《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇1
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》?？戳诉@本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書概括起來，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主?？傊?，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評(píng)述的：“不要批評(píng)或抱怨別人：是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途?！笆紫纫盐諏?duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實(shí)，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇2
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，是我很喜歡的一本書。每次讀都有一種不一樣的感覺。，每次讀都讓人受益匪淺。最近，又再次讀了一下這本書。我覺得它能幫助我不斷認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而不斷提高自己，使自己成為一個(gè)善于把握自己生活的成功者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，它讓我在看清未來道路的同時(shí)，更能清楚地把握自己應(yīng)該面對(duì)怎樣的未來。
《人性的弱點(diǎn)》這本書，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書里，是最成功的勵(lì)志經(jīng)典，通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法，能夠幫助我們不斷走出困境，走向成功。在生活中一定會(huì)給我們以啟迪，使我們勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓屬于我們自己的新生活。
每次讀完這本書，我最大的感悟就是它能教會(huì)我們?cè)鯓訐碛锌鞓沸腋５娜松?，并且教?huì)我們?yōu)槿颂幨赖慕^招?！度诵缘娜觞c(diǎn)》全書通過生動(dòng)的故事和簡單易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，我們每一個(gè)人只有正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己，才能使自己有所進(jìn)步，直至成功！在這本書中，卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的一些原理，而是寫的都是平常的小事，但書中卻不乏卡耐基的藝術(shù)靈魂。我想真正的大師是讓每一位讀者都能讀透，都能理解的吧?？突壬运麑?duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的著作，喚起無數(shù)迷茫者的斗志，他不斷激勵(lì)著我們后人取得輝煌的成功。下面我談幾個(gè)對(duì)自己影響比較大的例子吧：
《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系?！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。每個(gè)人都需要友誼。真誠的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)很喜愛，其實(shí)每個(gè)人都需要幫助，我們誰也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出溫暖的手時(shí)，我們體會(huì)到了真正的溫暖，但是什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候，別忘記 我們都有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓朋友支撐起來，也許正是這份力量，使我們的友誼更堅(jiān)固了。另一方面，我們還要“真誠地欣賞與贊美他人”， 看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞：其實(shí)，我們雖然注意我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的重要的旋律，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話，但我們不能虛偽的恭維，對(duì)于他們好的一面，我們要給予肯定，對(duì)于不好的方面，我們要真誠地提出建議，幫助朋友取得更好的進(jìn)步。
對(duì)于生活與工作，在書中，卡耐基告訴我們要學(xué)會(huì)用快樂的態(tài)度對(duì)待生活與工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！笔堑?，快樂源于我們的內(nèi)心。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，當(dāng)快樂離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
我們每一個(gè)人要明確自己的理想與目標(biāo)，并把自己的心愿和夢想一一列出來，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，并不斷付出實(shí)踐，這樣我們就會(huì)離我們的理想越來越近。
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總之，這本書能幫助我們解決我們所面臨的許多問題：它教會(huì)我們?nèi)绾卧谖覀兊娜粘Ｉ钆c社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一種幸福美好的人生。我覺得它是一本內(nèi)容樸實(shí)卻影響深遠(yuǎn)的書，它讓我懂得太多太多，帶給我很大的啟發(fā)，所以，希望有更多的讀者可以閱讀這本書，希望它也可以帶給更多的人以啟迪。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇3
《人性的弱點(diǎn)》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬萬個(gè)成功人士一樣。
第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意，使人對(duì)我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事:有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子?因?yàn)樗龔臎]有見過鶉鳥，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對(duì)別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到, 現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做!羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重!
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣?！毙枰涀。焊阏f話的人，對(duì)他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是： 做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇4
很少看一本關(guān)于成功方面的書可以看完的，這個(gè)卻是能夠看完的一本。一直相信考研給我?guī)砹撕芏鄸|西，讓我的心靈脫胎換骨。現(xiàn)在每天都在呼吸新鮮的空氣，感覺很好。考研的歷練，讓我扔掉一些東西，相信一些東西。這本書恰好告訴我，那些瀟灑扔掉的，是人性的弱點(diǎn)；而所相信的，正是我所追求的幸福和自由?；艘粋€(gè)星期看完了人性的弱點(diǎn)。更多的感覺是：此書將我們生活中正在運(yùn)用的技巧或?qū)硪玫降奶幨略瓌t進(jìn)行了總結(jié)不知是國外的人交往過于直白，還是中國的處事原則經(jīng)過千年的發(fā)展積淀了太多，書中的很多內(nèi)容其實(shí)是很多中國人已經(jīng)掌握并正在運(yùn)用了，然而卻沒有如書中那般總結(jié)上升為理論并逐條闡述。中國喜歡“只可意會(huì)不可言傳”，有些東西掌握起來只靠意會(huì)確實(shí)有難度。
本書給了我們一個(gè)言傳的過程，剩下的意會(huì)只要靠以后在社會(huì)中的摸爬滾打來意會(huì)了~笨笨的腦袋有一天突然開竅，甩開繩韁，在無限遼闊的疆域上飛馳?；蚴窃谏焦戎屑な幜撕芫?，懷著突如其來的清醒，歡呼著，雀躍著。這時(shí)看到山崖上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的智者，對(duì)我微笑，告訴我，確實(shí)做得很好。呵呵。在合適的時(shí)間，合適的心態(tài)下碰到一本好書，足以讓我開心很久了。
幾乎生活中每個(gè)方面都涉及到，從各個(gè)弱點(diǎn)，到你克服的方法，其實(shí)看多了成功哲學(xué)的書，你就會(huì)知道幾乎所有的書都離不開那么幾點(diǎn)，只是每個(gè)人的語言不同。很多時(shí)候我們聽著長輩的話，其實(shí)他們的很多語言和書本上的是一樣的，只是認(rèn)識(shí)是一回事，行動(dòng)是一回事。很多人看完這種書都會(huì)說道理我都懂，可是真正去實(shí)施的人也不會(huì)太多。然而我是不提倡照著這些行為來效仿的，人的一輩子只有自己不斷的探索才能體會(huì)到走迷宮的樂趣。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，可以汲取，不可照搬，路是自己的，還是自己琢磨的好
這本書告訴我們?cè)谏鐣?huì)中與他人相處的基本技巧。比如如何使人喜歡自己，贏得他人的贊同，更好地說服他人。以及如何防止自己過于疲勞，為工作和金錢而煩惱。從而使自己的人生能走出孤獨(dú)憂慮，變得更加成熟。過上平安快樂、家庭幸福的美好生活。
《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基，可以說是當(dāng)今世界成功學(xué)的鼻祖。這本書也可以說是成功學(xué)的圣經(jīng)，后來編著的有關(guān)成功學(xué)的書籍，沒有能超出其左右。這本書匯集了戴爾卡耐基有關(guān)人際交往的主要思想。作者用智者先賢的名言警句和名人、普通人的成功失敗的各種小故事，綱張目舉的講述了在我們這個(gè)社會(huì)中，和他人相處的基本原則和技巧。這些技巧和原則，是基于卡耐基對(duì)人性弱點(diǎn)的洞見，而這些弱點(diǎn)，直指社會(huì)人的天性。讀這本書，會(huì)讓你覺得這本書充滿了人生的智慧，讀的時(shí)候讓你感覺內(nèi)心充滿了力量，讓你熱血沸騰。這本書使你審視自己的弱點(diǎn)，反思自己的人生，試著克服自己的弱點(diǎn)，讓你覺得在生活中，會(huì)給你帶來諸多的啟迪，從而使你自己成為人際交往的高手，擁有健康快樂、幸福美滿的成功的人生。
這本書既然這么好，那我們?nèi)绾蝸碜x。個(gè)人覺得比較適合15-25歲的年輕朋友以及做市場銷售的朋友來讀，對(duì)于其他人，倒是可以偶爾翻翻。因?yàn)檫@本書主要是講解有關(guān)人際交往的書，這對(duì)于年輕人融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)有很大的幫助。從這本書的原有的英文名字來看，就是告訴你如何去贏得朋友和影響他人，這是年輕人在社會(huì)化過程中必須學(xué)習(xí)的課程，也是市場銷售人員所必備的基本技能。如果你到了三十歲以上，再抱著這本書，手不釋卷、奉為經(jīng)典，那你遇到的問題，可能不是讀這本書就能解決的了，這也是絕大多數(shù)成功學(xué)書籍的一個(gè)通病，中看不中用。俗語講“老不看三國，少不看西游”就是這個(gè)道理。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇5
使人心甘情愿。想要更好與人相處，必定要學(xué)會(huì)滿足人類最強(qiáng)烈卻最不易滿足的欲望——自我的被重視感。換句話說，我們要學(xué)會(huì)贊賞別人，讓別人感覺被重視，這是帶動(dòng)人的秘訣。
贊賞不等于奉承，贊賞是發(fā)自內(nèi)心的，而奉承是虛偽的，贊賞意味著我們要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)別人的長處，肯定別人的付出。只有這樣，別人才能更加肯定自身，那么我們就能與他人建立一種和諧的關(guān)系了。
真誠地關(guān)懷別人。每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)懷，但試問，如果你不關(guān)心別人，別人會(huì)關(guān)懷你嗎？不僅是要關(guān)懷，而且我們的關(guān)懷要發(fā)自真心的，是真誠的。這就需要我們多換位思考，站在別人的角度考慮問題，從細(xì)節(jié)關(guān)懷他人。
關(guān)懷是相互的，在別人無助時(shí)，你給予他人的一份關(guān)懷，力量也許微弱，但別人也許視若珍寶。而當(dāng)你遇到困難，你也將得到來自別人的關(guān)懷，支撐著你。因此，盡管在壓力如此大的時(shí)代，也別忘記多給予別人一份真誠的關(guān)懷。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇6
在讀前面一部分劃了好多線，覺得人性的弱點(diǎn)我真的是占的不少。在與人相處時(shí)，要切記：與我們交往的不是純粹按道理或邏輯生活的人，而是充滿了感情的，帶有偏見、傲慢和虛榮的人。
當(dāng)然，對(duì)于有自知之明的人來說，拍馬屁很難起作用。因?yàn)榕鸟R屁不過是膚淺、自私和虛偽的表現(xiàn)，它應(yīng)該而且也常常遭到失敗。上天賦予你的能力是獨(dú)一無二的，只有當(dāng)你自己努力嘗試并運(yùn)用時(shí)，才知道這份能力到底是什么。壞習(xí)慣可以改正，好習(xí)慣可以慢慢養(yǎng)成。所以，當(dāng)你被人家踢了，或是被別人惡意批評(píng)，請(qǐng)記?。核麄冎砸@樣做，是因?yàn)檫@樣能使那些人有一種自以為重要的感覺——通常意味著你已經(jīng)有所成就，而且值得別人注意。
讓人吃驚的一個(gè)可悲的事實(shí)：無數(shù)不會(huì)浪費(fèi)金錢的人，卻在魯莽地虛擲、浪費(fèi)自己的精力。我要交代清楚，我并非對(duì)所有的批評(píng)都置之不理，而僅僅是忽略惡意的責(zé)難。聰明的富蘭克林常說：“如果你辯論和反駁，或許你可以得到勝利，但那勝利是短暫而空虛的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)得不到對(duì)方對(duì)你的好感?！?/p>
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇7
《人性的弱點(diǎn)》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現(xiàn)代成長教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征”（紐約時(shí)報(bào)）。他的作品是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們了解自己的弱點(diǎn)的同時(shí)也知道如何去改變自己，最后在人際關(guān)系里贏得了友誼，同樣會(huì)影響他人。
本書中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信（這樣情人幫忙，對(duì)方最不會(huì)抵觸）、讓你家庭幸福的7個(gè)法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實(shí)的案例來講述，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。感覺是在聽故事，沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實(shí)。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊(yùn)含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。
書中提到一篇美國名作《父親的錯(cuò)誤》，父親對(duì)兒子生活中種種表現(xiàn)只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒有鼓勵(lì)。當(dāng)兒子離開不久，報(bào)紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強(qiáng)烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習(xí)真可恨啊！無端挑剔、動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。無法想象我竟然把這些惡習(xí)用在你—一個(gè)小孩子的身上。這不是我愛你的表現(xiàn)。這是我錯(cuò)誤地用我這個(gè)年齡的人的標(biāo)準(zhǔn)，要求你。這位父親對(duì)自己的給孩子那些惡劣的批評(píng)責(zé)罵，感到無比的后悔。開始檢討，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，兒子還是一個(gè)小孩子，根本不懂。從這個(gè)案例中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不要指責(zé)別人，努力去想，為什么別人會(huì)那么做？那么做的意義是什么？理解比指責(zé)更有益，更有意義。理解會(huì)催生同情、寬容與善意。“寬容一切，就是理解一切?！闭缂s翰遜博士所說：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會(huì)輕易評(píng)判世人?！蔽覀?yōu)楹巫霾坏剑克哉?qǐng)大家記住——避免批評(píng)，指責(zé)或抱怨。
