讀后感1000字 篇1
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”
讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”，他的成?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢？他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……作文
讀后感1000字 篇2
當(dāng)我看完《孝在我心中》這篇文章時(shí)，張洪彬的行動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心弦，他居然可以十幾年如一日地照顧一位素不相識(shí)-的老人，他這種超越親情的愛，難道不令人感動(dòng)嗎？
張洪彬，一個(gè)平凡的名字，深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人，每天做著平凡的事，說著平凡的話，但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空，就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃飯，自然而然地成了親戚。
當(dāng)我讀到張洪彬因?yàn)榘⑵诺碾u而被火星濺到自己的臉上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地對(duì)阿婆說沒事，對(duì)這件事一笑置之時(shí)，我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事：又一次，我和同學(xué)們站在操場(chǎng)上聊天，有一個(gè)人跑了過來，不小心踩到了我的腳，他已經(jīng)說對(duì)不起了，可我還是不依不饒地罵著……現(xiàn)在想起來，真是面紅耳赤的，覺得很羞愧呢。相信同學(xué)們也經(jīng)歷過很多這樣的事，被老師、同學(xué)、朋友、父母無意中傷害或誤解了，可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢？
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院，不顧自己衣衫單薄，坐在迎風(fēng)處，緊緊摟住阿婆，為阿婆擋寒風(fēng)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：小時(shí)候我經(jīng)常生病，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽來不及穿衣服，只穿著單薄的睡衣，給我拿上衣服，不管三七二十一，騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn)，但我覺得非常漫長(zhǎng)。后來，在爸爸媽媽的精心照料下，我病好了，可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊，父母對(duì)我們的愛是偉大的，張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮??？晌覀冋嫘幕貓?bào)他們了嗎？生活地中，我們常常會(huì)要求父母親幫我們買這買那，不買就對(duì)他們慪氣；父母批評(píng)一句就會(huì)發(fā)脾氣……俗話說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做，幫父母做些力所能及的事，讓我信的父母親開心。
看完這篇文章，我心情久久不能平靜?！皭塾H者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人?！睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R(shí)的老人，我們?cè)趺淳筒豢梢詭椭磉叺娜耍靠匆娡瑢W(xué)忘帶筆了，可以把筆借給他；看見同學(xué)鬧矛盾了，可以去調(diào)解，看見一位小朋友摔倒了，可以過去扶他；看見村里的某位老人行動(dòng)不方便，可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做，獻(xiàn)出一個(gè)微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)細(xì)小的幫助，世界將是多么和諧美好！
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。讓我們從我做起，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人，做個(gè)講文明有道德的小公民，做個(gè)讓父母放心的孩子，做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
讀后感1000字 篇3
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛?？梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開，曲終了還能從頭再來，溪水流走了還有一汪新的明泉涌來，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí)，滿是遺憾……
也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩鬧的伙伴；充滿友情的小學(xué)校園；童年動(dòng)聽的歌聲，童年的一切一切……
讀后感1000字 篇4
書，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。不但要好好的利用，還要盡情的去開發(fā)它，只有這樣，才能真正擁有它。所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在睡覺前，我又情不自禁的拿起了一本好書——《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話故事書變得更引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。作者正是老一代的美國(guó)“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個(gè)童話天才，在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人贊嘆不已。
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)這樣的故事：美麗善良的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，互相扶持，攜手共度一切艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
生活是塊七色板，在這，需要頑強(qiáng)的毅力，需要照亮心房的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真心朋友的鼓勵(lì)與幫助。正如孫武說的一樣：上下同欲者勝。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。朋友很重要。在你遇到困難時(shí)，需要朋友的幫助；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，需要朋友的幫助，那么你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團(tuán)結(jié)一致，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像她一樣勇敢地克服重重困難，并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，I think I can！要實(shí)現(xiàn)理想，是不容易的，達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來。
那么，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是當(dāng)你耗盡一切時(shí)挺身而出的一絲希望；就是當(dāng)你徘徊在孤獨(dú)邊緣時(shí)，溫暖你心的一束陽光……
讀后感1000字 篇5
湛藍(lán)色天空中綻放著“白云花”，凝視著遠(yuǎn)處被霧隱約遮住的青山，眼圈泛紅了，淚水涌上，心中被一股暖流包圍著，回憶起那剎時(shí)間的回眸……
——題記
我的書桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁一頁，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……
一個(gè)普通的場(chǎng)面，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，觸動(dòng)了無數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動(dòng)……
朱自清在回北京時(shí)，父親來送他，火車還沒有開走，父親讓他等等，去買幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤(rùn)了。然后，父親抱著橘子回來了。過月臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)樯碜游⑴郑赖煤芘?。父親蹣跚地走了過來，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。
世間的每一個(gè)父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)?自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們呢?想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可開始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣!
是啊!朱自清筆下父親的背影深深打動(dòng)了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長(zhǎng)期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來了，我和她度過了美好的時(shí)光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒有讓淚水滴落。我隨媽媽來到了車站，她頭也不回的上了車。我賭氣的坐在車站，注視著車上隨人流走動(dòng)的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見我的淚水。車漸漸開走了，媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我了一個(gè)無比燦爛的微笑?？粗@溫柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能嚕液莺莶恋魭煸谀樕系臏I珠，笑了!
那一個(gè)蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無一不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛。望著打開的書，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
讀后感1000字 篇6
在故事的繁多世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待；老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對(duì)海鷗好呢？為什么要照顧他們？一個(gè)孤寡老人，他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會(huì)快樂，就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物。
四元五角一斤的餅干丁，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時(shí)常買來雞蛋，為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，卻省吃儉用，不愿意坐五毛錢的公車，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫出了海鷗們對(duì)老人的愛戴，對(duì)老人的一片深情，同時(shí)也表現(xiàn)出了原來老人對(duì)海鷗的那份無私的愛。展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開老人，他們?cè)谟米约旱姆绞絹肀磉_(dá)對(duì)老人的懷戀。這樣的場(chǎng)面，相信無論是誰都會(huì)為之顫動(dòng)。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此類的故事！學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。
讀后感1000字 篇7
喜歡安靜，不僅緣于這個(gè)詩意化的詞語，更是驚羨“安靜”這樣一種境界。周國(guó)平在書中說道：“人生最好的境界是豐富的安靜，安靜是因?yàn)閿[脫了外在的虛名浮利的誘惑?！闭沁@種對(duì)追求的執(zhí)著讓我更深切地感受到安靜的無比珍貴。
他將安靜的氛圍融入到書中的每一篇文章，每一行文字，讓我剛打開書頁，就已經(jīng)不能釋手。在周國(guó)平的隨性抒寫下，人隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)久的提煉和沉積，內(nèi)心豐富而飽滿，心靈擺脫浮躁而逐漸趨于安靜。也正是因?yàn)槿绱?，注定了安靜不是一種瞬間的偶得，而是從最深的絕望中尋找最美麗的驚喜，是一種成熟人生的境界。
安靜不是一瞬間的偶得，安靜需要心靈的創(chuàng)造。在書里，哲學(xué)和散文時(shí)而平行，相互對(duì)望，相互傾慕；時(shí)而相交，綻放出無聲的思維火花。周國(guó)平所期待的，正是這樣一種充滿樂趣的安靜。生活中只要有樂趣為伴，怎么品味，都別有情趣。
安靜不是毫無變化的靜止，盡管它常常逗留在某一風(fēng)景的邊界上。在他的舊作《人與永恒》里，愛情如同林中的溪水，點(diǎn)滴入耳，超凡脫俗，令人憐惜。但一說到“私隱”、“隔膜”，溪水則漸入入境，再無仙氣，似乎將要千涸。愛，應(yīng)該踏實(shí)，應(yīng)該長(zhǎng)流，如他所說，“愛情是一條流動(dòng)的河”。不止是愛情，還有更多的事物在流動(dòng)。
少年時(shí)代的周國(guó)平有幸在北大那深沉豐盈的人文環(huán)境和氛圍下成長(zhǎng)。在動(dòng)亂的文革時(shí)期，他又有幸在深山里與圣賢先哲的思想交流，和花草蟲魚對(duì)晤。在那樣的社會(huì)環(huán)境和經(jīng)歷下，大寧?kù)o產(chǎn)生了大孤獨(dú)，大孤獨(dú)催生了大智慧，智慧和從容讓他完成了一種內(nèi)在的超越性突破。而時(shí)至今日，在我們生活的世界，利益的驅(qū)動(dòng)超越一切，物質(zhì)的誘惑淹沒精神的愉悅，我們很難再聽到來自心靈本真的呼喚——這樣的浮躁中，安靜顯得如此珍貴，守住這份寧?kù)o又是何等不易。
關(guān)于“安靜”，周國(guó)平寫下了這樣的文字：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏?！薄拔覍?duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷：‘充滿了聲音和狂熱，里面空無一物’。”現(xiàn)在想來，真是至理名言。
夜深入靜的時(shí)候，靜靜地翻開這樣一本《安靜》，去品味書中對(duì)人生、靈魂以及入性的感悟，體味由靜到凈再到境的美。
評(píng)點(diǎn)：熊芳芳
豐富而安靜，大約是最高境界的美了吧，而且如天地般大美無言。安靜卻又不是毫無變化的靜止，正如“愛情是一條流動(dòng)的河”，這條河擁有毫無雜質(zhì)的清澈和無須證明的美好，所以它不喧囂也不張揚(yáng)，并且，它一路流動(dòng)，一路催開岸邊的花朵，滋潤(rùn)繁榮的草木。
讀后感1000字 篇8
我很喜歡周國(guó)平老師的這本書，不僅僅因?yàn)槠渲姓鎸?shí)質(zhì)樸的文字，也因?yàn)榘察o二字，這是我所向往的境界，是我喜歡的環(huán)境與氛圍。
這本書的題目就充滿了魔力，它仿佛帶著那么一絲詩意，讓人深陷其中，我們享受安靜，不僅是因?yàn)槟欠N寂寥，大音希聲的氛圍，也是享受一個(gè)人。安靜讓人感到富足。
而在如今的社會(huì)生活中，總是充滿了浮躁與喧囂哪怕是在神圣校園與課堂，最應(yīng)該靜下心來去學(xué)習(xí)，保存安靜的地方去學(xué)習(xí)，保存安靜的地方仍不能免俗，雖說年輕人應(yīng)該多一些朝氣，多一些活力，這是沒錯(cuò)的。但是，在做學(xué)問，學(xué)習(xí)上也應(yīng)當(dāng)沉下心。年輕人也要適當(dāng)?shù)匕察o下來。當(dāng)然，現(xiàn)在是很難去尋到一個(gè)地方，一個(gè)安靜的地方，利益驅(qū)動(dòng)了很多人的行為，欲望充斥了許多人，尋找一個(gè)地方屬于安靜變得極為不易。
有人可能會(huì)覺得不喜歡安靜，也不需要，他們更想要的是鎂光燈，是熱鬧。不得不承認(rèn)，在人的生命歷程中對(duì)于熱鬧的向往都存在，我們能看到的都是年輕人的青春活力，生氣滿滿，而年長(zhǎng)一些的人則會(huì)更加的沉穩(wěn)，不會(huì)那么喜歡太過吵鬧的場(chǎng)所，喜歡安靜一些。向往熱鬧只是生命歷程中某個(gè)時(shí)段的表現(xiàn)形式，世間的繁華喧嚷，總有塵埃落定之時(shí)。
書中有這么一句話：“不管世界多么熱鬧，熱鬧永遠(yuǎn)只占據(jù)世界的一小部分，熱鬧之外的世界無邊無際，那里有我的位置，一個(gè)安靜的位置……在一個(gè)安靜的位置上，去看世界背后的無垠廣袤的世界，這也許是最適合我的性情的一種活法吧?！闭f的很有道理，但這也許也是適合許多人的生活方式。安靜其實(shí)并不僅僅只是一種狀態(tài)，也是一種生活態(tài)度，每個(gè)人也都有屬于自己的安靜，有自己享受安靜的方式，因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心世界都是不同的，都有自己獨(dú)一無二的生命感悟。
莎士比亞對(duì)生命有有過一局嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面卻空無一物?！边@恰好從反面說明了內(nèi)心的安靜，才是真正的充實(shí)。表面的熱鬧都不一定是真實(shí)的自我，而在探尋屬于自己的真正的對(duì)于生命的感悟，浮于表面萬萬不可取的。內(nèi)心的充實(shí)才是真正的充實(shí)，所以，安靜還是一種境界，守護(hù)住自己內(nèi)心中的那一份寧?kù)o，保持心靈的寧?kù)o，就是在守望自己的精神家園。
