn)爭是打仗，而我們的戰(zhàn)爭是學(xué)習(xí)。只有不停努力，敵人才能遠(yuǎn)離于我們，戰(zhàn)爭才能遠(yuǎn)離我們，幸福才會在我們身邊。
要想獲得成功，只有自己的付出；要付出，必須在艱苦的位置里磨煉！所以，我們要學(xué)習(xí)保爾的精神，努力奮斗！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感19
昨天，我讀完了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看到《鋼鐵是怎樣煉成的》這個書名，你八成是不會想到這本書寫的是什么故事的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是一個叫保爾的青年。他上六年級的時候，被學(xué)校開除，母親只好帶他去飯店工作。后來，他又轉(zhuǎn)職當(dāng)了一名電工。就在這時，二戰(zhàn)爆發(fā)了！保爾加入了共青團。然而，在前線打仗時，保爾受了重傷。他不得不去住院。保爾承受著巨大的痛苦，他的右眼瞎了。而且，他的好朋友一個又一個的離他而去，就連他最好的伙伴謝廖沙也不列外——他在戰(zhàn)場上被一顆流彈打中了，當(dāng)場身亡。他的女朋友也與他分手了。再后來，保爾的另一只眼也瞎了。他的脊椎也有癱瘓的可能。保爾失落萬分，他曾經(jīng)想到自殺，但是，他克制住了，他回到家里，開始了他的創(chuàng)作之路。而且，他的小說倍受獎賞。
我深深的被保爾這種堅強不屈的精神感動了。他一生中雖然遭受了很多的磨難，但是他并沒有退縮，而是頑強地與命運抗?fàn)帲罱K，他戰(zhàn)勝了命運。他那堅貞不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，所有人都有自己的缺點，保爾也是。他的缺點是容易沖動和喜歡罵人。有一次，保爾和麗達(dá)上火車，由于車上的人嫌他太擠，所以總是找他麻煩，被踹了幾腳的保爾火冒三丈，結(jié)果他把中鋪的一個叫莫寂卡的人給揍了下來！
當(dāng)他遇到一些蠻不講理的人時，他會毫不留情的破口大罵。有一次保爾把他寫的稿子寄給了出版社，出版社對他的作品大加贊許，讓他接著寫作。誰知，稿子在運回來的過程中弄丟了！保爾半年的心血白費了！他當(dāng)場就把運輸工罵了個狗血噴頭！
但保爾誠實、正直、坦率，敢作敢當(dāng)。在我心目中，保爾是一個大英雄！他擁有驚人的忍耐力，他可以把一切且痛苦拋到腦后。這一點我可以肯定沒幾個人能做到。
《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾是我們心中的大英雄！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他，為我們上了一課。告訴了我們要怎樣才能活的有價值！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感20
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說是從我家倉庫里翻出來的，當(dāng)時我就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，看了這本書的書名后，一開始還以為這本書是一本專門的＂煉鋼＂書，當(dāng)我讀完這本書后，就覺得剛才的想法特別可笑，原來這只是一個笑談，不過它確實是一本指導(dǎo)人如何＂練鋼＂——鍛煉鋼鐵般的意志、培養(yǎng)遠(yuǎn)大抱負(fù)和樹立崇高理想的入門書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基，1932年，在蘇聯(lián)的《青年近衛(wèi)軍》雜志上連載，至今已有70年了。小說的主人公保爾?？虏旖鹕砩嫌兄髡叩挠白?，而且他也是我國少年心目中的英雄。
內(nèi)容簡介：保爾·?？虏旖鸪錾跒蹩颂m的施佩托夫卡城（這也是作者的家鄉(xiāng)），他和母親哥哥生活在一起，他們和大多數(shù)人一樣，生活的很貧窮，保爾因報復(fù)兇狠的神甫虐待，被學(xué)校開除了，為了生計，只好去火車站的食堂做童工，他看到了社會中更多的丑惡和不平，1917年，沙皇被推翻了，紅軍來到了保爾的家鄉(xiāng)，在老布爾什維克朱赫來的引導(dǎo)下，年輕的保爾逐漸成長起來，她冒著危險救出被捕的朱赫來，并被哥薩克匪兵毒打，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……在苦難中成長起來的保爾參加了紅軍，成為一名優(yōu)秀的偵察兵，后代著名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊中英勇作戰(zhàn)。他因負(fù)傷回到地方擔(dān)任共青團的工作，他忘我的投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭中。在嚴(yán)寒的西伯利亞修筑鐵路時，保爾因舊傷復(fù)發(fā)，差點死去。出院后，保爾已不能正常工作，她很痛苦，身體每況愈下，十分脆弱，以至雙目失明。她始終頑強的與病魔斗爭，并用筆寫下了輝煌的人生。
讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小說后，我深受啟發(fā)，從保爾身上學(xué)到了很多，保爾鋼鐵般的意志，值得我們學(xué)習(xí)，保爾不怕困難，更不怕犧牲，另外我還明白了一個深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命屬于人，只有一次。
我下定決心，一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，因為生命只有一次，一旦失去便再也挽回不了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感21
早就聽說有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應(yīng)該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。
保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層的困苦。他被嚴(yán)酷的瓦西里神甫趕出學(xué)校后，迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇，這使他萌發(fā)了打破黑暗社會的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗，但內(nèi)心正直堅強的少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風(fēng)暴到來時，他義無反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學(xué)創(chuàng)作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說《在暴風(fēng)雨中誕生》終于出版了！保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
這是一個感人的故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是??！生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強刻苦精神的人又有多少呢？保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并開始文學(xué)創(chuàng)作。
