當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫
看名師課堂觀后感1
觀看了名師課堂實錄后，讓我領(lǐng)悟到了新課程的真諦，精彩的課堂實錄，充分展現(xiàn)新課程理論下名師的教學(xué)藝術(shù)和智慧，給了我一次欣賞名師、感悟名師的機會。然而，作為一名教師，我知道我必須讀懂名師們成功的秘訣，對照著找找自己教育教學(xué)實踐中存在的差距和不足，思考今后工作中努力的方向。觀看后，我認為這樣的課堂之所以精彩，以下幾方面是不可或缺的：
一、營造了一個輕松、愉快、平等、合作、民主的課堂氛圍。
初中學(xué)生有較強的求知欲，有一定的競爭意識，但他們的注意力不能持久。名師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)置必要的活動，營造一個輕松、愉快、平等、合作、民主的課堂氛圍，讓學(xué)生高高興興地進入英語世界，在探索中激起興趣，從發(fā)現(xiàn)中尋求快樂，主動獲取知識。
二、巧設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)生活化的英語課堂。
名師的課堂精彩之處在于善于在課堂教學(xué)中營造一種和認知、生活、情感等協(xié)調(diào)互動的生活大課堂，凸顯學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的開放、互動性的交流與對話，拓寬了學(xué)生表達與交流的渠道，為他們創(chuàng)造了更多與同伴、與問題情境、與現(xiàn)實生活等的對話與互動的機會。變傳統(tǒng)的“書本中學(xué)英語”為“生活中學(xué)英語”，把英語教學(xué)和生活實際有機結(jié)合起來，可以讓學(xué)生們感受到英語就在身邊，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
三、采用任務(wù)型教學(xué)模式。
“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式是將英語的教學(xué)目標整合到一個或多個具體的活動任務(wù)當(dāng)中，使學(xué)生在使用英語完成任務(wù)的同時，在不知不覺中學(xué)會英語，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高運用英語的能力。這有利于幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣。
四、充分運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。
名師恰當(dāng)?shù)倪\用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體的優(yōu)勢，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助他們提高學(xué)習(xí)英語的興趣。多媒體形象活潑、豐富多彩、大大促進了學(xué)生思維能力的發(fā)展，吸引學(xué)生積極參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)興趣。有效地培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行交際的能力，激活學(xué)生的思維，促進學(xué)生綜合能力的提高。
在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實、發(fā)展自我，認真思考，勤于反思，不斷更新教育理念，讓課堂真正成為學(xué)生的.學(xué)習(xí)樂園。
看名師課堂觀后感2
現(xiàn)階段，很多領(lǐng)域都巧妙運用起思維導(dǎo)圖為他們服務(wù)。思維導(dǎo)圖就是一種用一個中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項目的圖解方式。當(dāng)學(xué)生樹立起一個思維框架，使得孩子在閱讀的過程中能夠有條理有思路的理清文章脈絡(luò)，增強自己的思維力和記憶力。
在看了馮巍老師的一段教學(xué)錄像后，我覺得這樣好的學(xué)習(xí)方法不能離我們太遙遠。我們也能將之運用到語文教學(xué)上。尤其是在他跟孩子的交流中，我發(fā)現(xiàn)如今這樣的教學(xué)方式已經(jīng)一步步地步入現(xiàn)在的教學(xué)課堂之中。
01孩子們的回答
當(dāng)馮老師問道：“思維導(dǎo)圖來幫助你們干什么呢?”這時孩子的回答讓我如夢初醒，引發(fā)了我的思考。我是否也能先從課堂預(yù)習(xí)入手，讓孩子們學(xué)會簡單的思維導(dǎo)圖的繪制呢?從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)這樣的方法，平行遷移到各個學(xué)科之中。
02巧用思維導(dǎo)圖
用思維導(dǎo)圖來寫
03展導(dǎo)圖引共鳴