我最喜歡書最后的部分，關(guān)于讓你家庭幸福的7個(gè)法則。很多人都不懂如何去經(jīng)營好自己的家庭，讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗毫挚戏蛉?、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災(zāi)難。除此，還帶來了什么？出了悲劇，還有什么？紐約市家庭關(guān)系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無休止的嘮叨，是導(dǎo)致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報(bào)》所言：“許多妻子其實(shí)在慢慢成為婚姻的掘墓人?！彼?，想要家庭幸福美滿，就記住：絕不要嘮叨！
書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)探討，當(dāng)你明白這些簡單的道理，相信你也可以過得很愉快，懂得做個(gè)快樂的人。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇8
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Γ词共怀晒?，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……
生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意？”還是“我本來就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
寫到這里，我的感受就是：大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識(shí)，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇9
作為個(gè)教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚(yáng)出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問題學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話，我想，這個(gè)問題學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對(duì)了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)學(xué)生，名字就不說了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對(duì)我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對(duì)不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了學(xué)生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對(duì)待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭氣的學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺得你對(duì)；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對(duì)他人這樣做，去告訴他們?cè)鯓幼觥；蛟S我寫得比較理想化，或許有的老師會(huì)說我太矯情，我只是想說，有時(shí)換一種方式對(duì)學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對(duì)問題學(xué)生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇10
這個(gè)假期，我閱讀了這本由被稱為“20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師”的戴爾？卡耐基所寫的《人性的弱點(diǎn)》。瀏覽大部分章節(jié)，細(xì)讀其中部分資料，感受頗深，在此和大家共同分享。
戴爾·卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在這部作品中，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經(jīng)過15年的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷擴(kuò)充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書，它告訴我們?nèi)绾瘟私馊耍绾闻c人相處，如何讓人喜愛你，如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會(huì)以前作過一項(xiàng)調(diào)查，研究顯示：在一個(gè)人獲得的高額薪水中，只有不到15%是正因他的技術(shù)知識(shí)，而其他的85%則是正因他的人際交往，也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。因此，卡耐基認(rèn)為，教育的最偉大目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人行動(dòng)的書。
閱讀這本書，我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不好經(jīng)常使用“批評(píng)”，正因任何人無論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)狀況下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。因此真正有智慧的人，都不會(huì)簡單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只但是上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶來不舒服。
那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書中說了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法：（達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊）不好等別人來批評(píng)我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改善。成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，就是進(jìn)行自我批評(píng)。用此刻的語言說，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改善在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂，這樣就能構(gòu)成良性循環(huán)，使自己每一天生活在愉悅中。
卡耐基還認(rèn)為：成功的第一要素，就是必須要喜愛你的工作，或者做你所喜愛的工作?；仡欁约喊肽甑慕處煔v程，正因喜愛而選取教師職業(yè)的，既然我選取了，那我就得對(duì)這份工作負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)起教師的職責(zé)，就得對(duì)得起把自己的'孩子托付給我的家長們，再煩再累也得堅(jiān)持走下去，消極、抱怨都是毫無好處的，只會(huì)給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的，正因我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟明白。也期望我的分享能給大家?guī)肀仨毜乃伎肌?/p>
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇11
人不同于動(dòng)物，因?yàn)槿擞兴枷?，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰。卡耐基先生在本書中提到兩點(diǎn)；一：平安快樂的要訣；二：走出孤獨(dú)憂慮的人生。我覺得這兩點(diǎn)非常好，生活中的繁瑣事有時(shí)無法讓我們保持好的心情，這時(shí)就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂，讓自己快樂的同時(shí)也要帶給別人快樂，帶給別人快樂的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂；每個(gè)人都有孤獨(dú)憂慮的時(shí)候，憂慮健康的大敵，要如何走出這個(gè)困境呢？可以運(yùn)用亞里士多德的方法：1，弄清事實(shí)；2分析事實(shí)；3達(dá)成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大，閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì)覺得我們的人生走的也是和別人一樣，沒有什么特色，把哲理灌輸?shù)侥X海里，需要時(shí)把它用上去，卻忘了去好好地表現(xiàn)自己；小時(shí)候的我常常覺得不快樂，自卑的心情如影相隨，總覺得自己樣樣不如被人，學(xué)習(xí)成績沒有別人好，記憶里沒有別人強(qiáng)，寫字沒有別人漂亮。經(jīng)常在沉浸憂慮里，所以，我的童年過得并不快樂，
長大后，我才發(fā)現(xiàn)，我可以不用這么憂慮，因?yàn)槲矣X得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處，他們也有不快樂的時(shí)候。我應(yīng)該提升自己的能力，讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升，缺點(diǎn)加以改進(jìn)。
本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象，每個(gè)人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開人群。人與人相處要通過語言。如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的。學(xué)會(huì)溝通之前就要掌握好對(duì)方的心理現(xiàn)象，多站在別人的角度上思考。
美國石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說道："應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣，而我愿意會(huì)付酬購買這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此，可以看出一個(gè)人的能力是多么的重要。能力，它可以潛伏起來，當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候；如果當(dāng)你學(xué)會(huì)去利用它了的時(shí)候，它可以帶給你無窮的樂趣，讓你盡情地享受著成功帶來的樂趣。條件。是先天和后天帶來的。有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西；有些人先天的帶來的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會(huì)；"天高任鳥飛，海闊任魚躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無窮的成果，這就取決于能力。一分能力辦一分事，十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng)造出一定的空間，但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力，贏得別人的信賴是一種能力，可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路。
"保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養(yǎng)好精神，當(dāng)一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時(shí)候也感覺做事情順利得多了。
看完本書，讓我從中學(xué)到了很多東西，也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，從書中學(xué)來別人的成果就可以減少一個(gè)人的磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上，生活上，讓我的能力也得到提升。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇12
我們常常羨慕口才極好的人，因?yàn)樗麄兡軌蛞娙苏f人話，見鬼說鬼話，從而在生活中和職場上如魚得水。這邊不是說要一味地阿諛奉承，不分是非黑白，迎合別人，而是說要真誠地夸贊別人的優(yōu)點(diǎn)。
夸贊別人，要夸到點(diǎn)兒上，可不敢硬生生地把缺點(diǎn)說成優(yōu)點(diǎn)，變成了拍馬屁?？突鶎?shí)在是太會(huì)說話了，他稍稍幾句就能夠讓人有如沐春風(fēng)的感覺，真的是巧妙地抓住人的心理，實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目的。
我非常認(rèn)同卡耐基的真誠地贊美和認(rèn)可他人，摒棄虛偽的奉承這一觀點(diǎn)。接下來我想要表達(dá)的是，所有的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)都必須合情合理的，尊重而不是諂媚。任何的真誠都離不開良好的產(chǎn)品和服務(wù)，即使你很用心地夸贊你的客戶，但是如果自己產(chǎn)品和服務(wù)不符合對(duì)方的需求，那么所有的夸獎(jiǎng)都將是無用的。
針對(duì)客戶的需求制定合適的產(chǎn)品和服務(wù)，我們將收獲客戶的信任，理解和支持。真正靜下心來，考慮對(duì)方的需求，而不是根據(jù)自己的理解，將事情按照自己的想法進(jìn)行。更多的時(shí)候，是需要反復(fù)衡量加以揣摩的。違心地曲意逢迎，委屈求全，看起來事情好像有些解決了，實(shí)際上隱患很大。過一段時(shí)間，問題顯現(xiàn)出來的時(shí)候，我們就沒辦法補(bǔ)救了，有極大的可能會(huì)造成雪上加霜。
就像任何的談判都不是一味地妥協(xié)和退讓一樣，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也是如此。不能一味地容忍請(qǐng)假，各種理由不完成左右。該批評(píng)時(shí)還是要批評(píng)的?？滟澾@一溫和的方式處理問題，容易使人陷入到溫室中不能自拔，進(jìn)而喪失戰(zhàn)斗力。有時(shí)候一盆冷水反倒是讓人有了一絲絲清醒。
在教育上，每天都會(huì)遇到形形色色的孩子，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特征，不能以偏概全，也不能都是夸獎(jiǎng)和贊美。有時(shí)候，需要讓他們適當(dāng)?shù)亓私庾约旱呢?zé)任，按要求進(jìn)行。贊美和指出問題兩者相輔相成，兩者并不相沖突，可以聯(lián)合起來使用來共同呵護(hù)孩子們的成長。先是肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，再強(qiáng)調(diào)對(duì)方的不足，一步一步來，慢慢地讓對(duì)方去接受，這樣效果才會(huì)更好些。您說不是嗎？
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇13
一旦意識(shí)到人的弱點(diǎn)，你就不再以自我為中心。
你會(huì)開始發(fā)現(xiàn)，過去的種種慣性思維，不過我們內(nèi)心的“一廂情愿”。我們會(huì)開始顧慮別人的感受，真誠地贊美他人，讓他人有自重感。
每個(gè)人都渴望被關(guān)注，需要被同情，你我都處在“人性”的這張大網(wǎng)里，而我們能做的，就是需要足夠認(rèn)識(shí)自己。一旦認(rèn)識(shí)自己，必會(huì)痛苦，對(duì)自我產(chǎn)生懷疑與批判，但是這個(gè)過程，最終我們只能夠選擇原諒自己，接納自己，學(xué)會(huì)無條件愛自己。面對(duì)自己的種種不堪，選擇接納，并且做出改變。
幸福的秘訣不過是處理好個(gè)人與家庭，個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，做到不憂慮，不再為“打翻的牛奶瓶”而傷心，畢竟，“生命太短暫了，不能再顧小事”，把握當(dāng)下，全然投入今天，讓“每一天都是新的日子，這樣在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我也不會(huì)毫無準(zhǔn)備”