周國(guó)平還說：“人生最好的境界是豐富和安靜，安靜是因?yàn)閿[脫了外在的虛名浮行的誘惑，豐富是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。”安靜并非意味著孤獨(dú)，相反，正是因?yàn)閮?nèi)心的富足才會(huì)安靜。人人都離不開對(duì)于安靜的體驗(yàn)，繁華落幕之后，就是安靜。
我們的日子是滿的，生命卻是空的，安靜注定不是一種瞬間的偶然所得，而是常年累月的提煉與積累，讓內(nèi)心更為充盈，使生命擺脫浮躁而趨于安靜。外在的喧囂都只是表面，內(nèi)心的富足才是真正的充實(shí)。
讀后感1000字 篇9
還記得八年前的那個(gè)夜晚，十二歲的我從哥哥的書柜里翻出第一版的《達(dá)芬奇密碼》以及《最后的圣殿騎士》，由此打開了我對(duì)秘符的興趣，但更讓我期待的是丹布朗總能將書賦予畫面感及藝術(shù)感，盡管當(dāng)時(shí)的我只有12歲，依舊能以讀者的身份想象出電影觀眾看到的蘭登教授的驚險(xiǎn)歷程。八年之中，我也成了蘭登教授的“信徒”，他帶我走遍歐洲和美國(guó)，讓我看見了我所不知道的宗教和藝術(shù)，而丹布朗的改變也在這八年之中被我看在眼里，也許是《達(dá)芬奇密碼》的地位太高，人們總是以它的標(biāo)準(zhǔn)要求丹布朗，希望秘符更多一點(diǎn)，希望劇情再燒腦一點(diǎn)，但我認(rèn)為丹布朗是理智的，他沒有順從，而是漸漸改變對(duì)寫作的理解，我發(fā)現(xiàn)《達(dá)芬奇密碼》之后，丹布朗的作品更多不是在寫冒險(xiǎn)，真正精彩的地方是冒險(xiǎn)完后對(duì)人性的拷問，對(duì)未來的預(yù)言，同時(shí)也在為我們指引方向。
接下來我還是想說一說《本源》，這本書不管在封面還是內(nèi)容中都遭到了吐槽，因?yàn)檫@些都沒《達(dá)芬奇密碼》好，我承認(rèn)《達(dá)芬奇密碼》的偉大，但我認(rèn)為《本源》不輸給任何一本“書”，我所說的“書”包含所有的書。因?yàn)樗缤妒ソ?jīng)》一樣指引我們方向，正如書的主題一樣—我們從哪里來？我們要到哪去？事實(shí)上《本源》結(jié)合了當(dāng)下最流行的幾個(gè)話題：AI、同性戀、歐洲王室、科技與宗教、超級(jí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)你看這本書之前，我強(qiáng)烈建議你能看一看李開復(fù)關(guān)于AI的TED演講，我認(rèn)為李開復(fù)與丹布朗對(duì)AI的看法如出一轍，而且很震驚的是李開復(fù)簡(jiǎn)直就是丹布朗書中的那位身患癌癥的CEO的翻版。關(guān)于AI，他們都提到了未來人類將與AI共同生存，AI將成為第七界物種，它們寄生于人，慢慢讓人以另一種方式進(jìn)化，這也是我們要到哪去的答案。而人類有別于AI最明顯的一點(diǎn)是人類能感受愛，能傳遞愛，而AI永遠(yuǎn)沒有，它們也許會(huì)變得更智能，更富有創(chuàng)造力，但是它們永遠(yuǎn)創(chuàng)造不出愛，也理解不了愛，甚至?xí)驗(yàn)橹悄軞⑷说桓械接泻尾煌?，我們?cè)撊绾闻cAI共生或者我們?cè)撊绾尾蛔孉I寄生于我們成了我們未來的方向。
《本源》一半除了將AI外，另一半其實(shí)在講宗教。在書的前五十章，我們看見一位“無神論者”，也就是埃德森面見三位宗教界boss后的屠殺，原以為是宗教和王室沒有人性的回?fù)?，讓人想要唾罵宗教，加入無神論的陣營(yíng)，但是當(dāng)最后謎底揭曉，我們也看到了主教和王室溫情的一幕，我們看到了另一個(gè)主題愛，也看到了宗教的本源，看到了人類的本源。
總而言之，如果能夠忘記作者是寫過《達(dá)芬奇密碼》的丹布朗來看《本源》，我相信這會(huì)是一本有深度，有懸念，有啟發(fā)的美劇劇本和歐洲旅游指導(dǎo)
讀后感1000字 篇10
這是我寫的第二篇讀后感了，閑著沒事寫下自己對(duì)這部作品的看法，也可能是想養(yǎng)成個(gè)寫讀后感的習(xí)慣吧！《藏獒》一共三部，講的都是作者筆下的父親在青藏高原上的西結(jié)古草原和藏獒之間發(fā)生的一系列感人落淚的故事。這些故事發(fā)生在和《狼圖騰》差不多一個(gè)時(shí)期。
這部作品和《狼圖騰》的敘事結(jié)構(gòu)有很大差異，《狼圖騰》是沿著時(shí)間長(zhǎng)河順流而下，偶爾為了補(bǔ)充故事背景，也會(huì)逆流而上，始終沿著一條故事主線，故事與故事之間有著時(shí)間聯(lián)系，也有著因果關(guān)系。而這部作品剛開始從“父親”這一條線出發(fā)，在出現(xiàn)真正的主角——未來的獒王岡日森格和其他一些勇猛智慧的藏獒后便分成了好幾條線，畫面切換相當(dāng)頻繁，全面表現(xiàn)了草原上藏獒和人的關(guān)系，一點(diǎn)點(diǎn)深入展現(xiàn)藏獒對(duì)漸漸瘋狂的人性的拯救，以及“父親”對(duì)藏獒的深深熱愛！《狼圖騰》有著明顯的向著狼的情感傾向，而《藏獒》卻恰恰相反，它有著明顯的向著藏獒的情感傾向，同時(shí)也不可避免的貶低狼性，這使剛讀過《狼圖騰》不久的我來說覺得這樣的內(nèi)容有失公允，讓我欣慰的是在后面第二部、第三部里偶爾也能找到對(duì)狼的贊美之詞了。還有一個(gè)和《狼圖騰》的最大不同是它重在表述藏獒們的思想，真真切切地把他們和人放在了平等位置，甚至高人一等，而《狼圖騰》重在對(duì)狼行為的解讀而不是思想的剖析。
這部作品展開故事的整體敘述的是第一部，而最能深刻表達(dá)情感是第三部，第二部和第三部都是第一部的補(bǔ)充，是對(duì)情感的注入。第一部從“父親”即將進(jìn)入西結(jié)古草原和來自上阿媽草原的岡日森格的不期而遇開始展開，以西結(jié)古草原與上阿媽草原的世仇為背景，敘述了一個(gè)死里逃生的“雪山獅子”岡日森格在“父親”漢扎西和西結(jié)古寺的幫助下一步步成為西結(jié)古草原獒王的故事，同時(shí)也簡(jiǎn)單交代了“父親”心愛的藏獒們最后的歸宿。在第二部里，獒王“雪山獅子”岡日森格帶著領(lǐng)地狗群南征北戰(zhàn)，特別是在大雪災(zāi)和狼災(zāi)里為救人立下了汗馬功勞，同時(shí)也付出了慘痛的代價(jià)。在第三部里，已經(jīng)年邁的岡日森格依舊散發(fā)著自己的余熱，這時(shí)草原已經(jīng)不是當(dāng)初的草原了，這里遍布黑暗，到處流淌著忠誠(chéng)者的鮮血，彌漫著瘋狂人性的氣息，這里的天是黑的，草原卻是紅的。被賣到城市的多吉來吧憑著自己的智慧和忠誠(chéng)逃出城市，千里迢迢回到它已不認(rèn)識(shí)的故鄉(xiāng)，繼續(xù)著它的職責(zé)！這時(shí)已近結(jié)尾，黑暗的草原在噴發(fā)出黎明前的最后一絲黑暗后，終于迎來了和藏獒鮮血一樣顏色的紅日，是它驅(qū)走了草原上的黑暗，為草原迎來了一絲曙光！
《狼圖騰》和《藏獒》都是想以動(dòng)物的高尚品質(zhì)喚醒人類對(duì)人性的反思，字里行間流露著作者的惋惜與無奈。
讀后感1000字 篇11
想想讀大學(xué)都有半年了，天天都很忙，不知道自己都忙了些什么事情。
翻開那過往的日子，我得到的不是自知，更是讓那么多的時(shí)光給悄然消逝。
無意中在一本雜志中，我看到了一本有關(guān)《定見》的介紹。
書中的十一個(gè)定見，給我很多深思。
在書中，約翰奈斯比特的“定見”包括：1．變化中的大部分事物都有章可循；2．未來隱藏于現(xiàn)實(shí)之中；3．要關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；4．盡情想象，錯(cuò)又何妨；5．未來不過是一幅拼圖；6．愿景不要太超前于時(shí)代；7．要變革，先讓人們看到好處；8．改變是需要時(shí)間的；9．成功靠的不是解決問題，而是利用機(jī)會(huì)；10.舊的不去，新的不來；11.科技始終來源于人性。
這十一個(gè)定見給了我很確切的思考的方向。
書中的例子盡管都是國(guó)外的，一大串的英文名給人暈乎乎的感覺，可我還是能明白，作者要告訴我們的最重要的只是做人不能盲從，應(yīng)該有自己的思想，有自己的見解。
面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)形式，我們不可能事事如意，但我們能抓住事情發(fā)展的規(guī)律，然后去想象未來，用時(shí)間去創(chuàng)造未來的藍(lán)圖，抓住機(jī)會(huì)，把握自我。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，很容易犯的錯(cuò)就是去做自己喜歡做的事情，任由自己去做。而做了后才發(fā)現(xiàn)，原來只是不現(xiàn)實(shí)的想法而已，事實(shí)上只是給自己定錯(cuò)了位。
從小，我就有很多想法，經(jīng)常一個(gè)人去想，去思考。想自己的未來，自己會(huì)是什么樣子的，想自己會(huì)朝什么樣的路線走下去。顯然，那些想象中的自己，與現(xiàn)在的我不相符合?？戳恕抖ㄒ姟分械牡诎藯l，我才明白，改變是需要時(shí)間的，并不是怎么樣想就會(huì)有怎么樣的結(jié)果。
初中時(shí)，我經(jīng)常會(huì)勸同學(xué)不要做違反學(xué)校制度的事情，那時(shí)，我一直不明白，為什么同學(xué)們都對(duì)我置之不理呢？現(xiàn)在我明白了，就如《定見》中的第七條一樣，如果我不能告訴同學(xué)們不違反學(xué)校制度有什么好處，他們是不會(huì)聽取我的意見的?？纯粗袊?guó)歷史上那么多的變革都有失敗的，其原因就源于領(lǐng)導(dǎo)者不能確切給老百姓變革的真實(shí)利益。
想起了前幾年住的老房子，那時(shí)候老爸老媽都很戀舊，習(xí)慣了把不用的東西都堆在家里。然而，一年前，我們家房子改建了，得拆了那老房子。到最后，老房子里面弄出了好多的生了銹的鋼筋，老木材。只得把那些給做了廢品給賣了，可惜了。如果開始就賣了，那也就沒有后來的廢品了。舊的不去，新的不來。要是那時(shí)候就懂得了這個(gè)道理的話，那這樣的事情就不會(huì)發(fā)生了。
約翰奈斯比特的種種的定見，生活是可見的。約翰奈斯比特就是從生活中得到的這些定見，我們要銘記于心，這樣的話遇到了困難也不會(huì)泄氣。
至于這本書給我的影響，我想是很大的，目前可能看不到，我相信，在我的未來生活中能給我大大小小的指引。
讀后感1000字 篇12
因?yàn)樗麄兌脧氖≈屑橙〕晒Φ慕逃?xùn)，使其成為成功的基石。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對(duì)的雙方，一定共同存在的道理？王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。三月雨滴，文字的每個(gè)角落里都溫存這地微涼，去留有一絲溫存的藍(lán)色液體，然后一滴一滴拼接成一個(gè)蔚藍(lán)色的海洋。那時(shí)，不用我說話，只需倒杯溫水或遞張紙巾。陽光肆無忌憚地灑了我一身，伸出手接住其中一塊碎片，它，不經(jīng)意地在我手中蠢蠢欲動(dòng)。
說到這里，我們都沉默了咖啡在杯子中旋轉(zhuǎn)，透著濃黑的色彩，閃著金屬的光澤，散發(fā)著濃郁的香氣。偶爾我會(huì)打斷，偶爾我會(huì)去轉(zhuǎn)移話題。內(nèi)方外圓，如同筷子，具備兩者才具有實(shí)用性，如同鴛鴦，具備兩者才具有藝術(shù)美?！覀兪切疫\(yùn)的。烏臺(tái)詩案，一貶再貶。我真的很想說些什么。有一些想念，注定只能在靈魂里仰望，在指間融化。我不言不語，記憶里的某些片段似乎又重新煥發(fā)生機(jī)。我夢(mèng)想，人人都能將自己短暫的一生投入到無限地為人民服務(wù)中去，我想，人人都獻(xiàn)出一份愛，世界變成美好的明天。生活，是微妙的，寫詩如同很多很多的事情一樣，是需要化險(xiǎn)為夷，經(jīng)受磨難的。我們青少年是未來的開拓者，而法律就是一盞明燈，引導(dǎo)著我們前進(jìn)！前進(jìn)！后記：現(xiàn)在的青少年法律意識(shí)淡薄，我們一定要增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，守法的中學(xué)生！
成長(zhǎng)路上，有彩虹也有風(fēng)雨。終于擺脫了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。大叔熟練地用塑料袋從下往上一挑，把所有的碎肉裝進(jìn)袋中。知識(shí)是永不止境的，需要我們一步步去探尋去摸索，我想現(xiàn)在并不代表未來，因?yàn)楣耪Z也有云：艱難困苦，玉汝于成，那些拋棄你的人不一定會(huì)有好的結(jié)果，而那些被拋棄的人我想人生會(huì)是絢爛的，會(huì)一展抱負(fù)，貢獻(xiàn)社會(huì)。一九四七年土地改革，當(dāng)時(shí)的寺院住持洛桑確吉堅(jiān)贊活佛將寺院財(cái)產(chǎn)被迫全部移交給了東蒙自治自衛(wèi)隊(duì)第三十六軍團(tuán)。我希望快樂，希望永遠(yuǎn)。其實(shí)像我這樣的高中生，哪里還會(huì)有時(shí)間去這去那呢！有的只是扎頭在題海的痛苦。
稽于天道，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋。一個(gè)臃腫的女人正背靠著門口的石獅子，學(xué)著當(dāng)日祥林嫂的舉動(dòng)。生活就以這樣的姿態(tài)呈現(xiàn)，催人淚下。奧運(yùn)健兒們，再次向世界證明：中國(guó)——NO.1。但他又冷冷地一句：“我們不合適??”她懵了，就像是自己看的偶像劇，此刻的她失去了任何的力氣，靈魂脫殼一般。天高氣爽，秋蝗咯咯，小溪流水，好一幅美妙的圖畫，秋韻就是一幅樸實(shí)的秋畫。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。是啊，我醉了，我再也不忍心欺騙我自己了。
讀后感1000字 篇13
幾天前，我看完了《洞》這本書，這本書讓我的感受非常深。
這本書主要講的是斯坦利·葉那茨四世，他們?nèi)叶己茇毟F，全家都擠在一間小小的公寓里，他的爸爸，也就是斯坦利·葉那茨三世，一直在做有關(guān)鞋的研究，所以公寓里整天都是臭氣熏天的，不過斯坦利四世早習(xí)慣了，斯坦利有一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一只運(yùn)動(dòng)鞋從天而降，還砸傷了斯坦利，斯坦利盯著運(yùn)動(dòng)鞋，他以為這只是個(gè)沒人要的鞋，于是他撿起鞋，飛快的跑回家，想讓爸爸研究這個(gè)鞋，但是他被一名警察攔住了，警察看了看那雙運(yùn)動(dòng)鞋，對(duì)著對(duì)講機(jī)說了幾句話，之后，斯坦利就被捕了。斯坦利在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方。這都怪那糟糕透頂?shù)某羝ㄍ地i賊曾曾祖父。斯坦利一家沒錢請(qǐng)律師，她媽媽總說：“不用請(qǐng)律師，親口說就行了?！痹诜ㄔ豪铮固估琶靼啄请p鞋是“香腳”的鞋，“香腳”是一位著名的棒球手，真名叫克萊德·利文斯頓，這運(yùn)動(dòng)鞋是給山區(qū)孩子捐款的，克萊德為這件事很生氣，最后法官說：“你要不是去翠湖營(yíng)，要不就蹲監(jiān)獄?！弊詈?，斯坦利去了翠湖營(yíng)，那里，他認(rèn)識(shí)了許多人，他被選到了D組，他很奇怪，為什么D組的孩子都讓別人叫自己的外號(hào)。每天早上，他們都要出去挖洞，每天凌晨四點(diǎn)都要起床挖洞，每當(dāng)太陽升起時(shí)，翠湖營(yíng)都很熱，很悶熱，攝氏度達(dá)到三十多度，大地都很難挖，斯坦利第一次挖洞是最費(fèi)勁的一次，手都磨破了，因?yàn)樗麄兊墓芾韱T大人要求跟鏟子一樣寬，一樣長(zhǎng)，也就是五寸寬，五寸深，非常累，在翠湖營(yíng)里，他同樣倒霉，都怪他的曾曾祖父。他待了一陣子，才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)外號(hào)叫零蛋的男孩不認(rèn)識(shí)字，于是，斯坦利教他識(shí)字，不過，零蛋要幫斯坦利挖一會(huì)洞，可是，才幾天，管理員大人就阻止了。零蛋的真名叫：赫爾托·澤羅尼，有天，零蛋被氣走了，在外面兩天了，大家都以為他死了，但是并沒有，斯坦利有次也偷偷地溜了出去，他要找零蛋，外面是很難找到水的，斯坦利找到零蛋時(shí)，零蛋渴的快說不出話來，他們倆勉強(qiáng)撐了星期，斯坦利知道了一件事：運(yùn)動(dòng)鞋其實(shí)是零蛋偷得，那次，零蛋看見一個(gè)舊的運(yùn)動(dòng)鞋，他覺得偷舊鞋比偷新鞋好，于是他穿上了，后面的警察追了過來，零蛋只好把運(yùn)動(dòng)鞋一扔，自己就溜了，正好被斯坦利碰見了，因?yàn)榱愕八麤]讀過書，他媽媽在他很小的時(shí)候，就不知道去哪里了，零蛋是被政府領(lǐng)養(yǎng)的，他哪里知道什么是犯罪呀，斯坦利很同情。結(jié)尾時(shí)，斯坦利被他的律師帶走了，因?yàn)楹竺娌胖浪麤]犯罪，他還帶上了零蛋，他的父親發(fā)明出了一種治腳臭的藥。
我覺得吧，做人要守信，當(dāng)然了，更不要做不該做的事，免得后面后悔莫及。
讀后感1000字 篇14
《方與圓》一書主要從人的心態(tài)，意志，為人處事的原則，自我改造，思考創(chuàng)新，人生出擊等方面，以“方”與“圓”兩個(gè)矛盾對(duì)立面展開討論，告誡閱讀者方時(shí)亦可圓，圓時(shí)亦可方。讀罷此書，運(yùn)用到平時(shí)工作中也是十分受益的。
作為一名班長(zhǎng)在平時(shí)的工作管理中，班組內(nèi)的“小孩”遇到難講話，不講理的客戶，往往情緒不佳，以往遇到這種情況，我會(huì)告訴班組內(nèi)的“小孩”盡量引導(dǎo)客戶跟著你走，找到派單點(diǎn)，立刻幫客戶反應(yīng)。這個(gè)是“圓”的一部分。讀完《方與圓》在面對(duì)此類難纏客戶，我懂得光“圓”會(huì)“寵壞”此類客戶，進(jìn)而使他們提出不合理的訴求?！皥A”的途中也要適當(dāng)?shù)谩胺健痹谝?guī)則法規(guī)以內(nèi)的訴求可以滿足，用“方”的態(tài)度告知客戶他的要求不合理，也不合“規(guī)矩”?？蛻魰?huì)感知到這是自身不合理的訴求，一旦客戶動(dòng)了惻隱之心，有些情況就不需要派單，只需要耐心的解釋，以“圓”的方式告訴客戶，讓客戶可以接受?！胺健笔且环N態(tài)度，“圓”便是一種方式。“方”可以塑造專業(yè)形象，“圓”可以樹立職業(yè)素質(zhì)。
說到管理，我是個(gè)雛兒，但我相信通過努力，雛兒也有羽翼豐盈展翅高飛的一天。工作中，我是班長(zhǎng)，生活中我是孩子的媽。工作中我常常將自己媽的身份帶入班長(zhǎng)的角色中，忽然班組內(nèi)的“小孩”會(huì)有叛逆，會(huì)有言不聽的情況。讀完《方與圓》才明白無規(guī)矩不成方圓。現(xiàn)有義務(wù)才能獲得權(quán)利，在往后的管理工作中，不但要有自己的“方”也就是班內(nèi)制度。在“方”以內(nèi)的不可逾越，在“方”以外的可以“圓”，此處的圓就是以德服人，古人云：德讓天下。在生活中關(guān)心班組內(nèi)的“小孩”在心理上給予正確的指導(dǎo)。方圓結(jié)合打造屬于自己團(tuán)隊(duì)的人文。只有班組內(nèi)的和諧才能讓團(tuán)隊(duì)彰顯自己的風(fēng)光。