我很欣賞保爾所說的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！笔前?！生命只有一次我們應(yīng)該好好珍惜它，不浪費它。只有這樣的人才能成為一個真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個人一生的目標(biāo)嗎？
保爾·柯察金是一位可敬的公產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進(jìn)吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感22
《鋼鐵是怎樣煉成的》是這學(xué)期的必讀書目。我讀了一遍，深受主人公“保爾·柯察金”可歌可泣的故事感染。
保爾是那個年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。
在“百煉成鋼”這一章，講了為解決鐵路運輸和木材供應(yīng)問題，保爾參加了艱苦卓絕的筑路工作。他們以超人的意志戰(zhàn)勝了匪徒的干擾和惡劣的氣候環(huán)境。但嚴(yán)寒和匪徒奪走了許多人的生命，保爾得了肺炎兼腸傷寒而且被炮彈炸起的石頭崩傷了脊椎。所有人都認(rèn)為保爾已經(jīng)死去，但他卻以頑強的毅力起死回生。
在“患難之交”和“譜寫新章”這兩章中，寫了保爾病情嚴(yán)重惡化、全身癱瘓、雙目失明，但依然頑強的學(xué)習(xí)、工作，最后出版《暴風(fēng)雨所誕生的》，并且病情得到好轉(zhuǎn)。保爾曾想過自殺，但精神支柱沒有倒，后來又娶了達(dá)雅。
保爾坐過監(jiān)獄，受盡拷打與折磨；當(dāng)過騎兵，被炮彈彈片擊中頭部昏迷13天……然而他憑著什么讓自己堅強活下去呢？是信念！是感情！是毅力！這些給了他無窮的力量。戰(zhàn)火的洗禮、生死的考驗，煉就了保爾鋼鐵一般的意志。從保爾身上，我明白了我們要學(xué)習(xí)保爾鋼鐵一般的精神。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
這本書中鼓舞、激勵我的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回收往事，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>
而我們現(xiàn)在身處和平社會，就要為社會的進(jìn)步發(fā)展做貢獻(xiàn)，要樹立遠(yuǎn)大的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)精神，努力學(xué)習(xí)，回報祖國。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感23
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，相信大家并不陌生。當(dāng)我真正用心去讀這本書時，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。
看完小說后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢？書中的保爾說過：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說：‘我整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽以谙?，是什么讓保爾不知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫作？也許正是完美人生哲理和信念激勵著他。
和保爾相比較，我們有著健康的體魄、良好的學(xué)習(xí)條件，正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)不虛度年華?？赡芫鸵驗槲覀儞碛刑?，才不容易感覺到它們的寶貴。當(dāng)我們不再有精力和強健的體魄時，才會真正后悔。
我想想自己，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待，但有時也抱怨生活好累。我希望自己成為一個輕松愉快，無憂無慮的女孩。而當(dāng)我讀完這本書后我才認(rèn)識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn)，我的憂慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時，我才感到，我的生活是充實的，應(yīng)該自豪！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進(jìn)、使回憶留下更多閃光點！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感24
最近天天下雨，閑來無事，翻開孩子的課外閱讀書，找到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，看到那句名言——人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。
還是很有感觸，好像每次為日復(fù)一日的重復(fù)生活沮喪時，心底總為冒出些火花——不做點什么嗎？將來某一天老了會后悔嗎？這樣一想，總會打起精神盡可能讓生活過的多姿多彩點，比如一年旅行一次，增長見聞，遠(yuǎn)離枯燥，時不時伺弄點花草，當(dāng)它們長成時就感覺生命的神奇。
下雨天重讀這本少年時讀過的書，原來熱血尚未從心中退去，這樣挺好的，雖已不再年輕，也不曾老去，和保爾一樣，熱情的生活著吧。也把這本書推薦給熱情熱愛生活著的網(wǎng)友，努力前進(jìn)，不言后悔。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感25
書是知識的源泉，智慧的鑰匙，思想的寶庫，歷史的遺產(chǎn)。一本好書可以改變一個人的思想以及一生。
在寒假里，我讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書不僅使我的寒假充實，還令我受益匪淺。
書中的主人公保爾·柯察金生在一個貧苦的家庭，他參加了革命，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受傷，但他頑強地戰(zhàn)勝了死神。后來，他積勞成疾，不得不回鄉(xiāng)休養(yǎng)。寫了一本書《暴風(fēng)雨中所誕生的》。
我們雖然沒生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，但我們還是應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種不屈不撓的生活態(tài)度。
在困難面前，要勇敢的與命運作斗爭。保爾就是這樣的一名戰(zhàn)士，事實也證明他成功了，它最大限度的實現(xiàn)了自己的人生價值。
讀完這本書，反思自己，我真是一個膽小、軟弱的人。
這本書不僅僅是本小說，還使我受益匪淺，使我懂得了一個道理：一個人只有生活中戰(zhàn)勝自己，才能成為鋼鐵般的戰(zhàn)士。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感26
“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣?！?/p>
