2、用打聽來看人――把獲得的資訊匯集起來，就可以了解這個人。
3、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
4、尊重別人的領(lǐng)土范圍――別因?yàn)槭韬龆鸩槐匾穆闊?/p>
5、靠實(shí)力，不要靠派系――派系不是永遠(yuǎn)的，實(shí)力才是你一生最好的依靠。
6、尋找一位衣食父母――他可省下你的摸索和碰撞。
7、別輕忽守時這件事――守時是對別人的一種尊重。
8、向不同行業(yè)的人吸收新知――記住，要用請教的態(tài)度。
9、先做小事，先賺小錢――這是為了累積做大事賺大錢的條件。
10、以低姿態(tài)化解別人的嫉妒――妒嫉是一把烈火，會毀滅一個人。
11、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
12、作老二，不要坐老大――老大沒當(dāng)好，會變成老三老四。
13、找一位對手來跟――跟住他，并且超越他。
14、為自己拼幾枚勛章――建立地位。聲望，讓別人尊敬你。禮遇你。
15、保持交朋友的彈性――敵人也可以變朋友。
16、朋友要分等級――這是為了保護(hù)自己免受傷害。
17、別忽略面子問題――不給面子的行為最易引起是非。
18、別輕易轉(zhuǎn)行――轉(zhuǎn)行的風(fēng)險很大，若無大決心。大魄力，最好不要輕率為之。
19、套用別人的成功模式――別人的成功模式是一種指引，讓你有方向可循。
20、擴(kuò)大交友的圈子――主動出擊，勿等別人上門來。
21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
22、不要為失敗找藉口――應(yīng)該面對失敗，找出失敗的原因來。
23、逢山開路，遇水架橋――過了橋，上了山，常會有一片新的天地。
24、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
25、全力以赴，迎接工作上的種種測試――不要把突來的狀況當(dāng)成是整你。
26、事越煩，越要耐煩――天底下沒有不煩的事。
27、忍一時，爭千秋――形勢比人強(qiáng)時，就要忍。
28、精誠所至，金石為開――你的真心成意會在對方的感動中激起他的同情和不忍。
29、改變環(huán)境，或是改變自己――與其改變環(huán)境，不如改變自己。
30、毛遂自薦，好處多多――讓別人看得到你，知道你的存在，知道你的能力。
31、以勤補(bǔ)能力之不足――勤將使你自然發(fā)亮，為人注意。
32、天下沒有好賺的錢――先從小錢開始賺吧。
33、做事切勿率性而為――率性而為只會害了你自己。
34、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
35、千萬別入錯行――人情的牽絆，恩怨的糾葛，轉(zhuǎn)行可不是那N容易的呀。
36、摸魚？小心摸到螃蟹！――摸魚會成為你在社會上行走的負(fù)載。
37、含淚播種的人一定能含笑收獲。
38、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
39、把自己當(dāng)成老板或主管――在工作中見習(xí)，培養(yǎng)當(dāng)老板或主管的格局和能力。
40、時到，花便開――你只要努力就對了，什N時候花才盛開是老天爺?shù)氖隆?/p>
41、你態(tài)度要有所保留的幾種人――完全信任，你便會受到傷害。
42、不只為了糊口，還要有抱負(fù)――你要想：在這個行業(yè)中，我要成為什N樣的人。
43、做對的事情比把事情做對重要。
44、留一點(diǎn)空間給你的主管――當(dāng)主管的也需要安全感。
45、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
46、只要五毛錢，不要一塊錢――拿一塊錢的機(jī)會只有一次。
47、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
48、勿在工作上被人看輕――別混日子。別看輕職分。別混水摸魚。
49、建立一個朋友檔案――以免人到用時方恨少。
50、勿輕易吐露你的失意事――以免被人認(rèn)為軟弱無能。
51、認(rèn)識并運(yùn)用人性中的自私――不必在意別人的自私，應(yīng)好好應(yīng)對這些自私。
52、碰到困難，決不輕言退卻――要把困難當(dāng)成對自己的試煉。
53、善用見面三分情的中國人
54、用時間來看人――時間是讓對方不自覺的檢驗(yàn)師。
55、勿吝於提攜后進(jìn)――他們將會成為支持你的力量。
56、像蟑螂一樣地活著――人如果有蟑螂的韌性，還有什N日子不能過呢？
57、與其你死我活，不如你活我也活――這就是雙贏，是良性競爭。
58、最好不要擋人財(cái)路――與其擋人財(cái)路，不如自己另辟財(cái)路。
59、借用別人的智慧來作事――你要了解，人的智慧是有限的。
60、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。
61、用投其所好來看人――他會不知不覺地把假面具掀掉。
62、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
63、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
64、控制自己的情緒――別讓別人以為你還沒長大。
65、只有一條路不能選擇――那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕――那就是成長的路。