金錢的管理，是“自家”的事情，別人無法去幫助你。就我來說，工作之后，對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況簡直沒有概念，不知道每一筆錢的去處，我處在現(xiàn)今浮躁虛榮的網(wǎng)里，欲望與揮霍像一張大網(wǎng)把我罩住，不曾清醒。
工作和感情，猶如下了暴雨模糊不清的世界，看不清方向，怯于咨詢，怕那是我不想聽到的答案。我知道人要有勇氣去面對(duì)，但是，請(qǐng)給我一點(diǎn)兒時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇14
其實(shí)，生活中有很多的小事，但往往就是這些小事卻體現(xiàn)了大道理，感觸最深的是以下幾點(diǎn)，也是看了《人性的弱點(diǎn)》后才體會(huì)到的。
如何更好地說服他人。你可以從以下幾個(gè)方面著手：第一是贊美和欣賞他人，第二是委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，第三是先談你自己的錯(cuò)誤，第四是不要命令別人，第五是給對(duì)方留面子，第六是稱贊對(duì)方最小的進(jìn)步，第七是讓他人有個(gè)好名聲，第八是使別人的錯(cuò)誤更容易改正，善于向他人授權(quán)。這是偉大的戴爾·卡耐基告訴我們的，有很多在工作中，我們可以嘗試著用一下下的，效果還真的不錯(cuò)哦。
比如，你想改變一個(gè)人的思想時(shí)，或當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了，但你又不能告訴他，你錯(cuò)了，因?yàn)樗腻e(cuò)也不是惡意的，因?yàn)?，站在他的立場或在他的思想、或性格中，他就是這樣看待問題的，而不是針對(duì)某個(gè)人的時(shí)候，你如何委婉地告訴他呢，你可以通過如下的方式：你先承認(rèn)你自己錯(cuò)了，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)惹來麻煩，這樣做，你不僅可以避免所有的爭論，而且還能使對(duì)方和你一樣地寬宏大度，承認(rèn)他也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。
最近，體會(huì)越來越深的一點(diǎn)是：“我只知道一件事，那就是我什么也不知道。”
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇15
“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取?！?/p>
態(tài)度決定一切也是老生常談了，單純的告訴你態(tài)度能改變生活，亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事，如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。“態(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。全書通過栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的人。
文中提到了端正工作態(tài)度———樂在工作，享受工作。在工作生活中，每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度，從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無為，不為人所知；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得粗陋，那么他絕不會(huì)尊敬自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶，那么他很難將工作做好，在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長。
在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。如此，難免懈怠散漫。只有樹立正確的工作態(tài)度，才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇16
這本卡耐基寫的書，我剛看了幾頁就把我深深吸引住了。這本書講了很多方面應(yīng)做的與不應(yīng)做的事。這本書分為六篇，看過一篇，便知道了怎么待人、怎樣讓人喜歡你、同意你、聽從你、怎么讓家庭和睦。而且還有一篇名叫“創(chuàng)造奇跡的信件”，主要寫了一些人與商家、公司、包工通信，可回信率才不到8%，想到20%就是奇跡?？墒撬麄兟犃丝突_設(shè)的課程（內(nèi)容與此書差不多，此書是為講習(xí)班寫的）后，回信竟過了40%！卡耐基教他們的，就不過是一句“幫我一個(gè)忙可以嗎？”卻獲得了如此顯著的效果，這是為什么呢？
其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)上誰都愛被奉承，而“幫我一個(gè)忙”也屬于一種“奉承”，這種“奉承”的秘訣在于要滿足他人的虛榮心，讓他人感到自己備受尊重，之后自然會(huì)答應(yīng)你的一切被條件允許的要求，甚至主動(dòng)化敵為友。
由于多了很多朋友，再加上朋友們幫你介紹了許多朋友，因此你就被人喜歡、受人歡迎了。這為你的將來打下了基礎(chǔ)。
人的一生，不能沒有意義，所以，就要工作。朋友們一聽，定會(huì)幫你介紹公司，說不定還會(huì)讓你來他們公司，當(dāng)個(gè)“一人之下，萬人之上”的大官，輔助他們工作呢！漸漸地，他們同意了，聽從了你的許多建議。企業(yè)做得越來越大了。
有了資本，你便自己出去打拼了。朋友們還在資助你。你的企業(yè)也越干越大，走到哪里都被歡迎，變成了富翁，成功地創(chuàng)造了奇跡，不憾此生。
另一方面，由于你待人之法很受人們歡迎，所以家人也贊同你，稱贊你，互相之間也不抵觸，于是和睦滿堂。
而且，你幾經(jīng)商業(yè)挫折，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，必有些修養(yǎng)。周圍人也就因此受到感染。書中說過，喋喋不休是婚姻破裂的主要因素。既然已經(jīng)沒有喋喋不休的情況，那還有什么能破壞和睦呢？
一句五字之言“幫我一個(gè)忙”說著不費(fèi)力，大的是威力。我們說了這五字就能成功嗎？實(shí)際上這只是一種方法而已！
想讓人生更美好嗎？多了解一些人性的弱點(diǎn)，多看看這本卡耐基的書，多學(xué)學(xué)為人處事吧！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇17
《人性的弱點(diǎn)》是由20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基編著的，它是一本講述有關(guān)如何處理人際關(guān)系的書，翻譯后的書名是《人性的弱點(diǎn)》，中英文書名對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英文書名比較直接，直指本書的核心內(nèi)容，而中文譯名卻更加深入，直接道出了核心內(nèi)容背后的關(guān)鍵因素：人性。人性的特點(diǎn)中，可以加以利用的點(diǎn)，就是人性的弱點(diǎn)。當(dāng)然，卡耐基編著此書的目的是為了教授和指導(dǎo)人們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，而不是為了利用人性來達(dá)到不可告人的目的。人際關(guān)系處理的最佳效果就是雙贏的局面，這也是本書作者一直在強(qiáng)調(diào)和追求的結(jié)果。
回顧全書，作者一共分為五個(gè)章節(jié)來論述如何處理人際關(guān)系。先是論述了處理人際關(guān)系的基本技巧，然后是論述了如何贏得他人喜愛，接著進(jìn)一步論述如何讓他人想你之所想，做你之所做，在此基礎(chǔ)之上，論述了如何做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)和如何經(jīng)營一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)敘述邏輯是層層遞進(jìn)，有些類似中國古人所說的“修身、齊家、治國、平天下”。作者在書中敘述了很多處理人際關(guān)系的原則和技巧，并有實(shí)證說明，讓人印象深刻，讀完此書，最讓我印象深刻的是以下幾個(gè)方面：
第一個(gè)是尊重。人與人之間的相處是基于尊重，那說到尊重，很簡單，但是尊重具體是如何呢，又是需要如何做呢。微笑，給人一個(gè)好印象；名字，記住他人的名字；這是最基本的要求。談?wù)撍烁信d趣的事情，專注地傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)，真心誠意地感謝他人贊美他人，這些都是尊重的具體體現(xiàn)。好的人際關(guān)系都是始于尊重，只有彼此尊重，才可以開啟一段美好的人際關(guān)系之旅。
第二個(gè)是換位思考。換位思考，也就是站在對(duì)方的立場上看問題想問題。人與人的交往，實(shí)際上是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體思想上的交流碰撞，要做到順利交往，暢快溝通，就要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場看問題想問題。人同此心，心同此理，就是這個(gè)道理。在人際關(guān)系處理中就需要體諒他人的想法和愿望，拋開成見，將心比心，記得給對(duì)方留足面子，不要指責(zé)，不要批評(píng)，更不要抱怨。換位思考一下，世界就不同了。
第三個(gè)是激勵(lì)。處理好人際關(guān)系只是一個(gè)過程，達(dá)到個(gè)人的目標(biāo)才是最重要的。如何能夠有效地影響他人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，光靠尊重和換位思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要激勵(lì)對(duì)方。循循善誘，讓對(duì)方想你之所想；激發(fā)對(duì)方的內(nèi)心，喚醒對(duì)方的意愿；用美譽(yù)鼓勵(lì)他人，讓對(duì)方樂于為你做事。
第四個(gè)是雙贏思想。《人性的弱點(diǎn)》這本書并不是在講厚黑學(xué)，不是在講勾心斗角爾虞我詐，恰恰相反的是，它交給我們的是一種思維方式。善于運(yùn)用一些心理學(xué)的技巧和方式，處理好人際關(guān)系，就可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)雙贏。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇18
《人性的弱點(diǎn)》是美國著名作家戴爾卡耐基的作品。這本書也被稱為是戴爾卡耐基最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在閱讀這本書的過程中，我們會(huì)感受到很多啟迪，也會(huì)得到很多人生的指引，讓我們能夠真正地面對(duì)自己的內(nèi)心，克服自己的弱點(diǎn)。
在這本書中，有一句話特別打動(dòng)我，就是“如欲取之，必先予之”。換句話說，如果我們想要得到什么東西，就應(yīng)該先付出什么東西。比如說，如果我們想要獲得別人的尊重，那么就應(yīng)該對(duì)別人予以尊重。所以在社交的過程中，我們需要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上，主動(dòng)地認(rèn)識(shí)別人，欣賞別人，然后才會(huì)獲得對(duì)方同樣的尊重。
書中有這樣一個(gè)小故事。有一個(gè)名字叫做尼古得瑪斯柏帕都拉斯的人，因?yàn)樗拿趾茈y記，所以小鎮(zhèn)上的人都會(huì)叫他尼古。直到有一天他接見了一個(gè)名叫希得李維的推銷員。在他打開門的那一瞬間，李維不僅給予了他一個(gè)微笑，說了一句早安，同時(shí)也正確的說出了他的名字。就是這一個(gè)小小的行為，卻讓尼古先生就此而成了推銷員的忠實(shí)顧客。所以，我們應(yīng)該告知學(xué)生何為尊重，如何獲得對(duì)方的尊重。
很多時(shí)候人與人在交流時(shí)所表達(dá)出的關(guān)心，會(huì)讓一方感受到不適，甚至是抵觸。而產(chǎn)生這一情況的主要原因在于這種關(guān)心并不是真心。試想一下，我們真的用真心去關(guān)心過別人嗎？在關(guān)心別人的時(shí)候是不是也會(huì)無意識(shí)的想要通過這種關(guān)心獲取什么？如果是的話，那么這份關(guān)心自然就摻雜了一些復(fù)雜的東西，這份關(guān)心也就因此而不純真。所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)施人文教育、關(guān)懷教育時(shí)，一定要保持自己內(nèi)心的純潔以及真誠。并且在予以學(xué)生幫助之前，作為教師的我們也應(yīng)該先了解這種方法，是不是真的能夠帶給學(xué)生以安慰，不要一味的為了關(guān)心而關(guān)心，對(duì)學(xué)生造成不必要的傷害。
通過閱讀這本書，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并能夠給予他們真誠的贊賞。很多時(shí)候，有一部分教師都會(huì)說我很關(guān)注我的學(xué)生，我也很認(rèn)真地管理我的學(xué)生，但是與學(xué)生之間仍舊會(huì)存在一些隔閡。針對(duì)于這一問題其實(shí)很好理解。深受傳統(tǒng)教育理念影響的我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)，很容易就會(huì)不自覺的把自己放在高于學(xué)生一等的位置上，高高在上，而不是俯下身子與學(xué)生平等對(duì)話。并且針對(duì)于學(xué)生所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)存在忽視狀態(tài)，認(rèn)為這些與學(xué)習(xí)無關(guān)，甚至?xí)?duì)學(xué)生批評(píng)。在我們的批評(píng)否認(rèn)以及訓(xùn)斥的過程中，學(xué)生的自尊心受到了很大的傷害，久而久之自然就會(huì)與學(xué)生的關(guān)系越走越遠(yuǎn)。
當(dāng)代孩子與我們那個(gè)時(shí)代的孩子不一樣，他們從小接受著大量的信息，會(huì)有自己的想法、價(jià)值觀，也會(huì)有自己判斷的標(biāo)準(zhǔn)、自己的空間。雖然我們是站在一個(gè)好的角度去對(duì)他們進(jìn)行管理，但客觀來說，我們眼中的為你好對(duì)于他們來說并不一定真的好。所以，當(dāng)我們看到學(xué)生身上所散發(fā)出的閃光點(diǎn)時(shí)，一定要給予他們認(rèn)可以及贊賞，真誠地給予他們肯定，這才是真正的對(duì)他們好。
總體來說，《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我懂得了很多，也讓我對(duì)如何與學(xué)生溝通有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請(qǐng)讓老師們能夠真正的走入學(xué)生心中，真正的予以學(xué)生重視，尊重每一位學(xué)生的渴望。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇19
其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書，最喜歡的還是那句：“凡愛心，善行，應(yīng)即刻兌現(xiàn)。不要遲疑，不要停留。光陰易逝，時(shí)不我待，人生只有一次?！?/p>
我們都在這個(gè)世界上生活，其實(shí)活著的意義是什么?為什們要與人相處?應(yīng)該與人怎樣相處?每天都有不同的問題困擾著我們。小時(shí)候我們被教育“人之初，性本善”，或許這就是我們與別人相處的首要潛意識(shí)。其實(shí)沒有錯(cuò)，當(dāng)我們抱著一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處，我們用自己的真心，誠摯地贊美別人，用善良的心態(tài)對(duì)待別人，別人也會(huì)以這樣的態(tài)度回報(bào)你吧~當(dāng)然，態(tài)度很重要，當(dāng)我們抱著一顆誠摯的心與他人相處，這個(gè)世界也會(huì)因此變得美好。我們確實(shí)要抱著善良的心態(tài)在世界上活著，雖然心與心總是相通的，但有時(shí)候心計(jì)與心計(jì)是相克的。當(dāng)我們誠心、善良，別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說，人心都是肉長的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。