這段話是我最近看的一本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名句，也是我一直十分欣賞的話。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自身所著的，小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路來告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中不僅戰(zhàn)勝敵人同時也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為真正的鋼鐵戰(zhàn)士。
書中的保爾是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他的人生曲折坎坷，但堅毅的他都經(jīng)受住了這些嚴(yán)峻的考驗。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了"起死回生"的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。小說形象地告訴新一代青年，怎樣為自己的理想而去奮斗；怎樣鍛煉敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅堅強的性格；怎樣歷經(jīng)磨難都毫不氣餒，奮力前行。
這不僅僅體現(xiàn)的是保爾的優(yōu)良品質(zhì)，這也是作者尼古拉身體力行的信條，當(dāng)然這更該是當(dāng)代新青年應(yīng)該信奉的準(zhǔn)則。
現(xiàn)當(dāng)代部分青年學(xué)生因本身思想觀念不夠完善，易受社會不良思想影響，造成價值觀、人身觀、世界觀都與主流思想產(chǎn)生偏駁，主要表現(xiàn)為主體意識由明確走向消解、理想信念由宏大走向庸俗、規(guī)范意識由順從走向反叛、實踐意識由超越走向匱乏、本位意識由社會走向個人。道德日漸淪喪，思想日趨低迷，意識也漸漸極端化，這都是現(xiàn)存的嚴(yán)重社會問題。
針對這些問題，我們應(yīng)該加大重視力度。自然，也要切合自身。青少年的價值觀教育必須明確教育原則、重建教育目標(biāo)、完善教育內(nèi)容，切實增強應(yīng)對能力，幫助青年學(xué)生樹立正確的價值觀念。從我做起，從小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，雖然我們不是英雄，但是我們可也鍛煉成為自己的戰(zhàn)士。盡管不能為所欲為，但克己律己的準(zhǔn)則帶來的的不僅僅是生活的改變，也是自己價值的極大深華。
人短短一生，最長也不過百年，百年過后也不過是一捧灰燼，金錢、名利都不能伴其一生，更不能作為其代表留存于世，皆不過是過往云煙。但我們所留下的精神確可以長存于世，歷久彌新。人生不過數(shù)載春秋，刨去年少無知與佝僂老年，剩下的還有多少。畢竟，若要歲月靜好，必先負(fù)重前行！在書中的最后也曾提到：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
不負(fù)韶華不負(fù)心，不負(fù)青春不負(fù)夢！請不要讓我們的人生再留有遺憾！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感27
為夢想而拼搏，為理想而奮斗，為責(zé)任而挺胸，為莊嚴(yán)而挺立。
保爾?？虏旖鸬膱皂g，他的勇敢，他的勇氣，他的品質(zhì)，他的一切都令我無不佩服，當(dāng)然最佩服的是他的堅強。
我記得他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命很寶貴，而生命屬于每個人只有一次?！比说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，不也不應(yīng)碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都可以練就一塊好的鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的？大家的腦海里可能會出現(xiàn)烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵變成鋼，”只有一種途徑——千錘百煉。
有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，他仍沒有屈服，最終從一個出生貧苦的少年，磨礪為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
說到這里，我不由自主的想到了我們現(xiàn)在的生活：衣來伸手、飯來張口?？墒怯姓l想過，保爾?？ú旖鹚郧暗纳顓s是那么艱辛。而我現(xiàn)在一遇到困難就退縮，比如說我吧，有時候摔倒了總想讓人來扶，為此我感到十分的愧疚。人生的道路是崎嶇的，保爾的堅強、樂觀、無私，都將鼓舞著我們勇敢的接受磨練，成為一塊堅硬的鋼。
閱讀這本書，品味堅強與自信，讓我們?yōu)槲磥砥D苦奮斗吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感28
德國大詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”《鋼鐵是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人”。而我和“這位高尚的人”對話后懂得的道理就是：要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩和勵志經(jīng)典，作者是蘇聯(lián)的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書主要講述了主人公保爾·柯察金是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，在他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)之后，都沒有倒下，反而更加堅強，更加勇敢了。在此過程中，他也曾經(jīng)動搖過，但經(jīng)過激烈的
我們都應(yīng)該像保爾一樣，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。人生中，我們最大的敵人就是自己，一切難題的產(chǎn)生都來自自己的內(nèi)心。只有自己戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝所有的對手，如同詩人汪國真所說的一樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個教授想招聘一個助理，于是在求學(xué)期間，靠打工來維持學(xué)業(yè)的他投了簡歷。經(jīng)過層層篩選，他通過了初試。后來除了他之外，所有通過初試的
想要戰(zhàn)勝別人，首先就應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，如果你的腦袋中只想著打敗別人，那么就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了自己。成功者之所以成功，是因為他們不是盯著別人，更不會在意別人怎么想怎么做。因為不管你自己多優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都有競爭對手。只要你戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，讓自己變得更加強大，對手自然就會落在你的后頭。
就像高爾基曾說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得了我應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。無論遇到什么困難，一定要戰(zhàn)勝自己，盡自己最大的努力去克服它，把自己煉成一塊真正的、永遠(yuǎn)頑強的鋼鐵！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感29