66、把一天變成四十八小時――讓每一分每一秒都發(fā)揮最高的效益。
67、跌倒了，一定要爬起來――不爬起來，別人會看不起你，你也會失去機(jī)會。
68、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
69、不要獨(dú)享榮耀――獨(dú)享榮耀，有天就會獨(dú)吞苦果。
70、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
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71、人之所以能，是相信能。
72、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
73、勿當(dāng)眾辱罵你的主管――那會讓你無路可走，結(jié)果只有走路一途。
74、放下身段，路越走越寬――身段只會把你綁起來。
75、勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡猕D―這會對你的人際關(guān)系造成傷害。
76、不要打沒有把握的仗――人生是經(jīng)不起浪費(fèi)的。
77、妥善處理和人的關(guān)系――不依附小人，也不得罪小人。
78、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
79、當(dāng)你遇到魔鬼型的主管――接受他的磨練吧。
80、順著毛摸，他就聽你的――脾氣再大，城府再深，主觀再強(qiáng)的人也吃不消這一招。
81、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。
82、以戒慎的心情延緩盛極而衰的時間――很多敗因都是在最盛時種下的。
83、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
84、小心突然升高熱度的友情――不推不迎，冷眼以觀，禮尚往來。
85、用耐心把冷板凳坐熱――冷板凳都坐過了，還有什N好怕的呢？
86、穩(wěn)扎穩(wěn)打，可攻可守――沒抓在手里的成功都是不算的。
87、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
88、所有的困苦都是有用意的――這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你。
89、它可累積你的工作經(jīng)驗(yàn)。充實(shí)你的作事能力。擴(kuò)張的人際網(wǎng)路。
90、交會修理你的朋友――這種朋友正是你人生的導(dǎo)師。
91、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
92、把反省自己當(dāng)成每日的功課――因?yàn)槟悴皇峭昝赖?，會說錯話，也會做錯事。
93、運(yùn)用累積法壯大資產(chǎn)――不求快，不求多，不中斷。
94、犯錯，就誠實(shí)的認(rèn)錯――狡辯，諉過只會害了你自己。
95、你要小心應(yīng)對的幾種人――并不是每個人都是好人。
96、巧用致命的吸引力――男人溫柔，女人撒嬌。
97、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
98、人際關(guān)系是：有舍才有得――主動出擊，先去滿足對方的自我。
99、中規(guī)中矩，贏得尊重――贏得尊重，也贏得了信賴。
100、不要有懷才不遇的想法――懷才不遇多半是自己造成的。
101、莫找借口失敗，只找理由成功。
102、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
103、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
104、盡快成為你那一行的專家――只要下功夫，很快就辦得到。
105、新官上任三把火有必要――告訴別人：我來了。
106、以失敗為師――與其在失敗中記取教訓(xùn)，不如從別人的失敗中檢取教訓(xùn)。
107、以積極的作為推動否極泰來――保持存在，發(fā)揮耐心，累積能力。
108、適度的自抬身價――在就業(yè)市場里，人也是一種商品。
109、多贊美別人――不用花錢，又可使人快樂，何樂而不為？
110、也以播種的心情來經(jīng)營事業(yè)――不播種，就不會有收獲。
勵志名言：面試座右銘
111、把敬業(yè)變成習(xí)慣――短期來看是為了雇主，長期來看是為了自己。
112、以播種的心情來經(jīng)營人際關(guān)系――越早播種越好。
113、別讓過去的失敗綁住你的手腳――環(huán)境會變，人會成長，再度出發(fā)，可能就成功了。
114、自己發(fā)光，不要等別人來磨光――每個人都為自己，誰有空。有心好好去了解你呢？
115、好朋友要保持距離――這樣的友誼才能長存。
116、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
117、用吃虧就是占便宜的心態(tài)做事做人。
118、做烏龜，不要做兔子――有兔子資質(zhì)的人最容易驕傲。
119、勿滿足於眼前的小小成就――你要問自己，我這輩子只有這樣嗎？
120、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