“方”是有棱有角的符號(hào)，在以“方”而治時(shí)難免會(huì)磕磕碰碰，此時(shí)在管理班組內(nèi)出現(xiàn)觸碰到“方”以外的情況下，作為班長(zhǎng)不能再以“方”的態(tài)度去與之交談，“方”與“方”的碰撞只會(huì)擦出火花。我應(yīng)當(dāng)以“圓”的身份介入。讓其知道為何而錯(cuò)，錯(cuò)出何因，正確引導(dǎo)，讓其內(nèi)心知錯(cuò)。用“圓”的態(tài)度感化其，讓其出現(xiàn)的“方”在與“圓”磨合中被打磨，棱角打磨后會(huì)變的圓潤(rùn)，也就向“圓”靠攏。圓與圓的結(jié)合才能滾的更遠(yuǎn)，方與方的摩擦只會(huì)造成折兵損將。但在管理中也不可一味求“圓”。太“圓”的管理，就像腳下的西瓜皮，讓班組內(nèi)的“小孩”容易滑倒，不受“地球引力”控制。再發(fā)現(xiàn)管理出現(xiàn)松動(dòng)，太“圓”時(shí)，適時(shí)給予“方”的管理，讓“滑倒”在途的成員及時(shí)踩到棱角，及時(shí)剎車。
讀后感1000字 篇15
今天我讀了《規(guī)矩》一文，主要寫了公司老板訂下一個(gè)規(guī)矩，并說誰違反這項(xiàng)規(guī)矩立刻開除。有一次，公司老板的一位叫約翰的心愛助手壞了公司規(guī)矩，雖然公司老板有一千個(gè)一萬個(gè)舍不得，但為了信守諾言，毅然將他開除。
記得有一天放學(xué)，作業(yè)留很多，可我恰巧答應(yīng)幫助同學(xué)做小老虎掛帶。唉，無奈！伴著時(shí)光匆匆，我寫著老師那枯燥而無味的作業(yè)。在我寫完之際，我看了一下鐘，居然七點(diǎn)了，真不可思議！可我又不得不繼續(xù)寫課外及媽媽留的作業(yè)，近九點(diǎn)，我才寫完。但我并沒有忘記做小掛帶，雖然我已疲憊不堪。清幽的月光射進(jìn)來，屋子里的一切好像披上了銀沙，一針一線都深深印在我心底……第二天，我拿著布帶去見同學(xué)時(shí)，雖然累到極點(diǎn)，但我那幼小的心靈感到無限的滿足，因?yàn)槲沂匦庞茫A得了榮譽(yù)。
德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃去拜訪朋友彼斯特。信上說三月二日十一點(diǎn)鐘到他家。可偏偏通向朋友家的一條橋壞了?？档虏幌в枚俜ɡ烧?qǐng)別人拆自家房子搭橋，終于在十點(diǎn)五十分趕到朋友家。
宋慶齡奶奶小時(shí)候，有一次要去奶奶家做客，可偏偏答應(yīng)小蘭在這天教她編花籃，于是宋慶齡毅然不去奶奶家。可宋慶齡等了一個(gè)下午，也沒見一個(gè)人影?？伤⒉簧鷼猓?yàn)樗鹊眯陌怖淼谩?/p>
有一種東西，比才能更罕見、更優(yōu)美、更珍奇，那是誠(chéng)信。誠(chéng)信如一塊潔白無瑕的美玉，沒有一絲污點(diǎn)。只要你擁有了誠(chéng)信，便擁有了世界上最寶貴的東西。
伊索寓言中有一個(gè)《山鷹與狐貍》的故事，主要寫了山鷹與狐貍結(jié)為好友，決定住在一起。有一天，山鷹因沒有食物而將幼小的狐貍吃了，狐貍異常悲憤。有一次，山鷹拿了祭神的羊肉，一陣風(fēng)使巢里細(xì)小干枯的樹枝燃起火焰。狐貍將燒死的小山鷹飽餐一頓。這則故事告訴我們背信棄義之人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。
還有伊索寓言中《騙子》的故事，主要寫了有個(gè)人臥床不起，便禱告眾神：如他病愈，定奉獻(xiàn)一百頭牛。眾神滿足了他，可他并沒奉獻(xiàn)一百頭牛。于是，眾神托夢(mèng)告訴他海邊有一千塊雅典錢，他醒后真的去了。結(jié)果遇到海盜，后果可想而知。這則故事告訴我們搞欺騙的人也許一時(shí)得逞，但最終會(huì)被揭穿，到頭來失去別人的信任。
論語中的子夏日：“與朋友交，言而有信。雖日未學(xué)，吾必謂之學(xué)唉！”意思是與朋友交往，說話要講信用，這樣的人即使說沒學(xué)過什么，我也一定要說他學(xué)習(xí)過了！
的確，世界上最寶貴的是誠(chéng)信，和有誠(chéng)信的人交往，靈魂會(huì)變得更高尚，胸襟會(huì)變得更寬廣。因?yàn)槭篱g只有誠(chéng)信是永恒的！
我靜靜地讀著這篇文章，眼前好像打開了五彩的窗戶，廣闊的世界在向我招手，我安寧地遨游其中，樂而忘返……
讀后感1000字 篇16
靜心、凈心、盡心就是人們端正心態(tài)的問題，它蘊(yùn)含著人們的三個(gè)不同心態(tài)層面。靜心：靜守自己的人生坐標(biāo)；凈心：凈處自己的人生位置：盡心：盡力干好自己的本職工作。
靜心是安心工作之本。每個(gè)人的生活環(huán)境不同，文化層次不同，因而所追求的目標(biāo)和理想也不盡相同，但是，在內(nèi)心深處，每個(gè)人都會(huì)有自己不同程度的做人原則。做人的原則應(yīng)該是多方面的。比如說對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、工作等，每個(gè)人都會(huì)有自己的原則，也就是說有個(gè)做人做事的底線，會(huì)有所為有所不為，懂得那些事應(yīng)該努力去做好，那些事可以做，而那些事是絕對(duì)不能做的。做人不能沒有原則。沒有了做人的原則，也就沒有了衡量對(duì)與錯(cuò)的尺度，如果自己都不知道那些事該做，那些事不該做，那么，就很容易走入歧途，因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣?huì)屬性的，時(shí)時(shí)事事都要受到社會(huì)公認(rèn)的法律和道德等準(zhǔn)則的約束，不可能游離于社會(huì)之外。但這些原則也是與時(shí)俱進(jìn)的。
社會(huì)在不斷發(fā)展，觀念在不斷更新，需求也在發(fā)生著不同程度的變化。在不同的社會(huì)背景下，法律和道德等準(zhǔn)則會(huì)有所不同，這個(gè)時(shí)期這樣做可能是對(duì)的，而同樣的做法放在另一個(gè)時(shí)期就是錯(cuò)的，甚至是違法的。那么，做人的原則也要隨著變化著的社會(huì)而不斷調(diào)整。而且還應(yīng)當(dāng)考慮到原則與發(fā)展的關(guān)系。有時(shí)候，做人的條條框框太多，并且養(yǎng)成了固有的行為習(xí)慣，則可能會(huì)束縛人的思維，讓人失去開拓創(chuàng)新的精神，甚至思想僵化，很難適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的社會(huì)環(huán)境。因此，人們?cè)谧袷刈鋈说脑瓌t的同時(shí)，還要隨時(shí)做出適當(dāng)調(diào)整，使自己的做人原則時(shí)刻能夠適合現(xiàn)時(shí)代的要求，不要讓原則束縛和禁固自己的思想。
至此，凈心能使自己自覺地堅(jiān)持自我反省，能時(shí)刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想。凈心是保持清正廉潔工作的源泉。盡心干好自己的本職工作
總之，靜心是安心工作之本。人們的心境達(dá)到虛靜的狀態(tài)，才套時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，才會(huì)在工作中出實(shí)招、辦實(shí)事，求實(shí)效。
主要是針對(duì)各作業(yè)區(qū)、以及現(xiàn)場(chǎng)定置和目視化管理。具體方式為
1、通過培訓(xùn)5S方面的知識(shí)，讓全體人員都建立起基本概念和認(rèn)識(shí)；
2、爭(zhēng)取高層領(lǐng)導(dǎo)支持和參與，推動(dòng)中層帶頭執(zhí)行，用引導(dǎo)的方式鼓勵(lì)員工做好；
3、從最基本的入手，分階段逐步深入，清除掉現(xiàn)場(chǎng)不要的物品，每天循環(huán)整理；
4、組織定期檢查，對(duì)于存在的問題堅(jiān)決進(jìn)行曝光和公布，而對(duì)做得好的要表揚(yáng)。建立精益管理改善機(jī)制，促進(jìn)精益管理改善，目的是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)化、柔性化、高效化、精益化，最大程度減少各種直觀的和隱含的浪費(fèi)。
讀后感1000字 篇17
《口技》一文開頭第一句“京中有善口技者”一個(gè)“善”字帶動(dòng)了全篇，仔細(xì)品味全篇無處不是“善”。宴請(qǐng)賓客飲酒助興的方式多種多樣，而主人卻偏請(qǐng)來口技人前來助興。從“會(huì)賓客大宴”一句不難看出，主人的出身必定是一個(gè)富庶人家，大排宴宴口技人應(yīng)邀而來，從這一點(diǎn)上判斷，藝人并非庸者，此處暗含“善”?！暗?chuàng)岢咭幌?，無敢嘩者”。
在過去藝人屬于下九流。他的撫尺不是縣太爺?shù)捏@堂木，響了一下為何卻能聲壓滿座？不是別的，是藝人的威名遠(yuǎn)揚(yáng)使在座眾人早就想一睹為快，所以“無敢嘩者”，這里依然是交待“善”字夜闌人靜，犬吠聲從深巷中傳出，聲響雖然不太大，但把婦人驚醒，而丈夫?qū)Υ私z毫不覺，過去是男耕女織的生活，繁重的體力勞動(dòng)使男子沉沉而睡，囈語也正說明男人未醒。由于婦人欠伸弄醒了依偎她而睡的哺乳期嬰兒。小兒大啼使沉睡中的父子二人相繼醒來，大兒畢竟是小孩被小兒吵醒心中不滿，因此絮絮不止。這也就惹惱了正在覺頭上的父親，所以叱大兒。一切恢復(fù)平靜，男人很快酣然入夢(mèng)，婦人還要照料小兒，深更半夜困倦襲擾著婦人，也使她漸漸入睡，一切都是那樣的寧?kù)o，因此才有老鼠出來活動(dòng)。忽一人大呼火起，這里解釋了前面犬吠的原因。前面犬吠可能是起火之初火星點(diǎn)點(diǎn)引起犬吠，也可能由于放火人的行蹤而引起，且不去探討犬吠的緣由，犬吠之聲定然不是無緣無故。當(dāng)在夜深人靜，老鼠肆無忌憚的活動(dòng)的時(shí)候，“忽一人大呼火起”從常態(tài)判斷夫妻二人會(huì)被同時(shí)驚醒，但為何先表演夫起大呼？男子反應(yīng)快，尤其是動(dòng)作的敏捷性一定優(yōu)于女子。至于著火后其它聲響口技人也作了唯妙唯肖的表演。以上說明口技人深入生活，善于觀察生活，聲響的編輯符合人物的身份，符合生活的邏輯?？诩既说谋硌菟囆g(shù)真實(shí)的再現(xiàn)了生活，因此使眾賓客產(chǎn)生身臨其境的感覺。在這一點(diǎn)上尤能體現(xiàn)口技人的“善”字。眾賓客“奮袖出臂，幾欲先走”。設(shè)想“先走”的后果，必定會(huì)擠、壓、碰、撞，使宴席一片狼籍，藝人本來是前來助興的，這豈不是掃興。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，撫尺一下，嘎然而止，撤屏而視使眾賓客又回到現(xiàn)時(shí)生活中。時(shí)機(jī)的把握令人拍案叫絕，此處又一“善”。
開頭結(jié)尾簡(jiǎn)單的道具的介紹意在表現(xiàn)藝人之善，文中觀眾的神態(tài)描寫側(cè)面寫其“善”，以及文中正面描寫模擬的聲音和文中的議論部分當(dāng)然也是寫其“善”，此“四善”顯而易見，筆者不再贅述。
綜合上述全篇共有八“善”：有暗含在字里行間的，有蘊(yùn)藏在生活哲理中的，有浮萍于水面的。僅僅三百余字牢牢抓住“善”字，淋漓盡致的描寫出讓人回味無窮的不朽篇章。從這一點(diǎn)上讓人體味到我國(guó)古代文化絢麗多彩和博大精深。
讀后感1000字 篇18
在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當(dāng)初周樸園沒有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海，周萍和四鳳這段不該來的愛情也就不會(huì)來，瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會(huì)存在。而這一切究竟是誰的錯(cuò)？
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局?。”緛響?yīng)該是一段很美好的愛情，卻在最后被套上了亂*的枷鎖，本來應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的`美好啊，為什么終歸支離破碎？不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此？舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢(shì)，處事橫行霸道，任意妄為？犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎？而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧！呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn)，找尋光明的所在。
一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民；一夜雷雨，淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
人生總歸如此，像書像畫亦像戲，讀一部《雷雨》，仿佛嘗盡了人間千番種種，讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚，想想現(xiàn)今，我們也算得幸福的了吧！
讀后感1000字 篇19
暑假期間，我會(huì)去附近的公共圖書館借《簡(jiǎn)愛》。實(shí)際上我很早已聽到這本書有多出色的了，只不過是一直沒機(jī)遇去看看，如今總算能運(yùn)用暑假來讀一讀，看一下這本書是否虛有其表。
這本書的作者是美國(guó)著名的當(dāng)代女作家夏洛蒂勃朗特，而該書也算作她的經(jīng)典作品。書里關(guān)鍵敘述了簡(jiǎn)愛的敢于抵抗的一生。珍愛是獨(dú)生女，寄居李德家，受到李德家的各種欺凌。當(dāng)簡(jiǎn)·愛準(zhǔn)備提前去伍德沃德學(xué)院時(shí)，里德太太撒了謊，告訴布斯先生她是個(gè)撒謊的孩子。后來謠言四起，簡(jiǎn)愛被殺了。只有坦普爾相信她是被陷害的，并幫助他消除了不公正。簡(jiǎn)愛在渥德院校當(dāng)上六年的學(xué)員，二年的教師，隨后離開這所院校，找了一份家庭老師的崗位。在那里，她受盡了溫暖和理想化的工資待遇，并對(duì)堡主羅徹老先生擁有好感度。殊不知，好景不常，羅徹老先生的妻子居然出現(xiàn)了，而她還身負(fù)凄慘的婚姻生活。簡(jiǎn)愛挑選了離去。在她新的在旅途，她了解了羅伯特、戴安娜王妃、馬莉這三兄妹，并遭受了她們的照料。而簡(jiǎn)愛終歸牽掛著羅徹老先生，并決策再次去找他。她返回了她出任上門家教的地區(qū)，出現(xiàn)意外地得知羅徹老先生這位身患精神疾病的妻子燒死了這一莊，羅徹老先生也因而眼睛瞎了。殊不知簡(jiǎn)愛并沒有看不上他，她留到他身旁照料了他一身。
看了后，我深深地的吸了一口氣。這一坎坷的小故事要我回味無窮，而簡(jiǎn)愛固執(zhí)的性情，單獨(dú)的個(gè)性化也是將我震撼人心。簡(jiǎn)愛自小無依無靠，學(xué)生時(shí)代還被誣陷，受盡了冷言冷語。殊不知她并沒有屈從現(xiàn)況，只是勇于去接受現(xiàn)實(shí)，即便是被凌虐，也得頂住。這一點(diǎn)就是我很喜歡簡(jiǎn)愛的理由。一個(gè)人能夠 遭受羞辱，但不得不去抵抗，不然日常生活也就沒了實(shí)際意義。簡(jiǎn)愛在一所大學(xué)里呆了八年，這所大學(xué)讓她經(jīng)歷了各種各樣的困難，這讓我更加欽佩她。簡(jiǎn)愛她擁有 寬闊的胸懷，能夠 豁達(dá)大度，再次看待每一樣事情。于是，當(dāng)她到達(dá)松德莊一個(gè)很美麗的村莊時(shí)，當(dāng)門對(duì)門的輔導(dǎo)，讓她感到深刻是有一顆好心。不論是平易近人的女管家菲爾太太，還是活潑開朗的學(xué)員黛拉，都讓她覺得史無前例的溫暖。
而她得知羅徹老先生的妻子仍健在時(shí)，她又決然離開，離開這一填滿溫暖的莊院。之后當(dāng)簡(jiǎn)愛得知羅徹老先生負(fù)傷，又挑選了終生陪在他身旁照料他。簡(jiǎn)愛便是那麼一個(gè)直率的人，敢做敢為，想好啦就已不去更改想法。而這也變成讓大家喜愛簡(jiǎn)愛的一大原因。來看夏洛蒂所營(yíng)造的這一角色也算作分外取得成功的了。
看完了《簡(jiǎn)愛》，要我對(duì)簡(jiǎn)愛那么本人也充滿了欽佩之情。我覺得，我未來也恰當(dāng)一個(gè)像簡(jiǎn)愛這樣的人。
讀后感1000字 篇20
記得上學(xué)時(shí)，最喜歡看兩類書，一類是人物傳記，一類是散文，因?yàn)樗鼈兪钦鎸?shí)生活的提煉，傳記里蘊(yùn)含著力量，散文里流淌著溫情，有著我喜歡的真。所以也一直不太喜歡讀虛構(gòu)的小說，總覺得缺少了真實(shí)的煙火氣。后來才發(fā)現(xiàn)是自己狹隘了。近兩年反而是小說讀得多些，散文倒是難得看了，究其原因，是自己的靜氣少了。
這本丁立梅的散文集《遇見》本是我為兒子選的，一直立在書架上也沒有被翻看，想起前些時(shí)間小伙伴們分享過她的書，一幅暖暖春日就著春茶品讀美文的畫面竟突然間在眼前浮現(xiàn)。那日子，真美好。就它了。
拆封閱讀的這幾天，真的是浸泡在美好的文字間，悠悠然?！叭松拿恳淮斡鲆?，都是生命中巨大的歡喜。一個(gè)人，一片景，一個(gè)物件，一首曲子。在相遇的剎那，心中的弦，砰的一聲被彈響?！痹谖铱磥?，遇見，不只是一個(gè)瞬間，一份因緣，更是一種可以滋養(yǎng)心弦、豐盈記憶的生命財(cái)富。
這本書共5個(gè)章節(jié)。
【佛不語】這一章，是作者天南地北暢游的集結(jié)。一個(gè)個(gè)誘人心馳神往的去處，有了美好純凈的文字加持，讀者的心，被帶得更遠(yuǎn)了。你來，或者不來，它就在那里。大愛無言，大音希聲，這是佛的力量，也是自然的力量。不知何時(shí)，才能再去往那些美好的所在，安放一下蠢蠢欲動(dòng)的心靈？
【風(fēng)居住的街道】這一章，是作者喜歡的歌曲合集。照著文字把曲子挨個(gè)搜尋聽了一遍，或舒緩，或輕柔，或跌宕，或激越，流過心田，竟有種想要流淚的心動(dòng)。原來這首耳熟能詳?shù)那咏小秮y紅》??？這就是《琵琶語》啊，我原也是聽過的！心，便在這些優(yōu)美的旋律里百轉(zhuǎn)千回。誰的往昔里，沒有一個(gè)風(fēng)居住的街道？難能可貴的，是細(xì)膩的少女心和自在的歡喜。
【那些水樣流過的句子】這一章，是作者對(duì)喜歡的書或書中的人，以及相關(guān)電影的短評(píng)合集。沒有想到的是，讀者熟悉的諸如王熙鳳、趙姨娘之類的人物，都能在她的筆下顛覆固有標(biāo)簽，生發(fā)出不一樣的生命光彩來。它們水一樣地，流過我的心。
【一折青山一扇屏】這一章，是一些生活中遇見的溫暖小事。青山也好，塵世里的一草一木，一人一花也好，若都守在自己的一隅，寂靜歡喜，必也是溫暖美好的。懷特說，生活的主題是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。我的心也隨之靜靜的歡喜起來。
【貓嘆氣】這一章，只有短短的幾篇，寫的都是女孩子喜歡的小物件。步搖、銀飾、團(tuán)扇、竹籃，平常的物件在她細(xì)膩的筆下亦楚楚動(dòng)人。
林清玄說，心美，萬象皆美；情深，萬象皆深。她果真是個(gè)靈魂有香氣地女子，是個(gè)用音樂烹飪文字的女子，更是個(gè)被古典詩詞潤(rùn)透了的女子。難怪有人說，她的文字，有著胡琴或簫的婉約，古箏或笛子的清遠(yuǎn)，字里行間，古色古香，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。這次的閱讀之旅，充盈著美，散發(fā)著香。
讀后感1000字 篇21
有一句話是這樣說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！笔前?，讀書要讀好書，要讀經(jīng)典，要讀歷史。有一本經(jīng)典之作我很喜歡，這本書名叫《紅巖》，聽到這個(gè)名字，一定有很多人都不陌生吧！我從這本書中讀出了很多真理，想和大家分享一下。