在假日里，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》使我深受啟迪。
這本書是一本自售性的小說，書中的主人公保爾是一位雙目失明，身體殘疾，但是他并不像普通人那樣，在面對種種困難的面前，他毫不懼怕，沒有退縮，他就是憑著自己心中的堅強以及堅持不懈，鋼鐵般的意志，與身纏多年的病幾乎搏斗了一生。
現(xiàn)在的生活與過去的生活相差的特別大，我們在學(xué)習(xí)的生活，而保爾卻在外面打工，忍受的饑餓干渴，勞累和疲倦。當(dāng)保爾剛參軍的時候，他就有一種奮不顧身，奮勇殺敵的品質(zhì)，在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟的年頭，保爾又以全部熱情投入到和平勞動之中，顯示了每一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。
讀完了這本書使我明白了在生活中要堅強，要勇敢，這樣才能取得成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感30
在我大約二三年級左右，每個安靜的中午，我都會盯視著床邊的書架琢磨看什么。姐姐的書很多，我從來不缺看的。因此，《鋼鐵是怎樣煉成的》也成為了我的囊中之物?？僧?dāng)時我翻過它無數(shù)次，每次看到保爾哥哥失蹤府的故事便無論如何也看不懂了。但現(xiàn)在，我再次抱著懷疑的態(tài)度從塵封的角落中重新翻開它。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個出生于工人家庭中的少年在幾十年的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)爭中成長為一個堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的故事。保爾從小勇敢倔強，誠實質(zhì)樸。后來也仍意志堅定地克服身體的的惡化，為革命做著艱苦的奮斗。沒有接觸到這本書之前我以為它是教人怎樣煅造鋼鐵的書吧，現(xiàn)在看來也并非不完全如此，因為它是教人怎樣成為像鋼鐵一樣堅毅頑強的存在的，它的確教人們怎樣將自己百煉成鋼。
相對比保爾，也許是環(huán)境所迫，才使他有著異于我們的勇氣和信念，這樣看來我們倒并不值得為現(xiàn)在的安逸而欣喜呢！反倒是太過于舒適的生活成為了限制我們快速成長的一道軟墻，好比半充滿氣的氣墊，讓你完全深陷其中，住你怎樣翻來覆去只會無用地脫住我們前進(jìn)，反而加倍損失體力。因此，我們不能只看到眼前的美好，指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。
但我們自然沒辦法經(jīng)歷保爾的一切，所以我們只能從小方面開始，既然生活給我們提供了良好的條件，那就用它們?nèi)タ朔约旱娜觞c或恐懼。逃避只是無用功非但沒有解決問題，還讓自己愈加害怕面對。比如我怕黑，因為黑暗中的一切都是未知的，當(dāng)黑暗來臨的時間，往往是安靜的，仿佛全世界只有你一個人，黑暗給人無所依傍的空虛。但是當(dāng)我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時，原來只是一些家具而已。因此，恐懼只是人心中的自我暗示，當(dāng)你清楚它是什么后，似乎以前那個恐懼的自己很可笑。
保爾正是敢于直面災(zāi)難，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨人們恨不得能逃多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)時，保爾卻逆流而上，去前線做戰(zhàn)，親手殺死人們所怕的兇殘的敵軍后，仿佛那恐懼也便煙消云散，轉(zhuǎn)而化為更堅定的信念和勇氣。這正是《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們擁有勇氣的決竅。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感31
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書會使人終生受益。每當(dāng)你身體疲憊的時候，一本好書會使你輕松自得；當(dāng)你心情煩悶時，一本好書會使你心情愉快；當(dāng)你生活陷入迷茫的時候，一本好書會指引你步入成功的彼岸。讀書可以獲取新的知識，拿起書，它可以把你帶入到另一個世界里去。在書的世界里你會感到快樂、幸福。在書中我仿佛一葉扁舟，在書的海洋里遨游。我愛讀書，書籍陪伴我成長。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，讓我回想起一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧──這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個人的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而斗爭’”一句鏗鏘有力的話道出了人生真諦，人的生命是寶貴的，不應(yīng)該淪陷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》通過寫保爾·柯察金的生活經(jīng)歷展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。保爾·柯察金從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)。在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中，他把全部的精力投入其中，直到他身體垮掉，疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力。他在戰(zhàn)場上英勇無畏、奮不顧身、舍生取義，幾次與死神進(jìn)行生命搏斗，他憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個團隊的驕傲。
令我印象深刻的是，當(dāng)他全身癱瘓，雙目失明，不得不退出戰(zhàn)場時，仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn)。他絲毫也不悲觀消沉，堅持在看不見的情況下寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部小說。
通過對整本書的閱讀，我被保爾的精神深深震撼了。保爾面對挫折不畏不懼、面對困難迎難而上的精神十分令人敬佩。人生不是一帆風(fēng)順的，人的一生中會遇到許多困難，而面對困難、失敗、挫折的時候，要不畏不懼、迎難而上。即使翅膀折了，心也要飛翔，我們要用頑強的精神去戰(zhàn)勝困境。對于弱者來說，細(xì)小的困難都像越高山，而對于強者來說，天大的困難也如履平地，正是因為在困難面前不畏懼退縮、才得以認(rèn)真體會到成功的喜悅和人生真諦。
生命只有一次，我們要學(xué)會珍惜，去愛護(hù)，讓自己的生命呈現(xiàn)出光彩，讓自己的生命顯得更有價值。
少先隊工作計劃1
少先隊將結(jié)合我校的實際，積極落實全國少工委要求，積極開展少先隊“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員、爭當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、爭當(dāng)優(yōu)秀大(中)隊，準(zhǔn)確定位我校少先隊工作的根本方向，針對各年級學(xué)生制定分段目標(biāo)，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結(jié)合實際的少先隊活動，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。