121、永遠(yuǎn)跑在部屬的前面――權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)。情義領(lǐng)導(dǎo)都不如才能領(lǐng)導(dǎo)。
122、拉長戰(zhàn)線，避免主力對決――人生沒有幾場主力戰(zhàn)好打。
123、主角配角都能演，臺上臺下都自在――這是面對現(xiàn)實(shí)人生，能屈能伸的彈性。
124、時時要有危機(jī)意識――別以為你命好運(yùn)也好。
125、了解中國人的處世風(fēng)格――重視人情，表里不一，形式主義。
126、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
127、錢追人，人追健康――有了健康，還怕賺不到錢？
128、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。
129、碰到低潮，自己鼓勵自己――千萬別乞求。依靠別人來鼓勵你。
130、做人做事不必面面俱到――因?yàn)榭傆腥藭粷M意你。
131、正視你的弱點(diǎn)，躲避別人的陷阱――光明正大，腳踏實(shí)地，不癡心妄想，便可避免踏入陷阱。
132、用物質(zhì)利換取人情利――物質(zhì)利是一時的，人情利是長遠(yuǎn)的。
今天，我們從結(jié)構(gòu)化問答說起
結(jié)構(gòu)化問題主要有這幾種：
舉例說明：
結(jié)構(gòu)化問答——自我認(rèn)知類：
1．報(bào)考動機(jī)：你為什么要報(bào)考教師資格考試？
2．個性匹配：你覺得自己適合當(dāng)老師嗎？為什么？
3．職業(yè)認(rèn)知：什么樣的老師是好老師？
“自我認(rèn)知類”真題詳解（答案僅供參考）
1、你的座右銘是什么？
我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！?這句話告訴我們，教師首先是無私奉獻(xiàn)的，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學(xué)生；其次教師是偉大的，是應(yīng)該被尊重的，是世界上最光榮最令人敬仰的人。這句話一直激勵著我為成為一名教師而努力，于是在畢業(yè)之際，我選擇參加教 師資格考試，我希望通過自己堅(jiān)持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮 別人的光輝使者。
2、你為什么報(bào)考教師資格考試？
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，如果能夠成為一名人民教師我將會感到非常光榮。我選擇參加教師資格考試的原因有以下幾點(diǎn)：
首先，符合我的人生規(guī)劃，早在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學(xué)時我義無反顧地選擇了師范院校；
其次，我的知識儲備符合做一名老師的要求，在四年的大學(xué)生涯中，我積累了很多教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識，這些都為我成為一名教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
再次，我的性格也很適合做老師，我很喜歡和孩子們相處。同時，我身邊的人都說我做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。通過對自我的深度分 析，我認(rèn)為我是適合做老師的，所以我來參加此次考試，希望能夠有幸走上講臺， 成為一名合格的教師。
3、你到一個新環(huán)境，怎樣開展工作？
如果我到了一個新的工作環(huán)境，我主要從以下三個方面著手，逐步開展工作：
首先，在熟悉環(huán)境方面，我會在較短的時間內(nèi)，對新的工作環(huán)境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作職責(zé)和工作內(nèi)容，還要了解和熟悉相關(guān)部門和周圍同事的工作，以及相關(guān)工作流程。
其次，在人際溝通方面，我會多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多和同事交流，樹立主動積極 的意識，以感恩、包容、分享、結(jié)緣的良好心態(tài)與他人交往，促進(jìn)和諧人際關(guān) 系的形成。
最后，在學(xué)習(xí)提升方面，我會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在做人中學(xué)習(xí)，在做事中學(xué)習(xí)。樹立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，力爭實(shí)現(xiàn)工作能力的全面提升。我會繼續(xù)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、假如你即將要走上講臺，你感覺自己對于教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？