馮老師在這節(jié)課上的這一設(shè)計思考得很全面。他先展示自己學(xué)生做出來的樣式。不論課堂上的孩子會還是不會，都能夠?qū)⑦@堂課完整地上好。不會的同學(xué)，可以進行模仿。同時這樣的設(shè)計對于我們一線教師觀摩學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。
看名師課堂觀后感3
今天和孩子們一起觀看了名師課堂《一個接一個》，執(zhí)教老師是同為金水區(qū)的馬老師。這是我第二次教一年級，第一次教一年級的時候
今天聽馬老師的課，課前從課題導(dǎo)入，“一個接一個”中的“接”還可以組哪些詞語，接龍，接力。進而幫助理解“接”的意思。接著教師范讀課文，告訴孩子長句子要學(xué)會停頓，這樣才能把句子讀好。這兩天也在聽學(xué)生讀課文，發(fā)現(xiàn)孩子要么出現(xiàn)唱讀的情況，要么就是讀書時一個字一個字的往外讀，遇到長句子更是不會停頓，不會換氣?？磥砥綍r在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的時候做的不到位，孩子讀書都不好是缺少指導(dǎo)，看來以后要在讀書上下功夫。
除了指導(dǎo)朗讀，生字的教學(xué)也值得我學(xué)習(xí)，平時只會讓孩子通過加一加、減一減等方法去識記生字，忽視了一些生字之間的聯(lián)系。今天馬老師把形聲字放在一起識記，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些字的共同點，從而建立聯(lián)系，識記起來更有系統(tǒng)性。
同時還有他們時時從容的教態(tài)，言語中透露的對學(xué)生細節(jié)的關(guān)注，這都是我在今后的教學(xué)中需要學(xué)習(xí)的。
看名師課堂觀后感4
在神道口小學(xué)我有幸聆聽了名師楊昱婷老師執(zhí)教的《玲玲的畫》一的課,并聽了她的精彩報告《圓融——我的教學(xué)追求》，她的課堂精彩紛呈，她的報告讓我受益匪淺。聽完這堂課也讓我更加明白“名師”的含義啦，一節(jié)課下來，課堂氣氛很溫馨，老師說話隨和，讓學(xué)生們很快就和楊老師成為了好朋友，愿意舉手，愿意和老師暢聊自己的想法。楊老師沒有說上課，而是在和孩子們的聊天中進入本堂教學(xué)。大家看楊老師，從上到下，從左到右看，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生們的回答真是令人哭笑不得，而楊老師針對每一個孩子的回答都給予評價，不僅在這個問題上如此，整堂課下來，我都在認真聽，只要孩子們回答問題，無論對與錯，都給予不同的評價，非常到位，既激勵了孩子們回答問題的信心，不挫傷他們的心靈，又調(diào)節(jié)了課堂氣氛，是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
最讓我感受深刻的地方是楊老師識字方法的教學(xué)。楊老師的識字方法靈活多樣。出示“端詳”這個詞語時，由詞語到認字，“詳”字都能換成什么偏旁，孩子們紛紛舉手，海洋的“洋”，與水有關(guān)；吉祥的“祥”，這個字的偏旁與什么有關(guān)？孩子們的答案五花八門，楊老師笑了，原來“祥”的偏旁與祝福有關(guān)。再如教授“玲玲”這個詞語時，讓孩子們交流怎樣記住這個“玲”字，命令的“令”加上一個王字旁，第二個玲應(yīng)該讀輕聲。
楊老師教授“評獎”二字時，讓同學(xué)們想一想在生活中哪里見過這個“獎”字，有的在啤酒蓋上，有的在刮獎單上，有的在獎狀上見過，孩子們能夠回憶起很多地方見過這個字，原來生活中我們也可以認識很多字啊，你就是生活中的“識字小博士”，我們的語文識字無處不在，只要留心觀察，生活中處處是學(xué)問。
楊老師教授“糟”時，讓同學(xué)們回憶“小大尖，小土塵”，想一想“糟”字也用這種識字方法該如何記住，孩子們立刻知道了，應(yīng)該是“米曹糟”。針對黑板上出現(xiàn)的“糟”、“玲”、“叭”，三個形聲字，讓學(xué)生猜謎語。哪個字右邊字的讀音和整個字讀音一樣，哪個字右邊讀音和整個字聲調(diào)不同，哪個字右邊字的讀音和整個字讀音不同但是它們都具有一樣的韻母？從而也在無形之中讓學(xué)生明白形聲字的特點。
縱觀整堂課，教學(xué)思路非常清晰，那么我主要是從楊老師的識字方法這方面來談的，因為低年級的識字方法很重要，整堂課一種識字方法會讓孩子們覺得很無聊，調(diào)動不了孩子們的積極性，從而降低課堂效率，而楊老師這節(jié)課的識字方法靈活多樣，讓孩子們通過不同的識字方法感受識字的快樂，讓孩子們樂意去學(xué)，從而使整堂課在輕松、愉快的氛圍中度過。感謝楊老師帶給我們一堂精彩的課，真心希望能有更多這樣的聽課機會，讓我們能更快、更好地成長。
觀看比賽觀后感（1）
縱觀本屆世乒賽，整體格局上沒有大的改變，也沒有冒出非常搶眼的新秀；男子方面主要是中國與歐洲、韓國的對抗；女子方面基本上是中國一支獨秀，沒有太多的挑戰(zhàn)，乒乓球比賽觀后感。最終的結(jié)果是男隊有驚無險地拿到團體金牌，女隊無驚無險地收獲冠軍。
因為乒乓球女子技術(shù)發(fā)展相對緩慢平穩(wěn)，中國女隊在近幾年里都不太可能受到很強的挑戰(zhàn)，這里就不再多做討論，而把筆墨偏向男子方面。目前乒乓球男子技術(shù)發(fā)展速度很快，新技術(shù)新打法不斷推陳出新，各國的頂尖高手們水平接近，無論在技術(shù)層面還是在比賽精彩程度上都明顯超過女子比賽。