一、加大少先隊基礎(chǔ)工作力度
在完善的少先隊工作制度下，重視少先隊陣地的建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，以陣地為依托組織開展體驗教育活動。繼續(xù)對大、中隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，籌建規(guī)范的少先隊隊室，正常廣播站播音，增設(shè)隊報編輯部，完善中隊角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，做好中隊輔導(dǎo)員的配備工作，較強對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，及時組織中隊輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗，互相幫助指導(dǎo)中隊會課的設(shè)計與組織。
二、豐富少先隊活動的內(nèi)涵與形式
活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。繼續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng)，發(fā)揚民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：
(一)二月——從規(guī)范開始狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。規(guī)范孩子們的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.上好開學(xué)《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對開學(xué)的一些關(guān)鍵點，如交流假期里的幸福、新起點新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃的制定、安全教育的要求等，組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。
2.通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。
3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象，幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。
4.定期開展主題隊會活動，對中隊輔導(dǎo)員和大、中、小隊干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握和操練，做到準(zhǔn)確、規(guī)范。
(二)三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識。以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學(xué)習(xí)。3月15日(星期五)下午，各中隊組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，為美化校園環(huán)境出一份力。在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做講禮儀守規(guī)矩的好少年。
(三)四月，好書與我們相伴——學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機，借助于讀書活動，營造校園書香氣息。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節(jié)，開展緬懷革命，學(xué)習(xí)革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊主題會觀摩活動。組織部分輔導(dǎo)員進(jìn)行觀摩，對邀請部分外校輔導(dǎo)員參加觀摩活動，展示我校少先隊員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊中隊風(fēng)采。
(四)五月，快樂伴我們成長——為提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，充分展示個性。開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”，做到內(nèi)容豐富，參與面廣，有條不紊，扎實有效，提升素質(zhì)，積累文化，顯示活力。
1. “堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽
2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽(5月15日國際家庭日)
3.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽
4. 準(zhǔn)備文藝匯演
5. 廣播操和武術(shù)操大賽。
(五)六月——成功激勵我們成長
對全體少先隊員進(jìn)行隊知檢測，對各大中隊的少先隊工作進(jìn)行考核，總結(jié)少先隊工作新亮點。
總之，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強大、中隊建設(shè)，通過豐富多彩的大、中隊活動，鍛煉隊員能力，培養(yǎng)隊員爭先鋒的品質(zhì)，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。
少先隊工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
2.建好校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
（四）、加強少先隊理論研究。
（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。
具體活動安排：
三月份：
1.寒假生活交流會，新學(xué)期定計劃、定目標(biāo)
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動
3.全國安全教育日活動
四月份：
1.“不文明現(xiàn)象”觀察活動
2.全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。文明禮儀征文比賽。
五月份：
1.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動?！叭齻€一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)
2、六一兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備活動
六月份：
1.慶祝國際兒童節(jié)活動。
2.給老師家長交一份滿意的答卷。
七月份：
少先隊工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階，以服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會的大局。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）大力加強少先隊員的思想道德教育