首先我來說說我的優(yōu)勢。在生活環(huán)境和專業(yè)背景方面，我具有很大的優(yōu)勢。我出生在一個教師之家，爺爺和爸爸、媽媽都是教師，耳濡目染，使我在很小的時候就立志要成為一名老師，所以在報(bào)考大學(xué)的時候我義無反顧地選擇了師范院校。在校期間，我努力地學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程和教育理論知識，并且積極參 加學(xué)校組織的說課大賽、課件大賽等，不斷地提升自身素養(yǎng)。在臨近畢業(yè)的時候，我在市內(nèi)的一所中學(xué)實(shí)習(xí)了近三個月，期間收獲頗豐，我開始學(xué)著將我的理論知識付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐過程中不斷地摸索經(jīng)驗(yàn)。
我最大的劣勢是經(jīng)驗(yàn)不足，雖然我參加過三個月的教育實(shí)習(xí)，并獲得了優(yōu) 異的成績，但是畢竟不是一直站在教學(xué)的第一線，所以經(jīng)驗(yàn)上還是有很多欠缺的。若有幸能走在教學(xué)的第一線，我一定會彌補(bǔ)這一不足，努力做一名好老師。
結(jié)構(gòu)化問答——溝通協(xié)調(diào)類
真題詳解（答案僅供參考）
如何與不同類型的家長溝通？
與家長溝通，我認(rèn)為首先要明確以下幾點(diǎn)：
第一，尊重家長是溝通的第一原則，也是教師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。 第二，教師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識。
第三，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學(xué)生的評價要先揚(yáng)后抑，讓家長在心理上有一個適應(yīng)過程。
另外，家長的組成非常復(fù)雜，其知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參 差不齊，教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家 教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實(shí)效性。對于粗暴型家長，要多說學(xué) 生優(yōu)點(diǎn)，旁敲側(cè)擊缺點(diǎn)；對于冷漠型家長，教師需要動之以情，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的表現(xiàn)，引起 家長關(guān)注，轉(zhuǎn)變其態(tài)度；對于熱情自信型家長，應(yīng)多提示其注意孩子存在的問題。2、有家長到學(xué)校找到了校長投訴你，認(rèn)為你教得不好，你怎么辦？
首先，發(fā)生這樣的事情，我要保持冷靜，不能因此影響了教學(xué)工作的正常開展。
其次，既然有家長投訴，一定是我的工作出現(xiàn)了問題，我會分析原因，可能 是教學(xué)上的問題、管理工作上的問題或者溝通上不夠及時。
再次，我會主動去和家長進(jìn)行溝通，承認(rèn)自己工作上的失誤，并向家長詢問 是哪里出現(xiàn)了失誤，如果確實(shí)是我的原因，我會承認(rèn)錯誤并致歉。如果不是我的原因，我也會耐心地解釋說明情況，請求理解。另外我也會主動找校長道歉， 并說明真實(shí)情況，保證不再發(fā)生類似的事情。
最后，我會深刻地反省自己，一方面踏踏實(shí)實(shí)做好專業(yè)教學(xué)和班級管理工作， 另一方面及時和領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長進(jìn)行溝通，保持信息的及時更新。
結(jié)構(gòu)化問答——教育理論知識類
教師如何提高駕馭課堂的能力？
現(xiàn)在的課堂強(qiáng)調(diào)“雙主體”教學(xué)，即學(xué)生是課堂的主體，教師是課堂的主導(dǎo)，教師 對于課堂的駕馭直接影響到課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量，我認(rèn)為教師提高課堂駕馭能力可以 從以下幾個方面入手：
首先，教師在課前一定要充分地備課，只有充分熟悉教材，了解學(xué)情，才能夠做到
對癥下藥，使課堂的內(nèi)容傳授和教學(xué)程序的安排有條不紊，在自己的掌控之中。
其次，教師對班里學(xué)生的情況一定要有清楚的了解，在安排教學(xué)活動的過程中能夠 利用活潑的學(xué)生來帶動內(nèi)向?qū)W生的積極性，此外對于教學(xué)活動中突發(fā)事件的處理也大有 裨益。
最后，教師要擁有敏銳的觀察力，對課堂中學(xué)生的反應(yīng)觀察到位，以便合理地調(diào)整 知識點(diǎn)的講解時長。
做到以上幾點(diǎn)，我相信教師一定能夠很好地駕馭課堂。做到胸有成竹。
結(jié)構(gòu)化問答——各學(xué)科專業(yè)知識類
作為一名老師，您認(rèn)為如何才能給小學(xué)生上好英語課？
第一，課前充分準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備。備教材、備學(xué)生。
第二，教師要有激情，小學(xué)生的年齡小，活潑愛動，所以上課時喜歡活躍 的氣氛。
第三，組織豐富多彩的課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師根據(jù)自己的 教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動，讓學(xué)生掌握與運(yùn)用知識。