雖然中國男隊以全勝戰(zhàn)績奪得錦標，但比賽過程卻非常驚心動魄。尤其是進入到淘汰賽階段，很多局比賽的局分非常接近，甚至出現(xiàn)高比分的情況（現(xiàn)在乒乓球使用十一分賽制），比賽的緊張程度可見一斑。整屆比賽看下來有頗多的感受，不由得寫下來并整理成文。
一）對手們立足與“拼”，沒有包袱而敢于放手一搏
進入到淘汰賽階段，幾乎所有的歐洲球隊都在中國隊的面前表現(xiàn)出他們“兇悍”的一面，其“兇狠”的程度甚至超過了以此聞名的韓國隊。幾乎所有隊伍都給中國隊制造了一些麻煩，大膽的且極具攻擊性的接發(fā)球方式，大力量且堅決的強攻，不惜體力的全臺跑動，不計較保險系數(shù)的帶有進攻意味的防守……應(yīng)該說他們做到了他們所能做到的，并且做得很好。這些都是拜心態(tài)所賜，他們把自己放在低位，希望通過“拼”的方式來狙擊中國隊，這種心態(tài)反而能夠幫助他們在賽場上發(fā)揮出高水平。而這種心態(tài)從來都是中國隊所提倡的，但從比賽的實際情況看中國隊顯然沒有他們的對手做得好。我的感覺是中國隊有些保守，沒有完全做到“拼”對手，從接發(fā)球和進攻的方式來說，隊員們相應(yīng)地加了保險系數(shù)，威脅性不如對手，如此就給了對手放手一搏的機會。在勇猛的突擊得手后，對手們的勇氣和信心也會增加，更加利于水平發(fā)揮，給中國隊帶來不小的麻煩。
二）反手的攻擊性
一個很明顯的現(xiàn)象是中國隊的隊員們反手的威脅不大。在這里我并不是想說反手比正手重要，我想說的是隊員們的反手技術(shù)應(yīng)該再豐富一些，戰(zhàn)術(shù)上再多一點攻擊性、多一點變化。正手能夠解決問題，這當(dāng)然很好，但是在某些場合下，反手被對方壓制的時候，反手的技術(shù)運用帶來的恐怕不僅僅是多了一套戰(zhàn)術(shù)，更多的是牽制對手的落點和戰(zhàn)術(shù)部署，豐富自身的得分點?；仡櫼幌碌聡牟柡屯鮿钋诘哪菆鼋?jīng)典的大戰(zhàn)吧，波爾利用反手反擊王勵勤的正手弧圈球，并多次得分，有效地牽制了王勵勤的回球落點。多么純熟的技術(shù)、多么大膽的戰(zhàn)術(shù)呀！要是放在五年前，這樣的打法會被認為太兇狠太冒險，而現(xiàn)在成功地被用來做為遏制中國隊的方法。這樣的戰(zhàn)術(shù)為什么中國隊不能呢運用一下呢？中國的王皓是反手問題解決的比較好的一個運動員，但是有時我覺得他有點過于依賴他的反手來解決問題，造成了被動的局面。我認為無論是正手還是反手，我們都不能只依賴某一面，而是要合理的運用和發(fā)揮，遏制對手是第一位的。
三）步法保證全臺正手進攻
不得不非常遺憾的再次表揚韓國隊和德國隊，尤其是波爾和柳承敏，因為他們的步法真的很棒。很多時候我已經(jīng)認定中國隊員的正手或是反手的大角度進攻是奏效得分的時候，乒乓球卻他們飛快地被回擊回來并且質(zhì)量很高。我很驚奇他們快速靈活的步法，即使是大角度側(cè)身后仍然能夠回撲到正手的大角度進攻。這樣的場景我沒有經(jīng)常在中國隊的運動員身上看到，對此非常非常遺憾。這種步法保證能夠運動員們可以全臺正手進攻，攻擊性和威脅性是顯而易見的，雖然也會帶來快速體力消耗和命中率的`問題，但是這種積極的態(tài)度和戰(zhàn)術(shù)正是乒乓球魅力所在。說到這里又不能不提到馬琳，有幾場比賽我很希望馬琳的步法能夠象波爾或是柳承敏那樣快。曾經(jīng)看到一篇文章說因為馬琳的體力和體重問題影響了他的移動速度，雖然沒有數(shù)據(jù)支持這個的說法，但也表示謹慎的贊同。馬琳在反手被壓制的時候總是比較傾向于用側(cè)切的方式來回擊，這種回球能夠降低球速，增加球的側(cè)向移動和旋轉(zhuǎn)，這種節(jié)奏上的變化可能造成對手回球失誤，但同時也增加自己的失誤率和給對手判斷、準備的時間。我感覺這種側(cè)切不失為一種好技術(shù)，但最好是能夠和其他技術(shù)－－尤其是側(cè)身進攻－－綜合起來運用，不要留給對手太多適應(yīng)的機會，畢竟速度加旋轉(zhuǎn)才是乒乓球技術(shù)的主流。
總結(jié)這次比賽，中國隊的技術(shù)和準備還是世界上最好的，精湛深厚的乒乓球功力是中國隊獲得冠軍的可靠保證，強大睿智的教練班子是中國隊獲得錦標的智力基礎(chǔ)。二十五年來，只有中國和瑞典兩個國家分享了世界乒乓球的最高榮譽，雖然瑞典的沒落讓我們扼腕嘆息，但在人才輩出的中國，我們有理由相信中國乒乓球隊能夠繼續(xù)站在世界之巔，不斷前進！
觀看比賽觀后感（2）
曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想，廣州亞運比賽觀后感。因為這個夢想，有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個路標都刻下關(guān)于夢想的預(yù)言；因為這個夢想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨還給昨天，把洶涌的光熱、激昂的聲音納入胸懷，每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言；因為這個夢想，用微笑迎接閃電用坦然面對狂風(fēng) ，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把，跳動的火焰里折射著生命的光輝。