《紅巖》寫了在重慶解放前殘酷的地下戰(zhàn)爭(zhēng)，文中描述了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨員的危險(xiǎn)處境和敵人殘酷恐怖的嘴臉。這本書中，集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)，歌頌了革命者在酷刑考驗(yàn)下的堅(jiān)貞節(jié)操。塑造了許云峰、江姐、成崗、劉思揚(yáng)、余新江等眾多英勇堅(jiān)強(qiáng)、可歌可泣的革命英雄故事。讀完后，讓人完全沉浸在革命戰(zhàn)斗的氣氛當(dāng)中。其實(shí)《紅巖》越讀到后面，越讓人感到精神振作，我們應(yīng)仔細(xì)讀一讀《紅巖》這本書，到最后他會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)真理！
在《紅巖》中，給我留下印象最深的人是成崗。成崗不怕累不怕難，毅然接受了印刷《挺進(jìn)報(bào)》的工作。這還不算什么，重要的是成崗被抓到牢里后，敵人用盡各種拷打方法、催眠術(shù)、測(cè)謊器、美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑……但我們的英雄成崗卻不畏懼、不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己正在承受一切。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼、視死如歸，在我心中留下了深刻的印象。還有一位英雄：她雖然是女性，但并不比男同志遜色。當(dāng)她看到自己丈夫的頭顱掛在城門上示眾時(shí)，她忍住了淚水的低落，而是把心中的悲憤化為自己成功的動(dòng)力，繼續(xù)勇敢的和敵人作斗爭(zhēng)。她的堅(jiān)貞不屈深深地打動(dòng)了我，她就是江雪琴——江姐！當(dāng)敵人把竹簽釘入她的指甲縫時(shí)，她從容淡定，卻說了一句讓我終生難忘的話“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵！”啊，多么鏗鏘有力的話語，流進(jìn)了我們每個(gè)人的心里。她才是真正的英雄！
“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！我們要把這不合理的一切打翻！今天，我們坐牢了，坐牢又有什么稀罕？為了免除下一代的苦難，我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿！”這是書中的一首詩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，表達(dá)出的卻是不簡(jiǎn)單的英雄氣概！詩中所描述出一種精神，正是這種精神、這種簡(jiǎn)單的文字吸引了我。全書語言淳樸，真實(shí)，讓人忍不住想要多讀幾遍。
想要讀經(jīng)典，讀精華，就來讀一讀《紅巖》?！都t巖》給予我很多啟示，至少，它教會(huì)了我如何去做一個(gè)中國(guó)人，如何去愛自己的祖國(guó)，如何去發(fā)揚(yáng)“紅巖”精神。無數(shù)的革命者犧牲了，但是我們并沒有忘記他們。因?yàn)槲覀兠靼谉o論在什么時(shí)候什么情況下，我們心中惟有兩個(gè)字——祖國(guó)！今天，先烈們把革命的火種交給了我們年輕一代，我們會(huì)接過火種，用“紅巖”精神點(diǎn)燃它，使它發(fā)出耀眼的光芒。并把這燃燒的火炬?zhèn)飨氯ィ肋h(yuǎn)的傳下去！
讀后感1000字 篇22
胡適曾說：“古代的書，只有一部《詩經(jīng)》可算得是中國(guó)最古的史料。”——題記
受到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽的壓迫，沿著浮云走過的痕跡，天空的淺藍(lán)色曾令人憧憬，但那看似沉重的鉛藍(lán)色也曾使人思綺。于是，買了一本沉甸甸的《詩經(jīng)》，走在回去的路上。就我腦袋里這點(diǎn)兒國(guó)學(xué)知識(shí)，沒有一本讀過的“經(jīng)書”是不能過國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽關(guān)的。小部分是久聞大名，其中的風(fēng)、雅、頌三部分更是讓我期盼。
《詩經(jīng)》是由孔丘主編，收錄自西周初到春秋中葉大約五百年間的三百零五篇詩歌，我很想瞧一瞧出名得不得了的孔老夫子在國(guó)際聲譽(yù)這么獨(dú)具一格，那眼光也是否異常獨(dú)到。我?guī)е诖_了《詩經(jīng)》的封面，貪婪地吸允著油墨的芳香，這種心情一直持續(xù)到我合上這本深入人心深處的著作?！对娊?jīng)》的題材十分豐富，不僅有思鄉(xiāng)、借物抒情、感嘆時(shí)光等常見的題材，還有許多素未謀面的題目。贊揚(yáng)、憎惡、傳誦，引人入勝?！娙?，一言以蔽之，思無邪。十分之一是我十分驚奇“風(fēng)”、“雅”、“頌”是何其理解，想?yún)⑼缚鬃尤绾伟堰@三百多余首詩歌分為三個(gè)大類。“頌”的意思較好理解，其中的“風(fēng)”卻應(yīng)用怎樣的理解方式去讀懂？品讀了中華傳統(tǒng)文化的精髓。百分之二十是真的發(fā)自內(nèi)心地想品讀與領(lǐng)略西周至春秋的歲月風(fēng)塵。我想掌握古人寫文章的方法，如何用無數(shù)個(gè)中華漢字的幾個(gè)就能表達(dá)盡一篇翻譯過來有幾百字的文章，每次看那幾個(gè)字和譯文時(shí)，一長(zhǎng)一短，一少一多，一段一句，區(qū)別好大，因此自然心里總贊嘆古人的筆好神奇啊！這次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，考題很難，每個(gè)考題都需要經(jīng)過細(xì)細(xì)精讀的古文的理解和熟讀來答做。
抱著試一試的態(tài)度，我結(jié)束了第一場(chǎng)考試，考試成績(jī)雖不太理想，但我也懂得了這不是隨便考考就九十多分的，而是需要正真下功夫的，鉆研、翻透的。我更加努力地翻了翻僅有的《大學(xué)中庸》和《詩經(jīng)》，眼睛虎視眈眈地盯著那幾張薄薄的紙瞧，總希望能看出什么名堂來，一旁的母親看著我，嚇呆了，似乎從來沒有看過我這副模樣，她卻一邊說：“我們家溫馨真用功?。 苯?jīng)過一番考試前的“垂死掙扎”和臨時(shí)抱佛腳，我凌然進(jìn)入了第二次考試，終于比前一次考試高了幾分，這讓我十分高興。所有的考試都像起伏不定的旋律，一會(huì)兒沉淀，一時(shí)輕浮，在往事里慢慢銹化，叫人捉摸不透。哦，不，考試成績(jī)是自己把關(guān)的，都要靠自己努力！
最后幾次考試，雖然成績(jī)不太好，但至少拼盡了全力，也因此異常滿意自己的成績(jī)?！对娊?jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，是中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典。當(dāng)然，其它經(jīng)過汗水與智慧調(diào)和而成的著作也一樣啊。我只能在墨香里靜靜徜徉，伴隨著陣陣?yán)首x，將成長(zhǎng)在歲月的洗滌中漂白、膨脹，然后晾成飄渺無間的書卷，在回憶里浸潤(rùn)，蔓延……
讀后感1000字 篇23
心晴時(shí)候，雨也是晴；心雨時(shí)候，晴也是雨。
巴爾扎克曾說過：“不幸是天才晉升的階梯，是信徒的洗禮之水，弱者無底的深淵?！?/p>
當(dāng)我們?yōu)橐黄G蔭沉溺于悲傷的情緒，失去的不僅僅是一片綠蔭，而是一座森林。
山之仁，在于既含納了蒼天古木，也收容了遍野小草，既孕育了豺狼的怒吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯?；蛘攮h(huán)抱雙手讓流水變?yōu)楹?，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川。山謙卑地靜立著忍受時(shí)間給的苦痛與折磨，依舊不動(dòng)聲色，山之所以仁，在于它寧?kù)o淡然的態(tài)度，有時(shí)候山也可以成為人的榜樣。
我們不是莊周的魚，不知魚在水里遭受什么，是否真的快樂，但我們可以當(dāng)自己心情的舵手。創(chuàng)造一些意料之外，又情理之中的快樂。
像莊子一樣，做一泓天上的泉，做一只夜夜鳴叫的鳥兒，做一棵月光下那棵發(fā)寧?kù)o，與超然的精神古樹。
"舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。"在靜下心來讀莊子的時(shí)候，不妨問問自己我們是否能夠坦然面對(duì)別人的各種評(píng)論；“無彼無我，非我無所取在讀莊子的時(shí)候不妨”問問自己在物欲橫流的世界，我們是否已經(jīng)丟掉自己；“大道不稱，大辯不言，大仁不仁”在與莊子對(duì)話時(shí)，問問自己是否將一切囊括于胸，默默體認(rèn)；“吾生也有涯，而知無涯以有涯隨無涯，殆矣。”我們可以問問自己是否敢于活得那么真實(shí)，那么誠(chéng)實(shí)地去面對(duì)學(xué)習(xí)呢。莊子活出了智者的風(fēng)范?；钪囊饬x，活著的價(jià)值，活著的態(tài)度，精神的源泉莫不在于他身上得到體現(xiàn)。
活著，我們追求的到底是什么？能分清物與我的界限，知榮辱，辨是非。活著，我們想要的是什么？有追求，卻不過分要求，只評(píng)議卻不去爭(zhēng)議?；钪?，我們追求的是什么？看得到黑暗，卻依舊執(zhí)著追求光明。淡淡地活著，逍遙的活出自我，活出人生的色彩。此生便無憾了。
走自己想走的路，唱自己喜歡的歌，一路高歌，冷暖自知，就想走在開滿格?；?，走在朝圣路上的信徒一樣，保持一份信仰。
“至人無己，神人無功，圣人無名?！鼻f周做到了，所以他快樂。若是我們也想活得快樂，我們就應(yīng)該時(shí)常思考自己的人生，也時(shí)常向自己發(fā)問，是否能夠在恬淡的月光中站成一顆精神的古樹。盡管滿身布滿斑駁的歲月痕跡，但卻能夠根深百米，不卑不亢，任樹枝在風(fēng)中，站出一種寧?kù)o的姿態(tài)。
我們快樂的原因有很多，不一定要與世隔絕，忘卻世間冷暖，不看紅塵煙云，不嘗人間苦痛。而應(yīng)是在于看遍人間百態(tài)，嘗盡世態(tài)炎涼，歷經(jīng)人間滄桑后，依舊能閑云野鶴，拈花一笑，保持一份寧?kù)o與超脫。
一朵花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一顆星的隕落，暗淡不了星空的燦爛，像莊子一樣生活，拂盡世俗塵埃，清凈紅塵紛擾，在雙手合十的微笑詩意中快樂的生活，找尋星輝斑斕里的美好。
讀后感1000字 篇24
《飄》的中國(guó)翻譯家陳良廷老先生去世，享年91歲。如晴天霹靂，得知這個(gè)消息后，我俯下身去，埋頭哭了很久。
始終相信，陳老先生的離去，并不是翻譯者的歸宿，而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。人固有一死，而陳老先生的逝世重于泰山。這樣的結(jié)尾，亦是一種最好的完美。
《飄》，是我人生真正意義上的讀的第一部外國(guó)名著。對(duì)于我來說，《飄》不僅僅是一部著作，更是一個(gè)陪我一起長(zhǎng)大的自己。記得曾經(jīng)有人這樣跟我說過：“一部好的作品，并不限于作者想讓你看到什么，而在于你能從有限的文字中，再讀懂點(diǎn)什么?！薄讹h》于我亦是這樣。每一次的啟封重溫，每一次的促膝談心，我們倆就像是與多年未見的老友重逢，總能覓到新的感動(dòng)。
初讀這部經(jīng)典時(shí)，還不敢相信白瑞德的干脆離開就是最后的結(jié)尾。為此，我跑遍了鎮(zhèn)上所有的書店，渴望去尋得一個(gè)更美滿的結(jié)局。結(jié)果令人失望。也曾有過想執(zhí)筆再續(xù)一個(gè)圓滿結(jié)尾的念頭，拿起筆卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似不完美的結(jié)尾，恰恰是一種帶著遺憾的最好的完美結(jié)局。
不知你是否和曾經(jīng)的我一樣：在開始一件事前，總是渴望知道結(jié)果，再因判斷結(jié)果的好壞來決定要不要開始。對(duì)著人生下賭注是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以我們會(huì)猶豫不決。不是我們不想開始，而是我們害怕遺憾。
其實(shí)啊，人生哪有這么多必然的一定。誰還不是一邊接受命運(yùn)的好與壞一邊慢慢成長(zhǎng)。柏拉圖這樣說過：“人生最遺憾的，莫在于輕易放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”那些勇敢的不計(jì)后果的人兒，哪怕結(jié)尾不盡人意，也會(huì)拍拍自己的胸脯說上這么一句：“我盡力了，我不后悔?！?/p>
在這一點(diǎn)上，我喜歡斯嘉麗的“敢”。她從不計(jì)較后果，隨心所欲去做她想做的事情。就像張雨生所說的：“昂首闊步，不留一絲遺憾?！苯Y(jié)尾不完美又怎么樣？你曾為此全力以赴過，曾拼命堅(jiān)持過，你已經(jīng)感受到了沿途的種種美好。所以你值得，你值得去擁抱現(xiàn)在在未來那頭等你的最好的自己。
現(xiàn)在離20屆高考還有407天。每一天都是一場(chǎng)夢(mèng)想的角逐，都是一次新的開始。我們無法清楚明年六月份自己或喜或憂的心情，無法預(yù)知未來的自己會(huì)在何處。那我們就要停下來不努力了嗎？當(dāng)然不啊。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。我們無法抓住時(shí)間，但我們?nèi)阅苓x擇盡全力去奔跑直到超越時(shí)間。就像俞敏洪說的那樣：“為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)當(dāng)抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)?！本退憬Y(jié)局未知，哪怕結(jié)尾不盡人意，在這一為生命起舞的過程中，自己也算得上是一種完美。
所以啊，不必拘泥于結(jié)局的好壞。不管能不能彌補(bǔ)，這些都將隨著人事變遷而成為必須面對(duì)的事實(shí)。我們不妨再勇敢一點(diǎn)，不妨做出一個(gè)決定，給自己的生命再留下多一些未知的精彩。
畢竟，明天，又是新的一天啊。
中學(xué)生讀后感1000字 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后（1915年至20世紀(jì)30年代初）這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過了。在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來講，是多么大的打擊?。∫簧部?，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激?lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢？世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長(zhǎng)了?！痹谶@既長(zhǎng)又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢？平平淡淡的就這樣過期嗎？盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎？人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來的意義。我真誠(chéng)的感謝它，教會(huì)了我人生的意義。
中學(xué)生讀后感1000字 篇2
當(dāng)我看完《孝在我心中》這篇文章時(shí)，張洪彬的行動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心弦，他居然可以十幾年如一日地照顧一位素不相識(shí)-的老人，他這種超越親情的愛，難道不令人感動(dòng)嗎？
張洪彬，一個(gè)平凡的名字，深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人，每天做著平凡的事，說著平凡的話，但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空，就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃飯，自然而然地成了親戚。
當(dāng)我讀到張洪彬因?yàn)榘⑵诺碾u而被火星濺到自己的臉上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地對(duì)阿婆說沒事，對(duì)這件事一笑置之時(shí)，我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事：又一次，我和同學(xué)們站在操場(chǎng)上聊天，有一個(gè)人跑了過來，不小心踩到了我的腳，他已經(jīng)說對(duì)不起了，可我還是不依不饒地罵著……現(xiàn)在想起來，真是面紅耳赤的，覺得很羞愧呢。相信同學(xué)們也經(jīng)歷過很多這樣的事，被老師、同學(xué)、朋友、父母無意中傷害或誤解了，可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢？
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院，不顧自己衣衫單薄，坐在迎風(fēng)處，緊緊摟住阿婆，為阿婆擋寒風(fēng)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：小時(shí)候我經(jīng)常生病，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽來不及穿衣服，只穿著單薄的睡衣，給我拿上衣服，不管三七二十一，騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn)，但我覺得非常漫長(zhǎng)。后來，在爸爸媽媽的精心照料下，我病好了，可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊，父母對(duì)我們的愛是偉大的，張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮??？晌覀冋嫘幕貓?bào)他們了嗎？生活地中，我們常常會(huì)要求父母親幫我們買這買那，不買就對(duì)他們慪氣；父母批評(píng)一句就會(huì)發(fā)脾氣……俗話說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做，幫父母做些力所能及的事，讓我信的父母親開心。
看完這篇文章，我心情久久不能平靜?！皭塾H者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人?！睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R(shí)的老人，我們?cè)趺淳筒豢梢詭椭磉叺娜?？看見同學(xué)忘帶筆了，可以把筆借給他；看見同學(xué)鬧矛盾了，可以去調(diào)解，看見一位小朋友摔倒了，可以過去扶他；看見村里的某位老人行動(dòng)不方便，可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做，獻(xiàn)出一個(gè)微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)細(xì)小的幫助，世界將是多么和諧美好！