我覺得在現(xiàn)在的世界上活著，就應(yīng)該抱著雙重心態(tài)，善良，誠實(shí)是很重要，但也應(yīng)該有自己的底線，這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行，我們要抱著善良的心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛自己的人，懷著感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度，是一種品德，當(dāng)你抱著善良的心態(tài)與他人結(jié)交，懂得付出的對(duì)待別人，才會(huì)感受到人生的美好。常懷善良之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。善良地對(duì)待別人，就是善待自己，是一種福分，我就常常這樣想，我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的，我們?cè)谑澜缟献哌@一遭，路上定會(huì)遇到那么多的妖魔鬼怪，但是當(dāng)我們抱著善良的心態(tài)，世界肯定是公平的，它不會(huì)虧待你的，當(dāng)別人說是，肯定他人的看法，這是基本的尊重，這樣才能得到別人對(duì)你的肯定。我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個(gè)人可以不漂亮，但一定不能不善良，因?yàn)橄嘤尚纳?。善良的人總?huì)透漏著別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著它們的超凡脫俗。修心養(yǎng)性，溫暖和善，抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人，潤物細(xì)無聲的將善良與真誠對(duì)待他人，這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你吧。你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個(gè)世界才會(huì)變得更好吧!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇20
這本《人性的弱點(diǎn)》陪伴了我的整個(gè)假期，讀了好幾遍思來想去還是書中，對(duì)于人生態(tài)度——放下，讓我感觸頗深。
梅花放下了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命中的最高點(diǎn);星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺(tái)。有時(shí)，放下也是一種擁有。
老人說過：“一樣?xùn)|西如果你太想要，就會(huì)把它看的很大，甚至大到整個(gè)世界，占據(jù)了你的全部心思........”有的人問怎樣才算自己放棄了呢？我也說不清，但書中是這樣說的：“就是有一天，當(dāng)你再次面對(duì)你過往的難堪、你憎恨惱怒的人，心如止水，不在起心動(dòng)念，坦然面對(duì)一笑了之。即便別人在你面前復(fù)述你過往的種種不幸時(shí)，你仿佛是在聽別人的故事，心里一點(diǎn)漣漪都沒有了?！毙乃屏鹆?，淡泊名利。就像“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！睆囊欢K的度過自己一生，我們難道說，這不是另一種擁有嘛？
所以放棄并不代表著我會(huì)失去，相反它意味著另一種收獲。
人人皆知：“長安歸故里，故里有長安?！眳s無人知曉：“西北望長安，可憐無數(shù)山。”曾經(jīng)的《卻邪》中的一句話，不知道映射了當(dāng)代多少的大學(xué)生。就像小時(shí)候聽老人們講故事：“猴子掰苞米，輕易得到的苞米，最后也會(huì)輕易的去失去，最后變得一無所獲。書中所說的放下是在得與失之間慎重定奪后的選擇，也許只有你放下了上一站的美好，才會(huì)遇見下一站的驚喜，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。
其實(shí)，放下和擁有從辯證法的角度來看，它們既是相互對(duì)立、又是相互統(tǒng)一，你在這一刻放棄，可能下一刻就會(huì)擁有另一樣?xùn)|西，你在這一刻擁有了，那就意味著你放棄了另一種東西。
好了，你這個(gè)瞎說一通的作者，愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。愿你不負(fù)韶華、以夢為馬。愿你平安喜樂、終遇良人。
“如果你喜歡這一切，就把它當(dāng)作是榮耀而不是炫耀。”
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇21
這段時(shí)刻讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫忙我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在應(yīng)對(duì)怎樣的未來。愛的個(gè)性簽名 “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好?？突壬运麑?duì)人性的洞見，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事，透過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。 《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既能夠是自己的，也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，能夠使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立完美的人生。在國企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。
卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇22
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。老祖宗給我們留下來的三字箴言至今細(xì)細(xì)讀來，仍有很多發(fā)人深省之處。我對(duì)于讀書這一習(xí)慣的堅(jiān)持，很大程度上是受了我大學(xué)期間一位德高望重的老師所影響，時(shí)至今日，我的內(nèi)心對(duì)他充滿感激。最近讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書，引發(fā)了我很多的思考。
假如生活背棄了你，請(qǐng)依舊善待生活。身處高位的將軍會(huì)因?yàn)橄聦俚那优冲e(cuò)失最佳的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)；游走市井的推銷員因因面對(duì)一次次的拒絕喪失斗志；安全員對(duì)于施工作業(yè)人員戴好安全帽頭疼不已……然而，這些都不會(huì)阻擋他們繼續(xù)前進(jìn)的腳步，恰恰相反，在他們的經(jīng)驗(yàn)之談中，所有的困難以及阻礙成為了他們成功道路上的基石。平凡普通的我們，即便只是宇宙中的一束微光，是不是也該盡自己最大的力量散發(fā)光和熱呢？成功不是偶然，而是在常人本該憤怒、絕望的時(shí)候，控制住自己的情緒，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮起一搏。
10秒鐘的思考，對(duì)大家都好。人，總有情緒失控的時(shí)候，悲傷憤怒在所難免，如何在憤怒的極點(diǎn)不傷害到他人的自尊呢？請(qǐng)給自己10秒鐘的思考時(shí)間，讓自己冷靜，不要在頭腦不受控制的情況下做出任何決定，傷人更傷己。你不會(huì)因此失去深受信任的合作伙伴，你也不會(huì)失去生命中重要的朋友，一舉多得，何樂而不為。安全員為員工不按照要求佩戴安全帽頭疼不已，換位思考后，配合工作的人越來越多……成功從來都不是偶然，而是頭腦風(fēng)暴后依舊保持一顆冷靜清晰的心。
現(xiàn)在經(jīng)歷的種種，是生活最好的饋贈(zèng)。人們常說：人生不如意之事，十之八九，要常想一二，不思八九。在我看來，這句話與書中闡述的道理具有異曲同工之妙。每個(gè)階層的人都有不同的煩惱，關(guān)鍵在于我們處理問題的心態(tài)。每每心煩意亂、不知道從何處下手時(shí)，我會(huì)選擇關(guān)掉手機(jī)，什么都不去想，拿出《人性的弱點(diǎn)》，細(xì)細(xì)品味"前輩"走過的人生，會(huì)心一笑，明天會(huì)更好。
古人說的沒錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無論你身在何方，身處何為，所做何事， 放平自己的心態(tài)，不以物喜不以己悲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周圍的人和事原來如此豐富多彩，諸多的快樂等待著我們?nèi)ネ诰?。如果你是一個(gè)普通人，請(qǐng)善意的接受生活給予我們的種種饋贈(zèng)；如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，請(qǐng)換位思考、10秒鐘后作出最終的決定，如果你用心去感受，最大的收獲是成長與快樂！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇23
不愧是成功勵(lì)志學(xué)的經(jīng)典著作，讀完感覺收獲滿滿，淺淺的分享一下讀后感，卡耐基的這本書寫的條理清晰，也很通俗易懂，通過舉例很多小故事，讓我們了解平時(shí)都會(huì)遇到和沒有深刻意識(shí)到的人的性格中會(huì)出現(xiàn)的這樣那樣的問題，可以說很全面的涵蓋了人際交往，工作事業(yè)，婚姻家庭生活夫妻相處，對(duì)待金錢的態(tài)度，和如何面對(duì)挫折等方方面面，可以仔細(xì)再看的書。有助于我們更好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，擁有更好的人生，做更好的自己。
歲月靜好，但是我們要成長，要成熟起來，挑幾點(diǎn)來說一下，與人相處時(shí)，不要去批評(píng)別人，要謙虛，要懂得贊美和鼓勵(lì)，要真誠寬容和包容。
面對(duì)人生中的挫折和困境，預(yù)想最壞的結(jié)果，用積極樂觀的態(tài)度，想辦法盡可能的讓事情往好的方向發(fā)展。
家庭生活中，多一份忍讓，多一份理解，多一份寬容，多一份關(guān)懷，家庭才會(huì)和諧。不要試圖改變對(duì)方、批評(píng)對(duì)方。
感到孤獨(dú)和憂慮的時(shí)候，學(xué)會(huì)肯定自己，忙碌起來就會(huì)覺得充實(shí)，向內(nèi)找到平安喜樂的方法，活在現(xiàn)在此時(shí)此刻，不要為未來過分擔(dān)憂。
這本書可以說是一本人生智慧的啟蒙篇，認(rèn)真讀，對(duì)心智的成熟和個(gè)人成長挺有幫助，希望人人都能發(fā)現(xiàn)更美好的自己，活出自己想要的人生。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇24
“金無赤足，人無完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，而卡耐基則從生活中提煉出來哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自愛，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。
以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系，如"如何使人喜歡你，，贏得別人的尊重，說服他人”等
這本書正如初升的太陽，給在孤獨(dú)，憂慮的我?guī)砹讼Ｍ⒔o我面對(duì)生活的膽量，讓我日趨完善……
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇25
我還記得，那時(shí)我感覺自己的人生處處碰壁，好像走在這個(gè)不屬于我的世界，我是多余。我很彷徨、也很憂慮，想要改變，卻無從改變。而后我收到了上天賜予我的禮物《人性的弱點(diǎn)》，我從此覺得生活不再是我的累贅，而是一種享受，一種分享，一種沁人心脾的花香，一幅優(yōu)美的畫卷。
戴爾·卡耐基先生通過他的演講和本書教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。正如卡耐基在著作中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，他并非教人投機(jī)取巧，而是在倡導(dǎo)一種積極的生活態(tài)度。他的作品不是居高臨下的人生道理，不是高深莫測的教條理論，也不是富麗堂皇的心靈雞湯，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)指南。
每每回想起在課堂上嚴(yán)厲的指責(zé)、批評(píng)、苦口婆心的勸說，覺得無地自容。我們很多的時(shí)候，考慮的是自己，站在自己的角度思考。用自己的方式強(qiáng)加給學(xué)生，很少真正靜下心來，思索學(xué)生需要的是什么，他們的想法。
太多的指責(zé)，太多的抱怨，太多的辯論，太多的要求，太多的關(guān)注自己，少了反省自己，少了勇于承擔(dān)責(zé)任，少了微笑，少了贊美，少了用心的傾聽……
記得有那么一回，電腦室掉了鼠標(biāo)，我在第二堂課上，大發(fā)雷霆，大談什么道路，說什么我這有記錄，說什么偷竊公物雙倍償還，說什么主動(dòng)拿出來承認(rèn)錯(cuò)誤等等。結(jié)果一大堆話說下來，下邊若無其事。好像沒發(fā)生一般?，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我又何嘗不是在做著錯(cuò)誤的論斷。假若我能真正站在學(xué)生的角度，那么誰又會(huì)愿意承認(rèn)自己是小偷呢?
正如書中所說的那樣：“當(dāng)我們要應(yīng)付一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)該記住，我們不是應(yīng)付理論的動(dòng)物，而是在應(yīng)付感情的動(dòng)物?！彼麄円灿凶约旱淖宰?，人難免不會(huì)犯錯(cuò)。他們還是青少年，也許是一時(shí)的興起，導(dǎo)致做錯(cuò)事情，他們也不想成為小偷，只能說是不恰當(dāng)?shù)摹澳谩?，我們需要做的就是如何委婉地，帶尊重般的引?dǎo)他們作出正確的選擇。給予善意的忠告，用幽默的話語點(diǎn)醒他。我們不需要大談做賊的壞，也無需大談做人的道理，只需給予他勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
在課堂上，更多地是抱怨學(xué)生的不聽講，不積極發(fā)言。但這何嘗又不是我們自己的錯(cuò)呢?
從備課到準(zhǔn)備一直是在考慮自己怎么教，怎么掌控他們。他們是自由的人，他們有自己的
在家的時(shí)候，我也嘗嘗責(zé)備自己的女兒。如果自己回到兒童時(shí)代，還會(huì)愿意父母的責(zé)備嗎?他們還是小孩，他們更多地是一份天真、一份好奇、一份最純真的愛，錯(cuò)的是他們還小，很多的事情想去做，但能力有限。
我一直在思考，是不是我們長大了，成人了，有能力了，就喜歡用自己的方式去處理很多的事情。少了一絲小孩的味道，快樂微笑，貼心贊美，無私的小愛，這些在我們孩童時(shí)，都存在自己的身上。而我們長大了，也就遺忘了……
批評(píng)，他會(huì)傷及一個(gè)人的自尊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)避免正面的批評(píng)，用陳贊和真誠的欣賞做鋪墊。
每個(gè)人，性情中最深的渴求就是被認(rèn)同的情緒，渴求受到重視。我們?cè)诳是蟮牡綄W(xué)生的認(rèn)同，又何嘗不是在強(qiáng)人所難。不要忘記：人人都渴望被人欣賞、重視，為此他們?cè)敢庾鋈魏问虑?。但是沒人會(huì)對(duì)言不由衷的奉承感興趣。何不放手，先給予你對(duì)學(xué)生的重視，你的一份關(guān)愛，一份微笑，讓他們得到認(rèn)同。付出正是收獲的前提。
站在講臺(tái)上，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記：少在乎點(diǎn)自己，多在乎點(diǎn)學(xué)生。少點(diǎn)自私，多點(diǎn)博愛。給予學(xué)生一份微笑，給予學(xué)生表現(xiàn)的空間，讓他們?cè)谶@集體中找到他們的存在感。記住每一個(gè)人的名字，細(xì)心傾聽他們發(fā)出的心聲，給他們一份自由，換來一份精彩。
上帝創(chuàng)造人類，人類也在創(chuàng)造奇跡。奇跡的產(chǎn)生不需要很多，只需要我們真心相待，真心地了解彼此。我們的課堂也一樣，我們不能太過自私，更需要的是大愛，真正的大愛。從生活的一點(diǎn)一滴做起，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)傾聽，多一份理解，多一份大度，讓我們彼此的心更近一點(diǎn)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇26
《人性的弱點(diǎn)》——這是到目前為止對(duì)我影響最大的一本書。高中時(shí)期，一位同學(xué)把它介紹給我，剛接觸時(shí)我就被書中神奇的內(nèi)容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養(yǎng)底氣實(shí)踐造靈氣”的讀書活動(dòng)之際，我便把這本書重新閱讀一遍，也由此觸發(fā)了許多不同的感悟。
一、如何使人喜歡你
《人性的弱點(diǎn)》這一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師、被譽(yù)為“成人教育之父”：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的
這六個(gè)方法就是:學(xué)會(huì)真誠的關(guān)心他人、不要忘記微笑、千萬別忘記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽他人
二、批評(píng)并不能改變現(xiàn)實(shí)
一直以來我們都習(xí)慣將批評(píng)與贊美列為對(duì)等詞匯，贊美應(yīng)當(dāng)是真誠的，而批評(píng)也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點(diǎn)--我們所批評(píng)的對(duì)象果真能坦然地接受我們真誠的批評(píng)嗎?