多少個風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待。終于2000年，夢來了！2010年，夢就要實現(xiàn)了！ 隨著雅典奧運會圣火的熄滅，五星旗從愛琴海邊來到了萬里長城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)而投向了廣州，投向了這個東方文明之都。那象征著奧林匹克精神的五環(huán)旗也徐徐升起在正飛速發(fā)展的中國。歷史的風(fēng)霜磨礪著一個民族的錚錚傲骨，歲月的雨雪鍛造了這個民族的不屈魂靈。
2010年我們將迎來來自五湖四海的賓客，現(xiàn)如今，我們是亞運的小主人，意氣風(fēng)發(fā)的我們要用五星紅旗上五顆耀眼的金星給予全新的詮釋。 我堅信，我們的智慧的色彩更加絢爛，我們的青春將使亞運的精神更加輝煌。我們將會和世界人民一起用永不停息的實際行動，，讓五星旗永遠屹立不倒，讓亞運精神永世不朽。
我也不知道該給你怎樣的答案，就東拼西湊了點，你自己篩選下看看有用的就留下沒用的你就繼續(xù)征集吧！1.亞運駐廣州，綠色亞運隨風(fēng)而來！一位綠色使者，今年她乘著白云來到廣州，身穿綠色的旗袍，帶上二十一世紀的攝像機，以劉翔的速度從北京來到傳說中的廣州，觀后感《廣州亞運比賽觀后感》。她在上空往下看，發(fā)出陣陣感嘆，“太美了！有山有水有古城的痕跡又不失現(xiàn)代化的色彩?！?/p>
十全十美的東西是沒有的。綠色使者覺得美中不足的是，綠色太少了！天空太多污染了！比北京差勁多了！她很遺憾地走了。因為這里的環(huán)境污染太嚴重了，綠色使者呼吸不到清新的空氣，奄奄一息地逃回到天堂了。2010年，亞運會拉開帷幕。綠色使者特意地背著新空氣凈化瓶上路了。她來到廣州邊境發(fā)現(xiàn)這里空氣變清新了。
她不用拿凈化瓶，但是她并沒有扔了它，因為她害怕廣州根本問題沒有根本整治，只是治標不治本。她來到白云山上眺望整個廣州城，她驚奇的發(fā)現(xiàn)這里的的確確治了本。她很詫異：僅僅兩年的時間，廣州的變化真的太大啦！
廣州的交通不堵塞，人們上下班的時間錯開，私家車開少了，人們都是坐公交車、地鐵和乘船。綠色使者還發(fā)現(xiàn)市長張廣寧在坐公交車上，而且在為一位老伯伯讓座。大家見到張市長坐公交車絲毫沒有驚訝，張市長還在了解人們對綠色亞運的看法呢！綠色使者在天空呆久了，她在一個居民樓上下降。她揉了揉眼睛，仿佛以為自己在虛幻中。
樓上的天臺種滿了綠色的植物，花花草草，把天臺裝飾得煥然一新。不僅是一兩棟，整個廣州城的樓房都是如此，是鳥的天堂?。」珗@樹木花草2.亞運會是亞洲運動會的簡稱，是亞洲最大的體育盛會，是亞洲人民和運動員推動亞洲體育事業(yè)發(fā)展、增強團結(jié)、友誼和了解，維護亞洲地區(qū)和平的重要大事。2010年，第十六屆亞運會將在我國廣東省廣州舉行。這是繼奧運會之后我國體育界的一大盛事。
觀看比賽觀后感（3）
隨著比賽結(jié)束的哨聲響起，勝利的喜悅降臨在每一個同學(xué)身上。比賽隊員尖叫著沖進教室，在黑板上寫下醒目的勝利比分，啦啦隊拾起水壺，去滋潤那已叫啞的嗓子。啊，我們的努力終于有了成果！
這成功的背后，有體育老師課上的辛勤的汗水，有課間爭分奪秒的練習(xí)，有老師中午耐心的教導(dǎo)，有……幾個月的認真準備換來了今天的成功。
到了決賽的那一刻，不光是隊員們，作為旁觀者的我們，也都是摩拳擦掌，躍躍欲試。隊員們做了準備活動，討論好最后對策；啦啦隊使勁潤著嗓子，為后面的“加油”熱身；其他同學(xué)則忙著為球員們灌水壺，拿毛巾……“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，精彩一幕即將上演。
比賽開始了，我們大喊“加油”。因光線強烈，我雖沒看到進球，但我從其他人驚喜地歡聲知道，我們班級投進了！大家都為第一個球歡呼、吶喊。前半場我們處于領(lǐng)先，可后來略為懈怠的我們，差點被對方的比分追上。急得我們大喊加油，有些謙分貝不夠高的同學(xué)干脆拿起路障，當(dāng)擴音器；那些替補隊員，更是恨不得跳進去幫一把。后來，在經(jīng)過一大段“吶喊、尖叫、加油”后，我們終于贏了！
這場比賽，不僅比球技、比運氣，更多地比團結(jié)、比協(xié)作，“人心齊，泰山移?！蔽也唤?jīng)感嘆，“體育，更是一種精神！”
觀看比賽觀后感（4）
今天，我看了一場很棒的球賽！雖然到最后我班輸了。但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結(jié)果。本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當(dāng)時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)?，我甚至還想趁現(xiàn)在趕快走了吧！我想要逃避?？墒牵液芸熘浦沽俗约哼@樣的想法。我想到了自己當(dāng)初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結(jié)果，而是來加油、打氣的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結(jié)果如何！我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學(xué)感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結(jié)果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