第四，做好反思，積極改正自己的缺點(diǎn)，勇于創(chuàng)新課堂教學(xué)中存在這樣那 樣的不足，教師只有經(jīng)常反思群發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)漏洞，及時查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，才會有進(jìn)步！除了反思，教師還應(yīng)該多聽優(yōu)秀教師的課，多學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)上 優(yōu)秀教師的案例，多學(xué)習(xí)，多創(chuàng)新，有自己的特色，教師只有不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，才能上出精彩的英語課。
結(jié)構(gòu)化問答——應(yīng)急應(yīng)變類
在你上課時，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？
首先，在課堂上為了不影響其他學(xué)生繼續(xù)聽課，我會先用眼神暗示他，引起 他的注意，讓他集中精力聽課。如果沒有引起這名學(xué)生的注意，我會邊講課邊不動聲色地走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提醒他，讓他專心聽課。
其次，下課后我會把該生叫到辦公室，了解他傳紙條的原因，并讓他了解傳
紙條不僅影響自己聽課，還會影響其他學(xué)生聽課，讓他今后注意認(rèn)真聽講。
最后，我也會對自己的.教學(xué)進(jìn)行反思，為什么會有學(xué)生課上走神，可以在今 后的授課中加入一些活動增加學(xué)生的參與性，避免此類情況再次發(fā)生。結(jié)構(gòu)化問答——計(jì)劃組織類學(xué)校準(zhǔn)備組織退休老教師外出旅游，由你負(fù)責(zé)，你將怎么組織？
學(xué)校組織老教師外出旅游，不僅可以豐富退休教師的業(yè)余生活，還可以增進(jìn)教師間 的溝通和了解，所以我會認(rèn)真積極地組織這次活動，讓老教師在旅游中身心愉悅。
首先，我會制訂一個詳細(xì)的活動計(jì)劃。通過與領(lǐng)導(dǎo)、老教師的溝通，向大家征詢意 見，來制訂合理的計(jì)劃。如選擇合適的旅行社及導(dǎo)游，廣泛征詢老教師意見，確定旅游 的地點(diǎn)等。同時，算好經(jīng)費(fèi)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次，在旅游過程中，我會安排醫(yī)療人員準(zhǔn)備好的藥品等，時刻關(guān)注老教師的身心情況。同時我會做好旅游過程中的協(xié)調(diào)工作，讓老教師真正玩得開心，玩得放心。
在旅游結(jié)束后，相信老教師之間的交流會更加深入，我會搜集老教師在旅游途中拍 的照片，做個性的影集贈予老教師，讓大家在旅游結(jié)束后仍然能夠感覺到學(xué)校對老教師 的關(guān)心，同時我也會做好此次旅游的總結(jié)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并做好個人的總結(jié)，為以后舉辦 類似的活動提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)構(gòu)化問答——綜合分析類
你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？
目前，許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué) 校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面：
首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中 在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里，每個學(xué)生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象；
其次，從學(xué)校角度來講，學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象；
再次，從家長角度來講，家長過于看重學(xué)校對學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校 才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動性。
緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手：
第一，政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源；
第二，學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策；
第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素 養(yǎng)。
結(jié)構(gòu)化問答過后，還有試講，好老師下回分解
教資面試自我介紹1
尊敬的各位評委老師：
大家上午好!