批評(píng)別人只會(huì)讓我們心中一時(shí)痛快，并不能使事件發(fā)生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時(shí)間，拒絕乘勝攻打敗軍，導(dǎo)致戰(zhàn)爭良機(jī)一去不復(fù)返之后，他勃然大怒，對(duì)著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達(dá)內(nèi)心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因?yàn)榱挚喜]有把這封信寄出去。
只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人，因?yàn)樯平馊艘夂蛯捤∷藢?shí)在是需要足夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學(xué)生的角度去考慮才能使教育更具影響力;警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的，我們更需要從零售戶的角度去思考客戶遇到的難題才能制定更加行之有效的經(jīng)營指導(dǎo)。
以上是我感觸最深的兩點(diǎn)感悟。每個(gè)人都有他自己的弱點(diǎn)，我自身也有，而且我覺得我的弱點(diǎn)是非常的多的。但是閱讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的人。它讓我在能看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇27
用一句話來概括《人性的優(yōu)點(diǎn)》就是如何與自己相處，那么《人性的弱點(diǎn)》主要就是如何與自己還有他人相處?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書寫的太好，簡直就是一本人生辭典，通過這本書我也學(xué)到了很多。
近一兩年我發(fā)現(xiàn)了自己的一種趨勢：就是我變了，變的冷漠了。變的不喜歡說話了，而是喜歡長時(shí)間的陷入自己的思考當(dāng)中反而忘了周圍的人和事，甚至有時(shí)候別人開開心心的打鬧吵到了我都會(huì)進(jìn)行呵斥。我知道我在思考什么，我每時(shí)每刻都在思考自己，我有時(shí)候會(huì)想下午去干嘛，有時(shí)候會(huì)想今天要鍛煉什么，沒有休止的想，重復(fù)的想，我整個(gè)人的整個(gè)腦子全部都圍繞著自己在轉(zhuǎn)。當(dāng)我領(lǐng)悟到人最終是要成為自己的時(shí)候我反而變得以自我為中心了。我當(dāng)時(shí)有段時(shí)間甚至覺得人生有幾個(gè)朋友不就夠了，何必在意其余人的感受了，好好對(duì)待自己的朋友不就行了。遇到有些人對(duì)我說話我也不喜歡回應(yīng)了，整個(gè)人開始變得刻薄、情緒化，喜歡對(duì)身邊的人發(fā)脾氣了。我把以前摸索到的如何與別人相處的技巧完全拋在腦后。有很多時(shí)候別人對(duì)我的善意我都當(dāng)作了理所當(dāng)然。幸運(yùn)的是我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這種趨勢，我仔細(xì)思考了這種趨勢也發(fā)現(xiàn)了里面存在的問題：我沒有把與自己相處和與別人相處分割開。一直到現(xiàn)在我都很刻意的在學(xué)習(xí)如何與他們相處。這本《人性的弱點(diǎn)》對(duì)我來說真的很及時(shí)。
《人性的弱點(diǎn)》里面講到很重要的一點(diǎn)就是待人要真誠。這本書一開始就講到：真誠的贊賞別人，而不是批評(píng)抱怨別人。大多數(shù)人需要的東西包括：健康的身體，食物，睡眠，金錢和金錢可以買來的東西，未來生活的保障，性滿足，兒女的幸福以及被人重視的感覺。這種“被人重視的感覺”也被稱為“希望具有重要性”，而這種“希望具有重要性”的感覺，也是人類與禽獸最大的分野。我覺得人際交往方面的大部分技巧，其實(shí)總結(jié)起來都是很好的運(yùn)用了人類的這個(gè)本性。而贊賞能非常直觀有效的體現(xiàn)出這種感覺。從小到大，只要是一個(gè)很小的夸獎(jiǎng)都會(huì)讓我歡呼雀躍好幾天，因?yàn)檫@些小小的夸獎(jiǎng)，會(huì)讓我覺得自己是重要的?，F(xiàn)在我們受到的贊賞真的是太少了，剛來大連的時(shí)候，我的同學(xué)有時(shí)候晚上會(huì)給我煮面吃，她煮的面很好吃，我全部吃完了之后對(duì)她說你煮的面太好吃的，真的太好吃了。我發(fā)現(xiàn)她真的會(huì)很開心，甚至?xí)_心好幾天，好像從來沒人會(huì)這么說。書上說到的一句話非常形象“我一度屈從時(shí)尚，絕食了六天六夜。這當(dāng)然不容易，不過到了第六天晚上，已不像第二天晚上那么饑餓難熬了。你我都知道，如果讓家人或雇員六天不進(jìn)食，我們一定有犯罪感。但是，我們卻常常對(duì)家人或雇員六天、六星期、甚至六十年都不從表示贊賞，這份精神鼓舞不是同食物一樣重要嗎？”
不僅要真誠的贊賞別人，也要真誠的關(guān)心別人。人真的是個(gè)很敏感的動(dòng)物，我們能仔仔細(xì)細(xì)的分辨出哪些東西是出自真心的，也很感性，在意很多細(xì)微的東西。我清楚的記得考完研的那段時(shí)間我問一個(gè)高中同學(xué)問她考的怎么樣，她說還要一個(gè)月才能出來，于是一個(gè)月后我又繼續(xù)問她，她很驚奇我能把日子記得這么清楚。其實(shí)她不怎么喜歡和別人聊天的，但那天一直聊了很久。正如上面說的精神鼓舞不是同食物一樣重要嗎？真誠的關(guān)心、贊賞別人、幫助別人其實(shí)都很簡單，但要用心。書上說道：凡不關(guān)心別人的人，必會(huì)在有生之年遭受重大的困難，并且大大的傷害到其他人。也就是這種人，導(dǎo)致了人類的種種錯(cuò)失。之前我和朋友還有家人在一起的時(shí)候都大大咧咧的，什么東西都沒有過多在意，我經(jīng)常去找我朋友蹭飯吃，絲毫不管他們還有沒有生活費(fèi)，朋友還有家人的生日也是從來都不記?，F(xiàn)在回想起來那個(gè)時(shí)候雖然看起來不知道，其實(shí)是很自私的，現(xiàn)在我都很心疼我的朋友、心疼我的家人，謹(jǐn)記他們的生日。
其實(shí)我很早的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)真正讓人成長的東西其實(shí)并不是看起來很困難的事情，那些事情雖然會(huì)增長我們的經(jīng)驗(yàn)，但真正讓我們成長的往往都是愛和鼓勵(lì)。我們需要從各種各樣的地方得到愛和鼓勵(lì)，挫折的險(xiǎn)阻往往只會(huì)消耗我們，我們想要征服更大的困難的和險(xiǎn)阻就需要更多的愛和鼓勵(lì)。所以那些批評(píng)，抱怨往往只會(huì)消耗我們。我們對(duì)別人的批評(píng)抱怨也只會(huì)消耗別人。我想起了我高三上學(xué)期的那段日子，其實(shí)那段時(shí)間我的成績還是很差，但是數(shù)學(xué)很好，班上六十多個(gè)人當(dāng)時(shí)我排名五十多，大概是三本分?jǐn)?shù)線左右的成績。那段時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)的很苦。我清晰的記得有一次上午第二節(jié)課下的時(shí)候數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來的時(shí)候我考得不好，當(dāng)時(shí)我感覺整個(gè)人都垂頭喪氣了一樣打算出去走一圈吹吹風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)他本來下課了都是出去逛的卻在認(rèn)真的做題。我逗了他一下說：“走，一起出去逛一圈呀。”結(jié)果他說：“好不容易考了一次120分以上，要再接再厲呀?！碑?dāng)時(shí)我就像是得到了一些力量一樣，又繼續(xù)坐下來認(rèn)真做題了。那段時(shí)間平時(shí)我中午都是不睡覺做題了，有天中午感覺自己實(shí)在不行了想要睡一會(huì)兒這個(gè)時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)人每天中午都睡覺的那天中午所有人都睡了她居然在做題，我感覺自己整個(gè)人就像清醒了一樣，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了......