其實不單是比賽，在我們所處的現(xiàn)在社會中，也會經(jīng)常在存在著許多的不公平，在這個社會的激烈競爭中，不要認為“不公平”是導(dǎo)致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就這樣的劂不起，永遠停留在“不公平”的路口上，停滯不前。所以，我們需要一種良好的心態(tài)，去勇于面對這種不公平，就是因為這種不公平，我們更要向前走，走到“這種不公平再也追不上我們，這樣我們就戰(zhàn)勝了這種不公平”。
看完比賽，我不但看到了我們團結(jié)精神，堅持不懈，奮勇拼搏的精神，而且我還學(xué)到了無論輸還是贏，我們都要用自己良好的心態(tài)坦然的面對它。
觀看《奪冠》電影觀后感1
電影原名《中國女排》，后來改名《奪冠》。這個名字放在今年的大背景下，卻是極具戲劇性。因為《八佰》剛剛問鼎了今年的全球票房第一，這是中國電影的首次奪冠。只是這個奪冠與其說是中國電影的勝利，倒不如說是中國抗疫的勝利，畢竟全球疫情啥樣大家心里都有數(shù)，但運氣也是實力的一部分，何況這算是綜合國力的勝利，并不全是運氣。
體育類電影本來就冷門，即使搭上了中國女排的大品牌，也因為老人對女排的耳熟能詳，新人對女排的一知半解，導(dǎo)致大眾觀影熱情不高。而我之所以走進影院，也是因為最近迷茫得有些累了，又有點不甘沉淪，只好四處找雞湯，恰好奪冠上映，所以就決定是它了。
女排精神出現(xiàn)在一窮二白的80年代，可以說是新中國奮斗的代名詞，很多人以為它的核心是奉獻和犧牲，其實并不是。女排精神首先講求的是團結(jié)協(xié)作，其次是頑強拼搏，永不言棄。無論是現(xiàn)在的“中華民族偉大復(fù)興”還是80年代的“振興中華”，都需要團結(jié)為先。排球區(qū)別于乒乓球的地方正在它是一項團隊協(xié)作的運動，乒乓球影響力不如排球的原因也在于此。
從電影觀賞性和難度看，描繪眾生相的電影和闡述個人英雄主義的電影，自然是后者更具觀賞性，而且主線貫通，容易理解。群像電影要描述的人物太多，時長有限，鏡頭分散，所以不是注意力高度集中或者有前期了解，觀影體驗一般不會太好?！秺Z冠》需要在兩個小時內(nèi)描述好新老女排兩代人，時間跨度40年，因此需要一個主線串聯(lián)起整個故事。陳可辛選擇了郎平作為整個紐帶。作為世界排壇的傳奇人物，中國排球十次奪冠，郎平參與了八次，由她作為紐帶，絕對眾望所歸。值得一提的是片中新女排隊員的演員，超越了本色出演，達到了本人出演。
電影前半段非常感人、也讓人振奮，本來就是沖著這個去的，算是值回了票價。難得的是電影后半段多了一些思考。電影重現(xiàn)了08年郎平作為美國隊主教練帶領(lǐng)美國隊擊敗了東道主中國隊的一幕，觀眾的噓聲讓我想起了曾經(jīng)的自己，當(dāng)年我也是高呼賣國賊的一員，回頭再看，賣國賊這個稱呼絕不屬于數(shù)次臨危受命，挽救中國女排的郎平。電影中一句“還是不夠強大”讓我明白了自己的狹隘。真正的強大不是不會輸，而是輸?shù)闷稹＞拖瘛秺Z冠》一樣，目前看，它的票房已無力趕超《八佰》，更不用說來勢洶洶的國慶檔電影，但各人有各人的精彩，不是非得奪冠不可，踏踏實實的人生也有別樣的精彩。
觀看《奪冠》電影觀后感2
這個國慶假期讓我印象最深刻的，既不是外出游玩的快樂，也不是在家看書的安逸，而是觀看電影《奪冠》帶來的感動……
《奪冠》中有三個場景讓我感動得淚流滿面。
影片開始不久，老教練站在訓(xùn)練場上，對新來的陪打教練和老女排隊員說：“
影片放到
鏡頭來到
看完《奪冠》，我明白了，我們每一個人，只要心里想著“我們”、眼里含著“淚光”、胸里懷著“這個”，就都可以在自己的人生路上“奪冠”。
觀看《奪冠》電影觀后感3
“一分一分咬下來，就是殺出血路！”
鐵榔頭“郎平”帶領(lǐng)女排姑娘們一次次奪下桂冠，成為國人的驕傲?！爸挥衅?，才會贏”的女排精神也激勵著國人自尊，自強的民族魂。
2020國慶檔，由鞏俐飾演“郎平”，中國女排冠軍隊本色出演的《奪冠》（原名《中國女排》》上映，帶你重看中國女排三十余年的沉浮圖景！
高速旋轉(zhuǎn)的左手暴扣，飛身而出的跪地撲救……帶你感受這一場場酣暢淋漓的比賽。
電影時間跨度長達30多年，講述幾代女排的熱血故事，電影主創(chuàng)也因此全力以赴，打造看點紛呈的大銀幕精品。影片從選角、服裝到場景、道具無不精準到位，真實再現(xiàn)多個重要歷史節(jié)點，帶觀眾重溫中國女排的全民記憶。
從沖出亞洲，到笑傲世界排壇，中國女排已經(jīng)成為中國力量的符號。新一代女排正是中國女排的代表，電影也將展現(xiàn)她們被選拔入隊、刻苦訓(xùn)練的過程。2016年里約奧運會的巔峰一戰(zhàn)，更將是電影中的華彩篇章。
更難能可貴的是，電影將展現(xiàn)女排姑娘們在賽場之外，有血有肉、不為人知的另一面。首次“觸電”的冠軍們，不僅要表演電影激情的比賽場面，更多許多文戲和情感戲。
陳可辛版的《奪冠》從開拍起就備受關(guān)注。