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。讓我們從我做起，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人，做個(gè)講文明有道德的小公民，做個(gè)讓父母放心的孩子，做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
中學(xué)生讀后感1000字 篇3
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，至今天還在繼續(xù)……
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
中學(xué)生讀后感1000字 篇4
書，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。不但要好好的利用，還要盡情的去開發(fā)它，只有這樣，才能真正擁有它。所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在睡覺前，我又情不自禁的拿起了一本好書——《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話故事書變得更引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。作者正是老一代的美國(guó)“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個(gè)童話天才，在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人贊嘆不已。
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)這樣的故事：美麗善良的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，互相扶持，攜手共度一切艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
生活是塊七色板，在這，需要頑強(qiáng)的毅力，需要照亮心房的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真心朋友的鼓勵(lì)與幫助。正如孫武說的一樣：上下同欲者勝。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。朋友很重要。在你遇到困難時(shí)，需要朋友的幫助；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，需要朋友的幫助，那么你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團(tuán)結(jié)一致，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像她一樣勇敢地克服重重困難，并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，I think I can！要實(shí)現(xiàn)理想，是不容易的，達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來。
那么，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是當(dāng)你耗盡一切時(shí)挺身而出的一絲希望；就是當(dāng)你徘徊在孤獨(dú)邊緣時(shí)，溫暖你心的一束陽光……
中學(xué)生讀后感1000字 篇5
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛?？梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開，曲終了還能從頭再來，溪水流走了還有一汪新的明泉涌來，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí)，滿是遺憾……
也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩鬧的伙伴；充滿友情的小學(xué)校園；童年動(dòng)聽的歌聲，童年的一切一切……
中學(xué)生讀后感1000字 篇6
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”
讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯摹⑺氲囊磺卸肌安幌裨挕?，他的成?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢？他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……
中學(xué)生讀后感1000字 篇7
在故事的繁多世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待；老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的`。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對(duì)海鷗好呢？為什么要照顧他們？一個(gè)孤寡老人，他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會(huì)快樂，就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物。
四元五角一斤的餅干丁，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時(shí)常買來雞蛋，為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，卻省吃儉用，不愿意坐五毛錢的公車，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫出了海鷗們對(duì)老人的愛戴，對(duì)老人的一片深情，同時(shí)也表現(xiàn)出了原來老人對(duì)海鷗的那份無私的愛。展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開老人，他們?cè)谟米约旱姆绞絹肀磉_(dá)對(duì)老人的懷戀。這樣的場(chǎng)面，相信無論是誰都會(huì)為之顫動(dòng)。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此類的故事！學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。
中學(xué)生讀后感1000字 篇8
烈日炎炎的午后，空調(diào)“呼呼”的吹著。杯中的冰塊時(shí)不時(shí)的發(fā)出崩裂的聲音，手指在杯口一圈又一圈的摩擦著。時(shí)間懷著惡意從我頭頂流逝，不知就這樣過了多久，也許是一個(gè)小時(shí)，也許是一分鐘。無所謂了，反正我無事可做。
就是在這樣的背景下我開始讀并讀完了《第一次看世界》這本書.一開始我并沒有對(duì)這本書懷有什么精彩、有趣之類的期待，完全只是打發(fā)時(shí)間。我是坐在窗邊看這本書的，所以從窗簾褶皺里流瀉下來的些許陽光，被切割成了薄片，落在書中的文字上，細(xì)細(xì)碎碎，亮亮晶晶。當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完最后一張合上書本時(shí)，才發(fā)覺陽光已變得昏黃，太陽也已經(jīng)懸在山頭，甚至有幾戶人家亮起了燈了。
書已看完，有些感想想與汝等分享一下。這本名為《第一次看世界》的書中記載的只是些普通卻蘊(yùn)藏著美好精神和趣味的兒童文學(xué)故事，例如：
《四季的風(fēng)》作者從四季結(jié)構(gòu)開始，以巧妙地方式說明了風(fēng)在四季各不相同的緣由。同時(shí)風(fēng)的動(dòng)和苦孩子常年躺在床上的靜形成流動(dòng)的和諧，其間豐沛的感情震撼了我的心。
《“歪腦袋”木頭樁》寫的是一個(gè)老木頭樁，頑固又自以為是。但女孩們跳皮筋的旋律卻震撼了老木頭樁的心，并喚醒了它的回憶。作者用心設(shè)計(jì)女孩們和老木頭樁的兩次相遇，從而傳達(dá)出 童心的魅力。且文中的描寫都極富有詩意：“皮筋老想纏住那些腿，可就是纏不住，那些腿在飛”。這樣的語句清淺而深刻，簡(jiǎn)單卻富有詩意，我們會(huì)自然體悟到作者巧妙蘊(yùn)藏在詩意語句里的哲思。
《南南和胡子爺爺》圍繞著小男孩南南和胡子爺爺相遇前后，發(fā)生了許多離奇卻有趣的事情，如：南南要去看戲、狼要去吃南南、胡子爺爺保護(hù)南南、南南演戲……
事件的連接似乎沒有嚴(yán)格的邏輯順序，反而有些混亂，但這卻是作者有意為之，因?yàn)檫@是夢(mèng)呀!呈現(xiàn)了夢(mèng)的自然形態(tài)。不過本文卻沒有教育意義，只是一個(gè)純粹的孩子的夢(mèng)。但這種藝術(shù)手法和理念都十分新穎。
這本書是今年新出版的，可能還有些缺陷，但是書中的文章都不是簡(jiǎn)單的選用已有的名著名篇，而是從當(dāng)代兒童文學(xué)的純粹藝術(shù)出發(fā)。挑選的是那些在審美趣味和藝術(shù)價(jià)值上更加體現(xiàn)經(jīng)典性、持久性作品，在審美和人文層面，是溫暖、大氣、純粹、美好的，這些一直潛藏在文學(xué)遺產(chǎn)的深處，并一直都是無比珍貴的部分，需要我們用心發(fā)現(xiàn)，品讀這些作品蘊(yùn)藏的美好精神和趣味。
因?yàn)檫@本書是一種全新并且新穎的兒童文學(xué)書籍，所以難免會(huì)有一種世界觀的顛倒，會(huì)有一些歷史的距離，也難免會(huì)產(chǎn)生某種審美的隔膜。但它們那些永恒的魅力和力量確是怎么也讓人忽視不掉的。
這是一本既富有經(jīng)典感，又具有當(dāng)代審美意識(shí)和人文趣味的兒童文學(xué)讀物，我推薦當(dāng)代兒童去讀。
中學(xué)生讀后感1000字 篇9
仍記得那是一個(gè)慵懶的春日午后，暖暖的陽光溫柔地灑落，米白色的書柜變得更加迷人，輕輕抽出那本《城南舊事》——這是我女兒的書，之前雖沒讀過，但“英子”這個(gè)人物卻早已通過女兒的小嘴巴，走進(jìn)了我的生活。翻開書本，走進(jìn)故事，淡淡的文字，悠悠的敘述，一件件娓娓道來的純樸“舊事”。第一次，我走進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京；第一次，我感受到了那個(gè)年代真實(shí)人性世界的善惡、冷暖；也是第一次，我觸摸到了“小英子”那顆純真美好的童心……一出精彩絕倫的活劇在我面前隆重上演！
二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖的一家。我透過英子童稚的雙眼看到了大人世界里的悲歡離合,雖有一種說不出來的天真,卻道盡了人世復(fù)雜的情感。一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而婉轉(zhuǎn)的詩，如一幅恬靜而含蓄的畫。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。在最使小英子感到好奇的惠安館里，她與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,竟還發(fā)現(xiàn)與自己快樂嬉戲的小伙伴妞兒，原來是秀貞失散多年的女兒，于是英子促成了她們的母女相認(rèn)；一次偶然的機(jī)會(huì)，英子與“小偷”結(jié)識(shí)，她認(rèn)真的聽著“小偷”的故事，并與“小偷”共同許下了最美的承諾----我們看海去；她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子無奈、傷心、難過；爸爸病危，驪歌響起，落花靜默，而此時(shí)的英子卻前所未有的鎮(zhèn)定，一如“小小的大人”……
一個(gè)個(gè)小故事，就像一部部電影，發(fā)生在小英子的生活里，有開始，亦有結(jié)局，有相識(shí)，亦有別離。她不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地,從從容容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在訴說它自己。那樣的不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利心。許多細(xì)節(jié)都洋溢著一種深深的眷戀之情,都保存了一份難得的溫馨，像學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲,還有那轆轤井,那老水車,以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……英子更是從這一部部電影中，從自己的生活中慢慢體會(huì)，悄悄成長(zhǎng)。
這樣一部安靜的小說,它不是一個(gè)故事,而是一部訴說成長(zhǎng)的童話，它在無聲地講述著英子成長(zhǎng)的歷程，成長(zhǎng)總與離傷相伴，在一次次相識(shí)與離別的過程中，英子也從懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成了“小小的大人”?！?人生難得是歡聚，惟有別離多……”其實(shí)我們也一直都在離別,和我們的朋友、家人,也和舊時(shí)光里的自己……在哀嘆離傷的同時(shí),我們恍然驚覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大！
中學(xué)生讀后感1000字 篇10
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡(jiǎn)·愛》這本小說，這大概是我最初的感受吧。
《簡(jiǎn)·愛》這本小說雖然歷時(shí)長(zhǎng)久，但影響深遠(yuǎn)。主人公簡(jiǎn)·愛雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因?yàn)樗砩暇哂幸环N反抗精神，正是這種精神，讓她在社會(huì)對(duì)婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。
小說的一開始，交代了簡(jiǎn)·愛家庭背景的黑暗，簡(jiǎn)·愛在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當(dāng)時(shí)是不被接受的，簡(jiǎn)·愛被關(guān)進(jìn)了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到后悔，她堅(jiān)信里德太太是錯(cuò)的，違背了里德舅舅的遺愿。這不禁令人感到震撼，簡(jiǎn)愛還是一個(gè)不喑世事的孩童，最初的她通過行動(dòng)爭(zhēng)取地位的平等，以及受到懲罰后的掙扎，反應(yīng)了她敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由的性格。
簡(jiǎn)·愛的經(jīng)歷可以分為三個(gè)階段，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。在勞渥德學(xué)校的經(jīng)歷揭露了社會(huì)殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運(yùn)也反映了當(dāng)時(shí)她的寬容，忍讓并不被社會(huì)所接受，最終竟成了勞渥德學(xué)校的犧牲品。
簡(jiǎn)·愛敢于追求幸福，敢于去愛一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼矍椤@在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專利，它屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。當(dāng)她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時(shí)候，怒氣沖沖地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳?zāi)梗驹谏系鄣拿媲?，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??！焙?jiǎn)·愛展現(xiàn)的人格魅力，深深震撼感染著每一個(gè)人。
結(jié)局是美好的，簡(jiǎn)·愛最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個(gè)寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡(jiǎn)愛像那跌跌撞撞跋涉長(zhǎng)空的海燕，在風(fēng)雨中拼搏，敢于向外界種種不公拼出一份倔強(qiáng)，挫折和磨難使她更加堅(jiān)強(qiáng)，意志更加堅(jiān)定。風(fēng)雨過后，終于迎來了黎明——迎來了明媚的曙光。
在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數(shù)，例如男生比女生智力發(fā)達(dá)，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認(rèn)為自己在創(chuàng)造方面比不上男生，讀了《簡(jiǎn)·愛》后，我才明白：一切的輿論，理所應(yīng)當(dāng)，都應(yīng)化為虛幻，沒有什么不可能，也沒有什么絕對(duì)。
每個(gè)人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不管遇到什么挫折與不公，都不應(yīng)選擇妥協(xié)，而是像簡(jiǎn)·愛那樣通過拼搏證實(shí)自己。在屬于自己的春天，盡情地開出應(yīng)有的色彩。
中學(xué)生讀后感1000字 篇11
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”每當(dāng)唱響《童年》這一首歌，我就會(huì)情不自禁地回憶起我多姿多彩的童年，也會(huì)想起林海音編著的《城南舊事》一書。
這本書作者以孩子的角度回憶了她在北京度過的豐富多彩的童年?！痘莅拆^》《我們看海去》《蘭姨娘》……一篇篇故事，字里行間，處處展現(xiàn)出主人公英子的天真、質(zhì)樸。讀著讀著，因?yàn)橄肽钫煞蚝秃⒆佣偘d的秀貞，被父親打的遍體鱗傷的朋友妞兒，蹲在草叢里的小偷，敢于反對(duì)封建社會(huì)的蘭姨娘與當(dāng)時(shí)的進(jìn)步青年德先叔，重男輕女、與英子家朝夕相處的乳母宋媽……一個(gè)個(gè)面孔好像都出現(xiàn)在我眼前了，我似乎也進(jìn)入了英子的童真世界。和英子分不清好人和壞人、藍(lán)天和大海一樣，我好像也分不清我的童年與英子的童年了，也開始討厭大人們的認(rèn)真嚴(yán)肅，向往起小孩子們的天真無邪了。