在我覺得自己變得冷漠的那段時(shí)間我有一個(gè)觀點(diǎn)就是：我是改變不了別人的。但是看完《人性的弱點(diǎn)》后我知道：我是可以改變別人的。正如上面我說到的真正讓人成長的往往只有愛和鼓勵(lì)，我也從我的同學(xué)身上得到了一些鼓勵(lì)，這就是人的力量。整個(gè)人越了解自己越發(fā)展越來越能感受到人性中的真善美所帶來的強(qiáng)大的力量。我很難想象書中的約翰—洛克菲勒他們有多大的力量，我希望我也能成為那樣的有力量的人。
剛開始看了這本書的時(shí)候我就對(duì)第七篇（如何使你變得更成熟）很感興趣，里面第五節(jié)（你是獨(dú)一無二的）寫到：心靈的成熟過程，是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過程。除非我們先了解自己，否則我們很難去了解別人。我這一兩年深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，我會(huì)很真切的感受到身體上的一點(diǎn)點(diǎn)小改變，正如前面所寫的“趨勢”一樣，我還會(huì)真切的感受到各種各樣的趨勢，當(dāng)我發(fā)覺這種趨勢不好時(shí)我會(huì)立刻改正，整個(gè)人不僅會(huì)越來越接受自己，越來越接受生活。在第六節(jié)（學(xué)會(huì)喜歡你自己）里面寫到：成熟的人不會(huì)在晚間躺在床上比較自己和別人不同的地方，不會(huì)擔(dān)憂自己不像比爾—史密斯那樣有信心，或是像吉姆—瓊斯那么積極進(jìn)取。他可能有時(shí)會(huì)批評(píng)自己的表現(xiàn)，或察覺自己的或錯(cuò)和效率不彰，但他知道自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是對(duì)的，他仍愿意繼續(xù)克服自己的弱點(diǎn)，而不是自悔自嘆。在大四交論文的那兩個(gè)星期，我們班上出去工作的人都請(qǐng)假回來了，有次我和班上一個(gè)女生一起走路的時(shí)候聊天，她說她最近壓力大，覺得自己學(xué)東西學(xué)的沒別人快，覺得自己沒有編碼的天分。擔(dān)心自己的未來。我說其實(shí)我們和別人比是沒有意義的，我們重要的是和以前的自己比，超越自己，只要超越了自己，就是一種成功。
前段時(shí)間從大連回武漢，當(dāng)時(shí)我買了晚上8點(diǎn)35到漢口火車站的票，當(dāng)我走到漢口火車站那個(gè)地鐵站外面還沒進(jìn)地鐵站的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)20了。我同學(xué)都和我說他們覺得可以不用去了，我當(dāng)時(shí)也不抱希望了，也出乎意料的冷靜，當(dāng)時(shí)也不清楚路，我就很冷靜盡量迅速的找到路走進(jìn)去，最后我上了火車我看了一下時(shí)間是8點(diǎn)25，也就是說從地鐵站外面找路再到地鐵站里面找路最后取票、檢票上火車我總共就用了5分鐘。這個(gè)事給我的啟發(fā)很大，其實(shí)我之前也經(jīng)常和別人比，擔(dān)心自己沒有編碼的天分，常常會(huì)思考為什么別人做的這么快而我做不了這么快，也擔(dān)心自己的未來。我現(xiàn)在覺得我只需要把每天每個(gè)時(shí)刻都盡量過的好，就不用擔(dān)心以后的事了。
這兩天我遇到了一點(diǎn)小問題，有個(gè)同學(xué)委婉的批評(píng)了我一下遭到了我激烈的反駁，后來我明顯感覺到她整個(gè)下午都像是萎靡了一樣，也不說話。我晚上想了一會(huì)兒也反思了一下于是翻開了《人性的弱點(diǎn)》的106頁（不讓批評(píng)之箭中傷你）里面說到：要認(rèn)真聆聽別人批評(píng)你的事，如果你覺得自己做的對(duì)，就不要在意別人怎么說。如果覺得別人有道理，下次就讓在意并認(rèn)真修改。凡事盡力而為，然后撐起傘，避開責(zé)難之雨。我覺得以后遇到類似的事我能妥善處理。我希望我以后也能把《人性的弱點(diǎn)》當(dāng)作一本字典一樣，多查多翻，成為像上面說的有力量的人。這本書里面涉及到的東西太多太多，寫到現(xiàn)在我自己都覺得天南地北不知道自己在寫些什么東西，而且我寫出來的東西連這本書的皮毛都沒寫出來，比如讓自己變得更成熟第一步就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，要擁有自己的信仰。和別人相處的很多小技巧，我甚至到現(xiàn)在還沒有嘗試過也還沒有深刻的體會(huì)。很多很好的東西我都需要去學(xué)習(xí)，這本書值得我用一生去學(xué)習(xí)。我都以后我會(huì)經(jīng)常研讀這本書，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思自己。最后我用書中的一段話結(jié)尾：要想贏得愛情，先要值得被愛；要想贏得友誼，先要表示友善；要想贏得別人對(duì)我們感興趣，就現(xiàn)對(duì)他們發(fā)生興趣，沒有什么方法可以一勞永逸。以后謹(jǐn)記書上的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇28
古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。
讀《人性的弱點(diǎn)》一書，它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
在書中，卡耐通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來，透過人性的弱點(diǎn)，尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書籍，更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。
卡耐基說："人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí)，審視一下自己是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理："人非圣賢，孰能無過？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí)，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí)，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。
站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇29
最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。夜半孤燈，細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕馭，使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基對(duì)這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基的贊美："世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。"卡耐基以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些"弱點(diǎn)"，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧?？突嬖V我們："盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。細(xì)細(xì)品讀，不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基告訴我們："個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。"確實(shí)，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回的損失。正所謂："責(zé)任字字重千斤"。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。
第三、快樂的生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬變，面對(duì)工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳羁突f："能夠分享的生活才是豐富多彩的"。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。
卡耐基的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的："知恥而后勇"，就是這個(gè)道理吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感 篇30
自戴爾·卡耐基的著作?人性的弱點(diǎn)?在1936年出版以來，就頗受大家好評(píng)。這實(shí)在是情理之中的事情。戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。除?人性的弱點(diǎn)?而外，這位人際關(guān)系大師還有?人性的優(yōu)點(diǎn)?一書，同樣也是人際交往方面的經(jīng)典著作之一。戴爾·卡耐基也曾就教導(dǎo)人們處理人際關(guān)系與壓力方面創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練法，這些都被西方世界視為處理人際關(guān)系的經(jīng)典原則。全書通過講述理論和具體事例結(jié)合的方式，把那些處事原則和道理講述出來，因而能夠使人易于接受和理解。
綜合來說，?人性的弱點(diǎn)?一書大致講了以下幾個(gè)主題：1、與人相處的技巧2、平安快樂的要求3、如何使人喜歡你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說服他人6、讓你的家庭生活幸福快樂7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂慮的人生9、不要為工作和金錢而煩惱10、防止疲勞，永葆活力。這所有的主題都是圍繞著人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦杏龅降母鞣N問題和與他人的相處而展開的。一個(gè)人，無論他在扮演什么角色，是什么身份，總免不了和他人，和社會(huì)的接觸，這時(shí)問題就會(huì)隨之而來了，人和人之間無論是在性格還是處事方式上都與別人有著很大的差異，因而在相處的過程中總免不了一些這樣那樣的問題。而怎樣解決這些問題，使我們?cè)谏钪心軌蚝退撕献饔淇?，就是本書想要教?huì)我們的了。
在我們讀任何一本書的時(shí)候，都會(huì)或多或少的與作者產(chǎn)生共鳴，我們?cè)陂喿x里感受作者所要表達(dá)和傳遞給我們的信息，并受這些信息影響從而思考問題。當(dāng)我閱讀?人性的弱點(diǎn)?的時(shí)候，就像是和作者在面對(duì)面的談話，我將自己的內(nèi)心感受說出，而他幫助我解答并告訴我該怎樣做才能擺脫這些困境。在某種意義上來說，這本書改變了我的一些內(nèi)心想法，并對(duì)我的行為起到了一種微妙的作用。在一個(gè)人的習(xí)慣形成以后，要再改變是不太容易的。但在自己做出相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)，會(huì)刻意模仿或者是慢慢的改變，并逐漸形成自己認(rèn)為的動(dòng)作習(xí)慣。像是一面鏡子，幫助自己認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而改變自我，完善自我。在生活中成為一個(gè)善于處理問題并輕松和他人相處的人。
在這本書中，現(xiàn)在對(duì)我最有用的部分是如何使人變得成熟?現(xiàn)在正在上大學(xué)的我，正從高中的“身邊除了書還是書，對(duì)其他事漠不關(guān)心”的階段進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)微型的社會(huì)里，大學(xué)的生活也正給自己
另外，在書里讓我感受很深的還有處事原則之一的學(xué)會(huì)欣賞他人。從高中到大學(xué)，對(duì)很多人來說，都會(huì)有些許的不適應(yīng)?；蛟S在高中，自己在各方面都是優(yōu)秀的，而到了大學(xué)，比自己還要優(yōu)秀的人比比皆是，自己難免會(huì)有一種從天堂到地獄的失落之感。這時(shí)候，除了在那抱怨，我們更應(yīng)該做的是有欣賞他人的心態(tài)，他很優(yōu)秀，所以才得
每天讓自己有些許的進(jìn)步，每天給自己一個(gè)微笑，每天用輕松積極的心態(tài)面對(duì)生活給予自己的挑戰(zhàn)……在這本書里，還有許多有用的建議。這些建議不在此一一羅列，但希望有時(shí)間的話能抽出時(shí)間來讀一讀這本書，用心感受里面的每一個(gè)建議。有人曾用書名人性的弱點(diǎn)來概括這本書的內(nèi)容，我也表示同意，每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，若是我們能改掉自己的弱點(diǎn)，把自己的弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，我想，與人相處便不是什么難的事情了。
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的
勵(lì)志故事的讀后感1
從小我們就聽過或者看過很多人的勵(lì)志故事，他們或許只是生活在我們周圍的普通人，抑或者是那些永載史冊(cè)的有著辛酸生活經(jīng)歷的古代名人。
辛棄疾憂國憂民。辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。
不要被暫時(shí)的挫折打垮。里查德貝奇只上了一年大學(xué)，之后接受噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的培訓(xùn)。20個(gè)月后他羽翼初豐，卻辭了職。后來他在一份航空雜志社任編輯，旋即破產(chǎn)。失敗接踵而至。當(dāng)他寫出《美國佬生活中的海鷗》一節(jié)時(shí)，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久——其間被18家出版社拒之門外。然而出版之后即被譯成多國文字，銷量達(dá)700萬冊(cè)。里查德貝奇也因此成為享有世界聲譽(yù)的受人尊重的作家。
堅(jiān)持就會(huì)勝利。年輕的伊內(nèi)蒂比薩剛從按摩學(xué)校畢業(yè)后想在加利福尼亞州美麗的`蒙特雷地區(qū)見習(xí)接診。當(dāng)?shù)氐陌茨C(jī)構(gòu)告知該地按摩師為數(shù)眾多，但卻沒有那么多的病人。于是在4個(gè)月中，比薩每天用10個(gè)小時(shí)挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務(wù)。他總共敲響了12500扇門和6500個(gè)人談，并邀請(qǐng)他們到他未來的診所就醫(yī)。作為對(duì)他的毅力和誠摯的回報(bào)，在接診的第一個(gè)月，他就醫(yī)治了233名病人，并創(chuàng)下了當(dāng)月收入72000美元的記錄。
敢問路在何方。唐玄奘25歲離開長安西游。進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續(xù)前進(jìn)，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經(jīng)碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關(guān)天險(xiǎn)，經(jīng)歷了近一年多的時(shí)間，終于到達(dá)天竺國，成為第一個(gè)周游古印度的中國旅行家。
李清照夫婦典衣治學(xué)。李清照夫婦二人勤儉度日，常典當(dāng)衣物，“取豐千錢”，買來一些碑文古跡，回家研習(xí)，且全身心投入。她給自己立下規(guī)矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不置辦貴重飾物。有時(shí)她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當(dāng)，也要買回。
勵(lì)志故事的讀后感2
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對(duì)兒子說：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎(jiǎng)你五塊錢。”
牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間，沒想到不滿十分鐘，兒子打開牧師書房的門：“爸爸，拼完了。”，看著吃驚的牧師，兒子無不自豪地對(duì)牧師說：“很簡單，你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過來。我覺得如果這個(gè)人拼正確了，那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?！?/p>
牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個(gè)人都覺得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界，這樣，也許老天會(huì)偏向于你，使你滿足。
本世紀(jì)初的一天，著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財(cái)富不在于金錢，而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西，都值得為它而奮斗?！?/p>
卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國最負(fù)盛名的人士后，將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個(gè)理念?！?/p>
勵(lì)志故事的讀后感3
這是我今天聽“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事，讀勵(lì)志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結(jié)果事與愿違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。
聽課中，我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來維持生態(tài)平衡，那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。
想到少年時(shí)，父母經(jīng)常在家里議論：“這么多的地，累死了也要爭氣啊，你看莊上很多人家都蓋了新房子，我們也要有自己的新房子啊。”