我是第十一組15號選手，本科，就讀于物理技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加物理類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是物理技術(shù)，通過對物理類基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)物理方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)實(shí)踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認(rèn)識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實(shí)際行動將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。
即使我沒有通過，我也會嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
教資面試自我介紹2
各位尊敬的考官：
早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認(rèn)可。
通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈愿望，同時我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了xx，如果這次能考上，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對體育教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
教資面試自我介紹3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
你們好!
我叫xxx，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認(rèn)真對待，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考慮一下我這個無名之輩,他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。
教資面試自我介紹4
各位親友、各位來賓：
夏日韶光，酒店內(nèi)燈紅酒綠；今日好景，喜迎貴客賓朋。天浩浩，日融融；金翡翠，玉麒麟。男女來賓開口笑，高朋滿座客如云；詩情生細(xì)浪，花徑起香塵。兩情魚水今為伴；一天風(fēng)月話詩心。
雪冷霜嚴(yán)，青松白雪同傲歲；日高風(fēng)暖，銀河酒店喜迎親。并蒂花下立，同心琥珀濃。滿堂喜氣人如玉，百年恩愛花常紅。新娘靚麗，眉下現(xiàn)一彎新月；新郎氣壯，胸中吐萬丈長虹。
帝女和歡，水仙含笑；花明柳眉，日朗風(fēng)清。風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓；鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。
新郎新娘經(jīng)歷了曉露丹霞，花前月下，九夏芙蓉，三秋楊柳，情深深，意濃濃，喜洋洋，樂陶陶，皓月瞄來雙燕影，丹心映出并頭梅，有情人終成眷屬，他們終于盼來了這美好的、激動人心的時刻！
今天是公元xx年x月x日，農(nóng)歷x年x月x日，星期x，現(xiàn)在是x點(diǎn)x分，一帆風(fēng)順、二世龍騰、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六合同春、七星高照、八方進(jìn)寶、九子登科、十全十美、百年好合、千載良緣、萬事如意。良辰美景、黃道吉日，八八八，發(fā)發(fā)發(fā)，我宣布xx、xx結(jié)婚典禮正式開始！
請新娘、新郎入席！奏樂、鳴禮炮！
星星聚在一起，天空最明亮；花朵聚在一起，大地最芬芳；智慧聚在一起，世界更美好；愛心聚在一起人類更輝煌！
喜滿銀河，甘雨和風(fēng)占淑氣。光生鳳閣，一對新人款款來。