新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規(guī)范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓(xùn)練和教導(dǎo)，一要重視最基本的道德規(guī)范的養(yǎng)成，二要重視道德發(fā)展中情感的作用，重視道德情感的發(fā)展。同時，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓(xùn)，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務(wù)群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。
（二）、加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)
1．組織文化建設(shè)
（1）抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。中隊輔導(dǎo)員是中隊的教育者和組織者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手和骨干力量，在學(xué)校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)活動，加強輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)提高，充分發(fā)揮作用，努力營建和諧的少先隊中隊。
（2)加強少先隊的自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。并且對大隊委員進(jìn)行好相應(yīng)的培訓(xùn)，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。積極做好新隊員的發(fā)展工作，完善入隊程序，對新隊員進(jìn)行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設(shè)。同時，繼續(xù)開展[培養(yǎng)少年兒童日常學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。
2．隊的陣地建設(shè)
（1）充分利用黑板報、櫥窗、電視、網(wǎng)站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。
(2)隊室布置。
（3）開設(shè)隊長學(xué)堂。進(jìn)行中隊長、小隊長業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
（4）籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、才藝展示等為主要內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的而且電視臺節(jié)目的制作大部分由學(xué)生來完成。校園電視臺的創(chuàng)建在給學(xué)生創(chuàng)造良好展示自我舞臺的同時，提升了學(xué)校文化品味，凈化了校園文化環(huán)境，為促進(jìn)學(xué)生健康成長做出了貢獻(xiàn)！
招募主持人，小記者等。
（5）成立紅領(lǐng)巾俱樂部。招募特長生進(jìn)行培訓(xùn)，包括主持人培訓(xùn)，演講培訓(xùn)，表演培訓(xùn)，聲樂培訓(xùn)與舞蹈培訓(xùn)。
（6）開設(shè)中隊博客，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進(jìn)事跡等，體現(xiàn)中隊精神面貌，激發(fā)隊員自主建設(shè)管理中隊的熱情。
(三）深入細(xì)致地開展常規(guī)活動
1、選拔、培訓(xùn)升旗儀式主持人。
2、做好各中隊升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)工作。
活動安排
九月份
1、制定工作計劃
2、選拔、培訓(xùn)升旗儀式主持人
3、繼續(xù)實行值周中隊制度
4、做好各中隊升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)工作
5、教師節(jié)活動落實
6、大隊委員競爭上崗、培訓(xùn)工作
7、電視臺籌備工作
8、建國xx周年主題活動
9、隊前教育
十月份
1、開辦隊長學(xué)堂
2、“我與祖國共成長星星火炬筑理想”主題大隊活動
3、成立紅領(lǐng)巾俱樂部
4、中隊博客開通，以及相關(guān)人員培訓(xùn)
5、電視臺籌備工作，招募工作人員
6、成立時尚彎腰小隊
7、設(shè)立失物招領(lǐng)處
十一月份
1、隊長學(xué)堂繼續(xù)授課，小隊長培訓(xùn)
2、紅領(lǐng)巾俱樂部開始運轉(zhuǎn)
3、電視臺工作人員培訓(xùn)
十二月份
1、中隊博客優(yōu)秀博文展示
2、慶祝元旦主題活動
一月份
1、優(yōu)秀中隊博客評比
2、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作
3、布置寒假假日小隊活動
少先隊工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校少先隊以xx提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo)，結(jié)合上海市兩個《綱要》精神，以體驗教育為基本途徑，以“雛鷹爭章”、“快樂隊建”、“手拉手地球村”和“少年團校”為載體，努力培養(yǎng)隊員們的榮譽感、責(zé)任感，提高他們的生命意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)隊員主動、健康地發(fā)展，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
（一）以體驗教育為基本途徑，突出主題，加強隊員思想道德教育
1、根據(jù)“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題，以豐富多彩的體驗活動，在廣大隊員中開展從珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛學(xué)校開始的責(zé)任教育和感恩教育，逐漸提升隊員的光榮感和責(zé)任感；以形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)廣大隊員感受民族精神的偉大力量，幫助隊員樹立民族自尊心和自豪感。
2、通過“好習(xí)慣伴我快樂成長”系列活動，結(jié)合“雛鷹爭章”，加強隊員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
（二）以少先隊活動為載體，促進(jìn)隊員快樂成長
以隊員為本，結(jié)合課改理念，設(shè)計籌劃符合隊員年齡、生理特點的，既具有趣味性，又具備教育意義，并且能激發(fā)隊員創(chuàng)造欲的少先隊活動，寓教于樂，促進(jìn)廣大隊員健康、快樂的成長。
（三）以常規(guī)工作為抓手，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，
1、規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程。