想到童年時(shí)時(shí)，老師對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)啊，念書的學(xué)生這么多，而工作崗位那么少，如果不努力，就沒有正規(guī)的工作，就回家刨那二畝田去吧?！?/p>
想到工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說：“要好好干，要多學(xué)習(xí)，爭取超過別人，要像那些名師學(xué)習(xí)，要做一個(gè)良師。
課文中的狼是鹿的對(duì)手，是敵人，是可以致對(duì)方于死命的人；人生中，也隨時(shí)充滿著對(duì)手，充滿著競爭：兒時(shí)的競爭是學(xué)習(xí)成績，青年競爭的是工作的成績，中年往往競爭工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí)，鹿會(huì)充滿著危機(jī)感，隨時(shí)警惕、小心，隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃，不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽、觀察，鍛煉了鹿的機(jī)敏；當(dāng)人有了競爭時(shí)，內(nèi)心會(huì)有壓力，壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”，讓人去取得更大的成績。
課文中闡述的至高道理是：自然本和諧，何必去干擾。我想，人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手，也不必過分擔(dān)憂，要知道競爭是永恒的法則，有競爭才會(huì)有進(jìn)步。
人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說逼迫自己去拼搏。
人性的弱點(diǎn)讀后感1
《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基，可以說是當(dāng)今世界成功學(xué)的鼻祖。這本書也可以說是成功學(xué)的圣經(jīng)，后來編著的有關(guān)成功學(xué)的書籍，沒有能超出其左右。這本書匯集了戴爾卡耐基有關(guān)人際交往的主要思想。作者用智者先賢的名言警句和名人、普通人的成功失敗的各種小故事，綱張目舉的講述了在我們這個(gè)社會(huì)中，和他人相處的基本原則和技巧。這些技巧和原則，是基于卡耐基對(duì)人性弱點(diǎn)的洞見，而這些弱點(diǎn)，直指社會(huì)人的天性。讀這本書，會(huì)讓你覺得這本書充滿了人生的智慧，讀的時(shí)候讓你感覺內(nèi)心充滿了力量，讓你熱血沸騰。這本書使你審視自己的弱點(diǎn)，反思自己的人生，試著克服自己的弱點(diǎn)，讓你覺得在生活中，會(huì)給你帶來諸多的啟迪，從而使你自己成為人際交往的高手，擁有健康快樂、幸福美滿的成功的人生。
這本書既然這么好，那我們?nèi)绾蝸碜x。個(gè)人覺得比較適合15-25歲的年輕朋友以及做市場銷售的朋友來讀，對(duì)于其他人，倒是可以偶爾翻翻。因?yàn)檫@本書主要是講解有關(guān)人際交往的書，這對(duì)于年輕人融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)有很大的幫助。從這本書的原有的英文名字來看，就是告訴你如何去贏得朋友和影響他人，這是年輕人在社會(huì)化過程中必須學(xué)習(xí)的課程，也是市場銷售人員所必備的基本技能。如果你到了三十歲以上，再抱著這本書，手不釋卷、奉為經(jīng)典，那你遇到的問題，可能不是讀這本書就能解決的了，這也是絕大多數(shù)成功學(xué)書籍的一個(gè)通病，中看不中用。俗語講“老不看三國，少不看西游”就是這個(gè)道理。
人性的弱點(diǎn)讀后感2
《人性的弱點(diǎn)》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點(diǎn)。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過，會(huì)有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評(píng)。”面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng)，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚(yáng)。
在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面較差的學(xué)生，如果一味的加以批評(píng)，久而久之，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗，轉(zhuǎn)而接受批評(píng)?？突跁刑岬剑阂?yàn)橘澝赖姆绞介_始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中多給學(xué)生表揚(yáng)，要比批評(píng)學(xué)生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚(yáng)的話會(huì)讓我高興好幾天。對(duì)學(xué)生良好的言行取得的成績及時(shí)給予表揚(yáng)是應(yīng)該的，也是必要的。班級(jí)里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時(shí)完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，畢竟，每位學(xué)生都存在著差異性。后來，其中一位學(xué)生告訴我，他想管理班級(jí)的紀(jì)律（我們班實(shí)行每天一位班干部管理班級(jí)的紀(jì)律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結(jié)果，他很認(rèn)真，上課認(rèn)真地聽課，作業(yè)及時(shí)完成，背書也積極了。我也實(shí)現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級(jí)的紀(jì)律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點(diǎn)改變，我就指出來，對(duì)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他?，F(xiàn)在他進(jìn)步了很多，我也很欣慰。另一位學(xué)生則想幫助同學(xué)背書。我在班級(jí)肯定了他的積極性，同時(shí)對(duì)他說：“想法不錯(cuò)，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個(gè)孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚(yáng)與鼓勵(lì)，他就像變了個(gè)人似的，同學(xué)們都感覺他進(jìn)步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚(yáng)不但可以使學(xué)生樹立自信心和責(zé)任心，而且使學(xué)生會(huì)盡力將事情做的更好，會(huì)取得更大的進(jìn)步。
當(dāng)然，教師的表揚(yáng)絕不能只停留在語言上，時(shí)間久了那會(huì)讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對(duì)學(xué)生而言教師的一句話、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關(guān)切的話，會(huì)讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽(yù)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，不單單是一朵紅花，一個(gè)優(yōu)字。畫上一個(gè)笑臉，寫上幾句贊美的話，都會(huì)使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
人性的弱點(diǎn)讀后感3
人性的弱點(diǎn)，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫出了他對(duì)人性格問題的研究，以及對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索與分析，利用大量的成功案例，教導(dǎo)了無數(shù)的陷入迷茫的年輕人們，正如書篇開頭文所說，“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，另外的85%要?dú)w結(jié)于他的表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！?/p>
其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個(gè)粗暴的父親寫給兒子的一封信：
我的兒子，你聽著，我想在你熟睡的時(shí)候和你說上幾句。
你躺在床上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色卷發(fā)粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個(gè)人悄悄地走進(jìn)了你的房間，當(dāng)我?guī)追昼娨郧霸跁孔x報(bào)時(shí)，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷著愧疚之心來到你的床邊的。
我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對(duì)你確實(shí)太粗暴了，在你穿衣服上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)呵斥你，因?yàn)槟阒皇怯妹黼S便的擦了把臉，在你沒有擦干凈鞋子的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆，當(dāng)你把東西丟在地板上的時(shí)候我又會(huì)對(duì)你大喊大叫。
在早餐時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了你的毛病，你把實(shí)物濺在了餐桌上，吃飯時(shí)沒有一點(diǎn)修養(yǎng)，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油，當(dāng)你出門去玩，而我要趕火車的時(shí)候，你轉(zhuǎn)身朝我揮揮手，響亮的說“爸爸再見！”可是我卻皺著眉頭告訴你：“挺起胸膛！”
晚上，一切又重新開始，我在路上就看見你跪在地上打彈珠，你的長筒襪摸出了好幾個(gè)洞，我當(dāng)著你伙計(jì)的面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對(duì)你說：“襪子是要花錢買的，如果你自己掏錢，我想你就會(huì)在意了，”哎，我這當(dāng)父親的居然對(duì)你說出這種話來。
你還記得么？沒過多久，當(dāng)我在書房讀報(bào)時(shí)，你小心的走進(jìn)來，怯怯的看著我，眼里充滿了委屈，只見你在門口，有些猶豫，“你想干什么”我惡狠狠的說到，你什么也沒說，只是突然朝我撲了過來，以上帝都為之感動(dòng)的愛，摟住我的脖子親吻我，然后用小手緊緊地抱了我一下，之后你便離開了。
在你離開不久，我的報(bào)紙從手中滑落，一陣難以忍受的強(qiáng)烈愧疚涌上心頭，我真是受習(xí)慣之害匪淺，吹毛求疵且動(dòng)不動(dòng)就斥責(zé)，我不是不愛你，我的兒子，是我對(duì)你的期望太高了，并且以我自己的年齡標(biāo)準(zhǔn)來要求你。
我在黑暗中來到你的床邊，內(nèi)心充滿著愧疚地跪在這里。
這不過是一種沒有作用的懺悔，我知道，當(dāng)你醒來你也不會(huì)明白，但我要從明天開始做一個(gè)真正的父親，我要成為你的好伙伴，在你痛苦時(shí)我?guī)湍惴謸?dān)，在你歡笑時(shí)，我和你共同分享，我不會(huì)再說那些不耐煩的話，我會(huì)不停的，莊重地說：“他還只是個(gè)孩子，一個(gè)小男孩！”
人生總要面對(duì)不同的困難，險(xiǎn)境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運(yùn)交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對(duì)過的困難，以后都會(huì)成為我們的經(jīng)歷，鍛煉了我們，讓我們更加充實(shí)。
正如這本《人性的弱點(diǎn)》，人性充滿弱點(diǎn)，正是存在弱點(diǎn)，我們才能更加了解！
人性的弱點(diǎn)讀后感4
近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，有人說這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本。《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我學(xué)會(huì)了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺就像他在與你面對(duì)面交談一樣。有時(shí)候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過，就要慢慢的，絕對(duì)不能急功近利?？突谶@本書中，沒有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對(duì)話的形式來講述為人處世的道理；還會(huì)想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會(huì)讓人看后受益匪淺。
在讀這本書的時(shí)候，會(huì)感嘆卡耐基的人際關(guān)系到底有多廣，有不少名人比如羅斯福、林肯、富蘭克林等，還有培訓(xùn)班的學(xué)生，親戚朋友們。如何面對(duì)金錢與權(quán)力？如何與朋友相處？如何與自己相處？如何與孩子相處？夫妻相處之道是什么？對(duì)于感到迷惑的朋友，他每次都可以給出中肯的答案，能夠讓你心中的謎團(tuán)逐漸解開。不得不感慨他的人生太完美了，如果我們有他一樣的人生，會(huì)怎么度過呢？
我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓纺兀孔罱芰餍幸痪湓挕俺赡耆说氖澜缋餂]有‘容易’二字?！蔽易顟c幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來到北京這座城市。有人說北京是唯一一座有夢想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？如果我當(dāng)初沒有選擇來到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個(gè)小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會(huì)感到很充實(shí)，你會(huì)問我累嗎？相信大家經(jīng)常會(huì)聽到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實(shí)不是工作生活太累，是你沒有找到緩解的方法，卡耐基先生在說到這個(gè)問題提到“在感覺疲勞到來之前先休息?！笨偠灾?，工作生活都會(huì)遇到不如意的地方，每個(gè)人都會(huì)感覺到疲勞，但是想要體會(huì)到快樂，要想擁有永遠(yuǎn)的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂的心態(tài)面對(duì)人生。
“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對(duì)多年未見的老朋友，你會(huì)怎樣呢？去年春節(jié)回家的時(shí)候，見了一個(gè)朋友，她說：“我們雖然很久沒有見面，很久沒有聯(lián)系，但是我們見面之后沒有隔閡，沒有陌生感，這是太熟了嗎？”有事就聯(lián)系，沒事就各忙各的，即使見得少，也不陌生尷尬。并不時(shí)常想起，但絕不會(huì)忘記。“時(shí)間會(huì)留下最值得的人。”這世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。朋友也一樣。
卡耐基在書中說到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效。”“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。”無論是誰，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個(gè)時(shí)候我們要設(shè)身處地的為對(duì)方著想，還要學(xué)會(huì)去由衷的贊賞別人，這樣才會(huì)把事情“處理”的很漂亮。
每個(gè)人都會(huì)有脾氣，都有想發(fā)火的時(shí)候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說“我脾氣不好，那一會(huì)生氣起來，控制不住我自己?！钡恰鞍l(fā)火”能夠解好問題嗎？顯然是不能的?？突壬跁姓f到：在你想要發(fā)脾氣的時(shí)候，停下來想一想下面這些問題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢？第二：我如果發(fā)脾氣對(duì)我有什么影響呢？第三：還有其他補(bǔ)救的方法嗎？當(dāng)我們想到這三個(gè)問題時(shí)，自己本身的情緒就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定一些，如果我們?cè)偕晕⒖刂埔幌拢覀儾痪涂梢钥刂谱∏榫w了嗎？得理饒人是一種修養(yǎng)。
人性的弱點(diǎn)讀后感5
美國作者戴爾?？突娜诵缘娜觞c(diǎn)一書令我愛不釋手，每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時(shí)，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨，別小看這點(diǎn)小火花，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>