合上書，英子的形象又浮現(xiàn)在我的眼前：英子站在靜靜吃草的駱駝前，仔細(xì)地看著駱駝嘴巴的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真地學(xué)著它們動(dòng)著嘴唇，磨著牙齒；不怕人們口所中說的“惠安館的瘋子”，背著父母和宋媽與那個(gè)瘋子——秀貞做了好朋友，最后還幫她找到了失散多年的孩子——小桂子；在草叢中幫同學(xué)找皮球時(shí)與小偷相遇，不僅不害怕，還相信他講的故事，笑著給他背課文：“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”；發(fā)現(xiàn)父親偷偷喜歡上了蘭姨娘，機(jī)智的英子當(dāng)了一回“媒人”，把也來寄宿的德先叔和蘭姨娘撮合在了一起，再偷偷跑回媽媽房間，笑著把這幾天做的事給媽媽一一道來……活潑可愛、善良機(jī)智的英子躍然紙上。
在最后一節(jié)故事《爸爸的花兒落了》中，她在小學(xué)畢業(yè)典禮上說：“自己是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但又是多么怕呢！”當(dāng)她回到家后，她又得知父親病逝，但她既沒有慌，也沒有哭，而是越發(fā)地鎮(zhèn)定和安靜了，因?yàn)樗肫鹆怂性?jīng)的朋友對(duì)她說的話，想起了父親生前告訴過她，要“闖練，闖練！”還記得書中有這樣的兩句話：“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還”“爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子了”是啊，英子的童年因此而逝去，她的童年一去不還了！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)?！蔽业耐暌惨蝗ゲ贿€了，所以，我更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好文化課知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的的一份力！
中學(xué)生讀后感1000字 篇12
十年一瞬如滄海，誰人還逝藏海花——題記
《盜墓筆記》它確確實(shí)實(shí)就是一部網(wǎng)絡(luò)小說，難登大雅之堂，但他在我心目中卻占據(jù)了不可替代的位置。
整個(gè)故事的開端源于五十年前的血尸墓，隨著故事的發(fā)展，一連串的謎團(tuán)顯現(xiàn)出來。老九門巨大的圈套，是一場(chǎng)無聲的硝煙，一切的一切，只源于人心的貪欲。貪欲讓人什么事都干的出來，如夢(mèng)游者一般敏感快速地做出各種反應(yīng)，近乎瘋狂地做出喪盡天良的事。陰謀，伎倆，交織在人與人的交往之間。主人公吳邪的爺爺在他的筆記里寫道：比鬼神更可怕的，是人心。
吳邪，他有著各種各樣的缺點(diǎn)，他不像另外一位主人公張起靈一樣，如神明一般。他普通得和我們沒什么兩樣，起初我對(duì)他是有厭惡之感的，討厭他的敏感，討厭他的猶豫，討厭他的怯弱，但隨著閱讀的進(jìn)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)，正是這種種的缺點(diǎn)，使得他這個(gè)角色更真實(shí)。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，他的毅力著實(shí)讓我吃了一驚，盡管他之后被環(huán)境所迫，不得不戴上不屬于他的面具，不得不卷入一場(chǎng)陰險(xiǎn)的角逐，但他仍然保持著他的良知，面具之下，仍然是那個(gè)“天真無邪”。
有人欺騙他，是為了達(dá)到自己的某種目的，而有人欺騙他，則是為了保護(hù)他。巨大的謎團(tuán)對(duì)吳邪的吸引力很大，也正是他的這種好奇心，使得他一步一步地走進(jìn)這個(gè)深淵。吳邪的三叔——吳三省，深知這水太深，不是吳邪能淌的，為了讓他遠(yuǎn)離這團(tuán)黑霧，只能編出一個(gè)個(gè)故事，雖然最后還是讓吳邪識(shí)破了，但也讓人感慨：謊言背后，不一定全是陰險(xiǎn)，也有可能是善意。
在這種環(huán)境之下，很多人一路行走一路懷疑，吳邪比書中的很多其他人物幸運(yùn)就幸運(yùn)在他找到了值得信任的人。吳邪，張起靈，王胖子——他們有著不同的身世背景，不同的目標(biāo)，不同的靈魂色彩，卻成了鐵三角，他們肯為朋友而放棄自己的追求，他們互相猜疑著，揣摩著，但當(dāng)朋友遇險(xiǎn)時(shí)卻能義無反顧地?fù)踉谄渖砬?。鐵三角是什么？是張起靈屢次在吳邪和胖子命懸一線的時(shí)候?qū)⑺麄兘饩瘸鰜?，是吳邪千里?guī)勸張起靈，是胖子不惜金錢幫吳邪涉險(xiǎn)。
真正的友情是無所求的，它能使人們解讀到自己存在的意義，張起靈也曾說過自己是一個(gè)沒有過去、現(xiàn)在和未來的人，但他卻從吳邪那里找到了和世界唯一的聯(lián)系。故事以張起靈替吳邪走進(jìn)了青銅門結(jié)尾，十年之約，我相信吳邪不會(huì)忘記，只因?yàn)?，他們是朋友?/p>
故事的最后，仍然保留著很多謎團(tuán)，我們很想推開青銅門，去看看“終極”是何物，解開這些謎團(tuán)。交錯(cuò)的時(shí)間和事件，被迷霧隔著的真相，幾股力量的博弈，無一讓人讀得直呼過癮；人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼，與人性的真善美交織在一起，又讓人陷入沉思。
在我看來，人情冷暖和人之本性，是本書的經(jīng)典之處，值得我們?nèi)ズ煤闷肺丁?/p>
中學(xué)生讀后感1000字 篇13
《傲慢與偏見》這部小說和奧斯丁的其他小說，反映了她那個(gè)時(shí)代的世態(tài)人情，在英國(guó)小說史上開辟了寫實(shí)的世態(tài)小說的先河?！栋谅c偏見》主要篇幅都是談婚論嫁，帶有一般世態(tài)小說通俗淺顯的特點(diǎn)，但《傲慢與偏見》經(jīng)過了兩個(gè)世紀(jì)的閱讀和批評(píng)，卻能始終引起長(zhǎng)盛不衰、雅俗共賞的興趣，是有很多原因的，正如奧斯丁自己所說，《傲慢與偏見》是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)給人一種淡淡的感覺，舒服而自然。王子與灰姑娘故事的又是那么的浪漫，加上作者細(xì)心的刻畫幽默機(jī)智的描述更使得這部小說在至今都是值得人們一讀的。
說了這么多我們先來談?wù)勔聋惿缀瓦_(dá)西的相識(shí)吧。在朋友彬格萊·查爾斯的舞會(huì)上，達(dá)西和女主角伊莉沙白認(rèn)識(shí)了，但整場(chǎng)舞會(huì)都不跳舞的達(dá)西給伊莉沙白留下了一個(gè)很是高傲的形象，不同于童話故事，他們并沒有因?yàn)橐灰婄娗槎鄲?。彬格萊戀上了伊莉沙白的姐姐簡(jiǎn)·班納特，這樣給伊麗莎白和達(dá)西的相互了解到最后的相愛做了鋪墊。姐姐在彬格萊家生病，伊莉沙白獨(dú)自走著很遠(yuǎn)的路到彬格萊家看望姐姐。
一種內(nèi)在美由此散發(fā)出來，她和姐姐的這種姐妹清深正是她知性善良的一種表現(xiàn)。達(dá)西也正在這個(gè)時(shí)候看到了這位姑娘的美，純潔而完美，由內(nèi)而外的看到了伊麗莎白的美并深深的愛上了她。但是彬格萊妹妹的挑撥、他們一家人的搬走、再到韋翰的謊言，無疑給他們的感情發(fā)展劃上了一條巨大的鴻溝。看到這是很氣憤的，王子漸漸遠(yuǎn)離公主，留下的只有太多的誤會(huì)與偏見。在他們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候奧斯丁又巧妙的將他們聯(lián)系到了一齊。妹妹與韋翰出走和達(dá)西的真誠(chéng)告白，越來越多的誤會(huì)被打開，最后伊麗莎白打消對(duì)達(dá)西的偏見并也愛上了這位優(yōu)秀的男子，在達(dá)西一如既往的愛慕下，王子與公主最后走到了一齊。
圓滿的結(jié)局卻經(jīng)歷了太多的曲折，在不同階層上，男主人公的傲慢與女主人公的偏見都帶有明顯的階級(jí)沖突，他們?cè)诟星樯显夥甑姆N種挫折正是這種不同階級(jí)地位造成的。一個(gè)平凡的女子最后找到了一個(gè)富有并深深愛著他的王子，那是因?yàn)樗阃饣壑械囊粋€(gè)素質(zhì)，和她那充滿理性的感情觀念和實(shí)際選取。她那種獨(dú)立不羈、藐視權(quán)貴、敢作敢為的表現(xiàn)又體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的先進(jìn)思想。小說總是順應(yīng)著他們的感情而發(fā)展下去的，小說高潮部分，伊麗莎白對(duì)達(dá)西的偏見到達(dá)了頂峰，看到那些難解的誤會(huì)我就義憤填膺，看到烏云慢慢飄開偏見打消，王子與公主幸福的生活在一齊，就會(huì)有種旁觀幸福的開心。小說就是根據(jù)他們的感情而發(fā)展下去的。傲慢，偏見，這兩個(gè)毋庸質(zhì)疑的貶義詞，簡(jiǎn).奧斯丁用“精心的語言”和“機(jī)智的幽默”將作品描繪成為精致的象征，一時(shí)之間聞名遐邇，從而《傲慢與偏見》也成為了膾炙人口的偉大著作。
中學(xué)生讀后感1000字 篇14
在這本書中，我讀到了狼的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán)；體驗(yàn)了游牧民族千百年來對(duì)狼的至尊崇拜；目睹了蒙古民族古老神秘的葬儀式；感受了那讓人聞之膽顫的狼嗥。
蒙古狼，是一種充滿智慧的生物，它們不打無準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。它們也明白，在草原上，要想吃到獵物，就得有耐心，有毅力。黃羊是草原上跑得最快的動(dòng)物，連狼都不及它。有時(shí)候，一條狼為了追一只黃羊，都能追得吐血。但是，黃羊依然是狼的食物來源，這就源于狼的耐性。通常來說，在白天，一條狼盯上一只黃羊，先不動(dòng)它，一到天黑，黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺，這會(huì)狼也不動(dòng)它。一晚上狼就是不動(dòng)手，趴在不遠(yuǎn)處死等。天一亮，黃羊憋了一夜的尿，跑不動(dòng)了，狼瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就沖上去猛追，這樣，獵物便到手了。狼所具有的這般耐性，令人嘆服，也值得我們學(xué)習(xí)。正如書中畢利格老人所說的“天下的機(jī)會(huì)只留給有耐性的人和獸?！?/p>
蒙古人敬狼，他們死后都會(huì)舉行葬儀式，渴望升上騰格里（天）。狼是騰格里的寶貝疙瘩，騰格里就護(hù)著狼，所以，當(dāng)人們要把狼趕盡殺絕的時(shí)候，騰格里便幫著狼報(bào)復(fù)了。
發(fā)起狠來的狼是最令人畏懼的。整本書中，發(fā)狠報(bào)復(fù)的狼對(duì)馬群的廝殺是我印象最深的一個(gè)情節(jié)。由于外來人瘋狂的掏狼崽、打狼，在一個(gè)大風(fēng)雪天，狼來報(bào)復(fù)了。在狼王的指揮下，狼群發(fā)瘋了，發(fā)狠了，整個(gè)狼群孤注一擲，用蒙古草原狼的最殘忍、最血腥、最不可思議的自殺性攻擊手段，向馬群發(fā)起總攻。一頭頭大狼，特別是喪失狼崽的母狼，一口咬透馬身側(cè)肋后面最薄的肚皮，受驚的馬為了甩掉狼，會(huì)發(fā)瘋地用后蹄蹬踢狼的下半身，一旦踢中，狼必然骨斷皮開，肚肚破腸流。但，馬的這一舉動(dòng)無疑給狼牙狼身加大了撕拽的力量，有可能被猛地撕開肚皮，置自己于死地。一條被馬蹄踢破腹部、餓瘋了的公狼，爬向倒地未死的馬，撕咬著……只要它的嘴還在，牙還在，它就不管自己有沒有肚子，照吞不誤。這是狼在臨死前最痛快最慘烈的最后一次晚餐。
被殺的馬群和自殺的狼群，都在凄慘絕望中顫抖。
讀罷，我擦擦頭上滲出的汗，平緩平緩呼吸，驚嘆不已。這，便是狼的狠性，狠得讓人顫抖。
我不得不驚嘆于作者如此豐厚的文學(xué)功底。那些精靈一樣的蒙古草原狼仿佛能隨時(shí)從書中呼嘯而出，那一幕幕搏斗的場(chǎng)景是如此的清晰，真實(shí)。從每個(gè)細(xì)節(jié)中攫取的強(qiáng)烈的閱讀快感，令我欲罷不能。這不僅僅是一本書，它還是一場(chǎng)狼圖騰的精神盛宴！
我們要像狼學(xué)習(xí)，學(xué)它們的耐性和狠性。俗話說“你不對(duì)自己狠，別人會(huì)對(duì)你更狠”。為了成功，我們要有耐性和狠性。耐心的等，發(fā)狠的追。
中學(xué)生讀后感1000字 篇15
《狼王夢(mèng)》講的是母狼紫嵐想方設(shè)法把自己生的三只狼培養(yǎng)成狼王?？刹恍业氖?，三只狼相繼死去，她自己也與金雕同歸于盡。書中有很多狼與其他動(dòng)物打斗的場(chǎng)景，描繪栩栩如生，身臨其境。故事情節(jié)扣人心弦，環(huán)環(huán)緊扣，我在為狼兒們的去世感到惋惜的同時(shí)，也為紫嵐偉大的母愛感到震驚。
在看的過程中，我發(fā)現(xiàn)狼與人類其實(shí)是差不多的。都是望子成龍，望女成鳳。況且紫嵐與她的伴侶黑桑都是有很大野心的狼。他們不愿永遠(yuǎn)臣服于狼王洛嘎，但之后黑桑不幸斃命，留下懷有身孕的紫嵐，紫嵐悲痛之余并沒有絕望。她生下了四個(gè)孩子，黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛，媚媚。她把希望寄托在肚子里的孩子身上，希望他們能代替黑桑奪下狼王的寶座。
在人類社會(huì)，有像雙毛一樣溫順膽小的人，也有像藍(lán)魂兒一樣乖張不羈的人。無論是什么性格的人，骨子都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，以狼的世界觀來看，一生最大的競(jìng)爭(zhēng)就是競(jìng)爭(zhēng)狼王，這是一場(chǎng)以權(quán)力作為賭的競(jìng)爭(zhēng)。人類的世界也有競(jìng)爭(zhēng)，比如考試的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，甚至國(guó)家領(lǐng)土的競(jìng)爭(zhēng)，有大有小，但性質(zhì)都是一樣的。因?yàn)槔桥c人都存在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紫嵐就是一匹競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)的狼。所以，她費(fèi)盡心思培養(yǎng)她的孩子成為狼王。
在狼的眼中，討好、謙讓是軟弱的象征，只有勇敢競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)被其他狼尊重。所以，紫嵐一直在培養(yǎng)小狼們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了達(dá)到目的，紫嵐與媚媚聯(lián)合起來欺負(fù)雙毛。她們不讓雙毛在炎炎烈日下飲水，故意把清冽的水弄臟，還想在里面撒尿?？吹竭@我既驚訝又不解：紫嵐為什么要這么做？雙毛不應(yīng)該受到她的愛護(hù)嗎？怎么如此兇殘嚴(yán)厲的對(duì)他？
但之后的情節(jié)發(fā)展使我頓悟。
雙毛的忍耐到達(dá)了極限，他忍無可忍了，他把紫嵐一下子扔了出去，紫嵐的一只腿卡在石縫里折斷了。雙毛不在是那個(gè)懦弱膽小的草狼了，他的血性覺醒了。原來，紫嵐這么做是為了喚起雙毛狼的本性，讓他拋開狗那樣的奴性，競(jìng)爭(zhēng)狼王。這可以理解為一種畸形的母愛。我從而想到了自己的媽媽，她對(duì)我很嚴(yán)厲，在暑假逼我上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，還經(jīng)常罵我，貶低我，她的目的與紫嵐的目的有著異曲同工之妙。她是為了讓我成績(jī)提升的更快，做個(gè)有出息的人。這都源于愛??！無論是人還是狼，都有著一份對(duì)子女深切的愛。
紫嵐最后的結(jié)局是悲慘的，她的兩個(gè)眼珠被金雕啄出，從空中墜下，摔死在了亂石灘。她與金雕搏斗全是為了能讓女兒媚媚能順利產(chǎn)下狼崽，可她換來的是女兒無情的拋棄。也許，這種行為在狼的眼中是再正常不過的，但人類并不是冷血?jiǎng)游?。讀完了這本書，我對(duì)母愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我今后也會(huì)更加理解母親對(duì)我的愛，無論是細(xì)心呵護(hù)的愛，還是嚴(yán)厲苛責(zé)的愛。
中學(xué)生讀后感1000字 篇16
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡
從表面看，《誰動(dòng)了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售2000萬冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無遺：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。 生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對(duì)，并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難，“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
中學(xué)生讀后感1000字 篇17
讀了弗朗西絲·伯內(nèi)特的名著《小公主》，我認(rèn)為這是一部感人至甚的長(zhǎng)篇小說。
這本書寫的是一個(gè)名叫薩拉?？唆?shù)挠?guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。在她七歲那年，她不得不離開父親去了女童培育院。父親把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)并不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財(cái)產(chǎn)。薩拉因此成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高薩拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。就在薩拉生日那天，她父親的一筆生意的失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)死了，而且分文不剩。
對(duì)薩拉頗有偏見的麥琪校長(zhǎng)開始認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽光的日子碎成了無盡的長(zhǎng)夜。雖然，她心情悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，望梅止渴。她想象成自己是一位不向命運(yùn)屈服的公主。記得，每一次薩拉餓了，沒東西吃，她為了緩解自己的需求，總會(huì)幻想著美妙的事情：“假設(shè)我的面前擺滿了許多佳肴：蛋糕、牛奶、奶酪、薯?xiàng)l……該多美味?。〉@些東西都要在做完活才能吃，現(xiàn)在只有趕緊干活才是唯一辦法?！苯?jīng)過一番思鄉(xiāng)情緒后，薩拉就會(huì)覺得有一股動(dòng)力在她身上。這樣，一些所需的不足便漸漸消失……從薩拉身上，我看到了面對(duì)逆境樂觀向上的精神！