新娘xx，濃妝淡抹，面如桃花，兩眼積清如水含情脈脈，修眉一彎新月，皓齒珠玉，口比櫻桃，冰肌玉骨，秀色可餐，有情水仙含春露，無力薔薇臥曉枝。國色天香，梨花帶雨。好比那空谷幽蘭，高寒杜鵑，出水芙蓉，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，紫禁城的牡丹！賽西施，比貂禪，閉月羞花，沉魚落雁。
新郎xx，表表威儀、落落大方，英姿瀟灑、氣宇軒昂。天庭飽滿，地閣方圓。天庭飽滿胸藏九州風(fēng)云，地閣方圓腹內(nèi)天空海闊。一看就是一位講禮儀，懂禮貌，有理智，有氣質(zhì)，文質(zhì)彬彬，彬彬有禮的理性青年?！褒?bào)带P棲，勇利兆玲雙合璧；花香月美，魚水偕歡俏佳人”他們真是郎才女貌，相般相配，珠聯(lián)璧合，佳偶天成！
請證婚人宣讀結(jié)婚證書。
證婚人宣讀了結(jié)婚證書就證明他們從登記之日起就是一對合法、恩愛、幸福、美滿的夫妻了！
新郎、新娘相向行結(jié)婚禮。（夫妻對拜）
夫妻恩愛成幾何直線，兒孫萬代像小數(shù)循環(huán)。
一鞠躬：想當(dāng)年藍(lán)田種玉，膠漆相投，情意綿綿談戀愛；喜今朝紅葉題詩，雨水合歡，甜甜蜜蜜結(jié)良緣。
二鞠躬：頂家立業(yè)，育英才，男兒自是霸王；花前月下，展英姿，巾幗不讓須眉。
三鞠躬：攜手結(jié)伴侶，眼角眉梢添喜色；并肩話前程，燈前月下有知音。
新郎、新娘交換禮物（寄托寓意）。
下面請問新娘：你送給新郎的禮物，寄托著什么美好的喻意呢？
手表高檔華貴，在生活中也能英雄有用武之地，其實(shí)新娘的真正意思是珍惜時間，積極進(jìn)取，珍惜人生的黃金歲月，寸陰分陽需愛惜，休負(fù)春色與時光。
請問新郎送給新娘的戒指寄托什么寓意？
金代表純真長久永恒，新郎是想說明他對新娘的愛是純真、永恒的，大家都知道閃光的不一定是金子，但金子永遠(yuǎn)是閃光的！白金戒指收眼底，一片真心情悠悠！這是新郎真心的囑咐他們的愛情生活永遠(yuǎn)像今天這樣溫馨、從容、璀璨、光明。
可以講講是怎樣相識、相知、相愛的。
今天看到新娘新郎這樣的幸福、溫馨，讓我們深刻的感受到了愛的偉大力量，青春的流光溢彩，在此，我要向你們送上一份最美好的祝福：祝你們愛情甜蜜，生活幸福，祝你們的愛情生活永遠(yuǎn)像今天這樣溫馨、從容、璀璨光明！
激情歲月，勝友如云，高朋滿座，群星燦爛，玉鏡人間佳合璧，銀河天上燕雙飛，下面請證婚人、娘家代表講話！
新娘、新郎向證婚人三鞠躬！
一鞠躬：請父母體諒小兩口，如漆四郊度蜜月，難免遲到早退；請長輩關(guān)照小夫妻，魚水合歡過佳期，處處形影相隨。
二鞠躬：生活以工作為前提，事事需長者指教；愛情以事業(yè)為基石，請親友多多栽培。
三鞠躬：事業(yè)有成不忘長者教誨，比翼齊飛還靠長者助威！
青山不老，綠水長流，白云種藍(lán)田，百年好和；紅絲牽繡線，千載良緣。下面請勞苦功高的介紹人講話。
謝介紹人三鞠躬。
一鞠躬：謝紅媒跑前跑后，辛辛苦苦，東西南北，南北東西，終于玉成好事，讓有情人終成眷屬；愿紅媒健康長壽，富貴榮華、榮華富貴，福如東海長流水，壽比南山不老松，青春長在，好人一生平安！
二鞠躬：交頸鴛鴦并蒂花下立，協(xié)翅紫燕連理枝頭飛。
三鞠躬：喜鵲架天橋夫妻雙雙牛女渡，勇利、兆玲天天都是七月七。
新娘給婆婆戴花，改口，老婆婆給錢101百里挑一的好媳婦！拜見，父母。
華堂吉慶，笑語喧然，乾坤交泰，天配良緣。紅花給您添福壽，坐上二老帶笑顏，一位喜在眉梢，一位春風(fēng)滿面，喜今日全家上下一團(tuán)喜慶，樂明年家中又添新成員。
請主婚人、新郎的父親講話。
新娘新郎謝主婚人三鞠躬。
一鞠躬：事父母能竭盡其力，做兒女理應(yīng)報(bào)深恩。
二鞠躬：冬暖夏涼侍奉父母，好酒好菜獻(xiàn)給公婆。
三鞠躬：同心同德同敬業(yè)，即順即孝侍奉雙親。
新娘、新郎謝來賓三鞠躬。
一鞠躬：花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
二鞠躬：杯杯喜酒敬賓客，聲聲花炮慶新婚。
三鞠躬：喜今日感謝親朋好友送厚禮，樂他年笑看兒孫萬代有作為。
新郎新娘謝男女賓相一鞠躬。
一鞠躬：感謝今日男女賓相，相扶相攙，陪伴左右，完成新婚大典。預(yù)祝明年伴郎伴娘，雙翔雙棲，比翼齊飛，紅絲綿綿秀線牽。
請證婚人，主婚人，男女儐相，新郎新娘退席。
禮成，奏樂，宴會開始！
各位親友，各位來賓，喜慶祥和日，花好月圓時，人生得意須盡歡，莫使今樽空對月。喜筵杯杯金谷酒，菊花盞盞玉壺詩。請大家吃好，喝好！