這讓我想起來我在教學(xué)總遇到的問題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴(yán)肅的面孔，對(duì)學(xué)生沒有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛，呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀(jì)律，然而事實(shí)上并非如此，那些7、8歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形培養(yǎng)時(shí)，有些同學(xué)課堂上總是亂動(dòng)，不能堅(jiān)持一會(huì)，為此我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們，其實(shí)他們心中還沒有這樣的習(xí)慣，他們還小。即使那一會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)厲而聽從了，但是過了一會(huì)，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)，相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。
對(duì)學(xué)生真誠地贊賞，會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，效果也更好。
人性的弱點(diǎn)讀后感6
《人性的弱點(diǎn)》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現(xiàn)代成長教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象征”（紐約時(shí)報(bào)）。他的作品是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們了解自己的弱點(diǎn)的同時(shí)也知道如何去改變自己，最后在人際關(guān)系里贏得了友誼，同樣會(huì)影響他人。
本書中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信（這樣情人幫忙，對(duì)方最不會(huì)抵觸）、讓你家庭幸福的7個(gè)法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實(shí)的案例來講述，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。感覺是在聽故事，沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實(shí)。讀懂別人的故事，更加容易接受里面蘊(yùn)含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。
書中提到一篇美國名作《父親的錯(cuò)誤》，父親對(duì)兒子生活中種種表現(xiàn)只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒有鼓勵(lì)。當(dāng)兒子離開不久，報(bào)紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強(qiáng)烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習(xí)真可恨啊！無端挑剔、動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。無法想象我竟然把這些惡習(xí)用在你—一個(gè)小孩子的身上。這不是我愛你的表現(xiàn)。這是我錯(cuò)誤地用我這個(gè)年齡的人的標(biāo)準(zhǔn)，要求你。這位父親對(duì)自己的給孩子那些惡劣的批評(píng)責(zé)罵，感到無比的后悔。開始檢討，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，兒子還是一個(gè)小孩子，根本不懂。從這個(gè)案例中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不要指責(zé)別人，努力去想，為什么別人會(huì)那么做？那么做的意義是什么？理解比指責(zé)更有益，更有意義。理解會(huì)催生同情、寬容與善意?！皩捜菀磺校褪抢斫庖磺?。”正如約翰遜博士所說：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會(huì)輕易評(píng)判世人?！蔽覀?yōu)楹巫霾坏?？所以?qǐng)大家記住——避免批評(píng)，指責(zé)或抱怨。
我最喜歡書最后的部分，關(guān)于讓你家庭幸福的7個(gè)法則。很多人都不懂如何去經(jīng)營好自己的家庭，讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗毫挚戏蛉恕W仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災(zāi)難。除此，還帶來了什么？出了悲劇，還有什么？紐約市家庭關(guān)系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無休止的嘮叨，是導(dǎo)致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報(bào)》所言：“許多妻子其實(shí)在慢慢成為婚姻的掘墓人?！彼裕胍彝バ腋Ｃ罎M，就記住：絕不要嘮叨！
書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)探討，當(dāng)你明白這些簡單的道理，相信你也可以過得很愉快，懂得做個(gè)快樂的人。
人性的弱點(diǎn)讀后感7
《人性的弱點(diǎn)》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬萬個(gè)成功人士一樣。
一、書最可愛的一點(diǎn)就是：如欲取之，必先予之
要使別人對(duì)你感興趣嗎？那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話：對(duì)別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對(duì)別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個(gè)人的名字，對(duì)他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點(diǎn)》里看到過這樣一則故事：
一個(gè)名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個(gè)名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”?？墒抢罹S卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說這個(gè)名字，但尼古打開門時(shí)，李維微笑：“早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會(huì)，然后熱淚盈眶，他說：“李維先生，我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”不用說，尼古成了李維的忠實(shí)顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關(guān)心別人：
要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
三、要批評(píng)或抱怨別人：
是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞：
其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點(diǎn)讀后感8
《人性的弱點(diǎn)》一書，已經(jīng)買了好長時(shí)間了，作者是卡耐基，當(dāng)初，只是略微地讀了一遍，最近，老是覺著心里空空的，就重新反復(fù)地閱讀了幾遍，不愧是人生的教科書，我突然發(fā)現(xiàn)如果你在工作和生活中遇到了問題和困難時(shí)，讀一讀這本書，就會(huì)茅塞頓開，心情舒暢了許多，心胸也寬闊了許多，及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，投入到工作中去。
書中的篇章，非常適合我們服務(wù)行業(yè)的員工，去加以借鑒，去補(bǔ)充自己的知識(shí)面和工作的方法。下面就書中提出的一些建議，談一談自己的感受。
1、我們的工作離不開微笑，微笑的含義是：我喜歡你，很高興見到你，使我快樂的是你。微笑是張通行證，在辦公室，在電梯間里，只要你微笑著，對(duì)方也會(huì)報(bào)以微笑，微笑并不需要花費(fèi)什么，但它收到的成果是巨大的。當(dāng)業(yè)主怒氣沖沖的來到服務(wù)處時(shí)，你始終保持真誠的微笑，認(rèn)真聽取業(yè)主的意見，這時(shí)，業(yè)主發(fā)怒的聲音就越來越小。俗話說：拳頭不打笑面人，就是這個(gè)理，到最后，一笑泯恩仇，矛盾不知不覺的就化解了。反之，如果你整天扳著臉，不茍言笑，沒有人愿意接近你，在工作中會(huì)遇到很多麻煩和困難。我們?yōu)楹尾挥米詈唵魏妥顚?shí)用的微笑去打開一扇又一扇心靈之門呢？
2、學(xué)會(huì)聆聽，做個(gè)好聽眾，當(dāng)你的客戶和業(yè)主向你抱怨和發(fā)牢騷時(shí)，你只要做一件事，就是認(rèn)真地聽講，讓對(duì)方淋漓盡致的發(fā)泄不滿，而你這時(shí)無需爭辯與解釋，你只要不斷的微微點(diǎn)頭，表示很理解他的樣子。一個(gè)正常的人，遇到心情不好的.時(shí)候，他可能就會(huì)尋找一個(gè)發(fā)泄渠道，很可能是我們服務(wù)行業(yè)的人，在這種情況下，我們尤其要做一個(gè)好的聽眾，耐心的傾聽，讓對(duì)方把不滿的情緒一吐為快，之后，你再做解釋，雙方就容易溝通了。
3、不要吝嗇你贊美的語言，多贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓對(duì)方感到你很欣賞他，很重視他，沒有一個(gè)人是不喜歡聽好話的。小區(qū)里有一位年輕的女業(yè)主，我無意間贊揚(yáng)了她有氣質(zhì)，從此，在小區(qū)里每次遇見她時(shí)，她老遠(yuǎn)就主動(dòng)和我打招呼，她已經(jīng)把我當(dāng)成了她的朋友了。遇到問題，多從別人的角度去想想，有時(shí)候，別人也許的確是完全錯(cuò)誤的，你不妨對(duì)自己說：如果我處在他的情況下，會(huì)怎么樣呢？說不定，我也會(huì)這樣做的，用寬容的態(tài)度去了解別人，幫助別人，這樣，既解決了問題，又讓別人覺得你是一個(gè)通情達(dá)理的人，在不得罪他的情況下，讓他知道了自己的錯(cuò)誤。
4、不自卑，做一個(gè)自信滿滿的人，如何做到自信，我覺得，只有靠平時(shí)多讀書，多學(xué)習(xí)，于丹老師正是因?yàn)橛辛藵M腹經(jīng)綸，知曉了人生哲學(xué)理論，才會(huì)有出眾的氣質(zhì)和優(yōu)雅的談吐，我發(fā)現(xiàn)，有些人在與陌生人溝通時(shí)，滿臉漲得通紅，說話結(jié)結(jié)巴巴，長期下去，對(duì)工作極為不利。而當(dāng)你內(nèi)心有著豐富的知識(shí)和內(nèi)涵，你就會(huì)用自信的眼神，壓住對(duì)方，說話順暢，思路清晰，解決矛盾的時(shí)間和效果就會(huì)是最短的、最好的。如果你錯(cuò)了，就坦白地承認(rèn)，做一個(gè)勇敢豁達(dá)，能主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)的人，往往就能贏得別人的諒解和敬重，書中告誡我們：不妨試著用溫和，巧妙的方式讓對(duì)方同意你的看法，而當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，就要坦白而誠懇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。千萬不要忘了這句真理：用爭辯的方法，你不可能得到滿意的效果，用讓步的方法，你的收獲會(huì)比你預(yù)期的要多得多。
5、做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，敢于面對(duì)錯(cuò)誤，敢于面對(duì)困難，對(duì)待所遇到的問題和困難，毫不畏懼，積極找出解決問題的辦法，切斷自己后退的路，去搏一搏，拼一拼，也許，困難就在你面前低下了頭，將困難作為生活的一種考驗(yàn)，并使之轉(zhuǎn)經(jīng)為一種積極有利的因素。做一個(gè)感情成熟的人，應(yīng)付困難，他是有勇氣的，他做事不怕失敗，一定要做到成功為止。做一個(gè)有責(zé)任的人，對(duì)社會(huì)，對(duì)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)定信念的人，一定是最后的成功者。
6、一個(gè)人想在自己工作的領(lǐng)域里，取得一定的成績，首先，要對(duì)自己的工作產(chǎn)生興趣，也就是要熱愛自己的工作，明確自己工作的方向和前途。書中詳細(xì)地講述了幾個(gè)良好的工作習(xí)慣，受益非淺。第一，理清你桌上所有的紙張，只留下和你正要處理的問題有關(guān)的資料。第二，按事情的重要程度依次做事。第三，當(dāng)你碰到問題時(shí)，如果必須做決定，就應(yīng)當(dāng)場解決，不要遲疑不決。第四，學(xué)會(huì)如何組織、分層負(fù)責(zé)和堅(jiān)管。每星期檢討你的進(jìn)步，自問你曾犯了什么錯(cuò)誤，有什么改進(jìn)，什么教訓(xùn)，你為你的前途學(xué)到了什么。寫周小結(jié)，總結(jié)這星期工作的成績與差距，寫下周計(jì)劃，可以明確下一步的工作目標(biāo)。
7、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，控制自己說話的語氣，在面對(duì)面交往的場合中，你需要面帶微笑，以柔和的語氣和客戶、業(yè)主交談，而在電話里，你的聲音，往往會(huì)透露你此時(shí)心中的情緒，直接回會(huì)影響與你通話人的心情的，會(huì)讓事情往兩個(gè)截然不同的方向發(fā)展的。所以，每天保持愉快的心情，不但使自己快樂，同時(shí)還會(huì)感染周圍的人，融洽的工作氛圍能使矛盾的產(chǎn)生減少到最低。
每天檢驗(yàn)一下自身的弱點(diǎn)是否減少了一點(diǎn)點(diǎn)呢？如果是，那你向成功的方向就邁進(jìn)了一大步。
生活每天都是嶄新的。每天，每月都要前進(jìn)，不管是前進(jìn)了一尺還是一寸，最重要的是：每天都要進(jìn)步。
人性的弱點(diǎn)讀后感9
《人性的弱點(diǎn)》是由“成人教育之父”戴爾.卡耐基所著，語言清澈，透明容易被大眾接受，使用了很多的例子談吐清晰幽默，不失大雅具有一定的可看性。
《人性的弱點(diǎn)》故名肆意是一本關(guān)于社會(huì)交流與政治、管理略帶點(diǎn)哲學(xué)的書籍。匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，本書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。
本書以典故、例子、與效果作為鮮明的對(duì)比使人很容易接受，如果你有一顆上進(jìn)的心與想要學(xué)習(xí)的欲望不妨讀一讀它將帶來你意想不到的收獲，書中的知識(shí)點(diǎn)你不妨去實(shí)踐一下應(yīng)用多變性的事件處理，是一本不可多得的好書，無論你是事業(yè)有成的企業(yè)家、學(xué)生。無論你的學(xué)問高低你都會(huì)明白其中的寓意，這正是我想要的書，不只給我自己帶來相當(dāng)?shù)睦媾c人交流的經(jīng)驗(yàn)。更加叫我了解了一舉一動(dòng)的重要性。
此書不可用隨便看一看的想法來閱讀，抱著上進(jìn)的心里虛心的像自己的弱點(diǎn)展開拉伸學(xué)習(xí)，建議大家都讀一讀。
人性的弱點(diǎn)讀后感10
《人性的弱點(diǎn)》這一章值得學(xué)習(xí)的地方有很多，但是印象最深的就是要避免爭論。有時(shí)候，爭論是沒有辦法解決問題，只能使問題更加復(fù)雜化。無論在什么環(huán)境下，一定要好好地控制自己的情緒，克制任何的不滿，抱怨和指責(zé)。與其爭論，倒不如靜下來，心平氣和地處理問題，思考解決問題的辦法。這些看似簡單易懂的道理，說起來容易，做起來可就難了?？v使生活中有很多事情不能如意，但是還是要微笑面對(duì)。對(duì)了，這個(gè)也是解決問題的辦法。什么時(shí)候給忘記了呢?
人總是這樣，總結(jié)反思，總結(jié)反思，可是第二天依然如故?；鸨獠皇悄敲春酶牡?，優(yōu)秀的品格也不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。所有的一切都是需要慢慢堅(jiān)持下來，才能變好的。
如何讓別人對(duì)你心悅誠服，說到底是我們自己對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿意，我們想改變自己，想要得到更多人的認(rèn)可。正是由于種種不足，才會(huì)如此。記得盧梭曾經(jīng)說過，溫柔是一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的品格。請(qǐng)?jiān)?，原話我已?jīng)記不得了，但是仔細(xì)想想也對(duì)。不過，當(dāng)我第一次被問起，一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的品格是什么時(shí)，頭腦中冒出的竟然不是“溫柔”二字，而是許許多多常見的字眼，比如：善良，真誠，有責(zé)任感，細(xì)心，耐心，有親和力等。
其實(shí)《人性的弱點(diǎn)》所說的避免爭論和盧梭所說的溫柔，都可以說尊重和傾聽別人的意見和看法。對(duì)待同一種問題，每個(gè)人都可以有不同的看法和處世哲學(xué)。讓每個(gè)人都有平等的表達(dá)自己想法的權(quán)利，合理的表達(dá)自己的訴求。不是意味著，可以不管他人的心情，恣意妄為。有時(shí)候，合理的訴求是應(yīng)當(dāng)支持的，不應(yīng)當(dāng)被壓制。
近期發(fā)生的某些熱點(diǎn)事件，網(wǎng)絡(luò)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，公說公有理，婆說婆有理。雖然說直到如今事件還在持續(xù)發(fā)酵，但是不可否認(rèn)的是，當(dāng)初的一段文字，已然掀起了軒然大波。早已超出了這一事件中所涉及到的所有人的預(yù)料。語言這東西真的是難以捉摸，每個(gè)人都可以隨意表達(dá)，卻又會(huì)受其影響。語言的暴力，遠(yuǎn)非我們想象的那般渺小和不堪，正所謂，唾沫星子可以淹死人，也許說的就是這個(gè)道理。
借用一個(gè)小品中的那句話：一句話可以成事，一句話能壞事。此時(shí)此刻，我覺得沒有比這更合適的了?！傲佳砸痪淙号?，惡語傷人六月寒?！毕嘈糯蠖鄶?shù)人深有體會(huì)，我也不例外。希望越來越多的人，意識(shí)到并且做到以后不再因?yàn)檎Z言上的摩擦，進(jìn)而做出許多莽撞的行為了。當(dāng)然，這非常難辦到，因?yàn)槟骋惶煲徊涣羯窬统鲅圆贿d，口出狂言了。然而，即便如此，我覺得還是有一些努力是需要做的。堅(jiān)持下去，就會(huì)春暖花開，人際關(guān)系也就和諧了，相信最終讓別人對(duì)你心悅誠服也就不那么難了。