終于，在朋友給予的安慰下，憑著自己的信念見到了希望——天意般的巧合，她遇上了父親生前的好友，薩拉因一場(chǎng)變故，獲得了巨大的財(cái)富，再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣，幸福，快樂，安詳。
“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功?！彼_拉的思想境界顯然，已達(dá)到了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。薩拉的經(jīng)歷使我非常地感動(dòng)。故事的主人公從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的變。年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來的困難，尋找快樂大門的“鑰匙。
讀了這個(gè)故事后，我感動(dòng)了。變窮后的薩拉克服了這場(chǎng)連成年人都難以承受的哀痛，她依靠自己度過最艱難的時(shí)候！薩拉是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的，她那充滿魅力的想象力讓我著迷。我想，勢(shì)利的校長(zhǎng)決不會(huì)想到薩拉是一個(gè)富翁！就算她很貧窮，但她依然是個(gè)富翁！她擁有友情、快樂、誠(chéng)實(shí)、善良等精神財(cái)富，最重要的是她有一顆知恩圖報(bào)、充滿想象力的心！我們?cè)?jīng)學(xué)過的《中彩那天》，講的不就是精神財(cái)富嗎？是的，以前，我認(rèn)為精神財(cái)富離我很遠(yuǎn)，但是，自從讀了《小公主》后，我再也不那么認(rèn)為了！精神財(cái)富就在我們身邊，只要你有一顆善良的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就是富翁！
中學(xué)生讀后感1000字 篇18
人生最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)定的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中?！边@是羅曼。羅蘭說過的一句話。正如在太平洋上那個(gè)海豚樣的小島上頑強(qiáng)生活著的那個(gè)女孩一般，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，在奧臺(tái)爾的筆下譜寫了一部《藍(lán)色的海豚島》的傳奇。
《藍(lán)色的海豚島》一書向大家介紹了這樣一個(gè)故事：在太平洋上，有一個(gè)島嶼，它形似一只躺臥的海豚，故名“海豚島”。海豚島上有野狗，有小鳥，有印第安人生活著。島的周圍有海獅，有海豚。他們都快樂地生活在島上?？捎幸惶?，一群阿留申人來到島上，大肆殺害印第安人。印第安人決定逃走?？梢幻q的小女孩卡拉娜和她的弟弟卻因沒趕上離開的船而被留在島上。一天夜里，一群野狗的首領(lǐng)叼走了卡拉娜的弟弟?？ɡ仍趹嵟掠眉渲辛四侵灰肮返男乜?。幾天后，卡拉娜再次找到那只野狗，發(fā)現(xiàn)它還活著，便收養(yǎng)了它。后來卡拉娜又收養(yǎng)了兩只狗，兩只鳥和一只狐貍，他們一同而對(duì)危險(xiǎn)，一同尋找食物，在危機(jī)四伏的海豚島上活了下來。直到十八年后，卡拉娜才等到救援的船只，離開了海豚島。
讀到這里，我不得不停下好好反思：如果我是那個(gè)十二歲的小女孩，我能活下來嗎？如果是我遇到危險(xiǎn)，我能戰(zhàn)勝恐懼，冷靜面對(duì)嗎？這些我多半是做不到的。再想想那次我“丟臉”的經(jīng)歷，便覺得更加慚愧……。
不記得是哪一天了，只記得是剛升入初中的那個(gè)暑假，我提著一只籃子到離家不遠(yuǎn)的水果店去買水果。剛付完錢，轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我感覺臉上被打到了一滴水花，接著兩點(diǎn)、三點(diǎn)……下雨了！可當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)卻不是趕緊往家跑，而是像縮頭烏龜樣的，轉(zhuǎn)身往水果店里鉆。要知道水果店離我家還不到四百米，可我卻就這樣在水果店里站著，站了四十分鐘，等雨停了才轉(zhuǎn)身往家走?，F(xiàn)在再想想，當(dāng)時(shí)的行為，體現(xiàn)的不僅是幼稚，更多的是我對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及我遇到困難時(shí)不敢面對(duì)而是逃避的事實(shí)。這也是在人的成長(zhǎng)過程中，最忌諱的一點(diǎn)。
作為生活在和平年代的青少年，即使不用面對(duì)海豚島那樣的危險(xiǎn)與苦難，也不能因此失去我們面對(duì)困難的不移的信念與決心?？ɡ日怯辛诉@樣的心態(tài)，才能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。其實(shí)，最可怕的永遠(yuǎn)不是外界的風(fēng)吹雨打，而是自己內(nèi)心的冰雪風(fēng)霜。戰(zhàn)勝自我，要獨(dú)立自強(qiáng)。也要堅(jiān)定信念。不能永遠(yuǎn)依靠身邊的人，也不能在任何時(shí)刻喪失信心，更不能一碰到難題就畏縮不前，自暴自棄，要以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)“敵人”，憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心那個(gè)膽小怕事的自己。
合上書，我仿佛又看到了那個(gè)叫卡拉娜的女孩，向我招手，對(duì)我說：“不要放棄，不要放棄……”
中學(xué)生讀后感1000字 篇19
《與拉瑪相會(huì)》是亞瑟克拉克所作拉瑪系列四部曲中的第一部，并同獲1977年雨果獎(jiǎng)與星云獎(jiǎng)。
整個(gè)故事并不復(fù)雜，一艘外來人工飛船進(jìn)入太陽系，牛頓船長(zhǎng)和他的努力號(hào)被派去調(diào)查，解決了一個(gè)核彈危機(jī)后，各自返航，皆大歡喜。
故事精妙的在于對(duì)拉瑪飛船內(nèi)部的描寫，尤其在不知何故整個(gè)飛船系統(tǒng)啟動(dòng)后，兩天之內(nèi)從毫無生命的一鍋有機(jī)湯進(jìn)化出微生物，藻類，生產(chǎn)出占大氣50%+的氧氣，以及從低級(jí)到高級(jí)不斷出現(xiàn)的生物機(jī)器人。
由于故事背景中，人類已經(jīng)成功移民到太陽系的其他星球，從離太陽最近的水星到最遠(yuǎn)的海王星衛(wèi)星，組建了含7個(gè)成員的聯(lián)合行星U.P.。因此，一艘外來飛船并未對(duì)整個(gè)人類社會(huì)形成如其他科幻小說中描寫的，極為激烈的社會(huì)震動(dòng)與變革，作者也未著筆于此。
唯一有關(guān)的主要情節(jié)是水星人認(rèn)為拉瑪有可能會(huì)變軌成為太陽行星，繼而控制整個(gè)太陽系，為此他們發(fā)射了一顆核彈準(zhǔn)備在拉瑪變軌前摧毀它。牛頓船長(zhǎng)考慮半天后，同意了手下羅德里格的計(jì)劃，沉默了核彈。
從道德或者邏輯上，對(duì)這種只有未來的人才能判斷的事都無法給出一個(gè)準(zhǔn)確的偏向一方的答案，然后選擇背后的壓力又讓人難以承受，船長(zhǎng)選擇像庫(kù)克船長(zhǎng)那樣溫和的對(duì)待手下人以及新大陸上敵對(duì)的當(dāng)?shù)厝?，他認(rèn)為拉瑪上的生物并未存有惡意，阻止了對(duì)拉瑪?shù)拇輾袆?dòng)。船長(zhǎng)的認(rèn)定是由于之前拉瑪里的生物機(jī)器人所表露出的態(tài)度和拉瑪本身的研究?jī)r(jià)值，使得他偏向了這邊，而水星無視行星聯(lián)盟私下行動(dòng)產(chǎn)生的厭惡感又起到了推動(dòng)作用。
最終，拉瑪從太陽中汲取了能源之后，毫不留戀的離開了太陽系，離開了被它的到來擾得是非橫行的人類，頗為有趣，我非為汝而來，亦非為汝而去。就像吉米遇到的那只拉瑪螃蟹：
那螃蟹沒有一點(diǎn)反應(yīng)，毫不躊躇地走過來，完全當(dāng)沒有吉米似的從他身邊走過，朝南一直走去。吉米作為人類的代表，看到他的第一個(gè)接觸者在拉瑪平原上昂首闊步，完全沒把他的存在當(dāng)一回事，感到自己極端愚蠢和受辱。但是，如果被它當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)期丟失的兄弟來歡迎呢？會(huì)不會(huì)更為糟糕？
這倒是個(gè)很冷的笑話，人類在宇宙中到底是什么地位？從地球中心說到人擇原理，表現(xiàn)出的都是智慧生物的一種自我中心，早已忘記了曾經(jīng)存在的對(duì)天空和自然的謙卑，對(duì)世界萬物的尊敬，而大概只有科學(xué)工作者才能在對(duì)毫末如原子廣袤如宇宙的研究中，體會(huì)到自身的渺小，感受世界背后漠然安穩(wěn)運(yùn)作的規(guī)則，這時(shí)候區(qū)區(qū)人類之間的爭(zhēng)斗就顯得極為可笑。但是，也正是在這種蝸牛角上爭(zhēng)何事的所在，同樣迸現(xiàn)出無與倫比，唯有人類才能具備的光暗交輝喜怒哀樂世事紛行，這也是靜寂宇宙所不能代替的。
中學(xué)生讀后感1000字 篇20
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分；家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
弗蘭西斯。培根曾說：“人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里?！蔽覀兌伎释晒?，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。
那么，就從這本書開始吧！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財(cái)富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生！
中學(xué)生讀后感1000字 篇21
思考一切無人問津的未知，可能可以發(fā)現(xiàn)無人知曉的桃源。
——題記
它們?cè)诩堩撋峡裎?，昏黃的光的透視下，下一層地獄的惡魔墨色的身影放聲歡唱，隱約可見它們寂然而狂暴的眼神。
我百般無奈，坐在屋內(nèi)，幾粒光從窗間的縫隙飛奔而來，金色的光束里細(xì)小的塵埃在微不可察的氣流中升騰。我知道那層薄薄的窗外是什么——奔放的云擁抱著高聳的樓房頂部，光的河流自天而下，燦爛的陽光中隱約的笑聲將歡樂拋上諸天……
我煩躁地不停翻頁。
只是忽的，我發(fā)現(xiàn)了一句話：
“兄弟不知，我是心腹兄弟，現(xiàn)在舍命前來救你……”
這是在“宋公明義釋晁天王”中宋江見到晁蓋時(shí)所述的第一句話。
我霎時(shí)間感受到了某種奇異的吸引力。
我又用眼瞟了一下前文，吳用詢問晁蓋要不要讓宋江進(jìn)屋，晁蓋反問宋江是否單身前來，吳用回答是，晁蓋遲疑了一伙兒才同意了。
吳用是誰？晁蓋的真正心腹弟兄，可他居然不認(rèn)識(shí)“晁蓋的心腹弟兄”宋江。
“心腹弟兄”到訪，晁蓋居然詢問是否單身前來，且遲疑了一伙兒才讓他進(jìn)屋。
可見晁蓋對(duì)宋江尚有戒備，絕非宋江所述“心腹弟兄”。
事實(shí)上，以晁蓋吳用智取生辰綱的本事，即使沒有宋江向晁蓋告密，恐怕也能逃出官府之手。且這樣，晁蓋還欠下宋江一記人情。
我思考著，有了些什么發(fā)現(xiàn)。
淡黃色的書頁上，它們的身影忽然幻化成為一只只天使，圣音繚繞指引迷途的羔羊走向圣殿。
再翻看下去，我便看見了柴進(jìn)落草的事情。
殷天錫仗著自己親戚的本事，來柴進(jìn)莊上鬧事，便被當(dāng)時(shí)暫住在柴莊的李逵一斧子劈死。
而事后李逵為了“保護(hù)柴進(jìn)的家當(dāng)”，連夜把柴進(jìn)的金銀財(cái)寶一車一車往梁山泊上搬。
可是，事實(shí)上，柴進(jìn)是不是真的需要“幫忙”呢？
要知這天下，本應(yīng)是姓柴的，只是宋祖占了這地位。因?yàn)樾闹杏欣ⅲ銥楹笊粝铝诉z囑，大意是說，若非造反，柴家人做什么都可原諒。
這大致就相當(dāng)于一道免死金牌，有這“金牌”加身，柴進(jìn)何須畏懼殷家人的報(bào)復(fù)呢？
而且，李逵將其家產(chǎn)搬上了梁山，便是讓柴進(jìn)坐實(shí)了“造反”的名頭，他就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。只得依著他意，乖乖上了這土匪窩。
以李逵那腦袋可絕想不出這聰明絕頂?shù)暮棉k法，而他又最聽誰的話？
答案不言而喻。
在這渾身散發(fā)著水墨清香的仙女的引導(dǎo)下，我一頁一頁地翻看下去，如癡如醉。
這“一百單八好漢義聚”的梁山泊，或許絕非那般光明。
發(fā)現(xiàn)未知，思考未知，可能可以打開一番新的仙境。
思考一切，有良多收獲。
中學(xué)生讀后感1000字 篇22
每當(dāng)有我一次又一次不厭其煩的翻開《西游記》時(shí)，心中總抱著不同的感想。它在四大名著中，似乎更易懂，更生動(dòng)有趣些。盡管小時(shí)候讀它認(rèn)為刺激又有趣。但今時(shí)今日，永遠(yuǎn)不變的是那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，而我的悟性似乎又深了一層。
齊天大圣——孫悟空。
或許“斗戰(zhàn)勝佛”這個(gè)天上人間的稱號(hào)更適合他一點(diǎn)兒。但是，“齊天大圣”卻是我們唯一一提起他就會(huì)想到的孫悟空的名號(hào)。天依舊，云依舊，先不談它的七十二變神通廣大的本領(lǐng)，就先說它的面對(duì)妖魔鬼怪時(shí)依舊分毫不減的勇敢志氣吧！但這種人如今在街上并不是隨意就可以遇到的。因?yàn)樗麄兠鎸?duì)一些事情，不能勇敢的指出，而只是一味地逃避、閃躲、“踢皮球”，又或是“拿人錢財(cái)替人消災(zāi)”。為了金錢或利益，放棄了每個(gè)人在最初都擁有的那顆雪一般純潔的初心，握不住手中那根正義的權(quán)杖。他們輸給了誰？輸給了自己！輸給了罪惡！輸給了正義！
天蓬元帥——豬八戒。
豬八戒，法號(hào)豬悟能，名號(hào)凈壇使者，本名豬剛鬣。如果說悟空是一心為朝的老臣的代表，那豬八戒就可以說是在皇帝面前胡言亂語，口是心非，胡說八道的奸臣的代表。說奸臣是有點(diǎn)過火但是也毫不夸張，從孫悟空三打白骨精時(shí)，他那讓人大為煩火的表現(xiàn)，讓我不由得罵了一聲“呆子”，他不斷地在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，雖說豬八戒沒有火眼金睛，但怎么也是上過天庭的神仙，倘若你當(dāng)時(shí)仔細(xì)分辨，孫悟空也就不用委屈了！
卷簾大將——沙悟凈。
老實(shí)到?jīng)]法再老實(shí)的一個(gè)形象，其實(shí)沙僧扮演著的應(yīng)該是一個(gè)階級(jí)底層的農(nóng)民代表，而在《西游記》中，他似乎是除唐僧外唯一一個(gè)人形徒弟，而作用呢？似乎只有通風(fēng)報(bào)信的功能。
旃檀佛——唐三藏。
在《西游記》中，他向來以慈善為懷?；蛟S是出自家人一些緣故，他耳根子軟，心腸軟，心也軟，往往就是這三軟把他害得險(xiǎn)些被吃掉。雖然他很善良，連一只螞蟻都不愿意踩死，但是，不知怎，我?guī)缀醢堰@書吃透了，還是對(duì)這個(gè)和尚不太滿意。因?yàn)樗珗?zhí)，還三番五次和不知道救了他多少次的悟空鬧別扭，我相信，只要孫悟空愿意，完全可以一棒子打死他。有一次，他竟立下誓言：今后再要見你，我就墮下地獄，不得超生！但后面在他在此遇難時(shí)，悟空還是依舊來了！
天朝所有神仙——腐敗代表。
你可能會(huì)疑問：“這天朝怎么可能是腐敗代表呢？”其實(shí)作者吳承恩就是特意用天朝所有神仙，竟然被一只小猴子打的東倒西歪的事實(shí)，來諷刺當(dāng)時(shí)朝代的腐敗。
在為《西游記》的匠心臣服的同時(shí)，也為現(xiàn)今文化的膚淺而感到惋惜。它不僅僅為我的知識(shí)長(zhǎng)河增添了一份柔波，從而使我的人生現(xiàn)有了定位。
中學(xué)生讀后感1000字 篇23
前不久，我讀了一本書——《紅巖》。這是一本軍事著作，主要描述了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，潛伏在重慶的地下黨同志與斗智斗勇，在嚴(yán)刑拷打下，不畏強(qiáng)敵，與其抗?fàn)幍降?，直到犧牲的最后一刻?/p>
那一個(gè)個(gè)不堪入目的悲慘鏡頭在我眼前浮現(xiàn)，一句句永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的肺腑之言在我耳邊縈繞。
江姐雖然沒有出生背景，但是她對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)是不容置疑的。在重慶工作的時(shí)候，由于叛徒的出賣，他們暴露了，江姐為了保護(hù)他人自己被捕了，敵人妄想在這個(gè)仍然年輕的黨員身上找到線索，使用了一切酷刑，哪怕用竹簽子釘她的手，1根，2根竹簽撕裂了血肉，帶給江姐的是十指連心的痛啊!但這也只是徒勞。江姐的眼神里露出不屈的光芒，讓敵人那猙獰狂笑的丑惡面孔，變成沮喪與無奈，她說：“你們能夠打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”
當(dāng)然，被殘害的還不只江姐一個(gè)人，應(yīng)對(duì)這些寧死不屈的愛國(guó)英雄，只能給他們?nèi)怏w上的痛苦，但始終改變不了，他們愛黨愛國(guó)的信念!
許云峰，一名普通的共產(chǎn)黨員，卻用他那不平凡的，靈魂譜寫不朽的詩篇。他經(jīng)驗(yàn)豐富膽識(shí)過人，常常為了他人而更多的犧牲自己，當(dāng)他察覺到沙坪書店暴露的時(shí)候，憑著經(jīng)驗(yàn)果斷地決定進(jìn)行轉(zhuǎn)移。在敵人的審訊前，他毫不畏懼，利用智慧把敵人引入圈套，給自己的同志們贏得了足夠的逃跑時(shí)刻。
在白公館的地窖里，許云峰用自己的雙手，極其艱難地挖出了一條逃跑的地道，然而他卻把生還的期望留給了別人。就在最后關(guān)頭也不失英雄本色，應(yīng)對(duì)著那緊跟在后面的特務(wù)，高聲命令道：“走，前面帶路?！彼劳?，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅!
應(yīng)對(duì)這些臨危不懼的共產(chǎn)黨員們，我們更要珍惜此刻的完美，正因這是他們用寶貴的生命換來的，黨給予了我們太多的關(guān)懷，讓我們無憂無慮的成長(zhǎng)，不愁吃，不愁穿，空調(diào)，電腦要什么就有什么，更不用忍受那令人無法想象的痛苦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難這又算得了什么呢?
偉大的黨啊，沒有你哪來這天的繁榮?崇高們的們雖然你們?yōu)榱烁锩聵I(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。但是你們的精神卻是永垂不朽的，對(duì)黨，對(duì)人民他們拋頭顱，撒熱血，而應(yīng)對(duì)殘酷的敵人只有一句堅(jiān)定地：“不知道!”。
在中國(guó)復(fù)興的道路上，革命先烈們用鮮血，鋪筑了一條光明大道。新中國(guó)已經(jīng)成立，他們的使命已經(jīng)完成，實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛是我們這一代的任務(wù)，祖國(guó)未來的花朵，將在不久的未來怒放，中國(guó)這頭雄獅將不再沉睡!