2、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，豐富紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，充分展示隊員特長，提高教育實效。
3、搞好少先隊陣地建設(shè)，辦好隊長學(xué)校，重建鼓號隊，嚴(yán)格隊室管理制度。
4、建立隊干部每月例會制，大隊委明確分工，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。
5、扎實推進(jìn)團隊一體化，以“少年團?！睘橐劳校Y(jié)合組織章的“雛鷹爭章”活動，嚴(yán)格規(guī)范推優(yōu)入團程序，推薦優(yōu)秀隊員光榮入團，發(fā)揮團隊員的骨干、示范作用。
6、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊研究》、《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等少先隊工作雜志，吸收先進(jìn)經(jīng)驗和做法，豐富自身的少先隊工作業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期安排了中隊比武活動，各中隊輔導(dǎo)員要踴躍報名，積極參與，并且利用這次機會，輔導(dǎo)員之間還要相互開展聽課活動，做到聽課評課有記錄。
7、加強少先隊科研，我校少先隊區(qū)級課題《中學(xué)少先隊培養(yǎng)隊員創(chuàng)新意識和實踐能力途徑的研究》，本學(xué)期要進(jìn)行成果的討論、匯總工作。
（四）以學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化為依托，提高隊員綜合素質(zhì)
立足校園，面向社會，服務(wù)社區(qū)，繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)教育功能，組織好雛鷹假日小隊，加強和完善對雛鷹假日小隊的規(guī)范化建設(shè)。對全校的雛鷹假日小隊進(jìn)行全面系統(tǒng)地登記、統(tǒng)計和歸檔。要求各小隊有較詳細(xì)的活動實施方案，完善雛鷹假日小隊活動反饋制度。引導(dǎo)隊員在社會生活實踐中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受。
三、具體工作安排：
二月份
教育主題：xx，全新起航
1、寒假生活總結(jié)，評選“假日小雛鷹”；
2、制定少先隊大、中隊工作計劃；
3、召開少先隊干部會議；
4、開學(xué)典禮；
5、各中隊根據(jù)班級實際對教室布置進(jìn)行更新，第一期黑板；
三月份
教育主題：鮮紅領(lǐng)巾，嶄新風(fēng)尚
全面啟動感恩教育、責(zé)任教育
1、積極開展“學(xué)雷鋒”系列活動，評比“學(xué)雷鋒積極分子”；
2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，用實際行動給媽媽一份祝福；
3、進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展護(hù)綠隊活動；
4、舉辦“少年團?！钡谝?、第二講；
5、充實科技創(chuàng)新小組成員，開展培訓(xùn)、指導(dǎo)；
6、初三年級推優(yōu)入團；
7、認(rèn)真作好區(qū)級優(yōu)秀隊員、集體的推薦、評選工作；
8、開展?fàn)幷禄顒樱诙诤诎鍒螅?/p>
四月份
教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神
繼續(xù)加強民族精神教育
1、開展革命傳統(tǒng)教育：觀看一部革命傳統(tǒng)影視片；讀一本革命人物書籍；寫一篇觀后感或讀后感；
2、開展清明掃墓活動：學(xué)誦一首革命詩詞；學(xué)唱一首革命歌曲；學(xué)做一朵絹花獻(xiàn)給；舉行一次清明掃墓活動；尋訪一位老英雄；
3、舉辦“少年團校”第三講；
4、初一初二年級“推優(yōu)入團”團前考核；
5、第三期黑板報布置檢查；
五月份
教育主題：體驗生活，發(fā)展自我
1、熱愛勞動教育，慶?！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)；
2、評選校優(yōu)秀隊員；
3、法制教育；
4、籌備六一慶典；
5、第四期黑板報布置檢查；
六月份
教育主題：快樂六月，創(chuàng)意無限
1、“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒郁弑碚么髸骸翱鞓妨?，創(chuàng)意無限”――松江六中原創(chuàng)游戲大賽；新團員入團宣誓；校優(yōu)秀隊員、隊長表彰；游藝活動；
2、班隊考核，學(xué)期工作總結(jié)；
3、期末復(fù)習(xí)迎考；
4、制定、指導(dǎo)大、中隊暑假計劃。
以上是我校少先隊工作的粗略計劃，有些具體的工作內(nèi)容和活動項目將會隨學(xué)校工作和區(qū)少工委的開展略有調(diào)整或變動。
少先隊工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。結(jié)合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的班、隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，塑造“文明、高雅”的小學(xué)生形象。
二、班級基本情況：
本班有學(xué)生48人。學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)校生活，學(xué)生可以較好的遵守各項常規(guī)，養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣，但班級男生大多數(shù)活潑好動，個別還男生喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀(jì)律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是還有一些學(xué)困生在學(xué)習(xí)上積極性不高，上進(jìn)心不強，綜合素質(zhì)低。因此，在新學(xué)期中要繼續(xù)重點抓常規(guī)教育和安全教育，樹立良好的班風(fēng)班貌。
三、工作重點：
1、加強養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，保持校園、班級的.環(huán)境衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
2、充分利用“綠色班級”的評比的活動，激勵學(xué)生的競爭意識，增強學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生不斷上進(jìn)。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時作好安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并要排除安全隱患，積極參加學(xué)校的安全教育日活動。
4、辦好每學(xué)期的家長學(xué)校，利用多種形式與家長溝通，及時了解學(xué)生在家的的表現(xiàn)。并隨時和家長商量對策共同教育好學(xué)生。對學(xué)生因材施教。
5、實行班級考核制度，在班級設(shè)立各種單項獎：文明禮貌獎、紀(jì)律獎、衛(wèi)生獎、小衛(wèi)士獎、勤勞獎、藝術(shù)獎、進(jìn)步獎等等，使全班同學(xué)人人都有機會，提高學(xué)生的熱情。
6、開展寫好字，讀好書的活動，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