因為都是體育題材，開拍之初，有很多人拿它和口碑爆款《摔跤吧爸爸》以及《絕殺慕尼黑》做比較。
可相比上述兩個前作，它講述的故事，大眾實在過于熟悉。如何既有戲劇沖突，又能真實重現(xiàn)真人真事，對導(dǎo)演和演員都是極大挑戰(zhàn)。
不過，鞏俐+陳可辛+黃渤，無論哪個角度看都是黃金搭檔。
知名導(dǎo)演陳可辛和國際巨星鞏俐的加盟，即將帶我們回顧這30多年，中國女排走過的路，和一再被提及的“女排精神”。
而這段歷史上，最不可忽略的標志性人物——郎平。30多年來，她是唯一一個始終備受贊譽的體育人物。
2020年，一個是聞名國際的大導(dǎo)演，一個是對中國體育競技有卓越奉獻的前運動員現(xiàn)中國女排教練一把手。因為排球，他們又聚在了一起，他們都帶著對中國體育的崇高敬意，帶著最純粹的赤子之心，讓大家重新認識中國女排。
中國女排三十余年的沉浮圖景，在《奪冠》中緩緩拉開。
這不僅是中國女排頑強拼搏的故事，更是讓全中國人民銘記的光輝歷史！
女排精神代表著一個時代的精神，喊出了為中華崛起而拼博的時代最強音。也讓我們更期待這部電影！
觀看《奪冠》電影觀后感4
天高云淡，看看《奪冠》。
這是兒子的'假期作業(yè)，也是我的假期安排。
一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，任何文藝作品的解讀都有多面性，哪怕如《奪冠》這樣的國慶檔期主旋律電影都不例外。有人把它看成《郎平傳》，有人把它看成《郎和陳的故事》，我看到的是價值觀的變遷，集體和個人關(guān)系的變化。
老女排能取得五連冠，這是集體主義的勝利，外在條件貧乏不堪的情況下，正是強調(diào)“我們”而非“我”，才最大限度凝聚了力量，用強大的
郎平執(zhí)掌
集體主義和尊重個體其實并不矛盾。新一代女排讓我們不僅看到了更加精彩的比賽，還看到了同樣精彩的隊員，惠若琪、張常寧、丁霞等等，我們喜歡這批女排隊員，不僅僅因為她們獲得了冠軍，不僅僅因為她們膚白貌美大長腿，還因為她們真實而個性紛呈。
讓每一粒種子都能肆意蓬勃，春天會更加溫暖而熱烈。
觀看《奪冠》電影觀后感5
電影廳里，一片寂靜，所有人都屏息凝神，等待著電影的開始。原本就昏暗的燈光突然就熄滅了，變得黑漆漆的一片。
今天，正是我們期盼已久的日子。自從王老師告訴我們今天會出來看電影《奪冠》后，我每一天都是掰著手指頭數(shù)著過的。我之所以會如此盼望出來看電影，一方面是想逃離作業(yè)的“苦?！?，另一方面也是因為一直都很仰慕女排精神，想要好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機會。
在大家的期盼下，大屏幕終于出現(xiàn)了亮光，電影開場了！在觀影過程中，所有同學(xué)都格外專注，被電影所講述的一個個女排故事深深地感動了。我注意到不少同學(xué)的眼眶都微微泛紅，眼角泛出了絲絲淚水。
“沒有你，沒有我，只有我們”這是電影中令我印象最深刻的一句話。是啊，正是因為女排姑娘們?nèi)杖找挂箞猿植恍傅赜?xùn)練，他們舍棄了自我，心中只有團體，只有民族的榮譽，才使他們拿下了“五連冠”這樣輝煌的成績。在那時，這不僅僅是國際舞臺上一張亮麗的名片，更是在中國走向復(fù)興的道路上，給予中國人民心中最大的鼓勵與支持。
時光流轉(zhuǎn)，世事滄桑，在這三十多年來，中國女排有過榮獲世界冠軍的榮耀與輝煌，也有過跌落谷底的迷茫與無助?？膳殴媚飩冊谧钇D困的情況下，一次次奮起，而沒有絲毫放棄。在郎平總教練的帶領(lǐng)下，沉寂了多年的中國女排終于守得云開見月明了，再次為祖國贏得了世界冠軍。
中國女排，流血流汗不流淚。這種女排精神使我頗為動容，又有什么事是會永遠一帆風(fēng)順的呢？如果不為之付出些什么，又怎么會實現(xiàn)自己的夢想呢？學(xué)習(xí)亦是如此。我想，也許學(xué)習(xí)并不是所謂的“苦?！?，反而是我們實現(xiàn)人生目標的道路上必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。世間萬物都是相通的，若我們在學(xué)習(xí)上也能擁有女排精神，盡全力去拼搏，那么成功或許也并不那么遙遠了。
暗黃的燈光又忽然亮起，兩個小時眨眼就消逝了。我們緩緩?fù)藞?，心中卻依然惦念著電影中的情節(jié)，細細回味著女排精神……
觀看《奪冠》電影觀后感6
“起來，不愿做奴隸的人們?！泵慨?dāng)響起國歌的前奏時，我的內(nèi)心總是激動澎湃，肅然起敬。在《奪冠》這部影片中，從1981年日本大阪世錦賽到2016年里約奧運會奪冠，每一次國歌的奏響都令人難以忘懷。
我沒有經(jīng)歷過郎平叱咤球場的時代，雖然久聞她“鐵榔頭”的“大名”。對于中國女排，我對她們的了解也只停留在這是一群有拼勁、不服輸、在賽場上喜歡大聲叫喊互相打氣的女孩。觀看完《奪冠》這部影片后，中國女排“祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗”的精神深深震撼了我。
影片中，我印象最深刻的是郎平質(zhì)問女排姑娘們?yōu)槭裁创蚯虻哪且欢?。?dāng)問到朱婷打排球要什么，朱婷回答要“成為你”，郎平教練的話發(fā)人深思，她說：“那你就搞錯了，你永遠都不會成為我。你不用成為別人，你只要成為你自己?！?/p>