中學(xué)生讀后感1000字 篇24
“人生的價(jià)值在于何處?生命是怎樣的呢？”我反復(fù)地思考著。終于，當(dāng)我讀完《中學(xué)生報(bào)》后，我才知道《中學(xué)生報(bào)》的“美文專列”中告訴了我這一切。
原來，生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，就會(huì)相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美好。生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘風(fēng)而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有趣味的。
老師常說：“光陰似箭，日月如梭?！逼鸪跷疫€不能明白其中的道理，只是認(rèn)為是老師讓我們更加努力學(xué)習(xí)罷了。當(dāng)我看了《中學(xué)生報(bào)》的“美文專列”這一欄目，才明白：生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。追尋你的夢(mèng)想，做一個(gè)想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你想做的事。當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，我又想起以前我種種浪費(fèi)時(shí)間的行為，我不禁后悔萬分。我終于知道時(shí)間對(duì)于一個(gè)人是多么重要。
既然我們要充分的利用生命的價(jià)值，即人生的價(jià)值。那么人生的價(jià)值又在于何處呢？我依舊追尋著答案。
在“美文專列”中，我還感悟到其實(shí)人生的價(jià)值在于超越自我。人生路漫漫，到處都是坎坷。在人生的道路上，困難是無窮無盡的。如果把攻破困難比作超越自我，那么判斷一個(gè)人是否實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，不應(yīng)該光看攻破困難的多少，還應(yīng)該看他是否充分發(fā)揮了自己的潛能。如果他攻破的困難大大超過他的能力限度，那便是超越自我，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。如同一根火柴，只要充公燃燒了，就實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值；而一塊優(yōu)質(zhì)煤即使放出的熱量千百倍于火柴，只要它沒有充分燃燒，就沒有實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。想到我從小到大在學(xué)習(xí)上未曾超越自我，成績(jī)平平，我很慚愧，決定往后要努力學(xué)習(xí)，超越自己。
人生之路，坎坷莫測(cè)，一步走錯(cuò)，后悔莫及。有時(shí)困難是否能攻破并不在于自身能力的強(qiáng)弱，而只是自己內(nèi)心的魔障在作怪罷了。所以，在人生之路上的眾多困難之中，很多都沒有大小之分，只要自己能勇于嘗試和探索，不垂頭喪氣，沒勇氣，就能攻破困難，勇往直前。成功并沒有什么秘訣，我們周圍的那些成功者，都是在橫沖直撞的嘗試中尋找機(jī)會(huì)的。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都能找到適合自己的方向和空間。大浪淘沙，百煉成金，雕琢能讓玉器更趨于完美，忍受雕琢之苦方能成大器。所以走過苦難經(jīng)過錘煉的生命會(huì)綻放出不可思議的光彩——這，就是我在“美文專列”中的最大感悟之處。
現(xiàn)在我才明白，有多少老師為了把我們培育成才而廢寢忘食、忘我工作，這是多么有利的學(xué)習(xí)條件?。∥乙湎н@分分秒秒，發(fā)奮努力！超越自我，勇于戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
中學(xué)生讀后感1000字 篇25
《習(xí)慣的力量》是由美國(guó)暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵(lì)志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量，充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。閱讀了本書后，我想談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
本書中有一篇名為《我是誰？》的小文章，給我留下了深刻的印象?！拔沂悄愕慕K身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會(huì)推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我完全聽命于你，而你做的事情中，也會(huì)有一半要交給我，因?yàn)?，我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只要你嚴(yán)加管教。請(qǐng)準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做，幾次實(shí)習(xí)之后，我便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù)。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我的鼎立相助，失敗者之所以失敗，我的罪責(zé)同樣不可推卸。我不是機(jī)器，除了像機(jī)器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財(cái)富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下，。千萬別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！边@一字一句深深地打動(dòng)了我的心。
過去，對(duì)于自己的行為，也沒什么在意。對(duì)于成敗，常常歸結(jié)于自己運(yùn)氣不佳，而從來不去考慮為什么會(huì)失敗。事后想想，和自己的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。人本來就是一種習(xí)慣性的動(dòng)物，無論我們是否愿意，習(xí)慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識(shí)到習(xí)慣的影響力如此之大，我也是如此。比如我一吃完飯，便坐在電腦前，從來不考慮那樣長(zhǎng)期會(huì)使自己的身體走樣；平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，出門也常常打出租車，這樣既浪費(fèi)又會(huì)養(yǎng)成貪圖享受的壞習(xí)慣。所以我們要時(shí)刻注意自己的言行，強(qiáng)加管教自己的習(xí)慣。
在工作中，很多時(shí)候也常常是習(xí)慣造就工作效率。如有的人在做事的時(shí)候，總喜歡拖拖拉拉，把工作放到最后來趕著做。萬一有時(shí)候事情多了，常會(huì)忙地不可開交，甚至完成不了任務(wù)。而有的人習(xí)慣就很好，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地做事，常常把工作做到前面去，而不是拖到最后才來做。所以對(duì)于這一類人，我們也可以發(fā)現(xiàn)他們做事總是有條不紊。有的人做事很粗心，而有的人很仔細(xì)；有的人做事很有毅力，而有的卻常言放棄，對(duì)于總總的比較，我們也不難看出，習(xí)慣的力量對(duì)我們的影響是如此之大。
作為一名人民教師，更是要做好表率的作用。要不斷地鞭策自己，強(qiáng)加管教自己的一言一行，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣和行為習(xí)慣?？朔涣剂?xí)慣，把自己的理想付之于實(shí)際行動(dòng)，這樣才能有取得成功的機(jī)會(huì)。所以，為了自己的將來，為了使自己不成為空想家，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣吧。
中學(xué)生讀后感1000字 篇26
閱讀了黃蓓佳的傾情小說《艾晚的水仙球》，我被深深的吸引了。它講述了艾晚長(zhǎng)大的故事，也是上個(gè)世紀(jì)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。每讀一遍，都會(huì)有更深刻的體會(huì)。艾晚活的就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)清水就心滿意足。
主人公艾晚，是一個(gè)八歲的女孩，她有一個(gè)天才哥哥艾好，十四歲就被中國(guó)科技大學(xué)錄取;有一個(gè)有聰明漂亮能干，成績(jī)名列前茅的姐姐艾早。哥哥姐姐都是爸爸媽媽的寵兒，而艾晚是一個(gè)被有時(shí)爸爸媽媽冷落、有時(shí)被姐姐哥哥看不起的平凡女孩。艾晚平時(shí)很用功，但成績(jī)只能保持中等，老師來家訪時(shí)總是對(duì)媽媽說：“你家這個(gè)小的，跟哥哥姐姐相差太遠(yuǎn)了。”就連在搓湯圓的時(shí)候，艾晚搓的湯圓，芝麻餡也總是被捏破，白湯圓變成了花湯圓。平庸的艾晚，永遠(yuǎn)都不會(huì)成為眾人矚目的對(duì)象。
但，艾晚是乖巧的，她知道隔壁小九子有八個(gè)兇神一樣的哥哥，所以她從小就躲著小九子，從不去沾惹麻煩。艾晚又是勤勞的，幫媽媽打醬油，買紐扣，洗碗掃地，她打心里為自己能幫媽媽做事而感到開心，因?yàn)樗J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，能夠派上大用場(chǎng)了。艾晚就在這樣艱苦的環(huán)境中度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子，吸收了成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
艾晚還是個(gè)很有愛心的孩子。爸爸從福建出差回來，帶回來了三個(gè)水仙球給孩子們養(yǎng)，面對(duì)這三個(gè)形狀怪模怪樣，面容臟兮兮的水仙球，天才哥哥和厲害姐姐無動(dòng)于衷，只有小艾晚欣然接過水仙球，給它找來海螺盆，精心地養(yǎng)在清清的水中，在每晚睡覺之前，怕水仙球受凍，都要用絨圍巾把那養(yǎng)水仙的海螺盆一圈又一圈地裹起來。艾晚發(fā)現(xiàn)燕子的窩巢很淺，擔(dān)心燕子?jì)寢尠仍诟C里孵蛋時(shí)，一不留神會(huì)把蛋寶寶蹬落在地上，打碎。于是艾晚從外面抱來一堆稻草，鋪在窩的下方。她認(rèn)為萬一蛋寶寶或者小乳燕掉下來了，有稻草接著，就不會(huì)摔死了。
平凡的艾晚就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。雖然她第一次養(yǎng)水仙失敗了，但艾晚一定會(huì)把爸爸第二次給她帶回的水仙養(yǎng)得更繁茂。將來有一天艾晚長(zhǎng)大了，擁有了一雙會(huì)飛的翅膀，她的一切美好品質(zhì)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人、鵬程萬里。
是啊，長(zhǎng)大既是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。雖然我也和艾晚一樣平凡得如一棵小草，但只要和艾晚一樣勤勞乖巧、懂事、有愛心，我一定會(huì)成為水仙花一樣充滿芬芳的人。
這本書讓我了解了父母童年中的故事，體會(huì)著那時(shí)候的孩子。它展現(xiàn)出的是平淡而悠閑的，但在這平靜下卻有一種力量快要噴薄而出，不論是在艾早和陳清風(fēng)事件中，還是在艾好高中名校的巔峰時(shí)刻。
中學(xué)生讀后感1000字 篇27
這個(gè)寒假我讀了一本名為<<百年孤獨(dú)>>的名著。
這是被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》，是西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作《百年孤獨(dú)》以魔幻主義的手法，模寫了布斯地亞一家七代人充滿神奇色彩的坎坷經(jīng)歷，和馬貢多這個(gè)小鎮(zhèn)一百多年來，從興建、發(fā)展、鼎盛乃至消亡的歷史。
并從中藝術(shù)地再現(xiàn)了作家童年時(shí)代眼中的世界。以復(fù)雜的背景和離奇的情節(jié)超越于整部拉美文學(xué)史之上，其中充滿了理想的光輝。對(duì)光榮與夢(mèng)想的憧憬，對(duì)愛與自由的崇拜，創(chuàng)造后的不屈和靈魂的不朽已超越于虛幻的手法之上，再此篇小說中，找到了最終完美無缺的歸宿。
從1830年至上世紀(jì)末的七十年間，哥倫比亞爆發(fā)過幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬人喪生。
這本書以很大篇幅描述了這房間的史實(shí)，并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。作家以生動(dòng)的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。在這個(gè)家族中，夫妻之間，父子之間，母女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解。這種古都不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且滲入了狹隘思想，成為阻礙民族向上，國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。作家寫出這一點(diǎn)，是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來，共同努力擺脫孤獨(dú)。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)時(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話傳說的幻想結(jié)合起來，形成五彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識(shí)又絕陌生的感受，從而及其尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。
魔幻現(xiàn)實(shí)主義必須以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
我讀完這本書給我的感受就是：本書凝重的歷史內(nèi)涵、綺麗的批判眼光、深刻的民族文化反省、龐大的神話隱喻體系是有一種讓人耳目一新的神秘語言貫穿始終的。
后來我還看到了有關(guān)介紹說有的評(píng)家認(rèn)為這部小說出自八歲兒童之口，加西亞·馬爾克斯對(duì)此說頗感欣慰。
這是很深切的批判目光，因?yàn)檫@種直觀的，簡(jiǎn)約的語言確實(shí)有效地反映了一種新的視角，一種落后民族《人類兒童》的自我意識(shí)，難道不是嗎？
當(dāng)事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚，“愚者”自我表達(dá)的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析，更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。
如果要我承受那“百年孤獨(dú)”的話，以我的性格非得把我“憋死”才怪。唉，還是珍惜現(xiàn)在吧！
一部恒久遠(yuǎn)，名著永留傳！
中學(xué)生讀后感1000字 篇28
不必說《三國(guó)演義》中激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，也必說《紅樓夢(mèng)》中柔情似水的話語，更不必說《西游記》中艱辛坎坷的旅程，單是《水滸傳》中那栩栩如生的人物形象，那“忠義”二字，便可給我們留下深刻的印象，讓我們回味無窮。今天，就讓我們共同走進(jìn)水泊梁山與列位英雄好漢同行，領(lǐng)略《水滸傳》獨(dú)具的韻味。
宋江這個(gè)梁山第三任首領(lǐng)，謙虛謹(jǐn)慎，仗義疏才，任人唯才，具有高超的管理，組織能力，是我們學(xué)習(xí)的典范。“及時(shí)雨”這個(gè)綽號(hào)不是白得的，晁蓋等七人智取生辰綱，被官府緝拿，幸得宋江告知，才免此難；武松在柴進(jìn)莊上因脾氣暴躁受人冷淡，宋江則反客為主對(duì)武松體貼入微，使武松感激萬千；李逵因激動(dòng)，曾多次與宋江大吵大鬧，而宋江則毫不生氣，以寬廣的胸襟容納住了這個(gè)“黑旋風(fēng)”?！傲x”字在他身上得到了充分體現(xiàn)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。是??！回想一下我們自己，曾多少次為一些雞毛蒜皮的小事大打出手，曾幾何時(shí)，想起了“退一步，風(fēng)平浪靜。忍一步，海闊天空?！钡牡览?？曾多少次隨波逐流，人云亦云，取笑過性行古夬的同學(xué)，曾幾何時(shí)，體貼過他人，尊重過他人？這難道不足以說明宋江的“義”值得我們學(xué)習(xí)嗎？
行者武松這一形象，更有他那傳奇的魅力，無時(shí)無刻都在顯示著勇敢，機(jī)警，大義凜然，光明磊落，臨危不懼的優(yōu)秀品質(zhì)，宋江的“義”可以令人感動(dòng)，而武松的“義”便可驚天地，泣鬼神。為報(bào)施恩之恩，武松大鬧快活林，醉打蔣門神，飛云浦怒殺官差，手執(zhí)一把樸刀，血濺鴛鴦樓，為施恩奪回了權(quán)利。回到現(xiàn)在，想想自己，當(dāng)朋友遇難時(shí)，我們?cè)嫘牡貛椭^他們嗎？我想我們中，極大部分人都會(huì)說沒有，我想我們當(dāng)時(shí)，早就會(huì)被困難嚇得兩腿發(fā)軟了罷！
當(dāng)然，《水滸傳》這個(gè)民間巨作向我們?cè)忈尩牟⒉还馐恰爸伊x”二字，還有的——便是“孝”字。上梁山后，宋江曾多次冒著生命危險(xiǎn)，回鄉(xiāng)看望父親；公孫勝因母親的原因，曾拒絕上梁山入伙；李逵在梁山享盡清福之時(shí)，想起母親，正要背母上山之時(shí)，不想母親竟被老虎吃掉，李逵一怒之下，連殺四虎。當(dāng)然，還有很多孝敬的例子，都成為了后人傳頌的佳話。再次回到現(xiàn)實(shí)生活中來，父母因天冷讓我們加衣，我們則不顧父母的感受摔門而去；有時(shí)我們犯些錯(cuò)誤，則不斷的埋怨父母的過失，這樣的我們還是孝子還是好學(xué)生嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槲覀儾恢馈靶ⅰ保膊欢脠?bào)恩，若還是在過去，估計(jì)已背上“大逆不道”的罪名了罷！
站在忠義堂前，看著水泊梁山奏出的輝煌樂章。思索著一代又一代的責(zé)任，領(lǐng)悟著“忠”“義”“孝”三的含義?！端疂G傳》給我們的啟示，似一葉扁舟，在我們的心中，激起了一陣陣漣漪。
中學(xué)生讀后感1000字 篇29
前兩年，讀了于丹的《論語心得》，便對(duì)《論語》產(chǎn)生了興趣，
南懷瑾《論語別裁》讀后感。家中有一套南懷瑾先生的《論語別裁》，閑時(shí)便翻看起來，哪知欲罷不能。一口氣讀完全書，雖理解不深，但也頗有些感悟。
學(xué)問究竟是什么?讀了《論語別裁》開篇對(duì)“學(xué)而”前幾句的詮釋，才發(fā)現(xiàn)從小背得滾瓜爛熟的三句話，原來根本沒能正確理解。以前學(xué)到的解釋是“學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí)，不也是很高興嗎!有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎!別人不了解我，我并不怨恨，不也是君子嗎!”。南懷瑾老先生用幽默的話語對(duì)古人的注釋進(jìn)行了反駁，指出正是這些已成為教條的誤解，導(dǎo)致了年輕人對(duì)“四書五經(jīng)”的反感。
南懷瑾先生在此書中詮釋了孔子所指的學(xué)問不只是讀書、文字和知識(shí)，學(xué)問是從人生經(jīng)驗(yàn)上來，從做人做事上去體會(huì)的。正如孔子所言“觀過而知仁”。看見人家犯了錯(cuò)誤，自己便反省，我不要犯這個(gè)錯(cuò)誤，這就是學(xué)問。
反觀現(xiàn)在，學(xué)生八小時(shí)在課堂上，接受著課本上的知識(shí)，回家后又是一大堆的作業(yè)，以為這樣就能培養(yǎng)出有學(xué)問的人。實(shí)際上，這種與社會(huì)脫節(jié)的做法，恰恰堵塞了學(xué)生從社會(huì)吸收學(xué)問的渠道。從實(shí)踐中得來，通過自己的體會(huì)得到提高，這才是真正的學(xué)問，而這個(gè)獲取學(xué)問的過程，才能使人“不亦說乎”，
尊師重道當(dāng)今過時(shí)嗎?《論語》中提倡要“尊師重道”，南懷瑾先生說這個(gè)問題值得研究，他列舉了七十年代臺(tái)灣社會(huì)狀況，學(xué)識(shí)越高，越?jīng)]有尊師重道的精神。念小學(xué)的孩子，總把老師的話掛在嘴上，張口閉口老師怎么說;到了中學(xué)這便淡化了;到了大學(xué)，學(xué)生老師成了陌路人，在路上見面如同不認(rèn)識(shí)。這樣的問題近幾年我們身邊也出現(xiàn)了——也許是受急功近利環(huán)境的影響。作為學(xué)生，我出錢，老師為我講課天經(jīng)地義;作為老師，學(xué)生付多少錢，我就講多少課。如此的商業(yè)行為，不是與尊師重道傳統(tǒng)相違背嗎?
讀完此書，我感到說來說去《論語》主要講了“為人、處世”兩件事。通篇論語都在教人如何做人，如何立身。而現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的目的摻雜了太多功利性，雖然社會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，卻偏偏對(duì)人文缺失現(xiàn)象視而不見。這本書則告訴我們：一個(gè)人思想所在的高度決定一個(gè)人的寬度，決定著這個(gè)人的思想、心境、眼界，“為人”則恰恰是決定一個(gè)人一切的根本。
讀過《論語別裁》，使人不由贊嘆孔子思想中閃現(xiàn)出的人性光芒，感嘆中國(guó)文化的博大精深。正如南懷瑾先生所言“孔子學(xué)說與《論語》這本書，無論在任何時(shí)代、任何地區(qū)，對(duì)它的原文本意只要不故加曲解，始終具有不可毀的不朽價(jià)值，后起之秀，如篤學(xué)之、慎思之、明辨之，融匯有得而見之于行事之間，必可得到自證。
中學(xué)生讀后感1000字 篇30
每一個(gè)人都有不一樣的童年，然而，作者筆下的苦難童年深深觸動(dòng)了生活在幸福時(shí)代的我，也讓我體會(huì)到在沙俄統(tǒng)治時(shí)期黑暗的背景下，人們的艱苦生活以及對(duì)生活的希望。
“一種豐富多彩，五光十色，離奇古怪的生活開始了，而且以極快的速度展開了。那段生活，仿佛是有一個(gè)善良又極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話?！边@是高爾基以成人的視角對(duì)那段悲慘的童年生活做出的深刻概括。童年對(duì)于每一個(gè)人來說，應(yīng)當(dāng)是最美好的時(shí)代，但是作者卻用“悲慘的童話”來形容，一種同情油然而生。
故事的主人公阿遼沙年幼喪父，跟著母親過著寄人籬下的生活。母親去世后，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。當(dāng)我們還在父母的蔭護(hù)下，快樂地享受我們單純幸福的童年時(shí)，無法想象主人公不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸的非人般的生活。想到自己經(jīng)常為了小小的家務(wù)活而叫苦叫累，比起那些生活在社會(huì)最底層的同齡人，我的苦累是何等的渺小。在城市生長(zhǎng)的我們，是有生來的優(yōu)越感，還是我們沒有生活的壓迫呢？難道那些貧苦的孩子就不渴望有幸福快樂的童年嗎？相比之下，我們是不是應(yīng)該珍惜自己幸福的生活呢？有不一樣的童年，但是我們都應(yīng)該具備純樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。
從小我們都是在溫室中長(zhǎng)大，受到親人的呵護(hù)，仿佛一切都理所當(dāng)然。看完這本書，我想不是的。主人公阿遼沙從小缺失父愛，受盡冷眼。但是，在他的成長(zhǎng)中有一盞一直照亮他敏感而孤獨(dú)的明燈，那就是他的外祖母。在冰冷的世界里，他只有外祖母的庇護(hù)、關(guān)心，而且給予他無限的溫情和鐘愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。他說道：“是她對(duì)世界無私的愛豐富了我，是我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蔽蚁?，有不一樣的童年，但生活在和平年代的我們更應(yīng)該懂得感恩。
丘科夫斯基是這樣評(píng)論道：《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對(duì)于我們來說是極為珍貴的。我認(rèn)為書中對(duì)每個(gè)人物的描寫，都令人留下了深刻的印象，像是吝嗇殘暴的外祖父、貪婪自私的舅舅們、樂觀純樸的小茨岡、慈愛善良的外祖母等等，然而，我認(rèn)為每一個(gè)人物已不再是單純的個(gè)人，而是某一類人的代表。作者從不同的視角寫到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽黑暗的一面，同時(shí)也代表了處在社會(huì)最底層的農(nóng)民向反動(dòng)沙皇發(fā)出反抗的呼聲，是勞動(dòng)人民美好的品質(zhì)喚起了我們對(duì)生活的熱愛與希望。
是的，無論在哪個(gè)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)都是無法避免的，但我們應(yīng)從中學(xué)到的是，即便在物欲橫流的物質(zhì)世界，我們也應(yīng)當(dāng)避免精神的缺失。《童年》更賦予我更深的精神內(nèi)涵——善良、耐苦、感恩！
不一樣的童年，但我們都擁有一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我看完《孝在我心中》這
張洪彬，一個(gè)平凡的名字，深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人，每天做著平凡的事，說著平凡的話，但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空，就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃飯，自然而然地成了親戚。
當(dāng)我讀到張洪彬因?yàn)榘⑵诺碾u而被火星濺到自己的臉上，并不是一味地怪罪阿婆，而是笑呵呵地對(duì)阿婆說沒事，對(duì)這件事一笑置之時(shí)，我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事：又一次，我和同學(xué)們站在操場(chǎng)上聊天，有一個(gè)人跑了過來，不小心踩到了我的腳，他已經(jīng)說對(duì)不起了，可我還是不依不饒地罵著……現(xiàn)在想起來，真是面紅耳赤的，覺得很羞愧呢。相信同學(xué)們也經(jīng)歷過很多這樣的事，被老師、同學(xué)、朋友、父母無意中傷害或誤解了，可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢?
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院，不顧自己衣衫單薄，坐在迎風(fēng)處，緊緊摟住阿婆，為阿婆擋寒風(fēng)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：小時(shí)候我經(jīng)常生病，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽來不及穿衣服，只穿著單薄的睡衣，給我拿上衣服，不管三七二十一，騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn)，但我覺得非常漫長(zhǎng)。后來，在爸爸媽媽的
看完這
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。讓我們從我做起，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人，做個(gè)講文明有道德的小公民，做個(gè)讓父母放心的孩子，做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