四、工作安排：
二月份：
1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，撰寫好班隊工作計劃，學(xué)生制定好學(xué)期目標(biāo)。
2、做好學(xué)期前的家訪工作。
3、出好第一期黑板報。
4、改選班隊干部，召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、加強后進(jìn)生管理，組建學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)困生取得更大進(jìn)步。
6、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
三月份：
1、開展“小小書法家”的評比活動。
2、出好第二期黑板報。
3、開展“學(xué)雷鋒、講文明”社會實踐活動。
4、啟動“表揚卡”激勵制度，評比“美麗學(xué)生”。
5、開展植樹節(jié)活動。
6、慶祝三八婦女節(jié)，為媽媽獻(xiàn)上一份珍貴的禮物。
7、開展安全疏散演練活動。
四月份：
1、開展捐書活動，讓學(xué)生多看一些課外書，讓學(xué)生在閱讀中掌握知識開發(fā)思維。
2、出好第三期黑板報。
3、利用班會課開展小學(xué)生自救自護(hù)常識教育。
4、開展心理健康教育系列活動。
5、參加學(xué)校19界少兒藝術(shù)節(jié)活動。
五月份：
1、開展安全疏散演練活動。
2、出好第四期黑板報。
3、開展“榜樣之星”活動，在班級里形成競爭意識。
4、開展慶六一手抄報比賽活動。
5、家長學(xué)?；顒酉盗谢顒?。
6、母親節(jié)感恩教育活動—我是家務(wù)小幫手。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)活動。
2、表彰班級優(yōu)秀少先隊員。
3、結(jié)合“六—五”地球環(huán)境保護(hù)日，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，并開展系列活動。
4、“榜樣之星”活動總結(jié)，評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
5、復(fù)習(xí)迎考。
七月份：
1、做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
3、合理安排暑期生活。
少先隊工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導(dǎo)。結(jié)合我?！靶滦@新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)我校少先隊工作，服務(wù)廣大少年兒童健康成長。
二、主要工作：
（一）結(jié)合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。
九月份：“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”，踐行社會主義榮辱觀
1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”的有關(guān)要求，并組織這一主題的征文活動，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的一言一行。
2、在教師節(jié)之際，以中隊輔導(dǎo)員聘請的形式，向?qū)W生進(jìn)行愛校、愛老師的感恩教育。
十月份：文明禮儀伴我行
1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。
2、加強檢查監(jiān)督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導(dǎo)學(xué)生形成良好的校園禮儀，。
3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。
（“文明禮儀章”為本學(xué)期校級選修章目）
十一月份：安全在我心中
1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進(jìn)行電腦小報的制作與評比。
2、進(jìn)行一次消防演習(xí)，提高學(xué)生的防范意識與救生本領(lǐng)。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘?qū)W生淺能、發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長、鼓勵全面發(fā)展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學(xué)們?nèi)巳硕加袪幃?dāng)好少年的意識。
2、通過“隊風(fēng)紀(jì)”比賽，展示我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的風(fēng)采。
（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員們的“光榮感、責(zé)任感、使命感”。
1、結(jié)合少先隊編隊改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責(zé)任感和使命感。
2、繼續(xù)推進(jìn)快樂中隊的創(chuàng)建活動，以中隊建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)小隊建設(shè)，針對學(xué)校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區(qū)服務(wù)活動。
3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導(dǎo)員，組織好一年級學(xué)生的小紅星入團活動，以正規(guī)的少先隊儀式激勵人。
4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領(lǐng)巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務(wù)。
5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。
（三）、加強隊伍建設(shè)。
1、組織好每月一次的中隊輔導(dǎo)員例會，推進(jìn)落實好《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》。
2、配合學(xué)校管理，做好各中隊少先隊小家務(wù)常規(guī)檢查與考核工作。
附各月板報主題:九月：開學(xué)，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復(fù)習(xí)迎考。
3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。
4、做好小輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，上好團課，使一年級同學(xué)接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。
5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。
三、常規(guī)工作：
抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。