的確，我也時常問自己，想成為一個什么樣的人，想取得什么樣的成就？但每次想到這些問題，我的腦子里都是其他人對我說的話，你要向誰誰誰學(xué)習(xí)，你看看人家多厲害之類的，而從未想過自己真正需要的是什么。
還記得今年9月份去參加集團的新員工培訓(xùn)，教務(wù)組的老師問我們，你為什么加入藍城？很多人都會說，因為藍城的文化、價值觀等等。是的，正如宋總說的，藍城是一所學(xué)校，在這里可以學(xué)到很多東西。這一點，從我加入蕭立這個大家庭起就深有體會。從籃球賽的組織、七夕K歌比賽、團體生日會到這次的觀影活動，每次活動的舉辦都在讓每一位蕭立人變得更加優(yōu)秀。
正如女排精神所表達的一樣，藍城蕭立這個大家庭不斷讓我們知道，我們是一個team，不分我和你，只有我們。對于工程人來說，團隊永遠是排第一位的，一個優(yōu)秀團隊中的每一位成員都在扮演著不可代替的角色，發(fā)揮著各自的作用。而工程本身就存在著很多無法預(yù)料到的困難，因此更加需要團隊。
“我”加“你”等于“我們”，“我”和“你”都是個體，容易被很多因素影響到自己的判斷，而“我們”是一個的整體，擁有個體無法企及的強大力量。藍城蕭立是一個大家庭，在里面有很多優(yōu)秀的團隊，讓我們團結(jié)協(xié)作，永不言棄，不分彼此，一定能共同創(chuàng)造蕭立美好的未來。
觀看《奪冠》電影觀后感7
這是一部值得推薦給大家的必觀影片，沒有刻意的煽情，沒有過分的渲染，更沒有過多的電影套路，有的只是對女排精神最樸實的描繪和最真摯的展現(xiàn)！
記得最初得知陳可辛導(dǎo)演將要拍攝這部影片時，我內(nèi)心久久難以平靜，一直以來，我都非常期待有一部優(yōu)秀的電影能夠來向當(dāng)代的新青年展示出女排精神，我們這個時代真的太需要女排精神了。這不禁把我?guī)Щ亓水?dāng)初和媽媽一起看女排比賽的那些美好時光。那時候的我還在上小學(xué)，調(diào)皮的我時常把家里的抽屜翻的亂七八糟，有一次我翻出了媽媽珍藏在鐵皮盒里的一本日記本，上面印著一個打排球的女孩兒。我就覺得很好看就順手在比較本上畫起了畫！媽媽聞訊趕來時，不出意料我被媽媽狠狠的揍了一頓。那時的我一手擦著眼淚，一手指著筆記本對媽媽吼說：“不就是一個筆記本嗎？至于嘛，我還沒一個筆記本重要？”后來我才從媽媽的嘴里知道，那個打排球的女孩叫郎平，也是媽媽一直的偶像！以前的我對中國女排并沒有太多的注意，每次媽媽在看排球比賽時，我總是搶著要看偶像劇，不過最后還是老媽說了算。
直到那一天，我看了2010年世界女排大獎賽中國隊對陣荷蘭隊的比賽，在那一場比賽中，惠若琪第一次肩膀脫臼的時候仍然在場上奮力拼搏，最終受傷離場。說實話那是我第一次被感動，當(dāng)時的我一直在想，這到底是一種什么力量支持著她在受傷的情況下還要堅持比賽，后來我明白了，這就是女排精神！從此之后，我就慢慢成為中國女排的忠實粉絲了！
話說回來，因為一直在外求學(xué)，沒能有機會帶爸爸媽媽去現(xiàn)場看中國女排的比賽。所以，在去年，電影《奪冠》宣布春節(jié)上映時，我提前一周就買了預(yù)售票，準備在大年三十這個特殊時節(jié)，帶爸爸媽媽去電影院看《奪冠》。爸爸媽媽最開始因為心疼錢，也一直沒去電影院看過電影，我就騙媽媽說電影院做活動免費贈票，終于讓爸媽奢侈一回去電影院去看電影！但終究是計劃趕不上變化，在電影上映前幾天突然宣布撤檔了，沒能帶爸爸媽媽去看《奪冠》，這是我一大遺憾。在今年9月中旬得知電影即將上映，我第一時間買了9月25號晚上的票，準備在第一時間去電影院為中國女排加油助威，唯一的遺憾是在外求學(xué)沒法帶著爸爸媽媽一起去影院觀看。在影院我遇見了幾位已到耄耋之年的奶奶，她們多是由女兒攙扶著相約一起來觀看電影，他們雖然步履蹣跚但眼神中充滿了期待與激動，我想這可能就是女排精神帶給我們的感動吧！
影片中既有笑點又有淚點又不顯得過分刻意，確實是值得一看的好電影！影片中朱婷模仿皮劃艇教練說的那句“閨女，你這腿往哪擱呢？”逗笑了在場的所有人，還有鞏俐飾演的郎平的那一句“中國女排沒有你，也沒有我，只有我們”，這時的我不禁潸然淚下！是啊，中國女排從來都只有“我們”。片中，郎導(dǎo)的女兒飾演的青年郎平可以說是高度還原了郎導(dǎo)當(dāng)年的點點滴滴。那個時代的女排，沒有豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，當(dāng)國外已經(jīng)在訓(xùn)練中加入了計算機分析系統(tǒng)時，中國女排還沒有一臺自己的計算機，當(dāng)時的條件確實非常艱苦。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，中國女排硬是靠著那一股拼勁拿到了世界冠軍，為中國女排點贊?，F(xiàn)在中國女排奪冠，不再會出現(xiàn)當(dāng)時的家家戶戶拿出鍋碗瓢盆跑到街上歡呼雀躍的壯觀景象，但是這從來都不意味著我們不需要女排精神，而是我們現(xiàn)在正需要女排精神來支撐我們以最好的狀態(tài)投身到各行各業(yè)的建設(shè)中去，為我們偉大祖國的建設(shè)而添磚加瓦！片中鞏俐飾演的郎導(dǎo)刻畫的入木三分，尤其是郎導(dǎo)輕微駝背和賽場上指揮比賽時推眼鏡的動作都那么的相似，這讓我這個十年的女排老球迷都對鞏俐肅然起敬。片中還使用了眾多的女排隊員，真實再現(xiàn)了北京奧運會和里約奧運會時的場景，沒有太多的刻意，只有真摯的表達。片中還將中國女排幕后辛苦付出的教練組和陪練推上大熒幕，告訴大家，中國女排是一個團體，更是永遠的“我們”！
女排精神從來都不過時，女排精神是我刻入骨子里的信仰。每次想偷懶或者覺得累的時候總會摸摸桌上的排球，心里就會立刻充滿力量。也是因為心中的信仰，我毅然決然來到中國排球?qū)W院繼續(xù)我的研究生學(xué)業(yè)，有幸結(jié)交到一群同樣熱愛排球的海南朋友們，現(xiàn)在的我會每天堅持著去排球館和一群志同道合的小伙伴相約打球，用我們的方式去訴說和傳遞“女排精神”。希望以后的中國電影市場可以多出現(xiàn)一些有正能量的電影，最后，再次強烈推薦大家去電影院一起為中國女排打call，一起加入到排球運動中，盡情享受排球帶給我們的歡樂吧！
觀看《奪冠》電影觀后感8
今天我和爸爸媽媽一起去一部名氣很大的電影，名叫《奪冠》。我被這個電影深深吸引住了，這個電影實在太好看了，而且這一次我還是第1次看完整電影。
讓我印象最深刻的地方是中間有一個隊員犧牲了?？赡芤驗樗^于努力，腰骨折了。郎平是她以前的隊友，她死的時候，郎平陪在她的身旁。她說：“下輩子我們再做隊友吧”，郎平被她給說哭了！郎平感受到了他們那一代女孩背著沉重的包袱打著比賽，沒有放松的打、享受著打。郎平說的一句話，我覺得很有道理：“曾經(jīng)一位外國記者問我，你們中國人為什么這么看重一場排球比賽的輸贏呢？郎平說：因為我們的內(nèi)心還不夠強大，等有一天我們內(nèi)心強大了，我們就不會把‘贏’作為比賽唯一的價值?！?/p>
郎平以前是美國排球主教練，所以我們中國人很多都罵他幫美國打中國（最后郎平辭去美國女孩主教練，當(dāng)了中國排球主教練）。她說：我是美國的排球主教練，我有義務(wù)幫助他們打排球。我覺得郎平很有敬業(yè)精神。
最后我堅持看完了他們的錄制人員名單，我感到，一部電影要通過多少人千辛萬苦、團結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造出來呀！我覺得我們學(xué)習(xí)也要像中國女排的“女排精神”一樣，努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗，為了自己而學(xué)，爭做新時代好少年！
觀看《奪冠》電影觀后感9
中國女排的精神是怎樣的一種精神？女排精神是20世紀80年代中國女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗總結(jié)。是一種不驕不躁，無私奉獻，團結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息的精神。他詮釋的是：“為國爭光，無私奉獻，科學(xué)求實。遵紀守法，團結(jié)友好，堅強拼搏”的中華體育精神。這種精神曾是時代的主旋律。是中華民族精神的象征。影響了幾代人積極投身到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中。
“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！蔽乙恢睂⑦@句話作為我的座右銘。一直激勵著我。古人云：“人貴能持之以恒。”這句話也不證實了這個道理嗎？正如中國女排，他們在經(jīng)歷了11年的低迷期，在關(guān)鍵時候壓不彎，踩不扁，打不垮，頂?shù)淖。傅闷?，最終榮登世界之巔。中國女排因為努力，因為堅持，他們成功了。我們還有什么理由不堅持，不努力。
我們要向中國女排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦不怕累的精神。人生有苦也有甜，想過舒服的生活。就得吃得苦中苦。應(yīng)該用汗水，淚水刻苦鉆研，苦中作樂，無所畏懼，迎難而上，勇攀高峰。
《奪冠》這部電影告訴我們一個道理：行百里者半九十。我們應(yīng)該不言辛苦，踏實肯干，勇于創(chuàng)造，奮力拼搏，銘記初心，牢記使命，將女排精神融入生活，融入學(xué)習(xí)，融入工作，融入人生。為祖國繁榮昌盛，實現(xiàn)偉大復(fù)興，貢獻自己的力量，創(chuàng)造更美好的未來。
觀看《奪冠》電影觀后感10
嗯！不得不說，陳可辛導(dǎo)演的新作《奪冠》真的是部用心之作！
首先要說的就是最能體現(xiàn)導(dǎo)演用心的細節(jié)之處。就兩個例子吧。第一是鞏皇扮演的郎指導(dǎo)在給隊員開準備動員會的時候，紅色外套的衣領(lǐng)一邊平順一邊卷折，巧妙的設(shè)計突出了郎指導(dǎo)把所有精力都放在了賽前比賽準備會上。第二處是黃渤扮演的陳忠和指導(dǎo)送郎指導(dǎo)出征2016年奧運會，在機場候機喝著咖啡聊天時，郎指導(dǎo)手邊的中國護照，這一設(shè)計表明了郎導(dǎo)還是中國國籍！更多的細節(jié)，各位可以到影片中自己找尋。其次，再來說說故事線，陳可辛導(dǎo)演通過最關(guān)鍵最具代表性兩次比賽，把中國女排奪冠之路的艱辛表現(xiàn)的淋漓盡致！又通過2008年轟動一時的“和平之戰(zhàn)”表現(xiàn)了中國女排精神的薪火相傳精神！最后要說的就是所有的演員了，一句話贊揚：“所有人的表演，讓你覺得就是在看一場戰(zhàn)勝自己的表演！”總結(jié)，《奪冠》是部上乘的良心作品，是春節(jié)檔期非常值得“品嘗”的一道極品大菜！
